文明班级评比细则
文明班级评比细则

xx 小学生态文明班级评比细则一、指导思想班级是学校的基本单位,班主任班级工作的水平直接关系到校纪校风,关系学校教育教学质量的提高,关系到开创一代新风,培养德智体美劳全面发展的四有新人的大问题。
为了促进班级文明建设,调动班主任的工作积极性,正确、公正地评价班主任的工作,经研究决定,在全校范围内评选文明班级。
二、组织机构1、学校成立德育领导小组,负责部署、领导、审核各年级段文明班级工作。
组长:zz副组长:xx成员:2、学校办公室负责全校文明班级评选活动的具体工作,相关部门应全力配合。
三、评比细则(一)班容班貌:1、班级布置整洁优美,有特色,体现实用性、人文性、美观性,符合要求无零零挂挂现象。
每学期开学评比一次,评出一、二、三等奖,一等奖得5分,二等奖得3分,三等奖得2分。
2、平时教室内清洁干净,桌椅干净、排列整齐,门窗、黑板干净,地面无纸屑、无痰迹,包干区及学生个人卫生经常保持清洁,以全学期四项竞赛得卫生第一名多少计,一次计1分。
(二)纪律礼仪两操:1、积极参加学校各项活动,参加集体活动、看演出、电影,能遵守公共秩序,做文明听众、观众,得3分,如出现不遵守集会纪律和公共秩序,有损学校形象或造成较恶劣影响的人和事,相应班级扣1-3分。
2、班级内学习风气浓,上课纪律好,自修保持安静,课间、晨间、午间活动及中餐秩序好,同学间团结友爱,班级学生戴红领巾、穿校服等礼仪好,无打架、骂人行为。
以全学期得纪律、礼仪各第一名多少计,一次计1分。
3、出操、集会静、齐、快,眼保健操认真。
以全学期得两操第一名多少计,一次计1分。
(三)班队工作:(以日常记录为准、平时检查为辅)1、期初能认真制订班队活动计划,期末有总结。
得5分。
2、能认真开展班级和中队活动(除全校性活动外),并做好活动记录。
全学期班、队活动各六次,得12分,多一次加1分,少一次扣1分。
在学校组织的班队活动专项检查中,如出现组织不力、纪律混乱或主题不符的情况,扣1-2分,不开展1次,则扣3分。
中学文明班级评比细则范本(3篇)

中学文明班级评比细则范本第一章总则第一条为了提高中学班级的文明素养,培育和践行社会主义核心价值观,树立良好的班级文化氛围,更好地推动全体师生共同发展,特制定本评比细则。
第二条评比原则:以班级文明度为主要指标,全面衡量班级内涵建设和外在表现,以鼓励和引导学生树立良好的学习和生活习惯。
第三条评比内容:文明班级评比分为六个方面:学习文明、生活文明、交往文明、思想品德文明、集体荣誉和班级文化建设。
第四条评比对象:全校所有班级均为评比对象。
第二章学习文明第五条学习认真(一)按时上课,按时提交作业,不拖延学习。
(二)积极参加班内外学习讨论或活动。
(三)自觉遵守学校的学习秩序,不说话或做与学习无关的事情。
(四)对学习有困难或疑问时,主动向老师请教,互帮互助。
第六条爱护学习环境(一)保持教室整洁,桌面和书本摆放整齐。
(二)爱护学校设施和物品,不随意涂写、刻画或损坏教室设备。
(三)合理使用学习工具,不浪费或滥用学习资源。
(四)积极向老师反映学习环境存在的问题,共同维护好学习环境。
第章生活文明第七条讲究卫生(一)自觉保持个人卫生,勤洗手、勤剪指甲,保持整洁的面容。
(二)保持衣着整齐,不穿着破旧或不整洁的衣服。
(三)饮食文明,不乱扔垃圾,牢记环保动态,提倡减少一次性用品的使用。
第八条礼貌待人(一)遵守公共场所的秩序,排队等候和礼让他人。
(二)不说粗话,不恶意攻击他人,不捉弄同学。
第九条文明礼仪(一)遵守校园礼仪,不随地吐痰、吸烟及剪指甲等行为。
(二)遵守交通规则,过斑马线时礼让车辆。
第四章交往文明第十条友善相待(一)尊重他人,学会倾听,理解并关心他人的需要和感受。
(二)遵守班级的交往规则,不进行人身攻击、恶意传言或隐私侵犯。
