方程与不等式-一轮复习

方程与不等式-一轮复习
方程与不等式-一轮复习

1

方程与不等式

知识点一:一元一次方程 1.方程

含有未知数的等式叫做方程。 2.方程的解

能使方程两边相等的未知数的值叫做方程的解。 3.等式的性质

(1)等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式。 (2)等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能是零),所得结果仍是等式。 4.一元一次方程

只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1的整式方程叫做一元一次方程,其中方程

)为未知数,(0a x 0≠=+b ax 叫做一元一次方程的标准形式,a 是未知数x 的系数,b

是常数项。 典例精析

例1.已知等式a =b ,c 为任意有理数,则下列等式不一定成立的是( ) A .a ?c =b ?c

B .a +c =b +c

C .a

c =b

c

D .?ac =?bc

例2.若

13m +与27

3

m -互为相反数,则m 的值为( ) A .

34 B .

43

C .34

-

D .43

-

例3.已知方程513ax +=的解是2x =,则a 的值为( ) A .2

B .3

C .4

D .5

2

例4.某城市的“阶梯水价”收费办法是:每户用水不超过8吨,每吨水费x 元;超过8吨,超过部分每吨加收2元,某市民一家今年11月份用水14吨,共交水费为54元,根据题意列出关于x 的方程正确的是( ) A .814(2)54x x ++= B .814(2)54x x +-= C .86(2)54x x ++= D .86(2)54x x +-=

例5.若关于x 的方程

()0521

=+--k x

k 是一元一次方程,则k=

.

例6.方程2-

2x 4x 7

312

--=-去分母得( ).

A .2-2(2x -4)=-(x -7)

B .12-2(2x -4)=-x -7

C .24-4(2x -4)=-(x -7)

D .12-4x +4=-x +7

例7.解方程:

(1)1721x x -=-;

(2)

123126

x x +--=-

例8.某机械厂加工车间有84名工人,平均每人每天加工大齿轮16个或者小齿轮10个,已知1个大齿轮与2个小齿轮刚好配成一套,问分别安排多少名工人加工大、小齿轮,才能使每天加工的大小齿轮刚好配套?

3

知识点二:二元一次方程组 1.二元一次方程

含有两个未知数,并且未知项的最高次数是1的整式方程叫做二元一次方程,它的一般形式为()0,0≠≠=+b a c by ax 。 2.二元一次方程组

两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组。 3.二元一次方程组的解法(消元) (1)代入消元法(2)加减消元法 4.三元一次方程组

由三个一次方程组成,并且含有三个未知数的方程组,叫做三元一次方程组。 典例精析

例1.若关于x,y 的方程组{3x-y =m,x +my =n 的解是{x =1,

y =1,则|m-n|的值是( )

A.5

B.3

C.2

D.1

例2.

若40,x y ++=则32x y +=_______.

例3.如果方程组4

{

5

x ax by =+=的解与方程组3

{

2

y bx ay =+=的解相同,则a+b=________.

例4.已知 x ,y 满足方程组 612

328x y x y +=??-=?

,则x+y 的为_____.

4

例5、为庆祝“六一”国际儿童节,爱辉区某小学组织师生共360人参加公园游园活动,有A,B 两种型号客车可供租用,两种客车载客量分别为45人、30人,要求每辆车必须满载,则师生一次性全部到达公园的租车方案有( ) A.3种

B.4种

C.5种

D.6种

例6.小明在超市帮妈妈买回一袋纸杯,他把纸杯整齐地叠放在一起,如图,请你根据图中的信息,若小明把100个纸杯整齐叠放在一起时,它的高度约是( )

A.106 cm

B.110 cm

C.114 cm

D.116 cm

例7.解方程组 {2x +y =3,

3x -5y =11. 212110y x x y =-??+-=? ()1

3233216

x y x y +?+=???-+=?

例8.已知方程组515412ax y x by +=??

+=?①

, 王芳看错了方程①中的a ,得到的方程组的解为

5

4x y =??

=?

,李明看错了方程(2)中的b ,得到的方程组的解为45x y =??=?, 求原方程组的解.

例9.一方有难八方支援,某市政府筹集了抗旱必需物资120吨打算运往灾区,现有甲.乙.丙三种车型供选择,每辆车的运载能力和运费如下表所示:(假设每辆车均满载)

(1)若全部物资都用甲.乙两种车型来运送,需运费8200元,问分别需甲.乙两种车型各几辆?

