高校多出口网络的路由策略研究

高校 多 出 口网络 的路 由策略 研 究
林 沛
（１＿兰 州 大 学 信 息 科 学 与工 程 学 院 ，甘 肃 兰 州 ７３００００；２．甘 肃 联 合 大 学 网 络 中 心 ，甘 肃 兰州 ７３００００）
摘 要 ：在 高 校 多 出 Ｅｌ的 网络 中 ，利 用 基 于 目 的地 址 和基 于 源 地 址 的 策 略 路 由 ，并 通 过 动 态 路 由 和 静 态 路 由的
第 ２６卷 第 ５期 ２０１２年 ９ 月
甘 肃 联 合 大 学 学报 （自然 科 学版 ）
Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｇａｎｓｕ １ ｉａｎｈｅ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ （Ｎａｔｕｒａｌ Ｓｃｉｅｎｃｅｓ）
Ｖ ｏ１．２６ ＮＯ．５ Ｓｅｐｔ．２０１２
文章 编 号 ：１６７２—６９１Ｘ（２０１２）０５—００５９—０４
由于 ＣＥＲＮＥＴ采 用 的是地 址分 类 的方 式进
行 计 费 ，即 访 问 免 费 地 址 包 年 ，而 访 问 收 费 地 址 是 按照 流量 来计 费 ，费用 比较 高 ；而其他 ＩＳＰ一 般都 采用 费用 包 年 的方 式 进 行计 费．所 以 在路 由设 置 的 时候我 们就 需 要 考 虑 这 一 问题 ，让 收 费 的地 址 都走 ＩＳＰ 提 供 的 链 路 ，目 的 是 要 尽 可 能 减 少 ＣＥＲＮＥＴ上 的收 费流 量产 ：生的费用 ． １．２ 网络 速 度 提 升
处 理 ，即通过Байду номын сангаас在 接人 路 由器 上 实 施 网络 地 址 转 换 （ＮＡＴ）和策 略路 由ｌ２］．
一 般 ，由于 高校 网络 建设都 是分 阶段 进行 ，网 络 结构 和 网络 地址 分 配 较 为 复 杂 ，且联 网 的计 算 机 数 目较多 ．就 ＩＰ地址 分 配而 言 ，除 了 ＣＥＲＮＥＴ 提供 的若 干公 网地 址 外 ，还 有 ＩＳＰ提 供 的公 网地 址 ，以及 大量 的私 有 地址 （例 如 学 生 机房 、学 生公 寓 、办 公楼 、家 属 区一般 私 有 地址 １９２．１６８．＊．＊ 和设 备管 理使 用 私有 地 址 １７２．１６．＊．＊）．ＣＥＲ ＮＥＴ提供 的公 网地 址 除用于 接 口地 址外 ，一 般 只 提供 给 服务器 和有 特殊 需求 的用 户 （例 如招 生办 、 研究 所 等）；而 ＩＳＰ提供 的公 网地 址 有 限 ，通 常都 用 于接 口地址 ．所 以对 于使 用私 网地 址 的用户 ，就 需要 在 每个 网络 出 口上 做 ＮＡＴ 转 换 ，方 能 连 入 互 联 网 ．
收 稿 日期 ：２０１２—０６—２７． 作 者 简 介 ：林 沛 （１９８３），男 ，甘 肃 武 山人 ，讲 师 ，主 要 从 事 计 算 机 网 络技 术 相 关 研 究 ．
６Ｏ
甘 肃 联 合 大学 学 报 （自 然科 学版 ）
第 ２６卷
２ 技 术 方 案 介 绍
２．１ 常 见 技 术 方 案 目前 ，面对上 述 问题 可 以采 用 以下 方 案 进 行
