含山一中“国培”学员小组线下集中探讨交流会议记录
培训主题会议纪要经典
培训主题会议纪要经典培训主题会议纪要经典范本5篇会议纪要与会议记录不同，会议记录只是一种客观的纪实材料，记录每个人的发言，而会议纪要则集中、综合地反映会议的主要议定事项，起具体指导和规范的作用。
下面是小编为大家整理的培训主题会议纪要范本5篇，希望能帮助到大家!培训主题会议纪要经典范本【篇1】时间：20__年5月28日下午14：30～16：30地点：培训科四楼会议室主持人：王玉刚参加人员：培训科管理人员、各单位培训管理员根据月度培训计划安排，为总结本月培训工作并为下月培训提出具体要求，培训科组织召开了5月份培训例会，现将主要内容纪要如下：一、井下一般工种证副职管理存在不到位现象。
在5月份井下检查时发现，个别区队证夹内存在有已经离开本队或离矿的人员的一般工种证仍存放在里面。
因此，要求各区队要及时更新和查看。
从6月份开始，再发现类似问题，扣全员培训0。
5分/人次;超过2人次的，对队长和培训管理员各罚款100元/人次。
二、区队个别培训管理员反应较慢，下发通知后不能第一时间将信息传到每一名员工。
如5月份职业技能鉴定就出现此类问题，培训科下发通知身份采集截止时间规定为5月26日，但27日早晨还有两个区队职工来报名。
为能让工人第一时间知晓培训安排，要求各区队值班队长和技术员要在班前会简单传达，重要通知要在班前会记录体现和会议室进行张贴。
三、培训科将严格执行“根据分组对标考核结果，倒数第一名考核成绩低于90分的，对单位罚款1000元，由单位负责人落实责任，单位负责人罚款不低于40%”的制度，特别是对安管人员和实操培训不重视的单位。
四、实操培训工作是提高员工业务技能的重要途径，培训学校里来非常重视。
从6月份开始，允许少参加一期实操培训继续执行，其余情况下申请一起不参加扣0。
5分/人次，不申请参加的一起扣1分/人次。
五、手机培训系统对个人使用考核必须从5月份开始执行，否则将对相关人员给予罚款。
六、各单位培训持证台账要及时更新，另外全员培训档案各单位留存。
学生学习培训会议记录(2篇)
第1篇会议时间：2023年3月15日上午9:00-11:30会议地点：学校多功能厅参会人员：校领导、各年级组长、班主任、学科教师、学生代表主持人：教务处主任张华一、会议议程1. 校领导致辞2. 教务处主任讲话3. 学科教师代表发言4. 学生代表发言5. 各年级组长交流经验6. 总结发言二、会议内容1. 校领导致辞（校领导：李校长）尊敬的各位老师、同学们：大家好！今天，我们在这里召开学生学习培训会议，旨在加强我校教育教学工作，提高学生的学习成绩和综合素质。
在此，我代表学校对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
近年来，我校教育教学取得了显著成绩，但我们也清醒地认识到，还存在一些不足。
为了进一步提升教育教学质量，今天我们召开这次会议，希望大家畅所欲言，共同探讨提高学生学习成绩的方法和途径。
2. 教务处主任讲话（教务处主任：张华）各位老师、同学们：今天，我们召开这次学生学习培训会议，主要目的是为了提高大家的教学水平和学生的学习成绩。
首先，我要强调的是，教育教学工作是一项系统工程，需要我们全体师生共同努力。
以下是我对提高学生学习成绩的一些建议：（1）教师方面：1. 提高自身业务水平，深入研究教材，掌握教学规律。
2. 注重教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
3. 关注学生的学习需求，及时给予指导和帮助。
4. 加强与家长的沟通，形成家校共育的良好氛围。
（2）学生方面：1. 树立正确的学习观念，明确学习目标。
2. 养成良好的学习习惯，合理安排学习时间。
