大班折纸小狗教案
大班手工教案折纸小狗手工折纸
大班手工教案折纸小狗手工折纸一、教学内容本节课选自教材《幼儿园大班手工活动指导》第四章第二节，详细内容为手工折纸小狗的制作。
通过学习折纸小狗的基本技巧，让幼儿了解和掌握手工折纸的乐趣，培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿的想象力和创造力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握折纸小狗的基本技巧，了解手工折纸的基本方法。
2. 能力目标：培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的观察力和想象力。
3. 情感目标：激发幼儿对折纸艺术的兴趣，培养幼儿的耐心和自信心。
三、教学难点与重点1. 教学难点：折纸小狗的折叠方法和步骤，如何引导幼儿观察和想象。
2. 教学重点：培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿对折纸艺术的兴趣。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸小狗范例、剪刀、胶水、彩笔、折纸纸。
2. 学具：每人一份折纸纸、剪刀、胶水、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用范例折纸小狗，引导幼儿观察小狗的特点，激发幼儿对折纸小狗的兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）详细讲解折纸小狗的制作步骤，边讲解边示范，让幼儿跟随示范操作。
3. 幼儿动手操作（10分钟）指导幼儿按照步骤进行折纸小狗的制作，随时解答幼儿在操作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿独立完成折纸小狗的制作，培养幼儿的动手操作能力。
5. 作品展示与评价（5分钟）组织幼儿展示自己的作品，互相评价，鼓励幼儿表达自己的观点。
六、板书设计1. 手工折纸小狗2. 内容：a. 折纸小狗制作步骤b. 折纸技巧与注意事项七、作业设计1. 作业题目：制作一个折纸小狗，并为小狗涂上自己喜欢的颜色。
2. 答案：无固定答案，以幼儿的创意为主。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿尝试制作其他折纸作品，如折纸飞机、折纸船等，培养幼儿对手工折纸的广泛兴趣。
重点和难点解析：1. 教学难点：折纸小狗的折叠方法和步骤2. 教学重点：培养幼儿动手操作能力3. 教学目标：知识目标、能力目标、情感目标4. 教学过程：讲解与示范、幼儿动手操作、作品展示与评价5. 作业设计：作业题目与答案的开放性详细补充和说明：一、教学难点：折纸小狗的折叠方法和步骤1. 在讲解与示范环节，教师应将折纸小狗的制作步骤分解为简单易懂的动作，并通过示范让幼儿跟随操作。
大班手工教案折纸小狗手工折纸
大班手工教案折纸小狗手工折纸一、教学内容本节课选自教材《儿童手工折纸》第五章“动物世界”中的第二节“折纸小狗”。
详细内容包括：了解小狗的外形特点，掌握小狗折纸的基本步骤和技巧，培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解小狗的外形特点，培养对动物的兴趣。
2. 帮助幼儿掌握折纸小狗的基本步骤和技巧，提高动手能力。
3. 激发幼儿的想象力和创造力，培养审美情趣。
三、教学难点与重点重点：掌握折纸小狗的基本步骤和技巧。
难点：小狗耳朵和尾巴的折叠。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸小狗范例、剪刀、胶水、彩笔等。
2. 学具：正方形折纸纸、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿观察一只可爱的小狗，引导幼儿观察小狗的外形特点。
2. 例题讲解（15分钟）演示折纸小狗的制作过程，讲解每个步骤的注意事项。
