童话故事作文

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新编童话故事作文(通用60篇)

新编童话故事作文(通用60篇)

新编童话故事作文(通用60篇)新编童话故事作文(通用60篇)在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的新编童话故事作文,希望对大家有所帮助。

新编童话故事作文篇1自从上次骗了乌鸦的肉以后,狐狸迷上了辣椒。

瞧,那东西红红的,颜色真诱人!乌鸦知道了消息后,决定让狐狸来家里做客。

于是,它写了一张请贴,让邮递员燕子带给狐狸。

狐狸收到请帖后,心里很是怀疑,它想:“我上次骗了乌鸦的肉,这次他一定想报复我,我不能去。

可是,如果乌鸦是真心要请我做客,那我还不错过了一顿美餐?到底是去还是不去呢?唉,算了,还是去看看吧,不过我得小心点。

”它着请帖向乌鸦家走去。

到了乌鸦家,狐狸先向四周看了看,确定没有陷阱后,便稳稳当当地坐在凳子上。

“开饭喽!”乌鸦端来一大盘肉和一大罐特级辣椒酱,递给了狐狸。

狐狸很不放心,它闻闻肉,又嗅嗅辣椒酱,这才小口小口地吃了起来,当它确定没有危险后,便狼吞虎咽,嚼都没嚼,便把一盘肉全吞下了肚,就连辣椒酱也没放过。

吃完了肉,乌鸦微笑着对狐狸说:“怎么样,味道不错吧?对了,厨房里还有一些肉和我刚买的一大篮辣椒,你带回去吧。

”狐狸擦了擦嘴,说:“对不起,小乌鸦,我上次不应该骗你的肉。

”“没关系,我们是朋友嘛。

”乌鸦说。

“谢谢你,乌鸦,我们交个朋友吧,好吗?”狐狸问。

“我刚才不是已经说了吗,咱们已经是朋友啦!”“对!咱们是朋友!”此时,狐狸已经明白,如果想交到最好的朋友,就要用一颗真诚的心对待他人,这样,知心朋友才会越来越多!新编童话故事作文篇2有一天,一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳,蚌沐浴阳光,说道:“啊!真舒服呀,要是每天都能这样,那就好了!”河滩上蚌一边晒太阳,一边吃喝东西,生活简直就是太美了。

就在蚌没注意的时候,一只鹬出来散步,看见那只蚌,心想:这么肥的肉,够我吃上一天了,我得去准备准备。

鹬先到河边喝了口水,再吃几片叶子,开胃菜吃好了。

童话故事大全简短作文(通用10篇)

童话故事大全简短作文(通用10篇)