3. 勤于思考，勇于探索，提高自主学习能力。
4. 积极参加课外活动，丰富自己的课余生活。
3. 学科教师代表发言（数学教师：王老师）各位领导、老师、同学们：大家好！我是数学组的王老师。
今天，我想就如何提高数学成绩谈几点看法。
首先，我们要关注学生的学习基础，针对不同层次的学生制定合适的教学方案。
其次，要注重课堂互动，引导学生积极参与，提高课堂效率。
此外，还要加强作业批改和辅导，帮助学生巩固知识点。
国培计划的学习记录
国培计划的学习记录第一阶段第一次见到国培计划，是在学校的宣传栏上。
我对这个计划的了解并不多，只知道这是一个国家级的重点扶持项目，旨在培养高水平的学术人才。
我觉得自己有一定的学术能力，所以便毫不犹豫地报名参加了国培计划的选拔考试。
在选拔考试中，我迎来了自己的第一次挑战。
考试内容涉及了专业知识、英语能力、逻辑思维等多个方面。
我全力以赴地备考，最终顺利通过了考试，成为了国培计划的学员之一。
第二阶段我来到了国培计划的培训基地，感受到了这里浓厚的学术氛围和高度的学术气氛。
每天都有丰富多彩的课程安排，课程内容涵盖了专业知识、学术研究方法、学术交流技巧等多个方面。
在这里，我接触到了很多优秀的导师和同学，从他们那里不断汲取知识和经验，自己的学术能力得到了进一步的提升。
在培训基地的生活也让我感到非常充实。
每天的学习之余，我们还有文体活动和社交交流的时间。
这些活动不仅增加了我们的课余生活的丰富性，也有利于促进同学们之间的交流和共同进步。
第三阶段国培计划的学习生活进入了更加紧张而高度的阶段。
我们将要进行学术研究和实践，以检验我们在前期学习的成果，同时也作为我们未来学术生涯的一个重要途径。
我选取了一个研究课题，经过了对现有文献的研究和论证，最终形成了自己的研究方案。
在导师和同学们的帮助下，我顺利地进行了实验和研究，最终撰写了一篇学术论文。
在这个过程中，我不仅锻炼了自己的学术能力，也体验到了独立思考和解决问题的过程。
这段时间的学习生活对我来说是非常宝贵的，我获得了很多宝贵的经验和成果，也坚定了自己未来从事学术研究的决心。
第四阶段国培计划提供了很多机会让我们进行学术交流和展示。
我有幸参加了几次学术会议，结识了很多同行和学者。
在会议上，我有机会展示自己的研究成果，也能听取他人的意见和建议，这对我的学术成长起到了很大的帮助。
除了学术交流，国培计划还为我们提供了很多培训和指导机会。
导师和同学们不断地指导和鼓励我，让我克服了很多困难和挑战。
培训班小组讨论记录样本
培训班小组讨论记录样本培训班小组讨论记录样本第28期发展对象培训班小组讨论记录学院：经管学院小组：第四小组时间：2021 .05 .18 地点：东一食堂主持人：海贝应到人数：9人实到人数：9人缺席人员：无主题：1、纪念建党90周年，结合党史党章的学习，谈谈对党的根本宗旨的认识。
2、如何认识新形势下共产党员的历史使命和社会责任？对照党员调节，觉得自己要在哪些方面努力提高？讨论发言记录：海贝：我们党的宗旨是全心全意为人民服务。
中国共产党是无产阶级领导的政党，无产阶级的性质决定了它的宗旨是为工人阶级和广大劳动者谋利益。
全心全意为人民服务是我们作为入党积极分子必须做到的。
从身边小事做起，切实实施为人民服务的党的宗旨。
钱文：我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务。
党的这一宗旨，鲜明的昭示了党是代表全国各族人民利益的。
党的根本宗旨贯穿于党的一切活动中，主要体现在制定和执行党的纲领，路线和方针政策上。
尤婷：党的根本宗旨是全心全意为人民服务。
是工人阶级和最广大人民利益的集中体现。
党的宗旨体现在党对每个党员的要求上。
党员的个人利益要服从党和人民的利益，要密切联系群众，为群众谋利益。
吉丽珺：我们这一代人是与改革开放同时成长起来的一代。
