分级心理护理研究进展
分级护理存在的问题与改进方法
分级护理存在的问题与改进方法一、分级护理存在的问题1. 缺乏统一的标准和流程分级护理在不同医疗机构和科室之间可能存在不统一的标准和流程，导致对患者的护理质量参差不齐。
有些医院可能只注重技术治疗，而忽略了患者的心理需求；有些科室可能没有系统化的评估和监测手段，无法进行有效的护理干预。
2. 分级护理知识及培训不足为了实施有效的分级护理，护士需要具备相应的知识和技能。
然而，在部分医疗机构中，由于时间、经费等限制，相关培训并不充分。
很多护士对于如何进行分级护理缺乏清晰的认识，并且缺乏相关实践经验。
3. 技术设备条件差异大在一些医疗机构中，技术设备条件差异较大。
这会导致不同等级患者所接受到的护理服务质量也会有所区别。
因为高端设备或药品往往集中在高等级平台上，所以低等级平台患者可能无法享受到同样的护理资源。
4. 人力不足和机构管理问题分级护理需要有足够的专业人员支持，而在一些地区或医疗机构中存在人力不足的问题。
过度压缩护士人数会导致护士工作量过大，无法提供满意的分级护理服务。
此外，机构管理层面上没有做好合理调配、配置工作人员，也会影响到分级护理的质量和效果。
二、改进方法1. 标准化与规范化建立统一的标准和流程是有效实施分级护理的关键。
通过制定相应规范，并将其纳入医院或科室的质量控制体系中，可以确保各项环节都得到严格执行和监督。
这样可以用于制定适用于各个场景、方便使用和操作性强的护理操作指南，有利于提高工作效率和标准化管理。
2. 提高知识储备和培训水平加强对分级护理知识及技能培训的投入是必要的。
定期组织针对不同岗位从业人员进行分级护理相关知识的培训，提高护士的专业素养和技能水平。
同时，引导护士要持续学习和掌握最新的研究成果和护理方法，以保持专业竞争力。
3. 提升设备配置水平医疗机构需要根据分级护理服务需求合理安排设备的配置，并及时更新和维护。
通过与相关部门进行沟通，加强资源共享与合作，提高低等级平台上的设备条件，确保不同等级患者都能够获得相应的护理资源。
精神科分级护理
精神科分级护理精神科分级护理是指在精神疾病治疗过程中，根据患者的疾病严重程度和个体化需求，将患者分配到相应的护理级别进行专业护理和治疗。
通过合理的分级护理，可以更好地满足患者的治疗需求，提高治疗效果，并为患者的康复提供有力保障。
一、分级护理的背景和意义在过去的几十年间，精神疾病的发病率不断上升，给患者的治疗和护理工作带来了巨大挑战。
同时，由于精神疾病的病情复杂多样，单一的护理模式已经无法满足患者的治疗需求。
因此，引入分级护理的概念可以更好地适应不同患者的治疗需求，提供个性化的护理服务。
分级护理的意义主要体现在以下几个方面：1. 个性化护理：根据患者的疾病特点和需求，提供个性化的护理服务，使之更加针对性和有效性。
2. 治疗效果提高：通过科学的分级护理，能够更好地控制患者的病情，提高治疗效果，减少精神疾病可能带来的不良后果。
3. 人性化关怀：分级护理可以更好地满足患者的心理和生理需求，帮助患者更好地调整自己的情绪，增强对治疗的信心。
二、精神科分级护理的具体实施方法精神科分级护理的具体实施方法，一般可以分为以下几个步骤：1. 评估和识别：通过对患者的全面评估，包括病史、症状、疾病程度等方面的评估，确定患者所处的护理级别。
2. 制定护理计划：根据患者的护理级别，制定相应的护理计划，明确具体的护理目标和措施，并将其落实到患者的实际护理中。
3. 监测和干预：在患者接受治疗的过程中，持续监测患者的病情变化，及时进行相应的干预和调整。
同时，要关注患者的心理状态和生活环境等因素，为患者提供全面的护理服务。
