高考数学满分技巧与二轮复习提分攻略
数学复习高招高考数学满分答题技巧的分享
数学复习高招高考数学满分答题技巧的分享数学是许多学生认为最具挑战性的学科之一。
无论是对于高考还是其他考试，数学的复习都是至关重要的。
为了能够在数学考试中获得高分，需要掌握一些答题技巧。
本文将分享一些数学复习的高招以及高考数学满分答题技巧，希望能够对广大学生有所帮助。
一、数学复习的高招1. 制定学习计划：合理的学习计划是复习数学的关键。
你可以根据考试的时间安排和自己的学习情况制定一个详细的学习计划。
将复习内容划分为不同的模块，每天安排一定的学习时间，坚持按照计划进行学习。
2. 做题集中化：选择一本优质的题目集，将所有相关的知识点和题型集中在一起。
通过做题集中化能够更好地理解和掌握各个知识点，提高解题能力。
3. 多做真题：真题是衡量自己数学水平的重要标准。
选择过去几年的真题进行练习，熟悉考试的题型和出题规律，培养对考点的敏感度。
4. 注重基础知识的巩固：数学的学习是一个逐层递进的过程，基础知识的掌握对于后续的学习很重要。
要注重基础知识的巩固，对于一些易错点进行反复训练。
5. 合理利用资源：数学学习的过程中，可以利用各种资源来增加复习的效果。
例如，选择合适的参考书、寻求老师的指导、关注数学类的学习网站等等。
二、高考数学满分答题技巧1. 仔细审题：在做数学题时，要认真仔细地阅读题目，确保理解题目的意思。
如果题目中有附加条件或者明确要求，要将其注意到。
2. 确定解题思路：在解题之前，要先确定解题思路，思考出题者的意图以及可能采用的解题方法。
这样可以更快地找到解题的途径。
3. 先易后难：在回答一套数学试题时，可以先从相对容易的题目开始作答，逐渐过渡到难度较大的题目。
这样可以提高答题的自信心，并且不会浪费太多时间在难题上。
4. 善于转化：很多数学题目可以通过转化为其他形式来解决。
掌握一些常见的问题转化技巧，可以帮助更好地解决问题。
5. 注意单位和精度：在计算题中，要注意单位的转化和结果的精度。
任何涉及单位和精度的题目，都需要特别小心地进行计算。
超全的高考数学二轮复习攻略,我又有救了!
高三生：二论复习请你遵循课标，调整题型，回归教材，突破难点。
高考是每位学子12年求学路最后的通关考试，他是证明学子12年努力的结果，也是开启人生道路新的起点。
鉴于它的重要性，组合教育小合就来和同学们聊一聊高三学生面对高考应该如何进行高考数学的二轮复习。
一、二轮复习是查漏补缺针对第一轮复习存在的问题，进一步强化基础知识的复习和基本技能的训练，进一步巩固基础知识和提高基本能力，进一步强化规范解题的训练;二、二轮复习是知识重组把所学的知识连成线、铺成面、织成网，梳理知识结构，使之有机结合在一起，以达到提高多角度、多途径地分析和解决问题能力的目的;三、二轮复习是提升能力通过知识网的建立，一是提高解题速度和解题技巧，二是提升规范解题能力，三是提高实验操作能力。
重点在提高能力上下功夫，把目标瞄准中档题。
四、二轮复习策略1.选题要“精”选题要“精”，主要体现在代表性、新颖性、梯度性、适度性、针对性和创新性。
这里推荐同学们使用《30分钟拿下高考数学选择题、填空题》此书是是为快速提高考生的高考数学解题水平和技巧而编写的高考第二轮复习用书。
对历年高考数学真题和模拟题，归纳、总结出高考数学选择题、填空题的考点，遴选出最能代表该考点的试题，并高度概括该考点的通解通法与特殊技巧。
不仅可以提高分析和解决问题的能力，同时还可以提高考学生们洞察试题变异的能力。
本书通过方法篇、专题篇与实战篇的训练，帮助考生高效地解答选择题、填空题。
