六班全日制幼儿园设计任务书
幼儿园设计任务书
幼儿园设计任务书标题：幼儿园设计任务书引言概述：幼儿园设计任务书是规划和设计幼儿园空间的重要文件，它包含了对幼儿园建筑、环境和设施等方面的要求和指导。
设计任务书的编制对于确保幼儿园的功能性、安全性和美观性至关重要。
本文将从幼儿园设计任务书的编制要点、空间规划、设施配置、安全要求和环境设计等五个方面进行详细阐述。
一、幼儿园设计任务书的编制要点1.1 确定设计目标和理念：明确幼儿园的教育理念和发展目标，为设计提供指导。
1.2 确定使用功能和空间需求：根据幼儿园的规模和定位确定各功能区域的空间需求。
1.3 确定预算和时间节点：制定合理的预算和施工时间表，确保设计和建设进度。
二、幼儿园空间规划2.1 教学区域规划：设置教室、活动室、图书角等教学空间，保证每个班级有足够的活动空间。
2.2 生活区域规划：设置厨房、卫生间、休息室等生活空间，满足幼儿日常生活需求。
2.3 室外活动区规划：设计安全、宽敞的室外活动区，包括游乐设施、绿化植物等。
三、幼儿园设施配置3.1 室内设施配置：选择符合幼儿身心发展需求的家具、玩具和教学器材。
3.2 室外设施配置：配置安全、耐用的户外游乐设施和植物，提供多样化的户外活动空间。
3.3 设施维护和更新：定期检查和维护设施，及时更新老化或损坏的设备，确保幼儿安全。
四、幼儿园安全要求4.1 建筑安全设计：保证建筑结构稳固、通风良好，设置紧急疏散通道和灭火设施。
4.2 环境安全措施：避免设计有尖锐或易碎的物品，设置安全防护措施，确保幼儿在安全的环境中成长。
4.3 人员安全培训：为教师和保育员提供安全培训，教育他们如何应对突发事件和保护幼儿的安全。
五、幼儿园环境设计5.1 绿化环境设计：设计绿色植物和花园，营造自然、舒适的环境氛围。
5.2 色彩搭配和装饰设计：选择明亮、温馨的色彩搭配，采用幼儿喜爱的图案和装饰，增加幼儿的学习兴趣。
5.3 空间布局和灯光设计：合理布局空间，保证通风采光充足，设计合适的灯光照明，营造舒适的学习和生活环境。
幼儿园设计任务书
幼儿园设计任务书【幼儿园设计任务书】一、任务背景随着社会经济的发展和人们对教育的重视，幼儿园作为儿童教育的重要阶段，起到了培养孩子综合素质的关键作用。
为了提供一个适宜、安全、有趣的学习环境，本次任务旨在设计一所现代化的幼儿园。
二、任务目标1. 设计一个符合现代教育理念的幼儿园，满足儿童学习和成长的需求。
2. 提供一个安全、舒适、具有启示性的室内外环境，促进儿童的身心健康发展。
3. 考虑幼儿园的功能性和实用性，合理规划空间布局，确保各功能区域的顺畅运作。
4. 选择适合幼儿园特点的装饰和家具，营造温馨、有趣的学习氛围。
5. 保证幼儿园的建造安全和环保性，符合相关法律法规和标准要求。
三、任务内容1. 幼儿园整体设计a. 设计幼儿园的总体布局，包括建造结构、楼层规划等。
b. 考虑幼儿园的容量和使用需求，确定教室、活动室、办公区、厨房、洗手间等功能区域的位置和面积。
c. 考虑幼儿园的安全性和便利性，规划出入口、紧急通道、消防设施等。
d. 考虑幼儿园的环保性，选择合适的材料和能源利用方式。
2. 室内环境设计a. 设计教室的布局和装饰，包括坐位、黑板、教学工具等。
b. 设计活动室、图书室、艺术室等功能室的布局和装饰，提供多样化的学习和娱乐空间。
c. 考虑儿童的安全和舒适需求，选择适合的地板、墙面、家具等材料。
d. 考虑儿童的视觉和听觉需求，设计合适的照明和音响系统。
3. 室外环境设计a. 设计幼儿园的外立面和园景，营造友好、欢乐的外观形象。
b. 规划幼儿园的户外活动区域，包括操场、游乐设施、花园等。
c. 考虑户外环境的安全性，选择合适的地面材料、防护设施等。
四、任务要求1. 设计方案应符合现代教育理念，注重儿童的主动性、探索性和创造性。