4. 康复和评估：根据患者的康复程度和病情变化，适时进行康复评估，并相应调整护理级别和护理计划，以保证患者得到最佳的康复效果。
三、精神科分级护理的挑战和对策尽管精神科分级护理在提高治疗效果和满足患者需求方面有着巨大的优势，但也存在一些挑战。
1. 护理标准的不统一：不同医疗机构对于精神科分级护理标准的制定存在差异，这给患者的治疗和护理带来一定的困扰。
A型行为冠心病患者心理护理实施方案的研究进展
影者等 ， 以适 当加强术前教育 ， 主治 医生为其 讲解 手术 的 可 请
可靠性、 安全性， 请手术成功的患者讲授亲身体会， 消除术前
紧张情绪 ； 术后尽量安排专人看护 ， 情允许 的情况 下请 家 在病
感觉和痛觉 。 ３ ４ 担心术后情况 ： ． 向患者介 绍 同种 疾病 手术成 功 的病例 ，
沮 丧、 自信心 也不足 ， 痛苦难忍 ， 从而导致 自我概念 降低 ， 因此
对这部 分患者 ， 他们需要重新认 识 自己， 适应术后一些 身体改 变， 然后才能重新适应 自我概念。 ３ ２ 社会适应能 力的改变 ： 。 社会对处于某一特定位置 的个体
Ａ 型进 展
杨 敏 （ 山东省 滨州医学 院护理学院 ， 山东 滨州 ２６ ０ ） ５ ６３
［ 关键词 ］ Ａ型行为 ； 冠心病 ； 心理干预 冠 心病 （ｏｏａｙｈａｔ ｉ ａｅ，ｔＤ 是一种常见病 、 ｃｒｎｒ ｅｒ ｄｓ ｓ Ｃｔ ） ｅ 多发 病， 其发 病的危 险 因素很 多 ， 了血管病 变 、 除 不健康 的生活方 式外 ， 还与人们 的社 会、 心理和行为 因素有关 。Ａ型行 为是公 认 的冠心病 独立 危险 因素 ， 量研究证 明 ， 大 对有 Ａ型行 为的冠 心病患者进行有 效 的心理 干预可 以缓解 冠心 病症状 ， 减少 并 发症的发生 。本 文在 参考 大量 国内外 文献 的基 础上 ， 结合 临 痛或心肌梗死 ； 如果 能改变 Ａ型行 为 ， 强性 格重 塑 ， 以减 加 可
增强患者战胜疾病的信心。
４ 参考 文献
都具有其特 定的行为期待 。当个体 的表 现与社会期望 不协调 或无法达 到社会期望 的要求时 ， 个体就会发生 社会适应不 良。 本研究 中 ， 多数患者 因为手术难言 之隐而不愿 和同学 、 同事交
分级护理检查存在的问题及改进措施
分级护理检查存在的问题及改进措施分级护理检查存在的问题及改进措施一、引言在医疗护理领域，分级护理检查是一种系统性的评估方法，用于确定患者的护理需求并为其提供适当的护理措施。
然而，尽管该方法被广泛采用，但仍存在一些问题，特别是在检查过程中存在一些缺陷和困难。
本文将探讨这些问题，并提出相应的改进措施。
二、问题分析1.分级护理检查的主要问题之一是评估的主观性。
目前，分级护理检查主要依赖医护人员的经验和主观判断。
这种主观性容易导致评估结果的不准确性和不一致性。
在评估患者疼痛程度时，不同的护士可能会有不同的评估标准和判断依据，从而导致评估结果有偏差。
2.另一个问题是分级护理检查的局限性。
目前，大多数分级护理检查工具主要关注患者的生理状况，而忽视了患者的心理和社会需求。
这限制了对患者全面护理需求的评估和满足，可能导致一些不必要的健康问题。
3.分级护理检查的第三个问题是时间和资源的浪费。
由于目前的评估工具需要护士对每个患者进行全面的评估，这需要大量的时间和人力资源。
然而，有时这样的评估并不是每一个患者都需要的，这就会浪费一些不必要的资源。
三、改进措施1.引入客观评估工具。
为了解决分级护理检查中主观性的问题，可以引入一些客观的评估工具，如疼痛评估量表、抑郁症筛查问卷等。
这些工具可以帮助护士更准确地评估患者的疾病状态，并为其提供相应的护理措施。
护士还可以通过规范的培训和指导，提高对这些客观评估工具的使用和理解。
