2023届高考政治一轮复习生活与哲学全册复习提纲(精华版)

《生活与哲学》主观题答题切入角度总结一、辩证唯物主义（一）唯物论1.宏观角度：（1）运用辩证唯物论/探索世界相关知识分析问题★①物质决定意识，要坚持一切从实际出发，实事求是。

+分析；②意识具有能动（反）作用/意识对人们认识和改造客观世界具有指导作用，正确的意识能够促进客观事物的发展，我们要树立正确的思想意识；（③意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性+分析）；④规律具有普遍性和客观性，不以人的意志为转移，要尊重客观规律，按规律办事。

+分析；⑤人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律；+分析；（④⑤有时合并为把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合）；（⑥物质世界是绝对运动和相对静止的统一）（2）运用探究世界的本质相关知识分析问题①世界是物质的/物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发；（②自然界是物质的，要求尊重自然，保护自然，与自然和谐相处。

）；③规律是普遍的、客观的，不以人的意志为转移，要求我们要尊重规律，按客观规律办事；④在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类；（⑤物质世界是绝对运动和相对静止的统一）2.微观角度：（1）物质和意识的辩证关系→【见1.（1）之①②】（2）规律的客观性普遍性原理★【原理内容】①规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

②规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。

③规律是普遍的，事物在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。

没有规律的物质运动是不存在的。

▲【方法论】①规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。

一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。

②在客观规律面前，人并不是无能为力的。

人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。

③要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

（3）客观规律性和主观能动性辩证关系【原理内容】①规律是客观的，不以人的意志为转移的，尊重客观规律，是正确发挥主观能动性的基础和前提；②发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件。

认识和利用规律，必须充分发挥主观能动性。

在规律面前人不是无能为力的，人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。

【方法论】想问题、办事情，（要一切从实际出发，实事求是，）既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。

把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来（4）运用把握思维的奥妙/意识的作用相关知识分析问题★①人能够能动地认识世界。

意识具有目的性；意识具有自觉选择性和主动创造性。

（对应分析）；②人能够能动地改造世界。

意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识能促进事物的发展+分析；③意识对于人体生理活动具有调节和控制作用；④要坚持一切从实际出发，实事求是。

（5）如何做到一切从实际出发，实事求是？①要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据；②要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。

③两结合：要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

④两反对：既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

（二）认识论1.宏观角度：（1）运用辩证唯物主义认识论/求索真理的历程相关知识分析问题★①实践是认识的基础。

实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的。

+（对应）分析；②认识对实践具有反作用，正确的认识对人们的实践起促进作用，错误的认识对实践起阻碍作用。

+分析③真理是具体的有条件的。

要做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一+分析；④认识具反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。

要与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理+分析。

2.微观角度：（1）实践和认识辩证关系原理★【原理内容】①实践是认识的基础。

实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的；+方法论①+分析。

②认识反作用于实践，认识指导实践。

正确的认识、科学的理论对实践有巨大的指导作用；错误的认识、不科学的理论则会把人的实践活动引向歧途。

+方法论②+分析【方法论】①坚持实践第一的观点，坚持理论联系实际的原则，做到理论与实践的具体的历史的统一。

②重视科学理论的指导作用，与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

运用实践是认识的基础相关知识分析问题→【只答原理内容①】（2）真理的条件性和具体性原理/运用真理相关知识分析问题【原理内容】①真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。

真理具有客观性。

②真理都是有条件的。

任何真理都有自己适用的条件和范围。

+分析③真理都是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

+分析【方法论】①真理的条件性和具体性要求我们必须随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理。

（追求真理是一个永无止境的过程，要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理）（②真理和谬误往往是相伴而行的。

在人们探索真理的过程中，错误是难免的。

犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。

）（3）认识的反复性和无限性原理/运用认识过程的特点相关知识分析问题★【原理内容】①认识具有反复性，认识要受主客观条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。

②认识具有无限性，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。

③认识还具有上升性，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，真理是不断向前发展的。

【方法论】追求真理是一个永无止境的过程，要求我们与时俱进，开拓创新。

在实践中认识和发展真理、在实践中检验和发展真理。

3.超微观角度：（1）实践是认识发展的动力①认识产生于实践的需要。

实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究；②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展；③实践锻炼和提高了人的认识能力（2）认识具有反复性（为什么）①认识受各种条件的限制，从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，总要受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制；②从认识的客体来看，客观事物是复杂的，变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程；（③这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。

）（3）认识具有无限性（为什么）①认识的对象是无限的变化着的物质世界；②作为认识主体的人类是世代延续的；③作为认识基础的社会实践是不断发展的。

因此，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。

→综合角度：运用探索世界与追求真理相关知识分析问题=唯物论+认识论（三）辩证法1.宏观角度：（1）运用联系观/联系的观点/知识分析问题★①联系具有普遍性，世界上的一切事物都处于普遍联系之中，要求我们用联系的观点看问题；②联系具有客观性，它是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。

要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性/人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系；③联系具有多样性，要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以时间、地点和条件为转移；④整体和部分的辩证关系，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展；⑤系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物，要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重事物内部结构的优化趋向。

（2）运用唯物辩证法的发展观/发展的观点/知识分析问题★①发展是普遍的（，世界上一切事物都处于永恒的发展之中）。

要坚持用发展的观点看问题+分析②发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

要树立创新意识+分析（如支持…的发展）③事物发展是前进性和曲折性的统一，事物发展的前途是光明的，道路是曲折的（+要对未来充满信心，勇敢地面对挫折与考验）+分析④事物的发展是量变与质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。

要重视量的积累，积极促成质变，（坚持适度原则）+分析（3）运用唯物辩证法的总特征相关知识分析问题→联系观+发展观，即（1）+（2）（4）运用矛盾(对立统一)的观点/矛盾分析法/唯物辩证法根本观点/唯物辩证法的实质与核心分析问题★①矛盾即对立统一，要求我们要坚持一分为二的、全面的观点看问题。

②矛盾具有普遍性，要求我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

③矛盾具有特殊性，要求我们做到具体问题具体分析。

④矛盾的普遍性特殊性辩证关系原理要求我们坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一；⑤主次矛盾或矛盾的主次方面辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论的统一，+展开（第⑤一般根据材料可替换为：强调主要矛盾时，用“主要矛盾对事物发展起决定作用，要着力解决主要矛盾，坚持两点论和重点论的统一”；强调主要方面时，用“事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定，看问题要分清主流与支流，着重把握矛盾的主要方面，抓住主流，坚持两点论和重点论的统一”）（5）运用思想方法与创新意识/唯物辩证法相关知识分析问题→答题要素：联系观+发展观+矛盾+辩证否定观和辩证法的革命批判精神要求我们必须树立创新意识2.微观角度：（1）联系的普遍性原理【原理内容】①所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。

②联系是普遍的。

任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。

每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。

世界是一个普遍联系的有机整体。

（简：联系具有普遍性，世界上的一切事物都处于普遍联系之中）+方法论+分析【方法论】要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。

【反对】反对割裂事物之间的联系、用形而上学孤立的观点来认识和处理问题。