2.精读课本对重要的概念、规律一定要做到熟读、精读课本，看懂、看透，一次不够两次，两次不行再来，绝不能留任何的死角，包括课后的阅读材料、小实验、小资料等。
3.重视错题错题和不会做的题，往往是学生知识的盲区、物理思想方法的盲区、解题思路的盲区。
所以学生要认真应对高三复习以来的错题，问问自己为什么错了，错在哪儿，今后怎么避免这些错误。
4.把握重点学生要跳出题海、突破高频考点：例如函数、导数、三角函数、不等式、立体几何等，每年都会考到，这些考点就要深层次的去挖掘并掌握。
高考数学二轮复习的策略与方法
第三章 二轮复习建议----从计划制定上说建议
4.落实——课比天大，重在落实
(1) 以教师为主导；以学生为主体；以提升能力（素养）为核心。 教师的主导作用体现在以下三个层面：一是指导学生学什么、怎么学；
二是当学生的思维受阻时，教师要适时有效地进行点拨和引导；三是帮助学 生进行必要的归纳和总结。
(2) 教师要精讲 讲规律、讲方法、讲思路；讲易错点、讲易混点、讲易忘点（生长点） 讲教师认为的重点知识和典型问题，学生存在的共性问题。 少讲学生会的或经过自主学习和思考探究能够会的；讲不透或讲了依 然不会的。
高考单选的前7题，多选的前两题运算量较小、难度较低，学生是比较容易 拿分的。（不排除个别年份题目的难易程度会调整）这就需要第二轮复习要在准 确率上下功夫，定时定量训练。 基础薄弱的学生这部分题绝对是得分的关键点， 要重点练习，当成重中之重。
选择题作为高考一种特殊题型的存在，它对学生是非常友善的。因为我们不 需要说明为什么，只要把答案选出来即可。由此，有部分选择题就出现了许多特 殊解法，如：代选项、特值法、排除法、数形结合等。
思考:小题如何做，快速突破，写出答案；大题如何做，规范严谨，不失步骤分。
小题解法1 由通项可以看出这是等差数列，由此可 以求出前两项，求出公差，自然通项就出来了。
s1 a1 3, s2 a1 a2 8, a2 s2 s1 5
d 5 3 2, an 3 (n 1) 2 2n 1
二轮复习建议----从试题形式上说建议
第四章
近几年，高考数学试题稳中有变，变中求新。其特点是：稳以基础为主体， 变以选拔为导向，能力寓“灵活”之中。二轮复习安排要做到：
1．选择题要加强速度和正确率的强化训练 。
选择题是试卷中三大题型之一。从它在全卷的作用和地位上看，能否在选择 题上获高分，直接影响每位考生的情绪和全卷的成绩。选择题的特点是：概念性 强、充满思辨性、解法多样、题量大，分值高。这部分保证得分是关键。
高三数学二轮复习策略课件
• 反思 “死记硬背、反复操练”依然有效，但光靠这两招，难以达到 理想成绩，大浪淘沙高三“一轮”一些“假学霸”开始现形。
“双基”依然重要，“基本思想”重要性凸显，要会做套路化 的题，更要会思考。
“四基”中的基本活动经验更多靠考试和解题，错题笔记的积 累变得尤其重要。
新课、一轮、二轮的对比
新课对“双基”进行“反复训练”，重在一个实字，熟练掌握 必备知识。
3、体验（基本活动经验）： 众里寻他千，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处——辛弃疾 一朝被蛇咬，十年怕井绳。
4、讲给别人听：费曼学习法。
它山之石，可以攻玉
彭赛列闭合定理
平面点法式方程
二轮主题制作 1、充分了解所教学生学习情况，客观研判一轮复习知识薄弱点. 2、确定微专题制作的重要性星级 新教学课本强化内容加两星。 多年未考近年出现加一星（尚有挖掘空间、模拟题尚未泛滥）。 有深厚的高等数学背景、且可以和中学内容接轨加一星。 体现知识交汇点的内容加一星。 在其他省份试卷中出现，且和新教材知识要求吻合加一星。
