各类文明示范班考评细则(4篇)
中学文明班级评比细则（三篇）
中学文明班级评比细则一、评比目的中学文明班级评比的目的在于鼓励学生良好的行为习惯、培养良好的道德品质，提高班级整体素质，培养学生的团队合作精神和社会责任感，构建和谐的班级氛围。
二、参评条件1.班级学生人数达到30人以上。
2.班级成员无重大违纪记录，不在校级和以上层次的出事数据中。
三、评比包括以下方面1.班级精神面貌评比（1）班级精神面貌评比分为五个等级，分别是优秀、良好、一般、较差、差。
（2）评比指标：- 风貌仪态：学生整洁干净的形象、衣着得体、举止文明的表现。
- 党风廉政：班级党员廉洁自律，带头诚信，无不正之风。
- 爱岗敬业：班级看护人员认真负责，充满热情，亲和力强。
- 志愿服务：学生热心参与社区志愿活动，无偿服务他人。
- 集体荣誉感：班级集体荣誉感强，尊重他人劳动成果。
2.班级学风评比（1）班级学风评比分为四个等级，即优秀、良好、一般、较差。
（2）评比指标：- 学习态度：学生对学习具有积极的态度，主动参与课堂讨论。
- 学业成绩：班级整体学习成绩稳步上升，全员及格率达到90%以上。
- 学习方法：班级探索出一套适合自己的高效学习方法。
- 作业完成：班级学生按时完成作业，作业质量高。
3.班级公共空间卫生评比（1）班级公共空间卫生评比分为四个等级，即优秀、良好、一般、较差。
（2）评比指标：- 教室卫生：班级学生能够主动参与到教室卫生保洁工作中，保持教室整洁。
- 操场卫生：班级学生能够主动参与到操场卫生保洁工作中，保持操场整洁。
- 四点两线卫生：班级学生能够保持四点（鼻子、腋窝、小便、大便）两线（洗手、刷牙）的卫生习惯。
- 公共区域卫生：班级学生能够保持公共区域的整洁，不乱丢垃圾。
4.班级文化活动评比（1）班级文化活动评比分为四个等级，即优秀、良好、一般、较差。
（2）评比指标：- 组织活动：班级能够有条不紊地组织各种形式的文化活动，积极提供文化资源。
- 参与积极性：班级学生参与文化活动的积极性高，表现出热情与激情。
文明单位考核细则(4篇)
文明单位考核细则一、考核目标和原则1.考核目标本文明单位考核细则旨在评估单位的文明程度和文化氛围，促进单位全体员工的文明行为，弘扬社会文明风尚。
2.考核原则（1）公正公平原则：考核以公正公平为原则，不偏袒、不偏袒个别人或单位。
（2）综合评价原则：综合评价各项指标，多角度、多元化地反映单位的文明程度。
二、考核指标1.员工行为类指标（1）礼貌待人：员工与他人交往时，要注意礼貌待人，尊重他人的权益和感受。
（2）彬彬有礼：员工在日常工作和生活中，要表现出有礼有节的行为，严禁言语粗鲁或行为粗俗。
（3）遵纪守法：员工要遵守国家法律法规，不得参与任何违法违纪活动。
（4）勤勉敬业：员工要勤奋工作，恪尽职守，并能够保持高度的工作热情和积极向上的态度。
2.环境卫生类指标（1）单位环境整洁：单位办公场所和公共区域要保持整洁，无乱丢乱放现象，保持环境卫生。
（2）个人卫生习惯：员工要保持个人卫生，工作时穿戴整洁，注意个人形象与仪容仪表。
3.文化传承类指标（1）文明讲究：员工要重视传统文化，了解礼仪规范，并在工作生活中注重文明、文化的积淀。
（2）文化活动参与：员工积极参加单位组织的文化活动，如书法比赛、诗歌朗诵等，以弘扬文化艺术。
4.社会责任类指标（1）公益参与：单位组织的社会公益活动，员工要积极参与，帮助弱势群体，回馈社会。
（2）环保意识：员工要具备环保意识，垃圾分类、节约用水、节约用电等行为要做到自觉。
三、考核办法1.考核内容考核内容包括员工行为类指标、环境卫生类指标、文化传承类指标和社会责任类指标。
2.考核评分（1）每项指标根据考核指标的重要程度设定不同的分值，综合计算得出总分。
