丹阳市中小学图书馆室管理使用要求
中小学图书室管理制度（5篇）
中小学图书室管理制度1、购书刊须经学校有关领导批准，未经批准随便订购的书刊一律不予报销。
2、图书入室后，要逐本盖章，进行登记、编目，分类排架图书，使其达到规范标准化。
严格注销制度，全面反映藏书情况。
3、设书目索引卡和书内卡，便于读者选书，便于管理。
师生凭证借书归还，发现污损缺页、丢失等情况，要按制度赔偿4、设立总账、分类账，按类进行编号，逐本登记，做到手续完备，账目清楚。
搞好书库管理，假期与平日均要做到“五防”，既防火、防盗、防潮、防鼠、防蛀。
室内保持整洁、清洁，破旧图书要及时糊补，报刊要及时整理装订，确保资料完整。
5、教职工调离学校、学生毕业、转学时需将所借的图书、借书证全部还清，方可办理离校手续。
6、图书室所有图书、报刊、杂志不得擅自处理，需要处理时，须经分管领导批准登记手续后方可处理。
7、科学分工，分项管理，各负其责，落实责任制。
室内物品、读物及固定设施，物账记录清楚，来往手续完备，责任明确。
定期与总务处核对，做到账物相符。
１阅览室管理制度1、要保持室内安静、整洁，不得交谈讨论，更不准大声喧哗和打闹。
2、要爱护报纸、杂志，不得涂抹、撕毁，违者除批评教育外，需加倍赔偿。
3、室内一切报纸、杂志和各种用具，一律不准携出室外。
4、本室系学生课外阅读场所，不准在室内写作业或进行其他活动。
5、保持室内卫生，不得随地吐谈、乱扔杂物等。
图书借阅制度为了发挥图书的作用，保证师生阅读，特制定如下制度：1、本校师生可凭借书证借阅图书，每张借书证只能借一本书，每本书借出两个星期，如过期者没来办理还书手续，将不给予再借图书，并予罚款。
2、认真遵守借阅制度，凡借书者持证办理借阅手续，以免出现差错。
3、文学名著的小说等一次只许借一本，限期一个月，超期不还者罚款，超一天扣款五角，教学方面的工具书每人一次只许借两本，限期半学期，放假前收回。
4、辞典一类贵重书刊，只许在图书室内查阅，不准带出室外。
5、凡工作调离者，应还清所借的图书，应将此证交回本室注销，若发生冒借事项，概由持证人负责。
小学图书室管理和使用制度范本(2篇)
小学图书室管理和使用制度范本一、读者入馆须知1、校图书室只对本校教职工和学生开放，读者凭借其本人借书卡进入图书室。
2、保持图书馆安静、整洁，禁止在馆内大声喧哗，入馆后请将手机调至震动档，不要在阅览区接听电话，维护馆内秩序，并将包等私人物品放在指定的存放处，不允许用物品抢占阅览座位，也不能随意挪动或损坏阅览桌椅和休息椅等馆内设备。
3、讲究文明礼貌，不得穿拖鞋、背心等入馆，禁止在馆内进餐、吃零食，严禁随地吐痰和乱扔纸屑、果皮、杂物等。
4、爱护书刊资料及馆内各项设施，不得撕裁、污损书刊资料，不得在桌椅、门窗、墙壁上涂抹刻画。
在使用电子设备时，不得违反操作规程，不得破坏其电子设备。
5、未经办理外借手续的书刊资料，不得带出馆外。
6、自觉遵守本馆的各项规章制度，支持工作人员按章办事。
对违反规定者，视情节轻重，给予批评教育、扣证、罚款或交有关部门处理。
二、图书借阅规则1、凡持有我校本人校园卡的读者，均可在图书借阅室选借图书。
不得代借或将本人借书证转借他人，违反规则造成的一切后果由借书证本人负责。
2、读者进入借阅室应遵守学校和图书馆的有关规定，在开放时间内有序借阅。
若未办任何手续，私自将图书携出室外，视情节轻重按相关规定处理。
3、读者在办理借书手续时，请主动检查所借图书是否有被涂写、污损、缺页、剪裁或内心与封面不一致的现象。
如有上述情况，应当面向工作人员提出，并在相应页码加盖查核章。
如事先不提出，还书时被检查有以上情况，本馆将按有关规定处理。
4、学生借书册数为每人最多____册，借书期限为一个月，教师每人最多____册，借书期限为两个月，到期要办理还书或续借手续，过期停借。
