电工基本功实训教案
初级维修电工技能与实训教案
初级维修电工基本工实训项目一安全用电技术及触电急救一、教学目标1、知识目标：了解触电事故发生原因和对人身安全的危害、掌握安全用电基本知识、触电急求和预防触电的安全措施。
2、能力目标：让学生掌握安全用电技术、学会常用的触电急救方法。
3、德育目标：增强学生珍惜生命、安全用电的意识。
二、教学内容及过程：（一）预防触电的安全措施训练1、人体允许电流和安全电压值（1）人体允许电流：指发生触电后触电者能自行摆脱电源，解除触电危害的最大电流。
交流电10MA，直流电50MA为人体的安全电流。
对于交流电来说，一般来说，男性的人体允许电流为9MA，而女性的为6MA（2）安全电压：我国有关标准规定的安全电压的范围是12V、24V、36V。
不同场合所选用的安全电压等级不同。
2、触电对人体的危害（1）触电事故。
外部电流流经人体，造成人体器官组织损伤乃至死亡，称为触电。
触电分为电击和电伤两类：电击是指电流通过人体内部，影响呼吸、心脏和神经系统，造成人体内部组织损伤乃至死亡的触电事故；电伤是指电流通过人体表面或人体与带电体之间产生电弧，造成肢体表面灼伤的触电事故。
在触电事故中电击和电伤会同时发生，但因大部分触电事故是由电击造成的，所以通常所说的触电事故基本上是指电击。
(2）触电的危害。
触电对人体的伤害程度与通过人体的电流大小、时间长短、电流途径及电流性质有关。
触电的电压越高，电流越大，时间越长，对人体的危害越严重。
当人体触电时，电流会使人体的各种生理机能失常或遭受破坏，如皮肤烧伤、呼吸困难、心脏麻痹等，严重时会危及生命。
人体所能耐受的电流大小因人而异，对于一般人，当工频交流电流超过50mA时，就会有致命危险。
通过人体电流的大小、主要取决于施加于人体的电压及人体本身的电阻。
人体电阻包括体内电阻和皮肤电阻，体内电阻基本不受外界影响，其值约为500Ω。
皮肤电阻随外界条件不同有较大的变化，干燥的皮肤，电阻大约在100kΩ以上，但随着皮肤的潮湿度加大，电阻逐渐减小，可降至1kΩ以下，潮湿时触电的危险性更大。
电工实训教案
电工实训教案一、教学目标本次电工实训的教学目标主要包括以下几个方面：1.掌握电工常用工具的使用方法；2.熟悉电路图的绘制方法；3.熟悉电路的组装方法；4.掌握电路的调试方法；5.培养学生的动手能力和实践能力。
二、教学内容本次电工实训的教学内容主要包括以下几个方面：1.电工常用工具的使用方法；2.电路图的绘制方法；3.电路的组装方法；4.电路的调试方法。
2.1 电工常用工具的使用方法电工常用工具包括电钳、剥线钳、扳手、螺丝刀等。
在本次实训中，学生需要掌握这些工具的使用方法，包括正确的握持方式、使用方法和注意事项等。
2.2 电路图的绘制方法电路图是电路设计的重要工具，学生需要掌握电路图的绘制方法。
在本次实训中，学生需要学习电路图的符号、线路连接方式、电路图的绘制规范等。
2.3 电路的组装方法电路的组装是电路实现的关键步骤，学生需要掌握电路的组装方法。
在本次实训中，学生需要学习电路元件的安装方式、电路板的钻孔和焊接方法等。
2.4 电路的调试方法电路的调试是电路实现的最后一步，学生需要掌握电路的调试方法。
在本次实训中，学生需要学习电路的调试流程、调试工具的使用方法等。
本次电工实训采用以下教学方法：1.理论讲解：通过课堂讲解，让学生了解电工常用工具的使用方法、电路图的绘制方法、电路的组装方法和电路的调试方法等；2.实践操作：通过实际操作，让学生掌握电工常用工具的使用方法、电路图的绘制方法、电路的组装方法和电路的调试方法等；3.互动交流：通过互动交流，让学生在实践中发现问题、解决问题，提高学生的动手能力和实践能力。
