幼儿园厕所文化活动方案
幼儿园环境创设改善方案
幼儿园环境创设改善方案一、问题分析幼儿园环境创设是影响幼儿身心发展的重要因素，一个良好的幼儿园环境能够让孩子在轻松愉悦的氛围中学习、游戏和成长，但许多幼儿园存在环境创设不佳的问题，如环境卫生不规范、课桌椅陈旧、儿童玩具过期等，如何改善幼儿园环境创设的问题成为我们重点考虑的问题。
二、目标设定提高幼儿园环境创设的质量，营造积极健康、安全、美好、有利于幼儿成长的环境，促进孩子的身心健康发展。
三、具体方案1. 环境卫生（1）建立每日清洁工作制度，定时进行环境清扫及消毒工作。
（2）教育幼儿注重卫生习惯的养成，确保幼儿园环境卫生。
（3）每学期定期对幼儿园环境进行大扫除，彻底清理角落灰尘及垃圾。
2. 课桌椅及地面（1）更换老化的课桌椅，保证座椅舒适度，避免出现划痕及锐利的边角。
（2）保持地面干燥、整洁，定期清理。
地面铺设壁纸或地毯，给幼儿提供一个温馨浪漫的学习环境。
3. 绘本馆（1）设立一个绘本馆，收集丰富优质的绘本，激发幼儿阅读兴趣，营造文化氛围。
（2）管理绘本，让幼儿有时间先后欣赏，用爱护书本的态度去对待，增加他们对书本的渴望感。
4. 儿童玩具（1）采购丰富多彩、新奇有趣的玩具，且保证新鲜上架率，让幼儿在玩学中成长。
（2）对玩具进行分类管理，保持玩具清洁卫生。
（3）针对年龄阶段有针对性地收购，购买符合儿童身心发展及能力的玩具。
5. 花园墙壁（1）墙壁上挂上以玩具等为主题的画，营造活泼的气氛。
此时最好使用半透明的壁画，在保证室内通透的情况下，添加美观的氛围。
（2）拓宽幼儿园的花园，增加绿化面积，引入各类植物，让孩子更好的了解植物世界，感受大自然带来的美好。
6. 儿童厕所（1）低龄儿童厕所座圈要选择适合他们大小，让他们在舒适中体验去厕所的乐趣。
（2）营造一个温馨卫生、教育儿童注意卫生习惯的氛围，并贴上可爱图案，让他们有爱护卫生的意识。
7. 经费管理（1）经费应该足够，让环境创设更好得到改善，确保各项环境方案的实施。
校园文化建设实施方案范例（五篇）
校园文化建设实施方案范例一、积极营造书香校园氛围1. 坚定倡导“打造书香校园，让读书成为习惯”的理念，全面推动“书香校园”的创建工作。
2. 精心策划并执行美文诵读、讲故事比赛、读书笔记展评及读书手抄报展览等活动，同时组织“书香班级”及“书香少年”的评选活动，以激励学生与教师积极参与阅读。
3. 确保充足的阅读时间，优化晨诵与午读的阅读模式。
日常中，推荐优秀书目，并加强阅读引领与管理。
4. 推动教师的专业阅读，为教师精选并采购相关图书，以提升教师的知识、能力与人格魅力。
5. 强化文化氛围的营造，教学楼内以“读书”为主题，精心设计走道文化、墙壁文化与教室文化。
同时，通过文艺汇演、板报、手抄报展评及影评等活动，加强学生心理健康指导，防范非理性文化倾向的潜在影响。
二、落实阳光体育活动制度1. 组建蓝球队、乒乓球队、羽毛球队等体育社团，并开展跳绳、踢毽子、打沙包、跳皮筋等多种体育活动。
2. 积极开展各类体育竞赛与运动会，以提升师生的审美水平与人文素质，并净化校园文化内容。
三、唱响和谐校园主旋律1. 深入贯彻执行《小学生守则》与《小学生日常行为规范》，强化学生的常规教育。
2. 充分利用“三·八”妇女节、“四·五”青年节、“五·一”劳动节、“六·一”儿童节、“七·一”建党节、“教师节”、“十·一”国庆节及“一·一”元旦等节日与传统节日，组织丰富多彩的校园活动。
四、塑造健康时尚的学生风貌1. 要求学生统一着装（非统一制作校服），注重文明整洁，禁止奇装异服。
确保校徽与红领巾佩戴整齐。
2. 弘扬尊师爱生、友爱互助的优良传统。
倡导言谈文明、举止文雅的行为规范。
3. 强化课间操与集会的纪律性，确保行动迅速且秩序井然。
4. 坚持举行开学典礼，组织表彰、授奖及入队宣誓仪式。
5. 营造团结务实的领导班子氛围，增强教师的主人翁意识与集体荣誉感。
构建和谐融洽的干群与师生关系，打造民主管理、格调高雅、勇于教改的校园文化氛围。
幼儿园保教活动实施方案范文3篇
幼儿园保教活动实施方案范文3篇幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿安康活泼地成长，让家长们放心工作。
在全体教师的共同努力下，我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中，并切实做好各项工作。