我们必须承担两大历史任务，一是要肩负起实现第三步战略的主力军的重任，二是承前启后继承和发张莹：我们这一代必须要有艰苦奋斗的精神，不能贪图享乐，我们这一代必须做出更多的付出，我们只一代必须更加知识化，以适应当今世界以科技为主导的发刘安亚：我们这一代共产党员正肩负着新的使命，也充满着艰难和挑战，让我们珍惜时间，用我们的双手和我们的智慧，在中国的强国大道上有我们建立的丰碑。
肖宏徽：争取入党应该注意到：要找出差距，明确方向，努力赶上去，还要主动向党组织汇报学习，工作和思想情况，取得党组织和同学们的帮助，还要注意学习党的基本理论和知识。
方瑞：作为我们要对党要有正确的认识，端正的入党动机，树立共产主义世界观人生观，在学习和工作上都要走在前头，时刻不忘全心全意为人民服务的党的宗旨，以自己的实际行动达到党员的标准。
研讨会会议纪要参考范文（精选12篇）
研讨会会议纪要参考范文（精选12篇）研讨会会议纪要参考范文篇1为了适应我院发展的新形势和新变化，进一步增强编制我院-2019年学科专业建设规划的科学性，经院领导同意，由发展规划处牵头，于x年xx月xx日上午召开了我院学科专业建设规划工作座谈会。
学院x教授、x教授、各系系主任、发展规划处、教务处、评建办负责同志参加了座谈会。
会议由兰家隆教授主持。
会议重点讨论了编制我院-2019年学科专业建设规划的指导思想和基本思路，并形成了一致共识。
会议认为，编制我院-2019年学科专业建设发展规划，应当以党的xx大精神为指导，立足我院实际，坚持科学发展观，又好又快地稳步前进。
总体思路应当是：稳步发展，优化结构，突出特色，提高质量。
稳步发展主要指我院专业的设置要在现有基础上有一定的增长，原则上每个系在最近三年内新增1-2个专业，使我院现有学生人数从目前的x人扩大到x人。
优化结构主要指改善学科专业结构和提升办学层次两个方面。
在学科专业结构方面，应使我们目前拥有管理、文学和艺术三个学科逐步向包括工学、理学和经济学的多学科方向发展。
新增专业也应符合优化学科结构的要求。
在办学层次方面，应充分利用国内外高校的办学资源，采用“本硕连读”等各种形式，与他们合作联办，共同招收培养研究生。
突出特色主要指加快“特色专业群”建设。
会议认为，仅有旅游、酒店两个特色专业的建设是不够的，还应当有“群”的建设。
应以旅游、酒店为龙头，把酒店营销、酒店电子商务、酒店财务管理、酒店英语等方向都纳入这个“群”中进行建设。
提高质量主要是指现有专业和新增专业都要练好内功，应使我们培养的学生具有竞争力，受到社会的认同。
提升质量的内涵应当包括教学水平、师资水平、科研水平、实践教学水平和教改水平等方面。
会议还就举办特色专业的系部如何提供政策支撑等问题提出了相关建议。
发展规划处x年xx月xx日研讨会会议纪要参考范文篇2会议时间：年月日会议地点：x办公室参加人员：、会议主持：会议记录：会议内容：一、经理提出：针对7月份座谈会内容，除车辆问题未能解决，其他由保安队员提出的问题均得到解决，为保安队伍解决了一定的困难，由此看来，每月开好座谈会尤为重要。
教育培训班会议记录范文(3篇)
第1篇会议时间：2021年8月15日会议地点：市教育中心多功能厅参会人员：培训班全体学员、培训讲师、班主任会议主题：教育培训班开班仪式及培训课程安排会议记录：一、会议开始1. 会议主持人：班主任2. 会议时间：14:003. 主持人宣布会议开始，全体起立，奏唱国歌。
二、领导致辞1. 领导致辞：教育局局长2. 领导讲话要点：（1）对参加培训班的全体学员表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。
（2）强调教育培训班的重要性和必要性，希望大家珍惜这次难得的学习机会。
（3）要求培训班全体学员认真学习，努力提高自身教育教学水平。
