工程技术系-实训场室建设任务分解方案
工程维修实训室建设方案
工程维修实训室建设方案一、项目背景随着社会的不断发展，各种设施和基础设备的维护和维修工作显得尤为重要。
为了提高维修人员的实际操作能力，培养高素质的技术人才，建设一个合理、安全、方便的维修实训室对于提高技术工人的培训质量至关重要。
二、项目概况1、项目名称：工程维修实训室建设项目2、项目地点：某某技术学校实训楼3、项目内容：建设一所符合国家相关标准的工程维修实训室，用于汽车、机械、电子等维修技术的实际操作培训。
三、建设目标1、满足学校相关专业的实际操作培训需求。
2、提高学生的实际操作技能，培养高素质的技术工人。
3、增加学校实验室设备，提高实验室的实用性和功能性。
4、为学校和周边地区提供一流的维修实训条件。
四、建设内容1、实训室面积：2000平方米2、设备配备：汽车维修设备、机械设备、电子设备等3、装修标准：符合国家相关标准的设施和设备4、安全措施：设备配备完善的安全设施和防护措施五、建设方案1、选址和规划选择离学校主楼近的一处地点，方便学生和教师的日常管理和使用。
规划合理的布局，确保实训室的流畅和通风性。
2、设备采购通过公开招标等方式，采购符合国家标准的汽车、机械、电子等维修设备。
确保设备的质量和性能符合实训需求。
3、装修和安装实训室内部装修采用符合实际操作需求的设计风格，地面、墙面和天花板材料选择防火、防油污、易清洁的材料。
设备的安装要求符合国家相关标准，确保安全可靠。
4、安全措施实训室内设置紧急停电开关、应急照明灯等安全设备，配备随时可用的灭火器等消防设施。
保证学生和教师在实训过程中的安全。
5、环保措施在实训室内设置合适的通风和排烟系统，保证实训室内空气清新，并采取合适的废气处理措施，减少对环境的污染。
六、建设预算根据实训室的建设内容和规模，初步预算为500万元。
其中设备采购费用占70%，装修和安装费用占20%，安全和环保措施费用占10%。
七、项目进度计划根据以上建设方案，将项目分为以下几个阶段：1、选址和规划：2个月2、设备采购：3个月3、装修和安装：4个月4、安全和环保设施调试：1个月5、项目验收和交付使用：1个月八、建设效益1、提高学生的实际操作能力，培养高素质的技术工人。
实训室建设方案
工程造价实训室建设方案
一、实训室建设必要性和重要性：
工程造价专业毕业生专业技能的高低和职业素养的好坏，对工程造价行业从业人员的整体专业技术水平有着重大影响。
培养具备扎实的工程造价专业基础理论知识、较高的专业技术应用能力和较强的职业素养，进而实现高职高专工程造价毕业生零距离上岗，是高职高专工程造价专业的主要目标。
为了实现这一目标，笔者认为高职高专院校应首先明确工程造价专业学生应具备的岗位能力；其次，在学习好工程造价管理的理论知识的基础之上，应建立完善、全面的工程造价实习实训基地。
工程造价学生应具备的专业能力主要根据目前学生毕业后所从事的工作岗位，以及将来工程造价行业在建筑市场中的发展方向而设定。
所以，工程造价专业学生的工作岗位应涉及造价员、资料员、材料员和施工员，具体的专业技能及专业知识能力见表1。
二、实训室功能
建筑构造课程认识实习；工程制图及读图实训；招投标及评标实训；工程量清单及计价实训；建筑工程施工组织及设计；现场施工程序认知；
三、配置：
（1）建筑节点构造展列柜（含常见的建筑节点构造模型）
（2）各种类型建筑挂图（包含常见施工工艺，招投标流程，工程资料整编，工程项目管理等）
（3）典型砖混结构及框架结构、框架剪力墙、钢结构全套施工图纸
各50套；
（4）建筑工程计价规范、消耗量定额及标准图集20套；
（5）相关的行业规范、标准若干套；
（6）配套的砖混及框架结构建筑工程资料、招投标文件、工程量清单及计价文件等文件资料各20套；。
实训室施工方案(3篇)