2. 设计方案应考虑儿童的安全和舒适需求，避免尖锐、硬质等可能造成伤害的设计元素。
3. 设计方案应注重环保和可持续发展，选择符合相关标准的材料和技术。
4. 设计方案应充分利用空间，提供多样化的学习和娱乐环境。
六班幼儿园设计案例
环保理念在装修过程中的体现
装修材料选择
选用环保、无毒、无害的装修材料，如水性涂料、 无甲醛板材等。
减少装修垃圾
合理规划装修过程，减少建筑垃圾的产生和排放。
空气质量控制
加强室内通风换气，使用空气净化设备，保障室 内空气质量。
07 总结回顾与未来展望
项目成果总结回顾
设计方案的创新性
本案例成功地将创新理念融入幼儿园设计中，打破了传统设计模式， 为孩子们创造了一个充满乐趣和启发性的学习环境。
04 功能空间详细设计
教室空间布局与设施配置
布局规划
采用开放式布局，确保充足自然 光线，营造宽敞明亮的环境。
家具选择
选用环保、安全、舒适的幼儿家 具，如圆角桌椅、软包边柜等。
设施配置
配备智能黑板、多媒体教学设备、 益智玩具等，以丰富教学手段。
活动室设计思路及实现手段
设计思路
以激发幼儿创造力、想 象力为核心，打造多元
功能性种植
在游乐区周边种植遮阳乔木，减少 夏季烈日暴晒；在安静区种植隔音 植被，减少噪音干扰。
游戏设施布局规划
1 2
分龄分区
根据不同年龄段儿童的需求，设置相应的游戏设 施，如攀爬架、滑梯、沙坑等，确保安全并激发 孩子们的游戏兴趣。
互动性
鼓励孩子们在游戏中互动合作，设置一些需要团 队协作的游戏设施，如跷跷板、秋千等。
注重细节设计
幼儿园设计中的细节至关重要，如家具、玩具、装饰等，都需要根 据孩子们的身心特点和教育目标进行精心挑选和设计。
强化团队协作
设计团队成员之间的紧密协作是项目成功的关键，需要定期召开会 议，及时沟通进展和遇到的问题，共同商讨解决方案。
未来发展趋势预测
01
幼儿园设计任务书
幼儿园设计任务书一．课程目的：1．本课题的主题是要解决建筑设计中的组合问题。
这里所说的“组合”包括多个功能单元体的组合及建筑形体的群体组合两个主要方面。
通过“组合”的设计训练，学习在较大规模的建筑中处理问题的方法，并从中建立起正确的设计观念。
2．培养独立调研的能力，学习倾听使用者的声音。
让复杂的社会及人为因素介入设计过程，从而强化“建筑以人为本”的思想。
3．学习在设计中运用已知的构造、结构知识，让设计具备初步合理的技术支撑条件。
4．加强建筑设计图面表达的训练，提高图纸基本功水平。
二．设计要求：1．功能分区明确，流线组织合理。
满足幼儿园建筑在学童生理、心理、安全、卫生保健及管理等方面的综合需要。
2．建筑空间及形体组合丰富多彩，造型新颖。
创造符合“童心”特征的建筑形式和空间环境。
3．做好室外活动场地的设计，使建筑的内外空间协调统一，让学童充分享有阳光和空气。
4．结构及构造选型合理，空间及设施符合儿童的人体尺度要求。
三．空间组成及建筑面积：拟在某住宅小区建幼儿园一所，小区位于北方某城市，建设地段选在小区中心绿地附近。
该地区幼儿园日照间距系数为1.7.1．建筑规模：拟建幼儿园招收3~7岁学前儿童6个班，每班30名学生，共180人。
总建筑面积1800㎡（±5%）2．每班活动单元：·活动室一间55~65 ㎡·卧室一间40~45 ㎡（如果活动室和卧室合并，面积为85~90 ㎡）·衣帽储藏室7~9 ㎡·卫生间15 ㎡（卫生间可分为厕所和盥洗室两部分，盥洗室内有盥洗台、水龙头、毛巾钩、水杯架、拖布池等设施）3．办公及辅助用房：·办公室3~4间每间15 ㎡·资料兼会议室一间15~20 ㎡·医务室一间13~15㎡·晨检、接待室一间18㎡·值班兼传达室一间12~15㎡·贮藏室3间每间12 ㎡·教工厕所男女各一间，12 ㎡4．音体教室一间：100~120 ㎡5．生活用房：·加工间（含配餐）50~55 ㎡·主副食库15 ㎡·开水、消毒间8~10 ㎡·炊事员休息室10~13 ㎡6．门厅、走道、楼梯及室外活动场地等自行考虑。
