机电设备安装与维修培训课件
09980_煤矿机电运输安全培训pptx
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加强对设备操作人员的 培训和管理，提高操作 人员的技能水平和安全
意识
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定期对设备进行全面的 检查和维护，包括清洗 、润滑、紧固、调整等
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建立设备维护档案，记 录设备的维护情况、故 障处理情况和更换零部
件情况等
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煤矿机电运输操作安 全
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操作规程的制定与执行
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制定详细的操作规程
根据煤矿机电运输设备的特性和安全要求，制定全面、详 细的操作规程，明确操作步骤、注意事项和紧急情况下的 应对措施。
操作规程的培训与考核
对操作人员进行操作规程的培训，确保他们熟悉并掌握操 作规程的内容。同时，定期对操作人员进行考核，评估他 们对操作规程的掌握程度。
操作规程的执行与监督
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煤矿机电运输安全培训的目的
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提高员工安全意识
通过培训使员工充分认识到煤 矿机电运输安全的重要性，增
强安全意识。
掌握安全操作技能
通过培训使员工熟练掌握煤矿 机电运输设备的操作技能，提
高操作水平。
了解应急处置措施
通过培训使员工了解应急处置 措施和逃生方法，提高应对突
发事件的能力。
促进企业安全生产
通过培训提高员工的安全意识 和操作技能，减少事故发生的 可能性，促进企业安全生产。
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煤矿机电运输设备安 全
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设备运行前的安全检查
检查设备的紧固件 、连接件是否松动 或脱落
检查设备的电气系 统是否正常，电缆 、接线是否破损或 老化
机电设备安装与维修专业机电设备安装与维修课程优秀教案范本机电设备安装与维修的基本知识与技能
机电设备安装与维修专业机电设备安装与维修课程优秀教案范本机电设备安装与维修的基本知识与技能机电设备的安装与维修是机电类专业学生必须掌握的重要知识与技能之一。
为了培养学生对机电设备安装与维修的全面理解和熟练操作能力，设计一份优秀的教案范本对于教师的教学效果至关重要。
本文以机电设备安装与维修专业课程优秀教案范本为核心，介绍机电设备安装与维修的基本知识与技能。
一、课程背景与目标在介绍教案范本细节之前，首先需要明确课程背景与目标。
机电设备安装与维修作为机电类专业的一门核心课程，旨在培养学生掌握机电设备的安装与维修技能，提高学生的实践能力和解决问题的能力。
二、教学大纲根据课程的内容和目标，制定一份完整的教学大纲是教学工作的基础。
教学大纲应包括课程的教学目标、课程的主要知识点、教学的方法和评价方式等。
通过制定教学大纲，能够使教师和学生对课程内容和教学要求有清晰的认识，为教学的开展奠定基础。
三、教学内容与教学过程1. 教学内容机电设备安装与维修的基本知识与技能包括但不限于以下几个方面：（1）机电设备的基本原理和结构；（2）机电设备的安装步骤和要点；（3）机电设备的维修方法与技巧；（4）机电设备使用过程中的常见故障与解决方法；（5）机电设备的保养与维护。
