二年级下册七巧板.ppt
统编版语文二年级下册 园地四课件(共28张PPT).ppt
过了一会儿，大家一起将蛋壳做成了一个降落伞， 小虫子和蝴蝶坐在里面，飞了起来。
到了下午，天下起了大雨。小虫子和蚂蚁把蛋壳做 成了一间小房子，大家躲在里面，一点儿也没打湿。
天黑了。他们又把蛋壳做成了一个摇篮，大家躺在 里面，舒舒服服地睡着了，睡得多香啊。
日积月累
zhuàn
ché失nɡ信不zh立ě 。——《左传》 诚小信信者成z，则é 大天下信之立。结也—。——《韩—非《子管》子》
理解名言
大家知道下面的名言选自哪里吗？意思是什么？
失信不立。——《左传》
书名 作者：左丘明（春秋时期）
不讲信用的人无法在社会立足。
理解格言
大家知道下面的名言选自哪里吗？意思是什么？
说话练习
谁来用“一会儿”说一句话？
妈妈一回家就忙起来，一会儿扫地，一会儿 抹桌子，一会儿整理房间，忙得满头大汗。
孙悟空会七十二般变化。他一会儿变成一棵松 树，一会儿变成一朵花，一会儿变成一座假山。
书写展示
匹匹 巨巨 周周
团团 圆圆 国国
书写提示
谁来说说下面的汉字结构上有什么特点？我们书写时应该注意什么？
谁来说说，下面的句子中带点的词语有什么点？
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟 弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学 自己发明的拼音字母……
“一会儿”表示时间比较短。
品读思考
喜鹊啊姨站在窝边，在比较短的时间里做了几件事？是哪几 件？你发现了什么？
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟 弟自唱己歌发，明2一的会拼儿音教字他母…们…做游戏，31 一会儿教他们学
bǎn
二年级数学奥数第十三讲 七巧板游戏
1234567第十三讲七巧板游戏【知识要点】七巧板也称“七巧图”、“智慧板”，是汉族民间流传的智力玩具。
它是由唐代的宴几演变而来的，原为文人的一种室内游戏，后在民间演变为拼图板玩具。
据清陆以湉《冷庐杂识》说：宋黄伯思燕几图，以方几七，长段相参，衍为二十五体，变为六十八名。
明严瀓蝶几图，则又变通其制，以勾股之形，作三角相错形，如蝶翅。
其式三，其制六，其数十有三，其变化之式，凡一百有余。
近又有七巧图，其式五，其数七，其变化之式多至千余。
体物形形状，随手变幻，盖游戏之具，足以排闷破寂，故世俗皆喜为之。
”现七巧板系由一块正方形切割为五个小勾股形，将其拼凑成各种事物图形，如人物、动植物、房亭楼阁、车轿船桥等，可一人玩，也可多人进行比赛。
利用七巧板可以阐明若干重要几何关系，其原理便是古算术中的“出入相补原理”。
例题1、认识七巧板里的图形：练习1、七巧板中的三角形大小相等吗?哪两个图形一样大？例题2、这四种图形的周长、面积公式：三角形周长__________ 三角形面积__________正方形周长__________ 正方形面积__________平行四边形周长________ 平行四边形面积_________练习2、三角形和正方形之间有什么秘密? 三角形和平行四边形之间又有什么秘密?例题3、自己动手制作一个七巧板：①在纸上画一个正方形②再从左上角到右下角画一条线③在上面的中间连一条线到右面的中间④再在左下角到右上角碰到第二条线就停止⑤从刚才那条线的尾端开始一条线，画在左下对角线的四分之三，另外在左上右下这条对角线的四分之一画一条线，与上边的中间相连。
⑥最后把它们涂成不用颜色并剪开。
练习3、用所做的七巧板摆出三种你喜欢的图案例题4、你们能用手中的一副七巧板拼出一个正方形吗？练习4、发挥你的想象力，说说像什么再选择最喜欢的一个快速地拼出来。
例题5、用七巧板还可以拼搭、模拟许多生活中的事物。
练习5、你能用一副七巧板拼成三角形吗？例题6、用七巧板还可以拼搭、模拟许多生活中的事物。
一二年级数学七巧板
一二年级数学七巧板一、七巧板的认识。
1. 七巧板的组成。
