小学英语五年级上册 Lesson 9 The U.S. 教案 冀教版三起
最新(冀教)五年级英语上册U2 Lesson9教案(精品)
Unit 2 My country and English-speakingCountriesLesson 9The U.S.【教学目标】1. 学生能听懂、会说、认读并书写以下词汇：of，star2. 学生能认读、理解并运用下列句子：They speak…3. 学生能介绍有关美国的基本信息，知道美国的重要景点，在地图上能够找到美国的位置。
【教学重难点】重点：学习本课重点单词：of, star难点：能用英语向其他人简单介绍美国这个国家。
【课前准备】地图、卡片、录音机【教学过程】一、Class Opening and Review1. 歌曲（第九课所学）2. 出示世界地图指着中国问What’s this country? (China.)What colour is this country?（It’s red.）What’s the capital city of this country?（Beijing.）What country is east of China?（the U.S.）What do we speak in China?(Chinese)Can you talk about China’s flag?(It’s red. It has yellow stars.)What are the represent things in China?(The Palace Museum.)通过综合语言训练方式复习了中国的基本常识。
2. 指着加拿大地图问What’s this country? (Canada.)What colour is this country?（It’s green.）What do they speak in Canada?(English and French.)What is the capital city of Canada? (It’s Ottawa.)What country is south of Canada?(the U.S.)Can you describe Canada’s flag? (Canada’s flag is red and White. It has a leaf.)What is the famous waterfall in Canada?(Niagara Falls.)What’s the mountains’ name in Canada?(Rock Mountains)通过综合语言训练方式复习了加拿大的基本常识二、New Contents1.教师问“Boys and girls, do you know the U.S.? ”S: Yes.T: Yes, you know. (教学新单词“U.S. know”)教师指着黑板上的地图，说“This is the U.S. We can also call it ‘the United States’. ‘U.S.’is short for ‘the United States’.”2. T: What else do you know about the U.S.? Now you can discuss in your groups. (小组交流自己所知道的和在课下搜集的有关美国的常识。
lesson 9 The U S
Lesson 9
The U.S.
学习目标
• 1 认识美国的地图、国旗，了解美国的官方 语言。 • 2 能用英语介绍美国的国旗、名胜古迹。
Guide 1 (自学指导一)
时间：4 min
• 1第一遍听，注意生词的语音语调。 • 2 第二遍听，并小声跟读。 • 3 第三遍听，并大声跟读。
•
（ 4分钟后比谁读的最准确、最流畅）
提示：坐姿端正
Have a match!
• • • • the U.S. next to stripe Washington, D.C.
（比一比，谁能准确、流利地读单词；谁能认真倾听，并 及时发现错误）
Let’s listen!
• Listen! • 让我们一起来欣赏一下美国的国歌吧！
Look and write.
ss __________ and stripes. blue red • It’s __________, white and __________.
Practice (当堂训练）
• 一、单选 C • 1 The flag of the U.S. is ___, ___ and blue. A red, yellow B green, white C red, white A 2 Which word is right? ____ A the U.S. B the u.s. C the U.s. B 3 In the U.S., they speak _____. A Chinese B English C French and English C 4 _______ is the capital city of the U.S. A Ottawa B Beijing C Washington, D.C.
五年级英语上册《Lesson 9 The U.S》导学案 冀教版
1. Give presentations about their task city and insert a flag on the map.2. The audience can ask for the messages they want to know. 1. Listen to their presentation.T: We know there are severalfamous cities in the U.S. Nowlet’s get some ideas. WelcomeGroup One.2. Help each group insert a flagon the map on the board.路老师：本环节旨在让学生综合运用知识结构对本组城市进行描述，提高口头表达能力。
同时，学生在聆听后通过提问获得更多信息。
Assess ment The best group willget thecertification.1. Give assessment to each group.2. Give certification to the besttraveling agency.T: You have done a very good job,children. I think Group X is thebest one, so I choose to visitthis city.路老师：对学生的旅游解说进行简短点评，有利于学生及时总结和反馈所学知识。
教师的点评能让紧张的课堂节奏稍微放缓,有利于下一步的学习。
Post-t ask Dubbin g Listen to the video. Ask the Ss to listen to the tapeand dub the text.听纯正发音能让学生增加语言输入，又能在模仿配音当中锤炼自己的语音语调。
板书设计Lesson 9 The U.S. Check Ss’reading.通过展示读课文，分享学习的快乐。
新冀教版五年级英语上册《Lesson 9 The U.S.》精品课件
国家
• speak
说
• Washington, D.C. 华盛顿
• star
星星
• Stripe
条纹
• Next to
相邻，紧挨着…
the U.S.