四、教学流程本次电工实训的教学流程如下：4.1 理论讲解1.电工常用工具的使用方法；2.电路图的绘制方法；3.电路的组装方法；4.电路的调试方法。
4.2 实践操作1.使用电钳、剥线钳、扳手、螺丝刀等电工常用工具；2.绘制简单的电路图；3.组装简单的电路；4.调试简单的电路。
4.3 互动交流1.学生之间交流实践中遇到的问题和解决方法；2.学生与教师互动交流，提出问题和解决方案。
《电工基本操作》教案模板
《电工基本操作》教案模板.doc一、教案概述1. 课程名称：电工基本操作2. 课程性质：专业技能课程3. 课时安排：共计40 课时4. 教学目标：使学生掌握电工基本操作知识和技能，能够安全、熟练地进行电工操作。
二、教学内容1. 电工基础知识电工术语、电工符号电压、电流、电阻的概念及计算电路的基本组成部分2. 电工工具与设备了解并识别常用电工工具（如螺丝刀、扳手、钳子等）熟悉并正确使用电工测试仪器（如万用表、兆欧表等）掌握电工设备的操作方法（如断路器、接触器等）三、教学方法1. 讲授法：讲解电工基本知识和原理，使学生掌握电工术语和概念。
2. 演示法：展示电工工具和设备的使用方法，让学生观看并理解。
3. 实操练习法：学生在教师的指导下，进行电工工具的操作和使用，亲身体验电工操作的过程。
四、教学评价1. 平时成绩：学生的出勤、课堂表现、作业完成情况等。
2. 实操考核：学生独立完成电工操作任务，评价其操作熟练程度和安全意识。
3. 理论知识考核：书面考试，评价学生对电工知识的掌握程度。
五、教学资源1. 教材：电工基本操作教材2. 教具：电工工具、设备、测试仪器3. 课件：电工知识讲解、操作演示4. 实验室：提供学生进行实操练习的场所和设备六、教学安排1. 第1-8课时：电工基础知识的学习与理解讲解电工术语和符号介绍电压、电流、电阻的概念及其计算方法学习电路的基本组成部分2. 第9-16课时：电工工具与设备的使用识别并熟悉常用电工工具的使用方法学习电工测试仪器（如万用表、兆欧表等）的操作掌握电工设备（如断路器、接触器等）的操作技巧七、教学活动1. 课堂讲解：电工基础知识、电工工具与设备的使用方法等。
2. 实操演示：电工工具的操作演示、电工设备的操作演示。
3. 实操练习：学生在教师的指导下，进行电工工具的操作和使用。
八、教学注意事项1. 强调电工操作的安全意识，遵守操作规程，防止意外事故的发生。
2. 关注学生的学习进度，针对不同学生的掌握程度进行有针对性的教学。
电工实训教案
电工实训教案电工实训教案一、教学目标：1.了解基本电工工具的使用方法和注意事项。
2.学习掌握基本电路的组成和原理。
3.能够完成简单电路的布线和调试工作。
二、教学内容：1.电工工具的分类和使用方法。
2.电流、电压、电阻的概念和关系。
3.串联、并联电路的搭建和调试。
三、教学过程：1.引入：通过实例引导学生思考，为什么我们需要学习电工实训？电工实训对我们的学习和工作有什么帮助？2.导入：介绍电工实训的基本知识，如电工工具的分类和使用方法。
让学生了解电工工具的使用范围和注意事项，培养学生的操作技巧和安全意识。
3.理论讲解：讲解电流、电压、电阻的概念和关系。
通过图示和实例解释电路的基本组成和原理，引导学生理解电路的工作方式和调试方法。
4.实践操作：（1）组织学生分组进行实践操作，每个小组分配一套电工工具和实验装置。
（2）学生根据教师的指导，按照给定的电路图进行布线和调试。
学生需要根据电路图选择合适的电线、开关和电源，正确连接电源和负载，调整电路的参数使其正常工作。
（3）教师巡视指导，解答学生的疑问和困惑。
5.实验总结：学生进行实验总结，回答以下问题：（1）学到了什么？（2）有哪些难点和困惑？（3）如何解决这些问题？6.作业布置：要求学生根据所学知识，设计并实践一个复杂电路的布线和调试。