(2)为了节约运费,该市政府可以调用甲.乙.丙三种车型参与运送,已知它们的总辆数为16辆,你能通过列方程组的方法分别求出几种车型的辆数吗?

(3)求出哪种方案的运费最省?最省是多少元?

知识点三:分式方程

1.分式方程

分母里含有未知数的方程叫做分式方程。

2.分式方程的一般方法

5

6

解分式方程的思想是将“分式方程”转化为“整式方程”。它的一般解法是: (1)去分母,方程两边都乘以最简公分母 (2)解所得的整式方程

(3)验根:将所得的根代入最简公分母,若等于零,就是增根,应该舍去;若不等于零,就是原方程的根。 3.分式方程的特殊解法 换元法:

换元法是中学数学中的一个重要的数学思想,其应用非常广泛,当分式方程具有某种特殊形式,一般的去分母不易解决时,可考虑用换元法。 典例精析

例1.下列式子中,是分式的有 个 .

⑴; ⑵ ;⑶;⑷;⑸;⑹.

例2.当x 时,分式

1

21+-a a

的值为0 例3.当x 时,分式

5

1

-x 有意义. 例4.分式

x

x -+21

2中,当____=x 时,分式没有意义. 例5.若关于x 的方程x+m x-3+

3m

3?x

=3的解为正数,则m 的取值范围是( )

A.m<9

2 B.m<9

2,且m ≠3

2 C.m>-94

D.m>-9

4,且m ≠-3

4

275x x -+123x -25a a -22x x π

--22b b -222xy x y +

7

例6.小明乘出租车去体育场,有两条路线可供选择:路线一的全程是25 km,但交通比较拥堵,路线二的全程是30 km,平均车速比走路线一时的平均车速能提高80%,因此能比走路线一少用10 min 到达.若设走路线一时的平均速度为x km/h,根据题意,得( ) A .25x

?30(1+80%)x =10

60

B .25x

?30

(1+80%)x =10

C .

30

(1+80%)x

?

25x

=

1060

D .

30

(1+80%)x

?

25x

=10

例7.在数轴上,点A,B 对应的数分别为2,x-5

x+1,且A,B 两点关于原点对称,则x 的值为 .

例8. 257233212x x x x x -=+-+--;; 2

2221111??

?

??-+-???? ??-÷--a a a a a a a

例9.某镇道路改造工程,由甲.乙两工程队合作20天可完成.甲工程队单独施工比乙工程队单独施工多用30天完成此项工程.

求甲.乙两工程队单独完成此项工程各需要多少天;

知识点四:一元二次方程 1.一元二次方程及有关概念

一元二次方程:只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的整式方程,叫做一元二次方程.

一般形式:ax2+bx+c=0(其中a.b.c为常数,a≠0),其中:ax2 、bx、c分别叫做二次项.一次项和常数项,a、b分别称为二次项系数和一次项系数.

一元二次方程必须具备三个条件:(1)必须是整式方程;(2)必须只含有1个未知数;(3)所含未知数的最高次数是2.

2.一元二次方程的解

使方程左右两边相等的未知数的值就是这个一元二次方程的解,一元二次方程的解也叫做一元二次方程的根.

3.一元二次方程的解法:

直接开平方法;配方法;公式法;因式分解法.

4.一元二次方程的根的判别式

对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0):

(1)b2-4ac>0?方程有两个不相等的实数根;

(2)b2-4ac=0?方程有两个的实数根;

(3)b2-4ac<0?方程没有实数根.

5.一元二次方程的根与系数的关系

若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根分别为x1,x2,则有x1+x2=,x1x2=.

典例精析

例1.下列方程中,是一元二次方程的有( )

①x2=0;②ax2+bx+c=0;③3x2=x;④2x(x+4)-2x2=0;

⑤(x2-1)2=9;⑥1

x2+1

x

-1=0.

A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个

b a

c

a

8

9

例2.已知关于x 的方程(m 2

-1)x 2

+(m -1)x -2=0. (1)当m 为何值时,该方程为一元二次方程? (2)当m 为何值时,该方程为一元一次方程?

例3.关于x 的一元二次方程(k -1)x 2

+6x+k 2

-k=0的一个根是0,则k 的值是 . 例4.已知1)1(+=+x x x ,则x=_________.