幼儿园设计任务书
幼儿园设计任务书【幼儿园设计任务书】一、任务背景随着城市化进程的不断加快，对幼儿教育的需求也日益增长。
为了满足家长对优质幼儿教育资源的需求，我公司决定设计一所现代化、功能齐全的幼儿园。
该幼儿园将提供优质的教育环境和全面的教育服务，旨在培养幼儿的综合素质和社交能力。
二、任务目标1. 设计一所符合现代化教育理念的幼儿园，包括建筑设计、室内外环境设计、功能区划等；2. 提供一个安全、舒适、富有创造力的学习和成长空间，满足幼儿的各项需求；3. 设计合理的教室、活动室、多功能厅、图书馆、游戏区等功能区域，以支持幼儿的学习和发展；4. 考虑幼儿的身心发展特点，提供适宜的教育设施和教学资源，促进幼儿全面发展；5. 保证幼儿园的安全性和环保性，符合相关法律法规和标准要求。
三、任务内容1. 建筑设计：a. 设计一所现代化的幼儿园建筑，包括主楼、附属建筑和室外活动场所；b. 考虑建筑的功能需求，合理规划教室、活动室、办公区等空间；c. 保证建筑的安全性和可持续性，符合相关建筑法规和标准要求。
2. 室内环境设计：a. 设计幼儿园各个室内区域的布局和装饰，包括教室、活动室、图书馆等；b. 考虑幼儿的身心发展需求，提供适宜的家具、玩具和教具；c. 保证室内环境的安全性和舒适性，符合相关卫生标准和人体工程学要求。
3. 室外环境设计：a. 设计幼儿园的室外活动场所，包括操场、游乐区、花园等；b. 考虑幼儿的户外活动需求，提供安全、多样化的游戏设施；c. 保证室外环境的安全性和环保性，符合相关安全标准和环境保护要求。
4. 功能区划：a. 设计合理的功能区划，包括教室、活动室、多功能厅、图书馆、游戏区等；b. 考虑幼儿的学习和发展需求，提供适宜的功能区域和设施；c. 保证功能区划的合理性和灵活性，符合幼儿教育的教学要求。
5. 设施设备：a. 考虑幼儿的身心发展需求，选择适宜的教育设施和教学资源；b. 提供先进的教育技术设备，支持幼儿的学习和发展；c. 保证设施设备的质量和安全性，符合相关国家标准和行业要求。
幼儿园设计任务书
幼儿园设计任务书引言概述：幼儿园设计任务书是为了确保幼儿园的设计与规划能够符合儿童教育需求和安全要求，为幼儿提供一个安全、舒适、有利于学习和成长的环境。
本文将从教育理念、空间规划、设施设备和安全要求四个方面，详细阐述幼儿园设计任务书的内容。
一、教育理念：1.1 儿童发展理论：根据儿童发展的不同阶段，设计相应的教育环境，包括儿童的身体、智力、情感和社交发展。
1.2 教育目标：明确幼儿园的教育目标，如培养幼儿的创造力、社交能力、动手能力等，以及提供多元化的学习体验。
1.3 教育活动：设计适合幼儿学习和游戏的活动区域，如角色扮演区、科学实验区、美术区等，促进幼儿全面发展。
二、空间规划：2.1 教室布局：根据教育目标和班级人数，确定教室的布局，包括学习区、游戏区、休息区等，保证每个幼儿有足够的活动空间。
2.2 室内环境：考虑采光、通风、温湿度等因素，打造舒适的室内环境，提供适宜的学习氛围。
2.3 室外场地：规划室外活动场地，包括运动场、游乐区、花园等，提供开放式的学习和游戏空间。
三、设施设备：3.1 室内设施：根据教育活动的需求，配备适当的家具、教具和玩具，如桌椅、黑板、玩具车等，提供丰富多样的学习资源。
3.2 室外设施：设置适合幼儿游戏和锻炼的设施，如滑梯、秋千、攀爬架等，鼓励幼儿进行体育活动和户外探索。
3.3 安全设施：确保幼儿园的安全设施完善，包括消防设备、防护措施、紧急疏散通道等，保障幼儿的人身安全。
四、安全要求：4.1 安全管理制度：建立健全的安全管理制度，包括幼儿园安全责任制、安全检查制度、事故处理流程等，提高安全管理水平。
4.2 食品安全：确保食品安全，包括食品采购、储存、加工和食品卫生管理等，保障幼儿的饮食健康。