另外所借图书不论到期与否，如有特殊需要，本馆有权随时收回。
5、本室采取全开架式借阅，读者均可自由阅览，在室内阅览每人每次只限取一本并随即将代书板放在此书的位置上，阅后不需要的图书要放回原处并取下代书板，违者停借或没收借书证，并令其做检查。
6、服从管理，出门时待工作人员查清情况后方可出门。
中小学图书馆、阅览室管理制度范本(3篇)
中小学图书馆、阅览室管理制度范本一、图书馆管理制度1. 借阅规定1.1 图书的借阅时间为每册30天，如需续借，请提前一周申请，并在归还前两天进行续借。
1.2 借书前请读者前往借书柜台办理借书手续，未办理手续的书籍禁止外借。
1.3 正常用户最多可借10本图书，特殊人群如教师、研究生最多可借15本图书。
1.4 逾期未还书籍将按照每天罚款0.2元的标准计算，若逾期60天仍未归还，将按市场价格进行赔偿。
2. 阅览规定2.1 图书馆设有专门阅览区域，学生可在此借阅图书并进行阅读。
2.2 图书馆内必须保持安静，严禁大声喧哗、奔跑、吸烟等任何影响他人的行为。
2.3 阅览期间请勿随意翻阅其他读者的图书，如有需要请前往柜台办理借阅手续。
2.4 若读者在阅览过程中发现图书有破损或遗失，请及时向工作人员报告并赔偿损失。
3. 图书馆设施及设备使用规定3.1 图书馆设有自助借还系统，读者可自行借还书籍，请妥善操作。
3.2 阅览室内设有电脑、打印机等设备供读者使用，使用前请先申请，使用后请及时关机。
3.3 图书馆内的桌椅、设备等不得随意摆放、移动，如需更改，请向工作人员申请。
3.4 图书馆内禁止摄影、录音、录像等行为，如有需要，请提前向工作人员申请批准。
4. 图书损坏及遗失处理规定4.1 若读者在借阅图书时发现图书破损或有遗失，请及时向工作人员报告。
4.2 若图书确实由读者造成损坏或遗失，读者需按市场价格进行赔偿。
4.3 在赔偿后，若图书被找回，读者有权要求退还相应的赔偿费用。
4.4 若读者以虚构事实、伪造证据等手段逃避赔偿责任，图书馆将保留追究法律责任的权利。
二、阅览室管理制度1. 开放时间1.1 阅览室开放时间为每周一至周五的上午8:00至下午5:00。
1.2 暑假和寒假期间阅览室开放时间根据学校安排进行调整，具体通知请向工作人员咨询。
2. 进出规定2.1 进入阅览室前请出示有效的学生证或借书证，并向工作人员登记。
2.2 进入阅览室时，请将手机设置为静音或关机状态，并保持安静。
小学图书室管理和使用制度范文(4篇)
小学图书室管理和使用制度范文1. 图书室开放时间：图书室开放时间应与学校的课程安排相适应，一般在课间休息和放学后开放。
具体开放时间由学校根据实际情况确定，并向学生和教师公告。
2. 图书室管理人员：图书室管理由专门的图书管理员负责，负责图书的管理、借阅和归还等工作。
3. 图书借阅规则：a. 学生每次可以借阅一本书，借书期限为一个星期。
借书期满后，可以续借一次，续借期限为一个星期。
b. 学生应先填写借书登记表，提供借书者的姓名、班级、借书日期等信息。
c. 学生借阅的书籍应妥善保管，不得私自涂写、折叠或损坏。
d. 学生如需离开学校，无法按期归还书籍，应提前通知图书管理员，以免逾期。
4. 图书归还规则：a. 学生借阅的书籍应在借书期限内归还，并在还书时填写归还登记表。
b. 学生借阅的书籍损坏或丢失，应照价赔偿。
对于无法赔偿的书籍，学生应向图书管理员书面解释。
5. 图书室秩序维护：a. 学生在图书室内应保持安静，不得大声喧哗、打闹或吵架。
b. 学生应遵守图书室的秩序规则，如不得随意拿取和乱放书籍，不得涂写和损坏桌椅等设施。
6. 图书室活动：a. 图书室可以组织读书分享会、读者问答等活动，鼓励学生积极参与阅读。
b. 图书室还可以设置图书展示区、推荐书目和阅读指导等，帮助学生选择合适的书籍。