强调折叠小狗耳朵和尾巴的技巧。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照老师讲解的步骤，动手制作折纸小狗。
老师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 互动交流（5分钟）邀请部分幼儿展示自己的作品，分享制作心得。
鼓励其他幼儿提出意见和鼓励，共同提高。
提出拓展问题，激发幼儿的想象力和创造力。
六、板书设计1. 折纸小狗步骤图解。
2. 折纸小狗注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：折纸小狗创意画。
答案：要求幼儿在折纸小狗的基础上，发挥想象，用彩笔为小狗添加有趣的表情、服装和背景。
2. 作业要求：作品美观、创意新颖。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对折纸小狗的制作兴趣浓厚，大部分幼儿能掌握基本步骤和技巧。
但在折叠小狗耳朵和尾巴时，部分幼儿仍存在困难，需要个别辅导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中尝试制作其他动物折纸，培养动手能力，提高对动物的兴趣。
同时，开展“我心中的小狗”主题活动，让幼儿用绘画、手工等形式表现小狗，激发创造力。
重点和难点解析1. 折纸小狗的步骤讲解与演示。
2024年大班手工精彩教案折纸小狗手工折纸
2024年大班手工精彩教案折纸小狗手工折纸一、教学内容本节课选自2024年大班手工课程，以“折纸小狗”为主题，详细教学内容为教材第四章第二节《动物世界》，着重介绍小狗折纸的基本技巧和步骤。
二、教学目标1. 了解和掌握手工折纸的基本技巧，能够独立完成折纸小狗的制作。
2. 培养学生的动手能力、观察能力和创新能力，提高审美意识。
3. 通过小组合作，培养学生的团队协作能力，增进同学间的友谊。
三、教学难点与重点教学难点：折纸小狗的折叠技巧和组合方法。
教学重点：熟练掌握折纸小狗的制作过程，培养学生的动手能力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：折纸小狗样品、教学PPT、剪刀、胶水、彩笔等。
学具：手工折纸专用纸、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示折纸小狗样品，引发学生的兴趣，介绍本节课的主题和内容。
2. 知识讲解：讲解折纸小狗的折叠方法和步骤，强调技巧和注意事项。
3. 实践操作：a. 学生跟随教师一起折叠，掌握基本技巧。
b. 学生分组进行练习，相互交流，共同完成折纸小狗的制作。
c. 教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
4. 作品展示：学生将完成的折纸小狗进行展示，教师点评并给予鼓励。
六、板书设计1. 折纸小狗2. 折叠步骤：a. 准备正方形折纸纸。
b. 对角线折叠，形成两个三角形。
c. 沿着折痕，将三角形向上折叠。
d. 折叠出小狗的头部、身体和四肢。
e. 细节处理，如耳朵、尾巴等。
f. 上色，完成作品。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个折纸小狗，并为其上色。
2. 答案：根据课堂所学，完成折纸小狗的制作，颜色可根据个人喜好选择。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，动手能力得到了锻炼。
在今后的教学中，应继续关注学生的个体差异，给予更多指导。
2. 拓展延伸：引导学生了解其他动物的折纸方法，尝试创作更多有趣的作品。
同时，鼓励学生将折纸技巧运用到生活中，如制作节日装饰、礼物等。
幼儿园创意手工活动教案_纸工——小狗
幼儿园创意手工活动教案：纸工——小狗
教学目标：
1. 培养幼儿的手眼协调能力和精细动作技能。
2. 提高幼儿的创新思维和想象力，通过手工活动了解小狗的外形特征。
3. 培养幼儿的耐心和专注力，以及对艺术和手工制作的兴趣。
教学内容：
本节课我们将学习如何使用纸张制作一只可爱的小狗。