反思
1、对优秀学生来说压轴题多多少少有了点“送分题”的味道。要“笑纳”出 题者的“大礼”需要扎实、精细的二轮复习。
2、矛盾：一方面是时间紧任务重，另一方面信息爆炸“大招”、“秒杀”满 天飞。
3、“三无”网红语录：无价值不入题、无思维不命题，无情境不成题。其实 “价值”、“思维”、“情境”最大的来源就是“教材、真题、高等背景”。
情境陌生、解决问题方法需要探究、结果不能预测。 常见知识，常规方法，常用技巧。 考查学科素养、和关键能力
2019年末，教育部考试中心宣布，现有高考体系的考试大纲和考试大纲 的说明不再修订，参考2019年版考试大纲和考试大纲的说明。
取消考纲意味着什么？ 取消考纲，对教师与学生而言，备考的范围相应扩大，确实是一项挑战。可能在实施 初期，有部分老师、学生会感到不知所措，找不到重点。 也意味着老师在平时的教学中，不再是要求学生对知识的死记硬背，或者说是机械的 运用，而是要更注重对学生能力的培养，对学生综合素质的要求。
高考数学第二轮备考策略
高考数学第二轮备考策略高考数学第二轮备考策略主要应围绕强化基础、专项突破、模拟演练和查漏补缺四个方面进行：1. 强化基础知识与基本技能- 对于第一轮复习中已经学习过的知识点进行全面梳理，确保对每一个概念、公式、定理的透彻理解和熟练掌握。
- 尤其要重视基础知识的应用能力，如函数性质、数列求和、解析几何的基本方法、立体几何的证明技巧等。
2. 专项训练与难点突破- 根据历年高考试题和大纲要求，针对各模块进行专项训练，例如选择填空题的速度和准确度提升、解答题的逻辑思维及解题步骤规范训练等。
- 针对自身的薄弱环节进行深度攻克，比如导数与积分的应用问题、概率统计的大题分析等。
3. 模拟实战与应试技巧- 定期进行全真或模拟试题的演练，培养良好的答题节奏感和时间管理能力。
- 分析模拟考试中的错误，总结出个人易犯错误的类型，并针对性地进行改正和提高。
- 学习并掌握各类题型的解题策略和技巧，比如如何快速排除干扰项、怎样合理分配不同题目间的答题时间等。
4. 查漏补缺与错题整理- 制作错题本，将平时练习和模拟考试中做错的题目收集起来，定期回顾并重新解答，深入理解错误原因，避免同类错误重复发生。
- 对每一章的知识点进行自我检测，找出知识盲点和理解误区，及时请教老师或同学，做到不留知识死角。
5. 保持良好心态与作息规律- 保持积极乐观的心态，对待成绩起伏要有平常心，以平稳的情绪应对备考压力。
- 保证充足的休息和合理的饮食，养成良好的作息习惯，保持旺盛的学习精力。
高考数学第二轮备考策略需要注重巩固基础知识、强化重点难点、提高解题能力、注重归纳总结、做好模拟考试以及调整心态等方面。
只有全面、系统地展开复习，才能在高考中取得优异的成绩。
通过以上策略，逐步提高解题能力和心理素质，为高考数学做好充分准备。
高考数学二轮复习攻略总结
高考数学二轮复习攻略总结2019.01.29晚23由于第一轮复习把各个章节的基础又重新讲解梳理一边，因此战线拉得较长，部分知识和方法可能有遗忘现象，所以在第二轮复习阶段中，一定要学会总结。
(一)提高解题能力，总结解题技巧1.分析与解决问题的能力：加强阅读分析能力的训练，有意识地提高自己分析问题的能力.课堂上要深刻体会老师对问题的分析过程，密切注意老师解决问题时的“突破口”、“切入点”，不断修正自己分析问题中的漏洞和不足，平时做题时要养成一个良好的读题、审题习惯，强化数学思想和方法在解题中的指导性。
