“不要乱扔垃圾”小学生主题班会
《垃圾分类从我做起》主题班会教案模板
《垃圾分类从我做起》主题班会教案篇1一、设计意图大自然是人类赖以生存的环境。
随着资源的不断开发,资源浪费的日益严重,环境保护越来越受到重视。
结合《指南》精神，幼儿从小要树立环保意识，中班幼儿对如何保护环境已有了一些了解,孩子们经常会说到：“我们要保持教室和幼儿园环境的整洁”、“不乱扔垃圾”、“不乱采摘花草树木”……但在日常生活中随手乱扔废纸、瓜果皮、塑料袋的现象依然存在。
针对这些情况我们开始关注细节，引导幼儿从身边的小事做起，让幼儿从小懂得怎样去保护环境卫生。
二、活动目标1、了解“垃圾分类”的意义，认识垃圾分类的标志和颜色。
2、学习垃圾分类的方法，尝试按标志给垃圾进行分类。
3、在生活中树立初步的环保意识，用行动保护环境。
?三、活动准备1、经验准备：知道垃圾要分类放到垃圾桶里。
2、物质准备：旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等；可回收垃圾箱、不可回收垃圾、厨余垃圾箱标记图；课件。
四、活动重难点1、重点：认识可回收、不可回收、厨余垃圾、其他垃圾标记，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康。
2、难点：将垃圾进行分类。
五、活动过程（一）谈话导入，了解垃圾分类的重要性。
教师：小朋友们，我们每天的生活都会产生很多垃圾。
像废纸、塑料瓶、过期食品、过期药品、金属材料、旧衣服等等。
我们应该怎么处理呢？小结：大量的垃圾如果不及时分类处理，会造成严重的垃圾污染，给人们的身体健康和生活环境带来很大危害。
有些垃圾经过再处理后，可以成为生产原料或可再利用，有些垃圾对人体和环境会造成危害，则是有害垃圾。
（二）认识分类标记。
1、出示“垃圾桶”，让幼儿观察说说自己的发现。
教师：老师这儿有四个垃圾箱，请你们看看有什么不同？这是什么标志？教师：哦，原来垃圾是有分类的，分为可回收和不可回收、厨余垃圾和其他垃圾。
什么叫可回收？什么叫不可回收呢？什么叫厨余垃圾和其他呢？2、认识垃圾分类的标记教师：我们的生活中有哪些垃圾是可回收的？（旧报纸、饮料瓶、废纸盒、玻璃瓶）有哪些垃圾是不可回收的？(废电池、枯树叶、严重污染的纸)有哪些垃圾是厨余垃圾呢？像小朋友们吃剩的苹果，鱼骨头、菜叶，吃完的瓜壳果皮、吃剩下的饭菜都是厨余垃圾。
小班《不乱扔垃圾》教案（通用14篇）
小班《不乱扔垃圾》教案（通用14篇）小班《不乱扔垃圾》篇1活动目标：1、认识生活垃圾，知道垃圾应该扔进垃圾桶，初步产生环保意识。
2、认识“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两种标志，知道分类回收垃圾，使其变废为宝，保护环境。
3、知道不能乱扔垃圾，并与同伴分享自己的心得。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：和幼儿共同收集塑料瓶、纸盒、包装袋等废品，收集幼儿当天做手工后的废纸、吃点心的包装纸、水果皮等。
活动过程：1、出示收集的各种生活垃圾，引导幼儿认识、讲述。
提问：这是什么？它从哪里来的？我们应该把它放到哪里去？小结：在我们每天的生活中会产生很多垃圾，这些垃圾会给我们的环境带来污染，我们不能乱扔，应该把它扔进垃圾桶里。
2、认识“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两种标志，知道分类回收垃圾，使其变废为宝，保护环境。