幼儿将学习折叠、剪切和粘贴等基本的手工技巧。
教学准备：
1. 彩色纸张（棕色、黑色、白色）
2. 剪刀
3. 胶水
4. 铅笔
5. 小狗模板（可选）
教学过程：
1. 引入：教师展示一些小狗的图片，引导幼儿观察和描述小狗的外形特征。
2. 演示：教师逐步演示如何使用纸张制作小狗，包括折叠、剪切和粘贴的步骤。
3. 实践：幼儿在教师的指导下，使用提供的材料开始制作自己的小狗。
4. 创新：鼓励幼儿根据自己的想象，添加额外的装饰或改变小狗的形状和颜色。
教学延伸：
1. 让幼儿为自己的小狗命名，并讲述一个小故事，描述小狗的生活和冒险。
2. 在教室里设立一个“小狗乐园”，展示所有幼儿的作品。
教学总结：
回顾本节课的学习内容，强调幼儿在制作过程中所展现的创新思维、耐心和专注力。
同时，表扬每个幼儿的独特作品和他们的努力。
教学评估：
1. 观察幼儿在制作过程中的参与度和专注力。
2. 评估幼儿完成的作品，看他们是否掌握了基本的手工技巧，如折叠、剪切和粘贴。
3. 通过幼儿对自己作品的描述和故事讲述，评估他们的创新思维和语言表达能力。
4. 收集幼儿和家长的反馈，了解他们对手工活动的满意度和建议。
幼儿园折纸教案小狗
幼儿园折纸教案小狗一、教学内容本节课选自幼儿园手工活动教材第四章《动物乐园》中的第二节《折纸小狗》。
详细内容包括：了解折纸的基本技巧，熟悉小狗的外形特征，掌握折纸小狗的制作步骤。
二、教学目标1. 让幼儿了解折纸的基本技巧，培养动手操作能力。
2. 帮助幼儿认识小狗的外形特征，提高观察力。
3. 通过制作折纸小狗，培养幼儿的审美观念和创新能力。
三、教学难点与重点难点：折纸技巧的掌握，小狗外形的描绘。
重点：折纸小狗的制作步骤，幼儿动手操作能力的培养。
四、教具与学具准备教具：折纸小狗示例，折纸教材，小狗图片。
学具：彩纸，剪刀，胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小狗图片，引导幼儿观察小狗的外形特征，激发幼儿对小狗的兴趣。
2. 折纸技巧讲解（10分钟）讲解折纸的基本技巧，如对折、翻折等，并演示制作折纸小狗的步骤。
3. 例题讲解（5分钟）结合教材，详细讲解折纸小狗的制作步骤，让幼儿跟随老师一起操作。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教材步骤，独立制作折纸小狗，老师巡回指导。
5. 成果展示（5分钟）让幼儿展示自己的作品，鼓励他们相互欣赏、交流。
七、作业设计作业题目：制作折纸小狗。
作业要求：1. 使用彩纸完成折纸小狗的制作。
2. 折纸小狗需具备基本的外形特征。
答案：1. 折纸小狗制作步骤：a. 准备一张正方形的彩纸。
b. 对折两次，分别沿对角线方向。
d. 剪出小狗的耳朵、尾巴，粘贴在相应位置。
e. 画出小狗的眼睛、鼻子、嘴巴。
2. 折纸小狗外形特征：a. 头部：两个耳朵，眼睛、鼻子、嘴巴。
b. 身体：呈长方形，尾巴。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 引导幼儿尝试制作其他折纸动物，提高动手操作能力。
b. 开展观察活动，让幼儿了解其他动物的外形特征，提高观察能力。
重点和难点解析1. 折纸技巧的掌握。
2. 小狗外形的描绘。
3. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解。
4. 作业设计和课后反思。
一、折纸技巧的掌握1. 对折：将彩纸对折，确保折痕整齐，边缘对齐。
2024年大班手工折纸小狗教案手工折纸
2024年大班手工折纸小狗教案手工折纸一、教学内容本节课选自《幼儿园大班手工活动教材》第四章“动物世界”，详细内容为“手工折纸小狗”。
通过本节课的学习，幼儿将掌握手工折纸的基本技巧，培养动手操作能力和创造力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解手工折纸的基本步骤，掌握折纸小狗的制作方法。