2.运算能力：所谓运算能力，就是运用所学知识进行分析、计算的能力，定时定量做一些客观题和中档题，训练解题速度和提高准确率，这关系考试的成败。
有一些选择题，是在答案中寻找答案，你应该知道如何巧妙的攻破。
3.逻辑思维能力：适量做一些综合题，提高解题思维能力并及时总结易错点及解题的常规方法.解题中注意解题格式的规范性与解题步骤的严密性、逻辑性，避免出现步骤混乱、语无伦次等现象，更不要只求答案不重过程。
注重优化解题方法，提高解题质量。
4.语言表达能力：规范步骤的同时，注意做到解题过程中，数学语言和符号语言的准确应用与简练表达，避免漏洞百出、拖泥带水、主次不分。
5.空间想象能力：这主要针对立体几何问题而言，多借助于实物模型进行空间想象和思维，遇疑必究，逐步培养想象能力，不可知难而退。
总之，平时做题应力争做到想明白、说清楚、反应快、计算准，注意思路的清晰性、思维的严密性、叙述的条理性、结果的准确性。
(二)查漏补缺，总结“纠错”经验发现了错误及时改正，并总结经验以免再犯，时间长了，出错的次数就大大减少了。
做练习时，遇到不会的或拿不准的题目要标上记号。
不管对错都要留下自己的思路，等老师讲评时心中就有数了，起码能够知道当时解题时的思维偏差在何处，对偶尔做对的题目也不要轻易放过，还能够检测出在哪些地方复习不到位，哪些地方有疏漏。
高考数学：一轮二轮复习如何做,这24个易错点一定要牢记!
高考数学：一轮二轮复习如何做，这24个易错点一定要牢记！高三数学第一轮复习，牢记这6大方法，高分带回家!一、抄笔记别丢了“西瓜”高考数学试卷中大部分都是基础题，只要把这些基础题做好，分数便不会太低。
要想做好基础题，平时上课时的听课效率便格外重要。
带高考毕业班的都是有着丰富经验的老师，他们上课时的内容可谓是精华，因此认真听讲45分钟比自己在家复习两个小时更有效。
听课时可以适当地做些笔记，但前提是不影响听课的效果。
有些同学光顾着抄笔记却忽略了老师解题的思路，这样就是“捡了芝麻丢了西瓜”，反而得不偿失。
二、重视订正，理性刷题一张试卷上的错题、难题数量是很有限的，而且通常属于“高风险低回报”，而如果能利用好它们，并认真总结、修正，最终的成绩也不会让大家失望。
卓小越今天福利大赠送，送上错题订正的正确方法：1、仔细分析错误答案中的错误环节，分析原因，注意不要把“粗心”作为借口。
任何一个错误都是事出有因的，即使是计算错误也是由于不够熟练导致的，因此分析的原因一定是具体的、有针对性的原因。
2、遮住答案，留出题干，在没有任何外界辅助的情况下自己演算一遍。
注意不要跳步，既然错过一次第二遍就要仔仔细细、踏踏实实地重来。
特别是第一次做的时候感觉不确定的地方，订正的时候要放慢速度。
3、核对答案，没有问题后闭上眼睛把刚刚的演算过程在脑中再过一遍，体会推导过程是否合理、自然，下次再遇到类似的问题能否顺理成章地想到。
如果第二次做还是有错误，那就必须重看自己的错误，分析错误环节，并用有颜色的笔着重标出。
4、过了两三天再把错题拿出来看，可以不笔算，只要脑海中能回忆出完整过程，这题就算过关。
如果在不借助外界帮助的情况下还是有问题，那么这道题就是复习时的重点了，过几天还要拿出来再看一遍。
这个过程虽然枯燥而又痛苦，但却是很必要的。
许多同学刷了不少题目但成绩总是不见起色，很大程度上是因为他们并没有真正理解做过的每一道题，因此再一次遇到类似的题型还是会犯错。