2. 教学过程（1）理论授课：通过教师讲解、PPT展示等方式，介绍机电设备的基本原理和结构，让学生对机电设备有全面的了解。
（2）案例分析：教师通过实际案例分析，引导学生了解机电设备的安装步骤和要点，让他们掌握正确的安装方法。
（3）实验操作：通过实验操作，让学生亲自动手进行机电设备的维修，提高他们的实践能力和问题解决能力。
（4）故障排除：教师组织学生进行故障排除训练，让他们能够熟练应对机电设备使用过程中的常见故障。
四、教学评价与反馈教学的评价与反馈是教师指导学生学习的重要环节。
针对机电设备安装与维修课程，可以采取以下几种评价方式：（1）实验报告：要求学生在实验结束后提交实验报告，评价他们对机电设备安装与维修知识的掌握程度。
机电设备故障诊断与维修详解培训课件
附件江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码110048课程名称机电设备故障诊断与维修评阅教师陈晓军第 2 次任务共 3 次任务江苏开放大学一、选择题（每题2分，共20分）1、数控机床的绝多数故障属于（ B ）故障，出现故障时对机床和操作人不会造成任何伤害。
A、破坏性B、非破坏性C、无报警显示D、有报警显示2、数控系统硬件发生故障后，用万用表、测试仪对元件进行在线测量、离线测量，或借用“完好板”比较测量，属于（ D ）检查法。
A、故障现象分析法B、信号追踪法C、系统分析法D、静态测量法3、数控系统是否具有（ C ），已经成为衡量数控系统性能特性的重要指标。
A、程序测试功能B、故障报警功能C、自诊断功能4、下列哪个不是常用的测温电阻丝材料。
（ A ）A、铁B、铂C、铜D、镍5、优级扣合法也称（ A ）。
A、加强扣合法B、热扣合法C、强固扣合法D、强密扣合法6、修理后会导致配合件的尺寸与原来有所不同的机械修复技术是（ B ）。
A、金属扣合法B、修理尺寸法C、镶加零件法D、局部修换法7、表面机械强化技术中应用最为广泛的是（A ）。
A、喷丸强化B、滚压强化C、内挤压8、（A ）质量好坏以及能否正确使用，直接影响镀层性能。
A、电刷镀溶液B、受镀基体表面C、镀笔D、电刷镀电源9、容易产生气孔、夹渣、裂纹等缺陷的机械修复技术是（ D ）。
A、表面强化B、电镀C、胶粘D、焊接10、修复技术选择的首要原则是（ B ）。
A、经济性好B、技术合理C、生产可行D、操作简单二、填空题（每空1分，共30分）1、工况监测的任务是判别动态系统是否偏离正常功能，并监视其发展趋势，预防突发性故障的发生。
2、按提取信息方式的分类，故障诊断分为：直接诊断、简接诊断。
3、设备诊断技术尽管很多，但基本上离不开信息的采集 .分析处理、状况识别、诊断三个环节。
4、装配工艺过程一般由装配准备、装配工作、校正油封、包装等五个部分组成。
5、___机械修复__技术是一种利用机械加工的方法将零件的磨损部位再次加工，或利用机械连接如螺纹、键、铆、过盈联接等使磨损、断裂的零件得以修复的方法。
机电专业介绍PPT课件
全面提高学生自身素质
给学生的几点建议 学会与人相处 学会宽容，“海纳百川，有容乃大”，
宽容与否是一个社会能否走向进步、走 向成熟的标志。同样宽容是一个人走向 进步、走向成熟的标志。 掌握好说话与办事的尺度 学会换位思考
全面学习，提升自身涵养，培养高雅情 操
基础课：公共基础课和人文素质类课程 具体有思修、体育、高数、英语、计算
机文化等
专业课：机械技术类课程，电技术类课 程、计算机应用技术类课程组成。
实践类课程
1 、机械技术类课程主要有： 《机械制图与测绘》、《工程力学》、 《机械设计基础》、《材料工艺学》、 《机械制造基础》、《机械加工设备》、 《机械产品精度检测》等。
钻床
铣削过程
1．铸件 2．锻件 3．型材 4．焊接件 5．冲压件 6．粉末冶金件
木模砂型手工造型
金属模砂型机器造型
金属型浇铸法
离心浇铸法 熔模铸造
压力铸造
锻件 模锻
型材 组合毛坯 冲压挤压件
机电专业概况