（1）出示“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两种标志，引导幼儿认识。
提问：你们认识这两个标志吗？它告诉我们它能回收什么样的垃圾呢？（2）讨论：什么是可回收垃圾？什么是不可回收垃圾？小结：有一些垃圾，他还可以回收循环使用，如：纸制品、塑料制品、废金属物品、废旧电池、废旧衣物纺织品等，都叫做“可回收垃圾”。
还有一些垃圾，如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等。
这些在自然条件下易分解，不能循环使用，叫做“不可回收垃圾”。
3、游戏：动手乐幼儿和教师一起将收集起来的垃圾分分类，送进垃圾桶。
小班《不乱扔垃圾》教案篇2一、活动时间：班队活动课二、活动对象：全体同学三、活动目的：1、知识和技能：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解如何将垃圾进行分类和让学生知道保护环境的重要性。
逐步树立绿色环保，爱护环境的意识。
2、过程与方法：通过表演小品、情景剧，展示图片，汇报资料和朗诵诗歌等各种方式让学生充分参与其中。
3、情感态度和价值观：通过收集资料锻炼与他人沟通、小组合作的团队协作能力，以及从现在养成爱护环境的好习惯。
清理垃圾主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，垃圾问题日益严重，环境污染问题也日益突出。
为了提高同学们的环保意识，培养良好的卫生习惯，营造一个干净、整洁、美好的校园环境，我们班决定开展以“清洁家园，从我做起”为主题的班会活动。
二、班会时间2022年X月X日星期X 下午X点三、班会地点班级教室四、班会主持人班长：李明五、班会参加人员全班同学及班主任六、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 同学们分享环保心得4. 环保知识竞赛5. 分组清理校园垃圾6. 总结发言七、班会内容1. 主持人开场主持人李明：大家好！今天我们班会的主题是“清洁家园，从我做起”。
在这个美好的校园里，我们需要大家共同努力，保持环境卫生，共同营造一个美好的学习生活环境。
下面，让我们开始今天的班会。
2. 班主任讲话班主任张老师：同学们，大家好！垃圾问题已经成为全球性的环境问题，我国政府高度重视环保工作，提倡绿色生活。
作为新时代的青少年，我们更应该提高环保意识，从自身做起，从点滴做起，为保护环境贡献自己的力量。
今天，我们开展这次班会，旨在让大家认识到垃圾问题的重要性，养成良好的卫生习惯，共同维护我们的校园环境。
3. 同学们分享环保心得（1）李华：我认为，环保要从日常生活中做起，比如节约用水、用电，减少一次性用品的使用等。
（2）王强：我觉得我们应该积极参与垃圾分类，将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾分开投放。
（3）张静：我们应该养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰，共同维护校园的整洁。
4. 环保知识竞赛为了检验同学们的环保知识，我们进行了一场环保知识竞赛。
比赛分为个人赛和团体赛，同学们积极参与，现场气氛热烈。
5. 分组清理校园垃圾竞赛结束后，同学们分成若干小组，在校园内开展垃圾清理活动。
大家拿着垃圾袋、夹子等工具，认真清理校园内的垃圾。
经过大家的共同努力，校园环境焕然一新。