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高考数学满分技巧与二轮复习提分攻略常会听到很多同学给老师沟通时反映，在学习高中数学的时候都感觉比较吃力，有点跟不上老师的步伐。
原因是高中数学相对于初中数学来说，难度层次更高，知识点，难点也更多，所以学习好高中数学，方法是关键。
下面和大家一同交流分享一下学习高中数学的一些方法提供参考：高考数学得满分，这套学习方法建议收藏1.试卷上有参考公式，80%是有用的，它为你的解题指引了方向;2.解答题的各小问之间有一种阶梯关系，通常后面的问要使用前问的结论。
如果前问是证明，即使不会证明结论，该结论在后问中也可以使用。
当然，我们也要考虑结论的独立性;3.注意题目中的小括号括起来的部分，那往往是解题的关键。
答题策略选择：先易后难、选择题解答1.先易后难是所有科目应该遵循的原则，而数学卷上显得更为重要。
一般来说，选择题的后两题，填空题的后一题，解答题的后两题是难题。
当然，对于不同的学生来说，有的简单题目也可能是自己的难题，所以题目的难易只能由自己确定。
一般来说，小题思考1分钟还没有建立解答方案，则应采取“暂时性放弃”，把自己可做的题目做完再回头解答。
2.选择题有其独特的解答方法，首先重点把握选择支也是已知条件，利用选择支之间的关系可能使你的答案更准确。
切记不要“小题大做”。
注意解答题按步骤给分，根据题目的已知条件与问题的联系写出可能用到的公式、方法、或是判断。
虽然不能完全解答，但是也要把自己的想法与做法写到答卷上。
多写不会扣分，写了就可能得分。
答题思想方法：每个知识点具体策略1.函数或方程或不等式的题目，先直接思考后建立三者的联系。
首先考虑定义域，其次使用“三合一定理”。
2.如果在方程或是不等式中出现超越式，优先选择数形结合的思想方法;3.面对含有参数的初等函数来说，在研究的时候应该抓住参数没有影响到的不变的性质。
如所过的定点，二次函数的对称轴或是……;4.选择与填空中出现不等式的题目，优选特殊值法;5.求参数的取值范围，应该建立关于参数的等式或是不等式，用函数的定义域或是值域或是解不等式完成，在对式子变形的过程中，优先选择分离参数的方法;6.恒成立问题或是它的反面，可以转化为最值问题，注意二次函数的应用，灵活使用闭区间上的最值，分类讨论的思想，分类讨论应该不重复不遗漏;7.圆锥曲线的题目优先选择它们的定义完成，直线与圆锥曲线相交问题，若与弦的中点有关，选择设而不求点差法，与弦的中点无关，选择韦达定理公式法;使用韦达定理必须先考虑是否为二次及根的判别式;8.求曲线方程的题目，如果知道曲线的形状，则可选择待定系数法，如果不知道曲线的形状，则所用的步骤为建系、设点、列式、化简注意去掉不符合条件的特殊点;9.求椭圆或是双曲线的离心率，建立关于a、b、c之间的关系等式即可;10.三角函数求周期、单调区间或是最值，优先考虑化为一次同角弦函数，然后使用辅助角公式解答;解三角形的题目，重视内角和定理的使用;与向量联系的题目，注意向量角的范围;11.数列的题目与和有关，优选和通公式，优选作差的方法;注意归纳、猜想之后证明;猜想的方向是两种特殊数列;解答的时候注意使用通项公式及前n项和公式，体会方程的思想;12.立体几何第一问如果是为建系服务的，一定用传统做法完成，如果不是，可以从第一问开始就建系完成;注意向量角与线线角、线面角、面面角都不相同，熟练掌握它们之间的三角函数值的转化;锥体体积的计算注意系数1/3，而三角形面积的计算注意系数1/2 ;与球有关的题目也不得不防，注意连接“心心距”创造直角三角形解题;13.