机电一体化专业人才被国家列为二 十一世纪社会发展最急需的十大专业人 才之一，是就业领域最宽的专业。机电 一体化技术是在机、电、自动控制和检 测、计算机应用等学科相结合的基础上 建立起来的一门综合性应用技术，该主 专业主要培养能进行机电一体化技术应 用，并具有初步设计开发能力的中级工 程技术人才。
由于职业教育有很强的岗位针对性，因 此对高职毕业生来说，以下岗位是目前 我国比较热门的：
（二）机电专业的就业岗位
1、数控机床操作及维修人员：负责数 控机床的操作，编程工艺与组织管理以 及维修。
2、机械产品一线的生产人员：主要是指 产品的在线检测与新产品性能实验，仪
机电设备安装与维修专业
机电设备安装与维修专业一、介绍机电设备安装与维修专业是培养从事机电设备的安装、调试、运行、维修和管理等工作的技术人才。
该专业注重培养学生的实践能力和创新精神，使其具备熟练的机械制图、机械设计与制造、电气控制与自动化、设备安装与调试、设备维修与管理等方面的专业技能。
二、专业课程1. 机械基础机械基础是机电设备安装与维修专业的重要基础课程之一，为学生提供了机械工程领域的基本原理和知识。
包括机械制图、机械设计、材料力学、机械加工原理等内容。
通过学习该课程，学生能够掌握基本的机械工程知识，为后续课程的学习打下坚实的基础。
2. 电气与电子技术电气与电子技术是机电设备安装与维修专业的核心课程之一。
学生将学习电路分析、电机原理与控制、电子技术与应用等内容。
通过实验实践，学生能够掌握电气与电子技术的基本原理和应用技巧，为机电设备的安装和维修提供技术支持。
3. 机电设备安装与调试机电设备安装与调试是机电设备安装与维修专业的关键课程之一。
学生将学习机电设备的安装方法、调试技术和操作要点等。
通过实践操作，学生能够掌握机电设备安装与调试的基本技能，为设备的正常运行提供保障。
4. 设备维修与管理设备维修与管理是机电设备安装与维修专业的重要课程之一。
学生将学习设备维修的方法和技术，了解设备管理的基本原则和要求。
通过实际案例分析，学生能够提高设备维修和管理的水平，提高设备的使用寿命和运行效率。
三、实践教学机电设备安装与维修专业注重实践教学，学生将参与各类实践活动，如机械维修实训、电气安装实训、设备调试实践等。
通过实践教学，学生能够提高机械操作和电气调试的技能，增强团队合作和解决问题的能力。
四、就业方向机电设备安装与维修专业的毕业生可以选择从事机电设备的安装、调试、运行、维修和管理等工作。
就业方向包括机械设备制造企业、设备安装公司、设备维修单位、电力公司等。
不仅如此，毕业生还可以选择继续深造，攻读硕士学位，提升自己在机电领域的专业水平。
特种设备管理及维护PPT课件
使用管理
2.6使用报废
第四十八条
特种设备存在严重事故隐患，无改造、修理价值，或者达到安全技术规范规定的其他报废条件 的，特种设备使用单位应当依法履行报废义务，采取必要措施消除该特种设备的使用功能，并向原 登记的负责特种设备安全监督管理的部门办理使用登记证书注销手续。
前款规定报废条件以外的特种设备，达到设计使用年限可以继续使用的，应当按照安全技术规 范的要求通过检验或者安全评估，并办理使用登记证书变更，方可继续使用。允许继续使用的，应 当采取加强检验、检测和维护保养等措施，确保使用安全。
锅炉
压力容器（含气瓶）
压力管道
电梯
起重机械
客运索道
பைடு நூலகம்
大型游乐设施
场（厂）内专用机动车辆
特种设备简介
1.2起重机械
• 起重机械是指用于垂直升降或者垂直升降并水平移动重物的机电设备。
• 其范围规定为：
• 额定起重量大于或者等于0.5t的升降机
• 层数大于或者等于2层的机械式停车设备
• 额定起重量大于或者等于3t（或额定起重力矩大于或者等于40t·m的塔式起重机，或生产率大于或者等于300t/h的装卸桥），且提升 高度大于或者等于2m的起重机 (摘自《特种设备目录》2014年10月)
特种设备简介
压力管道分类
• 根据TSGR1001-2008《压力容器压力管 道设计许可规则》压力管道分为：
• GA类(长输管道)
• GB类(公用管道)
• GC类(工业管道)