7. 图书捐赠和采购：a. 学生、家长和社会各界可以向图书室捐赠图书，图书室应当做好登记和鉴定，保证图书质量。
b. 图书室需要合理安排预算进行图书采购，以增加图书室的藏书数量和质量。
8. 图书室安全：a. 图书室应定期检查设施设备，及时修理和更换老化或损坏的设备。
b. 图书室应加强防火和安全教育，确保学生在图书室内的安全。
以上是关于小学图书室管理和使用制度的基本内容，具体实施细则可根据实际情况和学校规定进行调整。
小学图书室管理和使用制度范文（2）一、图书室的开放时间和服务对象1. 图书室开放时间：- 平日：上午8:00至下午6:00；- 周末：上午9:00至下午5:00。
中小学图书室管理制度范文
中小学图书室管理制度范文一、引言图书室是学校的重要资源，对学生的学习和阅读提供了良好的环境和条件。
为了更好地管理图书室，提高学生的阅读能力和学习效果，制定一套科学合理的图书室管理制度是非常重要的。
二、进出图书室的管理1. 学生进出图书室需要学生证，确保身份的真实性和有效性。
2. 图书室管理人员负责检查学生证的有效性，并在一定时间内登记学生进出图书室的时间和目的。
3. 学生进出图书室应保持安静有序，不得打扰其他学生的学习。
4. 晚上图书室关闭后，不得再进入图书室，以免影响正常的休息时间。
三、图书的借阅规定1. 学生可以通过自助借阅系统借阅图书，但需使用学生证刷卡。
2. 学生可以借阅的图书数量为每人最多3本，借阅期限为两周。
3. 若需续借，请提前一周联系图书室管理人员，以免影响其他学生的借阅。
4. 学生有责任保养借阅的图书，不得随意污损或遗失。
5. 学生借阅的图书应按期归还，逾期归还的图书将扣除信用分。
四、图书室的安静环境维护1. 学生在图书室内要保持安静，不得大声喧哗或大声讨论问题。
2. 保持图书室的整洁，不得乱丢废纸等垃圾。
3. 学生应尊重图书室内的其他读者，不得影响他人的阅读和学习。
五、图书室的设备使用规定1. 学生可以使用图书室内的电脑进行学习和阅读，但需遵守学校的网络使用规定。
2. 学生应爱护图书室内的设备，不得随意更改设置或损坏设备。
3. 使用电脑时，应先提前预约，并且在使用时保持耐心等待，不得占用过长时间。
六、图书室的监督和管理1. 图书室管理人员负责图书室的日常管理和监督，及时处理学生的问题和意见。
2. 学生可以通过书朗读、书评等形式参与到图书室的管理中，积极提出建议和意见。
3. 监督图书室环境和设施的质量，确保图书室的服务能够满足学生的需求。
七、图书室的活动开展1. 定期组织阅读俱乐部活动，丰富学生的阅读体验，提高阅读的兴趣和水平。
2. 开展读书分享会，让学生能够分享自己的阅读感悟和体验。
图书馆(室)管理要求
图书馆（室）管理要求中小学图书馆（室）是学校的书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。
图书馆（室）应设藏书室、学生阅览室、教师阅览室等，有条件的应设电子阅览室。
教师阅览室与学生阅览室要分开设置，阅览室宜按借阅合一的方式布置。
设备：图书馆应配备书架、阅览桌椅、出纳台、报刊架、书柜、等必要的设施设备，还应根据学校教育、教学和教研工作的需要广泛采集国内外相关图书资料。
图书资料应按《中小学图书馆（室）规程》规定的藏书量和分类比例表配备，做到数量达标、结构合理。
图书资料的配备应以学生需求为主，兼顾教师。
管理：1、图书馆（室）建设标准不低于《中小学校设计规范》（GB 50099—2011）中规定的要求，要位于学生出入方便、环境安静的区域。
图书馆（室）应有良好的通风、换气、采光、照明、防火、防潮、防盗、防虫等条件。
室内安静、整洁、有序。
2、有专人负责。
负责图书的验收、分类、编目、加工、上架、流通等工作。
建立书刊总括登录账和个别登录账。
按《中国图书馆图书分类法》进行图书和期刊的分类。
