春季全国大学生CAD类软件团队技能赛赛题(三维)04984
2010年秋季学期全国大学生CAD类软件团队技能赛(三维CAD)样题
2010年秋季学期全国大学生CAD类软件团队技能赛(三维CAD)样题题目：参照下图绘制草图，注意其中的水平、竖直、同心、相切等几何关系。
其中绿色线条上的圆弧半径都是R3图片说明：A=57 B=91 C=79 D=50 E=23问题：1.请问草图上色区域的面积是多少？试错反应有点慢，不要反复点击题目作答后自动提交，部分答案允许考生进行试错，试错次数为2次。
试错有点慢，请等一下。
如果您在考试过程中意外中断，请先关闭浏览器，在6分钟以后重新登录系统。
题目：参照下图构建三维模型，请注意其中的对称、同心等几何关系。
图片说明：A=23 B=34 C=33 D=19.5 E=105问题：1.请问模型的体积是多少？试错反应有点慢，不要反复点击题目作答后自动提交，部分答案允许考生进行试错，试错次数为2次。
试错有点慢，请等一下。
题目：参照下图构建零件模型，注意其中的同心、对称、阵列等关系。
图片说明：A=85 B=62 C=25 D=50 E=32问题：1.请问该模型体积为多少？试错反应有点慢，不要反复点击题目作答后自动提交，部分答案允许考生进行试错，试错次数为2次。
试错有点慢，请等一下。
如果您在考试过程中意外中断，请先关闭浏览器，在6分钟以后重新登录系统。
题目：请参照下图构建三维模型，注意其中的同心、对称、阵列等关系。
图片说明：A=70 B=125 C=51 D=25 E=6问题：1.请问模型的体积是多少？试错反应有点慢，不要反复点击题目作答后自动提交，部分答案允许考生进行试错，试错次数为2次。
试错有点慢，请等一下。
题目：参照下图构建零件模型,请注意其中的对称等几何关系。
凹陷区域周边倾角为30度。
图片说明：A=105 B=16 C=13 D=1.3问题：1.请问零件体积为多少？试错反应有点慢，不要反复点击题目作答后自动提交，部分答案允许考生进行试错，试错次数为2次。
试错有点慢，请等一下。
如果您在考试过程中意外中断，请先关闭浏览器，在6分钟以后重新登录系统。
全国CAD先进技能制图大赛试题
1、请问上色区域的面积是多少？提示：测量区域面积方法有两种：第一，将区域制作成面域，然后选择工具→查询→面域/质量特性。
第二，将区域填充剖面线，然后选择工具→查询→面积A B C D E9250363918标准答案：4894.19 2、请问图中上色部分的面积是多少？A B C D221321515标准答案：6120.23 3、请问图形中上色区域的面积是多少？A B C D1084225 14标准答案：8309.27 4、请问图形上色区域的面积是多少？A B C D130503015标准答案：85337.90 5、请问图形绿色区域的面积是多少？A B C D52329815标准答案：3799.66、请问图中上色部分的面积是多少？A B C D10080550标准答案：8616.73 7A B C D1891452996标准答案：17446.37 8、参照下图绘制三视图，注意符合立体参考图的形态。
请问：1、左视图（右上方的视图）中绿色表面区域的面积是多少？2、俯视图中黄色表面区域的面积是多少？A B C D E4030396219标准答案：绿色区域：2062.01黄色区域：1586.53 9、参照下图绘制图形，注意其中红色的边线相互平行。
（输入答案时请精确到小数点后两位）。
请问图形中上色区域的面积是多少？A B C D E41463232标准答案：5391.24 10、参照下图绘制图形，注意其中的相切、同心、对称等约束关系。
请问图形中上色区域的面积是多少？A B C D E559724550标准答案：6563.822010年秋季团队技能赛试题（三维）1、参照下图绘制草图，注意其中的水平、相切、同心、对称等几何关系。
请问草图上色区域的面积是多少？A B C D E F 面积29 14 70 58 139 19 2598.562、参照下图构建零件。
注意其中的重合、同心、相切等几何关系。
请问模型的体积是多少？A B C D E 体积45 16 136 45 3 10568.173、参照下图构建立体模型，请注意其中孔均为贯穿孔。
CAD大赛题库多选题
二、多选题：1、运行AutoCAD软件应基于( )操作平台。