2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力、观察力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿对动物的兴趣和热爱，激发他们对手工活动的热情。
三、教学难点与重点1. 教学难点：折纸小狗的制作步骤和技巧。
2. 教学重点：培养幼儿的动手操作能力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸小狗范例、折纸用纸、剪刀、胶水、彩笔等。
2. 学具：每人一份折纸用纸、剪刀、胶水、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片展示各种可爱的小狗，引导幼儿观察小狗的特点，激发他们对小狗的喜爱。
2. 例题讲解（10分钟）a. 教师示范折纸小狗的制作过程，讲解步骤和技巧。
b. 幼儿跟随教师一起完成折纸小狗的制作。
3. 随堂练习（15分钟）a. 幼儿独立完成折纸小狗的制作。
b. 教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（5分钟）a. 幼儿展示自己的作品，分享制作过程中的心得。
b. 教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 手工折纸小狗2. 内容：a. 折纸小狗制作步骤b. 注意事项c. 作品展示七、作业设计1. 作业题目：制作一个折纸小狗，并为它上色。
2. 答案：a. 折纸小狗制作步骤：1) 准备一张正方形的折纸用纸。
2) 将正方形对角线对折，形成两个等腰直角三角形。
3) 将三角形沿中线对折，形成一个小长方形。
4) 将小长方形的一角沿中线对折，形成小狗的头部。
5) 折出小狗的耳朵、尾巴和脚。
6) 用彩笔为小狗上色。
b. 注意事项：1) 折纸时要注意对齐。
2) 使用剪刀时要注意安全。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：a. 开展类似的手工活动，如折纸小猫、折纸小鸟等。
幼儿园折纸小狗教案
幼儿园折纸小狗教案教案标题：幼儿园折纸小狗教案教学目标：1. 培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 提高幼儿的观察力和注意力。
3. 培养幼儿的团队合作精神。
教学准备：1. 纸张（彩色或白色）。
2. 彩色笔或铅笔。
3. 剪刀。
4. 胶水或胶带。
教学过程：1. 导入（5分钟）：- 引入话题：今天我们要一起做一只可爱的小狗，你们喜欢小狗吗？- 出示图片或玩具小狗，让幼儿观察并描述小狗的特征和外形。
2. 演示与指导（10分钟）：- 展示如何折叠小狗的步骤，并用简单的语言解释每个步骤。
- 与幼儿一起完成第一步，确保他们理解并能够跟随指导。
3. 实践与巩固（20分钟）：- 让每个幼儿使用自己喜欢的颜色选择纸张，并按照演示的步骤进行折叠。
- 鼓励幼儿在折叠过程中发挥创造力，可以自由选择小狗的姿态和表情。
- 在幼儿折叠完成后，让他们用彩色笔或铅笔为小狗涂上眼睛、嘴巴等细节。
4. 展示与分享（10分钟）：- 邀请每个幼儿展示自己的折纸小狗，并鼓励他们描述自己的作品。
- 引导幼儿互相欣赏和赞美彼此的作品，培养团队合作精神。
5. 总结与评价（5分钟）：- 回顾整个折纸小狗的制作过程，鼓励幼儿分享自己的收获和体会。
- 对幼儿的努力和创造力给予肯定和赞美。
教学延伸：1. 鼓励幼儿用折纸制作其他动物或物品，扩展他们的折纸技能。
2. 制作一个小狗展示角，展示幼儿的作品，并邀请家长参观。
教学反思：本教案通过折纸小狗的制作，既培养了幼儿的动手能力和创造力，又提高了他们的观察力和注意力。
同时，通过展示与分享环节，促进了幼儿的团队合作精神和自信心的发展。
在教学过程中，需要教师提前做好准备，并根据幼儿的实际情况进行适当的指导和引导，以确保每个幼儿都能参与到活动中，并获得积极的学习体验。
手工制作《折小狗》美术教案
手工制作《折小狗》美术教案美术教案一、教学目的：通过手工制作《折小狗》让学生发展操作能力、创造力和想象力；培养学生对大自然的爱心和体验自然的能力；让学生了解造型构成的基本原理和折纸构图的方法，并能够通过造型自由表现思想和情感。