要求学生在实验报告中详细描述电路的组成、工作原理和调试过程，并提出改进建议。
四、教学评价：教学评价主要以学生完成的实践操作和实验报告为依据，评价学生对电工实训知识的掌握情况、动手能力和创新意识。
五、教学反思：1.本次实训教案设计合理，内容丰富，能够满足学生的学习需求。
2.教学过程中，应注重培养学生的动手实践能力和创新思维，引导学生学以致用，提高课程的实际应用价值。
3.教师应加强对学生的指导和管理，确保实训过程的安全和顺利进行。
电工实训入门指导教案
触电后的急救
难点
各种工具的正确使用
关键
实物和微课展示，例题讲解突破重难点。
板
书
设
计
电工实训入门指导
一、实训预备知识
1、电力内线的施工规程
1）室内外配线施工的一般要求
2）低压带电作业的一般规则
2、安全用电常识
（1）安全用电注意事项
（2）触电后的急救
（3）电气火灾的消防知识
3、常用电工工具及仪表
2、安全用电常识
（1）安全用电注意事项
一共5条，以书上为准
（2）触电后的急救
发现有人触电：立即切断电源。
书P136触电后的急救分三种情况
（重点内容）
(3)电气火灾的消防知识
3、常用电工工具及仪表
（1）试电笔（验电笔或测电笔）。检测电压在500V以下。
（2）电工刀：普通和三用式。（几个角度需要注意）严禁用电工刀（带电操作）。
（1）试电笔（2）电工刀（3）旋具（4）钳子（5）扳手（6）錾子（7）冲击钻
（8）测量仪表
4、绝缘导线的种类及截面的确定
课 后
小 结
教 学 过 程
教学环节
教师讲授、指导（主导）内容
学生学习、
操作（主体）活动
时间
分配
组织
教学
师生互致问候，宣布开始上课。
学生集中注意力，进入学习状态。
1min
新课
导入
1、假设你现在是一名电工师傅，你要进行布线，需要准备哪些东西？
学生积极参与思考，融洽师生关系。充分调动学习的积极性。
4min
电工实训入门指导
一、电工实训入门
1、电力内线的施工规程
电工实训教案
中等职业教育国家规划教材（电子电器应用与维修专业）电工技能与实训教案专业：电子信息工程姓名：**班级：14电子项目1 安全用电技术安全用电包括人身安全和设备安全两部分：人身安全是指防止人身接触带电物体受到电击或电弧灼伤而导致生命危险；设备安全是指防止用电事故引起设备损坏或起火、爆炸等危险。
掌握安全用电技术，遵守安全操作规程，是避免发生触电事故最有效的方法，同时还需要掌握触电急救操作和电气火灾的扑救，以挽救触电者的生命和国家财产损失。
本项目主要进行预防触电的安全措施、触电事故的断电操作、触电急救的现场操作、电气火灾的应急处理等项技能训练。
任务1 预防触电的安全措施训练实训任务目标1．了解触电事故发生原因和对人身安全的危害；2．熟悉电工安全操作规程和电工岗位责任制；3．掌握安全用电基本知识和预防触电的安全措施。
应掌握的知识1．触电对人体的危害；2．发生触电事故的原因；3．人体触电的形式；4．防止触电的保护措施；5．电工安全操作规程；6．电工岗位责任制。
主要实训内容1．让学生检查教室、宿舍、实验室等场所是否有触电隐患，做好记录并提出整改措施。
2．选择一个触电事故为对象，让学生分析此事故发生的主客观原因，提出相应的预防措施。
3．让学生调查了解本单位、本部门安全用电的相关制度，分析这些制度的科学依据。
4．让学生自己制定一个安全用电制度，并说明这个制度中各条款的制定依据。
任务2 触电事故的断电操作训练实训任务目标1．了解触电事故发生的特点；2．了解触电事故的断电措施；3．熟练掌握触电事故的断电操作。
应掌握的知识1．对于低压触电事故采取的断电措施；2．对于高压触电事故采取的断电措施；3．触电事故断电操作要遵循的原则。
主要实训内容1．由老师现场指导，在停电的情况下，模拟触电事故，练习低压触电事故的断电操作。