• GD类(动力管道)
特种设备简介
1.6场（厂）内专用机动车辆
• 场（厂）内专用机动车辆是指除道路交通、农用车辆以外仅 在工厂厂区、旅游景区、游乐场所等特定区域使用的专用机 动车辆。
机电设备安装与维修
接卸设备安装与维修1.机械设备的安装工艺过程分为：安装前的物质和技术准备，机械的开箱检查，基础的验收，设备的就位找正找高找平基础的二次灌浆及试运转等。
2.地脚螺栓的形式（种类）：固定式（一次灌浆，部分灌浆，二次灌浆）和锚定式（锤头式，双头螺柱式）。
3.垫板的放置方法：标准垫法，十字垫法，筋底垫法，辅助垫法，混合垫法。
4.放置垫板的注意事项，P109看熟就行重点第5点。
（1）垫板的高度应在30~100mm内。
过高将影响设备的稳定性，过低则二次灌浆层不易牢靠（2）为了更好的承受压力，垫板与基础面必须紧密贴合。
（3）设备机座下面有向内的凸缘时，垫板要安装在凸缘下面。
（4）设备找平后，平垫板应露出设备底座外缘10~30mm，垫板应露出10~50mm，以力与调整。
而垫板与地脚螺栓边缘的距离应为50~150mm，以便于螺孔灌浆。
（5）每组垫板的块数以3块为宜，厚的放在下面，薄的放在上面，最薄的放在中间。
在拧紧地脚螺栓后，每组垫板的压紧程度必须一致，不允许有松动现象。
（6）在设备找正后，如果是钢垫板，一定要把每组垫板都已点焊的方法焊接在一起。
（7）在放垫板时，还必须考虑基础混凝土的承压能力。
一般情况下，通过垫板传到基础上的压力不得超过1.2~1.5MPa。
有些机械设备，安装使用垫板的数量和形状在设备说明书或设计图上都有规定，而且垫板也随同设备一起带来。
因此，安装时必须根据图样规定来做。
如未作规定，在安装时可参照前面所述的各项要求和做法进行。
5.设备就位：找正，找平，找标高。
设备找正包括：找正设备中心，找正设备标高和找正设备水平度6.二次灌浆的定义：基础浇灌时，预先留出安装地脚螺栓的孔（即预留孔），在设备安装时将地脚螺栓放入孔内，在灌入混凝土或水泥沙浆，使地脚螺栓固定，这种方法称为二次灌浆。
7.二次灌浆的作用（目的）：防止垫板松动。
8.什么是设备？设备通常是泛指生产、生活领域的物资技术装备、设施、装置和仪器等可长期使用且基本保持原有实物形态的物质资料。
机电安装工程质量通病防治及创优工程课件
发展趋势与展望
总结词
发展趋势与展望
详细描述
随着科技的不断进步和应用，机电安装工程新技术的发展趋势也在不断变化。未来，智 能化、自动化、数字化等技术的应用将更加广泛，机电安装工程将更加注重环保和可持 续发展。同时，随着新技术的不断涌现，机电安装工程的质量和效率将得到进一步提升，
为人类创造更加美好的生活和工作环境。
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机电安装工程质量通病防 治
质量通病的定义与分类
• 总结词：质量通病是指在机电安装工程中常见且具有代表性的质量问题， 通常分为功能性质量通病和观感性质量通病两类。
• 详细描述：质量通病是指在机电安装工程中经常出现且具有代表性的质量问题，如设备运行不正常、安装位置不准确、 管道漏水等。这些质量问题通常会影响设备的正常运行和使用效果，甚至可能对人身安全造成威胁。根据质量问题的表 现形式和影响程度，通常可分为功能性质量通病和观感性质量通病两类。功能性质量通病是指质量问题对设备的功能性 使用造成影响，如电机无法启动、水泵流量不足等；观感性质量通病则是指质量问题对设备的外观和感官效果造成影响， 如设备安装不整齐、管道布置杂乱等。
监控质量效果
对工程实施过程中的质量进行 实时监测和记录，及时发现和 解决问题。
明确质量目标
根据工程要求和规范，制定明 确的质量目标。
实施质量保证
通过有效的质量管理体系和技 术手段，确保工程质量的稳定 和可靠。
持续改进
通过对质量数据的分析，不断 优化质量控制和管理体系，提 高工程质量水平。
质量控制与管理的案例分析与实践经验
机电安装工程质量通病防治 及创优工程课件
contents
目录
