我生活的小区
写生活在我们身边的小动物作文三年级

写生活在我们身边的小动物作文三年级在我们生活的小区里,有很多可爱的小动物。
它们有的在草地上奔跑,有的在树上唱歌,还有的在家里悠闲地晒太阳。
今天,我就来给大家介绍一下这些有趣的小动物吧!让我们来看看草地上的小动物们。
有一天,我正坐在草地上吃冰淇淋,突然看到了一只小兔子。
它的眼睛又圆又亮,像两颗闪闪发光的红宝石。
它的耳朵长长的,像两把小扇子。
它的尾巴短短的,像一个小棉球。
我忍不住想去摸摸它,可是它好像害怕了,一下子就跑得无影无踪了。
接下来,我们去看看树上的小动物们吧。
有一天,我在树下玩耍,突然听到了一阵美妙的歌声。
原来是一只小鸟在唱歌呢!它的羽毛五颜六色的,像一件漂亮的衣服。
它的眼睛黑溜溜的,像两颗闪亮的黑珍珠。
它的嘴巴弯弯的,像一个小小的月牙儿。
我忍不住想和它一起唱歌,可是它飞得太高了,我只能看到它的影子。
我们去看看家里的小动物们吧。
有一天,我正在看电视,突然感觉到有什么东西在蹭我的脚。
我低头一看,原来是一只小猫咪!它的毛软软的,像一团棉花糖。
它的眼睛蓝蓝的,像两颗清澈的湖水。
它的尾巴长长的,像一根细细的线。
我忍不住想去抱抱它,可是它好像害羞了,一下子就躲到了沙发底下。
除了这些小动物之外,还有很多其他的小动物也住在我们身边。
比如说,那些在花坛里跳舞的蝴蝶、那些在水塘里游泳的小鱼、那些在树林里捉迷藏的小松鼠......它们都给我们的生活带来了很多快乐和惊喜。
有时候,我会想:如果我们能够和这些小动物成为朋友该多好啊!我们可以一起玩耍、一起学习、一起分享快乐和悲伤。
可是我知道,这是不可能的。
因为它们是天生的捕食者,而我们是它们的猎物。
所以,我们只能远远地看着它们,欣赏它们的美丽和可爱。
虽然我们不能和这些小动物成为朋友,但是我们可以通过观察它们、了解它们来增长自己的知识。
我们也要保护好这些小动物,让它们在我们身边生活得更安全、更快乐。
只有这样,我们才能真正地与这些小动物和谐相处。
写生活在我们身边的小动物作文三年级

写生活在我们身边的小动物作文三年级在我们生活的小区里,有很多可爱的小动物。
它们有的是我们的朋友,有的是我们的家人,有的是我们的邻居。
今天,我就来给大家介绍一下这些小动物吧!
我要给大家介绍的是我家的小狗。
它叫“旺财”,是一只黄色的小狗。
旺财非常聪明,每次我回家的时候,它都会摇着尾巴跑过来迎接我。
有时候,我会带一些零食给它吃,它就会高兴地跳起来。
不过,旺财也有一点调皮,有时候会偷偷地咬我的鞋子和袜子。
但是,我还是很喜欢它,因为它给我的生活带来了很多快乐。
除了小狗之外,我们家还养了一只小猫。
它叫“咪咪”,是一只黑白相间的小猫。
咪咪非常懒惰,每天除了吃饭和睡觉之外,就是发呆。
有时候,我会抱着它看电视,它就会趴在我怀里打瞌睡。
虽然咪咪有点懒散,但是它还是给我们的生活带来了很多温馨和乐趣。
在我们的小区里,还有很多其他的小动物。
比如说,有一群鸽子住在楼顶上。
每天早上,当我打开窗户的时候,就能听到它们的咕咕叫声。
有时候,我会喂它们一些面包屑和水,它们就会飞下来抢食。
还有一次,我在小区里发现了一只小松鼠。
它的毛色很漂亮,有红色、黄色和黑色相间。
我把它抱在手里观察了一会儿之后,就把它放回了树上。
从那以后,每次我看到那只小松鼠的时候,都会想起那个美好的下午。
我们身边的小动物们都是那么可爱和有趣。
它们让我们的生活变得更加丰富多彩。
希望大家都能喜欢这些小动物,并且好好地照顾它们哦!。
化粪池吸污申请书模板

尊敬的物业管理部门:您好!我是本小区的一名住户,特此向您提交关于清理化粪池的申请。
