六年级英语上册Module 8 Unit 2 I often go swim频度副词外研版
英语六年级上册教案Module 8 Unit 2 I often go swimming-外研版(三
英语六年级上册教案Module 8 Unit 2 I often go swimming-外研版（三起）一、教学目标1.语言知识目标：•能够听、说、读、写掌握词汇：swimming pool, sports center, usually, sometimes, often, always, never。
•能够听、说、读、写句型：I usually go swimming./ I sometimes go to the sports center./ I often go to the swimming pool./ I always go to the sports center./ I never go to the swimming pool.2.情感态度价值观目标：•培养学生的爱好，通过游泳、运动等活动，锻炼身体，增强体质，培养健康的生活方式。
•培养学生的积极向上的心态，注重个人运动习惯的形成，树立自信心，达成个人目标。
•加强学生们团结合作的意识，鼓励彼此分享自己的健身经历，充分发挥小组合作的优势，培养友爱精神，团队合作意识。
二、教学重难点1.教学重点：•让学生能够熟练流利地运用各种活动频率词汇，并能够口头表达自己关于不同活动的习惯。
•让学生能够掌握各类场所相关的词汇，如swimming pool, sports center 等，并灵活运用。
2.教学难点：•让学生能够自主学习，通过多种途径强化个人词汇记忆。
•让学生能够培养自主学习和自评中获取成长的精神，学会从做法中反思，形成自己的学习策略。
三、教学过程1. Warming-up1.与学生互动，询问他们最喜欢的活动，并让学生口头表述。
2.让学生发言，分享他们在活动中的体验，可以就第一个问题展开讨论。
3.到幻灯片机前，点开相关图片，让学生试图根据图片猜测是哪些运动场所，并口头表述。
2. Presentation1.在幻灯片上给出运动场所相关的图片和单词，放至屏幕，读音标准、语速适中，趣味性强。
六年级上册英语课件-Module 8Unit 2 I often go swimming∣外研版(三起)
Homework（家庭作业）:
1、Make four sentences using “sometimes、often、 always、never”. 2、Finish the exercises about AB book.
Thank you! Bye-bye!
Listen and fill in the blanks.
1.Heping_s_o_m__e_t_im__e_s_writes stories in English 2.Maomao_n_e_v_e__rplays football. 3.Lili_s_o_m__e_t_im__e_s_cleans the blackboard. 4.Lingling_n_e_v_e__r plays with her dolls. 5.Xiaoyu_o_f_te_n__reads English books. 6.Sam_o_f_t_e_n_swims. 7.Daming_o_f_t_e_n_eats with a knife and fork. 8.Simon_a_l_w_a_y_s__rides his bike to school,he
swim play computer games
help your mum clean your room eat fast food
play football play basketball play the zither
play table tennis play the erhu play with dolls
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Module8 Unit 2
I often go swimming.
Review（复习）:
外研版(三起点)小学六年级英语上册Module8_Unit2_名师教案
Module8 Unit2教案【内容来源】外研版三起点（2013年审定）六上Module8 Unit2【主题】I often go swimming.【课时】此教学设计按单元写，教师可根据实际情况划分课时。
一、教学目标(Teaching aims)（一）全体学生理解运用often，never，sometimes，always这四个频率副词。
全体学生能听懂I often go swimming.会运用频率副词描述自己的日常习惯。
（二）通过小组讨论，同桌互助式的学习，让学生自己总结规律，达到自学的效果。
（三）通过本课的学习，让学生在日常和学习交流中了解同伴的日常，注意到生活习惯的差异。
从而养成良好的生活习惯。
二、教学重难点(Teaching points and difficulties)（一）重点(Points)复习频度副词，同时进一步巩固行为动词一班现在时的用法。
（二）难点(Difficulties)用正确的结构谈论日常生活习惯。
三、教学准备(Teaching preparation)多媒体PPT课件、单词卡片。
四、教学过程Step 1: Warm-up1. Greetings. (师生间简单地打招呼。
)2. Review.教师呈现图片，带领学生复习上节课内容。
询问对方是否经常做……（某事）：Do you often ….? 你经常……吗？---- Yes, of course = Yes,（I do）表示肯定，经常做某事。
---- No .I don’t . = Not really.表示否定，不全是，事实上没有。
----Not very often. 不经常做某事。
Step 2: Presentation1. 教材活动1：Listen and chant.（1）教师播放活动1课文动画，“Listen and chant”，让学生尝试跟唱。
（2）教师简单说一下歌谣大意。
（3）教师播放活动1录音，学生完成“Listen and fill in the blanks”，随后跟唱。
外研三起六上M8 Unit 2 I often go swimming.
