二年级数学思维训练题集+常考应用题
小学数学二年级上册应用题与思维训练集锦.
小学二年级上册应用题与思维训练集锦500题二年级上册数学思维训练习题(1)一、想一想，填一填：1、5+5+5+5+5+5+5=（）×（）4＋4＋4＋3＝（）×（）＋（）2＋2＋2＋2－1＝（）×（）＋（）2、找规律填数：（1）6 11 16 （） 26 （）（2） 20、16、（）、8、4（3） 2、5、8、11、14、（）（4） 2、3、5、8、12、（）(5)100，95，90，85，80，( )，70( 6)2，4，6，( )，（）（7）15，5，12，5，9，5，（），（）（8）1．3．6．10．15．（）．（）（9）14．5．12．5．10．5．（）．（）（10）1．11．2．13．3．15．（）．（）。
3、（2）4、笼子里有3只公鸡，5只白兔，笼子里共有（）个头，（）只脚。
5、☆○☆△△☆○○☆△△△第20个是，第30个是。
6、如果△＋△＋△＋△=32 △＋△＋○=25 ○＋○＋☆＋☆=26那么：△＋○＋☆ =（）7、小芳今年8岁，他比爸爸小27岁，5年前爸爸比小芳大（）岁。
8、一根电线，对折再对折，最后从中间剪开，剪开的电线一共有（）段。
9、教室里8盏灯，全部亮着，现在关掉了6盏灯，教室里还有（）盏灯。
10、小明做计算题，第一天做了总数的一半，第二天做了剩下的一半，第三天做了5个题，正好全部做完，小明一共做了（）个计算题。
11、右图一共有（）正方形。
二、下面的图形算式中，他们各表示几？（9分）⑴ + + =18 + + = 30 = ）⑵ + =11 － =3 =（） = （）2、○+○+○=18 △+○☆+☆=20○=（）△=（）☆=（）3、 16＋16＋16＋8＝（）×（）。
4.已知：○＋□＝15，○－□＝1。
那么○＝（）□＝（）。
5、△+○=9 △+△+○+○+○=25 △=（）○=（）6、△+△+△+☆+☆=22 ☆+☆+△+△+△+△+△=30 △=（）☆=（）7、△+○=9 △+△+○+○+○=25 △=（）○=（）8、△+□=3 △+○=4 □+○=5 △=（）□=（）○=（）9、△+△+△=15 ☆+☆+☆=27 △=（）☆=（）10、○+○=8 △+△+△=9 □+□+□+□+□=25○=（）△=（）□=（）11、△+△+△+△=20 ○+○+○=12 ☆+☆+☆=18△=（）○=（）☆=（）12、△+□=14 △-□=4 △=（）□=（）13、有35颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，（）分到最后一颗。
二年级上册数学常考思维训练附加题(含答案)让孩子吃透
思维训练题某个外星人来到地球上，随身带有本星球上的硬币 1 分、2 分、4 分、8 分各一枚，如果他想买 7 分钱的一件商品，他应如何付款？买 9 分、10 分、13 分、14 分和 15 分的商品呢？他又将如何付款？答案：这道题目的实质是要求把 7、9、10、13、14、15 各数按 1、2、4、8 进行分拆。
7=1+2+4 9=1+8 10=2+813=1+4+8 14=2+4+8 15=1+2+4+8 外星人可按以上方式付款。
大毛、二毛、三毛三兄弟的体重和是142千克，大毛比三毛重5千克，二毛比大毛和三毛的体重少48千克，兄弟三人分别重多少千克？答案与解析：已知：大毛+二毛+三毛=142千克（1）大毛-三毛=5千克（2）大毛+三毛-二毛=48千克（3）用（1）式加上（3）式，加减抵消后可得出：2个大毛+2个三毛=142+48=190（千克），可得出：大毛+三毛=190÷2=95（千克）（4）再比较（1）式和（4）式，可以计算出二毛的体重是：142-95=47（千克）；再比较（2）式和（4）式，根据解决和差问题的方法，可算出大毛的体重为（95+5）÷2=50（千克）；三毛的体重为（95-5）÷2=45（千克）。