近期,我发现我们小区的化粪池存在堵塞现象,给我们的生活带来了很多不便。
为了确保小区居民的正常生活秩序,保障公共卫生安全,我希望能够得到贵部门的协助,对化粪池进行及时清理。
一、申请原因1. 化粪池堵塞:由于长期使用,化粪池内积累了大量固体废物,导致管道堵塞,污水排放不畅。
2. 环境卫生问题:化粪池堵塞导致污水外溢,恶臭弥漫,严重影响小区居民的生活环境。
3. 安全隐患:化粪池内积累的沼气可能引发火灾、爆炸等安全事故。
4. 疾病传播风险:化粪池堵塞导致污水泄漏,可能滋生蚊虫、细菌,传播疾病。
二、申请内容1. 对化粪池进行彻底清理,清除池内固体废物,确保管道畅通。
2. 对化粪池及其周边环境进行消毒处理,消除恶臭,改善小区生活环境。
3. 检查化粪池的结构完整性,发现问题及时修复,确保安全使用。
4. 定期进行化粪池清理,建立长效管理机制,防止问题再次发生。
三、申请期限请您在收到申请后尽快予以审批,并在审批通过后安排专业人员进行清理工作。
清理工作完成后,请您对本次服务进行验收,确保达到预期效果。
四、费用承担本次化粪池清理费用由小区居民共同承担,具体费用请您根据实际情况进行合理估算,并在小区内进行公示。
五、其他事项1. 在清理过程中,请您协助乙方做好相关协调工作,确保清理工作的顺利进行。
2. 乙方在清理过程中应遵守相关法律法规,确保施工安全,减少对小区居民生活的影响。
3. 清理完成后,乙方应将化粪池周边环境恢复至清理前状态,确保小区居民的生活品质。
希望贵部门能够高度重视此次化粪池清理工作,尽快审批并通过本申请。
我们将积极配合,共同维护小区的整洁与安宁。
在此,提前感谢您的支持与帮助!此致敬礼!申请人:(签名)联系电话:申请日期:年月日。
小区环境建议书(25篇)

小区环境建议书(25篇)小区环境建议书(通用25篇)小区环境建议书篇1亲爱的居民们:环境整治人人参与,美好环境家家受益。
让我们积极行动起来,从每个家庭做起,从点滴小事做起,为打造干净整洁、健康宜居的生活小区而共同努力!为了保护好我们小区的'环境,为了我们的小区更加美丽和卫生,也为了让我们都有一个舒适的“家”,我提出以下几点建议:1、不乱扔垃圾或把垃圾放到走廊里;2、不乱吐口香糖;3、不损坏公物,如果损坏就要主动赔偿,做一个诚实的好孩子;4、如果走廊或其它公共场所在施工,请不要损坏或偷盗装修器材;5、不要“帮助”小区除草;6、不乱扔白_垃圾;7、尊老爱幼,主动帮助年纪大的老人,不能欺负小朋友;请大家自觉遵守以上几条规则,互相监督,共同创建我们的小区。
谢谢合作!建议人:20__年__月__日小区环境建议书篇2小区居民你们好:我是小学的环保志愿者,以往的社会活动都是大手牵小手,而这次我想以我的小手牵您的大手,让我们共同努力,把我们小区环境搞好。
我们小区有十多年的历史了,刚开始那几年真是很美丽的小区,可是现在呢,环境有些脏乱差,这些都跟我们居民的日常行为有关啊!其实要说我们这里的物业公司为小区环境也做了很多工作,他们在南山修了景色宜人的景山游园和休闲小广场,可我们百姓在受益的时候,又是怎样做的呢?有些爷爷、叔叔们,在广场打扑克、下棋时经常在旁边的草坪和小树林里方便,长此以往,这里异味熏人,树木和草坪变得枯黄,难道你们就一点不自责自己的不文明行为吗?去年,中山区城建局又耗资百万在我们北山修了近邻公园,它与景山游园遥相对应,为辖区休闲运动的人增加了好去处,可你们又是怎样做的呢?有人随意往广场和公园扔垃圾袋或废弃物,造成环境的人为污染,很令人伤心啊,而小区有那么多垃圾箱,为什么要吝惜自己的举手之劳呢?许多时候,我们小学生志愿者和社区物业人员一起来清理这些垃圾,但最重要的还是百姓们日常自觉保持啊!还有一点不能不说,现在我们小区养宠物的住户太多了,其实,养宠物不要紧,关键是不能让狗在大街上随地大小便,养狗的主人怎么就不能自觉呢? 现在,我们大连在创建文明城市,那二十字公民基本道德规范和市民文明行为十个不我们小学生都知道,而你们大人更要做出好榜样啊!20__年__月__日小区环境建议书篇3各位小区居民们:如今,我们所居住的广景苑这个小区已是处处有垃圾。