2.全面评估体系的完善。
为了实现全面护理的目标，分级护理检查体系应该足够全面，涵盖患者的生理、心理和社会层面的需要。
护士可以利用综合评估工具，如Holistic Needs Assessment，来评估患者的全面需求，并为其提供相应的护理干预措施。
医院管理层也应加强对全面评估体系的宣传和培训，提高护士对全面评估的意识和重视程度。
3.优化资源配置。
为了充分利用资源并避免不必要的浪费，可以根据患者的条件和需求，对护理检查进行分类和分级。
综合医院分级心理护理方案的构建
综合医院分级心理护理方案的构建
王倩;陈琼妮;何莉;汪健健;蔡怡文;李晓娟
【期刊名称】《当代护士(中旬刊)》
【年(卷),期】2024(31)1
【摘要】目的构建综合医院分级心理护理方案,为临床护士实施分级心理护理提供参考。
方法借鉴我国«综合医院分级护理指导原则»,通过查阅相关的文献、书籍,运用专家会议法拟定综合医院分级心理护理方案函询表的内容,再采用Delphi法对方案的内容进行专家函询。
结果2轮函询专家积极系数分别为94.1%、100%,专家平均权威系数为0.82,各条目变异系数为0~0.2。
最终构建的综合医院分级心理护理方案包括:分级参照指标、护理级别、适应对象和护理要求。
结论构建的综合医院分级心理护理方案科学、合理、实用性强、指导性强,为提高我国心理护理的针对性和有效性提供了指导。
【总页数】6页(P101-106)
【作者】王倩;陈琼妮;何莉;汪健健;蔡怡文;李晓娟
【作者单位】中南大学湘雅二医院临床护理学教研室
【正文语种】中文
【中图分类】R47
【相关文献】
1.综合医院分级护理服务体系的构建
2.综合医院心理联络专业护理小组的构建与实施
3.综合医院非精神科病人心理分级管理模式的构建
4.综合性医院慢性病住院病
人心理护理模式构建与实践5.重大突发公共卫生事件下综合医院护理人员应急心理服务体系的构建
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护理专业学生心理健康状况的研究进展
专业 女生 羞 ， 中检 出 率 较 高 的 是 抑 郁 ， 迫 ， 际 关 系 及 敌 其 强 人 对 。徐 华 芬 等 阑 查 显 示 护 理 专 业 学 生 实 习 后 期 Ｓ ｌ一 ９ ］ Ｃ ０
康状况做一综述 。
１ 心 理 健康
１ １ 心 理 健 康 的 实质 世 界卫 生 组 织 （ ＨＯ） 在 ２ ． Ｗ 早 Ｏ世 纪
４ Ｏ年代就提 出：健 康 ， “ 不仅 是没有 身体 缺陷 和疾 患 ， 要具 还
备 完 整 的 生 理 、 理 状 态 和 良好 的 社 会 适 应 能 力 。恩 格 尔 的 心 ”
在 社 会 竞 争 更 加 激 烈 的今 天 ， 理 院 校 不 仅 耍 培 养 护 理 护
专 业 学 生 具 有 丰 富 的专 业 知识 、 练 的 技 能 和 强 健 的 体 魄 ， 熟 还 要 注 重 培 养 他 们 健 全 的人 格 ， 积极 乐 观 的 人 生 态 度 ， 承 受 各 能 种 挫 折 和 适 应 不 同环 境 的能 力 。笔 者 就 护 理 专 业 学 生 心 理 健
个 因子 分 高 于实 习前 期 赵 国军 等（ 结 果 显 示 本 专 科 护 生 的 心 理 问题 以 人 际 敏感 ， 郁 ， 迫 ， 虑 ， 对 ， 执 最 常 见 ； 抑 强 焦 敌 偏 且 男护 生 人 际 敏感 阳性 发 生 率 为 １０ ， 神 病 性 阳性 发 生 率 ０ 精
心 理健 康 包 括 ２个 方 面 的 内 容 ： 是 能 积 极 调 节 自己 的 一
心理状态 ， 应环境 ； 是 能有效地 、 适 二 富有 建 设 性 地 发 展 和 完