已知一张桌子的价钱是一把椅子的 10 倍，又知一张桌子比一把椅子多 288 元，一张桌子和一把椅子各多少元？答案：由已知条件可知，一张桌子比一把椅子多的 288 元，正好是一把椅子价钱的（10-1）倍，由此可求得一把椅子的价钱。
再根据椅子的价钱，就可求得一张桌子的价钱。
一把椅子的价钱：288÷（10-1）=32（元）一张桌子的价钱：32×10=320（元）答一张桌子 320 元，一把椅子 32 元。
多多去商店买瓶装饮料，发现店里规定，用4个空瓶可以换1瓶新的饮料。
多多买了10瓶饮料，他实际上最多可以喝到几瓶？解析：10瓶饮料，全部喝完，可以换2瓶新饮料还剩余2个空瓶子。
小学二年级(上册)应用题与思维训练集锦500题
小学二年级上册应用题与思维训练集锦500题二年级上册数学思维训练习题(1)一、想一想，填一填：1、5+5+5+5+5+5+5=（）×（）4＋4＋4＋3＝（）×（）＋（）2＋2＋2＋2－1＝（）×（）＋（）2、找规律填数：（1）6 11 16 （） 26 （）（2） 20、16、（）、8、4 （3） 2、5、8、11、14、（）（4） 2、3、5、8、12、（）(5)100，95，90，85，80，( )，70 ( 6) 2，4，6，( )，（）（7）15，5，12，5，9，5，（），（）（8）1．3．6．10．15．（）．（）（9）14．5．12．5．10．5．（）．（）（10）1．11．2．13．3．15．（）．（）。
3、（2）4、笼子里有3只公鸡，5只白兔，笼子里共有（）个头，（）只脚。
5、☆○☆△△☆○○☆△△△第20个是，第30个是。
6、如果△＋△＋△＋△=32 △＋△＋○=25 ○＋○＋☆＋☆=26那么：△＋○＋☆ =（）7、小芳今年8岁，他比爸爸小27岁，5年前爸爸比小芳大（）岁。
8、一根电线，对折再对折，最后从中间剪开，剪开的电线一共有（）段。
9、教室里8盏灯，全部亮着，现在关掉了6盏灯，教室里还有（）盏灯。
10、小明做计算题，第一天做了总数的一半，第二天做了剩下的一半，第三天做了5个题，正好全部做完，小明一共做了（）个计算题。
11、右图一共有（）正方形。
12．数一数，左图中有（）个圆？二、下面的图形算式中，他们各表示几？（9分）⑴（）⑵（）（）2、○+○+○=18 △+○=14 ☆+☆+☆+☆=20○=（）△=（）☆=（）3、 16＋16＋16＋8＝（）×（）。
4.已知：○＋□＝15，○－□＝1。
那么○＝（）□＝（）。
5、△+○=9 △+△+○+○+○=25 △=（）○=（）6、△+△+△+☆+☆=22 ☆+☆+△+△+△+△+△=30 △=（）☆=（）7、△+○=9 △+△+○+○+○=25 △=（）○=（）8、△+□=3 △+○=4 □+○=5 △=（）□=（）○=（）9、△+△+△=15 ☆+☆+☆=27 △=（）☆=（）10、○+○=8 △+△+△=9 □+□+□+□+□=25○=（）△=（）□=（）11、△+△+△+△=20 ○+○+○=12 ☆+☆+☆=18△=（）○=（）☆=（）12、△+□=14 △-□=4 △=（）□=（）13、有35颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，（）分到最后一颗。
二年级数学思维训练100题及答案
1、用5根火柴棍摆出2个三角形。
解析:2、下图是一个田3根火柴棒组成的一个三角形，小朋友们，你能再添上8根火柴棒，摆出5个大小一样的三角形吗?解析:3、如下图所示，用火柴棒摆了五个三角形，拿掉哪两根，就可以变成两个三角形解析:4、把5~9这五个数填入下图中的O里，使两条直线上的三个数之和相等，左右圆圈分别填( 6)和( 9 )，上下圆圈分别填(7)和(8)。
解析:6和9.7和8配对，可交换5、有6个碗和10根筷子，可以供()位客人吃饭。
解析:6个碗可供6位客人吃饭，10根筷子可供5位客人吃饭，因此综合来看可供5位客人吃饭。