2．由老师和学校电工的现场指导，再低压线路上模拟练习高压触电事的故断电操作。
任务3 触电急救的现场操作训练实训任务目标1．了解触电者的现场特征及伤情的诊断处理；2．学会人工呼吸和胸外心脏挤压的操作手法；3．熟练掌握触电急救的现场心肺复苏抢救方法。
电工技能训练教案
电工技能训练教案第一章、安全用电及急救技能§1.1 触电急救训练【新课导入】现在已经进入了电气社会，电能在各个方面的应用非常广泛，随之用电时产生的危险也大大增强，所以了解和学习有关安全用电及急救技能是十分必要的。
这一次课我们就学习有关这方面的知识。
【新课讲授】1.1.1、电流对人体的伤害1)危害程度和电流的关系对工频电流：①感知电流。
人体所能感觉到的最小电流。
成年男性平均约为1.1毫安，成年女性约为平均0.7毫安。
②摆脱电流。
人体触电后能自主摆脱的最小电流。
成年男性平均约为16毫安，成年女性平均约为10.5毫安。
③致命电流。
在较短时间内危及生命的最小电流。
可以认为是引起心室颤动的电流，它的大小和通电的时间有关。
直流电流：①最小感知电流。
男性约为5.2毫安，女性约为3.5毫安。
②平均摆脱电流。
男性约为76毫安，女性约为51毫安。
③致命电流。
和通电时间有关系，通电时间为0.03秒时约为1300毫安，通电时间为3秒约为500毫安，即通电时间越长，电流越小。
高频电流：频率不同，伤害不同，25～300赫兹的伤害最大。
冲击电流和静电电荷：它们能产生冲击电流，其中使人有冲击感觉的最小电流为10毫安以上。
2)伤害程度和通电时间有关系通电时间越长，电击的危险性就越大。
3)伤害程度和电流途径的关系①直接通过心脏最危险，能导致死亡；②通过中枢神经，引起神经失调致死；③电流通过脊髓，可能会导致半截肢体瘫痪；④从左手到胸部，最危险；从手到手，比较危险；从脚到脚，危险性较小。
4)伤害程度与人体状况的关系性别：女性对电流较男性敏感，感知电流和摆脱电流比男性低1/3；年龄：小孩的摆脱电流较小；健康：患病时比健康时受电流伤害大。
【课节小结】本次课主要学习了有关电流对人体的伤害方面的知识，其中重点是电流的种类、大小以及通电时间、通电路径，还有人体的健康状况对人体受到的电击伤害的不同影响，难点是对感知电流、摆脱电流、致命电流的理解，在不同性别人类身上大小的不同。
电工技能与实训教案最新版本
电工技能与实训教案最新版本第一章：引言1.1简述电工技能与实训的重要性和目的1.2教学目标通过电工技能与实训的学习，使学生能够掌握基本的电工知识和技能，能够正确、安全地操作电工工具和设备，具备解决常见电工问题的能力。
第二章：基础知识讲解2.1电工安全知识2.1.1电流的概念和单位2.1.2安全工作的基本原则2.1.3电击事故的预防和应急处理措施2.2电气设备的基本知识2.2.1电器元件的分类和特点2.2.2电路图的绘制和读取2.2.3使用多功能测量仪进行电路测试2.3电气安装和维修知识2.3.1电线的选用和安装2.3.2灯具和开关的安装和维修2.3.3插座和插头的安装和维修第三章：实训内容3.1电工工具和设备的使用3.1.1电工工具的分类和使用方法3.1.2电动机的安装和调试技巧3.1.3配电箱的安装和维护方法3.2电路的布线和连接3.2.1家庭电路的布线和连接方法3.2.2三相电路的布线和连接方法3.2.3配电箱的布线和连接方法3.3电气设备的安装和调试3.3.1照明设备的安装和调试方法3.3.2开关设备的安装和调试方法3.3.3电动机的安装和调试方法第四章：实训案例分析4.1实际生活中的电工问题案例分析4.2解决电工问题的具体步骤和方法4.3针对不同情况的解决方案比较和选择第五章：实训实践5.1学生实训实践的时间和场所安排5.2实训实践内容的具体安排和步骤5.3实训实践中的常见问题及其解决方法第