小区名称大全

小区名称大全在我们的生活中,小区名称是我们日常生活的重要组成部分。
一个好的小区名称不仅能够为居民提供清晰的定位,还能够传达出一种美好的生活理念。
下面,我将为大家介绍一些常见的小区名称,希望能够给大家在取名时提供一些灵感。
1. 和谐家园。
和谐家园是一个常见的小区名称,它传达了一个温馨和睦的家庭氛围。
这样的名称适合那些注重家庭和睦,希望在小区中建立一个和谐社区氛围的居民。
2. 绿洲花园。
绿洲花园是一个富有生机和活力的小区名称。
它给人一种清新、自然的感觉,适合那些希望居住在绿树成荫、花团锦簇的环境中的居民。
3. 银杏湾。
银杏湾是一个充满诗意的小区名称,它让人联想到金色的秋天和满地的银杏叶。
这样的名称适合那些希望享受自然美景和宁静生活的居民。
4. 丽景山庄。
丽景山庄是一个充满美丽景色的小区名称,它适合那些希望在山水之间享受宁静生活的居民。
这样的名称给人一种宁静、优雅的感觉。
5. 蓝天小镇。
蓝天小镇是一个充满活力和希望的小区名称,它让人联想到无边无际的蓝天和广阔的未来。
这样的名称适合那些希望在充满活力和希望的环境中生活的居民。
6. 福泽园。
福泽园是一个充满祝福和美好的小区名称,它传达了对居民的祝福和美好的期许。
这样的名称适合那些希望在一个充满祝福和美好的环境中生活的居民。
7. 紫竹苑。
紫竹苑是一个充满古典气息和文化底蕴的小区名称,它适合那些希望居住在充满古典韵味和文化底蕴的环境中的居民。
这样的名称给人一种典雅、高贵的感觉。
8. 金色海岸。
金色海岸是一个充满奢华和浪漫的小区名称,它让人联想到金色的沙滩和浪漫的海岸线。
这样的名称适合那些希望在奢华和浪漫的环境中生活的居民。
以上是一些常见的小区名称,每个名称都有着不同的特点和氛围,希望能够给大家在取名时提供一些灵感。
当然,在取名时,我们也需要考虑到当地的文化和环境特点,选择一个适合当地氛围的小区名称,才能让居民在其中感受到家的温暖和幸福。
希望大家在取名时能够慎重选择,为小区营造一个美好的生活氛围。
我的植物朋友榕树

我的植物朋友榕树植物是大自然赐予我们的宝贵礼物,它们以静默的方式为我们的生活带来了诸多好处。
而在我生活的地方,有一棵榕树,它成为了我的植物朋友,与我共同度过了许多美好时光。
榕树,俗称"老榕树",是一种具有浓厚生命力的植物。
我生活的小区中,有一棵保存完好的老榕树,已有数十年历史。
它高耸入云,枝繁叶茂,给人一种安稳和庄重的感觉。
每当我走过它的身旁,总会不由自主地停下脚步,凝视着它那巍峨挺拔的身姿。
榕树的树干粗壮有力,横生出无数根茎。
这些根茎从树干向下延伸,在地面上形成了一片犹如巨大盖子般的根茎阴影。
我常常躺在这片根茎阴影下,沐浴在清凉的树荫之中,感受到大自然赐予的宁静和舒适。
除了给我带来绿意和舒适感,榕树还是一座自然生态的家园。
在这棵榕树上,栖息着许多小鸟和昆虫。
它们在树冠上与榕树交织成一幅动听的画卷。
清晨,当第一缕阳光洒在榕树上时,鸟儿会鸣唱起来,宛如欢迎新的一天的到来。
这些小鸟在榕树枝叶间穿梭,寻找着食物和栖息之地。