ABCD（A）Windows 95（B）Windows NT（C）Windows2000（D）Windows982、坐标输入方式主要有：ABC（A）绝对坐标（B）相对坐标（C）极坐标（D）球坐标3、“ＡＵＴＯＣＡＤ２００２今日”对话框的“打开图形”选项卡用于打开已有图形，在该选项卡”的选择开始方式“下拉列表框中有以下几个选项：ABCD（A）最近使用的文件（B）历史记录（按日期）（C）历史记录（按文件名）（D）历史记录（按位置）4、AutoCAD帮助系统提供了使用AutoCAD的完整信息。
下面选项说法正确的是( )。
ABD（A）右边的框显示所选择的主题和详细信息（B）左边的框帮助用户定位要查找的信息（C）左边的框显示所查找主题的详细信息（D）左框上面的选项卡提供查找所需主题的方法5、可以利用以下的哪些方法来调用命令：ABC（A）在命令提示区输入命令（B）单击工具栏上的按扭（C）选择下拉菜单中的菜单项（D）在图形窗口单击鼠标左键6、在ＡＵＴＯＣＡＤ中，有下列几种文档排列方式：ABCD（A）层叠（B）水平平铺（C）垂直平铺（D）排列图标7、配置和优化ＡＵＴＯＣＡＤ主要包括：ABC（A）使用命令输入窗转换（B）使用环境变量（C）命名别名（D）从系统错误中恢复8、“不能删除的图层是：（）“ABCD（A）0图层（B）当前图层（C）含有实体的层（D）外部引用依赖层9、“在执行“交点”捕捉模式时，可捕捉到（）“BCD（A）捕捉(三维实体)的边或角点（B）可以捕捉面域的边（C）可以捕捉曲线的边（D）圆弧、圆、椭圆、椭圆弧、直线、多线、多段线、射线、样条曲线或构造线等对象之间的交点。
10、在设置绘图单位时，系统提供了长度单位的类型除了小数外，还有：ABCD（A）分数（B）建筑（C）工程（D）科学11、扩展的绘图命令有：ABC（A）Ｃｏｐｙ（B）Ｍｉｒｒｏｒ（C）Ａｒｒａｙ（D）Ｓｎａｐ12、夹点编辑模式可分为（）ABCD（A）Ｓｔｒｅｔｃｈ模式（B）Ｍｏｖｅ模式（C）Ｒｏｔａｔｅ模式（D）Ｍｉｒｒｏｒ模式13、高级复制主要可分为下面哪几类：ACD（A）夹点复制（B）连续复制（C）利用剪贴坂复制（D）粘贴对象14、下面关于样条曲线的说法哪些是对的：（）ABCD（A）可以是二维曲线或三维曲线（B）是按照给定的某些数据点(控制点)拟合生成的光滑曲线，（C）样条曲线最少应有(三)个顶点（D）在机械图样中常用来绘制波浪线、凸轮曲线等15、对以下( )对象执行【拉伸】命令无效。
建筑CAD技能竞赛试题
建筑CAD选拔赛竞赛任务书一．软件及文件保存说明（2’）1.所有题目要求使用“中望CAD2012+教育版”软件完成；2.在电脑桌面建立一个文件夹，参赛选手请将自己的考号作为该文件夹的名称，并将所有任务产生文件保存到文件夹中。
二．各任务竞赛要求1.任务一（5’）——建立模板文件在图形特性管理器中，新建如下图层：在对应的图层下绘制A3图框、标题栏以及标题栏内文字，幅面线采用随层线宽，根据《房屋建筑制图统一标准》绘制图框，要求标题栏外框线，标题栏分格线和幅面线有明显线宽区别。
标题栏分格尺寸要求及填写内容如下图。
并在标题栏如图指示位置注明参赛选手考号和图名，同时在标题栏的最下边设置字段，内容为月/日/年，并设置成每次打开时进行更新。
另，新建：1)两种文字样式：名称为“标注”的文字样式：字体选用txt字体；名称为“文字”的样式：字体选用仿宋，宽度因子0.7。
2)名称为“尺寸标注”的尺寸标注样式：尺寸界线超出尺寸线2，尺寸界线起点偏移量2，选用“尺寸标注”的尺寸样式，文字高度3，文字从尺寸线偏移1。
图幅绘制好后，保存为“任务一.dwt”模板文件，除“任务一”外，竞赛涉及到的所有任务均套用此模板文件，但每个任务要另存为相对应的图纸名称，格式为.dwg。
A3图框、标题栏设置及填写、幅面线等设置需符合“建筑制图的国家标准2010版”的相关要求。
2.任务二（10’）——技巧题根据给定条件，套用“任务一”的图框并利用“任务一”模板文件中图层、文字样式、相关设置，完成对应图形的绘制，并回答题目中的问题，结果保留到个位。
图形绘制时可不做标注，但“求做”内容需要抄写并作回答，文字高度为5，保存名称为“任务二.dwg”。
3.任务三（15’）——补画视图并绘制轴测图套用“任务一”的图框并利用“任务一”模板文件中图层、文字样式的相关设置，完成主视图、左视图的抄绘，并补画俯视图，个别线型，选手需自行调整合适的线型比例。
要求符合长对正，高平齐，宽相等的制图规则，并绘制出等轴测图。