六章：实训评估6.1实训实践的评估方法和标准6.2实训评估结果的分析和反馈6.3学生对实训效果的自我评估和总结第七章：教学资源7.1实训所需的教学设备和工具7.2电工资料和参考书籍7.3网络资源和实训软件的应用第八章：教学反思和改进8.1教学实施过程中的困难和问题8.2教师对教学方法和内容的反思和改进8.3学生对教学质量的反馈和建议结语电工技能与实训教案旨在培养学生的实际操作能力和解决电工问题的能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
山西汾西矿业（集团）技师学院电工校内实训课程教案首页授课专业：机电、采煤1 采煤2 掘进 2015级授课时间： 2016年3月16日第1—6节教学形式：实训课题：点动、正转控制线路教学内容： 1 识读原理图2 实训室安全注意事项3 布线工艺及操作注意事项4 安装检查步骤目的与要求：1理解点动、正转的运行原理2 能正确安装线路，并能正确检修排除控制线路的常见故障重点与难点：原理图转化接线图时间分配：复习或导入（分）讲课（分）总结与复习（分）作业与练习（分）使用挂图教具：维修电工实训装置电工工具万用表电动机教学负责：教师：梁全平审批日期: 年月日实训一点动正转控制一、实训目标1、理解三相异步电动机点动正转运行的基本原理。
2、熟练使用万用表检测低压电器的好坏。
3、掌握布线工艺要求。
4、能正确安装点动正转控制线路，并能正确检修并排除控制线路的常见故障。
二、点动正转控制线路理论知识1、点动控制：所谓点动控制，是指按下按钮时电动机动作，放开按钮时，电动机即停止工作。
生产机械在进行试车和调整时常要求点动控制。
2、电路图：3、点动控制原理：1）合上电源开关S，按下起动按钮SB→控制电路接通→KM线圈通电→主触点闭合→主电路接通→电动机起动2）松开起动按钮SB→控制电路断开→KM线圈断电→主触点断开→主电路断开→电动机停车4、特点：不能实现电动机的连续运转。
三、实训设备与工具1、电工实训台2、电工工具3、导线：2.5mm2的单股铜线，1.0mm2的单股铜线，1.0mm2的多股铜线。
2.5mm2的单股铜线 1.0mm2的单股铜线1.0mm2的多股铜线4、三相异步电动机5、仪表数字式万用表、兆欧表、测电笔和钳形电流表。
数字式万用表兆欧表测电笔钳形电流表四、安全注意事项1、接线前切忌闭合断路器开关，必须在无电情况下接线。
2、主电路和控制电路选择导线符合规定要求。
3、接触器的触头接线要正确，否则会造成短路事故。
4、检查熔断器接线要正确，以确保用电安全。
5、通电试车时，应先合QF，再按下SB1(或SB2)及SB3，看控制是否正常。
6、做到安全操作，文明生产。
7、正确使用电工工具。
8、正确使用万用表。
9、电动机及按钮外壳必须可靠接地。
10、安装完毕，必须认真检查后，才允许通电试车。
五、布线工艺要求1、布线横平竖直、整齐、分布均匀，走线合理。
2、严禁损伤线芯和导线绝缘。
3、接线牢靠，不得松动，不得压绝缘，不反圈及不裸露铜过长（裸露一般为线径的宽度）。
4、每个接线端子最多允许两根导线。
5、不允许导线交叉、弯曲，并且垂直转向，高度平齐（非交叉时，该根导线应在接线端子引出时就水平架空跨越，且必须走线合理）。
6、中间无接线。
7、同一元件、同一回路的不同接点的导线间距离应保持一致。
8、检查布线正确性，用万用表检查线路的通断情况。
六、器件检查1、打开接触器灭弧罩，手动检查各触点接触是否良好。
2、用用表测量接触器线圈。
3、用万用表检查熔断器连接是否良好。
4、用万用表检查控制按钮是否良好5、用万用表检查进线，空气开关是否能开能关。
七、安装步骤1、检查电工实训台的低压电器。
用电工工具和万用表检测低压电器有无损坏，若有损坏要进行更换同一规格的低压电器及元件，螺丝有松动或损坏，要进行加固或更换。