第十一条团结合作(一)班级内成员彼此合作,相互帮助、照顾弱化同学,共同进步。
(二)积极参加班级组织的集体活动,共同完成班级任务。
第五章思想品德文明第十二条爱国爱校(一)热爱祖国,尊重国旗、国徽,维护国家形象。
学校文明班级评比细则

学校文明班级评比细则
是针对班级的文明行为、团结友爱、卫生整洁等方面进行评比的一项活动。
具体细则如下:
1.文明行为评比:
- 具备良好的礼貌和谦逊的态度;
- 尊重他人,包括老师和同学;
- 遵守学校规章制度,不违反校纪校规;
- 不打架斗殴、不欺凌同学,不说脏话;
- 不损坏学校公物,维护学校环境。
2.团结友爱评比:
- 互帮互助,共同学习进步;
- 关心关爱他人,积极参与班级活动;
- 不盲从和散布负面言论;
- 不进行人身攻击和排斥行为;
- 不形成小圈子,保持平等和包容。
3.卫生整洁评比:
- 遵守卫生习惯,注意个人卫生;
- 经常整理桌椅、教室等公共场所;
- 不在教室乱扔垃圾;
- 积极参与卫生清扫活动;
- 班级可以组织共同维护卫生的活动。
4.其他评比指标:
- 班级奖状墙保持整洁,文明标语鲜明;
- 班级活动组织过程中的表现;
- 洗手、筷子礼仪等培养良好生活习惯。
评比周期可以根据实际情况,例如每学期、每学年进行一次评比,评比结果可通过发放奖状或公示方式进行表彰,激励班级成员保持良好的行为和习惯,为学校文明校园建设做出积极贡献。
学校文明班级评比细则

学校文明班级评比细则
通常包括以下方面的内容:
1. 课堂文明:班级要求学生在上课期间保持安静听讲,不讲话、不走动、不打闹,认真完成老师布置的任务,并积极参与讨论和互动。
不得擅自离开教室,要保持教室整洁,不乱扔垃圾,不在课桌上乱涂乱画。
2. 礼仪规范:班级要求学生遵守一定的礼仪规范,包括不打闹、不互相推搡或打架,不说脏话或恶意损人的言论,不随地吐痰或乱扔垃圾。
学生要注意自己的仪表和形象,保持整洁干净,不穿着不雅或违规服装。
3. 交往友好:班级要求学生之间友善相处,互相帮助,不欺负或排斥他人。
班级组织各种友好交流活动,鼓励学生与其他班级互动交流,增进班级之间的友谊和团队合作意识。
4. 校园环境:班级要保持校园环境整洁和谐。
班级要组织学生参与校园环境保护和美化活动,如植树节、环保宣传等。
学生要做到不乱扔垃圾,不破坏公物,自觉维护校园秩序和卫生。
5. 奉献精神:班级鼓励学生参与社会实践和公益活动,培养学生的奉献精神和责任感。
班级可以组织一些志愿服务活动,如义务清扫、义卖等,学生可以参与其中,为他人和社区尽自己的一份力。
这些细则通常可以根据学校的具体情况和文明班级评比的要求进行调整和补充。
评比通常会由学校教师、班级班主任和学生家长组成的评审小组进行评定。
文明班级评比检查评分细则

文明班级评比检查评分细则每周各个班级的基础分为100分,以扣分的情况和加分的情况,每周进行总结,按分数排名评选文明班级。
每月根据文明班级“金豆豆班级”次数评选月文明班级。
一、文明礼仪1.少先队员每天佩戴红领巾,入校时由礼仪队员检查,在提醒下佩戴者不予扣分,未戴红领巾者、不配合礼仪队员检查者扣班级分1分/人。
(注:周一升旗仪式上会进行检查、周二至周五跑操时间不定期抽查)2.每星期一升旗仪式按要求统一穿礼服,佩戴红领巾,未按要求着装者扣班级分1分/人。
3.带零食到校一经发现,所在班级每人每次扣1分。
4.说脏话、粗话、打架、故意吵闹者所在班级每人每次扣0.5分。
(每天随机3个课间时段巡查)5.课间玩饮水机、玩危险游戏,发现一例所在班级扣0.5分。
(每天随机3个课间时段巡查)6.有高空抛物行为、乱丢垃圾行为、恶劣打闹情节的班级取消当周文明班级评选资格。
7.若有学生拾金不昧者,所在班级+0.5—2分。