三、培训班介绍1. 培训班负责人：班主任2. 培训班介绍要点：（1）培训班基本情况：培训班为期一个月，共分为三个阶段，分别为理论学习、实践操作和总结提升。
（2）培训班课程设置：培训班课程包括教育教学理论、教学设计、教学方法、教育技术等。
（3）培训班师资力量：培训班邀请了我市知名教育专家和一线优秀教师担任讲师。
四、培训课程安排1. 课程安排人：班主任2. 课程安排要点：（1）第一阶段：理论学习（为期两周）课程内容包括教育教学理论、教育法规、教师职业道德等。
（2）第二阶段：实践操作（为期两周）课程内容包括教学设计、教学观摩、教学研讨等。
（3）第三阶段：总结提升（为期一周）课程内容包括教育教学成果展示、经验交流、考核评定等。
五、学员代表发言1. 学员代表：张三2. 发言要点：（1）感谢教育局和学校为我们提供这次难得的学习机会。
（2）表示将珍惜这次学习机会，努力学习，提高自身教育教学水平。
（3）希望通过这次培训，能够为我国教育事业贡献自己的力量。
六、班主任总结1. 班主任总结要点：（1）对全体学员表示欢迎，希望大家能够遵守培训班的纪律，认真学习。
（2）要求学员们充分利用这次培训机会，加强交流，共同进步。
（3）希望全体学员在培训过程中，相互关心、相互帮助，共同完成培训任务。
七、会议结束1. 会议主持人宣布会议结束。
教学实践小组会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年4月15日会议地点：学校会议室参会人员：张老师、李老师、王老师、刘老师、赵老师、孙老师、周老师记录人：李老师一、会议主题本次会议主题为“教学实践小组工作总结与展望”，旨在对过去一段时间的教学实践工作进行总结，分析存在的问题，并对下一阶段的工作进行规划和部署。
二、会议内容1. 张老师发言张老师首先对过去一段时间的教学实践工作进行了总结。
他指出，在过去的教学实践中，我们小组取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
具体表现在以下几个方面：（1）课堂氛围不够活跃，学生参与度不高。
（2）教学方法单一，缺乏创新。
（3）部分教师对教学资源的利用不够充分。
针对这些问题，张老师提出了以下改进措施：（1）加强课堂互动，提高学生参与度。
（2）丰富教学方法，鼓励教师创新。
（3）充分利用教学资源，提高教学质量。
2. 李老师发言李老师对张老师的发言表示赞同，并补充了一些具体的问题。
她认为，除了上述问题外，我们还存在以下问题：（1）部分教师对教材理解不够深入，导致教学内容偏差。
（2）教师之间的沟通协作不够，影响教学效果。
针对这些问题，李老师提出了以下建议：（1）加强教师培训，提高教师对教材的理解。
（2）建立教师沟通机制，促进教师之间的协作。
3. 王老师发言王老师针对李老师提出的问题，分享了自己的经验。
他认为，要解决这些问题，需要从以下几个方面入手：（1）加强教师队伍建设，提高教师综合素质。
（2）完善教学评价体系，激励教师不断提升教学质量。
（3）加强学校与家庭、社会的联系，形成教育合力。
4. 刘老师发言刘老师对王老师的建议表示认同，并提出了以下具体措施：（1）定期开展教师培训，邀请专家进行授课。
（2）设立教学质量奖，激励教师积极参与教学创新。
（3）加强家校沟通，定期举办家长会，增进家校之间的了解。
5. 赵老师发言赵老师对过去一段时间的教学实践工作进行了反思，认为我们需要关注以下方面：（1）加强教学研究，提高教学水平。
课程培训研讨教研记录(3篇)
第1篇一、会议时间：2021年10月15日二、会议地点：学校会议室三、参会人员：全体教师四、会议主题：课程培训研讨与教研五、会议议程：1. 课程培训研讨2. 教研活动安排3. 教学经验分享4. 会议总结六、会议记录：一、课程培训研讨1. 主持人介绍本次课程培训研讨的目的和意义，强调课程培训对提高教学质量的重要性。