• the U.S. • the United States
This is a map of the U.S.
country
• country:国家 • country复数countries
Washington, D.C.
• Here’s the capital city of the U.S.. • 这就是美国的首都城市。 • It’s Washington, D.C.. • 它是华盛顿。
stripe
• The flag of the U.S. has stars and stripes. • 美国的国旗有星星和条纹。 • It’s red, white and blue. • 它是红白蓝相间的。
Lesson 9 The U.S.
目标导学
• 导学一、读课文，划出新单词：the U.S., , next to, a map of…, 小组讨论其发音与中文意思。
Words and phrases
• the U.S.
美国
• country
片内容
Here’s the flag of the U.S.. It has stars and stripes.
Here’s the map of the U.S..
Here’s the capital city of the U.S..
强化训练，巩固兼清
1. This is a map _o_f__ the U.S. 2. Canada is _n_e_x_t_t_o_（紧挨着）the U.S.. 3. In the U.S., they speak _E_n_g_li_sh_. 4. W_a_s_h_in_g_to_n_, _D_.C_.is the capital city of the U.S. 5. The flag of the U.S. _h_a_s__（有）stars
新冀教版五年级英语上册《Lesson 9 The U.S.》课件
有古
一人Βιβλιοθήκη 个云在：路“
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You made my day!
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身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
片内容
Here’s the flag of the U.S.. It has stars and stripes.
Here’s the map of the U.S..
Here’s the capital city of the U.S..
强化训练，巩固兼清
1. This is a map _o_f__ the U.S. 2. Canada is _n_e_x_t_t_o_（紧挨着）the U.S.. 3. In the U.S., they speak _E_n_g_li_sh_. 4. W_a_s_h_in_g_to_n_, _D_.C_.is the capital city of the U.S. 5. The flag of the U.S. _h_a_s__（有）stars
next to
• 相邻，紧挨着： Canada is next to the U.S..
Here’s …
• Here’s…=here is…这就是… • 用法与This is…相似，用来介绍人或事物。 • Eg: Here’s the capital city of the U.S..
新冀教版五年级英语上册《Lesson 9 The U.S.》公开课课件
Some words
of .... [əv] …的
next to [nekst tu:] 紧邻； 在 …近旁；
stripe [straɪp] 条纹
ngton,D.C. [‘wɒʃɪŋtən] 华盛顿特区
President 总统
[ˈprezɪdənt]
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
Washington,D.C.is the capital city.
3.What country is next to the U.S.
The U.S.
This a map of the U.S. What country is next to the U.S.? I know ! It's Canada. In the U.S., they speak English.
国家 首都
语言 of the
The
Washington,
.
It’s red
U.S. D.C.
blue
华盛顿 and
.
white.
It has
stars
and
stripes.
The White House 白宫
The Statue of Liberty 自由女
神像
English
the U.S. U.
China Canada
S.
Let's do i1t.!I know _____ the U.S.
2.They speak _______in the U.S.
3.Washington,D.C.is the capital _____of the U.S.
新冀教版五年级英语上册《Lesson 9 The U.S.》课件
Here’s the flag of the U.S.. It has stars and stripes.
Here’s the map of the U.S..
Here’s the capital city of the U.S..