第1篇一、项目背景随着我国教育事业的不断发展，实训室在职业教育中扮演着越来越重要的角色。
为了提高学生的实践能力，培养高素质的技术技能人才，我校决定新建一个现代化的实训室。
为了确保施工质量，提高施工效率，特制定本实训室施工方案。
二、施工目标1. 确保施工质量，满足设计要求；2. 确保施工进度，按期完成施工任务；3. 严格控制成本，降低施工成本；4. 保障施工安全，确保施工人员生命财产安全；5. 确保施工期间的环境保护，减少对周边环境的影响。
三、施工范围1. 实训室土建工程；2. 实训室室内装修工程；3. 实训室设备安装工程；4. 实训室智能化系统安装工程。
四、施工组织机构1. 施工项目经理：全面负责施工项目的组织、协调和管理工作；2. 技术负责人：负责施工过程中的技术指导和质量控制；3. 施工员：负责施工过程中的现场管理和监督；4. 质量检查员：负责施工过程中的质量检查和验收；5. 安全员：负责施工过程中的安全管理和监督。
五、施工进度安排1. 施工前期准备（1个月）：包括图纸会审、施工方案编制、施工组织设计、施工许可证办理等；2. 土建工程（3个月）：包括基础工程、主体结构工程、屋面工程、装饰装修工程等；3. 设备安装工程（2个月）：包括实训室设备、智能化系统设备的安装调试；4. 工程验收及交付使用（1个月）。
六、施工方案1. 土建工程（1）基础工程：严格按照设计要求进行施工，确保地基承载力满足要求；（2）主体结构工程：采用钢筋混凝土结构，确保结构安全、稳定；（3）屋面工程：采用防水、保温、隔热材料，确保屋面防水、保温、隔热效果；（4）装饰装修工程：采用环保、耐用的装饰材料，确保室内环境舒适、美观。
2. 室内装修工程（1）墙面：采用环保、耐用的墙面涂料，确保墙面平整、美观；（2）地面：采用耐磨、防滑的地砖，确保地面平整、美观；（3）门窗：采用隔音、隔热、防尘的门窗，确保室内环境舒适、安静；（4）灯具：采用节能、环保的灯具，确保室内照明效果。
建筑工程实训基地建设方案
建筑工程实训基地建设方案[内容提示：一、背景二、要紧内容三、保障方法四、成效分析] 一、背景建筑业作为我国国民经济的支柱产业，为推动国民经济增加和社会全面进展发挥了重要作用。
最近几年来，整个行业呈现平稳上升态势。
估量到2020年，建筑业总产值（营业额）估量将超过90000亿元，年均增加7%，建筑业增加值将达到15000亿元以上，年均增加8%，占国内生产总值的7%左右。
以后几年我国的大体建设、技术改造、房地产等固定资产投资规模将维持在一个较高的水平，中国建筑市场面临重要的进展机缘。
从城市化进程来看，社会对住宅的需求量专门大，建筑业的市场空间相当大；建筑业是最富有吸纳农村剩余劳动力的行业，在当前我国面临突出的“就业问题”、“三农问题”新形势下，建筑业进展对增进国民经济进展、农村劳动力转移和社会稳固起着无法替代的基础性作用。
在我国现有的建筑从业人员当中技术人员的比例，和其他行业相较偏低，尤其是一线技术人员的数量少、素养差，这必将对建筑业的进展产生制约。
为此，培育效劳于一线的技术应用型人材来充实建筑业成为必然。
从贵州建筑及房地产行业对各类职位人材的需求看，建筑类人材的企业平均以每一年60％以上的速度增加，人材缺口达40％以上，建筑类人材的争夺愈演愈烈。
加速培育此类人材已成为解决建筑类人材欠缺的当务之急。
建筑行业中能适应施工一线技术和治理职位的应用型人材专门紧缺。
且现有的技术人员中，还有相当一部份是一些从业时刻较长的工人晋升上来的，传统施工体会丰硕，专业综合素养低下，远不能适应新技术、新材料、新机械大量应用的现代施工业的需要，急需更新换代。
从黔西南建筑行业对人材的需求看，我州现有建筑施工企业20多家，有工程咨询公司3家，随着国家对西部进展的大力投入，建筑类技术型人材缺口专门大。