2、安装布线。
（参照原理图）布线要符合工艺要求。
（参照上述第五项的说明）3、检查布线。
按照电路图检查布线的正确性。
4、连接电动机。
先连接电动机和按钮外壳的保护接地线，然后连接电源、电动机等外部的导线。
5、自检。
要求：（1）根据电路图从电源端开始，逐段核对接线及接线端子出是否正确，有无漏接、错接之处。
检查导线接点是否符合要求，压接是否牢固。
同时注意接点接触应良好，以避免带负载运转时产生闪弧现象。
（2）用万用表检查线路的通断情况。
断开主电路，检查控制电路，可将表棒分别搭在两根控制线路电源线上，读数应为“∞”，即数字万用表显示“1”。
按下启动按钮SB时，读数应为接触器线圈的直流电阻值。
然后断开控制电路，再检查主电路有无开路或短路现象，此时，可用手动来代替接触器通电进行检查。
（3）用兆欧表（摇表）检查线路的绝缘电阻的阻值应不得小于1MΩ。
6、交验。
7、通电试车。
要求：（1）为了保证人身安全，在通电试车时，要认真执行安全操作规程的有关规定，一人监护，一人操作。
试车前，应检查与通电试车有关的电气设备是否有不安全的因素存在，若查出应立即修改，然后方能试车。
（2）通电试车前，必须征得教师同意，并由指导教师接通相应电源L1、L2、L3，同时在现场监护。
学生合上电源QF后，用测电笔检查熔断器出线端，氖管亮说明电源接通。
按下SB，观察接触器情况是否正常，是否符合线路功能要求，电器元件的动作是否灵活，有无卡阻及噪声过大等现象，电动机运行情况是否正常等。
但不得对线路连接是否正确进行带电检查。
观察过程中，若发现有异常现象，应立即停车。
当电动机运转平稳后，用钳形电流表测量三项电流是否平衡。
（3）试车成功率以通电后第一次按下按钮时计算。
（4）出现故障后，学生应独立进行检修。
若需带电检查时，教师必须在现场监护。
检修完毕后，如果需再次试车，教师也应该在现场监护，并做好时间记录。
（5）通电试车完毕，停转，切断电源。
先拆除三项电源线，再拆除电动机线。
八、注意事项1、电动机及按钮的金属外壳必须可靠接地。
按钮内接线时，用力不可过猛，以防螺钉打滑。
接至电动机的导线。
2、安装完毕，必须经过认真检查后，才允许通电试车，以防错接，漏接，造成不能正常运转或短路事故。
3、训练应在规定的定额时间内完成。
训练结束后，按规定要求切断电源，拆除布线，再拆除电机连接线，清理实训台，整理电工工具等。
九、评分标准评分标准：项目内容配分评分标准扣分元件检查 5 电器元件漏检或错检每处扣1分布线 65 1、不按电路图接线扣25分2、布线不符合要求每根扣1分3、接点松动、露铜过长、反圈等每个扣1分4、损伤导线绝缘层或线芯每根扣1分5、漏接接地线扣10分通电试车30 1、热继电器未整定或整定错误扣5分2、熔体规格选用不当扣5分3、试车不成功扣20分定额时间2h 超时扣2分安全文明违反安全文明生产规程扣2~30分备注除定额时间外，各项目的最高扣分不应超过配分数成绩时间思考题：1、合上电源开关，电动机就启动，判断故障情况并进行处理。
2、合上电源开关，按下启动按钮，电动机不启动，判断故障情况并进行处理。
3、合上电源开关，按下启动按钮，QF断路器跳闸断电，判断故障情况并进行处理。
山西汾西矿业（集团）技师学院电工校内实训课程教案首页授课专业：机电、采煤1 采煤2 掘进 2015级授课时间： 2016年3月17日第1—6节教学形式：实训课题：接触器联锁正反转控制线路教学内容： 1 识读原理图2 实训室安全注意事项3 布线工艺及操作注意事项4 安装检查步骤目的与要求：1理解接触器联锁正反转的运行原理2 能正确安装线路，并能正确检修排除控制线路的常见故障重点与难点：原理图转化接线图时间分配：复习或导入（分）讲课（分）总结与复习（分）作业与练习（分）使用挂图教具：维修电工实训装置电工工具万用表电动机教学负责：教师：梁全平审批日期: 年月日实训二接触器自锁的正转控制线路一、实训目标：1、掌握电动机接线的一般工艺要求。