例5.关于x 的方程a(x +m)2+b =0的解是x 1=?2,x 2=1(a .m.b 均为常数,a ≠0),则方程a(x +m +1)2+b =0的解是( ) A .x 1=?3,x 2=0 B .x 1=0,x 2=3 C .x 1=?4,x 2=?1

D .x 1=1,x 2=4

例6.关于x 的一元二次方程(m -1)x 2-2x -1=0有两个实数根,则实数m 的取值范围是( ) A .m ≥0

B .m >0

C .m ≥0且m ≠1

D .m >0且m ≠1

例7.有两个一元二次方程M:ax 2+bx +c =0,N:cx 2+bx +a =0,其中a +c =0,下列四个结论中,错误的是( )

A .如果方程M 有两个不相等的实数根,那么方程N 也有两个不相等的实数根

B .b =0时,方程M 和方程N 有一个相同的根,那么这个根必是x =1

C .如果5是方程M 的一个根,那么5

1是方程N 的一个根

D .ac ≠0

例8.关于x 的一元二次方程(m-5)x 2+2x+2=0有实根,则m 的最大整数解是( )

A.2 B.3 C.4 D.5

例9.等腰△ABC的一边长为4,另外两边的长是关于x的方程x2?10x+m=0的两个实数根,则m的值是( )

A.24 B.25 C.26 D.24或25

例10.用适当的方法解下列方程

(1)3x(x?1)=2x?2(2)x2+4x+3=0

例11.如图,某小区计划在一块长为32m,宽为20m的矩形空地上修建三条同样宽的道路,剩余的空地上种植草坪,使草坪的面积为2

570m,则道路的宽为多少?Array

知识点五:不等式(组)

1.不等式的概念

用不等号表示不等关系的式子,叫做不等式。

2.不等式的解集

对于一个含有未知数的不等式,任何一个适合这个不等式的未知数的值,都叫做这个不等式的解。

对于一个含有未知数的不等式,它的所有解的集合叫做这个不等式的解的集合,简称这个

不等式的解集。

10

求不等式的解集的过程,叫做解不等式。

3.用数轴表示不等式的方法

4.不等式基本性质

1、不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变。

2、不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。

3、不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。

5.一元一次不等式

一般地,不等式中只含有一个未知数,未知数的次数是1,且不等式的两边都是整式,这样的不等式叫做一元一次不等式。

6.一元一次不等式的解法

解一元一次不等式的一般步骤:

(1)去分母(2)去括号(3)移项(4)合并同类项(5)将x项的系数化为1

7.一元一次不等式组的概念

几个一元一次不等式合在一起,就组成了一个一元一次不等式组。

几个一元一次不等式的解集的公共部分,叫做它们所组成的一元一次不等式组的解集。求不等式组的解集的过程,叫做解不等式组。

当任何数x都不能使不等式同时成立,我们就说这个不等式组无解或其解为空集。

8.一元一次不等式组的解法

(1)分别求出不等式组中各个不等式的解集

(2)求出这些不等式的解集的公共部分,即这个不等式组的解集。

9.取公共解集的方法

同大取大;同小取小;大小小大取中间;大大小小题无解。

11

12

典例精析

例1.若x>y,则下列式子错误的是( ) A.x-3>y-3

B. x+3>y+3

C. -3x >-3y

D .x

3>y

3

例2.下列各式中,是一元一次不等式的是( )

A.5+4>8

B.12-x

C.x 2≤5

D.

x x

31

-≥0 例3.下面给出的不等式组中①23x x >-????+>?③2

2124x x x ?>+??+>??④30

7

x x +>??<-?

⑤10

1x y x +>??

-

其中是一元一次不等式组的个数是( )

A .2个

B .3个

C .4个

D .5个

例4.若是关于的一元一次不等式,则的取值是 .

例5.解不等式

中,出现错误的一步是( )

A .6x ﹣3<4x ﹣4

B .6x ﹣4x <﹣4+3

C .2x <﹣1

D .

例6.不等式

的正整数解为( ) A.1个 B.3个 C.4个 D.5个

例7.不等式组()???

??≤+≥-132

1

3x x 的解集在数轴上表示正确的是( )

A.

B.

C. D.

(1)20m

m x ++>x m 45

111

x -<

13

例8.已知关于x 的不等式组??

?