依照州委、州政府《关于实施新时期西部大开发战略的假设干意见》中加速城镇建设要求，到2021年尽力把兴义市建成现代化中等城市。
关兴公路的开通，国道324线经兴义至昆明，南下出海通道至广西，南昆铁路为轴线，兴义飞机场通航等。
建筑工程实训室建设方案
建筑工程实训室建设方案一、项目背景随着建筑行业的快速发展，建筑工程实训工作变得愈发重要。
建筑工程实训室是培养学生实际操作能力和技能的重要场所，也是建筑工程专业教学的重要环节。
因此，建设一座先进、高效、功能完备的建筑工程实训室对于提高学生的实际动手操作能力，提高教学质量有着重要的意义。
本文旨在对一座建筑工程实训室的建设方案进行全面细致的探讨，希望通过合理的规划和设计，为学生提供一个理想的实训环境，满足学生的学习需求，进一步提高教学质量。
二、建设目标1.提高教学质量。
通过建设先进的实训设施，为学生提供优质的实训环境，增强学生实际操作能力，提高教学质量。
2.提升学生实际动手操作能力。
通过建设实训室，为学生提供更多的实践机会，培养学生的实际动手操作能力，为他们今后的就业和发展打下良好的基础。
3.提高学生的创新能力。
通过建设实训室，为学生提供更广阔的实践空间，激发其创新能力，提高综合实践和综合应用能力。
4.建设灵活多变的实训环境。
建设实训室时，将灵活性和多样性作为建设目标，保证实训环境能够适应不同的教学需求，提高教学的灵活性和多样性。
三、建设内容1.实训工位实训室应设置足够的实训工位，确保每个学生都有足够的操作空间。
每个实训工位应保证至少可以容纳一名学生，同时要保证工位之间的间距足够，以便学生进行操作。
在实际操作过程中，学生需要进行模拟施工、绘图等操作，因此实训工位的数量和布局非常重要，必须确保实训环境的合理性和舒适性。
2.安全设施实训室应设置完善的安全设施，保证学生在实训过程中的安全。
安全设施主要包括紧急停止按钮、消防器材、安全标识等。
此外，实训室还应配备急救箱，以备不时之需。
3.模拟施工区实训室应设置模拟施工区，以便学生进行模拟施工操作。
在模拟施工区，可以设置各种建筑模型，以供学生进行实际操作练习。
此外，还可以设置各种模拟施工工具，帮助学生了解并掌握各种施工工具的使用方法。
4.绘图区实训室应设置绘图区，以便学生进行图纸绘制和设计操作。
实验(实训)室规划建设方案范文
实验(实训)室规划建设方案范文篇一：实验室建设规划(模板)成都五月花计算机专业学校计算机程序设计专业实训室建设发展规划一、实验室建设现状：包括：专业设置、学科建设情况、实验室设置、实验室设备拥有量、资金额、基本实验开出情况、组数、创新性实验开出率、现有实验用房面积、实验人员队伍现状等。
二、实验室建设的指导思想三、XX-2022年的建设目标四、专业实验室建设目标与规划论证1.规划依据（必要性）2.各实验室的具体发展规划：（1）基础实验室目标定位、新增哪些实验？完善哪些实验？实验室名称、主要实验科目、规划建设金额。
（2）专业实验室目标定位、新增哪些实验？完善哪些实验？特色实验事例；创造什么品牌；实验室名称、主要实验科目、规划建设金额。
五、实验室规划建设附表1.实验室的教学服务功能规划表篇二：土木工程实验室建设规划及方案土木工程实验室建设规划及方案土木工程实验室现状目前土木工程专业的实验室有建筑材料实验室、土工实土木工程是一门实践性很强的课程，很多专业课程是由实践发展而来的，如混凝土结构设计原理、土木工程施工、概预算等课程都是与实践密不可分的，这些课程中很多理论都是在基本知识的基础上修正得来的，修正时需要考虑的因素很多由于缺少实际认知，学生在学习的时候对这些影响因素不了解，因此也很难理解为什么要进行修正，对一些专业性的设备或部件的认识只能靠任课老师课堂上放的图片或视频中获得，缺少真实感，每次上课都固定在相同的教室里也会让学生产生疲惫感，没有新意，如此下来导致学生的上课积极性越来越低，最后使得大部分学生不来上课，学生学不到应有的知识，老师也逐渐丧失了上课积极性。