- 七巧板是由七块板组成的。
其中有五块三角形（两块小三角形、一块中等三角形和两块大三角形）、一块正方形和一块平行四边形。
2. 七巧板的形状特点。
- 三角形：小三角形的两条直角边较短；大三角形的两条直角边较长；中等三角形大小介于两者之间。
三角形的角都是直角三角形的角，有一个直角，两个锐角。
- 正方形：四条边都相等，四个角都是直角。
- 平行四边形：对边平行且相等，有两组相等的角，一组是钝角，一组是锐角。
二、七巧板在一二年级数学中的应用。
1. 认识图形。
- 通过七巧板让学生直观地认识三角形、正方形、平行四边形等基本图形。
教师可以拿出七巧板中的各个板块，让学生观察形状、数边、数角等。
例如，让学生找出七巧板中所有有直角的图形，这有助于加深对不同图形特征的理解。
2. 图形组合与分割。
- 组合：- 简单图形组合：让学生用七巧板中的几块板拼出指定的简单图形，如用两块小三角形拼出一个正方形；用一块平行四边形和两块小三角形拼出一个大三角形等。
这可以培养学生的空间想象能力和动手操作能力。
- 复杂图形组合：在一年级后期或者二年级，可以让学生用七巧板拼出一些生活中的常见物体形状，如房子（可以用一个正方形做房子的主体，两个三角形做屋顶等）、小船等。
通过这样的活动，学生能更好地理解图形之间的关系。
- 分割：- 给出一个用七巧板拼出的大图形，让学生找出是由哪几块七巧板组成的，并且尝试将这个大图形在脑海中或者实际操作中分割成七巧板的各个板块。
例如，给出一个拼好的大三角形，让学生说出是由哪些七巧板组成的，这有助于提高学生对图形的分析能力。
3. 数学思维培养。
- 七巧板的拼图过程需要学生进行思考、尝试和调整。
例如，在拼一个复杂图形时，学生要先观察目标图形的大致形状，思考用哪些七巧板的板块可能拼出这个形状，然后进行尝试。
如果不成功，就需要调整思路，换一种组合方式。
这个过程锻炼了学生的逻辑思维和解决问题的能力。
二年级下册语文部编版课件《语文园地四》
包围部分与被包围部分的大小要写得协调。
医、风、网、同……
全包围的字，书写时要把国字框写得方正，框内部分的大小要合适。
园、因、回……
愤怒兴高采烈悲伤
形容生气：愤怒形容高兴：兴高采烈形容难过：悲伤
◇形容生气：_____________________________________________________
0
0
到了下午，天渐渐阴了起来。天空响起一阵雷声，豆大的雨点掉下来。三个小伙伴赶紧躲进鸡蛋壳下面。
到了下午，天渐渐阴了起来。“轰隆隆”，天空响起一阵雷声，“啪啪啪”豆大的雨点掉下来。蚂蚁快急哭了：“不好了，我最怕下雨了，我该怎么办？”蝴蝶安慰道：“别担心，我们不是有鸡蛋壳吗？可以把它翻过来当成伞。”三个小伙伴赶紧躲进鸡蛋壳下面，还不时往外张望着。他们你看看我，我看看你，都笑了。
宁宁
陌生男孩
第一次
第二次
第三次
做小鸡手影
变出“霸道”的兔子
变出猫手影
变出狗手影
变出大熊手影
变出老虎手影
说一说宁宁和男孩是怎样用手影戏进行较量的？
做事专横，蛮不讲理
说说宁宁和男孩又是如何通过手影戏和好的？
偎依：紧紧地靠在一起。
宁宁和那个男孩为什么后来都变出了鸽子？鸽子代表什么？
鸽子——和平友好的象征
恼怒
愤怒
勃然大怒
怒发冲冠
火冒三丈
咬牙切齿
◇形容高兴：______________________________________________◇形容难过：______________________________________________
兴高采烈
2024年北师大版小学数学二年级下册1.3 七巧板
你还有其他拼法吗？
③ ① ④⑤
⑤
③ ⑦
①
⑥ ③ ⑤①
你还可以用几块图形拼三角形？
用5块图形 拼三角形。
拼得对吗？
想一想：拼出来的都是三角形吗？
试一试：你能用一套七巧板拼出长方形吗？
③
⑤
⑦
长方形
你能用七巧板拼出其他图形吗？
⑤ ③
正方形
⑤
①
⑥③
平行四边形
……
七巧板是我国的一种传统益智玩具，由7块板 组成，用它们可以拼出千变万化的图案。
跨学科学习