收到校外居民点赞表扬+4分。
8.若在上学时段发现学生携带电话手表,未上交“养机场”,所在班级每人每次扣0.5分,若一周发现3例取消当周文明班级评选资格。
二、眼保健操1.眼保健操:睁眼、静止不做、写作业、看书、聊天每人每次扣0.5分,最多扣5分。
2.做操期间班内秩序混乱,包括离开座位、大声喧哗现象扣3-5分。
提前跑出教室扣3-5分。
三、班容班貌、公共区域卫生(每天午间阅读时间巡查)1.讲台桌面不整洁,物品摆放杂乱无序,粉笔没有放到指定位置,扣2分。
2.卫生角的卫生工具摆放不整齐,扣2分。
3.饮水机有灰尘,扣2分。
4.公共卫生区域有垃圾纸屑,扣2分。
5.教室地面有垃圾,扣2分。
6.课桌摆放不整齐,扣2分。
7.窗台有灰尘、杂物、水杯等,扣2分。
四、少先队小骨干注意事项1.少先队小骨干轮值当天按时持证上岗,不迟到、不早退,遇特殊情况,及时向组长请假。
2.少先队小骨干的言语行为要文明,起到示范监督的作用,有问题不能私自解决,要及时报告老师。
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★小学文明班级评比细则_共10篇范文一:小学文明班级评比细则小学文明班级评比细则一、指导思想班级是学校的基本单位,班主任班级工作的水平直接关系到校纪校风,关系学校教育教学质量的提高,关系到开创一代新风,培养德智体美劳全面发展的四有新人的大问题。
为了促进班级文明建设,调动班主任的工作积极性,正确、公正地评价班主任的工作,经研究决定,在全校范围内评选文明班级。
二、组织机构1、学校成立由党支书记、校长、德育主任、教导主任、总务主任、少先队大队辅导员组成的德育领导小组,负责部署、领导、审核各年级段文明班级工作。
2、学校德育处负责全校文明班级评选活动的具体工作,相关部门应全力配合。
三、评比细则(一)班容班貌:1、班级布置整洁优美,有特色,体现实用性、人文性、美观性,符合要求无零零挂挂现象。
每学期开学评比一次,评出一、二、三等奖,一等奖得5分,二等奖得3分,三等奖得2分。
2、平时教室内清洁干净,桌椅干净、排列整齐,门窗、黑板干净,地面无纸屑、无痰迹,包干区及学生个人卫生经常保持清洁,以全学期四项竞赛得卫生第一名多少计,一次计1分。
(二)纪律礼仪两操:1、积极参加学校各项活动,参加集体活动、看演出、电影,能遵守公共秩序,做文明听众、观众,得3分,如出现不遵守集会纪律和公共秩序,有损学校形象或造成较恶劣影响的人和事,相应班级扣1-3分。
2、班级内学习风气浓,上课纪律好,自修保持安静,课间、晨间、午间活动及中餐秩序好,同学间团结友爱,班级学生戴红领巾、穿校服等礼仪好,无打架、骂人行为。
以全学期得纪律、礼仪各第一名多少计,一次计1分。
3、出操、集会静、齐、快,眼保健操认真。
以全学期得两操第一名多少计,一次计1分。
(三)班队工作:(以日常记录为准、平时检查为辅)1、期初能认真制订班队活动计划,期末有总结。
得5分。
2、能认真开展班级和中队活动(除全校性活动外),并做好活动记录。
全学期班、队活动各六次,得12分,多一次加1分,少一次扣1分。
文明班级评比细则

文明班级评比细则一、背景介绍现如今,随着社会的发展和教育的进步,培养学生的综合素质已经成为了中小学教育的重要任务之一、文明素质是学生个人价值观和道德品质的体现,对学生的成长和发展具有重要影响。
因此,开展文明班级评比活动是一种切实可行的方式,有利于培养学生良好的道德品质。
本文旨在建立一套完善的文明班级评比细则。
二、评比目的1.强化学生的道德意识,培养学生的文明习惯;2.培养学生的自我约束意识,形成良好的社会行为习惯;3.促进班级的凝聚力和团队意识,形成和谐的校园氛围;4.激励学生积极向上,争做文明示范。