夏夜,当微风吹过榕树的树梢时,小鸟们躲在树冠中欢快地鸣唱,给我的夜晚增添了一份宁静和欢乐。
而在春天,榕树上会有一些小昆虫,它们在树榕树的花草上跳跃嬉戏,形成了一幅生机勃勃的画卷。
这些小生物们用它们的愉快活动给榕树增添了一份生命力和活力。
榕树也是我与朋友们共同回忆的见证。
每当我和朋友们在树下相聚时,欢声笑语回荡在这片天地。
我们在榕树下摆放一些椅子和桌子,一边品茶、一边聊天。
榕树为我们提供了一个舒适和安静的聚会场所,让我们能够尽情享受彼此的陪伴和交流。
在这里,我们分享生活的喜怒哀乐,畅谈人生的种种,创造了许多美好的回忆。
在我生命的某个阶段,榕树给我提供了一个思考和反思的空间。
每当我烦闷郁闷时,我会一个人来到榕树下,静静地倾听风声和鸟鸣。
榕树给了我力量和勇气,让我能够面对困难和挑战。
在这里,我能够重新审视自己的人生,找寻到心灵的平静和宁谧。
榕树,我的植物朋友,给了我很多。
被小区美景吸引的文案短句
被小区美景吸引的文案短句
1. 美丽的小区,让人仿佛置身于童话世界。
2. 在小区的怀抱中,尽享美好生活的每一天。
3. 小区的美景如画,宛如大自然的抚慰。
4. 清晨醒来,窗外的小区美景带来无尽的宁静和愉悦。
5. 漫步小区,感受到它绽放的美丽和活力。
6. 小区美景是我每天最期待的心灵犒赏。
7. 小区美景,让生活的每个瞬间都充满惊喜和感动。
8. 在小区漫步,品味生活中的点滴美好和幸福。
9. 小区的美景是那个烦躁的世界中的一丝宁静和纯净。
10. 窗外的小区美景,有着独特的魅力和能量。
11. 在小区中,眺望远方的山水美景,仿佛心灵的充电站。
12. 小区的优美环境,让人愿意停下来欣赏生活的美好。
13. 小区美景是我生活的庇护所,无论何时何地都能让我获得平静。
14. 窗外的小区美景,用它绚烂的色彩演绎着幸福的故事。
15. 每一天,小区的美景都是我最美的收获和惊喜。
16. 小区美景,让我每天都觉得生活充满了无限可能。
保护小区环境的倡议书6篇
保护小区环境的倡议书6篇保护小区环境的倡议书篇1广大业主朋友们:小区是我们自己的小区,家园是我们自己的家园,保护好小区环境,维持好各自楼道的卫生,是我们大家共有的责任。
环境整洁、楼道干净、空气清新能促进业主朋友们的身心健康,能提高小区的良好形象,能融洽邻里之间的关系,同时又能使我们每个业主朋友享受到好环境催生出来的喜悦心情。
现在我们的小区环境卫生还有不尽人意的地方,如路面、走道不时有烟头随地抛洒,有的楼道内堆放过多杂物,这样对行走有诸多不便,尤其给上下楼梯的老年人造成了许多困扰,对于这些薄弱的环节需要大家共同关注、逐步改进。
为此,特向小区广大业主朋友们提出以下倡议:一、共同关爱小区环境,从现在做起,从自己做起,逐渐养成保护环境的良好习惯。
二、人人爱护小区种植的花草树木,促进小区绿化工作。
三、人人关心,户户参与,为自己为邻居营造一个干净整洁的楼道环境。
四、人人关心和爱护小区内灯光照明设施和消防灭火设施等公共设施,对毁坏公共设施的不良行为要进行劝阻、制止。
五、人人都要养成不随地吐痰,不乱丢乱倒生活垃圾的好习惯,以实际行动支持保洁员的工作。
六、对于游商或闲散人员在小区内游荡、贩卖采取抵制的态度,不与其进行商业往来。
为树立小区精神面貌的良好形象,愿大家携起手来共同做出我们应有的贡献。
小区广大业主朋友们!相信我们的倡议一定会得到大家的理解和支持。
人人都喜欢美好的环境,人人都有享受整洁的生活环境的权利,人人都有保护环境、维持环境整洁的责任和义务。
愿大家身体力行,为保护环境卫生和楼道畅通奉献出自己的一份力量!保护小区环境的倡议书篇2居民朋友们:整治环境卫生,建设优美整洁、健康文明、xx舒适的京温,是我们共同的美好愿望和应尽的责任。