（2）考核采用定期及时评估相结合的方式，每季度对单位进行一次定期考核，根据重点指标的完成情况进行及时评估。
3.考核结果公示考核结果将及时向全体员工公示，以鼓励优秀单位，提醒不足之处，并对考核结果进行反馈和改进。
四、奖惩措施1.奖励机制对于文明单位按照其考核结果给予适当的奖励，如评选荣誉称号、发放奖金等。
学校文明班级评比细则范文(三篇)
学校文明班级评比细则范文一、评比目的和原则1. 评比目的：通过开展文明班级评比活动，引导和激励学生班级养成文明、礼貌的行为习惯，培养良好的品德素养，提高班级的整体文明程度。
2. 评比原则：公平公正、客观公正、实事求是的原则。
二、评比内容和指标1. 课堂文明(1) 学生能够自觉按时到达教室，不迟到、早退。
(2) 学生在课堂上能够认真听讲，不打瞌睡、玩耍。
(3) 学生在课堂上能够积极参与讨论和提问，不打断他人发言。
(4) 学生在课堂上能够遵守纪律，不出声喧哗、乱放物品。
2. 操场文明(1) 学生在操场上能够自觉排队，不插队、打闹。
(2) 学生在操场上能够规范练习体育活动，不乱扔垃圾。
(3) 学生在操场上能够遵守游戏规则，不恶意推搡、辱骂他人。
3. 图书馆文明(1) 学生在图书馆能够保持安静，不大声喧哗。
(2) 学生在图书馆能够爱护图书，不乱丢乱放。
(3) 学生在图书馆能够秩序借阅图书，不私自带走图书。
4. 卫生文明(1) 学生能够自觉保持班级卫生，不乱扔垃圾。
(2) 学生能够主动参与卫生打扫，不推卸责任。
(3) 学生能够按时打扫卫生区域，不延误时间。
5. 交往文明(1) 学生能够尊敬师长和同学，不随意侮辱、挑衅。
(2) 学生能够友善待人，不欺负弱小、歧视他人。
(3) 学生能够热心助人，不冷漠、无视他人困难。
6. 公共场所文明(1) 学生能够自觉遵守公共场所秩序，不乱涂乱写。
(2) 学生能够注意安全，不乱扔杂物、追逐嬉闹。
(3) 学生能够排队有序，不拥挤、推搡他人。
三、评比方法和程序1. 评比方法：采用定期测评和不定期巡查相结合的方式进行评比。
2. 评比程序：(1) 班级自评：根据评比内容和指标，班级成员自行对班级进行评估，填写评比表。
(2) 评委测评：从学校教职工中选派评委组成评委会，对各班级进行现场测评。
(3) 巡查考察：由学校相关人员组成巡查小组，对班级进行随机巡查，查看各项指标的表现情况。
(4) 综合评价：根据班级自评、评委测评和巡查考察的结果，进行综合评价，并确定获奖班级。
各类文明示范班考评细则
各类文明示范班考评细则
一、考评目的
为了促进各类文明示范班的建设，提高班级成员的道德素质和文明修养，树立班级的良好形象和文明风貌。
通过考评，激励和引导班级成员积
极培养文明习惯，形成良好的人际关系，增进班级凝聚力和师生关系。
二、考评内容
1.文明行为：指班级成员在课堂上、宿舍里、食堂中、图书馆内等各
种场所所表现出的与人文关怀基本合乎常规的方方面面。
如守时、守纪律、有礼貌、乐于助人、尊敬师长、团结合作等。
2.学习成绩：指班级成员在各类考试、综合测评中取得的成绩。
3.班干工作：指班级干部在执行组织工作中的情况，包括组织学习、
召开班会、组织文体活动、管理卫生等。
4.志愿服务：指班级成员参与社区、学校或其他机构的志愿服务活动
情况。
三、考评方法
1.综合评价：考评综合排名采用百分制方法，各项考评内容根据等级
划分，满分按100计。
每一项考评内容的分值权重由班级共同商讨决定。
2.民主评议：班级成员对各项考评内容进行评议，通过班会形式进行
投票，得票最高者获得该项评议考评的满分。
3.个人自评：班级成员在考评期间对自己的表现进行评价，并写出自
己解决问题、改进不足的设想。
文明班级评比细则（精选7篇）
文明班级评比细则文明，是人类历史积累下来的有利于认识和适应客观世界、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造的总和。