4.3 应急预案：制定应急预案，包括突发事件的处理、疏散演练等，提高应急响应能力，保障幼儿的安全。
结论：幼儿园设计任务书是为了确保幼儿园的设计与规划能够满足儿童教育需求和安全要求。
幼儿园设计任务书
幼儿园设计任务书一、任务背景和目的随着社会的发展和家庭结构的变化，幼儿教育的重要性日益凸显。
幼儿园作为孩子们最早接触教育的场所，其设计和环境对幼儿的成长和发展起着重要的影响。
本次任务旨在设计一个符合现代幼儿教育理念和需求的幼儿园，为幼儿提供一个安全、温馨、有趣、富有创造力的学习环境。
二、任务要求1. 教育理念：根据幼儿教育的最新理论和研究成果，设计一个符合现代幼儿教育理念的幼儿园。
注重幼儿的全面发展，包括认知、情感、社交、身体和艺术等方面。
2. 功能布局：合理规划幼儿园的各个功能区域，包括教室、活动室、图书馆、游戏区、餐厅、洗手间等。
确保每一个区域的功能明确，布局合理，便于幼儿的学习和活动。
3. 空间设计：注重幼儿园的室内外空间设计，包括色采搭配、家具摆放、装饰物选择等。
创造一个温馨、舒适、安全的学习环境，激发幼儿的学习兴趣和创造力。
4. 安全设施：确保幼儿园的安全性，包括防火设施、安全出口、防护栏等。
同时，考虑到幼儿的特殊需求，如防撞设计、安全通道等。
5. 环保节能：注重幼儿园的环保和节能设计，选择环保材料和设备，合理利用自然光线和自然通风，减少对环境的负面影响。
6. 设施设备：选择适合幼儿园的教育设施和玩具，包括桌椅、黑板、玩具、音乐设备等。
确保设施和设备的安全性和适合性。
7. 费用控制：合理控制幼儿园的设计和建设费用，确保在预算范围内完成设计任务。
三、任务执行步骤1. 调研和分析：对幼儿教育的最新理论和研究进行调研和分析，了解幼儿的需求和特点，为设计提供理论支持。
2. 方案设计：根据任务要求，制定幼儿园的整体设计方案，包括功能布局、空间设计、安全设施和环保节能等方面。
3. 设施设备选择：根据设计方案，选择适合幼儿园的教育设施和玩具，确保符合幼儿的需求和安全要求。
4. 费用控制：根据设计方案和预算，合理控制幼儿园的设计和建设费用，确保在预算范围内完成任务。
5. 施工和监督：根据设计方案，进行幼儿园的施工和监督，确保设计方案的质量和安全性。
幼儿园设计任务书
幼儿园设计任务书一、任务背景和目标幼儿园设计是为了提供成长环境和教育资源给幼儿，以满足他们的学习需求和身心发展。
本任务的背景是某市在市区新建一所幼儿园，需要设计一套符合幼儿成长特点和需求的教育环境。
本任务书的目标是明确设计师在整个设计过程中应该遵循的原则、方法和具体任务。
二、设计原则1. 安全性原则：幼儿园是幼儿的成长场所，设计师必须优先考虑幼儿的安全。
所有设计方案必须符合安全标准，尤其是防止尖锐和危险物品，并做好防火和防护设施。
2. 教育性原则：设计师应该将教育元素融入到整个设计中，为幼儿提供一种充满学习和创造力的环境。
例如，设置创意角、图书角、乐器角等，以激发幼儿的学习兴趣和能力。
3. 面积合理性原则：根据幼儿园的规模和幼儿的数量，合理规划教室、卧室、餐厅、洗手间等功能区域，确保每个区域的面积都能满足幼儿的需求，并确保幼儿在不同活动中有足够的活动空间。
4. 环保性原则：设计师应该选择环保材料和技术，减少对环境的污染。
同时，可以在设计中加入自然元素，如绿植、自然光等，以创造一个舒适、健康的室内环境。
三、设计任务本幼儿园设计任务包括以下几个方面：1. 教室设计：设计师需要为幼儿园规划几间适合幼儿学习和活动的教室。
教室应该设置符合幼儿成长特点的家具、学习用具和玩具，同时保证教室通风良好、采光充足。
2. 活动区设计：设计师需要为幼儿园规划一些活动区，如幼儿游戏区、艺术创作区、运动区等。
每个区域应该根据具体活动设置相应的装备和工具，并留足够的空间供幼儿活动。