分级护理ppt课件
质量管理的意义
提高护理服务水平，保障患者安全，提升医院形象，增强市 场竞争力。
质量管理的原则与方法
原则
以患者为中心，全员参与，持续改进。
方法
制定护理质量标准，建立质量管理体系，实施质量监控与评价，采取改进措施 。
质量管理的实践与效果
分级护理ppt课件
汇报人： 日期:
目录
• 分级护理概述 • 分级护理的理论基础 • 分级护理的实践应用 • 分级护理的质量管理 • 分级护理的培训与教育 • 分级护理的未来发展与挑战
01
分级护理概述
分级护理的定义与意义
分级护理定义
分级护理是根据患者病情和自理 能力，将护理工作分为不同级别 ，为患者提供针对性、个性化的 护理服务。
社区护理实践中的应用
01
02
03
社区健康评估
对社区居民进行健康评估 ，了解他们的健康状况、 生活方式和健康需求。
健康教育
根据评估结果，开展针对 性的健康教育，提高居民 的健康意识和自我保健能 力。
预防保健
为社区居民提供预防保健 服务，包括疾病预防、疫 苗接种、健康检查等。
家庭护理实践中的应用
家庭访视
02
分级护理的理论基础
护理学基础理论
护理学定义
护理学是一门研究维护、增进、 恢复人类身心健康的综合性应用
科学。
护理学基本概念
包括人、环境、健康、护理等，强 调人的整体性、环境对人的影响以 及预防疾病、保持健康的重要性。
护理学理论
如系统理论、需要理论、沟通理论 等，为分级护理提供了理论基础和 指导。
地进行学习。
分级护理存在的问题与改进建议
分级护理存在的问题与改进建议概述：随着社会老龄化进程的加速，对照护理需求的不断增长，分级护理成为解决护理资源紧缺与需求不匹配问题的重要手段。
然而，分级护理在实践中也面临着一些问题。
本文将探讨分级护理存在的主要问题，并提出改进建议。
一、分级护理存在的问题1. 护理标准不统一由于缺乏相应的规范和指导性文件，各地区针对分级护理服务制定的标准和要求存在较大差异。
有些地方侧重于物质保障，忽视了精神上的关怀；而另一些地方则过于注重服务质量，造成费用过高等问题。
这种标准不统一导致了患者在选择合适的层级时产生困惑。
2. 资源配置不均衡当前，我国医疗资源仍然集中在大城市和发达地区，导致了资源配置不均衡现象。
特别是三线及以下城市和农村地区，在专业人员、设施设备以及后勤保障方面都存在着明显不足。
这导致了在这些地区提供符合分级护理标准的服务变得更加困难。
3. 人文关怀不够分级护理着重照料患者的身体需求，但在关怀患者心理和精神方面存在较大的不足。
医疗机构普遍缺乏专业心理咨询师和社工人员，无法为患者提供及时有效的心理支持。
此外，医务人员过于侧重技术治疗，忽视与患者建立起良好互动和沟通的重要性。
二、改进建议1. 建立统一的护理标准针对分级护理所涉及的各个层级，建立并完善相应的护理标准与指南，以确保全国范围内分级护理服务质量的高度统一。
相关部门应加强协商合作，借鉴国际经验与最佳实践，并结合我国实际情况进行适当调整，使得标准具有可操作性、科学性和可推广性。
2. 加强资源配置与培训切实加大对三线及以下城市和农村地区医疗资源的投入，增加专业医护人员和设施设备。
同时，在整个分级护理服务体系中，加大对相关医务人员的培训力度，提高他们的综合素质与技能水平，以确保分级护理服务的可持续发展。
3. 强化人文关怀分级护理不仅仅是为患者提供技术与物质上的支持，更应注重心理健康与精神关怀。
医疗机构应配备足够数量的心理咨询师和社工人员，为患者提供心理辅导和社会支持。
PERMA_模式积极心理干预在护理领域的研究进展
随着护理领域干预方法的不断发展和进步，其中积极心理干预(positive psychological intervention，PPI)方法受到广泛关注和重视。