下面是小编收集整理的文明班级评比细则，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文明班级评比细则篇1一、出勤1,迟到每人每次扣0.5分,无故旷课每人每次扣0.5分。
2,未经老师同意早退者每人每次0.5分。
二、纪律1、课间追赶、打闹、大声喧哗、吹口哨、制造噪音者扣0.5分/人;2、随意折树枝花草、攀爬树木、不在规定范围内玩耍的每人每次扣0.5分3、说脏话,打骂他人、侮辱他人人格者扣0.5分/人4、学校大门、宿舍楼锁门后,未经老师允许或未到规定时间擅自外出者扣1分/人;5、顶撞老师扣2分/人,并给予纪律处分;6、早自习不认真晨读,例如讲话、下位、外出者每人每次扣0.5分7、午睡时间讲话、下位、外出者每人每次扣0.5分三、体育1、课间操1)无故不参加每人每次扣0.5分;2)做操时打闹、说话、不认真扣0.5分/项/人;3)升旗仪式要求全员参加,无故不参加的学生扣0.5分;升旗仪式纪律不好的班级扣2分。
2、眼保操一人不做或不认真做扣0.5分,五人以上不做扣2分;3、集会1)坐姿不端正扣0.5分/人;2)随意走动、谈笑、起哄、做小动作扣0.5分/人。
3)班级纪律差被点名批评的每班扣2分。
四、卫生公共卫生1、桌椅摆放不整齐扣1分;2、扫除用具(拖布、笤帚、撮子、水桶等)摆放不整齐扣0.5分;3、地面上有纸屑、食品袋等垃圾或污迹扣0.5分/次/处;4、窗台上摆放物品扣0.5分;5、垃圾桶杂物超过三分之一未倒扣0.5分,水桶内脏水未倒扣0.5分;6、不按时搞卫生扣1分/次;不搞卫生扣2分/次;7、在墙、桌椅、门窗等处乱贴乱画扣0.5分/处,并责令整改恢复原样。
8、公区卫生不彻底,有纸屑、大量树叶等扣0.5分/处9、卫生保持不佳班级扣1分个人卫生(着装卫生、心理卫生)1、指甲过长每人每次扣0.5分;染指甲每人每次扣0.5分;2、染发扣1分;存在问题的学生当天必须整改,未改正者通知家长领回。
各类文明示范班考评细则范本
各类文明示范班考评细则范本一、考评目的和原则本文明示范班考评细则的目的在于促进文明示范班的建设和发展，提高班级成员的文明素质和道德观念。
考评细则遵循公平、公正、客观的原则，确保考评结果客观准确。
二、考评内容和方式1. 文明礼仪(1) 仪表仪容：班级成员应保持整洁、干净的仪表仪容，穿戴整齐干净的服装，不出现懒散、不整洁的形象。
(2) 礼貌待人：班级成员应礼貌待人，互相尊重，不说粗话、不嘲笑他人，尊重师长和同学。
(3) 文明用语：班级成员应使用文明用语，不使用粗俗、不雅的语言，避免言语冲突。
(4) 排队守序：班级成员应遵守队伍纪律，排队时不插队、不乱晃动，不扰乱队伍顺序。
(5) 倡导随身净手：班级成员应养成随身携带手帕、纸巾等物品的习惯，随时清洁双手，不携带传染性疾病。
2. 学业表现(1) 作业完成及时：班级成员应按时完成作业，不拖延或草率完成作业，保质保量完成。
(2) 课堂参与积极：班级成员应积极参与课堂讨论，提出自己的观点，听讲认真并主动回答问题。
(3) 学习习惯良好：班级成员应养成良好的学习习惯，如按时复习、做好笔记、及时完成预习等，避免学习上的马虎和拖延。
(4) 成绩进步稳定：班级成员应努力提高自己的学习成绩，持续进步，不断保存学习动力。
3.品行表现(1) 诚实守信：班级成员应保持诚实守信的品质，不撒谎、不作弊，履行自己的承诺。
(2) 同理心和友爱：班级成员应具备同理心，关心他人，乐于助人，不欺负他人，培养友爱的精神。
(3) 守时守纪：班级成员应守时守纪，不迟到、不早退，按时完成班级任务。
(4) 乐于助人：班级成员应乐于助人，主动帮助有困难的同学，共同营造积极、和谐的班级氛围。