童话故事大全简短作文(通用10篇)童话故事大全简短作文篇1今天是个好日子,鸡妈妈孵出了一群可爱的小鸡,它们各个毛绒绒的,张着小嘴唧唧喳喳地叫个不停。

这时鸡妈妈发现了一只奇怪的小鸡,它看起来怪极了,除了身上的绒毛与大家一样,其它的地方与小伙伴们截然不同。

它的嘴扁而短,就连脚趾也连在了一起,鸡妈妈抚摸着这只奇怪的小鸡,伤心极了。

从此鸡妈妈对这只特别的小鸡呵护倍至,还给它起了个好听的名字—奇奇。

妈妈看着奇奇的嘴太短,怕它吃饭的时候啄不到食吃不饱,总是让它先吃。

走路时又怕它摔倒,总是把它护在翅膀底下。

一天天过去了,奇奇和小伙伴们渐渐地长大了。

一天鸡妈妈带来一个好消息,它要带孩子们去野餐,孩子们兴高采烈地来到小河边,在草地上打打闹闹。

一不小心将奇奇推到了小河里,奇奇在水面上扑腾着翅膀嘎嘎地叫着。

岸上的鸡妈妈急坏了,一个箭步跳到河里,刚一入水身体就像绑了一块大石头直往河里沉。

在附近教孩子们练习游泳的鸭妈妈听见呼救声急忙游过来,一头扎进水里驮起了鸡妈妈。

刚想再去救奇奇,发现奇奇已经扑棱着在水面上游了起来。

鸡妈妈看着水里的奇奇,再看看鸭妈妈的孩子们,它发现奇奇和小鸭子们长的一模一样。

原来是粗心的鸭妈妈把蛋生在了邻居家。

从此它们两家成了好朋友,常常一起带孩子们来河边玩耍。

从那时起,奇奇有了两个妈妈,它真是一只奇怪的“小鸡”。

童话故事大全简短作文篇2从前,在大森林里住着一条小蛇。

它爱欺负小动物们,所以小蛇一个朋友也没有。

有一次,小猴正准备吃一个红红的大苹果,刚准备咬下时,小蛇突然出现把苹果抢走了,还没等小猴反应过来就窜到洞里不出来了。

小猴只能咬咬牙,气愤地走了。

渐渐地,小蛇感动很孤独,它要去交朋友了。

小蛇先找到小白兔,对它粗声粗气地说:“跟我交个朋友,要不然......”“谁要跟你交朋友啊!”小兔说,“没有人愿意跟会欺负人的人交朋友!”小蛇听了这话心里很不是滋味,于是又去找了小狗,这次小蛇不用那种语气对小狗说话了,而是温柔的说:“小狗,你能和我做朋友吗?”小狗说:“不,不,你会欺负人,我不要跟你做朋友。

童话故事作文素材万能(精选10篇)

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童话故事作文素材万能(精选10篇)童话故事作文素材万能篇1一个阳光明媚的春日,一只小羊又在山岗上漫无目的地游荡。

小羊的妈妈看见了,就语重心长地对小羊说:“你整天无所事事,应该为自己的生存去学一门技术,也为父母争点光。

”小羊漫不经心地回答道:“没问题,我只要去学,一学便会。

”小羊便到处去找人学技术。

它走呀走,突然看到一只小猴子在学爬树,便上去问到:“小猴哥哥,请问爬树算一门技术吗?”小猴说:“爬树当然是一门技术啰!”小羊说:“你可以教我吗?”小猴说:“可以呀,只要你愿意学。

”于是小羊便跟着小猴学起爬树来,可是没学几个小时,小羊便不耐烦地说:“不学了,不学了,学爬树真辛苦,学会了又派不上用场。

”小羊扫兴地走了。

小羊翻过了一座山,看见了一只小兔子在学打洞,便走上前问到:“小兔弟弟,请问打洞算一门技术吗?”小兔说:“打洞当然是一门技术啰!”小羊说:“你可以教我吗?”小兔说:“可以呀,只要你愿意学。

”于是小羊便跟着小兔学起打洞来,可是没学几个小时,小羊便厌倦地说:“不学了,不学了,学打洞比学爬树更辛苦。

学会了也派不上用场。

”小羊又灰溜溜地走了。

几个月过去了,小羊跟许多动物学过技术,可什么也没学会。

有一天,小羊又在山上溜达,碰巧遇上了小猴和小兔,它刚张口问小猴和小兔:“你们学会了爬树和打洞吗?”这时从树丛背后闯出了一只张牙舞爪的大灰狼。

小猴眼疾手快立刻爬上树躲过了一劫。

小兔腿脚灵活马上钻进预先挖好的洞里也逃过了一难。

只有小羊不会爬树又不会钻洞,成了大灰狼的美餐。

如果小羊现在还活着,也许它会醒悟:有些技术平时好像没有用处,但等你须要用时再来学已来不及了。

童话故事作文素材万能篇2动物村住着两只小狗,他们分别叫小黑和小白。

小白喜欢帮助其它小动物,可小黑却喜欢玩游戏和恶作剧。

最近,小黑又迷上了一个叫“赛尔号”的游戏。

每次到了吃饭的时候,他就突然想到:“不好,我的NONO没电了!”或者:“完了,我的塞尔豆和胶囊没了!”然后他就拼命吃饭,吃完了饭,小黑就像飞一样冲动了电脑前开始玩“赛尔号”。

童话故事作文300字(精选10篇)

童话故事作文300字(精选10篇)