三、评比内容1.文明行为守则:规定学生在校园内的言行举止,包括对师长的礼貌、对同学的关爱、对公共设施的保护等方面进行评比;2.班级管理:评比班级的纪律情况,包括班级活动的组织和协调能力、班级团结和谐等方面进行评比;3.校园环境卫生:评比班级对校园环境的保护情况,包括教室、操场、图书馆等公共场所的整洁度,禁止乱扔垃圾、涂鸦等方面进行评比。
四、评比原则1.公平公正:评比过程中要严格按照评比细则进行,公开透明,不偏袒任何一个班级;2.激励导向:评比的目的是为了激励学生向上,营造积极向上的竞争氛围,鼓励班级不断进步;3.突出实效:评比结果要与实际情况相吻合,评比过程中要突出实际表现,注重实效。
五、评比方法1.组织开展文明行为观察:教师和班级干部对学生在校园内的言行进行观察,记录学生的表现情况,定期进行统计和分析;2.学生自评:每学期末,学生对自己在文明行为、班级管理、校园环境卫生等方面的表现进行自我评价;3.教师评价:班主任老师对班级的文明形象、团队协作等方面进行综合评价;4.同学评价:学生对其他班级的表现进行评价,评选出文明班级,并给出理由和建议。
六、评比结果公布和奖励措施1.评比结果公布:评比结果及评价意见通过班级公告栏、校园广播、班会等形式进行公布;2.优秀班级奖励:评选出的优秀班级将获得奖状、奖杯等荣誉称号,并优先享受一定的校园管理权益;3.个人奖励:优秀学生将获得个人奖励,如先进个人称号、奖金等。
文明班级的评比细则

文明班级的评比细则为了加强学校常规管理,深入推动创建文明单位活动,同时不断完善和加强新时期学生的思想道德建设,学校决定开展评选文明班级活动。
以下是关于活动开展的一些具体意见:文明班级评比领导小组由以下成员组成:组长陈志群,副组长季冬生,组员包括于金华、钱明富、张勇卫、潘锁铭、张国俊。
文明班级评比标准要求班级做到“八好”,即文明行为、教风学风、环保卫生、团结友爱、师生关系、班队建设、制度执行、集体活动等方面表现良好(具体要求及分值详见附表)。
评比采用百分制量化评分,总分90分以上的班级可评为文明班级;同一年级中若有3个以上文明班级,则评选出一个文明班级标兵。
考核评比办法结合值班考查和各部门工作考核,由校级干部、值日教师、值日学生和各部门负责人共同参与。
每周进行一次汇总,每月进行一次评比。
校长办公会将根据考核情况,综合评比出每月各年级的文明班级和文明班级标兵,并在下个月的第一周进行公示,第二周进行表彰。
奖励办法包括:在每月第二周升旗仪式后表扬文明班级,为文明班级和文明班级标兵授牌,并举行升挂“班旗”仪式;对在创建评比活动中表现突出的老师,将其实绩记入教师档案,并在评优评先时予以优先考虑;对被评为文明班级标兵的班主任和副班主任给予物质奖励,分别为60元和40元,其他任课老师每人奖励30元。
术科老师每月最多享受一次奖励,跨班上课的老师若有一次考核不合要求,将取消其在其他班级获奖的资格。
加分项包括:班集体参加本年级组活动获第一名加3分;参加校级比赛获第一名加6分,第二名4分,第三名2分。
个人校内获奖的按减半计分,即第一名至第三名分别按3分、2分、1分计;参加市级以上获奖的按加倍加分,即第一名12分,第二名8分,第三名4分,第四名5分;学科竞赛评比参照上述标准执行。
实行一票否决的情况包括:班级任课教师有体罚或变相体罚学生行为,经调查属实;师生中有明显违反公德、国家法律、法规行为,造成社会上恶劣影响;在学校内发生安全责任事故。
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文明班级评比细则
一、文明班级的产生:
全校班级分小学部、中学部进行评比。
每个班的基础分为100分,每周进行扣分计算,得分多者评为该周先进班级。
月末进行小结,得分最多者获当月的文明班级。
期末进行总评,得分最多者获学期的文明班级。