三、考评标准和权重1. 文明礼仪：权重30%2. 学业表现：权重40%3. 品行表现：权重30%四、考评方法和记录1. 评委考察：由班主任和班级学习委员等评委对班级成员进行实地考察，记录个人的表现和过程中的不文明行为。
中学文明示范班评比考核细则
中学文明示范班评比考核细则一、班级管理1. 班级组织建设学生会组织完整，分工明确，班级干部任职合理，工作分工明确，并有效履行其职责。
具体表现：学生会主席团成员职责明确，班干部分管工作有序，班级内布置的各项工作得到及时推进和落实。
2. 班级规章制度班级内建立健全规章制度，包括学生行为规范、纪律要求等内容。
具体表现：班级规章制度包括考勤、操行评定、文明礼仪等方面，制定合理，并能够得到全体学生的认同和遵守。
3. 班级卫生环境班级整洁、卫生，学习氛围浓厚。
具体表现：学生桌椅整齐摆放，地面清洁无杂物，黑板内容清晰，墙壁装饰美观，教案、教材等教学用品摆放井然有序。
二、学习态度1. 课堂纪律学生认真听讲，遵守课堂秩序，师生互动良好。
具体表现：学生入座有序，认真听讲，能够积极参与课堂讨论，不迟到、早退、旷课。
2. 作业完成情况学生按时、按质完成作业，能够认真对待老师布置的任务。
具体表现：学生作业完成内容正确、清晰，按时上交，有认真批改和讲解后的反馈。
3. 学习态度积极学生学习态度认真积极，乐于分享和合作。
具体表现：学生上课注意听讲，认真完成课堂笔记，乐于与同学积极讨论问题，并愿意分享自己的学习心得和方法。
三、文明礼仪1. 维护班级秩序学生行为规范，不打闹、不吵闹，尊重他人、团结友爱。
具体表现：学生走路有序，不在教学楼内奔跑，在操场上排队有序，礼貌待人，不侵犯他人权益。
2. 注意言行举止学生言行得体，不说脏话，尊重师长和同学。
具体表现：学生在校园内公共场所说话声音适中，言辞文明，不损人利己，待人礼貌。
3. 班级活动礼仪学生参与班级活动时尊重礼仪，有共同目标意识。
具体表现：学生参与班级活动时穿戴整齐，遵守活动规定，积极参与，互相帮助，共同完成活动目标。
四、社会责任1. 参与公益活动学生积极参与学校组织的公益活动，关心社会，传承文明价值观。
具体表现：学生参与学校组织的义卖活动、志愿服务活动等，能够主动贡献自己的力量，对弱势群体给予关怀和帮助。
文明班级考核细则
文明班级考核细则第一篇：文明班级考核细则文明班级考核细则一、评比目的班级是学校的基本组成单位，为了加强班集体建设，营造团结、和谐积极向上的学习氛围，树立勤学乐学的学风、文明有序的班风，形成有凝聚力、向心力、充满活力的班级，培养学生良好的行为习惯，依据长岭技工学校《班级管理考核办法》，及《先进班级评比条件及办法》特制定以下评比细则。
二、评比标准（一）班容班貌好1．班级布置整洁优美，有特色，体现实用性、人文性、美观性。
班级板报、等内容的布置定期进行更新。
2．平时教室内清洁干净，桌凳干净、排列整齐，门窗、黑板干净，地面无纸屑、无痰迹，卫生区域经常保持清洁，学生个人卫生好。
仪容仪表符合学校要求。
（二）一日常规好1．早晨：组织好每天的早读及卫生打扫工作，卫生工作及时，不拖拉，打扫干净。
周一或其他集会时间，能遵守集会纪律，在公共场所不大声讲话。
2．课间：课间活动有序，内容丰富，无追逐打闹，无危险行为，无事故发生。
大课间活动正常开展，广播操，站队迅速，做操动作到位，常规检查好。
3．课堂：课前准备好，无乱班现象。
课堂上认真听讲，积极发言，班级学习风气浓。
去专用教室或操场上课，路队有序，不喧哗。
4．晚自习期间人数齐，教室安静。
5．晚上按时回宿舍就寝，配合学生会查宿，无旷宿。
第二篇：初中文明班级量化考核细则初中文明班级量化考核细则一、文明礼仪、（10分）1、染发，男生留长发，女生卷发、化装，佩带首饰，每人次扣1分。