强化训练，巩固兼清
1. This is a map _o_f__ the U.S. 2. Canada is _n_e_x_t_t_o_（紧挨着）the U.S.. 3. In the U.S., they speak _E_n_g_li_sh_. 4. W_a_s_h_in_g_to_n_, _D_.C_.is the capital city of the U.S. 5. The flag of the U.S. _h_a_s__（有）stars
and _s_tr_i_pe_s_（条纹）.
Famous places in the U.S.
• 导学一、同学们了解并掌握美国的著名景 点和城市：the White House, the Statue of Liberty, New York.
• 导学二、同学们可以用This is …来介绍美 国的著名景点
国家
• speak
说
• Washington, D.C. 华盛顿
• star
星星
• Str紧挨着…
the U.S.
• the U.S. • the United States
This is a map of the U.S.
country
• country:国家 • country复数countries
next to
• 相邻，紧挨着： Canada is next to the U.S..
Lesson 9 The US(课件)-五年级英语上学期(冀教版三起)
This is the ( White House)
This is the ( Statue of Liberty) It's in ( New York ) They speak ( English ).
Tell something about the U.S.
I know about the U.S. This is ... They speak … The capital city of the U.S. is … The U.S. is …of China and …of Canada. The flag of the U.S. is … It has …and … I know two famous buildings in the U.S. They are …
纽约
What country is next to Canada? I know! It's the U.S..
What do they speak in the U.S. ? 他们在美国说什么?
In the U.S., they speak English.
speak English 说英语
What is the capital city of the U.S. ? Here’s the capital city of the U.S. It’s Washington, D.C.
This is Lincoln Memorial. It’s in Washington, D.C.
This is Washington Square. It is in New York.
It’s Hawaii. It is very beautiful.
It’s the Pentagon. It is very great.
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小学英语五年级上册 Lesson 9 The U.S. 教案冀教版三起教学目标：
1.了解美国的位置和国旗的设计。
2.能够听懂、阅读课文内容，并正确发音。
3.能够运用所学英语表述美国的地理位置、国旗的含义等。
教学重点：
1.学习和理解关于美国地理位置、国旗等相关知识的英语表达方式。
2.加强听力练习，提高正确发音能力。
教学难点：
1.运用英语表达美国地理位置、国旗的含义。
2.加深对课文的理解，提高听、读、写的能力。
教学过程：
一、导入
1.进入课堂，用美国国旗和美国地图，提问学生：“你们知道美国在哪个洲吗？”“美国的国旗是什么颜色的？”“美国的国旗上有几颗星星？你们知道这些星星代表什么吗？”了解学生对美国的基本认知。
2.播放音频，让学生听一遍，并跟读。
二、讲解
1.帮助学生理解课文内容，讲解United States of America的英文表述、美国国旗颜色及星条旗的含义，强化学生对课文内容的理解。
2.教师可在讲解中使用图片、地图等辅助教学工具，帮助学生
理解课文内容。
三、练习
1.听读课文并回答问题：Where is the United States located? What does the American flag look like? What do the stars on the flag represent?
2.让学生分小组讨论，展示并介绍自己小组选定的一个美国州，解释其位置、特点及相关知识，运用英语表达。
3.让学生在课本上练习读课文，巩固对课文的理解和复述能力。
四、总结
1.对本节课内容进行总结，让学生再次回顾课文，巩固所学知识。
2.让学生总结本节课所学的成果，并分享自己的收获。
五、作业
1.要求学生背诵课文，并根据自己理解的内容，写一篇120字
左右的英语小短文，描述自己对美国的认知和了解。
2.学生完成课后习题，做到熟练掌握本节课所学内容。
教学反思：
通过本节课的教学，学生们对美国的位置、美国国旗及星条旗
的含义得到了初步的认识和了解。
在教学过程中，我们结合了不同
的教学方法和教具，如图片、地图、音频等等，既增强了学生的学
习兴趣，又培养了他们的口语表达能力和听力理解能力。
在教学过
程中，应多让学生参与，让他们自己发现问题并寻找答案，让学生
在愉悦中学习，发掘潜力，提高英语学习效果。