3. 饮食区设计：设计师需要规划一间适合供应餐食的餐厅，确保幼儿在饮食过程中的安全和舒适。
餐厅设计应该注重食品储存和卫生条件，同时提供符合幼儿口味和饮食习惯的饭菜。
4. 卫生间设计：设计师需要为幼儿园规划多间幼儿专用的卫生间。
卫生间设计应该注重幼儿个人隐私和卫生要求，同时配备适合幼儿使用的洗手设备和卫生用具。
5. 室外活动区设计：设计师需要规划一个室外活动区，为幼儿提供户外游戏和运动的场所。
幼儿园设计任务书
幼儿园设计任务书任务目标：本次设计任务旨在创建一个符合幼儿园教育要求和儿童发展特征的理想化幼儿园环境。
通过合理规划、布局和配套设施的设计，提供一个安全、舒适、具备教育功能的幼儿园空间，以促进幼儿的全面发展。
任务要求：1. 空间规划：设计合理的教室、活动区域、休息区和室外游戏场地，确保各区域的独立性和连续性，以便幼儿能顺利进行各项活动。
2. 安全环境：考虑安全因素，如合理布局逃生通道、设置适当的防护设施、采用无毒环保材料等，以保障幼儿在幼儿园内的安全。
3. 舒适性设计：根据儿童生理和心理特点，选择适合幼儿园环境的家具、杂志、窗帘等，保证幼儿在幼儿园内的舒适感。
4. 功能布局：合理规划教室、休息区、活动区等功能区域，确保各区域能够满足教育和活动需求，同时保证通风、采光等基本要求。
5. 美化装饰：选择适合儿童喜爱的色彩和装饰品，如墙面涂料、壁纸、地板材料等，营造一个色彩丰富、富有童趣的幼儿园环境。
6. 环保设计：考虑节能环保因素，如采用太阳能热水器、选择低耗能照明灯具等，在设计中注重能源的节约与环境的保护。
7. 教师办公室设计：为教师提供一个舒适、宽敞的办公和休息空间，并设置适当的储物空间，以方便教师进行教育活动的准备和休息。
8. 家长接待区设计：为家长设置一个舒适的接待区，提供足够的座椅和讨论空间，以便家长和教师进行沟通和交流。
9. 室外游戏场地设计：设计合理的室外游戏场地，考虑儿童游戏和运动的需求，确保幼儿的安全和活动的多样性。
10. 特殊区域设计：根据需要，设计特殊区域，如音乐室、美术室和阅览室等，为幼儿提供更多的学习和发展机会。
11. 设施配置：设计合适的洗手间、厨房、储藏室等功能区，确保设施的完备，并方便日常操作和管理。
12. 设计文档：提交本次设计的详细文档，包括平面图、立面图、设施表、材料说明和预算等，以便后续施工和监理参考和操作。
任务时间：设计任务完成后的30个工作日内，提交设计文档。
六班幼儿园设计方案
六班幼儿园设计方案六班幼儿园设计方案一、前言幼儿园是孩子们接受早期教育的重要场所，是他们成长和发展的基石。
在幼儿园的设计方案中，我们充分考虑了幼儿的身心特点，以创造一个安全、舒适、有趣的学习环境。
二、空间规划1. 大门区：设计一个宽敞明亮的大门区，设置接待台和家长候车区，方便家长与幼儿交流，同时确保安全。
2. 活动区：设置多个活动室，包括艺术创作室、运动室、阅读室等，以满足幼儿的多样化需求。
3. 教学区：设置教室和多媒体教室，配备先进的教学设备，提供良好的学习氛围。
4. 休息区：设置舒适的休息区域，供幼儿午休和放松。
5. 餐饮区：设计宽敞明亮的餐厅，提供健康、营养的食物，培养幼儿良好的饮食习惯。
6. 室外区：设计宽广的戶外活動區域，供幼儿户外运动和游戏，培养他们的动手能力和团队合作精神。
三、室内设计1. 教室：教室设计明亮通风，墙面采用柔和的色彩，搭配温暖的灯光，给幼儿安全感和舒适感。
教室设有足够的储物柜和存物柜，方便幼儿放置学习用具。
2. 活动室：活动室设置丰富多样的玩具和游戏设施，营造良好的游戏氛围。
同时，活动室内的墙壁装饰鲜艳多彩，吸引幼儿的注意力。
3. 阅读室：阅读室内设置舒适的座椅和大量的绘本，激发孩子们的阅读兴趣。
同时，在阅读室内设置音乐区，供幼儿放松和聆听音乐。
4. 艺术创作室：艺术创作室内设置多功能的绘画桌和工艺器材，供幼儿进行绘画和手工制作，培养他们的创造力和动手能力。