2. 邀请专家进行课程培训，讲解课程改革的新理念、新方法和新技能。
3. 教师们就课程培训内容进行讨论，提出疑问和看法。
4. 专家针对教师们的问题进行解答，并分享教学经验。
5. 教师们结合自身教学实际，探讨如何将课程培训内容应用于教学实践中。
二、教研活动安排1. 主持人宣布教研活动安排，明确教研活动的时间和地点。
2. 教研活动主题：如何提高课堂教学效果。
3. 教研活动形式：分组讨论、案例分析、教学观摩等。
4. 教研活动要求：教师们积极参与，认真思考，共同提高。
三、教学经验分享1. 邀请优秀教师在会上分享自己的教学经验。
2. 分享内容：教学理念、教学方法、教学技巧等。
3. 教师们认真聆听，学习优秀教师的经验。
4. 主持人对优秀教师的经验进行总结，鼓励其他教师学习借鉴。
四、会议总结1. 主持人对本次会议进行总结，强调课程培训研讨和教研活动的重要性。
2. 教师们表示，通过本次会议，自己对课程改革有了更深入的了解，对提高教学质量充满信心。
3. 主持人对教师们提出要求，希望大家在今后的教学工作中，积极学习，努力提高自身素质，为学校的教育事业贡献力量。
五、会议成果1. 教师们对课程改革有了更深入的了解，为今后的教学工作奠定了基础。
2. 教师们通过教研活动，分享了教学经验，提高了自己的教学水平。
3. 教师们明确了课程培训研讨和教研活动的目的和意义，为今后的教育教学工作指明了方向。
六、会议不足1. 部分教师对课程培训内容理解不够深入，需要进一步学习和思考。
2. 教研活动形式单一，需要创新，提高教师们的参与度。
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含山一中“国培”学员小组线下
集中探讨交流会议记录
会议时间：2010年12月16日下午
会议地点：初三年级组办公室
会议出席人员：庆俊生、马立军、金大勇、成本钧、
张雯、吴文霞、汪俊萍
会议论题：如何指导初中学生搞好语文名著阅读
会议发言记录：
庆俊生：各位老师，今天下午利用这个时间把大家召集起来，目的有二：一是交流我们这一个多月来参加“国培”学习的心得体会，一是探讨如何指导初中学生搞好语文名著阅读。
金大勇：语文名著阅读在中考中的分值一般为4至5分，在传统教学中，教师往往只是简单地印发一些文字资料，指导学生做做相关的名著阅读题，抱着一种靠天收的态度，但事实上学生对名著阅读缺乏自身的感受和体验，有些学生甚至完全没读过名著。
张雯：我一直认为多读名著对学生有莫大的好处。
可是教师急，学生不急。
尽管给学生开出必读书目，可很少有学生能够如期完全阅读任务。
另外，很多学生只是停留在读情节上，真正能够理解其内涵的学生还较少。
我觉得我们要采取多种形式提高阅读兴趣是很重要的，比如，定期开展班级读书交流，开展名著推荐会，看名著电影等。
汪俊萍：可以利用寒暑假或长假看一看长篇文学名著，如《西游记》、《水浒》、《骆驼祥子》等，然后以书面的形式展示出
来，适当的比赛会提高学生积极性。
吴文霞：我认为可以把学生分成若干个阅读小组，每个小组选出自己认为精彩的篇目章节，先在组内进行交流，后在班上进行交流。
在七年级、八年级学习任务较轻的情况下，把每周下午的课外活动安排为文学阅读课，坚持下去，学生定会有所收获。
庆俊生：语文名著阅读许多学生重视不够，这一方面由于学生特别是初三学生，学习时间紧，无暇顾及语文名著阅读，另一方面很多学生主观上存在“重理轻文”的思想，甚至对这几分无所谓。
所以我认为在七年级起始年级，可以开展丰富多彩的语文课外活动，例如：“中华经典诵读比赛”、“读书征文比赛”，对积极参与的学生给予适当的鼓励，这样可以调动学生主动阅读的积极性。