-≥-1

40 x a x 的整数解共有5个,则a 的取值范围是( ) A .-3<a <-2 B .-3<a ≤-2 C .-3≤a ≤-2

D .-3≤a <-2

例9.若不等式≥4x+6的解集是x ≤﹣4,则a 的值是( )

A .34

B .22

C .﹣3

D .0

例10.不等式组的解集在数轴上表示如图,则该不等式组可能为( )

A .{x >?1,x ≤2

B .{x ≥?1,

x <2

C .{x ≥?1,x ≤2

D .{x

例11.已知关于x 的不等式组{

x 2

+

x+1

3>0,

x +5a+43

>4

3(x +1)+a

恰有两个整数解,则实数a 的取值范

围是 .

例12.解不等式组:{2x +5≤3(x +2),

2x-1+3x

2<1,把不等式组的解集在数轴上表示出来. 基础训练

1.将方程﹣=1去分母得( )

14

A .2x ﹣(x ﹣2)=6

B .2x ﹣x ﹣2=6

C .2x ﹣(x ﹣2)=1

D .2x ﹣x ﹣2=1

2.如果方程组的解与方程组的解相同,则的值为

( ).

A.-1

B.2

C.1

D.0

3.某机械厂七月份生产零件50万个,第三季度生产零件196万个.设该厂八.九月份平均每月的增长率为x ,那么x 满足的方程是 ( )

A . 50(1+x 2

)=196 B . 50+50(1+x 2

)=196

C . 50+50(1+x)+50(1+x) 2

=196 D . 50+50(1+x)+50(1+2x)=196

4.已知?

?

?+=+=+12242k y x k

y x ,且-1<y x -<0,则k 的取值范围是( )

A .-1<k <-

21 B .0<k <21 C .0<k <1 D .2

1

<k <1 5.为了绿化校园,某班学生参与共种植了144棵树苗.其中男生每人种3棵,女生每人种2棵,且该班男生比女生多8人,设男生有x 人,女生有y 人,根据题意,所列方程组正确的是( )

A .

B .

C .

D .

6.为确保信息安全,信息需加密传输,发送方将明加密为密文传输给接收方,接收方收到密文后解密还原为明文.已知某种加密规则为:明文a ,b 对应的密文为a-2b ,2a+b .例如,明文1,2对应的密文是-3,4,当接收方收到密文是1,7时,解密得到的明文是 .

7.解下列方程:

(1)

=1-; (2)=-1;

22y y 1

2y

62a 3a a

15

(3)2x 2?7x +6=0 (4)

41x =2

1

-x +3

8.解关于x 的方程

223

242

ax x x x +=

--+无解,则常数a 的值。

9.解不等式组并将解集在数轴上表示.

10.某市环保局决定购买A 、B 两种型号的扫地车共40辆,对城区所有公路地面进行清扫.已知1辆A 型扫地车和2辆B 型扫地车每周可以处理地面垃圾100吨,2辆A 型扫地车和1辆B 型扫地车每周可以处理垃圾110吨.

(1)求A 、B 两种型号的扫地车每辆每周分别可以处理垃圾多少吨?

(2)已知A型扫地车每辆价格为25万元,B型扫地车每辆价格为20万元,要想使环保局购买扫地车的资金不超过910万元,但每周处理垃圾的量又不低于1400吨,请你列举出所有购买方案,并指出哪种方案所需资金最少?最少资金是多少?

11.百货商店销售某种冰箱,每台进价2500元。市场调研表明:当销售价为2900元时,平均每天能售出8台;每台售价每降低10元时,平均每天能多售出1台。(销售利润=销售价—进价)

(1)如果设每台冰箱降价x元,那么每台冰箱的销售利润为元,平均每天可销售冰箱台;(用含x的代数式表示)

(2)商店想要使这种冰箱的销售利润平均每天达到5600元,且尽可能地清空冰箱库存,每台冰箱的定价应为多少元?

16

17

巩固提高 1.若是2

m

5x y 与n m 1

2n 24x y ++-同类项,则2m n -的值为( )

A .1

B .1-

C .3-

D .以上答案都不对

2.下列方程变形正确的是( )

A .方程

110.20.5x x --=化成1010101025

x x

--= B .方程 3﹣x=2﹣5(x ﹣1),去括号,得 3﹣x=2﹣5x ﹣1 C .方程 3x ﹣2=2x+1 移项得 3x ﹣2x=1+2

D .方程

23t=3

2

,未知数系数化为 1,得t=1 3.小刚从家跑步到学校,每小时跑12km ,会迟到5分钟;若骑自行车,每小时骑15km ,则可早到10分钟.设他家到学校的路程是xkm ,则根据题意列出方程是( )

A .