七巧板原理在置物架上的应用
课后作业
从课时练中选取。
小组讨论
1.数一数七巧板的数量并总结特征。 2.在小组内说说自己发现的问题。
②
③
① ⑤
⑥
④ ⑦
一套七巧板有（ 7 ）块。 三角形 正方形
平行四边形
②
③
① ⑤
⑥
④ ⑦
三角形的数量最多，有5个。 ①号、②号、③号、⑤号和 ⑦号都是三角形。
①号和②号三角形大；
③号和⑤号三角形小； ⑦号三角形不大也不小。
完全相同的是（ 1 ）号图形和
1
（ 2 ）号图形，还有（ 4 ）号 图形和（ 6 ）号图形。
2
6
5 4
（5）七巧板是由（ 3 ）种图形组成 3
7
的。
2. 这些图形都是用一副七巧板拼成的，看看像什么， 填一填，并试着动手拼一拼。
( 轮船 )
( 狐狸 )
3. 拼一拼，画一画。 （1）请你用一副七巧板拼出
想一想 怎样把七巧板送回家？
⑥ ③
⑤ ②
④ ⑦
课堂练习
1.看一看，填一填。
苏教版二年级下册数学整册课件
苏教版二年级下册数学整册课件苏教版二年级下册数学整册课件第一单元：七巧板教学内容：1、认识七巧板2、用七巧板拼图教学重点：1、认识七巧板2、用七巧板拼图教学难点：1、让学生理解七巧板的结构和组合方式2、提高学生的空间想象能力和创新能力第二单元：观察物体教学内容：1、从不同角度观察物体2、画出观察到的形状教学重点：1、掌握从不同角度观察物体的方法2、能够准确地画出观察到的形状教学难点：1、理解从不同角度观察物体的概念2、培养学生的空间思维能力第三单元：加法与减法（一）教学内容：1、认识加法和减法2、学习加法和减法的简单计算方法教学重点：1、掌握加法和减法的概念和计算方法2、能够运用所学知识解决实际问题教学难点：1、理解加法和减法的概念和计算方法2、培养学生的数学应用能力第四单元：认识方向与位置教学内容：1、认识方向和位置2、用方向和位置描述物体的位置教学重点：1、掌握方向和位置的概念和描述方法2、能够准确地描述物体的位置教学难点：1、理解方向和位置的概念和描述方法2、培养学生的空间感知能力第五单元：生活中的数教学内容：1、认识生活中的数字2、学习数的比较和排序教学重点：1、掌握数字的比较和排序方法2、能够运用所学知识解决实际问题教学难点：1、理解数字的比较和排序方法2、培养学生的数学应用能力第六单元：加法与减法（二）教学内容：1、学习加法和减法的进位和退位计算方法2、解决简单的实际问题教学重点：1、掌握加法和减法的进位和退位计算方法2、能够运用所学知识解决实际问题教学难点：1、理解加法和减法的进位和退位计算方法2、培养学生的数学应用能力第七单元：统计与可能性教学内容：1、学习简单的统计方法2、认识可能性的大小和计算方法教学重点：1、掌握简单的统计方法和可能性的计算方法2、能够运用所学知识解决实际问题教学难点：1、理解统计和可能性的概念和计算方法2、培养学生的数学应用能力苏教版二年级上册数学整册课件苏教版二年级上册数学整册课件一、课程概述本课程基于苏教版二年级上册数学教材，旨在帮助学生对数学基础知识进行全面的理解和掌握。
冀教版数学二年级(下册)四边形的认识 第4课时 认识七巧板并拼图
1. 拿出一副七巧板，拼出下面的形状。 略
(2) 先说说像什么，再动手拼一拼。
小鸟
小船 行礼的人
袋鼠
小狗
骆驼
下面的图形可难拼啦！
交流：你还能拼出什么图形？
我拼出一个啄木鸟。
我拼出一条鱼。
我拼出一个舞者。
1. 看图填空。
1. 七巧板是由（ 7 ）块图板组成的。 其中包括（ 5 ）个三角形， （ 1 ）个正方形， （ 1 ）个平行四边形。
观察七巧板，你发现了什么？ 用七巧板可以拼成我们学过的图形。
你还会怎样拼？做给大家看。 我这样拼的。
我是这样拼的。
用七巧板拼图。 (1) 照样子拼一拼。
说自一己说动每 手个 照拼 样图 子像 拼什 一么 拼。 。
我们是好朋友。
燃烧的蜡烛 漂亮的小房子 可爱的小鸭子
用七巧板拼图。
自己动手照样子拼一拼。
七巧板 七巧板因为由七块图板组成 而得名，它是我国人民创造的一 种智力玩具。外国人称它为“唐 图”。 七巧板“巧”就巧在用这样 简单的七块图板可以拼成动物、 人物、建筑、车辆等形状各异的 图案，千变万化，非常有趣。