童话故事作文300字(精选10篇)1.童话故事作文300字篇一落叶簌簌的落下来,满地金黄,小兔子轻快地踩在上面,发出轻轻地脆响。

走着走着,突然碰见了一只大灰狼。

大灰狼笑嘻嘻的说:“哟!是小兔子,你这是要干什么去?我煮了好菜,快进来尝尝吧!”小兔子听了,想了想,说:“谢谢您的好意,可是狮子大哥和大象伯伯约了我上它们家吃饭呢!要是知道我来你这儿了,肯定不高兴的!”大灰狼听了,暗想:“算了,狮子和大象我可惹不起。

”于是它说:“好吧好吧!你快上路吧!狮子和大象该着急啦!”小兔子点点头,说:“好的!再见啦!”说着,就蹦蹦跳跳的走了。

眼看着煮熟的鸭子飞了,大灰狼既懊恼又无奈。

2.童话故事作文300字篇二这天,小兔、小鹿、小猴、小松鼠在森林里捉迷藏,大家玩得很开心。

小刺猬来了说:“我也来参加好吗?”小兔说:“行,快来吧!”小猴摆着手说:“不行,小刺猬跑不快,笨头笨脑的,我不跟他玩!”小刺猬见小猴不欢迎他,只好缩起圆圆的身子,退到草丛中去了。

捉迷藏又开始了,小兔钻进一个小土洞里,洞里正躲着一条大花蛇。

大花蛇发现了小白兔,吐着红红的信子朝小兔窜来,小兔吓得连滚带跳的逃跑着。

眼看大花蛇就要咬住小兔了,小猴、小鹿也吓得逃跑了。

这时,只见小刺猬一下子咬住了大花蛇的尾巴,再把身体缩成一团。

大花蛇回头咬小刺猬,小刺猬竖起浑身硬刺,把大花蛇刺死了。

小猴、小鹿都回来了,小猴红着脸说:“小刺猬,真对不起你,我们一起玩吧!”3.童话故事作文300字篇三虽然玩具小老鼠很小,但是它却有很多好朋友,大家都喜欢它的善良。

一天,小主人买了一只玩具小花猫,虽然它不会真的吃掉玩具小老鼠,但是它有爪子,有嘴巴,它照样可以欺负小老鼠,于是,它大摇大摆的走到小老鼠身边,准备好好给它个下马威瞧瞧。

它举起爪子,正要打玩具小老鼠,突然被一只铁皮玩具拦住了,它说:“不许欺负我的朋友!”虽然是铁皮的’玩具,但是他的身形很小,所以玩具小花猫还是不怕,它不耐烦的推开铁皮玩具,又要打玩具小老鼠了,玩具小老鼠吓得连忙抱住头,瑟瑟发抖,正在这时候,一个握着枪的木偶士兵走到了它们身边,它用枪顶住了玩具小花猫的脑袋,说:“不许动,举起手来!不然的话,我的子弹可是不长眼睛的!”玩具小花猫害怕极了,立刻举起双手投降了,灰溜溜的闪到角落里去,从那以后,再也不敢欺负玩具小老鼠了。

童话故事作文100字左右(精选5篇)

童话故事作文100字左右(精选5篇)