2、穿拖鞋、短裤，衣着不整齐，穿奇装异服，每人次扣1分。
3、校内吹口哨、骂脏话、取绰号等不文明行为，每人次扣1分。
二、安全纪律：（10分）1、抽烟、喝酒、打架、赌博、偷窃、放鞭炮、顶撞老师、校内骑车、玩手机、翻爬围墙、私自离校、夜不归宿、上网吧、谈恋爱等，每人次扣2分。
2、上课睡觉每人次扣2分，交头接耳每人次扣0.5分，追逐打闹每人次扣0.5分3、公共财产当天有故意损坏公共财产的每次扣2分，非故意损坏的每次扣0.5分，扣完为止三、出勤考核：10分1、按学校要求应到位，但迟到、早退的每人每次扣1分；无故缺席每人次扣1分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
各类文明示范班考评细则为了规范学生的言行，提高学生的文明程度，根据电视中专生日常行为规范》，特制订本细则，电大文明寝室考评细则。
一、考评细则1、清洁①每天未按时打扫或整理，每次扣____分。
②每次打扫不彻底，扣____份。
③经督促仍不打扫或打扫不彻底扣2—____分。
④将水泼洒在寝室内、外或向楼下扔垃圾、倒水，扣1—____分。
⑤寝室清洁卫生卫生保持差或床单、被盖又脏又旧，扣1—____分。
2、纪律①不按时进出寝室，不自服从值周教师和学生干部的管理，扣1—____分。
②寝室室长未按时清点本寝室人数，或未将缺勤情况报告给值周教师或学生干部，一次扣____分，范文《电大文明寝室考评细则》。
③回寝室睡觉迟到者每人扣____分，未按要求休息、私自离开寝室床位到别处睡觉，每人/次扣____分。
深夜私自出校，到街上去玩，每人/次扣____分。
④就寝后有影响他人睡觉的行为者，每人次扣____分（说话、吵闹、唱歌等）。
⑤有在寝室聚餐、喝酒、吸烟、赌博、疯打、玩火、点蜡烛等行为者，每人/次扣1—____分。
⑥留宿外寝室人员或亲友，扣____分；未按时起床、洗漱者扣____分；将贵重物品或现金放在寝室，并丢失者扣____分。
3、内务整理①床铺折叠不规范（枕头、棉絮、床单），每床扣____分。
②物品（鞋、盆、盅、洗脸巾等）摆放不整齐、不到位，每次扣1—____分。
③在寝室内洗、晾、挂衣物或随意张贴字画，每次扣____分。
4、公物管理①损坏门窗、床铺、桌凳、水电设施设备，除照价赔偿外，每人/次扣2—____分。
②在门窗、墙壁等处乱写、乱画者，每人/次扣1—____分。
③将违禁品（刀、烟、火、汽油、酒精等）放在寝室者，每次扣____分。
二、考评办法1、每周每室基本分为____分，扣除每天所扣分后为每寝室每周的实得分。
2、每天学生干部负责考核。
3、凡参与考核人员未逗硬考评，未评出优劣者，扣学生干部____分。
三、奖励1、每学月总结评比一次，按总分评出四个“文明寝室”（男女各____个）。
2、凡被评为“文明寝室”，学校奖有关的管理人员____元，给班级加学月德育考核分____分。
各类文明示范班考评细则（二）为了规范学生的言行，提高学生的文明程度，根据电视中专生日常行为规范》，特制订本细则。
一、考评细则1、清洁①每天未按时打扫或整理，每次扣____分。
②每次打扫不彻底，扣____份。
③经督促仍不打扫或打扫不彻底扣2—____分。
④将水泼洒在寝室内、外或向楼下扔垃圾、倒水，扣1—____分。
⑤寝室清洁卫生卫生保持差或床单、被盖又脏又旧，扣1—____分。
2、纪律①不按时进出寝室，不自服从值周教师和学生干部的管理，扣1—____分。
②寝室室长未按时清点本寝室人数，或未将缺勤情况报告给值周教师或学生干部，一次扣____分。
③回寝室睡觉迟到者每人扣____分，未按要求休息、私自离开寝室床位到别处睡觉，每人/次扣____分。
深夜私自出校，到街上去玩，每人/次扣____分。