6、请你移动下面算式中的一根火柴棒，使其等式成立。
解析:7、下图是用16根火柴棒摆成的，移动6根火柴，使它变成两个相等的正方形。
解析：8、三匹马拉着一辆车跑了15千米，1匹马跑了( )千米。
解析:每匹马跑的路程一样多,均为15千米。
9、3、5、7、9、11这五个数分别填入下图中，使每条线上3个数的和都等于19。
解析：10、在一次捉迷藏游戏中，小刚抓住了4个人，比没抓住的多1人。
他们有( )人参加游戏。
解析: 没抓住:4-1=3(个)一共:3+4+1=8(个)11、解析:一个梨=2个橙=3个草莓+3个草莓=6个草莓12、有一大做早探的时候，同字们站成了一个长万形，小糊涂发现一件奇怪的事:他前面有3个人，他的后面有2个人，左边数过来他是第2个，右边数过来他是第3个，那么你知道他们班到底有多少人吗?(小朋友们，可以画图来帮助思考哦!)知识点:方阵问题难度星级:★★解析:每列:3+2+1=6(人)行数:2+3-1=4(人)总人数:4×6=24(人)答:他们班有24人。
13、已知:□+7=12 △-□=6则:□=( 5 ) △=( 11 )解析: □=12-7=5△=6+□=6+5=1114、公共汽车正向前跑着，售票员对车内的人数了一遍，便说道，车里没买票的人数是买票的人数的2倍。
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小学二年级上册应用题与思维训练集锦500题一、想一想，填一填：1、5+5+5+5+5+5+5=（ ）×（ ）4＋4＋4＋3＝（ ）×（ ）＋（ ）2＋2＋2＋2－1＝（ ）×（ ）＋（ ）2、找规律填数：（1）6 11 16 （ ） 26 （ ） （2） 20、16、（ ）、8、4（3） 2、5、8、11、14、（ ） （4） 2、3、5、8、12、（ ）(5)100，95，90，85，80，( )，70 ( 6) 2，4，6，( )，（ ）（7）15，5，12，5，9，5，（ ），（ ） （8）1．3．6．10．15．（ ）．（ ）（9）14．5．12．5．10．5．（ ）．（ ）（10）1．11．2．13．3．15．（ ）．（ ）。
3、（2）4、笼子里有3只公鸡，5只白兔，笼子里共有（ ）个头，（ ）只脚。
5、☆○☆△△☆○○☆△△△ 第20个是 ，第30个是 。
6、如果△＋△＋△＋△=32 △＋△＋○=25 ○＋○＋☆＋☆=26那么：△＋○＋☆ =（ ）7、小芳今年8岁，他比爸爸小27岁，5年前爸爸比小芳大（ ）岁。
8、一根电线，对折再对折，最后从中间剪开，剪开的电线一共有（ ）段。
9、教室里8盏灯，全部亮着，现在关掉了6盏灯，教室里还有（ ）盏灯。
10、小明做计算题，第一天做了总数的一半，第二天做了剩下的一半，第三天做了5个题，正好全部做完，小明一共做了（ ）个计算题。
11、右图一共有（）正方形。
12．数一数，左图中有（）个圆？二、下面的图形算式中，他们各表示几？（9分）⑴（）⑵=11 －=3 =（）= （）2、○+○+○=18 △+○=14 ☆+☆+☆+☆=20○=（）△=（）☆=（）3、 16＋16＋16＋8＝（）×（）。
4.已知：○＋□＝15，○－□＝1。
那么○＝（）□＝（）。
5、△+○=9 △+△+○+○+○=25 △=（）○=（）6、△+△+△+☆+☆=22 ☆+☆+△+△+△+△+△=30 △=（）☆=（）7、△+○=9 △+△+○+○+○=25 △=（）○=（）8、△+□=3△+○=4 □+○=5 △=（）□=（）○=（）9、△+△+△=15 ☆+☆+☆=27 △=（）☆=（）10、○+○=8 △+△+△=9 □+□+□+□+□=25○=（）△=（）□=（）11、△+△+△+△=20 ○+○+○=12☆+☆+☆=18△=（）○=（）☆=（）12、△+□=14 △-□=4 △=（）□=（）13、有35颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，（）分到最后一颗。