每位居民都要发扬主人翁精神,从我做起,从小事做起,从现在做起,争做卫生管理员、卫生监督员、卫生宣传员。
我们的口号是“开展爱国卫生运动,提高全民健康素质”。
为此,我们发出如下倡议:一、全体动员起来,彻底搞好摊位内外卫生和个人卫生。
住宅小区文明公约
住宅小区文明公约我们生活的住宅小区,是我们共同的家园。
为了让这个家园更加温馨、和谐、美好,让每一位居民都能享受到舒适、安全、文明的居住环境,我们制定了这份住宅小区文明公约。
一、爱护公共环境1、保持小区内的清洁卫生,不乱扔垃圾,将垃圾投放到指定的垃圾桶内。
垃圾要进行分类投放,便于回收和处理。
2、不在公共场所随地吐痰、便溺,爱护公共卫生设施,如垃圾桶、路灯、长椅等。
3、不践踏草坪,不攀折花木,爱护小区内的绿化植物,共同营造美丽的绿色环境。
4、不在建筑物的外墙、楼道等公共区域乱涂乱画、张贴广告,保持小区的整洁美观。
二、遵守公共秩序1、文明停车,车辆应停放在指定的停车位内,不占用消防通道、人行道和绿化带。
2、驾驶车辆时要减速慢行,不鸣笛,避免影响居民休息。
3、不在小区内大声喧哗、吵闹,尤其是在夜间和午休时间,要保持安静。
4、不私自占用公共空间,如楼道、天台、地下室等,不堆放杂物,确保公共区域畅通无阻。
三、文明养宠1、饲养宠物要遵守相关法律法规,办理合法的养宠手续。
2、定期为宠物注射疫苗,进行体检,保障宠物和居民的健康安全。
3、遛宠时要使用牵引绳,及时清理宠物粪便,避免对公共环境造成污染。
4、避免宠物扰民,如宠物叫声过大,应采取措施加以制止。
四、邻里和睦相处1、尊重邻居的生活习惯和个人隐私,不窥探、不议论他人的家事。
2、邻里之间要相互帮助、相互关心,遇到困难时伸出援手。
3、不在邻里之间传播谣言、搬弄是非,营造良好的邻里关系。
4、控制家庭娱乐活动的音量,避免影响邻居的正常生活。
五、爱护公共设施1、不损坏小区内的路灯、电梯、健身器材、消防设备等公共设施。
2、发现公共设施损坏时,应及时告知物业管理部门进行维修。
3、节约用水、用电,爱护小区内的水电设施,不私自乱接乱拉电线、水管。
六、维护小区安全1、增强安全意识,随手关好单元门、防盗门,防止陌生人进入。
2、不存放易燃易爆等危险物品,不在楼道内为电动车充电。
3、发现可疑人员和异常情况,及时向物业管理部门或公安机关报告。
物业温馨提示业主共同爱护
物业温馨提示业主共同爱护亲爱的业主朋友们:大家好!首先,非常感谢大家对小区物业管理工作的支持与配合。
在这美好的春天里,为了让我们的小区更加温馨美好,物业管理处特向大家呼吁共同爱护小区环境,让我们的小区更加美丽。
一、爱护小区环境,从我做起我们的小区是我们大家的家园,大家一起共同居住在这里,所以我们都应该爱护我们的家园。
不乱扔垃圾、不乱堆杂物、不在公共区域随意吐痰,这些都是我们每个人应该做到的基本素质。
正所谓“人人参与、人人尽责”,只要每个人都能自觉做到,我们的小区环境一定会更加美好。
二、共同维护小区设施我们的小区设施是为了方便大家居住而设置的,比如电梯、绿化带、游乐场等等。
我们每个人都是这些设施的使用者,所以我们也有责任一起去维护它们。
不乱涂乱刻、不在电梯内吸烟、不在绿化带践踏花草,这些都是我们应该做到的。
只有大家一起共同维护,我们的小区才能更加整洁美观。
三、和谐相处,共创美好家园在小区中相邻的业主朋友们,我们生活在同一个小区,相互之间应该和睦相处,不因小事而闹矛盾。
严禁在公共区域大声喧哗、放任宠物乱跑、破坏公共设施,这些都是破坏我们小区和谐氛围的不良行为。