导数的题目常规的一般不难，但要注意解题的层次与步骤，如果要用构造函数证明不等式，可从已知或是前问中找到突破口，必要时应该放弃;重视几何意义的应用，注意点是否在曲线上;14.概率的题目如果出解答题，应该先设事件，然后写出使用公式的理由，当然要注意步骤的多少决定解答的详略;如果有分布列，则概率和为1是检验正确与否的重要途径;15.遇到复杂的式子可以用换元法，使用换元法必须注意新元的取值范围，有勾股定理型的已知，可使用三角换元来完成;16.注意概率分布中的二项分布，二项式定理中的通项公式的使用与赋值的方法，排列组合中的枚举法，全称与特称命题的否定写法，取值范或是不等式的解的端点能否取到需单独验证，用点斜式或斜截式方程的时候考虑斜率是否存在等;17.绝对值问题优先选择去绝对值，去绝对值优先选择使用定义;18.与平移有关的，注意口诀“左加右减，上加下减”只用于函数，沿向量平移一定要使用平移公式完成;19.关于中心对称问题，只需使用中点坐标公式就可以，关于轴对称问题，注意两个等式的运用：一是垂直，一是中点在对称轴上。
每分必争：提升做题速度，懂得取舍1.答题时间共120分，而你要答分数为150分的考卷，算一算就知道，每分钟应该解答1分多的题目，所以每1分钟的时间都是重要的。
试卷发到手中首先完成必要的检查是否有印刷不清楚的地方与填涂。
之后剩下的时间就马上看试卷中可能使用到的公式，做到心中有数。
用心算简单的题目，必要时动一动笔也不是不行你是写名字或是写一个字母没有人去区分。
2.在分数上也是每分必争。
你得到89分与得到90分，虽然只差1分，但是有本质的不同，一个是不合格一个是合格。
高考中，你得556分与得557分，虽然只差1分，但是它决定你是否可以上重本线，关系到你的一生。
所以，在答卷的时候要精益求精。
对选择题的每一个选择支进行评估，看与你选的相似的那个是不是更准确?填空题的范围书写是不是集合形式，是不是少或多了一个端点?是不是有一个解应该舍去而没舍?解答题的步骤是不是按照公式、代数、结果的格式完成的，应用题是不是设、列、画线性归化、解、答?根据已知条件你还能联想到什么?把它写在考卷上，也许它就是你需要的关键的1分，为什么不去做呢?3.答题的时间紧张是所有同学的感觉，想让它变成宽松的方法只有一个，那就是学会放弃，准确的判断把该放弃的放弃，就为你多得1分提供了前提。
4.冷静一下，表面是耽误了时间，其实是为自己赢得了机会，可能创造出奇迹。
在头脑混乱的时候，不防停下来，喝口水，深吸一口气，再慢慢呼出，就在呼出的同时，你就会得到灵感。
5.题目分析受挫，很可能是一个重要的已知条件被你忽略，所以重新读题，仔细读题才能有所发现，不能停留在某一固定的思维层面不变。
联想你做过的类似的题目的解题方法，把不熟悉的转化为你熟悉的也许就是成功。
6.高考只是人生的重要考试之一，其实人生是由每一分钟组成的。
把握好人生的每一分钟才能真正把握人生。
高考数学二轮复习提分攻略数学复习重点高考数学是很多高三考生的一道坎。
数学得高分，一步迈进名校门，数学失分多，则名次总分一落千丈。
其中，二轮数学的复习更是至关重要。
在一轮复习中，老师带领考生们以大纲为指导，以教材为基础对知识点进行了全面复习。
二轮复习的重点则侧重于提升解题技能，同时不断完善考生的数学知识体系，双轨并行，切实提分。
数学复习目标想要获得二轮复习的胜利，考生们应该在这两个多月的时间里达成以下两点目标。
目标1进一步加强对知识点的巩固、强化。
尤其要重点巩固常考知识点、重难知识点，注重对已经复习掌握过的知识的融会、贯通、透析、运用，把握每个知识点背后的潜在出题规律。