1.童话故事作文100字左右:山羊爷爷和小羊改掉坏习惯小羊总是爱随地吐痰,这个坏习惯遭到了大家的反对,小猴对小羊说:“小羊,你随地吐痰是不对的。

”小羊“哼!”的一声转头走了,小兔对小羊说:“小羊真脏,随地吐痰,我才不要和小羊做朋友呢!”小羊有一点不开心了。

小刺猬和小羊每天放学都一起回家,可是这次小刺猬不愿意在和小羊一起回家了,因为小羊随地吐痰。

小羊哇哇的大声哭了起来!猫头鹰老师来小羊家做家访,发现山羊爷爷也有吐痰的习惯,猫头鹰老师把小羊在学校遭到同学们排斥的事情跟山羊爷爷说了。

山羊爷爷说:“随地吐痰可不是个好习惯。

”猫头鹰老师说:“家长是孩子的镜子,在不知不觉中影响着孩子,家长的样子会在孩子身上反映出来。

”山羊爷爷顿时明白了,脸一下子红了起来,低着头说:“我一定会把我随地吐痰的习惯改掉。

”从那以后,小羊和山羊爷爷再也不随地吐痰了。

2.童话故事作文100字左右:乐于助人的小刺猬小兔子总是被狐狸欺负。

小刺猬来找小兔玩,发现小兔正躲在家里偷偷的哭呢!小刺猬说:“小兔子你为什么哭?”小兔子流着眼泪伤心的说:“狐狸每天都来欺负我,抢走我的食物。

”小刺猬说:“没关系,我把我的外衣借给你,穿上我的外衣就没有人敢欺负你了。

”第二天,狐狸在森林里见到了正拿着胡萝卜的小兔子,刚要抢过来,手就被兔子身上披着的外衣给刺伤,狐狸疼的哇哇大叫,生气的狐狸整个身子都扑了上去,想吃掉小兔子,哪成想自己被扎了一身的刺。

狐狸哇哇大叫的跑走了,从那以后再也不敢欺负小兔子了,小兔子把小刺猬的外衣还给了它,并送给小刺猬一大筐的胡萝卜作为报答。

小刺猬的外衣可真厉害。

3.童话故事作文100字左右:山羊爷爷的云朵围巾冬天到了,山羊爷爷想给山羊奶奶织一条暖和的围巾,可是现在采棉花的季节已经过了,都怪山羊爷爷记性不好,忘记了秋天采集棉花的事情。

山羊爷爷苦恼着懊悔,这可是自己答应山羊奶奶的事,说好了冬天的时候要为山羊奶奶织一条暖和的围巾,山羊爷爷不想违背自己的。

有关童话故事作文400字(通用57篇)

有关童话故事作文400字(通用57篇)

童话故事作文400字有关童话故事作文400字(通用57篇)在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的童话故事作文400字,欢迎大家分享。

童话故事作文400字篇1一个大晴天早上,渔夫在他家面前大海上捕鱼,突然间,一条金鱼上了网,迂夫就用手拿起金鱼,金鱼就说:“老爷爷求你放了我吧!你有什么愿望,我都能满足你,渔夫什么都没要就把着条金鱼放了,回去后,渔夫就把抓金鱼事情告诉了给他妻子听,妻子听了,就叫渔夫去找那条金鱼,去到大海边,渔夫叫金鱼给一个新大盆子,金鱼就说:老爷爷你很快就会有新大盆子。

他妻子又想要一间漂亮木屋子,又叫渔夫找金鱼要,去到大海边,渔夫又叫金鱼要一间漂亮木屋子,金鱼又给了他们漂亮木屋子。

贪心妻子有了一间漂亮木屋子,还想做女王,又叫渔夫找金鱼要,到了大海边,渔夫就说:“我妻子要做一个女王,金鱼又给了他妻子做女王。

最后,他妻子还想做海中女霸王,又叫渔夫找金鱼要,到了大海边,渔夫叫金鱼出来,然后,等了很久,金鱼都没有出来,于是,渔夫就回去了,回去以后,结果,新盆子变旧了,漂亮木屋子变成了以前那样子,女王也没有做了,他得妻子现在才知道自己做错了。

童话故事作文400字篇2一只公鸡和一条小狗交上了朋友,他们俩都住在一棵大树中,公鸡住在树上面的窝里,小狗住在树下面的树洞里。

有一天,一只狐狸看见了住在树上的公鸡,就趁天黑的时候,搬了一驾梯子,想爬上去吃公鸡,可狐狸放梯子的时候一不小心把梯子弄倒了,把正在睡觉的小狗吵醒了,小狗醒来看见了狐狸,狠狠的咬了狐狸一口,狐狸拔腿就想跑,可是被狗咬住了腿,跑也跑不掉,最后终于被小狗咬死了。

公鸡被狐狸的叫声给惊醒了,它问小狗:"朋友,刚才发生了什么事?"小狗说:"狐狸想来吃你"。

公鸡听了,紧张地对小狗说:"狐狸在哪里?狐狸在哪里?"小狗说:"不用担心,我已经把它咬死了"。

童话故事作文200字(精选5篇)

童话故事作文200字(精选5篇)