6. 总结发言主持人李明：今天的班会圆满结束，通过这次活动，我们不仅学到了环保知识，还亲身体验了清理垃圾的过程。
不乱扔垃圾主题班会
不乱扔垃圾主题班会篇一：《拒绝零食杜绝垃圾》主题班会=“txt”>一、班会目的：1、通过活动让学生懂得吃零食和乱扔垃圾的危害，从而养成良好的饮食习惯和卫生习惯，杜绝乱吃零食、乱扔垃圾现象。
2、约束学生在校内、班内乱丢食品垃圾的习惯，创建良好的校园环境和班级环境。
二、班会准备：1、课件展示：吃零食的危害。
2、拒绝零食，杜绝垃圾倡议书。
三、活动过程老师：同学们，平时家长给不给零用钱啊？都怎么花的？（找几个学生说一说，如果有说买零食的，则自然导入课题。
如果没有说的，则问：买不买零食啊？）（一）、宣布活动开始。
同学们，今天我们就上一节“拒绝零食杜绝垃圾”的主题班会。
板书课题。
同学们，吃零食对我们的身体发育有利还是有害呢？（若说有利，为什么；若说有害，为什么。
找几个同学说一说。
）根据各项资料统计显示，吃零食对我们的身体发育是有害的。
下面我们看一下都有什么害处？通过这些资料我们可以得出什么结论，分组讨论，待会每组出一个代表说一下你的结论，看哪组说的好。
大家说的都非常好，通过这些资料我们可以得出如下结论，看课件。
同学们，通过上面的资料，我们应该怎么做?同学们都说的非常好，那下面请大家看这样一张图片。
这张图片上发生了什么事情？请同学说一说这张图片。
这是有人乱扔垃圾造成的。
那我们学校里有没有乱扔垃圾的现象？（自由讨论并回答）请大家再看几张图片。
做学生的我们应该怎么做呢？（学生回答后出示下一张幻灯片）对，我们应该倡导绿色文明，(本文来自： 东星资源网:不乱扔垃圾主题班会)追求绿色情怀，杜绝垃圾。
下面是我们班的洁我校园，拒绝零食倡议书和小学生十个文明形象。
请同学来读一下。
（二）、班主任讲话班主任：通过这节班会课，你有什么认识？有什么样的感受？请几个同学来谈谈。
（内容参考如下）1.认识到自己以前吃多了零食就没胃口吃饭了，以后一定要克制自己不吃那些垃圾食品。
2.认识到我们应该马上控制吃零食，还自己一个健康的身体，还校园、班级一个整洁，干净的环境。
主题班会我们不乱扔
主题班会我们不乱扔尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家上午好！今天，我要跟大家分享一个非常重要的主题——我们不乱扔。
在我们日常的生活中，很多人经常随手乱扔垃圾，这是一个严重的问题，不仅会影响我们的生活质量，还对环境造成很大的伤害。
首先，我们来看一下乱扔垃圾对我们的生活带来的直接影响。
随手乱扔垃圾不仅会让我们的环境脏乱，还会引来各种卫生问题。
比如，乱扔食品包装纸会吸引来蟑螂和苍蝇；乱扔塑料瓶和纸张会堵塞排水系统，导致下雨天水浸街道；乱扔烟蒂可能引发火灾等等。
这些直接影响都会导致我们的生活质量下降，给我们的生活带来很多麻烦。
其次，乱扔垃圾对我们的环境造成的间接影响也是不可忽视的。
垃圾不仅会占据地面的空间，还会渗透到地下水中，从而污染我们的饮用水；垃圾中的有害物质还会随风飘散，进入我们的呼吸系统，对我们的健康造成威胁。
此外，垃圾还会对动物造成伤害，比如将塑料袋当作食物吞食，导致动物窒息或者消化系统堵塞。
长期下来，垃圾的积累会对生物多样性和生态平衡造成破坏，给整个生态系统带来不可逆转的影响。
那么，为什么我们会乱扔垃圾呢？我认为主要有以下几个原因。
首先，缺乏环保意识。
我们常常把自己的个人利益放在第一位，而忽视了对环境的保护。
其次，缺少相关知识。
有些人可能不知道乱扔垃圾的后果，也不了解如何正确处理垃圾。