因此实验室的建设对土木工程专业的发展具有重大意义。
近年来，土木工程专业生源趋向好，学院重视本专业的发展，给予较大的发展优势。
土木工程专业学生情况：根据现有的学生人数，目前土木工程实验室资源是远远不够。
实验教学部门，主要负责本科生的实验教学工作、土木工程创新人才培养基地的运行管理工作，以及土木工程科普基地的日常管理工作，并为科研和社会提供技术服务工作。
实训场地建设方案
实训场地建设方案1. 引言本文档提供了关于实训场地建设方案的详细说明。
实训场地是学生进行实践活动和实验室研究的重要基础设施。
一个良好的实训场地可以为学生提供适当的环境和资源，促进他们的学习和发展。
本方案旨在为实训场地的建设提供方向和指导。
2. 目标和需求分析2.1 目标本实训场地建设方案的目标是建立一个功能完善、设施先进的实训场地，以满足学生的实践需求和学校的教学要求。
2.2 需求分析根据学生的实践活动和实验室研究的特点，我们对实训场地的需求进行了分析，主要包括以下几个方面：•空间需求：实训场地需要足够的空间来容纳学生和设备，并提供相应的工作区域和活动空间。
•设施需求：实训场地需要配备实验台、实验仪器设备、计算机设备等必要的设施，以支持学生的实践活动。
•安全需求：实训场地需要具备安全设施和安全管理制度，确保学生和设备的安全。
同时，需要对有害物质和危险场所进行有效的管理和控制。
•环境需求：实训场地需要提供合适的温度、湿度和通风条件，以创造一个舒适的学习和工作环境。
•辅助设施需求：实训场地还需要提供洗手间、储物柜、办公区等辅助设施，以满足学生的日常需求。
3. 方案设计3.1 场地选择在选择实训场地时，需要考虑以下几个因素：•位置：场地应该位于学校的中心位置，方便学生的进出和使用。
•面积：场地的面积应该足够容纳学生和设备，并提供必要的工作区域和活动空间。
•交通：场地附近应该有良好的交通连接，方便学生和教师的出行。
•环境：场地周围应该环境景观优美，有足够的自然光照和通风条件。
3.2 设施设计在实训场地的设计中，需要考虑以下几个方面的设施：•实验台：提供足够的实验台，以便学生进行实验操作和实践活动。
•实验仪器设备：配备必要的实验仪器设备，以支持学生的实验和研究工作。
•计算机设备：提供足够的计算机设备，以支持学生进行编程和数据分析工作。
•投影设备：配备投影设备，方便教师进行教学展示和学生进行报告演示。
•实训材料和工具：提供合适的实训材料和工具，以供学生进行实践活动和学习。
实训室建设方案模板
土木工程专业实训室建设方案为贯彻教育部《教育振兴行动计划》精神，实现“培养德智体美全面发展、基础理论厚实、知识结构合理、富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才”的人才培养目标，紧扣学校发展的整体战略目标，确保具有“前瞻性、科学性、先进性、可行性”，本着“突出学科优势，合理调整布局，优化资源配置，强化科学管理，提高投资效益”的原则，坚持“整合基础、优化专业、强化学科”的建设方针。
建工学院根据实践教学需要，结合本学校实际情况，特申请建设建工校内实训中心。
一、服务对象建设校内实训中心，面向土木工程、建筑工程技术、道路与桥梁工程技术、工程造价、建筑学、建筑环境与设备工程等专业，共7个专业。
其中本科4个专业，专科3个专业。
二、建设目标实训中心建设完成后，可以同时进行100人的工程实训。
实训内容主要有：钢筋工实训、模板架子工实训、砌筑抹灰工实训等。
用以锻炼学生的生产技能，了解生产流程，学习工程生产的质量规范验收要求。
同时可承担社会工人技能培训，职业技能鉴定等公共服务任务。
