计算机模拟第1.2课
大学计算机基础-概论
end of 1.1.2
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1.1.3 现代信息技术
1.信息技术(Information Technology,IT)
是指对信息进行获取、存储、处理、传输与
使用的理论、方法和设备的基本原理以及设计、
制造的研究，是用来扩展人的信息器官功能、
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课程简介
一、本学期学习内容
❖计算机概述(2课时) ❖计算机中信息的表示(6课时) ❖计算机的基本组成和基本工作原理(8 课时) ❖操作系统基础(3课时) ❖数据库基础(3课时)
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课程简介
一、本学期学习内容
❖多媒体基础(3课时) ❖计算机网络基础(6课时) ❖信息安全（自学） ❖程序设计基础(1课时) ❖软件工程基础
教学难点：
数据与信息的区别、关系
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1.1 信息技术概述
1.1.1 信息与数据（必须要掌握）
1.信息：是现实世界中一切（概念的 、物质的）事物的本质属性、存在方 式和运动状态的实质性反映。
举例：一辆红色的小汽车；
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2.数据 是表示客观事物的一组文字、数
字或符号（语言、文字、数字、图像、 声音），数据是信息的载体。
• 体积更小 • 速度上千万次/ 秒~数十万亿次/秒 • 软件丰富 • 应用范围扩大：各个领域
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1.2.2 计算机信息处理的特点
•处理速度快 •具有庞大的信息存储能力 •自动处理 •具有逻辑判断能力 •计算精度高 •通用性强
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1.2.3 计算机的分类
1.巨型机(Supercomputer)
日本NEC公司的NEC SX-6/64MB巨型计算
五、参考书
计算机系统结构教案
计算机系统结构教案一、引言计算机系统结构是计算机科学与技术领域中的一门重要课程，它关注计算机硬件和软件之间的相互关系，对于深入理解计算机系统的原理和设计具有关键作用。
本教案旨在提供一种有效的教学方法和内容，帮助学生全面掌握计算机系统结构的基本知识和核心概念。
二、教学目标1. 理解计算机系统结构的基本概念和原理；2. 掌握计算机硬件和软件之间的关系；3. 能够分析和设计简单的计算机系统；4. 培养学生的团队合作和问题解决能力；5. 培养学生的创新意识和实践能力。
三、教学内容1. 计算机系统结构的基本概念1.1 计算机系统的主要组成部分1.2 计算机系统的层次结构1.3 计算机性能指标和评价方法2. 计算机硬件部分2.1 中央处理器（CPU）的结构和功能2.2 存储器的层次结构和访问方式2.3 输入输出设备的分类和特点3. 计算机软件部分3.1 操作系统的作用和功能3.2 编程语言和编译系统3.3 网络通信和分布式计算4. 计算机系统设计与实现4.1 指令集体系结构（ISA）的设计和优化 4.2 流水线技术和超标量处理器4.3 存储器系统的设计和优化5. 计算机系统性能评价5.1 基准程序和性能指标5.2 性能提升的方法和技术5.3 并行计算和并行处理器四、教学方法1. 授课采用讲授的方式介绍计算机系统结构的基本理论和概念，并结合案例和实例进行说明。
2. 实验设计和安排计算机系统结构实验，包括CPU设计与模拟、操作系统的实现与优化等，帮助学生理解和应用所学知识。
3. 讨论与互动组织学生参与讨论和小组活动，培养学生的团队合作和问题解决能力。
4. 实践与项目安排实践任务和项目，鼓励学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的创新意识和实践能力。
五、教学评估1. 平时成绩评估包括课堂积极参与、实验报告、作业等，反映学生的学习情况和能力水平。
2. 考试评估设计考试试题，测试学生对于计算机系统结构的理解和应用能力。
计算机网络课件完整版
1.2.4 计算机网络的发展历程
我国互联网发展的历程，我们可以将其划分为以下几个重要节点：
1．铁道部在1980年即开始进行计算机联网实验。然后，从1987年9月20 日钱天白教授发出第一封E-mail开始，到1994年4月20日NCFG正式连入 Internet这段时间里，中国的互联网在艰苦地孕育着。
资源子网 资源子网由各类主机、终端、其他外围设备及各种软件资源等组成，负责全网的数据处理 和向网络用户提供网络资源以及网络
服务。它是计算机网络的外层。 （１）主机 （２）终端 终端（Terminal）是用户访问网络的界面装置。 2．通信子网 通信子网是由网络结点和通信线路组成的独立的数据通信系统，承担全网的数据传输、转 接、加工和变换等通信处理工作，实