（完整版）机械制图CAD技能竞赛试题
第八届科技节机械CAD技能竞赛试题
时量：120分钟班级姓名一、评分标准
项目要求评分标准配分得分
标题栏位置、尺寸正确按所学过的标题栏的尺寸及
项目绘制
15
图形绘制线宽、线型正确分粗实线、细实线；错误一
处-1
10 颜色正确中心线用红色点画线 5 将上部三个区域用红色图案填充未填充不得分，颜色不对-2 5 看懂图形，按尺寸正确绘图缺一根线-2，多一根线-2，错
一根线-2
60
保存以自己姓名为文件名保存并上交
试卷
不按要求上交不得分 5 二、正确绘制下列图形
1
2。
CAD团队技能赛(CaTICs)赛题-2010年春季(二维)
CAD/CAM团队技能赛（网络预选赛）（2010年春季，二维）1、请参照下图绘制图形，注意其中的相切、水平等几何关系。
请问：a. 圆弧半径X是多少？b. 角度Y是多少？A B C D X Y25 24 75 32 25.778 35.68系。
请问：图形中上色区域（共计2块）的面积总和为多少？A B C D E F 面积60 24 40 32 45 120 1261.20请问：图形中上色区域的面积是多少？A B C D E 面积20 25 45 82 12 1366.744、参照下图绘制图形,注意其中的点与线重合、共线等几何关系。
请问：a. X区域的面积是多少？b. Y区域的面积是多少？c. Z区域的面积是多少？A B C D E F X面积Y面积Z面积40 56 8 74 19 27 2455.34 215.10 953.305、参照下图绘制图形，注意其中的同心、阵列等关系，图中颜色相同的线条均为等距偏移关系。
请问：图形中上色区域的面积是多少？A B C D E 面积72 5 50 16 28 2093.95细节的局部视图）请问：图形中上色区域的面积是多少？A B C D E 面积66 55 30 36 155 1333.46注意黄色区域出了特别标注区域外，壁厚均为C。
请问：a. 图中绿色区域的面积是多少？b. 图中两块黄色区域的面积之和是多少？A B C D E F 绿色黄色100 26 2 52 24 15 758.60 544.338、参照下图绘制图形，其注意其中的相切、阵列等关系。
请问：图中上色部分的面积是多少？A B C D E 面积102 45 22 5 21 2908.869、参照下图绘制图形，注意其中的对称、相切等几何关系，凡未特别标注的区域壁厚均为C。
请问：图形的面积是多少？A B C D E 面积39 9 3 66 77 745.2610、参照下图绘制图形，图中凡未特别标注的区域壁厚均为T。
2010年春季全国大学生CAD类软件团队技能赛赛题(二维)
2010年春季学期全国大学生CAD类软件团队技能赛赛题（二维CAD方向）1、请参照下图绘制图形，注意其中的相切、水平等几何关系。
请问：（1）圆弧半径X是多少？(8分)（2）角度Y是多少？（7分）A B C D X Y2524753225.778 35.682、参照下图绘制图形，请注意其中的水平、竖直、相切、同心、对称等几何关系，请问图形中上色区域（共计2块）的面积总和为多少？A B C D E F 面积60244032451201261.203、参照下图绘制图形，注意其中的水平、竖直、对称、相切、同心等几何关系。
请问图形中上色区域的面积是多少？A B C D E 面积20254582121366.744、参照下图绘制图形,注意其中的点与线重合、共线等几何关系。
请问：（1）X区域的面积是多少？5分（2）Y区域的面积是多少？7分（3）Z区域的面积是多少？11分A B C D E F X面积Y面积Z面积405687419272455.34 215.10 953.305、参照下图绘制图形，注意其中的同心、阵列等关系，图中颜色相同的线条均为等距偏移关系。
请问图形中上色区域的面积是多少？A B C D E 面积7255016282093.956、参照下图绘制图形,注意其中的相切、同心、对称等几何关系。
（左侧为展示细节的局部视图）请问图形中上色区域的面积是多少A B C D E 面积66553036155 1333.467、参照下图绘制图形，注意其中的水平、竖直、相切、同心、对称等几何关系。
注意黄色区域出了特别标注区域外，壁厚均为C。
请问：（1）图中绿色区域的面积是多少？11分（2）图中两块黄色区域的面积之和是多少？22分A B C D E F 绿色黄色100262522415758.60 544.338、参照下图绘制图形，其注意其中的相切、阵列等关系。