目标2在此阶段，很关键的一个问题是如何将打磨过的知识点运用到做题中去。
近期完整的大考机会将增多，考生要抓住实战演习的每一次机会，掌握做题技巧，规范答题语言，以不变的知识点应万变的考试题。
充分利用二轮复习的两个多月，把知识点和答题技巧完美掌握结合，助力高考得高分。
六大复习建议01 函数与导数近几年高考中，函数类试题一般会出现2道选择题、2道填空题、1道解答题。
其中，选择题和填空题经常考的知识点更偏向反函数，函数的定义域和值域，函数的单调性、奇偶性、周期性，函数的图象、导数的概念和应用等，这些知识点要着重复习。
而在分值颇高的解答题中，通常会考查考生对于函数与导数、不等式运用等考点的掌握运用情况。
掌握题目背后的知识点，建立自己的答题思路是非常重要的。
值得考生们注意的是，函数和导数的考查，经常会与其他类型的题目交叉出现，所以需要重视交叉考点问题的训练。
02 三角函数、平面向量和解三角形三角函数是每年必考题，虽是重点但难度较小。
哪怕是基础一般的同学，经过二轮复习的千锤百炼，都可以掌握这部分内容。
所以，三角函数类题目争取一分都不要丢!从题型来看，会覆盖选择题、填空题、解答题三大类型。
大题会出现在二卷解答题的第一个，也证明此类型题目的难度比较小。
在三角函数的部分，高三考生需要熟练的知识点有不少。
1掌握三角变换的所有公式，理解公式的意义、应用场景、考查形式、使用方法等。
2熟悉三角变换常用的方法——化弦法、降幂法、角的变换法等。
应用以上方法进行三角函数式的求值、化简、证明。
3掌握三角变换公式在三角形中应用的特点，并能结合三角形的公式解决一些实际问题。
4熟练掌握正弦函数、余弦函数、正切函数、余切函数的性质，并能用它研究复合函数的性质。
同时，也要掌握这些函数图象的形状、特点。
5掌握三角函数不等式口诀：sinα上正下负;cosα右正左负;tanα奇正偶负。
03 数列数列是高中数学的重要内容，每年高考都会考查等差数列、等比数列等重点知识点。
考查题型常为填空题、选择题、解答题。
小题考查的知识点大都比较基础，难度不大;解答题中有难度中等，最后一题的综合题目难度较大。
近年的高考试题中相关题目主要考查数列本身知识，等差数列与等比数列的概念、性质、通项公式及求和公式;数列与其它知识的结合，其中有数列与函数、方程、不等式、三角、几何的结合;数列的应用问题，其中#from 高考二轮复习：数学六大专题的提分攻略送给你来自学优网 end#主要是以增长率问题为主。
考生应强化对这些知识点的掌握和应用，找到解题规律，争取看到等差、等比数列不再头痛丢分!04 立体几何立体几何的考查的题型也覆盖选择题目、填空题和解答题。
通常情况下选择题目、填空题共三道，解答题一道，总分25-30分之间。
填空题和选择题主要考查立体几何的计算型问题，解答题着重考查建立空间直角坐标系，通过向量这一手段求空间距离，线面角，二面角等。
立体几何题目再解答和练习时应该这么做。
1审清题目。
不要上来盲目就做题，文字加见图案不看清楚很容易懵圈了，之后再次读题就会思路不清、得分困难了。
看题目中的已知条件、未知条件和所求结果是什么。
2看图分析。
审题后就是静下心来先看清题目中是什么几何体。
之后，分析几何体结构特征。
看题目中的面面、线面、线线之间有哪些关系平行、垂直、相等。
重点需要注意的是图形中的面面垂直、线面垂直，线线平行、线面平行等关系。
3整理思路找出已知与未知的直接或者间接的联系。
在弄清题意的基础上,从中捕捉有用的信息,并及时提取记忆网络中的有关信息,再将两组信息资源作出合乎逻辑的有效组合,从而构思出一个成功的计划。