我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育教师的工作水平及思想业务素养，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作规划：一.做好幼儿一日生活常规的培育为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为标准、自理生活潜力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。
让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1.幼儿进餐时，教师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和帮助幼儿把握进餐的技能，培育礼貌行为习惯和吃完自己的一份饭菜。
依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的意见和推举。
提示幼儿多喝开水，学会节省用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2.指导幼儿用正确的方法洗脸。
饭前、便后要将小手洗洁净，不吃不洁净的东西。
3.培育幼儿的自理潜力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。
开展小、中、大班级“幼儿生活自理潜力”竞赛。
学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。
4.细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被子等。
在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。
二.在保教中要做到有机结合开展幼儿之间的“大带小”活动，实行大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动，培育幼儿互帮互助的良好品质。
三.保证幼儿的户外活动要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。
坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，依据气候的变化为幼儿增减衣服。
在活动中开展一些班级之间的体育竞赛，如自行车竞赛、羊角球竞赛、接力竞赛等。
四.加强幼儿安全意识的培育让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，明白遇到困难时一些简洁的自救方法。
幼儿园亲子活动方案及总结6篇
幼儿园亲子活动方案及总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于幼儿园环境卫生整治会议记录
关于幼儿园环境卫生整治会议记录幼儿园环境卫生整治会议记录4篇幼儿园环境卫生方案一、指导思想环境教育是关系到可持续发展的百年大计，环境教育的好坏直接关系到环保事业的成败，环境教育是整个教育事业不可分割的重要组成部分，是教育战线在新形势下需要加强的一个重要方面。
开展环境教育，提高全民族的环境意识是解决环境问题最根本、最有效的措施和手段，也是精神文明建设和提高学生自身素质的需要，创建绿色学校、倡导绿色文明正是为了提高师生的环境意识，是一种社会文明和社会进步的体现。
为了贯彻落实市环保局、区科教办给我园的工作任务，完成申报市“绿色幼儿园”的奋斗目标，因此，今年我园向创建市绿色幼儿园发起了冲击。
二、具体目标加强园所硬环境管理，加强班级环境创设，以创设人文化的环保环境潜移默化幼儿，加强园所软环境建设，以“环境教育”理念为指导，落实环保主题活动有序开展以科研课题为抓手，有序推进幼儿园环保教育。
将“环保、健康、安全、生命”的绿色理念贯穿在整体工作中，努力争创市“绿色幼儿园”。
三、本学年工作重点1、创建市“绿色幼儿园”的各项开展工作2、成立创绿领导组织机构3、制定各项活动实施的方案4、加强各级教师环保课题的探索研究大班级课题结合社区外出参观教育，《利用乡土资源向幼儿渗透环境教育的探索》中班级课题开展环境教育，《探讨幼儿环保意识的家庭因素调查研究》小班级课题通过废物资源回收渗透教育，〈〈垃圾分类与幼儿环保意识培养〉〉5、环保绘画、环保时装暨手工艺制作现场会的展示活动(家长与幼儿)6、各级开展环境主题活动如3月12日植树节，4月底5月初的爱鸟周,“5”世界环境日……等7、张贴环保标语、环保标志、警示传单、警句传单和组织幼儿深入社区派发环保倡议书。