【导语】小朋友们都喜欢听童话故事吧,童话故事中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。

爱听故事、爱看故事书,是现在小学生最明显的特点。

孩子们通过阅读来获取知识。

阅读既是一种能力的表现形式,也是一种良好的生活习惯,更是语言学习的一大助力。

下面是整理分享的童话故事作文200字,欢迎阅读与借鉴。

1.童话故事作文200字:公鸡和蚯蚓公鸡在菜地里刨土寻食,发现一只钻出土面的蚯蚓,一下子将它压在了爪子下。

嘿,你这个害人虫,专门伤害农作物,今天总算被我抓住,看我一口把你吞了。

公鸡边说边张开了嘴。

别别,可别误会,我不是害虫,蚯蚓连忙为自已申辩:真正的害虫应当是蝼蛄,是它咬断农作物的根,危害农作物生长;恰恰相反,我有益于农作物,是农作物的朋友。

嘿,一看就知道不是个好东西,公鸡冷笑着:坏人的逻辑就是自己干了坏事还要嫁祸于人,你就是这样!蝼蛄是啥玩意儿我可不知道,但我确定你是坏人。

你说错了,我可从来没干过坏事,不信你可去问别人,蚯蚓继续辩白:我能疏松泥土,能增加土肥,我的`的确确有功于人类呀。

别狡辩了,看你把自己吹嘘得可以,但你骗不了我,公鸡一下打断蚯蚓的辩白:你为什么总是躲在黑暗的地里不敢露面呢?这就说明你总在暗处干见不得人的事情,你再申辩也是徒劳,我这就把你吃掉,这也是为农作物除害。

公鸡再也不说什么,一张口就把蚯蚓给吞下去了。

2.童话故事作文200字:小兔姐妹过河秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间。

一天,兔姐姐带着她的妹妹去参加聚会。

半路中,兔姐姐看见一个卖西瓜的人,就迎上去说:“我要买一个又大又甜的西瓜。

”卖瓜的人就给她选了个大西瓜。

兔姐姐就抱起这个大西瓜走,可是没走几步,她就抱不动了,和妹妹说:“妹妹,我们还是一起把这个西瓜扛着走好吗?我实在是抱不动了。

”妹妹点点头说:“好的!”她们俩就扛着这个大西瓜走在路上。

她们走啊走啊,忽然,看见一条小河挡住了去路,姐姐说:“妹妹,你去这边找找看有没有小船,我那边找找看有没有小桥。

编童话故事作文(通用31篇)

编童话故事作文(通用31篇)

编童话故事作文编童话故事作文(通用31篇)无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的编童话故事作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

编童话故事作文篇1小狐狸和妈妈、姐姐,住在动物小镇里。

这里十分繁华。

白天,小狐狸会和姐姐去花园玩,晚上就在小树林里找好吃的。

有天晚上,小狐狸和姐姐在树林里一边走一边说笑,手中提着妈妈给他们的水果篮,这时小狐狸对姐姐说:“姐姐看一下,那里有一棵小树苗。

姐姐和小狐狸走过去。

原来在他们的房后面出现了一颗小树苗,姐姐笑了,妹妹,不就是一个普通的小树苗吗?有啥好稀奇的。

走,回家。

可小狐狸偏要看,姐姐硬拉着她回了家。

第二天,小狐狸起得很早很早,手中提着一个小篮子,它小心翼翼地走到小树苗那里,从篮子里取出一个小水罐,它把水一点一点地倒在树坑里,又取了肥料给小树苗施肥,累得满头大汗。

它坐在地上仰望着天,自言自语地说,小苗,你要快快长哦,要快点长大哟!从此,小狐狸每天都认真地照顾小树苗。

雨天。

它宁可把蘑菇伞给小苗,也不给自己撑伞;太阳把大地烤得十分热,小狐狸就用水浇小树苗。

一年以后的春天,有一天早上,小狐狸拿着肥肥料开心地来到房子后面时,哇!小狐狸大叫了一声,妈妈和姐姐赶了过来,简直就是惊呼,原来小树苗儿居然开花了,当地的人说,是樱花。