还有一些人可能认为乱扔垃圾是一种习惯或者被动作用所驱使，没有意识到自己的行为是错误的。
为了解决这个问题，我们每一个人都应该积极参与到环境保护中来。
首先，我们要提高自己的环保意识，认识到垃圾乱扔的危害性，意识到每一个小小的行为都对环境造成了影响。
其次，我们应该掌握正确的垃圾分类和处理方法。
了解各类垃圾的性质和特点，正确地投放到对应的垃圾桶，避免造成资源浪费和环境污染。
最后，我们要积极参与到垃圾分类和回收的工作中。
加入到学校或者社区的垃圾分类志愿者队伍中，积极宣传垃圾分类的重要性，帮助更多人养成良好的环保习惯。
此外，学校也需采取一些措施来引导学生不乱扔垃圾。
垃圾不落地校园更美丽主题班会记录
垃圾不落地校园更美丽主题班会记录示例文章篇一：《垃圾不落地校园更美丽主题班会记录》“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响啦！今天这节课可跟往常不一样，是咱们期待已久的“垃圾不落地校园更美丽”主题班会。
老师走进教室，微笑着对我们说：“同学们，咱们的校园就像咱们的家一样，是不是应该干干净净、漂漂亮亮的呀？”同学们异口同声地回答：“是！”老师接着说：“那今天咱们就一起来讨论讨论，怎么让咱们的校园一直保持美丽！”班长首先站起来发言：“我觉得咱们每个人都得有自觉意识，不能随便乱扔垃圾。
这就好比我们自己的房间，如果到处都是垃圾，那能住得舒服吗？”学习委员也忍不住说：“对呀对呀！而且我们看到地上有垃圾，就得赶紧捡起来，就像看到家里地上有脏东西，马上打扫干净一样。
”调皮的小明这时插了一句：“哎呀，那要是有人就是不自觉，乱扔垃圾咋办？”这可把大家都问住了。
这时，平时不爱说话的小花小声说道：“那咱们可以互相监督嘛，谁乱扔垃圾，咱们就提醒他。
”“这主意不错！”老师笑着说，“那咱们是不是也得给校园里多放几个垃圾桶，这样大家扔垃圾也方便，也就不会乱扔了。
”“老师，我觉得还可以搞个卫生评比，看看哪个班最干净！”体育委员兴奋地说道。
大家你一言我一语，讨论得热火朝天。
我也忍不住说道：“那咱们自己也得做好榜样呀，不能一边说着要保持校园干净，一边自己还乱扔。
这不是自己打自己脸吗？”“哈哈哈！”同学们都笑了起来。
突然，小亮站起来大声说：“我觉得咱们还可以组织志愿者活动，大家一起去捡垃圾，让校园变得更美丽！”“这个想法太棒啦！”大家纷纷鼓掌。
老师看着我们，欣慰地说：“同学们，你们说得都很好。
咱们的校园是咱们学习和成长的地方，就像一个大花园，如果到处都是垃圾，那花儿还能开得鲜艳吗？咱们每个人都得从自己做起，从身边的小事做起，不乱扔垃圾，看到垃圾就捡起来。
这样，咱们的校园才能一直美丽下去，你们说对不对？”“对！”我们大声回答。
我心想，我们一定要让校园变得像童话里的城堡一样美丽，可不能让垃圾把它弄脏了！这次主题班会，让我明白了，保护校园环境是我们每个人的责任。
乱丢垃圾主题班会
乱丢垃圾主题班会大家好，今天我想和大家谈一谈一个很重要的话题，那就是乱丢垃圾的问题。
最近，我们学校发生了一些乱丢垃圾的情况，这严重影响了我们校园的整洁和环境的卫生。
乱丢垃圾不仅给我们带来了不必要的麻烦，也对我们身边的环境造成了污染和危害。
首先，乱丢垃圾破坏了我们学校的整体形象。
一个干净整洁的校园是展示学校风貌和文化的窗口，也是师生们学习、工作和生活的重要场所。
倘若到处都是散落的垃圾和臭味扑鼻的垃圾堆，不仅会影响我们的心情和学习效果，也会给外来访客留下负面印象。
其次，乱丢垃圾给环境带来了严重的污染。
我们的地球只有一个，它的自然资源是有限的。