请问图中上色部分的面积是多少？A B C D E 面积10245225212908.869、参照下图绘制图形，注意其中的对称、相切等几何关系，凡未特别标注的区域壁厚均为C。
省第42届世界技能大赛技能竞赛CAD样题（5篇）
省第42届世界技能大赛技能竞赛CAD样题（5篇）第一篇：省第42届世界技能大赛技能竞赛CAD样题CAD机械设计赛项样题模块1 制作机械装配图和零件图（4小时）①根据零件图绘制零件模型；②创建装配体；③为产品加工制作零件图和总装图。
• 数据: •（1）航模发动机2D 零件图（A4图纸）；（2）3D装配体截图（D:素材模块1）。
• 工作要求: •根据零件图绘制零件模型；创建装配体；为产品加工制作零件图和总装图。
(零件图和总装图的尺寸标注要求与提供的素材一致)• 预期成果（保存在D:姓名-模块1）:（1）零件和装配体3D模型；（2）零件工程图和总装图；（3）爆炸视图。
模块2挑战机械加工设计（2小时）①根据给定的数据生成仿真装配体；②进行设计变更；③生成变更后的零件和组件；④将设计更改的零件生成零件工程图；⑤用动画效果展示分解过程和物理仿真过程。
• 数据: •（1）千斤顶装配体3D 模型（D: 素材模块2）；（2）设计纲要：1）向左扳动导向座，实现上升功能；2）将把手在原有基础上进行改进设计，实现将把手转过180°后，向右扳动导向座，实现下降功能。
• 工作要求: •根据给定的数据生成仿真装配体3D模型；进行设计变更；将进行设计更改的零件生成零件工程图；生成爆炸图；进行物理仿真；进行图形渲染。
• 预期成果（保存在D:姓名-模块2）:（1）仿真装配体3D模型；（2）对进行设计更改的零件生成零件工程图；（3）利用动画效果依次展示仿真装配体的分解过程，展示设计变更后的物理仿真过程；（4）展示设计变更后的照片透视图。
模块3基于物理模型的逆向工程设计（2小时）①使用列举的测量工具对物理模型进行测绘；②制作零件3D模型，并进行装配；③制作零件工程图和总装图。
• 数据: •物理部件和组件（实物模型）。
• 工作要求: •使用列举的测量工具对物理模型进行测绘；根据测绘获得的尺寸制作零件3D模型，并进行装配；制作零件工程图和总装图；禁止使用可记忆比例图或者图形的一系列方法（拍照、可塑性泥灰、印泥等）；参赛者可以在纸上绘制草图，作为加工零件和组件3D模型的基础；物理模型会分发给选手，30分钟后收回，选手基于草图和此前所搜集的信息继续完成任务。
全国CAD先进技能制图大赛试题
1、请问上色区域的面积是多少？提示：测量区域面积方法有两种：第一，将区域制作成面域，然后选择工具→查询→面域/质量特性。
第二，将区域填充剖面线，然后选择工具→查询→面积A B C D E9250363918标准答案：4894.19 2、请问图中上色部分的面积是多少？A B C D221321515标准答案：6120.23 3、请问图形中上色区域的面积是多少？A B C D1084225 14标准答案：8309.27 4、请问图形上色区域的面积是多少？A B C D130503015标准答案：85337.90 5、请问图形绿色区域的面积是多少？A B C D52329815标准答案：3799.66、请问图中上色部分的面积是多少？A B C D10080550标准答案：8616.73 7A B C D1891452996标准答案：17446.37 8、参照下图绘制三视图，注意符合立体参考图的形态。
请问：1、左视图（右上方的视图）中绿色表面区域的面积是多少？2、俯视图中黄色表面区域的面积是多少？A B C D E4030396219标准答案：绿色区域：2062.01黄色区域：1586.53 9、参照下图绘制图形，注意其中红色的边线相互平行。
（输入答案时请精确到小数点后两位）。
请问图形中上色区域的面积是多少？A B C D E41463232标准答案：5391.24 10、参照下图绘制图形，注意其中的相切、同心、对称等约束关系。
请问图形中上色区域的面积是多少？A B C D E559724550标准答案：6563.822010年秋季团队技能赛试题（三维）1、参照下图绘制草图，注意其中的水平、相切、同心、对称等几何关系。
请问草图上色区域的面积是多少？A B C D E F 面积29 14 70 58 139 19 2598.562、参照下图构建零件。