积极心理学的创始人马丁•塞利格曼(Martin Seligman)教授在幸福三要素的基础上最终得出幸福五要素原则，既PERMA 理论模式。
在护理领域，心理护理越来越被患者所重视和需要，从最初主要重视减少患者的负性情绪逐步向挖掘其积极情绪发生了转变，而PERMA 模式是包括培养患者积极的情绪、使其投入积极活动、进而改善人际关系、收获意义、最终获得成就的5个方面，该模式通过挖掘积极情绪从而改善患者心理及生理健康达到良好的心理护理作用[1]。
研究就PERMA 模式的相关概念、基本内容及在护理领域的应用进行综述，以期为护理领域的心理干预方法提供参考依据。
1 PERMA 模式概述1.1 相关概念与发展进程PPI 是以积极心理学为理论的干预方法，是培养人的积极情绪、认知、行为的技术。
积极心理学的概念是 2000 年由当时担任美国心理学会主席的宾夕法尼亚大学教授 Martin Seligmen 和其搭档 Mihaly Csikzentmihalyi 在《美国心理学家》上刊登的《积极心理学导论》一文中正式提出，旨在激发人类自身内在的积极力量和个人的优秀品质，主要关注点是人在心理、生理、社会方面的最佳功能，最大限度地帮助个体发现并挖掘潜力，促进其追求更好的生活[2]。
Seligman 作为幸福三要素理论的创始者于2002年首次提出该理论，并不断完善最终得出幸福五要素原则，即PERMA 理论模式，由积极情绪(P,positive emotion)、投入(E,engagement)、人际关系(R,relationship)、意义(M,meaning)、成就(A,achievement)共同组成[3]。
1.2 主要内容PERMA 模式由5个方面组成[4-5]。
①P 主要包含快乐、感恩、平静、希望、骄傲、兴趣、鼓励、敬畏和关爱。
分级护理制度
分级护理制度分级护理制度是一种针对患者不同需求的护理分类管理制度，旨在提高护理质量和效率。
该制度将患者按照疾病、病情、需求等不同的因素进行分类，并针对不同等级制定相应的护理方案。
下面将就分级护理制度的意义、原则和实施过程进行详细阐述。
1.分级护理制度的意义1)提高护理质量。
通过将患者按照不同的等级进行分类护理，可以将有限的护理资源更有效地分配给患者，提高护理的专业性和针对性，从而提高护理质量。
2)提高护理效率。
由于护理资源被合理分配，使得每个等级的患者都能得到适当的关怀和治疗，同时避免了低级别患者占用过多的护理资源而导致其他患者得不到充分的护理。
3)管理护理风险。
通过分级护理制度，可以更加有效地评估和监控患者的病情变化和护理需求，及时采取相应的护理措施，减少患者的并发症发生和住院时间。
4)提高护理人员满意度。
分级护理制度可以根据患者需求提供不同层次的护理，使得护理人员在工作中感到更有成就感，增加工作动力，提高满意度。
2.分级护理制度的原则1)个体化护理。
根据患者的特殊需求和护理目标，制定个体化的护理计划，以最大限度地满足患者的需求。
2)高效分配资源。
依据患者需求的紧急性和重要性，合理分配医疗资源，确保护理的公平和有效。
3)理性使用技术。
在分级护理过程中，应根据患者的具体情况与需求，合理选择和使用适当的护理技术和设备。
4)多学科协作。
分级护理制度需要各个学科之间的紧密协作和配合，以保证患者能够得到全方位、全程度的护理服务。
3.分级护理制度的实施过程1)评估患者需求。
通过对患者的疾病病情、生活习惯、心理需求等进行评估，确定患者所需的护理级别。
2)制定护理计划。
根据患者的护理级别，制定相应的护理计划，明确每个级别所需的护理措施和目标。
3)分配护理资源。