随意乱扔垃圾，不仅会浪费资源，还会破坏大自然的生态平衡。
垃圾堆积不仅对地下水、土壤和空气造成污染，还会危害到我们和动植物的健康。
相信大家都不希望我们生活的环境变得肮脏不堪、充满垃圾和恶臭。
最后，乱丢垃圾是一种不文明的行为。
一个成熟、文明的社会应该倡导大家互相尊重、互相关爱，共同营造一个和谐的环境。
乱丢垃圾不仅影响自己的形象，也是对他人的不尊重。
我们需要从小事做起，养成良好的环境意识和行为习惯，共同维护我们学校和社区的美好环境。
因此，我希望我们每个人都能自觉地养成良好的垃圾分类和垃圾处理习惯。
无论是在教室、食堂还是操场上，我们都应该找到垃圾桶准确地投放垃圾，并保持环境清洁。
同时，我们还要积极参与到垃圾分类的工作中，将可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾分类投放，做到最大限度地减少垃圾对环境的伤害。
让我们共同努力，携手保护我们的环境，创造一个更加美丽、干净的校园和社区。
谢谢大家！。
乱扔垃圾环保教育主题班会
乱扔垃圾环保教育主题班会乱扔垃圾是一种不负责任的行为，严重破坏了环境，污染了空气和水源，不仅影响人们的生活质量，也给动物造成了伤害。
为了提高学生的环保意识和责任感，我校举办了一个以乱扔垃圾为主题的班会活动。
以下是活动的主要内容：一、开场白：（300字）各位同学，大家好！今天的班会主题是乱扔垃圾，乱扔垃圾是一种不负责任的行为，不仅破坏了我们生活的环境，也对我们自身的健康造成了威胁。
作为新时代的学生，我们应当积极参与环保行动，共同努力打造美丽的地球家园。
通过今天的班会活动，我们将了解乱扔垃圾的危害，并讨论如何有效清理垃圾，保护环境。
二、乱扔垃圾的危害：（2000字）1. 破坏环境：乱扔垃圾造成环境的污染，给我们的生活带来巨大的影响。
例如，将垃圾乱扔在街头巷尾会堵塞排水系统，造成城市积水和洪涝灾害；将垃圾丢弃在野外会影响动植物的生存繁殖环境，导致生物多样性减少。
2. 污染空气：乱扔垃圾中的一些物质会分解产生有害气体，例如，废弃电子产品中的有毒物质会释放出来，污染空气。
这对我们的健康有很大的危害，可能导致呼吸系统疾病的发生。
3. 污染水源：将垃圾乱扔在河流、湖泊等水域会导致水源污染，使得水的水质下降。
而且，很多垃圾中含有大量的塑料，这些塑料在水中难以降解，对水生生物造成毒害。
4. 威胁人类健康：乱扔垃圾容易滋生细菌和病毒，给我们的身体健康带来威胁。
例如，将垃圾随意丢弃在食品摊位附近，会引来苍蝇和老鼠等害虫，传播疾病。
三、解决方案：（2500字）1. 加强环保教育：加强学校和社区的环保教育，培养学生正确的环境保护意识和习惯，以保护地球为己任。
可以通过展览、讲座、宣传册等多种形式，向学生传递环保知识和技能。
2. 垃圾分类：垃圾分类是环保的一个重要举措，可以最大限度地实现资源的回收利用。
学校应组织学生进行垃圾分类实践，并提供相应的设施和指导。
3. 建立垃圾回收系统：学校和社区应建立完善的垃圾回收系统，便于居民将垃圾分类投放，并确保垃圾的有效处理和再利用。
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“不要乱扔垃圾”小学生主题班会
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不要乱扔垃圾主题班会
甲乙：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！甲：同学们，地球是我们共