注意其中的重合、同心、相切等几何关系。
请问模型的体积是多少？A B C D E 体积45 16 136 45 3 10568.173、参照下图构建立体模型，请注意其中孔均为贯穿孔。
山东省2024年春季高考技能测试软件与应用技术类专业试题(样题) 发布版
山东省2024年春季高考技能测试软件与应用技术类专业试题（样题）一．考试说明1．考试时长：60分钟；2．考试范围：C语言程序设计和Access数据库应用操作两个技能模块；3．试题总分：试题满分为230分，其中C语言程序设计115分，Access数据库应用操作115分；4．文件保存位置：考生须在D盘根目录下，创建以本人考生号命名的文件夹，并在此文件夹内保存答题文件；5．特别提醒：认真审题，严格按照题目要求进行操作，并随时保存文件，避免造成损失。
三．考试试题模块一C语言程序设计1．程序改错题本题有3行代码错误，请考生找到错误代码行，将错误代码行号、修改后的该行程序代码填写到考试系统中对应的答题区域。
程序功能：从键盘输入2个整数，求两数乘积并输出。
Program1.c代码（行首数字为行号）如下：1#include <stdio.h>2int main()3{4float a,b,s;5printf("please input a,b:");6scanf("%d%d",a,b);7……8……9}2．程序填空题请考生将【序号】处所缺的程序段填写到考试系统中对应的答题区域，实现程序功能，并将程序运行结果截图文件上传。
程序功能：计算1到n之间所有数的和。
Program2.c代码如下：#include <stdio.h>int main(){int i,n,s=0;printf("please input n:");scanf("%d",&n);【1】……}3．编程题请考生将编写的程序代码填写到考试系统中对应的答题区域，并将程序运行结果截图文件上传。
程序功能：输出九九乘法表，要求两个乘法算式之间用制表符隔开。
4．编程题（略）模块二Access数据库应用操作请考生将考试系统中对应考题附件（xxx数据库.accdb）下载到本人考生号文件夹内，按要求完成以下操作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2010年春季学期全国大学生CAD类软件团队技能赛赛题
（三维CAD方向）
主办单位：
竞赛时间：4小时
总分：300
竞赛时间：
第一赛段：2010年5月29日~31日
第二赛段：2010年6月19日~21日
参赛院校数量：73所
竞赛规则：每校30人参赛，前20名成绩之和为团队总分
1、 参照下图绘制草图，注意其中的水平、竖直、同心、相切等几何关系。其中绿色线条上
的圆弧半径都是R3，请问草图上色区域的面积是多少？
A B C D E 面积
54 80 77 48 25 1526.31
2、 参照下图构建三维模型，请注意其中的对称、同心等几何关系。请问模型的体积是多少？
A B C D E 体积
20 40 30 18 108 18991.26
3、 参照下图构建零件模型，注意其中的同心、对称、阵列等关系。请问该模型体积为多少？
A B C D E 体积
85 62 25 50 32 117619.68
4、 请参照下图构建三维模型，注意其中的同心、对称、阵列等关系。请问模型的体积是多
少？
A B C D E 体积
72 90 51 20 7 159549.76
5、 参照下图构建零件模型,请注意其中的对称等几何关系。凹陷区域周边倾角为30度。请
问零件体积为多少？
A B C D 体积
100 16 16 2 18326.54
6、请参照下图构建三维模型，主要其中不同颜色只表示模型中的不同区域，并非装配。
注意其中的对称、相切、共面等几何关系。请问模型的体积是多少？
A B C D E F 体积
60 7 1 4 180 30 4685.11
6、 请参照下图构建零件模型，注意其中的水平、对称、同心等几何关系。请问模型体积为
多少？
A B C D E F 体积
15 60 8 20 1.3 3.6 8192.03
附录一：替换题，在第二赛段替换第6题
参照下图构建零件模型，注意其中的绿色部分的壁厚均为G。注意其中的相切、阵列、
同心等关系。请问模型的体积是多少？
A B C D E F G 体积
120 72 49 60 30 85 2 15912.98