树上一株株小樱花绽开了笑脸。

樱花树摇了摇,好像在对小狐狸表示感谢,小狐狸自豪极了,开心极了。

从这天起,小狐狸每天晚上和姐姐采完果子,就依靠在樱花树下欣赏美丽的星空。

编童话故事作文篇2话说唐僧师徒四人取经归来,已经是科技发达的21世纪了。

猪八戒在取经时没学到一点文化,想着科技这么发达,也想学点文化。

猪八戒来到动物课堂,要去上课,他刚要进教室,就被收费员拦住了。

收费员要猪八戒交学费,猪八戒不知该交多少钱,掏出十几个元宝来,把收费员高兴的满地打滚。

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童话故事作文 【精华】童话故事作文锦集7篇 在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的童话故事作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 童话故事作文 篇1 小学生的梦幻世界是心灵世界的一个突出特点,小学最宝贵的思维物质是善于想象和幻想。下面为大家分享了童话故事作文教案,希望对老师有帮助! 教学设计思想: 学生进入一种童话故事情境,促使学生进入角色投入情感,展开丰富的想象。 让孩子们在合作中学习,互相启示,体会到合作在生活和学习活动中的意义。 让孩子们从三年级开始就能够感受到写作在生活中的意义和价值,从而了以学习写作,投入热情去学习写作,进行习作实践。 体现课程整合的思想,将绘画、手工、游戏性实践活动、口语交际与写作有机地整合在一起。 教学准备 ppt课件,小动物的图片 地图片等 教学活动流程设计: 什么叫童话,童话具有什么特点。学生明确适合儿童的语言和思维。拟人化的手法、丰富大胆的想象,简单而又深刻的道理。 第一步:编童话 想一想:“我们”来干什么了? 课堂上,为学生出示一幅草地上的图画。慢慢贴上小动物的图片,引导学生观察思考: 这是在哪里?上面有哪些小动物?再想象一下,它们之间可能会发生什么? 让学生同学自愿组成一个小组,进行讨论,交流。启发学生想象:小组同学围坐在一起,想一想,你们这几个可爱的小动物到这里干什么来了?发生了怎样的故事?你们做了些什么?会说些什么话?神态怎么样? 第二步:讲童话 小组内互相交流 口语交际课上,班上召开一次“我们小组的童话游戏”信息发布会。各小组选一个代表向大家介绍自己小组的游戏是怎么玩的,其他同学作补充。交流完了比一比:看哪个小组的童话游戏最有趣、最吸引人? 然后,请同学思考一下:假设你们小组的游戏再修改一下,故事情节会发生怎样的变化?每个角色在游戏中说的、做的会有怎样的改变? 第三步:演童话 到草地上玩一回“童话游戏” 时间活动课上,把学生带到一片草地上面,让学生在草地上面分角色来玩童话表演游戏。每个学生都按照自己头饰代表的一个小动物角色,戴上自己做好的头饰,按照想象好的情节,以小组为单位,自己演一演小组内商量好的故事。教师提示学生:随着故事的发展,事先想象好的情况可能会有变化,大家商量一下角色的变化是否合理,如果合理,游戏中允许跟预先设计的有变化,大家细致观察一下:看哪个角色的变化更有趣味。 第四步:写童话。把自己小组演的童话剧写出来 习作课上,布置学生按照交流讨论的情况和自己的`游戏修改设想,写一个“童话游戏剧本”。教师提示学生:所谓剧本,只要写一个故事就行。然后,以一个小组的想象为例给学生作示范: ──让学生想象后表述:你就是其中的一个小动物,你们到了哪里?发生了怎样的事情?结果呢? 告诉学生:把每一个小动物怎么说、怎么做的,包括你自己怎么想的,都写进去,写的通顺、明白就可以了。 