二、教学重难点：重点：了解《折小狗》的制作原理和步骤，并能在实际操作中掌握颜色和造型语言的组合与表现技巧。
难点：对折的精度、手法、纸张质量、颜色搭配等方面要求较高。
需要学生具备耐心、细心的品质，以及较强的动手能力。
三、教学过程：1、导入环节：通过展示一些关于小动物构造的图案，调动学生的思想和创造力，让学生猜测今天的教学内容。
2、讲解教学：在讲解教时，需要重点讲解《折小狗》的制作方法和步骤，并注意讲解造型构成的基本原理和折纸构图的方法，以及纸张的质量、大小和颜色等方面的要求。
3、实际操作：让学生进行实际操作，并注意指导学生折法的动作、角度、精度等方面的要求。
在实际操作过程中，老师可以巡视全班学生，及时指导和帮助学生解决遇到的问题。
4、展示成果：在学生完成折纸小狗之后，让学生将自己的作品展示给其他同学观看，并鼓励学生相互交流和讨论，以提高学生的创造力和想象力。
5、评价总结：在展示之后，老师可以对学生的作品进行评价和总结，鼓励所有学生，并表扬他们的优点和亮点，同时指出需要改进的地方，为今后的折纸活动提供更好的指导和引导。
四、教材配套及推荐：1、教材配套：《折纸艺术》、《折纸大全》等。
2、推荐书籍：《折纸艺术入门与创意应用》、《折纸做成的艺术作品》等。
五、教育启示：1、通过手工制作折纸小狗，让学生了解自然，了解小动物的形象和生活习性。
2、通过折纸过程中要求的耐心、细心和动手能力的培养，让学生学会更好的掌控时间，锻炼手部协调能力和注意力。
3、通过画面造型和色彩的表现，让学生培养想象力和术修养，同时提高审美素质，养成对美的关注和热爱。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大班折纸小狗教案
教学目标
• 孩子们能够通过实践动手能力，折纸完成小狗模型，培养孩子的观察
力、动手能力和创造力；
• 提高孩子们动作协调能力，培养孩子的耐心和细心；
• 培养孩子们合作意识，通过小组合作完成折纸任务。
教学准备材料
• 方形彩纸（纸的颜色可以根据孩子们的喜好而选择）
• 彩色笔
• 黑色笔
• 目标小狗图纸（可事先在彩纸上画好，供孩子模仿）
教学流程
1. 引入：老师向孩子们展示一个折纸小狗的样板，并引导孩子们观察、
猜测这是一个什么动物。孩子们猜测后，告诉他们这是一个小狗模型。
2. 解释：老师向孩子们详细解释折纸小狗的制作步骤，并激发孩子们对
制作小狗的兴趣。
3. 指导：老师首先给每个孩子发放一张方形彩纸，并告诉他们我们要做
一个小狗的模型。然后，老师开始逐步指导孩子们完成小狗的折叠。
– 步骤一：将方形彩纸对角折叠，使得一边与另一边对齐。
– 步骤二：将左上角与右上角对折，使得顶角与底边重合。
– 步骤三：将底边折叠到顶角的位置，并将其固定。
– 步骤四：将折叠好的纸翻过来，完成小狗的脸部部分。
– 步骤五：用彩色笔画出小狗的眼睛、鼻子和嘴巴，用黑色笔画
出小狗的耳朵、腿和尾巴。
4. 引导：老师引导孩子们观察和动手操作。一边指导一边帮助孩子们完
成每个步骤，并及时给予肯定和鼓励。
5. 小组合作：当孩子们都完成小狗的折叠后，老师组织孩子们分成小组
进行合作。每个小组选择一位代表，向其他小组展示他们折的小狗。
6. 分享：代表孩子向全班介绍自己小组折的小狗，说出他们的合作感受，
以及折纸过程中遇到的困难和解决办法。其他小组进行回应和分享。
7. 展示：老师将所有小狗模型集中展示，鼓励孩子们欣赏和评价自己和
他人的作品，培养他们的美术鉴赏能力和合作精神。
8. 结束：总结本堂课的学习内容，鼓励孩子们探索和发现其他的折纸动
物模型，培养他们的创造力和想象力。
拓展活动
• 孩子们可以尝试折叠其他的动物模型，如小猪、小猫等。
• 孩子们可以将自己折的小狗送给家人或朋友，表达他们的心意。
教学反思
• 教学目标基本实现，孩子们能够按照要求完成折纸小狗模型。
• 教学过程中，孩子们合作意识较强，小组互相帮助，共同完成任务。
• 部分孩子在折叠步骤上遇到困难，教师需要及时给予帮助和指导，确
保每个孩子都能参与到活动中来。
• 教师需要在引导孩子们观察和动手操作过程中，注意个体差异，保证
每个孩子的参与度和满意度。