3、图书借阅应与日常教学作息时间错时开放，便于师生在课余时间借阅。
归还的图书要当场检查是否破损、缺页和圈画等损坏情况。
归还的图书应及时整理上架。
4、图书馆每年要剔旧更新图书，年生均新增图书1册。
5、图书馆（室）应以全开架借阅或半开架借阅为主，逐步实行计算机管理，加强与校园网的结合，有条件的学校配备电子阅览室，实现网上电子图书资源共享。
6、充分发挥图书馆（室）作用，开展形式多样、内容丰富的读书活动，做好新书推荐和阅读指导工作。
布置：1、图书各室应整洁、和谐、优雅，做到室内外清洁、有序、色彩协调；墙上有符合中小学生特点的激励性读书名言、有利于培养中小学生审美情趣的艺术作品。
中学各室应集德育、智育、美育于图书馆（室）环境之中，具有人性化、高品位的文化底蕴。
小学各室可根据小学低、中、高年级特点，增加趣味性、多样性、艺术性，在小区域内设置主题。
中小学图书馆管理制度
中小学图书馆管理制度中小学图书馆的管理制度大家知道多少呢管理制度是企业组织制度和企业管理制度的总称主流商业管理课程均对如何建立企业管理制度有详细指导管理制度是指组织对内部或外部资源进行分配调整对组织架构组织功能组织目的的明确和界定下面就是小编分享的关于中小学图书馆管理制度范文一起来看一下吧中小学图书馆管理制度篇一一、中小学图书馆（室）是学校书刊资料信息中心是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构图书馆实行校长领导下的馆长负责制二、图书馆的基本任务是：采集各类文献献信息为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课内外阅读开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料利用信息的能力和终身学习的能力；促进学生德、智、体、美等全面发展三、图书馆应建立书刊总括登录和个别登录做到帐帐相符帐物相符四、图书应按《中国图书馆图书分类法》进行分类期刊应按《中国图书馆图书分类法期刊分类表》进行分类图书著录符合《普通图书著录规则》期刊著录符合《连续出版物著录规则》计算机编目按《中文图书机读目录格式》进行五、认真制定书刊资料的选购标准拒购质量低劣内容不健康的书刊复本适当不断丰富藏书质量优化馆藏结构对于内容陈旧、复本过多利用率低和破损严重的书刊要及时剔除及时注销六、新书到馆室后要及时验收、登记、分类、编目、上架及时外借加速书刊资料的流通工作图书实行全开架借阅七、积极向学生介绍、推荐优秀书刊和新到书刊在条件许可下增设优秀读物和新书专柜八、经常保持室内整洁积极采取措施做好防尘、防火、防潮、防蛀、防盗等工作对学生进行爱护书刊、公物的教育九、教职工调离、学生毕业、退学、转学时均需还清全部书刊否则不予办理离校手续中小学图书馆管理制度篇二１．树立为教学服务、为师生服务的思想根据学校的任务根据各科教学大纲的要求有计划、有重点、有系统的做好图书采购工作确保馆藏体系的完整性和连续性确保经费的使用采用计算机采购图书掌握数据掌握订阅动态以便查看、注销及打印各种统计报表２．按照“中图法”的科学体系及时做好新书分类、著录、加工、目录组织管理、通报新书等工作３．对于长期流通的文献资料有破损或者内容陈旧、无保存价值的经领导批准后需在藏书中清除因各种原因遗失的文献资料应写明情况向领导汇报经同意后方可在藏书目录中清除借书阅览规则（一）学生阅览须知１．学生凭借书证借阅杂志２．报刊只供在阅览室内阅读不得带出室外３．请勿携带书包进室阅读４．室内保持安静严禁大声喧哗不准在阅览室吃东西不准乱抛纸屑不准随地吐痰５．阅后归还原处放置整齐报纸上架６．爱护报刊人人有责遇有重要信息资料、小品妙语可以自带笔记摘抄严禁挖剪、撕页发现故意毁坏报纸杂志者报教务、政教处查处７．遵守秩序语言礼貌（二）学生借书须知１．凭本人借书证借书２．