写完了,让学生自己先读一读,看看自己写的是不是很有趣,有没有什么问题需要修改?再给小组的同学读一读,看看大家是不是喜欢,让大家提点建议,修改一下。 教师批阅学生习作,对学生的“剧本”提出好的建议。教师批阅的重点是学生的“剧本”中的故事情节是否完整、故事情节是否明白具体,角色对话标点是否正确、语句是否通顺等。教师批阅后请学生再按照老师的意见改一下。 第五步:改童话 互相修改, “谁喜欢我的剧本?” 学生写完以后,把自己写的童话“剧本”贴在教室指定的位置。组织学生阅读,遇到自己喜欢的剧本就在“剧本”上面做一个表示喜欢的记号。如果哪一个同学的剧本喜欢的人少,教师引导同学去就去问问同学们,为什么不喜欢?让同学给他提出意见和建议,然后指导这个或这些学生按照同学的意见再进行修改。 为了拓展交流渠道,可以引导学生将“剧本”发到网上去,写信寄给手拉手小朋友,寄给杂志社的叔叔阿姨。 童话故事作文 篇2 我是一只小狐狸。我的生活很苦,自打出生起,便没见过爸爸妈妈。 由于饥饿,我只得自己出去觅食。意想不到的是,到了山崖上,我竟双腿发软,摔下山崖了。 这次冒险的行为,让我摔断了一条腿。忍着剧痛,从山路爬上山,在一个山洞里歇息。由于不能走,所以,我在饿时只能拔些洞外的野草来充饥。 几天下来,我骨瘦如柴,脸色苍白,已经没有一点儿力气了。 这天,下了小雨,雨中,一辆车缓缓开来。这辆车在经过山洞前,停了下来。车上下来了一个穿着工作制服的人。他轻轻地抱起我,给我喂牛奶,并把我抱上了车。在他怀里,我甜甜地入睡了。 睡梦中,我觉得我的皮肉十分清凉,摔断的腿也好像有了支柱,变得强健有力。最后,一阵痛让我醒了过来。我慢慢睁开了眼。 “醒来了!醒来了!”旁边的一大堆人见我醒来,高兴地手足舞蹈,一个个都是喜笑颜开,一蹦三尺高。其中,我还看到了我的救命恩人和一位坐在轮椅上白发苍苍的老人。 我一翻身,迈着大步,在工作台上走来走去。猛地——咦!我怎么会走路了?那老人推着轮椅,兴奋地上前,抱住我,抚摸着我的毛——他也是腿不方便的人! 这时,门开了。探进了一张中年人的脸。 “张教授,别忙着给动物做手术,自己的腿不方便,也不好好治一治。年老了,也该好好安享晚年……”年轻人喋喋不休地说着。 “好了!我就要干!送人!”老人极不耐烦地打断了年轻人的话。 “啪!” …… 就这样,我住进了动物保护区。在这宽大的院子里,有很多的伙伴:兔子、猪、山羊、大象……很多时候,我会联合伙伴们一起去偷葡萄,与大象一同分享香甜的香蕉。哼!谁说狐狸不吃素,我这就是! 朋友们,你们有与我同样的遭遇吗?欢迎来到“动物保护区! 童话故事作文 篇3 今天是星期天,也是母亲节。国王买好了材料,准备亲手为他的母亲做泡芙吃。国王在厨房里按照菜谱把材料 混合在一起,可是光鸡蛋他就已经打碎两个,那两个蛋在临死前哀号了一声:“啊!”国王却对他们视而不见,自顾自地重新尝试。当他做完泡芙皮的面糊时他感叹到:“真是万事开头难呀!”。 国王把面糊装进裱花袋。装着装着国王就这里掉一坨那里掉一坨,这些掉在地上的面糊个个都喊痛。国王把面糊挤在烤盘上,有的七扭八歪、有的巨大无比、有的瘪头瘪脑。反正各种各样,没有一个是相同的,也没一个是成功的半球体。不过国王丝毫没有泄气,一心只想做出一个完美的泡芙。 当泡芙皮在烤炉里化茧成蝶时,他们这个嘲笑那个丑,那个嘲笑这个歪。当他们出炉时,国王还不小心烫到手了。国王挤淡奶油时泡芙皮吃多了,肚子裂开了,他只好自己把那个泡芙吃了。吃完了国王自言自语到:“虽然外观不怎么样,实际上还是挺好吃的嘛。” 国王给母亲送完泡芙,心想:“虽然我这次做得不太好,不过失败乃是成功之母,有了这次经验我下次一定不会失败。” 