④就寝后有影响他人睡觉的行为者，每人次扣____分（说话、吵闹、唱歌等）。
⑤有在寝室聚餐、喝酒、吸烟、赌博、疯打、玩火、点蜡烛等行为者，每人/次扣1—____分。
⑥留宿外寝室人员或亲友，扣____分；未按时起床、洗漱者扣____分；将贵重物品或现金放在寝室，并丢失者扣____分。
3、内务整理①床铺折叠不规范（枕头、棉絮、床单），每床扣____分。
②物品（鞋、盆、盅、洗脸巾等）摆放不整齐、不到位，每次扣1—____分。
③在寝室内洗、晾、挂衣物或随意张贴字画，每次扣____分。
4、公物管理①损坏门窗、床铺、桌凳、水电设施设备，除照价赔偿外，每人/次扣2—____分。
②在门窗、墙壁等处乱写、乱画者，每人/次扣1—____分。
③将违禁品（刀、烟、火、汽油、酒精等）放在寝室者，每次扣____分。
二、考评办法1、每周每室基本分为____分，扣除每天所扣分后为每寝室每周的实得分。
2、每天学生干部负责考核。
3、凡参与考核人员未逗硬考评，未评出优劣者，扣学生干部____分。
三、奖励1、每学月总结评比一次，按总分评出四个“文明寝室”（男女各____个）。
2、凡被评为“文明寝室”，学校奖有关的管理人员____元，给班级加学月德育考核分____分。
各类文明示范班考评细则（三）彭州市职业中学班级月评和“文明示范班”考评制度为了进一步推进校园文化建设，构建和谐文明的班级文化，学校在原有基础上，对班级月评和文明示范班考评制度进行了修订，现将修订之后的有关考评制度公布于下：考评范围：1.班级学月考评部分。
教室环境三化（净化、美化、绿化）、文明（星级）寝室、其他（校级及以上活动、接受学校临时任务等）、行为习惯、两操、仪表仪容、考勤、是否按时销假、违纪、住校生管理、班级应按时上交材料（晨检等）等。
2.班主任学月考评部分：考勤：班主任每天早读、课间操、午休、班会、第二课堂活动、阳光体育课、集会、放学准时到班，星期天晚上7：00前到校，班主任会议准时参加。
早上8：30前到政教处签到，中午1：00由值周人员到班考勤，周日晚7：00前到政教处签到。
上交材料。
认真落实学校所发的表册材料（包括《班主任工作手册》、《重点学生诊断卡》、《家校联系记录》、《班主任会议记录》、《班级管理学生记录》、《晨检记录》等），并作好填写和记录，以及平时所下发的应交材料，根据学校要求按时上交。
评分方法。
教室环境三化、文明（星级）寝室、校级及以上活动以及接受学校临时任务等采取得分制，其余采取扣分制，得分和扣分相加为最终得分。
奖励办法：1.全校取前____名进行奖励，并授予“文明示范班”称号。
一等奖三名（奖班费____元，当月奖常规得分____分），二等奖____名（奖班费____元，当月奖常规得分____分）。
三等奖____名（奖班费____元，当月奖常规得分____分）。
2.一学期每次获评文明示范班称号的班级，期末奖班主任____元；一学期获评三次或四次文明示范班称号的班级（一学期评选四次或五次，有一次未获评），期末奖励班主任____元；一学期获评二次或三次文明示范班的班级（同前，有两次未获评），期末奖班主任____元；只获评一次的班级，期末奖班主任____元。
3.凡第一次未获文明示范班称号的班级，下次参评且进步最大的二个班，给予____元班费的奖励，如又荣获文明示范班称号的，可累计获奖，金额按获奖等级计算。
4.如班级出现下列情况之一，将不参加当月文明示范班评比：班级发生重大违纪事件（以政教处、保卫科记录为准）；学生群体不服从安排；本班学生仪容仪表（含校牌正确佩戴）不符合规范和出现说脏话粗话、乱丢乱扔等不文明行为言语一学月累计达____人次及以上。
月评总分排列前____名的班级如出现上述三种情况，取消参评资格，并且____名以后的班级不依次往前填补空缺。
4.学月评比的结果与班主任该学月的津贴挂钩。