借期二周逾期自觉归还不限借阅次数３．进入借书室请勿携带书包可在室内阅览或查阅资料记笔记爱护图书人人有责不得在书内做题涂写涂污、毁坏、撕页或遗失图书的照原价三倍赔偿４．借书时注意语言礼貌不在室内吃东西或大声讲话禁止随地吐痰和乱丢果壳纸屑（三）教职工阅览须知１．教职工阅览室全天开放２．报纸、杂志只供在阅览室内阅读不得带出室外３．室内保持安静不得高声谈话不准随地吐痰不准乱抛纸屑４．阅后归还原处放置整齐报纸上架５．爱护报刊人人有责遇有重要信息资料可以自带笔记摘抄严禁挖剪、撕页６．凡需借阅教学参考资料者需办理借阅手续借期两周７．其它报刊平时概不出借只限于周五下午可办理外借手续下周一上午务必归还（四）教职工借书须知１．借书时需把借书证交管理员方可进入书库２．借书时间：全天开放３．借书数量：教师借书最多不得超过10册职工借书最多不得超过5册离退休老师一般只借文艺小说４．借书期限：所有书籍借期一般不得超过三个月逾期借阅可办理续借手续否则将处于一定罚款５．图书外借都应妥加爱护凡丢失、污损、撕页按情节轻重赔偿或罚款６．书库内应保持安静、整洁不得高声谈笑、喧哗不得随地吐痰、乱抛纸屑极其它杂物严禁抽烟、吃东西７．教职工离退休或调到外单位工作前须先还清所借全部图书８．管理员须每天统计借阅册数29、图书馆计算机管理守则１．严格遵守操作规则：电压不稳定时不能启动机器；开机时先开显示器、打印机等外设后开主机关机时按相反程序操作２．注意计算机内外卫生经常用吸尘器清除灰尘定期用洁净剂擦拭机器表面３．不要把已知有问题的软盘或磁带加载到系统中避免给系统带来严重的损坏４．专盘专用不能将程序盘借给他人防止计算机病毒的侵染５．专机专用不能让他人使用自己的系统防止计算机病毒的侵染30、电子阅览制度１．不准携带茶杯、饮料、食品等入室不准自带软件阅览２．遵守电子读物借阅规则办理借阅手续后入室阅览阅后软件当即归还３．不得擅自移动设备擅自拔、插机器接口阅览光盘时不得擅自变更、删改机内设置否则取消阅览资格４．使用过程中若遇疑问或故障应及时向管理人员询问不得自行处理否则后果自负５．上机完毕不得擅自关机经工作人员检查后方可关机６．爱护机器设备损坏照价赔偿７．服从工作人员管理自觉维护室内卫生保持室内安静严禁吸烟严禁喧哗８．管理人员应树立为教育教学服务、为教师服务的思想履行岗位职责严格执行电教管理制度31、图书馆守则１．中学图书馆全部工作必须为学校培养高素质人才这个总目标而服务要不遗余力地为实现这个总目标而努力２．根据学习的教学和教研的需要搜集、整理、组织藏书做好保存、传播各种书刊资料工作３．努力提高服务质量做到为人找书为书找人全心全意为师生服务为教育教学服务４．开展图书情报教育开展阅读指导教会学生利用图书资料掌握自习的方法培养学生的自习能力和思维能力增强情报意识发挥图书资料的作用５．严格执行图书借还制度逾期不还要办理续借手续或罚款损坏丢失要赔偿遗失报废、剔除的书刊经领导批准后注销处理调离与退休均需办理清还书籍手续32、图书室管理条例（一）开放细则１．开放对象：全体教工及领有借书证的学生２．借书数：学生每人一本教师文艺书二本业务图书每门学科五本特殊情况另定３．借书期限：文艺书可借二周业务书一般要求在期末归还４．借书时间：学生借书每天下午按班级轮流教师借书不限５．借书手续：借书前需办理借书证由班级指定人员凭借书证集体借阅（二）赔偿制度１．凡出借书籍损坏已影响阅读赔偿金额为书价的50%以上严重损坏至不能再出借程度则按丢失处理２．丢失：赔偿金额为书价的二倍孤书赔书价的三倍以上不高于五倍３．学生因违纪被教师收掉书的处理：学生向教师作深刻检查后教师归还学生由学生归还图书室并暂停借书一次学生不作检查或拒不认错教师未归还图书应按丢失书籍处理。
中小学图书(馆)室管理制度
中小学图书（馆）室管理制度
1、专人负责管理，图书、杂志上的公章、编号不准涂改，标签不准揭掉，违者加倍赔款。