二年级上册数学应用题思维训练答案
二年级上册数学应用题思维训练答案一、加减法应用题1. 甲带了5个苹果去给乙，乙给了甲2个苹果, 问甲还剩几个苹果？解答：甲带了5个苹果去给乙，乙给了甲2个苹果，所以甲还剩下5-2=3个苹果。
2. 小明要从1到100数数，问和是多少？解答：从1到100数数，可以知道：1+2+3+…+98+99+100=5050，所以和是5050。
3. 甲钱包里有10元，乙钱包里有15元，乙借给了甲5元，现在甲和乙各有多少钱？解答：甲钱包里原本有10元，乙钱包里原本有15元，乙借给了甲5元，所以现在甲有10+5=15元，乙有15-5=10元。
二、乘法应用题1. 一个草地边长为8米，另一个草地的边长是第一个草地边长的二倍，问第二个草地边长是多少米？解答：第一个草地的边长是8米，第二个草地的边长是第一个草地边长的二倍，所以第二个草地的边长是8×2=16米。
2. 一共有5箱饮料，每箱饮料有6瓶，问一共有多少瓶饮料？解答：一共有5箱饮料，每箱饮料有6瓶，所以一共有5×6=30瓶饮料。
3. 甲有3本书，乙有4本书，问甲和乙一共有多少本书？解答：甲有3本书，乙有4本书，所以甲和乙一共有3+4=7本书。
三、除法应用题1. 甲家有12个鸡蛋，每个篮子可以装3个鸡蛋，请问甲家鸡蛋可以装满几个篮子？解答：甲家有12个鸡蛋，每个篮子可以装3个鸡蛋，所以甲家鸡蛋可以装满12÷3=4个篮子。
2. 一个袋子里有18个苹果，小明和小华要平分这些苹果，问每个人分得几个苹果？解答：一个袋子里有18个苹果，小明和小华要平分这些苹果，所以每个人分得18÷2=9个苹果。
3. 一共有15本课本，每个书包可以放3本课本，问一共需要几个书包？解答：一共有15本课本，每个书包可以放3本课本，所以一共需要15÷3=5个书包。
四、综合应用题1. 队伍一共有18个小朋友，要平均分成3个队，问每个队有几个小朋友？解答：队伍一共有18个小朋友，要平均分成3个队，所以每个队有18÷3=6个小朋友。
二年级上册数学常考重点思维应用题
二年级上册数学常考重点思维应用题在二年级数学教学中，思维应用题是非常重要的一部分，它能够帮助学生培养逻辑思维能力和创造性思维能力。
在上册数学教学中，有一些常考的重点思维应用题，接下来我将为你介绍一些常见的题型和解题方法。
1. 数的认识在二年级上册数学教学中，最基础的就是数的认识。
通过数量的直观感知和概念形成，学生能够逐渐建立起对数字的认识和理解。
在思维应用题中，常常会出现一些数量的对比或者数量的补充，通过这些题目可以帮助学生加深对数字的理解，培养对数量的敏感度和把握能力。
2. 加法和减法在二年级上册数学教学中，加法和减法是重点之一。
在思维应用题中，常常会出现一些关于实际生活中的加法和减法问题，比如小明有5个苹果，他吃了2个，请问还剩几个？通过这些问题，可以帮助学生把数学知识和实际生活联系起来，培养他们的数学建模能力和解决实际问题的能力。
3. 分类和排序在思维应用题中，常常会出现一些分类和排序的问题。
将一些图形按照颜色或者大小进行分类，或者将一些数字按照大小进行排序。
通过这些问题，可以帮助学生培养分类和排序的能力，提高他们的逻辑思维能力和整合能力。
4. 图形和空间在二年级上册数学教学中，图形和空间也是重点之一。
在思维应用题中，常常会出现一些关于图形和空间的问题，比如根据一些图形的特点进行判断，或者进行一些图形的拼图游戏。
通过这些问题，可以帮助学生加深对图形和空间的认识，培养他们的观察和想象能力。
总结回顾通过以上几种常见的思维应用题，我们可以看到，这些题目不仅能够帮助学生加深对数学知识的理解，还能够培养他们的逻辑思维能力、创造性思维能力和实际问题解决能力。
在教学中，我们应该重视思维应用题的设计和引导，让学生在解题过程中更好地运用所学知识，培养他们的综合运用能力。