同的家园，校园是我们学习成长的地方，保持优美的校园环境，是我们共同的
期望。乙：乱扔垃圾会让环境恶化，恶劣的环境会让人们失去健康。今天的班
队主题是“不乱扔垃圾，争做环保少年”。甲：大家在周围都会看到很多垃圾，
如果不及时清理，也会对我们有很大的危害。乙：多的垃圾堆积在一起，不仅
占用很多的土地，而且会产生一些有毒有害的物质，发出阵阵的臭味，污染空
气、水源。同时，滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠，传播疾病，对人们的健康危害极
大。 甲： 目前，全球每年产生的垃圾量在激增，达到500亿吨，这就需要更多
的土地来堆放垃圾。然而，能堆放垃圾的特殊留用地已越来越难找到；垃圾填
埋时，化学物质可能泄露，污染地下水和土地；此外，如果利用焚烧处理垃
圾，有可能造成空气污染。乙：面对过量的废物，最有效的解决方法就是减少
垃圾的产生和废物的再利用。如果我们把废弃物中的有用部分重新回收利用，
例如一些瓶瓶罐罐、纸盒、手提袋等，使它们摇身一变，成为既美观又实用的
家居饰品，美化我们的生活。这样不仅可以节约大量资源，还能够最大限度的
减少垃圾的产生量，降低垃圾处理费用，减少占用土地资源，从而使我们的生
活质量有明显改善。
甲：接下来让我们一起来欣赏诗歌表演
（廖-、黄-）
廖-：楼上楼下是一家，心中装着你我他；
黄-：垃圾装袋不乱扔，小区环境美如画；
廖-：晾晒种花顾楼下，私心杂念克服它；
黄-：互谅互让矛盾少，邻里团结靠大家。
（鞠躬）
廖-、黄-：谢谢大家！
乙：谢谢涵雅和心怡的诗歌表演，下面，让我们一起欣赏小品
卖香蕉的老板 （廖-） 垃圾桶（肖-） 扔香蕉皮的人（陈-）
捡起香蕉皮的好孩子（魏-）
（垃圾桶（肖-）先在旁边蹲好）
肖-：我是垃圾桶，不要的请给我！
廖-：卖香蕉拉卖香蕉啦！一根2块啊！
陈-：老板，给我来一根！
廖-：好的，小姑娘，拿好啊！
（拿着香蕉别走边吃，吃完后随手丢在地上）
（魏-上场，踩到香蕉皮，摔倒！摔在报纸上，脸上要做很痛很痛的表情）
魏-：啊！这是谁的香蕉片啊！好痛啊！
（摸着屁股，艰难地站起来，把香蕉皮捡起来，扔到垃圾桶里面）
廖-：这才是好孩子！
（主持人上台）
乙：谢谢这些同学的精彩小品！是啊，垃圾桶明明就在旁边，可这位同学却把
香蕉皮扔在了地上，导致另一位同学踩到香蕉皮摔倒，那我想问问，同学们有
没有这种时候？
（同学举手回答）
甲：同学们都会有这样的习惯，自己懒得去扔，就把纸扔到别人脚下，推卸责
任，我希望同学们经过这次班会，能养成把自己地板上的纸捡起来，看到班级
里有纸能随手捡起来得好习惯。
乙：希望大家能不乱丢垃圾、随地吐痰等，这是一种破坏环境的不文明的行
为，也希望大家能弯弯腰、伸伸手捡起垃圾，走过去劝告他人，甚至还能用我
们的小手牵住周围的大手，号召大家人人争做环保小卫士。
甲：是呀向前一小步，文明一大步我相信有了咱们班这些小卫士，有了我们的
共同努力，我们的校园、社区、马路、街道，将会变得整洁优美，我们的校
园、城市将会变得更加文明和谐。
乙：那么从今天开始，五年级五班争做环保小卫士的活动就正式拉开了帷幕，
从点滴小事做起。看看哪些同学能榜上有名，哪些同学能持之以恒地做下去。
也希望同学们在这项活动中相互学习，相互督促，成为文明的天使！
下面进行游戏：善解人意 （有时间的话）
两排人面对面站立，我们给其中一排人看纸条，让看纸条的做动作，另一排的
人来猜看纸条的人可以解释，但不允许说出看到的字，否则退出 。
题目：游泳、苹果、香蕉、拳击、轮滑 、自行车、书、鱼、公鸡、狗
甲：下面有请班主任老师讲话。