二、文明班级评比细则:
(一)考勤:
迟到、早退一人次扣1分。
旷课一节或在课间随便出校门,一人次扣2分。
(二)仪表:
不在规定的地方正确佩戴红领巾或团徽,每人次扣1分。
男生留长发、怪发、染发、剃光头者,女生烫发、染发、留怪异头发者,每人次扣1分。
衣着不整者,不穿校服或校服有污迹、随意修改校服者,穿拖鞋进课室者,每人次扣1分;
个人卫生没做好。
包括:面部有污垢的,头发或身体由于长时间不洗有异味的,指甲过长的,每人次扣1分;
(三)集会:
进出场队伍不整齐的,扣1分。
在会场随意走动、吵闹、起哄的,每人次扣1分。
(四)眼保健操:
眼保健操音乐响起还未做操的,每人次扣1分;
做操时下位的,每人次扣1分;
做操时不做的,每人次扣1分;
做操时讲话或做其它影响他人做操的,每人次扣1分。
(五)广播操:
不按时出操的,扣1分;
出操时衣冠不整、队伍不齐的,扣1分;
动作不规范的,每人次扣1分;
吵闹、随意走动的,每人次扣1分;
不按顺序退场的,扣1分。
(六)环境卫生:
各班教室及保洁区不按时打扫的,扣该班2分;打扫不干净的,每次扣1分;没有倒垃圾的,每次扣1分。
乱扔垃圾、乱涂乱画、随地吐痰、随意张贴的,每人次扣1分。
自带食物进课室的,每人次扣1分;吃口香糖的,每人次扣2分。
各班教室桌椅、卫生工具摆放不整齐的,每次扣1分;黑板未擦干净的,每次扣1分;靠走廊的教室玻璃及教室门、讲台不擦的,每次扣1分;未拖地或地板有明显污迹的,每次扣1分。
课桌椅摆放不整齐的,课桌内物品摆放不整齐的,讲台不整洁的,每人次扣1分。
(七)公物保管:
教室内无人,没有关灯、没有关风扇和其他电器的,扣1分。
放学后,教室门、窗、多媒体柜和电源未关的,每次扣1分。
有损坏学校公物的,除按要求赔偿外,每次根据情况扣2分或4分。
(八)纪律:
A、课间纪律:
(1)带足球、篮球、排球上教学楼的,每人次扣1分;在教学楼拍打球、踢球、踢水瓶的,每人次扣1分。
(2)在教学楼等场所追逐打闹的,每人次扣1分;学生攀爬墙壁、栏杆和在楼梯进行跳跃的,每人次扣1分。
(3)课间大声喧哗的,每人次扣1分。
B、课堂纪律:
(4)课堂上随意说话、做小动作的,趴在桌面上睡觉的,坐姿不端正的,由任课老师在《课堂日志》上登记,德育处抽查扣分。
C、午休纪律:
(5)午休期间,教室内有学生没有午睡的,每人次扣1分。
D、校车纪律:
(6)违反《校车乘车规范》的,每人次扣1分。
E、其他:
(7)在楼上向地面丢东西的,每人次扣3分。
(8)隐瞒他人或自己的错误,在相关人员调查时说谎的,扣1分。
(9)传阅不健康书籍、影像的,扣2分。
(九)生活:
A、就餐:
(1)在饭堂打闹,不排队打饭或插队的,每人次扣1分。
(2)将饭菜带出饭堂的,每人次扣1分。
(3)餐具未按要求或远距离扔餐具入筐的,每人次扣1分。
(4)未将剩饭菜渣倒入指定地方的,每人次扣1分。
(5)洗碗洗手后不关水龙头的,每人次扣1分。
(6)就餐完毕后,餐桌及地面有饭菜等垃圾的,每人次扣1分。
B、住宿:
(7)不按规定时间回宿舍就寝和起床的,每人次扣1分。
(8)不服从生活老师和寝室长的管理,顶撞生活老师和寝室长的,每人次扣1分。
(9)在宿舍区追逐打闹、大声喧哗、拍击球的,每人次扣1分。
(10)洗澡时间过长,超过10分钟的,每人次扣1分。
(11)衣物、被子、毛巾等个人用品未按要求摆放,或摆放不整齐的,每人次扣1分。
(12)就寝讲话,或发出其他声响,影响他人休息的,每人次扣1分。
(13)在宿舍吃零食,玩游戏,使用电器设备的,每人次扣1分,并予以收缴,由生活老师保管。
(14)随意调换铺位、乱串宿舍的,每人次扣1分。
(15)不经允许,随意动他人物品的,每人次扣1分。
(16)宿舍地面有垃圾、积水的,扣1分。