根据护理计划中所列的护理措施，合理安排医护人员的工作任务和时间，确保护理资源的科学分配和合理利用。
4)实施护理措施。
按照护理计划的要求，护理人员有针对性地进行护理，包括身体护理、药物治疗、心理护理等，确保护理质量和效果。
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（ ２ ）具体 措施 。二级 心理 护 理基 于 三级 心理 护 理措 施 ，为 患 于本 文 中提 及 的 “ 根 据 患者 心 理 问题 严 重 程度 进 行 三级 分 级 ” ，
者 进行 动态 评 估 ，评 估 对象 包 括 睡 眠质 量 和 不 良情 绪 等 ，这 一 级 而是 将 负责 心 理 护理 的护 士进 行 二级 分 级 ，其 一 为接 受 过 心理 学 的 护 理 已经 需 要 考 虑 到 患者 的个 体差 异 性 ［ ３ １ ，如 患 者 出现 心 理 问 知 识 培 训 的临 床 护士 ，其二 是 单 独设 立 、专 门 负 责心 理 护理 的专
人 员 、医院环 境对 患者 造 成 的不 良心理 影 响 。
１ ． ２ 二 级
２ ０ ０ ４年撰 写 的 《 分 级 心理 干预 在 计划 生 育病 人 护理 中的应 用 》与 王大 方 在 ２ ０ １ ０ 年 撰写 的 《 建立 整 形外 科病 房分 级 心理 护理 模式 的
（ １ ）判断 标 准 。Ｓ Ｃ Ｌ 一 ９ ０＞ ２ 分但＜ ３ ， ５分 ，＞ ２ 分 的项 目最 研究 》等 文章 Ｉ １ ４ － １ ５ １ 。其 中 ，邵 红 珠在 文 章 中点 明 ，分 级 心 理护 理
文摘 ，２ ０ １ ３ ，１ ０ （ ２ １ ）： ３ １ ７ — ３ １ ８ ．
［ ３ ］ 杨敏 ． 心外科择期 手术患者心理状 况及其相 关因素分析 Ⅱ 】 ． 中华 行为 医学与脑科 学杂志 ，２ ０ ０ ９ ，１ ８ （ １ １ ） ： １ ０ １ ４ － １ ０ １ ５ ． 在 分 组 给 予 了常 规 心理 护 理 和分 级 心 理 护理 之 后 ，接 受 分 级心 理 ｆ ４ １ 代淑静 ，代建 云 ． 心脏介入择期 手术患者心理分级护理模式探讨 护 理 的 干 预组 患 者 ，其 Ｓ Ｃ Ｌ 一 ９ ０与 Ｐ Ｓ Ｑ Ｉ 得分 均 要 比护 理 前 有显 著 Ⅱ ］ ． 护 理 实践 与 研 究 ，２ ０ １ ４ ，１ １ （ ２ ）： １ ４ ４ － １ ４ ５ ． ｆ ５ １ 曹艳君 ，李 文玉，谢 强丽，等 冠状动脉旁路移植患者 围术期分 的改 善 ，且 改 善 幅 度远 超 接 受常 规 心 理 护理 的患 者 ，可 见 分级 心 级 心理护 理 的实施与 效果 Ⅱ 】 ． 解放 军护理 杂志 ，２ ０ １ ３ ，３ ０ （ １ ９ ） ：
中国继续 医学教育 第７ 卷 第２ ５ 期 ２ １ ７
分＜２ 分 ，阳性项 目数 ≤ ４ ３ 个 ，Ｐ Ｓ Ｑ Ｉ ＜７ 分。
第 二水 平 是 干预 、第 三 水 平 是心 理 治疗 ［ １ ２ － １ ３ ］ ￣可 以说 ，尼 科 尔斯
（ ２） 具 体 措施 。三 级心 理护 理要 求护 理人 员 与患 者沟 通 良好 ， 的著 作可 以 为国 内关 于分级 心理 护 理的研 究提 供一 定 的参 考依 据 。
减 少 护士 的盲 目性 ，还 能 提 高 临床 护 理质 量 ，具 有 非 常高 的临 床
（ ２） 具 体 措 施 一 级 心理 护 理 是 基 于 二 级护 理 措 施 的 一种 升 可 行性 。
华 ，护 理 人员 在 于 患 者 的亲 密 交 流 中 ，除 了要 给 予 心理 支 持 ，使 患 者对 疾 病 具 有更 准 确 的认 识 ，还要 为 患 者进 行 评 估 ，在 有需 要