2、按《中国图书馆图书分类法》，做好图书定室、定橱、定位、分类存放。
3、建立和健全图书明细帐、图书总帐，定期核对，做到帐帐相符、帐书相符，人员调动办好交接手续。
4、及时做好新书的登记、验收、入帐、分类、编写书号等工作。
5、师生自觉遵守纪律，翻阅后，必须把图书、杂志放回原处，如有偷盗，加倍罚款。
6、做好防潮、防尘、防蛀、防火等工作。
7、图书、杂志借出必须办理借阅手续。
8、教师借书，一般不超过五本，且必须两周内归还。
寒暑假前必须全部还清，以便图书室清点图书。
9、学生要凭借书证借书，如有损坏，按规定赔偿。
10、师生如有调动，必须归还所借图书、杂志。
小学图书室管理和使用制度范文（4篇）
小学图书室管理和使用制度范文1. 图书室开放时间：图书室开放时间应与学校的课程安排相适应，一般在课间休息和放学后开放。
具体开放时间由学校根据实际情况确定，并向学生和教师公告。
2. 图书室管理人员：图书室管理由专门的图书管理员负责，负责图书的管理、借阅和归还等工作。
3. 图书借阅规则：a. 学生每次可以借阅一本书，借书期限为一个星期。
借书期满后，可以续借一次，续借期限为一个星期。
b. 学生应先填写借书登记表，提供借书者的姓名、班级、借书日期等信息。
c. 学生借阅的书籍应妥善保管，不得私自涂写、折叠或损坏。
d. 学生如需离开学校，无法按期归还书籍，应提前通知图书管理员，以免逾期。
4. 图书归还规则：a. 学生借阅的书籍应在借书期限内归还，并在还书时填写归还登记表。
b. 学生借阅的书籍损坏或丢失，应照价赔偿。
对于无法赔偿的书籍，学生应向图书管理员书面解释。
5. 图书室秩序维护：a. 学生在图书室内应保持安静，不得大声喧哗、打闹或吵架。
b. 学生应遵守图书室的秩序规则，如不得随意拿取和乱放书籍，不得涂写和损坏桌椅等设施。
6. 图书室活动：a. 图书室可以组织读书分享会、读者问答等活动，鼓励学生积极参与阅读。
b. 图书室还可以设置图书展示区、推荐书目和阅读指导等，帮助学生选择合适的书籍。
7. 图书捐赠和采购：a. 学生、家长和社会各界可以向图书室捐赠图书，图书室应当做好登记和鉴定，保证图书质量。
b. 图书室需要合理安排预算进行图书采购，以增加图书室的藏书数量和质量。
8. 图书室安全：a. 图书室应定期检查设施设备，及时修理和更换老化或损坏的设备。
b. 图书室应加强防火和安全教育，确保学生在图书室内的安全。
以上是关于小学图书室管理和使用制度的基本内容，具体实施细则可根据实际情况和学校规定进行调整。
小学图书室管理和使用制度范文（2）(____-____)近几年，随着教育优先发展战略地位的逐步落实，我区各小学阅览室建设、教学图书配备不断得到提高。
小学图书室管理和使用制度模版（3篇）
小学图书室管理和使用制度模版一、读者入馆须知1、校图书室只对本校教职工和学生开放，读者凭借其本人借书卡进入图书室。
2、保持图书馆安静、整洁，禁止在馆内大声喧哗，入馆后请将手机调至震动档，不要在阅览区接听电话，维护馆内秩序，并将包等私人物品放在指定的存放处，不允许用物品抢占阅览座位，也不能随意挪动或损坏阅览桌椅和休息椅等馆内设备。
3、讲究文明礼貌，不得穿拖鞋、背心等入馆，禁止在馆内进餐、吃零食，严禁随地吐痰和乱扔纸屑、果皮、杂物等。
4、爱护书刊资料及馆内各项设施，不得撕裁、污损书刊资料，不得在桌椅、门窗、墙壁上涂抹刻画。
在使用电子设备时，不得违反操作规程，不得破坏其电子设备。
5、未经办理外借手续的书刊资料，不得带出馆外。
6、自觉遵守本馆的各项规章制度，支持工作人员按章办事。
对违反规定者，视情节轻重，给予批评教育、扣证、罚款或交有关部门处理。
二、图书借阅规则1、凡持有我校本人校园卡的读者，均可在图书借阅室选借图书。
不得代借或将本人借书证转借他人，违反规则造成的一切后果由借书证本人负责。