1.3.5按传播技术分类
根据所使用的传输技术，可以将网络分为：广播式网络和点到点网 络。
1.3.6按网络操作系统分类
根据使用的网络操作系统，可以将网络分为：Novell Netware 网、 UNIX网、Linux网、Windows NT网等。
1.4计算机网络的性能
1.4.1计算机网络的性能指标
性能指标从不同的方面来度量计算机网络的性能。 1．速率
比特（bit）是计算机中数据量的单位，也是信息论中使用的信息量的单位
2．带宽
“带宽”（bandwidth）有以下两种不同的意义： （1）带宽本来是指某个信号具有的频带宽度。信号的带宽是指该信号所包含的各种不 同频率成份所占据的频率范围 （2）在计算机网络中，带宽用来表示网络的通信线路所能传送数据的能力，因此网络 带宽表示在单位时间内从网络中的某一点到另一点所能通过的“最高数据率”。
《微机原理》教学课件 第1章 计算机系统概述
0.09μm / 315万
执行速度 (MIPS)
0.06 0.75
1. 5
112
时钟频率 (MHz)
代表产品
<1
MCS-4,MCS-8 4004，8008
<4
Intel8080,8085 M6800,Z80
4~10
Intel8086,80286 M68000,Z8000
16~3G
Intel8386,80486 Pentium ,Ⅱ, Ⅲ，4
（3）知识库管理功能。要求能完成知识获取、检 索和更新等功能。
第一章 计算机系统概论
1.1.2 微型计算机的发展
微型计算机指采用超大规模集成电路，形成体积 小、重量轻、功能强、耗电少的计算机系统。
电子计算机技术 微型计算机
超大规模集成电路工艺技术
结 晶
微型机的发展是以微处理器的发展为表征的，以 微处理器为中心的微型机是电子计算机的第四代产 品。微处理器自1971年诞生以来，发展迅猛，每 2～3年就更换一代。
第一章 计算机系统概论
第五代计算机设想：
1981年日本提出实现智能计算机，但没有取得预 期的结果。美国也有多家公司推出智能计算机。一 般要求智能计算机具有下列功能：
（1）智能接口功能。能自动识别自然语言、图形、 图象。即有语音识别、视觉、感知、理解功能。
（2）解题推理功能。根据自身存储的知识进行推 理，具有问题求解和学习的功能。
第一章 计算机系统概论
2. 电子数字计算机的发展的四个阶段
时间
46－5 8
器件
电子管
58－6 4
晶体管
64－7 1
集成电路
71－今
大规模集 成电路
《计算机控制技术》课后习题答案(于海生)
课 (3)采样保持器：A/D 转换器完成一次 A/D 转换总需要一定的时间。在进行 A/D 转换时间内，希望输入信号不再变化，以免
造成转换误差。这样，就需要在 A/D 转换器之前加入采样保持器。 (4)A/D 转换器：模拟量输入通道的任务是将模拟量转换成数字量，能够完成这一任务的器件，称为之模 /数转换器 (Analog/Digital Converter，简称 A/D 转换器或 ADC)。
电路原理图如图所示三相单三拍控制方式输出字表xyxyxx轴步进电机输出字表yy轴步进电机输出字表9存储地址标号低八位输出字存储地址标号高八位输出字adx101hady101hadx101hady101haaddxx1100000000000000110011hhaaddyy1100000000000000110011hhadx202hady202hadx202hady202hadx200000000000011000022hhaaddyy2200000000000011000022hhadx2adx304hady304hadx304hady304hadx3adx300000000001100000044hhaaddyy3300000000001100000044hh三相双三拍控制方式输出字表xyxyxx轴步进电机输出字表yy轴步进电机输出字表存储地址标号低八位输出字存储地址标号高八位输出字adx103hady103hadx103hady103hadx1adx100000000000011110033hhaaddyy1100000000000011110033hhadx206hady206hadx206hady206haaddxx2200000000001111000066hhaaddyy2200000000001111000066hhadx305hady305hadx305hady305haaddxx3300000000001100110055hhaaddyy3300000000001100110055hh三相六拍控制方式输出字表xyxyxx轴步进电机输出字表yy轴步进电机输出字表存储地址标号低八位输出字存储地址标号高八位输出字adx101hady101hadx101hady101haaddxx1100000000000000110011hhaaddyy1100000000000000110011hhadx203hady203hadx203hady203haaddxx2200000000000011110033hhaaddyy2200000000000011110033hhadx302hady302hadx302hady302haaddxx3300000000000011000022hhaaddyy3300000000000011000022hh网adx406hady406hadx406hady406haaddx