心灵美才是真的美呀! 童话故事作文 篇4 森林里住着许多动物,原本这些动物们相亲相爱,和谐相处,幸福地生活着。可是现在却变了,动物们变得自私自利,只考虑自己的利益,美丽的森林由天堂变成了地狱。 这天,住在森林里的小龙又开始抱怨为什么这里的动物都这么黑心肠,神奇的云朵叔叔从天空中轻轻飘落,拿出一颗又大又圆的豆子,对小龙说:“别再抱怨了,孩子。这是一颗神豆,把它种了吧,它会帮助你的。”说完,云朵叔叔就又飘上天空。 小龙拿着这颗神豆,看了半天,也没发现它有什么神奇的地方。小龙心想:“既然云朵叔叔说是神豆,那它一定有神奇的力量。它应该会满足我的愿望吧!”小龙半信半疑地把豆子种在了自家门前的空地上。以后的日子,小龙寸步不离地守护着豆苗,用汗水浇灌它,用自己的身子为它挡住瑟瑟寒风,在小龙的精心照料下,小豆苗长得飞快,终于变成了一棵参天大树。 大树对小龙说:“我是一棵交换树,我只接受大家用做好事来和我交换东西。”小龙说:“我想要个闹钟。”大树说:“去帮帮鸡妈妈吧,回来说给你。”小龙飞到鸡妈妈那里,发现一只可恶的黄鼠狼正在偷袭鸡窝,小龙一脚踢飞了黄鼠狼。小龙从大树那里得到了一只精美的闹钟。这件事传出去之后,森林里的动物们都很奇怪,争先恐后地做好事,来换取自己想要的东西。 从此,小龙的烦恼解决了,小龙所在的森林变成了榜上有名的文明森林,又变成了动物们的天堂。 推荐阅读:胖小猪卖冰淇淋童话故事公道的大老虎,猫狗换岗童话故事秋天的风铃的童话故事有天窗的屋子学生童话故事含羞草的童话故事离群的小鸟童话故事 童话故事作文 篇5 小熊、小象、小猴生活在一片美丽的大森林中的一个山洞里,他们也有爸爸妈妈,每天过着衣来伸手,饭来张口的日子,可快乐了。 可是,光阴似箭,日月如梭,它们的父母已经老了,无力再抚养它们了,他们只能靠自己自力更生。它们商量了一下,决定每人去找份工作。可是找什么工作好呢?这可愁坏了他们。 有一天,它们决定去森林小镇看看有什么工作适合他们。小猴找了一个搬运工的工作,可他力气太小,大家都不喜欢他;大象找了一个杂技团的工作,可大家先他太笨重,钻火圈骑车都不行;小熊找了一个消防员的工作,可他反应太慢,别人都开始灭火了,他还一脸茫然,不知所措。 太阳落山了,他们每个人都领着一份辞职书,迈着沉重的步伐回家了。大家你看看我,我看看你,都明白了对方的遭遇。小猴灵机一动,想到了一个好主意,他说道:‘‘既然大家都没找到合适的工作,我们可以互相调换工作,可能正好适合大家呢!’’小熊和小象同意了。他们商量了一下,调换了职位:小猴很聪明,能去杂技团工作;小象鼻子能吸水,可以当消防员;小熊力气大,可以当搬运工。 他们调换了职位后,又像以前一样,快快乐乐、无忧无虑。 童话故事作文 篇6 有一天,一只小羊在河边喝水,有一只狼正在找食物,它看到一只小羊在河边喝水,就把身上弄的脏脏的,然后就跳到河里,河水也就变脏了,小羊一见水脏了就不敢喝了,狼忽然跳了上来说:“我在洗澡,干吗要把水弄脏!”小羊可怜地说:“我没有啊?狼狼见小羊不承认就说:“那你为什么要在这里喝水?不知道这条河是本大王我的吗?”小羊说:“我不知道。”狼见小羊那么直执,就说:“我是非常孝敬我父母的,我听它们说你还骂过它们,你记不记得一年有这回事吗?小羊委屈地说:“去年我还没有出生啊,怎么会骂您的父母?”狼这时候恶狠狠地说:“反正不管,来到了本大王的地盘,就得进我的肚子!” 小羊害怕起来,大象看到了这一幕,上来保护小羊,大狼见了就灰溜溜地逃走了。

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