2、读者进入借阅室应遵守学校和图书馆的有关规定，在开放时间内有序借阅。
若未办任何手续，私自将图书携出室外，视情节轻重按相关规定处理。
3、读者在办理借书手续时，请主动检查所借图书是否有被涂写、污损、缺页、剪裁或内心与封面不一致的现象。
如有上述情况，应当面向工作人员提出，并在相应页码加盖查核章。
如事先不提出，还书时被检查有以上情况，本馆将按有关规定处理。
4、学生借书册数为每人最多2册，借书期限为一个月，教师每人最多10册，借书期限为两个月，到期要办理还书或续借手续，过期停借。
另外所借图书不论到期与否，如有特殊需要，本馆有权随时收回。
5、本室采取全开架式借阅，读者均可自由阅览，在室内阅览每人每次只限取一本并随即将代书板放在此书的位置上，阅后不需要的图书要放回原处并取下代书板，违者停借或没收借书证，并令其做检查。
6、服从管理，出门时待工作人员查清情况后方可出门。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
如有帮助，欢迎下载支持！
2015年度丹阳市中小学图书馆（室）管理使
用要求
各中小学：
图书管理工作在各校重视和努力下取得很大改进，现将
学校图书馆（室）管理使用的基本要求重新下发给你们，希
各校认真落实，切实做好图书馆（室）人员安排，提高图书
服务水平，加强图书日常借阅工作，提高图书使用率，发挥
图书的最大效能。
丹阳市教育技术装备管理中心
2015.4.8
如有帮助，欢迎下载支持！
2015年度丹阳市中小学图书馆（室）管理使用要求
1．人员安排达到《江苏省中小学图书馆装备标准》的
要求：人员不少于2人（至少专职1人），具备大专及以上
学历，具有图书馆专业知识，受过市级以上的专业培训，并
持有上岗专业证书（合格证），人员应年轻化，并保持相对
稳定，具有一定的计算机操作和网络使用技能。
2．各功能室配备齐全，面积、座位数达到《标准》的
要求，图书馆卫生保持良好，且配有灭火器、窗帘、防虫蛀
剂、防盗、防潮等设备。图书摆放整洁、规范，书架无灰尘。
3．合理使用图书经费，年生均购书费:小学≥10元，中
学≥12元，每年报刊征订达到《标准》的要求，生均藏书量：
高中≥50册，初中≥40册，小学≥30册。
4．图书按中图法分类、上架。所有图书有馆藏章（扉
页章、骑缝章、暗藏章）。图书有条形码、按索书号，打印
书标，书标要求覆膜；图书按分类号上架摆放整齐；特别提
醒：尽快完成更换手写书标，采用打印书标覆膜。
5．报刊当天上架，杂志2日内采编上架，每学期装订
成合订本，合订本要采编正常借阅。
6．优化图书馆文化环境，营造温馨舒适的读书氛围，
充分发挥图书馆的作用。
7．制定齐全的图书馆管理制度，且上墙张贴，共八块：
中小学图书馆（室）管理员岗位职责、图书室管理制度、图
如有帮助，欢迎下载支持！
书资料赔偿制度、图书室学生借阅制度、图书借还程序、教
师借阅制度。教师阅览室：教师阅览室阅览制度；学生阅览
室：学生阅览室阅览制度。
8．图书馆管理网络、图书室开放时间要上墙张贴。
9．制定学期工作计划、读书活动计划、学期结束有工
作总结。有读书活动计划、导读、新书推荐、作品展示（优
秀作文、美文赏析、读书笔记展示、读后感等）。
10．师生正常借阅图书，阅读课每周一节，阅读课表上
墙公布，学生借书有安排，（学生借书每月不少于一次），
师生借书证一人一张，每学期生均借书: 高中≥12册，初中
≥10册，小学≥8册，借还日期合理，不得突击借阅。
11．导读及新书推荐每月一次以上，作品展示每学期二
次以上，读书活动每学期3次以上。
12．整理收集图书馆信息：图书总括、个别、注销记录。
购书计划（申请表）、清单、发票复印件，报刊杂志签到表
等。读书活动：读书活动通知、过程资料（征文的文章、图
片、录像等）、结果（获奖证书）；管理员培训证书、发表
论文等。