当月评比分为____分，月津贴为____元；大于____分者，超过____分津贴加____元；低于____分，低____分扣津贴____元。
考评细则：班级学月考评部分：一、教室环境三化（得分制，满分____分）净化（____分）1.地面洁净，无垃圾、痰印迹、口香糖印迹（____分）。
出现一处-____分。
2.桌椅干净、抽屉内无垃圾（____分）。
桌子未净扣____分；椅子未净扣____分；抽屉内有垃圾-____分。
3.门窗、讲台无积尘（____分）。
窗台未净-____分）；讲台未净-____分；讲台下有垃圾-____分；门窗未净-____分。
4.教室内外墙（含阳台）无手印、足印、球印等；教室内、阳台等无蜘蛛网（____分）：凡出现一处____分。
5.开关、饮水机、电视柜等无灰尘、蜘蛛网，灯管（罩）、风扇无明显积尘（____分）：一项未净-____分。
6.阳台及水池干净、无积（污）水；水池内外瓷砖干净；阳台栏杆及栏杆支撑座干净（____分）：地面未净-____分；水池内有垃圾-____分；水池内外瓷砖未净-____分；阳台栏杆未净-____分；栏杆支承座未净-____分；出现积（污）水-____分。
7.垃圾桶、垃圾撮垃圾及时倾倒（____分）。
垃圾桶垃圾未及时倾倒-____分；垃圾撮内垃圾未及时倾倒-____分。
8.黑板干净，黑板槽及黑板上檐无灰尘（此项放学后检查，____分）：黑板未净-____分；黑板槽未净-____分；黑板上檐未净-____分。
9.各班爱惜劳动礼仪服务班的成果，做好门前二包（____分）：保洁效果不好-____分；顶棚、开关、消防栓等公物损坏-____分。
美化（____分）1.卫生角（____分）。
清洁用具摆放整齐、隐蔽化。
有阳台的班级统一将清洁用具摆放在阳台靠教室墙壁一侧，无阳台的班级统一将清洁用具摆放到后门背后。
未摆放-____分，未按要求摆放-0.5。
2.教室内桌椅摆放整齐，横竖一条线（____分）；课桌内外学生书籍、学习用具等摆放整齐规范（____分）；讲桌上物品摆放整齐（____分）。
（合计____分）其中一项未到位-____分。
3.教室墙面布置整体化（____分）。
正面墙壁规范张贴班训、悬挂国旗、设置张贴栏等（____分）；教室后墙壁张贴奖状、设置学习宣传栏等（____分）；左右侧墙壁悬挂名人名言等（____分）4.课程表、班级标识牌整洁、无损坏（____分）。
5.黑板报字迹清楚，主题化。
（____分）（以上各项中，一处张贴物脱落、坏损-____分；过期张贴物未清除-____分）绿化（____分）班级内有绿化____分。
二、文明寝室（加分制）：按照住校生管理条例，当学月评为文明寝室和星级寝室的班级，按+____分/寝室计算，如该寝室涉及n班，则各班加分为2/n。
三、其他（校级及以上活动、班级接受学校临时任务等，加分制）1.____奖：一等奖及第一名奖当月常规得分____分；二等奖及第二名奖当学月常规得分____分；三等奖及第三名奖当学月常规得分____分；2.班级主动接受学校临时任务，当月月评中加____至____分/次。
____个人奖。
一等奖及第一名奖当月常规得分____分；二等奖及第二名奖当学月常规得分____分；三等奖及第三名奖当学月常规得分____分；三名以后以及三等奖以后的获奖班级奖当学月常规得分____分。
4.其他加分项目见相应活动章程。
四、学生仪容仪表、行为习惯（扣分制）：1.校牌。
校牌无污损，需正确佩戴在左边胸前，不乱戴同学的校牌。
2.发型。
所有学生均不烫发、不染发、不留异形发式；男生前不擦眉、后不擦领、不留耳发、头顶头发不能过长、不剃光头、不涂抹者喱水等；女生刘海不过眉、短发不过肩、长发束拢扎（挽）好（不挽花苞头）、两鬓不留须发、用钢夹固定在耳后。