本 地 ＩＳＰ 和 ＣＥＲＮＥＴ 建 立 的 目 的 不 同 ，所 拥 有 的用 户 数 和 公 网 ＩＰ地 址 差 别 很 大 ．具 体 来 说 ，就 是 ＣＥＲＮＥＴ 具 有 非 常 丰 富 的 公 网 ＩＰ地 址 资源 ，可 以给各 入 网高 校提供 大 量 的公 网 ＩＰ地 址 （一般 为若 干 个 Ｃ类 地 址 ），而 用 户 数 不 多 ；而 本 地 ＩＳＰ通 常 只提供 非 常有 限 的公 网 ＩＰ地 址 ，而用 户较 多 ，例 如 １００Ｍ 带 宽 一 般 只 能 给 接 入 单 位 提 供 １至 ５个 公 网 ＩＰ地 址 ，难 以满足 高校 的需要 ． 所 以 如 何 很 好 分 配 和 管 理 这 些 ＩＰ 地 址 是 值 得 考 虑和 研究 的 问题．
高 校 校 园 网 中 已得 以 实 际应 用 ，是 一 种 行 之 有 效 的 校 园 网 出 口管 理 的解 决方 案 ．
关 键 词 ：校 园 网 ；策 略路 由 ；ＮＡＴ技 术 ；动 态 路 由 ；静 态 路 由
中图 分 类 号 ：ＴＰ３９３．０７
文 献 标 识 码 ：Ａ
Ｏ 引 言
有 效 结 合 ，提 出 了 一 种 改 进 型 校 园 网多 出 口路 由 策 略 方 案 ．该 方 案 充 分 利 用 了 路 由 器 和 防 护 墙 的 性 能 特 性 ，使
网络 的 出入 速 度 都 大 幅 提 升 ，从 一 定 程 度 上 解 决 了 目前 高 校 面 临 的 多 网 络 出 口的 一 些 常 见 问题 ．目前 该 方 案 在
图 １ 普 通 高 校 校 园 网 多 出 口 拓 扑 图
１ 问题 的分 析
实 现双 出 口或 多 出 口 ，并 不 是 简 单 的 链 路 分 配 ，而 是要充 分 发挥 不 同链路 的特 性 ，更好 的 为校 园 网 用 户 服 务 ．所 以 路 由 设 置 需 要 考 虑 以 下 几 个 方 面 的 问 题 ． １．１ 网 络 费 用 最 小 化
随着 互联 网 的普 及 ，高校 已成 为 互 联 网需 求 最 为 强 烈 的 地 域．由 于历 史 问 题 ，各 高 校 接 入 的 ＣＥＲＮＥＴ（中 国教 育 和科 研 计 算 机 网 ）已 不 能 够 满 足各 方 面 的需 求 】，因此 为 了弥 补 单 一 网络 出 口 的不 足 ，通 常 都 会 通 过 本 地 ＩＳＰ 引 入 一 条 或 多 条 出 口链路 ，提 高 网络 出 口带 宽 ，以便 更好 的为高 校 的 教 学 、科研 、办公 服 务 ．同时 为 了在 网络 招 生 中展示 学校 对外 形 象 ，提 高 网站对 外访 问速度 ，就 必须对 路 由策 略进行 优化 配 置．
由于本地 ＩＳＰ和 ＣＥＲＮＥＴ 各 自有一 定 的资 源优 势．ＣＥＲＮＥＴ是 科 研 型 网络 ，接 入 用 户 主 要 为各 大专 院校 和研 究所 ，其 国 际出 口带宽 高 ，教学 科 研 资 源 丰 富 ；而 普 通 用 户 的 网 络 皆 由 ＩＳＰ提 供 ，且 大部 分公 共 网络 资 源 都 在 ＩＳＰ提供 的 网络 上 ．但 是 ，由 于 ＣＥＲＮＥＴ 和 其 他 ＩＳＰ 之 问 的 网 络 互连 出 口带宽 很 窄 ，造 成 两 个 网 络 之 间互 访 速 度 很慢 ．所 以如何 设 置路 由，使 用 户通 过不 同 的链 路 访 问相应 链路 上 的资 源是必 须要 考 虑 的问题 ． １．３ 网 络 地 址 分 配