三、实训室建设计划本次实训中心建设，主要建设：砌筑工操作实训室，钢筋工操作实训室，抹灰、镶贴工操作实训室，架子工操作实训室。
具体建设及设备配置预估如下：（一）砌筑工操作实训室1、功能与要求砌筑工操作实训室是对学生进行砌筑工操作技能训练的教学场所。
使学生通过实训认识常用砌筑施工机械与工具的功能并能进行简单使用，学生通过实训认识常用砌体材料、砂浆材料和其它辅助材料的种类与性能。
帮助学生初步掌握砌筑工操作基本技能。
主要完成简易砖墙、砖柱、砖基础的组砌，并通过各种组砌和摆砖，使学生懂得构成砌体的方法。
2、设施配置学生实训室：1间，面积不小于100平方米（可供24名学生使用）。
贮藏室：1间，面积不小于30平方米（用于存放各类小型工具、设备与材料）。
3.设备配置参考方案（二）钢筋工操作实训室1、功能与要求钢筋工操作实训室是让学生进行练习钢筋弯制和绑扎的教学场所。
实训场所建设方案
实训场所建设方案
简介
随着人工智能、大数据等新兴技术的涌现，实训教育日趋重要。
本文旨在提出一份实训场所建设方案，以满足未来职业教育的需求。
建设目标
本文的建设目标是建设一所适合各类实训的场所，包括但不限
于计算机、机械、电子等领域，并为不同年龄、不同能力的学生提
供不同的实训课程。
建设内容
地点选择
实训场所应该选在交通便利，周围环境安静的地方。
同时，要
考虑到场所的建设成本，能够找到性价比较高的建设地点。
建筑物设计
实训场所建筑物应该包括教室、工作室、实验室等功能区域。
其中：
- 教室：提供基础和理论课程教学
- 工作室：提供实操性实训
- 实验室：提供科研性实训
安全措施
由于实训教育中存在一定的危险性，因此在建设过程中，需要严格按照相关标准进行安全设施的配置。
主要包括消防设施、安全出口、劳保设施以及应急处理设施等。
设备选配
在实际的实训过程中，需要各种各样的设备。
因此，在选购设备时需要根据实际需要进行选择，并进行合理搭配。
课程设置
实训场所要起到实现多样化的培训目的。
针对不同学生群体，应该制定相应的课程。
针对不同培训目标，应当科学合理的搭配相应的套餐课程。
结论
本文提出了一份实训场所建设方案，旨在让读者更好地理解实训场所的建设并为职业教育的未来发展做出贡献。
建筑装饰工程技术实训室建设方案
建筑装饰工程技术实训室建设方案一、前言建筑装饰工程技术实训室是为了提升学生对建筑装饰工程技术的理论知识和实际操作能力而设立的实践教学场所。
本实训室建设方案将围绕实训室的功能定位、空间布局、设备设施、安全环保等方面进行详细规划，以期为学生提供一个理想的学习和实践环境。
二、功能定位1. 针对本专业学生的课程需求，为其提供建筑装饰工程技术的实践教学环境；2. 为学生提供机会进行真实的装饰工程实训，培养其实际操作能力和技术水平；3. 搭建师生交流的平台，让学生通过实际操作，感受到真实项目中的实际问题，并与老师、同学进行讨论交流，提高学习效果；4. 为学生提供展示和竞赛的场所，鼓励学生进行创新设计和实践操作。
三、空间布局1. 教室区：设置理论教学区和实践操作区，包括至少两个教室，一个用于理论授课和讨论，另一个用于实际操作；2. 材料展示区：设置用于陈列各种建筑装饰材料的展示区，以便学生学习和体验；3. 实训场地：设置足够大的实训场地，以保证学生在进行实际操作时有足够的空间；4. 办公区：设置办公室和会议室，以便老师进行教学和管理工作。
四、设备设施1. 布局合理的讲台和投影设备，以保证教师在教学时有良好的教学体验；2. 齐全的建筑装饰实训设备，包括各种装饰材料、工具和设备，以满足不同课程和项目的实训需求；3. 安全设施，包括安全出口、灭火设备等，以确保学生在实训过程中的安全；4. 空调、通风设施，以确保实训室内的空气清新，温度舒适；5. 实训室内的防护设施和整洁卫生的环境，以确保学生进行实训时有良好的操作环境。