希望每位业主都能体谅他人,尊重他人,共同营造一个良好的居住环境。
四、参与物业管理,共建美好未来我们的小区物业管理处是为了给大家提供更好的居住环境而存在的,但是我们的力量有限,需要大家的理解和支持。
我们欢迎大家积极参与物业管理,提出自己的建议和意见,共同打造更好的居住环境。
如果有什么不满意的地方,希望大家能够理性沟通,共同解决问题,让我们的小区更加和谐。
五、共同守护平安,让生活更安心小区的安全问题是每个人都关心的事情。
我们要时刻注意自己的出入,及时关好门窗,不让陌生人进入小区。
如果发现有可疑人员在小区活动,及时向物业报告。
我们共同守护小区的安全,让我们的生活更加安心。
亲爱的业主朋友们,让我们携手共同建设我们的小区,让它成为一个充满爱与温馨的地方。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一、主题解析: 1、主题目标: l 关心周围人们的活动,了解常见社会成员的工作及与我们之间的关系,并尊重他们的劳动。
l 体验社会成员之间的互相关心和友好交往,愿意向他们学习。 2、主题分析 在《周围的人》学习主题下共有“造房子”、“小区居民”等6个子主题,在6个子主题下共有“参观小区”、“参观商店”、“木偶剧”等21个小点。这些活动内容综合运用了参观、采访、收集、游戏、故事、操作等多种形式,整合了父母及社区资源,让幼儿在活动中关注生活中周围的人、关注周围人的劳动及与我们的关系,并在模仿游戏中体验劳动的快乐、合作的乐趣,获得主动的发展。
主题的切入点很多:可以是《幼儿园里朋友多》学习主题的延伸(如:幼儿园里的朋友还有老师、保健老师、园长、门房间老伯伯、食堂工作人员等);可以是社会新闻的热点(如:刘翔夺冠、神六上天等);可以是老师带领幼儿参观超市、逛街,寻找并观察各种各样工作的人(如:超市工作人员、交通警察、消防员等)……
二、主题内容选择与参考: 内容和组织形式 课程整合
必选 ☉造房子 P248
·建筑工人 ·念念“顺口溜” ·有趣的门 ·三只小猪造房子 ·造楼房(区域性活动)
生活: 内容来源 ——4-6岁《生活》教材 ☉垃圾分类P25 ☉小小宣传员P30 ☉小区居 ·参观小区 民 P252 ·社区服务站 ·一个邮包 ·金色的房子 ☉遵守集体规则P52 ☉有趣的废物箱P54 运动: 内容来源 ——4-6岁《运动》教材 ☉小海军P49 ☉运瓜P51 ☉送粮P52 ☉小士兵P58 ☉运水P79 ☉坦克兵P80 ☉园林工人P104 ☉走访武警部队P108 游戏: ☉超市/商店 ☉小剧院/小舞台 ☉房产公司 ☉快递公司 园本教材: ·欣赏:皮影戏 ·欣赏:木偶剧 备选 ☉开商店 P256 ·参观商店(区域性活动-制作食品、胶袋;收集废旧物品制作玩具) ·废品收购站 ☉送货员 P255 ·送货上门 ·大众物流 ·开信箱 ☉小演员 P257 ·木偶剧 ·皮影戏 ·杂技和魔术 ·大家学跳舞 ·小演员 (区域性活动-制作纸偶)
☉保卫我们的人 P259
·阅兵式
·消防演习
替换与生成
·废品收购站→“变废为宝”活动室 ·街头采访队 ·我眼中的名流 ·长大后的我
三、环境创设: 1、活动室环境创设: l 主题墙面设计——父母画像、各行业人物照片、“孩子眼中的名人”等; l 游戏活动区——投放与主题相关的内容与材料(详见区角活动、角色游戏)。
2、家庭社区资源: l 家长参与——共同收集资料、典型职业家长介绍(如警察、医生等); l 社会考察——参观超市、菜场、建筑工地等生活中常见的工作场所。 四、教案例举
(一)集体活动 目录:
1.?活动:小小建筑师 2.?活动:开信箱 3.?活动:快乐的送货员 4.?活动:一个邮包 5.?活动:好邻居 6.?活动:交通标志我知道 7.?活动:废品收购站 8.?活动:广告单 活动1——小小建筑师
活动目标: 1、采访建筑工人,了解他们的工作和生活,激发幼儿尊重建筑工人的情感。 2、模仿建筑工人造房子,体验建筑的快乐和辛苦。 活动准备: 1、事先邀请一名建筑工人,建筑工人的帽子,玩具砖等 2、采访问题的讨论与整理 活动过程:
一、采访建筑工人 如:1、建筑工人几点上下班 2、建筑工人的帽子颜色不同代表什么意思 3、建筑工人在高处造房子害怕吗要是害怕怎么办等等 二、模仿建筑工人。
1、幼儿模仿:带上工作帽,用拖车、扁担等工具进行运输,在沙池里用砖造房子。
2、教师指导:提醒幼儿遵守玩沙规则,鼓励幼儿合作创新。 三、参观新房,体验成功快乐。
活动2—— 开信箱 活动目标: 了解邮递员叔叔的工作,并且尊重他们的劳动。 活动准备: 信箱一个,各种邮件。 活动过程:
1、打开班级内的信箱看一看,里面有哪些邮件说一说,这些邮件有什么用是谁给我们送来的
2、学做邮递员幼儿自制信封、邮票。 3、学唱歌曲《邮递员叔叔好》 4、延伸 活动3——快乐的送货员 活动目标: 1、了解我们周围的各种送货员以及他们和生活的密切关系,并尊重他们的劳动。
2、乐意模仿送货员开展送货游戏,尝试按送货单要求送货。 活动准备:
电脑课件:录像、照片等;送货单若干;货品若干;房子2幢(自制) 活动过程:
一、送货经验再现,了解送货员与生活的关系。 1、观察送水员照片,猜猜说说: ① 这是谁 ② 你怎么知道的 ③ 送水员平时是怎样送水的 ④ 为什么要有送水员 2、观看送货员送水的全过程。 3、讨论: ① 除了送水的送货员之外,你还知道有其他的送货员吗(根据幼儿回答,教师随机在电脑上点击送货员的照片。如:送花的,送蛋糕的、送快餐的等)
② 你喜欢送货员吗为什么 二、学做送货员,模仿、体验送货员的劳动。
1、开超市,整理货架。 ①角色扮演,激发兴趣。 ②给超市物品按“吃”、“用”、“玩”三类摆上货架。 ③检查物品分类情况。 2、按送货单送货。 ①共同解读送货单。(送货单:货物----地址-----房号) ②按送货单送货。 ③幼儿相互检查送货情况。 回去打开自己家里的信箱,里面有些什么 活动4——一个邮包 活动目标: 通过故事了解环境卫生的重要性,并且知道尊重别人的劳动。 活动准备:
邮包一个、图片。 活动过程:
1、看图讲故事《一个邮包》 2、讨论: 这是一个怎样的小区为什么大家都喜欢住在这里 为什么小区里这样清洁狗熊先生有个什么坏习惯 他乱扔什么垃圾,有什么害处 熊猫太太再干什么有什么办法让狗熊先生不乱扔垃圾 狗熊先生收到一个邮包里面会是什么呢 3、谈论: 我们在小区里应该做什么不应该做什么 活动5——好邻居
活动目标: 1、体验社区居民的互助关系。 2、感受故事中主人公的爱心。 活动过程:
1、展示红色心形卡片。 告诉幼儿关于修理店的故事。修理店的老板会修理各种各样的东西,只有一样东西没有办法秀丽,那就是破碎的心。
2、让幼儿表演修理店的师傅。自己会修理什么就表演修理什么。 3、故事欣赏好后,请幼儿思考。 为什么一颗爱心上面贴了一个创可贴/邻居之间应该怎么互相帮助呢如果你开一个“爱心修理店”,你想修理什么
4、活动延伸表演故事“爱心修理店” 活动6——交通标志我知道
活动要求: 1、认识一些简单的交通标志,知道各种标志的不同含义。 2、培养幼儿初步的交通规则意识。 活动准备:
事先请幼儿回家和父母一起收集或制作交通标志;模拟的交通游戏环境创设。