认识七巧板。
认真观察七巧板，说一说 七巧板里有哪些基本图形。
七巧板里有三角形、正方形 和平行四边形。
3.（ ①②③④⑤ ）是三角形； （ ⑥ ）是正方形， （ ⑦ ）是平行四边形。
2. 下面的图案是用七巧板拼成的，各像什么？
（ 宝剑 ）
（ 花朵 ）
（ 小船 ）
认识七巧板并拼图
1. 一副七巧板里面有7块图板，它包括1个 正方形，1个平行四边形和5个三角形。
二年级数学七巧板
二年级数学七巧板七巧板是一种寓教于乐的益智玩具，也是二年级数学课程中的重要教学工具之一。
它由七个不同形状的小木块组成，每个小木块都是由正方形、长方形、三角形、梯形等几何图形组成。
通过组合这些小木块，孩子们可以创造出各种形状和图案，培养他们的空间想象力、逻辑思维和动手能力。
七巧板的玩法多样，可以单独使用每个小木块，也可以将它们组合在一起，创造出更大更复杂的图案。
孩子们可以在纸上画出七巧板的形状，然后尝试用小木块填满图案中的空白部分。
这样的活动可以帮助孩子们理解几何图形的特征和性质，培养他们对形状和空间的认知能力。
七巧板还可以用于教授数学中的一些基本概念和技能。
比如，在学习面积和周长的时候，可以使用七巧板来演示不同形状的面积和周长的计算方法。
孩子们可以将小木块拼接成不同形状的图案，然后计算出它们的面积和周长。
通过实际操作，孩子们可以更好地理解这些概念，并且在实际运用中能够更加灵活地应用。
除了数学方面的教学，七巧板还可以用于培养孩子们的创造力和想象力。
孩子们可以根据自己的喜好和想象力，自由地组合小木块，创造出各种有趣的形状和图案。
他们可以用小木块搭建房屋、动物、交通工具等，让自己的想象力得到充分发挥。
这样的活动可以培养孩子们的创造力和动手能力，同时也增强了他们对几何图形的理解和认知。
七巧板还可以用于培养孩子们的合作意识和团队精神。
在玩七巧板的过程中，孩子们可以与同伴一起合作，共同解决问题。
他们可以互相交流和讨论，寻找最佳的解决方案，培养他们的团队合作意识和沟通能力。
这样的活动可以让孩子们学会与他人合作，共同完成任务，培养他们的社交技能和团队精神。
七巧板是一种寓教于乐的益智玩具，它不仅可以帮助孩子们学习数学中的基本概念和技能，还可以培养他们的创造力、想象力、合作意识和团队精神。
在二年级数学课堂上，教师可以巧妙地运用七巧板进行教学，让孩子们在愉快的氛围中学习，激发他们对数学学习的兴趣和热情。
通过七巧板的学习和游戏，孩子们可以在实践中掌握数学知识，培养他们的思维能力和创造力，为他们的全面发展奠定坚实的基础。
部编人教版二年级语文四单元语文园地四PPT课件
全包围的字，要把国 字框写得方正，框内 部分的大小要合适。
团 圆 国
字词听写
◎轻诺必寡信。——《老子》 ◎失信不立。——《左传》 ◎小信成则大信立。——《许下的诺言必然缺乏信用。
◎失信不立。——《左传》 不讲信用的人无法在社会立足。
语文 二年级 下册
语文园地四
tuó luó
陀螺
xiànɡ
橡皮泥
jiàn
dǎo wēnɡ
毽子 不 倒 翁
bǎn
七巧板 溜溜球
qiānɡ
玩具枪
kònɡ tǎn kè
遥控坦克
tuó luó jiàn dǎo wēnɡ
陀螺毽倒翁
qiānɡ xiànɡ bǎn kònɡ tǎn kè
枪橡板控坦克
tuó
陀
陀螺
造句：小明最喜欢玩陀螺了。
luó
螺
螺旋 螺丝
造句：把螺丝递给我。
jiàn
毽
毽子 毽球
造句：下课了，同学们在踢毽子。
dǎo
倒
摔倒 倒台
造句：下雪了，弟弟不小心摔倒了。
wēnɡ
翁
老翁 渔翁
造句：老翁在河边钓鱼。
qiānɡ
枪
手枪 水枪
造句：我们在玩水枪。
xiànɡ
橡
橡树 橡胶
造句：汽车轮胎是用橡胶做的。
bǎn
板
黑板 白板
造句：老师让我们仿照黑板上的图画 一幅画。
kònɡ
控
控制 掌控
造句：警察叔叔将小偷控制了起来。
tǎn
坦
平坦 坦克
造句：我的坦克玩具很好玩。
kè
克
克服 克制