8、给园内的花草树木挂上植物名称四、具体工作安排9月份1、每月一次的例会2、小制作变废为宝展示3、走出校园到社区进行环保实践4、教师环保课题的交流(以级为单位)5、组织中班、大班幼儿到社区派发环保倡议书10月份1、每月一次的例会2、以级为单位，举行环保儿歌、故事比赛3、绿色行动参观企石水厂11月份1、每月一次的例会2、实践活动组织幼儿到企石华润超市购买绿色食品3、环保现场会展示活动4、组织亲子到番禺野生动物园参观12月份1、每月一次的例会2、创建卫生镇区的50件小事学习3、环保教育目标的修订。
二年级体育教案7.文明如厕讲卫生人教版
课时课题上课时间1 文明如厕讲卫生安全提示班级人数出席未出席情况说明上厕所时不能在厕所里玩耍、打闹，避免擦伤、扭伤、摔伤等身体伤害。
1（3）30 30教学目标1.知识:知道排便对人体的重要性,认识男女厕所标志,知道如厕的基本卫生常识；2.技能:养成每天排便的习惯,会自理大小便,主动维护公共厕所整洁;3.态度:知道在厕所打闹、嬉戏是不文明的行为。
教学重点难点了解卫生如厕、规律排便对健康的影响,养成文明如厕、定时排便的良好习惯。
教学内容我们为什么要排便?人每天都会进食,人体对食物消化吸收营养后,会产生一定的废物,这些废物包括尿液和粪便。
这些废物如果在身体中待的时间过长,会对身体不好,所以要每天规律地从体内排出,保持身体消化系统的正常运转,这样才能保持身体健康成长。
有趣的标志：W.C小朋友们，你知道这些图标分别代表什么意思吗？你在哪里见过？和幼儿园不同,学校的厕所是男女分开的,学校一般都会选用男孩和女孩的卡通头像加加以区分,很容易辦别。
但是,日常生活中的公共厕所还有许多有趣的、不同形状和风格的标志,不妨让我们一起来认识一下。
厕所的称呼也很有趣,除了叫“圆所”,还有的习惯叫“WC ”“卫生间”“洗手间”“梳妆室”等。
厕所文化在一定程度上可以反映一个城市或地区的文明程度。
男孩男孩，请进男厕女孩女孩，请进女厕-随着年龄的增大,儿童的性别意识会越来越明显,更由于如厕习惯和动作的不同 到了小学以后,男孩和女孩上则所就是分开的了。
有些小朋友刚从幼儿园到小学,还不 太习惯,没关系,多提醒,帮助他们加深印象,很快就适应了。
揭开面纱,探秘厕所从外观上看,男女厕所除了标识不一样,好像没什么明显的不同,那这两间小的房间里究竟都装着什么呢?让我们一起揭开它的神秘面纱吧!女孩心声:男厕所里好像也没有什么神秘的,跟女厕所里里面的陈设差不多,只是多 了一排小瓷盆子,不知道是用来做什么的。
这是专属我们女孩子大小便的房间，未经允许，你们也不得擅自入内！这是专属我们男孩子大小便的房间，未经允许，你们不得擅自入内，哈哈！这些小瓷盆叫做 小便池,你们女 厕所没有吧!这 叫男士专用！文明如厕，举手之劳文明如厕有利于共同维护好公共卫生,有利于大家的身心健康。
幼儿园厕所文化标语
幼儿园厕所文化标语
幼儿园是孩子们学习和成长的地方，为了培养良好的卫生习惯和文明行为，厕所文化是非常重要的。
下面是一些适合幼儿园厕所的文化标语，以帮助引导孩子们养成正确的卫生和礼貌习惯。
1. 爱护厕所，从我做起。
2. 小手洗干净，幸福伴你随行。
3. 别忘记冲水，卫生从我做起。
4. 拉完大便，记得冲水把它冲走。
5. 小便顺溜，立即冲走。
6. 爱惜水资源，洗手从少开始。
7. 小屁屁要干净，纸巾要废倒。
8. 不要随地大小便，做个文明幼儿园小天使。
9. 倒出水，洗净手，保持卫生莫忽略。
10. 用水药爱护眼睛，视力好从我做起。
11. 拾起纸巾，不弄脏手。
12. 高风险地区，请妈妈陪同。
13. 倒水不流失，回头雨差不错。
14. 每天洗手两遍，健康更要关心。
15. 用手指，不用指手。
16. 小手勤洗，身体棒棒。
17. 有纸无水等着尴尬，温水无肥等你下载。
18. 用水自如，莞尔一笑。
19. 丢垃圾，是习惯，干净小天才的表现。
20. 一便有纸，文明我自叁辈。
这些标语旨在通过简短的文字和生动的图案，引导和提醒孩子们在使用厕所时要保持卫生和礼貌。
同时，给孩子们正确的引导，培养他们的自觉性和责任感，让幼儿园的厕所成为一个干净、整洁的环境，为孩子们提供一个健康、舒适的学习成长空间。
举行幼儿园集体的社会领域活动方案五篇
举行幼儿园集体的社会领域活动方案五篇幼儿园社会教育，就是教幼儿做人的教育。
幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。
人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。
幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。
以下是小编为大家精心整理的幼儿园集体社会领域活动方案五篇，供大家参考!幼儿园集体社会领域活动方案1活动目标：1、幼儿懂得环境的整洁美观要靠大家的努力，增强幼儿的环保意识。
2、引导幼儿做环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护环境的行为习惯。
活动准备：1、图片：墙画2、劳动工具抹布等。
活动过程：一、导入观察图片：各种墙壁提问：这些墙壁漂亮吗?你最喜欢哪一种?说说为什么?小结：在我们生活的环境中，有各种墙壁。
平整、镂空的、造形的等等，整洁美观的墙壁可以装饰美化我们的环境，我们应该保护好。
二、展开1.观察讲述《雪白的墙壁》(1)街道的一角，工人叔叔正在粉刷外墙。
提问：图中的叔叔在做什么》为什么要这样做?教师：在街道一角，为了让我们生活的环境整洁、美观，工人叔叔正在粉刷街边的墙壁，瞧!叔叔脸上都流汗了。
(2)一群小孩在白墙边踢球，蹭的白墙上很多痕迹。
提问：这些小哥哥在做什么?他们这样对不对?教师：小朋友在路边踢球是不对的，既不安全又破坏卫生，看!雪白的墙壁上多了几道脏脏的痕迹。
(3)夜晚，有人在墙壁上粘帖”小广告”。
提问：夜晚发生了什么事?这样做对吗?教师：在墙壁上乱帖乱画是不对的，要坚决制止。
(4)经过清理、擦洗，墙壁又变干净了，人们还在上面画上了公益宣传画。
提问：墙壁怎么变干净了?变成了什么样?教师：美丽的环境要靠我们大家一起努力，让我们用双手把环境变得更美吧。
2.体验活动《我把墙壁变干净》。
教师引导幼儿用抹布擦拭、清洁活动室的墙壁。
三、结束活动讲评，以表扬、肯定的语气，从回答问题、劳动积极性等方面对幼儿进行评价。
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幼儿园厕所文化活动方案
为切实开展好两个宣传日活动，提高全民卫生意识，促
进学生群众健康，现就活动有关事项通知如下：
一、基本概念
(一)什么是全球洗手日
1、每年10月15日是全球洗手日。
2、目标在世界范围和各个文化中培养使用肥皂洗手的
习惯，并提供支持;帮助公众了解各个国家洗手卫生习惯的现
状;帮助公众提高“用肥皂洗手的益处”的知识。
(二)什么是世界厕所日
1、每年11月19日是世界厕所日。
2、希望鼓励各国政府展开行动，改善环境卫生及建立
卫生习惯。这些行动对于减少霍乱、肠道寄生虫、痢疾、肺
炎、腹泻及皮肤感染等令人衰弱不振，甚至死亡的恶疾将有
很大助益。
二、活动目的
洗手是个人卫生和公共健康的基础，保持手部清洁卫生
是降低腹泻等肠道传染病和肺炎等呼吸道传染病能有效防
止肠道病毒的传播。
通过开展“全球洗手日”宣传教育活动，让幼儿掌握正
确的洗手方法，养成良好的卫生习惯，有效降低肠道传染病
和呼吸道传染病的发病率。
良好的入厕环境不仅是人们日常生活所必需，而且健康
卫生的入厕条件同样也是人们日常生活所必需，因此必须唤
起人们要求使用良好条件厕所的意识，为地球上所有公民争
取使用较好厕所权，改善厕所的环境质量。
三、活动时间：
2015年10月15日至11月19日
二、活动领导小组
四、活动内容
(一)全球洗手日活动安排：
1、时间：10月15日
2、地点：幼儿园
3、活动内容：
张贴全球洗手日公益宣传画、开展“正确洗手预防疾病”
教育教学活动;组织幼儿正确洗手实践活动、学唱洗手歌等。
介绍关于洗手的一些知识：如：洗手要做到“三前五后”，
即吃饭前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，触摸低抵抗力人前洗手;
上厕所后，打扫完卫生后，外出回来后，看望接触病人后，
触摸钱币后洗手。正确的洗手方法是：揉搓至少20秒，留
意清洁掌心﹑手背﹑指尖﹑指缝﹑虎口和手腕。
(二)世界厕所日活动安排
1、时间：11月19日
2、地点：幼儿园
3、活动内容：保持个人卫生和环境卫生。同时，幼儿
园对厕所进行彻底清除和消毒，保持干净清洁，建立良好的
卫生清扫和使用习惯。
五、活动要求：
1、各班要高度重视此项活动的开展，要具体到每个幼
儿、每名教师，活动文字资料和图片资料存档。
2、教育幼儿学会正确的洗手方法，回家后要教会家长
正确的洗手方法，家长积极督促配合，让幼儿在家中每天都
按照正确的洗手方法坚持洗手。同时，幼儿园对厕所进行彻
底清除和消毒，保持干净清洁，建立良好的卫生清扫和使用
习惯。