个人观点和理解在我的个人观点中，思维应用题是数学教学中非常重要的一环，它能够帮助学生将所学的数学知识融会贯通，提高他们的综合运用能力。
在设计思维应用题时，我们应该注意题目的趣味性和实际性，让学生在解题过程中能够产生兴趣，培养他们的学习动力和学习兴趣。
小学二年级数学思维训练题346
小学二年级数学思维训练题346好的，以下是针对小学二年级学生的数学思维训练题：1. 数字排序游戏- 问题：请将下列数字按照从小到大的顺序排列：34, 2, 56, 12, 8, 45。
- 答案：2, 8, 12, 34, 45, 56。
2. 图形拼凑- 问题：你有一个正方形和一个三角形，你能将它们拼成一个什么形状？请画出可能的图形。
- 答案：可以拼成一个长方形或者一个不规则的四边形。
3. 时间计算- 问题：现在是下午3点，如果你再玩30分钟，然后休息20分钟，最后再做作业40分钟，现在是几点了？- 答案：现在是下午4点20分。
4. 简单乘法- 问题：如果你有5个苹果，每个苹果可以分成2半，你总共有多少半苹果？- 答案：10半苹果。
5. 找规律- 问题：观察下列数字序列，找出下一个数字：2, 4, 8, 16, __。
- 答案：32（每个数字是前一个数字的2倍）。
6. 减法应用题- 问题：如果你有10个糖果，给了你的朋友3个，然后又给了另一个朋友2个，你还剩下多少个糖果？- 答案：剩下5个糖果。
7. 认识钟表- 问题：如果现在是上午9点，3小时后是几点？- 答案：12点。
8. 等量代换- 问题：如果1只猫等于3只老鼠，2只猫等于多少只老鼠？- 答案：6只老鼠。
9. 简单的除法- 问题：如果你有12块饼干，想要平均分给4个朋友，每个朋友能得到多少块饼干？- 答案：每个朋友能得到3块饼干。
10. 认识方向- 问题：如果你面向北方，你的左边是什么方向？- 答案：西方。
这些题目旨在帮助小学二年级学生锻炼基本的数学思维和逻辑推理能力，同时也涉及到一些基础的生活应用题，以增加题目的实用性和趣味性。
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第 1 页 共 20 页 二年级数学思维训练题集+常考应用题 思维训练题（1） 一、想一想，填一填： 1、5＋5＋5＋5＋5＋5＋5=（ ）×（ ） 4＋4＋4＋3＝（ ）×（ ）＋（ ） 2＋2＋2＋2－1＝（ ）×（ ）＋（ ）
2、找规律填数： （1）6 11 16 （ ） 26 （ ） （2）20、16、（ ）、8、4 （3）2、5、8、11、14、（ ） （4）2、3、5、8、12、（ ） (5)100，95，90，85，80，( )，70 ( 6) 2，4，6，( )，（ ） （7）15，5，12，5，9，5，（ ），（ ） （8）1．3．6．10．15．（ ）．（ ） （9）14．5．12．5．10．5．（ ）．（ ） （10）1．11．2．13．3．15．（ ）．（ ）。 3、
（2） 4、笼子里有3只公鸡，5只白兔，笼子里共有（ ）个头，（ ）只脚。 5、☆○☆△△☆○○☆△△△ 第20个是 ，第30个是 。
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6、如果△＋△＋△＋△=32 △＋△＋○=25 ○＋○＋☆＋☆=26 那么：△＋○＋☆ =（ ） 7、小芳今年8岁，他比爸爸小27岁，5年前爸爸比小芳大（ ）岁。 8、一根电线，对折再对折，最后从中间剪开，剪开的电线一共有（ ）段。 9、教室里8盏灯，全部亮着，现在关掉了6盏灯，教室里还有（ ）盏灯。 10、小明做计算题，第一天做了总数的一半，第二天做了剩下的一半，第三天做了5个题，正好全部做完，小明一共做了（ ）个计算题。 11、右图一共有（ ）正方形。
12．数一数，左图中有（ ）个圆？ 二、下面的图形算式中，他们各表示几？（9分） 1、⑴ + + =18 + + = 30 =（ ） ⑵ + =11 － =3 =（ ） = （ ） 2、○+○+○=18 △+○=14 ☆+☆+☆+☆=20 3 20