Listen and complete.
What do they do on Sundays? always often sometimes never
1. I 2. I 3. My family 4. I will
play computer games. play table tennis with my dad. has a big dinner. remember that day.
Always
Often √
Sometimes
Never
1. 频率副词： 频率副词表示频率的高低。
2. 频率副词在句中的位置： 在 be 动词、助动词、情态动词后面，行为动词前面。
3. 提问频率时的疑问词： how often
4. 频率副词： always 总是 ；often 经常；sometimes有时；never从不
第二课时
Let’s read.
Simon: I always ride my bike to school. I never go by bus .
Jack: I often eat with a knife and fork. But I like chopsticks.
Sam: I often go swimming. I like swimming in the sea.
外研版·英语·六年级上册
Module 8 Unit 2 I often go swimming.Ask and answer.
—What do you do on the weekends? —I often/ always/ sometimes/ never…
— What do you do after school? —…
课件M8U2 I often go swimming.∣外研社 (共17张PPT)
★100% 总是 ★90% 通常， 经常 ★70% 常常， 经常 ★40% 有时， 不时 ★20% 很少 ★5% 几乎从不， 很少， 难得 ★0% 从不， 绝不
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易错答疑
问： sometimes与some times有什么区别? 答： sometimes是频度副词， 意为“有时”；
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英语同步微课
Module8
Unit 2 I often go swimming．
六年级上册 外研社（三起）
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01 Listen and chant. 02 Listen and read. 03 Listen and complete.
some times是一个名词词组， 意为“几次”。 e．g． Jim sometimes goes to school by bike．
He walked to school some times this term． 小学学科网xuekeedu．com xuekeedu．cxoumeke小ed学u学．科co网m 小学学科网
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重点呈现
e．g． I never eat candies ．
我从来不吃糖果。 e．g． He can often help you．
他可以经常帮助你。
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—精品资源—课外拓展Fra bibliotek频度副词： always usually often
六年级上册英语课件-Module 8Unit 2 I often go swimming∣外研版
2020/9/20
Review（复习）:
A: Do you often play with dolls? B: Not really.
A: Do you like reading books now? B: Yes, of course. I often read stories.
(6) I often help my mum.
Homework（家庭作业）:
1、Make four sentences using “sometimes、often 、always、never”. 2、Finish the exercises about AB book.
She sometimes cleans the blackboard for her teacher.
She never plays with dolls.
He often goes swimming.
He often eats with a knife and fork. But He likes chopsticks.
swim play computer games
help your mum clean your room eat fast food
play football play basketball play the zither
play table tennis play the erhu play with dolls
read books
√
√
√
√√
√√
Listen to music √
√√
√
Module 8 Unit 2 I often go swimming(说课稿)-2022-2023
Module 8 Unit 2 I often go swimming-说课稿一、教材分析本节课是英语六年级上册外研版（三起）Module 8 Unit 2的第一课，标题为“I often go swimming”。
主要讲述了日常活动的表达及其频率。
本节课是在Unit 1的基础上延伸，通过让学生了解与自己的日常活动有关的频率副词，帮助他们更好地描述自己的活动。
具有实用性和趣味性，适合学生活动积极性高，主动学习的特点。
二、教学目标1.掌握频率副词：always, usually, often, sometimes, seldom, hardly ever, never。
2.学会用频率副词来表达不同活动的频率。
3.学会描述自己或他人的日常活动。
三、教学重难点1.难点：掌握频率副词的用法。
2.重点：学会用频率副词来描述不同活动的频率和用英语表达日常生活活动。
四、教学准备投影仪、PPT、录音机、多媒体教室五、教学过程时间内容活动方式5 min 导入教师出示一张图片，让学生看是什么活动，然后出示课件，引出本节课的主要内容。
10min观看视频教师播放视频，让学生听、看、理解、模仿频率副词。
15 min 讲解频率副词1. 以图表形式讲解频率副词的用法。
2. 教师可通过课件引导学生模仿并记录一些日常活动的频率。
15 min 练习 1.学生根据老师提供的信息练习描述日常活动。
2.活动流程中适当加入小组分享，调动学生的积极性。
10min听力训练学生听录音，按要求标记决定该人的日常活动的频率。
5min总结总结本课学习内容，检测学生掌握情况。
六、教学方式采用听、说、练习相结合的方式以达到学生积极参与、能应用所学内容的目的。
七、教学技巧1.多媒体教学法；2.运用图片和视频让学生更直观地理解课堂内容；3.小组分享及听力训练能激励学生学习。
八、课后作业1.完成与频率副词有关的练习题；2.个人或小组依据所知活动频率用英语口语描述自己活动，或通过多种形式呈现。
Module8Unit2Ioftengoswimming(课件)英语六年级上册(4)
make a list 做一个清单
fly a kite 放风筝 Have a picnic野餐 climbing a tree 爬树 read a book 读书
watch TV看电视
选择正确的单词填空。
often ago read with want eat
1．I often play with children. 2．Do you often to help your dad? 3．I stopped a long time ago. 4．Do youwant to watch TV？ 5．I often read stories. 6. Do you often eat fast food?