计算机网络技术教案
课堂教学安排课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤前言新内容课后习题复习提问：（1）请说出网络的定义（2）网络的常见分类有哪些？（3）局域网是由哪些部分组成的？新课题问：1、资源子网资源子网由计算机系统、终端、终端控制器等设备和驻留在计算机、终端上的各种软件资源、信息资源组成。
资源子网负责网络的数据处理和数据存储，向网络上的用户提供各种网络资源和网络服务。
2、通信子网通信子网由通信控制处理机、通信线路与其他通信设备组成。
如交换机、路由器等设备以及各种通信线路就属于通信子网。
通信子网完成网络中主机之间的数据传输、交换、控制等通信处理任务。
作业：（1）请说出资源子网和通信子网的主要组成及功能？（2）请说出资源子网的服务功能？计算机网络的两级子网结构如下图所示课堂教学安排课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤前言新内容课后习题复习提问：（1）请说出网络协议的概念（2）OSI参考模型结构（3）TCP/IP的体系结构新课题问：一、计算机网络拓扑结构常见的计算机网络拓扑结构有：总线型、星型、树型、环形和网状型。
二、计算机网络的分类1、按通信方式分类：广播网络、点到点网络2、按网络的地理覆盖范围分类：一般将计算机网络分为三类：♦局域网（LAN，Local Area Network）♦城域网（MAN，Metropolitan Area Network）♦广域网（W AN，Wide Area Network）三、计算机网络的作用与影响1、计算机网络的功能2、计算机网络带来的影响作业：P25书本课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤前言新内容课后习题复习提问：新课题问：新课：技能训练准备相关理论知识：局域网一般由网络服务器、用户工作站、网络适配器（网卡）、传输介质和网络连接设备组成。
一、网络服务器服务器（Server）是指在网络环境中为用户或客户机（Client）提供各种服务的、特殊的专用计算机系统，在网络中承担着数据的存储、处理、转发、发布和集中管理任务，是网络的重要组成部分。
计算机网络技术基础
本课介绍如下知识 计算机网络的应用 1.1.3 计算机网络的组成
1.2 计算机网络的类型 1.2.1 对等网络和基于服务器的网络 1.2.2 局域网和广域网 1.2.3 Internet和Intranet
1.2.3 Internet和Intranet
互联网通常可分为Internet和Intranet两种。
1．Internet Internet即国际互连网，通常称为因特网，是各种网络互联的一个大系统。Internet
是用TCP/IP协议将不同结构的网络连接起来的计算机信息网络。在Internet中任何一个用 户都可以使用网络上的资源。
共享打印 机
客户机 客户机 客户机
数据共 享
数据共 享
客户机
客户机
图1.1 一个对等网络
2．基于服务器的网络
在基于服务器的网络中，通常有一台或一台以上的服务器专门用来做软、 硬件资源的共享服务。
服务器应该选用稳定可靠、有好的性能和大的硬盘空间的计算机。服务器 的性能包括：CPU、内存、网卡和硬盘等的性能。
对等网可以使用目前所流行的所有操作系统，这些操作系统都支持网络功能，如： Windows 98、Windows NT、Windows 2000、Linux或OS/2等。
·对等网络优点 ： 简单的 ； 低成本的；
·对等网络缺点 ： 适合小型网络环境，当计算机数量较多时，不利于管理； 安全级别低，不利于数据的共享和管理；
共享打印 机
打印服务器 客户机 客户机
文件服务 器
客户机
图1.2 基于服务器的网络
如果网络中有多于十个用户，那么就应该考虑使用基于服务器的网络。
基于服务器的网络中的客户机可以使用目前所流行的所有操作系统，如： Windows 98、Windows NT、Windows 2000、Linux或OS/2等。
第1章 计算机辅助设计与仿真技术概述
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其概念和内涵正在不断地发展中。早在1972年10 月的国际信息处理联合会（IFIP）在荷兰召开的“关 于 CAD原理的工作会议”上给出如下定义：CAD是一种 技术，其中人与计算机结合为一个问题求解组，紧密 配合，CAD是工程技术人员以计算机为工具，对产品 和工程进行设计、绘图、分析和编写技术文档等设计 活动的总称 。
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常用的数理统计分析方法有最大似然概率估算法， 最大似然概率辨识法等。
混合模型（hybrid model） ——过程开发模型又 叫混合模型或元模型（meta-model）,把几种不同模型 组合成一种混合模型，实际上，一些软件开发单位都 是使用几种不同的开发方法组成他们自己的混合模型。 混合模型兼具物理模型和数学模型的优点,将两者有 机地结合起来,有效地提高了试验研究的精度,可用以 解决单一模型不易解决和不能解决的问题。