• 机电安装工程概述 • 机电安装工程质量通病防治 • 机电安装工程创优工程实践 • 机电安装工程质量控制与管理 • 机电安装工程新技术与发展趋势
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机电设备安装与维修培训课件
1. 介绍
本课程旨在帮助学员掌握机电设备的安装和维修技能，为其未来在机电设备领域的职业发展奠定基础。
通过本课程学习，学员将了解机电设备的基本原理、常见故障及排除方法，并通过实际操作培养其解决问题和维修设备的能力。
2. 课程内容
2.1 机电设备基本原理
• 2.1.1 机电设备概述
• 2.1.2 机械传动原理
• 2.1.3 电气传动原理
• 2.1.4 自动控制原理
2.2 常见机电设备故障及排除方法
• 2.2.1 机械故障排除
– 2.2.1.1 噪声问题的处理
– 2.2.1.2 振动问题的处理
– 2.2.1.3 润滑问题的处理
• 2.2.2 电气故障排除
– 2.2.2.1 线路故障排除
– 2.2.2.2 设备故障排除
• 2.2.3 控制系统故障排除
– 2.2.3.1 PLC故障排除
– 2.2.3.2 传感器故障排除
2.3 机电设备安装与调试
• 2.3.1 设备安装注意事项
• 2.3.2 设备调试流程
• 2.3.3 设备调试常见问题及解决方法
3. 学习目标
通过本课程的学习，学员将达到以下目标：
•掌握机电设备的基本原理，了解各种传动原理及自动控制原理。
•熟悉常见机电设备故障的排除方法，能够快速定位和解决问题。
•获得机电设备的安装与调试技能，能够独立完成设备的安装与调试任务。
•培养解决问题和维修设备的能力，为未来在机电设备领域的职业发展打下基础。
4. 学习材料
本课程提供以下学习材料：
• 4.1 课程讲义：详细介绍机电设备安装与维修的理论知识和实践技能。
• 4.2 示例案例：提供实际案例，让学员通过分析和解决问题来巩固所学知识。
• 4.3 实验设备：提供相应的机电设备，供学员进行实际操作和调试练习。
5. 学习方法
学员可以按照以下学习方法进行学习：
• 5.1 阅读课程讲义：认真阅读并理解课程讲义中的理论知识和实践技能。
• 5.2 分析示例案例：分析示例案例中的问题情境，理解并掌握解决问题的思路和方法。
• 5.3 实践操作：使用实验设备进行实践操作和调试练习，加深对机电设备安装与维修技能的理解和运用能力。
• 5.4 讨论学习：与其他学员进行讨论和交流，共同解决问题，加深理解和扩展学习。
6. 学习评估
本课程将通过以下方式对学员的学习进行评估：
• 6.1 课堂测试：每章节结束后，进行相关知识点的测试，以检验学员对知识的掌握程度。
• 6.2 实践操作评估：对学员在实验设备上进行的操作和调试练习进行评估，以检验学员的操作技能和解决问题的能力。
• 6.3 课程总结报告：学员需提交一份课程总结报告，总结自己在本课程学习中的收获和体会。
7. 学习时间安排
本课程共设置6个学习单元，每个单元需预计学习时间为5个工作日。
具体的学习安排如下：
•单元1：机电设备基本原理 - 预计学习时间：5天
•单元2：常见机电设备故障及排除方法 - 预计学习时间：5天
•单元3：机电设备安装与调试 - 预计学习时间：5天
•单元4：机电设备基本原理复习 - 预计学习时间：2天
•单元5：常见机电设备故障及排除方法复习 - 预计学习时间：2天
•单元6：机电设备安装与调试复习 - 预计学习时间：2天
8. 学习支持与资源
学员在学习过程中，如有任何问题或需要，可以联系以下人员获得支持：•学习辅导员：提供学习指导和答疑解惑。
•实验教师：提供实验操作技术指导和解决实践问题。
•课程讲师：提供相关课程知识解答和学习支持。
9. 结束语
通过本课程的学习，相信学员将能够全面了解机电设备的安装与维修技术，并能够熟练运用所学知识和技能解决实际问题。
希望学员能够认真学习，并将所学应用于实践中，为机电设备领域的职业发展打下坚实的基础。
祝愿学员在未来的工作中取得更大的成功！。