外研社英语六年级上册(三年级起点)
Module 8 Unit 2 I often go swimming.复习
从不
频度副词：
always>never> sometimes > often
always 总是 often 经常
sometimes 有时
never 从不
always often sometimes
1.读故事
2.吃快餐
3.打篮球
电视
5.打扫房间
6.帮妈妈
然
8.读书
9.一长段时间
10.玩……ຫໍສະໝຸດ 11.climb trees 13. picture books 15. 总是
12.clean the blackboard
14. 经常
16.从不
17.清理
4.看 7. 当
Homework.
三. 预习作业：
And he doesn`t buy a rose because his father often buys it for his
外研社新标准 六年级上册M8U2
外研社新标准六年级上册 Module 8 Unit2I often go swimming. 教案第一标：设置目标【课堂目标】（2 min）1. 语言知识目标（1）能说唱活动1 listen and chant 的歌曲。
（2）能听说、认读活动2 的句子。
（3）频率副词always 、sometimes 、often 、 never的掌握及使用。
2. 语言技能目标能正确使用always 、sometimes 、often 、 never 讲述行为、习惯和喜好等。
3. 情感目标：通过学习交流自己的生活爱好。
【教学重难点】正确使用always 、sometimes 、often 、 never 讲述行为、习惯和喜好等。
第二标：达成目标三．教学过程：Step 1 Warming-up1.Greeting .2.Lead-inAct1 : Chant. (学习频度副词) Step 2 Presentation(1)看，听课文动画，以小组为单位，讨论对应图片课文内容，小组代表当小老师，讲解课文。
(2)Listen and repeat.(3)Listen and repeat again.第三标：反馈目标Step 3 学生小组内读课文，并且分饰对话中的角色，表演课文对话。
1.Read in groups2.Read it together3.Read in rolesShow time (根据语音语调，流畅度评价学生课文朗读情况)Step 4 当堂检测1. Read, ask and answer.（学生根据A2句子填出对应的频率副词。
）1. HePing___________writes stories in English.2. Maomao______plays football.3. Lili___________cleans the blackboard.4. Lingling______plays with her dolls.5. Xiaoyu______reads English books.6. Sam______swims.年级:六年级学科：英语备课人：滕蕾修改时间： 2018.10.28。
外研版小学六年级上册英语Module 8《 Unit 2 I often go swimming.》教案
Module 8《 Unit 2 I often go swimming》教案教学目标：1、知识与技能目标：理解并能运用副词always,often,sometimes,never 谈论自己或他人的行为习惯和喜好；培养学生的交流能力和综合运用语言的能力。
2、过程与方法：通过创设语境理解四个副词的意义；通过Listen and say ,Listen and choose,Listen and repeat,Memory game,Listen and answer 操练和运用四个副词；通过结合实际用四个副词练习说话进一步巩固四个副词的用法。
3、情感态度与价值观：学生有兴趣听英语、说英语；乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教；养成良好的行为习惯和健康的喜好。
重难点：四个副词的区别；当主语是第三人称单数时动词的变化。
教具准备：课文相关内容的图片；题单；课件。
教学流程：Step1.Greetings.Step2.WarmerI’ve got some cards.Please choose a card and ask with often.Read English books eat with chopsticks goswimming goshopping学生任意抽一张短语卡片，用上节课所学的语言点Do you often…?提问，其余生用Yes,I do. Yes, of course.Not very often.Not really. No,Idon’t.回答。
Step3.师创设语境，让生感知副词always ,often,sometimes,never 的意义和用法。
I read English books on Monday,Tuesday,Wednesday,Thursdayand Friday.I often read English books.师板书often 一词。
I eat with chopsticks onMonday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Sturday and Sunday.I always eat with chopsticks.师板书always 一词。