时为 患者 安排 心 理专 家进 行会 诊 川 。
参 考 文 献
［ １ ］ Ｂｕ ｒ ｋ ｅ Ｒ Ｊ ，Ｋｏ ｙ ｕ ｎ ｃ ｕ Ｍ ，Ｆ ｉ ｋ ｓ ｅ ｎ ｂ ａ ｕ ｍ Ｌ ．Ｈｏ ｓ ｐ ｉ ｔ ａ ｌ ｃ ｕ ｌ ｔ ｕ ｒ ｅ ，ｗｏ ｒ ｋ
ｓ ａ ｔ ｉ ｓ ｆ ａ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｎ ｄ ｐ ｓ ｙ ｃ ｈｏ ｌ ｏ ｇ ｉ ｃ ａ ｌ ｗｅ ｌ ｌ —ｂ ｅ ｉ ｎ ｇ ａ ｍｏ ｎ ｇ ｎ ｕｒ ｓ ｅ ｓ ｉ ｎ Ｔｕ ｒ ｋ ｉ ｓ ｈ
多 有 ７个 ，但 无 项 目得 分 ＞ ３分 ， 阳性 项 目数 ＞ ４ ３ 个 ，Ｐ Ｓ Ｑ Ｉ 介 的 实行 目的是 为 了预 防医 患 之 间 出现矛 盾 ，并 没 有 涉及 到 以患 者
于 ７～ １ ５ 分。
心 理 健 康为 中心 的重 要 目的 ；而 王大 方 所进 行 的 心理 分 级 ，区别
与 患者 进 行 充 分 交 流 ，以便 发 掘 出患 者 深 埋 心底 的心 理 问题 ，通 分 级更 加科 学 ， 更 符合 患 者需求 ， 也更 有 利于 护士 资源 的合理 分 配 。
过 心理 支持 、放 松疗 法 等进 行情 绪 引导 ］ 。
１ ＿ ３ 一级
４ 结语
结 合诸 多文 献 可 以发 现 ，分 级 心理 护 理 更加 重 视 患者 心 理健
题 的具 体 原 因 ，是 烧 伤 后对 外 表 变化 的恐 惧 还是 手 术 后对 预 后恢 业 护 士 。这 种方 法 看 似 具有 很 大 的可 行性 ，但 受 国 内医疗 资源 的
复 状况 的担 忧 ，或 是 其 他原 因。 因此 每 日必须 保 证 有 充足 的时 间 制 约 ，很 难 在各 科 室 中全部 配 备 专业 护 士 。而 杨 敏所 进行 的三 级
ｈ ｏ ｓ ｐ ｉ ｔ ａ ｌ ｓ ［ Ｊ 】 ． Ｅ ｕ ｒ ｏ ｐ ｅ ｓ Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｐ ｓ ｙ ｃ ｈ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ ，２ ０ １ １ ，７Байду номын сангаас（ ４ ） ： ６ ２ ４ — ６ ３ ９ ． ［ ２ ］ 刘铎 芬，刘飞 ． 心理护理 一浅谈 分级心理护理管理 卟 中外健康
共 建 和 谐护 患 关 系 ，通 过 常 规心 理 护 理 ，护 理 人员 把 握 患 者具 体 纵 观 国 内的 有关 研 究 ，虽 然 数量 较 少 ，但 这 几篇 文 献 无一 不
信 息 ，在有 需 要 的情 况 下可 与患 者 家 属进 行 配 合 】 ，来 削 弱护 理 显示 了分 级 心理 护 理对 患 者 疾病 转 归 的显 著 效果 。如 ：邵 红珠 在
（ １ ） 判 断标 准 Ｓ Ｃ Ｌ 一 ９ ０＞ ３ ． ５ 分 ，有 ７ 个 以上 的项 目得分 ＞ ２ 康 ，可 根 据 患者 实 际情 况 采 取更 具 针 对性 的干 预措 施 ，不 仅 可 以 分或 有某 一项 目＞ ３ 分 ，阳性 项 目数 ＞ ４ ３ 个 ，Ｐ Ｓ Ｑ Ｉ ＞ １ ５分 。
２ 实例 以 申凌 慧 所 著 《 胸 外科 患者 分 级 心 理护 理 模 式效 果 评 价 》一 文为例 ｔ Ｓ ｌ ，１ １ ６例 胸外 科手 术患 者 在术 后 因并 发症 的折 磨 以及对 肢 体 功 能 恢 复状 况 的担忧 等原 因 ，出现 程 度不 一 的 焦虑 抑 郁 情绪 ，