活动过程: 一、互相介绍交通标志,经验再现。 1、相互介绍幼儿自制、收集来的交通标志。 2、讨论:①这些是什么标志你在哪里看见过②这些标志告诉我们什么 ③为什么要有这些交通标志
二、操作游戏:交通标志找家
1、在模拟的交通游戏环境中,请幼儿在相应的地方贴上正确的交通标志。如:医院门口——禁止鸣喇叭、学校门口——注意儿童、商店门口——禁止长时间停车等
2、幼儿相互检查粘贴的结果。 三、角色游戏:马路上
1、幼儿扮演不同的角色开展游戏,如:交警、骑车人、行人等。 2、教师指导:按各自角色游戏,遵守交通规则。 活动7——废品收购站
活动目标: 通过活动能了解废品也能有大用处,激发幼儿环保的意识。 活动准备:
各种废品做的用具。 活动过程: 1、听故事“外星人收破烂”看图片:挑选一下哪些是外星人不收和收下的废品,说说理由。
2、谈论还有哪些是或不是废品。 3、尝试用废品制作机器人用牛奶盒做机器人的身体用长方形的纸条对折画出机器人的五官用条形纸一正一反折叠做机器人的手和脚
4、发动幼儿收集各种废品,明天来幼儿园一起进行亲子制作“各种各样的建筑”活动8——广告单
活动目标: 1、学习设计广告单。 2、与同伴合作完成一项任务。 活动准备:
事先收集过商店的广告单纸、笔、剪刀、胶水 活动过程:
1、师出示一件商品说一段广告词,引起幼儿兴趣。 2、请幼儿说说广告词师:你们听过哪些广告广告里是怎么说的 3、请幼儿介绍自己带来的广告单 4、选择几张友代表性的广告单贴在黑板上,引导幼儿观察,找出共同的地方。5、与幼儿讨论:为自己的店做一张广告单,可以有哪些内容
6、幼儿分组设计广告单 7、分享交流各组自制的广告单 (二)主题区角例举 区角名称 活动内容 材 料 准 备 操 作 提 示
益 智 区
电话号码我知道
1、119、120等电话号码数字卡(如119)或算术题卡(如6-5 1+0 2+7)若干。 2、相应的消防车、救护车等图片卡或文字卡若干。
1、幼儿可一人将电话号码和卡片进行配对,如119——消防车。 2、幼儿也可二人进行竞赛,看谁先完成配对。
朱泾一日游
1、朱泾地图、地图上有相应的道路交通标志。 2、脚印、自行车、汽车等图片。 3、旅游路线图(如幼儿园---电影院---少年宫)、旅游路线记录册。
1、选用自己喜欢的交通方式开始旅游,遇到不同标志做相应的行为。 2、根据旅游图找出不同的路线来并作记录,看谁找到的路线多。
上海旅游棋 1、以上海着名的景点(如东方明珠)自制旅游棋谱一张。 2、各色棋子、骰子一个。 两名幼儿各选一棋子进行游戏,先到终点——金茂大厦者为胜。
有用的标志 操作材料包
根据图片,把标志贴到相应的位置。如:
学校门口---禁止鸣喇叭、十字路口---红绿灯等
对对碰
各种职业人物的卡片以及与之职业相对应物品的卡片。如:医生---听诊器 、白大褂等;工人----钳子等 幼儿二人一组轮流进行游戏,将职业与
物品进行配对,找对了就归自己,最后谁的卡片多,谁就是胜者。
制 作 区 制作汽车 各种废旧盒子和辅助材料、各类汽车图片、制作范例 1、根据范例制作不同形状的汽车。 2、根据喜好想象制作。 设计邮票 彩纸、齿轮剪刀、信封 各种邮票的图片。 1、幼儿自绘邮票并涂上颜色,最后剪出齿轮。 2、设计邮票。
特别的鞋底 彩纸、剪刀、蜡笔、鞋底形纸、橡皮泥、白纸等 1、把鞋按在橡皮泥或白纸上,印出鞋底的花纹。 2、鞋底花纹配对。 3、设计不同的鞋底花纹。
语 言 区 地名接龙 两端各是地名与图片的卡片若干
幼儿根据图片和文字相连的方法进行接
龙游戏。(如:上海(图)北京——北京(图)广州——广州(图)香港——)