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1.3 计算机辅助设计的基本概念
1.3.1 计算机辅助设计的概念
计算机辅助设计（ Computer Aided Design简称 CAD）技术是利用计算机高速而精确的计算能力、大容 量存储和处理数据的能力，结合设计者的综合分析、逻 辑判断及创造性思维，用以加快设计进程、缩短设计周 期、提高设计质量的技术。
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由于我们所面临的工程问题越来越复杂，计算机仿 真是一门综合性的新学科，它取决于计算机工具本身硬 件与软件的发展，又依赖于仿真计算方法在精度与效率 方面的研究与提高，还要服从于计算机仿真对象学科领 域的发展需要, 所以, 计算机仿真是多种学科 互相渗透、 相互融合又与多种学科相关联的边缘科学。
计算机考研408专业课复习 计算机组成原理(第4版)课件白中英chp1
②语言程序，如汇编程序、编译程序、解释程序等
③操作系统
④数据库管理系统
应用软件：用户利用计算机来解决某些问题而编制
的程序，如工程设计程序、数据处理程序、自动控
制程序、企业管理程序、情报检索程序、科学计算
程序等 2020/10/14
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1.4计算机的软件
二、软件的发展演变 编程语言的发展
➢ 手编程序：机器语言程序，手工编译二进制码 ➢ 汇编程序：符号语言程序，汇编程序汇编 ➢ 高级程序：算法语言/高级语言，机器编译程序/解
其中1K=210,1M=220,1G=230
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1.2计算机发展简史
三、微处理器的发展 1971年Intel公司开发出Intel 4004。这是第一个将CPU的所有元件
都放入同一块芯片内的产品，于是，微处理器诞生了。 微处理器演变中的另一个主要进步是1972年出现的Intel 8008，这
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1.1计算机的分类
数字计算机
数据表示方式 数字0/1
计算方式
数字计数
控制方式
程序控制
精度
高
数据存储量 大
逻辑判断能力 强
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模拟计算机 电压 电压组合和测量值 盘上连线 低 小 无
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1.1计算机的分类
二、数字计算机分类 数字计算机根据计算机的效率、速度、价
格、运行的经济性和适应性来划分，可以划分 为两类：
运算电路单元
寄存器B
累加器A
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1.3计算机的硬件
五、存储器
存储数据和程序（指令）
容量（存储单元、存储单元地址、容量单位）
第一章、全国计算机一级基础及MS-Office应用课件
第1章 计算机基础知识
第二节 信息的表示和存储 5、字符编码 （2）汉字的编码 ASCII码只对英文字母、数字和标点进行了编码。 汉字分成两级：一级汉字3755个，按汉语拼音字母的次 序排列；二级汉字有3008个，按偏旁部首排列。因为一个 字节足以表示6763个汉字，所以一个国标码用两个字节来 表示一个汉字，每个字节最高位为0。 GB2312-80(又称GB2312)将汉字分为94行、94列 （3）汉字的处理过程(7步) 汉字输入输入码国标码机内码地址码字形码 汉字输出
第1章 计算机基础知识
1.2计算机的特点、应用和分类 3、计算机的分类 按计算机处理数据的类型：模拟计算机、数字计算机和混合计算机 按计算机的用途：通用计算机和专用计算机 按计算机的性能、规模和处理能力： （1）巨型机 （2）大型通用机：企业级计算机 （3）微型机 微型机分独立式（日常使用）和嵌入式（嵌入式系统） 微型计算机的结构：单片机、单板机、多芯片机和多板机 （4）工作站 高档的微型计算机 （5）服务器：描述了计算机的应用角色，而不是刻画机器档次 特点：1)只有在客户机的请求下才为其提供服务 2）服务器对客户透明 3）服务器严格说是一种软件的概念
第1章 计算机基础知识
1.2计算机的特点、应用和分类 1、计算机的特点 （1）高速、精确的运算能力 （2）准确的逻辑判断能力 （3）强大的存储能力 （4）自动功能 （5）网络与通信功能 2、计算机的应用 （1）科学计算 （2）数据/信息处理 （3）过程控制 （4）计算机辅助 计算机辅助设计CAD 计算机辅助制造CAM 计算机辅助教育CAI 计算机辅助技术CAT 计算机仿真模拟 （5）网络通信 （6）人工智能（AI） （7）多媒体应用 （8）嵌入式系统
第1章 计算机基础知识