五、安全环保1. 本实训室建设需符合国家建筑装饰工程技术实训室建设标准以及相关安全管理规定；2. 实训室内应设置紧急疏散指示标志，以确保学生在紧急情况下可以快速疏散；3. 液化气、电气等设施需按照相关规定进行安全检验，确保学生在实训过程中的安全；4. 实训室内的建筑装饰材料应符合国家环保标准，不得使用对学生健康有害的材料；5. 需配备专业的安全管理人员，负责实训室的日常安全管理和维护。
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实训场室建设任务分解方案
升本迎评工作刻不容缓，而实训场室的建设还遗留很多工作需要
迎头赶上。为了工作的落实，我们经过排查，针对现有状况对各项工
作责任到人，把工作分解到人，并要求按时完成于落实。工作责任分
解如下：
一： 各实训、实验场室及相关人员分配明细表
序号 场室名称 地点 管理人员 责任人 备注
1 金属工艺实训室 实训中心一楼东 梁琦、胡煜文、伍金水、张炎福、曾建辉、陈志扬、陈展芸、邓志帮、梁汉森、吴永浩 梁琦
2 制图一室 实训中心213 黄建辉 黄建辉
3 制图二室 实训中心204
陈成武 陈成武
4 制图三室 实训中心203
5 CAD实训一室 实训中心214
谢纯利 谢纯利
6 数控模拟实训室 实训中心211
7 CAD实训二室 实训中心215
8 CAD实训三室 实训中心216
10 数字电路实验室 实训中心205
黄健辉 黄建辉
11 模拟电路实验室 实训中心212
12 电工基础实训室 实训中心202 陈成武 陈成武
13 液压气动实训室 实训中心201 梁梅超 梁梅超
14 机械制造实验室 实训中心201 新建
15 模具拆装实训室 实训中心112
17 大学物理实验一室 实训中心111 任丽萍 李茜 新建
18 大学物理实验二室
18 建筑材料实验室 实训中心110 任丽萍
19 土力学实训室 实训中心106 李鉴明 李鉴明
20 建筑装饰实验室 实训中心109
21 机械设计与零件实验室 新302 许翔 王贤涛 新建
22 公差与测量实验室 新304 吴健 新建
23 工程造价实训室 新305 杨瑢
24 测控与机械自动化实验室 新402 伦来友 伦来友 新建
25 汽车制造实训室 新1层 廖令锋、全冠学 廖令锋
26 机械综合实验室
27 力学实验室
二.任务安排：
（一）新建5个实验室责任人需完成如下工作，各相关教研室协助完
成：（9月18日完成）
1.新增仪器、设备的安装、定位，以及各仪器、设备使用说明书的归
档；
2.完成如下材料的编撰，交教研室主任审核后归档。
（1）实验项目一览表（门口上墙）
（2）实验指导书
（3）实验室管理守则（室内上墙）
（二）非新建实训场室责任人需完成如下工作，各相关教研室协助完
成：（9月18日完成）
1.三年高职实习报告、实验、实训指导书及每个学期的实训教学计划；
2.操作规程、场室安全卫士制度；
3.设备、仪器保养制度。
4.实验项目一览表（门口上墙）
5.实验指导书
6.实验室管理守则（室内上墙）
（三）各相关教研室安排任课教师参加新建实验室设备、仪器操作培
训，由厂家派员指导，时间等待通知，并在9月12日前把参加培训
老师名单报杨耀之老师处。
（四）黄建辉、陈成武两位老师协助新建实验室电源布线工作，金工
实训室人员协助实验平台的制作。
（五）其他工作安排
序号 工作内容 场室 责任人 完成时间
1 新进仪表车床的安装定位 公差测量实验室 梁楚华 杨耀之 9.20
2 拉伸试验机的维修安排 力学实验室 郑志峰 李鉴明 9.30
3 建筑装饰实训室的整理方案及落实 建筑装饰实训室 郑志峰 杨耀之 李鉴明 9.15
4 各实训、实验场室布置与整理 各场室责任人 9.20
工程技术系
二〇一三年九月十日