○=（ ） △=（ ） ☆=（ ）
3、 16＋16＋16＋8＝（ ）×（ ）。 4.已知：○＋□＝15，○－□＝1。 那么○＝（ ）□＝（ ）。 5、 △+○=9 △+△+○+○+○=25 △=（ ） ○=（ ） 6、△+△+△+☆+☆=22 ☆+☆+△+△+△+△+△=30 △=（ ） ☆=（ ） 7、△+○=9 △+△+○+○+○=25 △=（ ） ○=（ ） 8、△+□=3 △+○=4 □+○=5 △=（ ） □=（ ） ○=（ ） 9、△+△+△=15 ☆+☆+☆=27 △=（ ） ☆=（ ） 10、○+○=8 △+△+△=9 □+□+□+□+□=25 ○=（ ） △=（ ） □=（ ） 11、△+△+△+△=20 ○+○+○=12 ☆+☆+☆=18 △=（ ） ○=（ ） ☆=（ ） 12、△+□=14 △-□=4 △=（ ） □=（ ） 13、有35颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，（ ）分到最后一颗。 14. 5只猫吃5只老鼠用5分钟，20只猫吃20只老鼠用（ ）分钟。 15、小朋友在公路的一边载了10棵梨树，老师让他们在每两棵梨树之间再载一棵苹果树，那么一共还能栽（ ）棵苹果树。 16、按规律填图。 □▲○□□▲○○□□□▲○○○□□□□▲○○○○（ ） 17、┖┴┴┴┚图中共有（ ）条线段。 4 20
18．商店原来有一些玩具，卖了15个，还剩6个，又运来13个，现在有（ ）个。 19．小张有20张邮票，小黄有10张邮票，小张给小黄（ ）张邮票，两人的邮票就同样多。 20．小东有10元人民币，小华有16元人民币，小华给小东几元钱，两人的钱就同样多？ 21.一些笔平均分给8个同学刚好分完，最少有（ ）支笔。 22.确定一个顶点，可以画（ ）个角。一个角的两条边延长，这个角的大小（ ）。 23.13名同学做纸花，每4人用一张纸，最少要用（ ）张纸。 24、傍晚，小明开灯做作业，本来拉一次开关，灯就亮了。但是他连拉了7次开关，灯都没亮，后来才知道停电了。来电时，灯亮的还是不亮的？（ ） 25、小亮今年10岁，妈妈今年36岁，小亮25岁时，妈妈比小亮大（ ）岁。 26、有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了（ ）页。 27、112公交车经过了2站后车里有乘客25人，到第3站下车了4人，上车了7人；到了第四站上车了5人，下车了3人，问现在公交车里有（ ）个人。 28、小丽去面包店买一个面包，一个面包9元，可小丽只有5元的钞票，面包店的营业员只有2元的钞票，聪明的小丽还是把钱付清了，你知道她是怎样付钱的？【答：小丽付了（ ）张5元，营业员找回（ ）张2元。】 29、大成把一根木头锯成3段，每锯一段用3分钟，一共需要（ ）分钟。 30、用1、3、5三个数可以组成( )个不同的三位数?他们分别是 5 20
（ ） 31、小伟给小玲4颗糖后,还比小玲多2颗,小伟原来比小玲多（ ）颗。 32、小明和小亮想买同一本书，小明差１元７角，小亮差１元３角。若用他们的钱合买这本书，钱正好。这本书是（ ）元。 33、参加数学比赛的同学有40人。小红和一起参加比赛的同学每人握一次手，一共握（ ）次。 34、有14个小朋友在玩捉迷藏的游戏，有６个小朋友被捉住了，还有（ ）个小朋友没被捉住。 35、有14个小朋友排成一队，从左往右数红红排在第４位，从右向左数明明也是排在第４位，那么红红和明明两人之间有（ ）人。 36、操场上站着一排男同学，一共有6个，在每两个男同学之间站2个女同学，一共站了（ ）个女同学。 37、小军跟爸爸到外地旅游，爸爸买一张火车票是10元，小军买半票，他们来回一共要付（ ）元。 三、解决问题 1、一条路长18米。每3米种1棵，道路两旁最多可以种几棵？