5. 多媒体教室：多媒体教室配备现代化的音响设备和投影仪，供教师进行多媒体教学。
同时，多媒体教室内设置宽大的幕布，供幼儿观看教育视频和动画片。
四、室外设计1. 操场：设计宽敞的操场，配备各种户外游乐设施，包括滑梯、秋千、跳跃垫等，供幼儿参与户外运动和游戏。
2. 花园：在室外区内设置花园，供幼儿接触大自然，了解植物的生长过程，培养他们的环保意识。
3. 电动车区：设计电动车区，供幼儿骑行，同时设置安全围栏，确保幼儿的安全。
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六班全日制幼儿园设计任务书
一、概况：
建设地点：中国某城市（南方、北方地区自选）。
用地概况：用地位于某城市居住区内，南面有居住区道路，东、北、西三面为绿地，地势平
坦，用地内树木保留。（见附图）
二、任务要求：
场地要求：道路（用地）红线范围为东西长88米，南北宽54米，用地四面的建筑控制线分
别由用地红线后退4米，建筑物不得突出建筑控制线。音体室内净高h=5.0米。
木门、塑钢窗。日照间距按1：1.2考虑。屋面排水方式为落水管排水。水、暖、电、煤气
均由城市供应。
教室应有良好的平面形式、比例以及自然采光和通风。
教室用房的平面组合应分区明确，功能合理，联系方便，并有利于疏散。
立面新颖，能体现当代幼儿园的特征，并适应儿童的心理活动要求。
总平面应综合解决好功能分区、出入口、停车位、道路、绿化、日照、卫生、消防等。
三、幼儿园场地图：（见附图）
四、图纸要求：
1、总平面布置图：比例为1：500，应表示出道路、绿化、散水、踏步、小品、活动场地、
停车位和出入口位置等。
2、各层平面图：比例为1：200，图中注明轴线及开间进深轴线尺寸，画出墙、柱位置、门
窗洞口、门的开启方向、楼梯及卫生间布置，注明各房间名称。
3、立面图（2个）：比例1：200，主立面、次立面各一个。
4、剖面图（1个）：比例1：200
5、基本功能单元图：比例1：50。应标出各个细部尺寸及内部桌椅摆设等。
6、建筑面积均按照轴线计算。
7、设计说明：列出经济技术指标表（包括基地面积、建筑占地面积、总建筑面积、绿地面
积、建筑密度、容积率、绿化率）。
8、，效果图单独布置，除效果图外所有图纸一律用墨线淡彩表现。
五、参考资料：
1． 彭一刚《建筑空间组合论》第三章<空间与结构>一、二、四节文字部分及附图p.113-136，
重点学习最基本的结构组成形式及原理。
2． 《建筑设计资料集》第1册楼梯部分，重点学习楼梯的基本结构形式和设计要求。
3． 建筑设计资料集第6册，停车场部分。
4． 建筑设计资料集第8册，楼梯部分，重点为p.94-98，楼梯基本结构形式。
5． 程文灢《楼梯、阳台和雨蓬设计》东南大学出版社（系图Tu22C777）重点掌握支撑结
构系统的概念。
6． 《托儿所、幼儿园建筑设计规范》。国内外幼儿园建筑实例。《幼儿园建筑设计图集（全
国竞赛获奖作业）》。
六、建筑组成：
（见附表：建筑组成）
总建筑面积按轴线计，约2000㎡，允许10%增减。
房间类别 房间名称 间数 每间面积（㎡） 合计面积（㎡）
生活用房 活动室 6 50 300 卧室 6 50 300 卫生间 6 15 90
衣帽间 6 9 54
音体室 1 120 120
服务用房 医务室 1 12 12 隔离室 1 8 8 晨检室 1 12 12 传达值班室 1 12 12 教工卫生间 1 15 15
储藏间 1 10 10
教工办公室 4 12 48
资料会议室 1 18 18
接待室 1 12 12
供应用房 主副食加工间 1 36 36 主食间 1 10 10 副食间 1 10 10 冷藏间 1 6 6
备餐间 1 12 12
消毒间 1 10 10
洗衣间 1 12 12
总建筑面积：1500㎡。