2、熟悉电动机的基本控制线路的一般安装步骤。
3、能正确安装接触器自锁的正转控制线路。
4、能熟练使用万用表检测线路。
5、能正确检修并排除电动机的常见故障。
二、接触器自锁的正转控制线路理论知识1、控制要求：直接起动长动控制； 2.隔离、短路、过载、零压保护。
2、电路图：3、控制原理1）启动：合上Q，按下SB2→控制电路接通→KM线圈通电→主触点闭合→主电路接通→电动机起动→辅助触点闭合→自锁2）停止：按下SB1→控制电路断开→KM线圈断电→主触点断开→主电路断开→电动机停车→辅助触点断开4、保护：短路保护是因短路电流会引起电器设备绝缘损坏产生强大的电动力，使电动机和电器设备产生机械性损坏，故要求迅速、可靠切断电源。
通常采用熔断器 FU和过流继电器等。
欠压是指电动机工作时，引起电流增加甚至使电动机停转，失压(零压)是指电源电压消失而使电动机停转，在电源电压恢复时，电动机可能自动重新起动(亦称自起动)，易造成人身或设备故障。
常用的失压和欠压保护有：对接触器实行自锁；用低电压继电器组成失压、欠压保护。
过载保护是为防止三相电动机在运行中电流超过额定值而设置的保护。
常采用热继电器FR保护，也可采用自动开关和电流继电器保护。
5、自锁触头：当启动按钮松开后，接触器通过自身的辅助常开触头使其线圈保持得电的作用较做自锁。
与启动按钮并联起自锁作用的辅助常开触头叫做自锁触头。
三、实训设备与工具1、电工实训台2、电工工具3、导线：2.5mm2的单股铜线，1.0mm2的单股铜线，1.0mm2的多股铜线。
2.5mm2的单股铜线 1.0mm2的单股铜线1.0mm2的多股铜线4、三相异步电动机5、仪表数字式万用表、兆欧表、测电笔和钳形电流表。
数字式万用表兆欧表测电笔钳形电流表四、安全注意事项1、接线前切忌闭合断路器开关，必须在无电情况下接线。
2、主电路和控制电路选择导线符合规定要求。
3、接触器的触头接线要正确，否则会造成短路事故。
4、检查熔断器接线要正确，以确保用电安全。
5、通电试车时，应先合QF，再按下SB1(或SB2)及SB3，看控制是否正常。
6、做到安全操作，文明生产。
7、正确使用电工工具。
8、正确使用万用表。
9、电动机及按钮外壳必须可靠接地。
10、安装完毕，必须认真检查后，才允许通电试车。
五、布线工艺要求1、布线横平竖直、整齐、分布均匀，走线合理。
2、严禁损伤线芯和导线绝缘。
3、接线牢靠，不得松动，不得压绝缘，不反圈及不裸露铜过长（裸露一般为线径的宽度）。
4、每个接线端子最多允许两根导线。
5、不允许导线交叉、弯曲，并且垂直转向，高度平齐（非交叉时，该根导线应在接线端子引出时就水平架空跨越，且必须走线合理）。
6、中间无接线。
7、同一元件、同一回路的不同接点的导线间距离应保持一致。
8、检查布线正确性，用万用表检查线路的通断情况。
六、器件检查1、打开接触器灭弧罩，手动检查各触点接触是否良好。
2、用用表测量接触器线圈。
3、用万用表检查熔断器连接是否良好。
4、用万用表检查控制按钮是否良好5、用万用表检查进线，空气开关是否能开能关。
七、安装步骤1、检查电工实训台的低压电器。
用电工工具和万用表检测低压电器有无损坏，若有损坏要进行更换同一规格的低压电器及元件，螺丝有松动或损坏，要进行加固或更换。
2、安装布线。
（参照原理图）布线要符合工艺要求。
（参照上述第五项的说明）4、检查布线。
按照电路图检查布线的正确性。
4、连接电动机。
先连接电动机和按钮外壳的保护接地线，然后连接电源、电动机等外部的导线。