2、二年级参加数学竞赛6人，比三年级少参加12人，三年级参加数学竞赛少人？三年级参加的人数是二年级的几倍？
3、小明家养了8只鸡，共生蛋45只，每只母鸡生9个蛋，这些鸡中有几只公鸡？ 6 20
4.一根木棍锯一次变成两段,如果小明一共锯了6次,那么现在一共有几段? 5、一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，这时剩下9米，原来这根铁丝多长？
6、1千克梨有8个，1千克苹果比1千克梨的个数多1个，妈妈买了2千克梨和2千克苹果，共有苹果和梨共有多少个？
7、小明第一天写5个大字，以后每一天都比前一天多写2个大字，6天后小明一共写了多少个大字？
8、一辆公共汽车上有6个空座位。车开到团结站，没有人下车，但上来了9人，空座位还有2个，上车的人中有多少人站着？
9、两箱苹果都重40千克，从第一箱中拿出8千克放到第二箱后，第二箱比第一箱多多少千克？
10、学校校门的右边插了8面彩旗，每两面彩旗之间的距离都是2米，从第1面彩旗到第8面彩旗之间共有多少米？
11、学校开联欢会，要搬10张桌子。每个老师搬一张，两个同学抬一张。现在有3个老师，还要多少个同学才能一次搬完？ 第 7 页 共 20 页
12、节日里学校门前的彩灯从左到右按2个红3个黄4个蓝的顺序排列。从左到右看，第12只彩灯是（ ）色，第36只彩灯是（ ）色。
13、小坤和爸爸、妈妈一起去动物园玩，儿童票每张5元，成人票每张8元。小坤用20元买门票，够吗？
14、4个同学踢毽子。小青踢了24下，小娜踢了28下，小鹏踢了7下，小晴踢了8下。小青踢的是小晴的几倍？小娜踢的是小鹏的几倍？
15、上体育课时，站在小红前面的有8人，站在小红后面的有16人，小红站的这队一共有多少人？
四、在○里填上“>”“<”或“=”。 97-9 86 32+14 56 9厘米 1米
8+34 42 50-15 45 4×4 4+4 100厘米 1米 2米 2厘米 70 90-19
五． 把1，2，3，4，5，6，7，8，9分别填入下面的等式里，不能重复，一个数只能用一次： （ ）-（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ） 第 8 页 共 20 页
思维训练题（2） 1、数一数，下面一共有多少个三角形？
2、下面的图形一共有多少个三角形？ 3、下面的图形一共有多少条线段？ 4、下图一共有多少个长方形？
5、每两个点连线，可以连多少条线段？ 9 20
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1、找规律，填空 1 , 2 , 4 , 7 ，（ ），（ ） 2，5 ，9, 14，（ ），（ ）
2、小朋友，张开手。 五个手指人人有， 手指之间几个“空”， 请你仔细看一看？
3、把一根木头锯成3段，要锯几次？如果每锯一次用3分钟，一共要锯多少分钟？
4、小朋友在一段马路的一边树。每隔1米种一棵树，共种了11棵，问这段马路有多长？ 10 20
5、一辆空调车上有42人，中途下车8人，又上来16人，现在车上有多少人? 6、哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？
7、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？ 二年级数学应用题集锦 1、水果店运来54筐水果，其中有9筐是梨，其余的是苹果，苹果有多少筐？
2、李大伯家养绵羊24只，养的绵羊是山羊的4倍，李大伯家养了多少只山羊？
3、幼儿园有9个皮球，36个乒乓球。乒乓球比皮球多多少个？ 4、今年小明9岁，爸爸36岁，爸爸比小明大多少岁？ 5、一个笔盒9元，一个书包比笔盒贵27元，一个书包要多少元？ 6、小象每次运4根木头，大象一次运的木头根数是小象的5倍，大象一次运几根木头？