10515601260x x -=+ B .

105

15601260x x -=- C .1051512

x x

+=- D .

10515601260

x x +=- 4.《九章算术》是中国古代第一部数学专著,它对我国古代后世的数学家产生了深远的影响,该书中记载了一个问题,大意是:有几个人一起去买一件物品,每人出8元,多3元;每人出7元,少4元,问有多少人?该物品价几何?设有x 人,物品价值y 元,则所列方程组正确的是( )

A .8374y x

y x

+=??

-=?

B .8374x y

x y

+=??

-=?

C .8374x y x y -=??+=?

D .8374y x

y x -=??+=?

18

5.游泳池中有一群小朋友,男孩戴蓝色游泳帽,女孩戴红色游泳帽.每位男孩看到蓝色与红色的游泳帽一样多,而每位女孩看到蓝色的游泳帽是红色游泳帽的2倍,设男孩有x 人,女孩有y 人,则下列方程组正确的是( )

A .12x y x y -=??=?

B .2(1)x y

x y =??=-?

C .12(1)x y

x y -=??=-?

D .+12(1)x y

x y =??=-?

6.有一人患了流感,经过两轮传染后共有100人患了流感,那么每轮传染中平均一个人传染的人数为( ) A .8人

B .9人

C .10人

D .11人

7.关于x 的方程

1

211

m x x =+--如果有增根,那么增根一定是_____. 8.若关于x 的方程

122x a x x

=---无解,则a =__________. 9.如图,若开始输入的x 的值为正整数,最后输出的结果为144,则满足条件的x 的值为_______.

10.定义一种新运算“※”,规定x ※y =2

ax by +,其中a .b 为常数,且

1※2=5,2※1=3,则2※3=____________.

11.阅读材料:喜欢看书的刘翔在看一本数学课外读物,发现一种解二元一次方程组的方法叫“整体代换”法:例:解方程组{

2x +3y =1①,4x +7y =3②.

解:将方程②变形:4x +6y +y =3,即2(2x +3y)+y =3③, 把方程①代入③,得2×

1+y =3,∴y =

1.

19

把y =1代入①,得x =-1,∴方程组的解为{x =?1,y =1.

请你模仿这种方法,解下面方程组:{3x ?2y =4,9x ?5y =13.

尖子培优

1.若方程组1122a x y c a x y c +=??+=?的解是2

3x y =??=?,则方程组111222a x y a c a x y a c +=-??+=-?的解是( )

A .1

3x y =??=?

B .1

3x y =??=-?

C .1

3x y =-??=?

D .1

3x y =-??=-?

2.已知关于x 的不等式组???????-+-+x t x x x 2

353

5

2恰有5个整数解,则t 的取值范围是

( )

A .19

92

t <<

B .1992

t ≤<

C .1992

t <≤

D .1992

t ≤≤

3.若关于x 的方程kx 2-(k+1)x+1=0的根是整数,则满足条件的整数k 的个数为( ) A .1个

B .2个

C .3个

D .4个

4.若方程组23133530.9a b a b -=??+=?的解为8.3

1.2

a b =??=?,则方程组2(2)3(1)133(2)5(1)30.9x y x y +--=??++-=?的解为

_______.

5.如图1,长方形OABC的边OA在数轴上,O为原点,长方形OABC的面积为12,OC边长为3.

(1)数轴上点A表示的数为__________;

'''',移动后的长方形(2)将长方形OABC沿数轴水平移动,移动后的长方形记为O A B C

''''与原长方形OABC重叠部分(例如图2中阴影部分)的面积记为S.

O A B C

S=时,数轴上点A'表示的数为______;

①当4

'=,当点O'到点A的距离是点O到点A'的距离的2倍时,求x ②设点A的移动距离AA x

的值.

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一次函数与一次方程一次不等式

13.3 一次函数与一次方程、一次不等式 ◆知识概述 1、通过简单的实例发现并了解一次函数、一元一次方程与一元一次不等式之间的联系. 2、通过用函数观点处理方程(组)与不等式问题,体验用函数观点认识问题和处理问题的意义和方法,进一步体验数与形的相互联系的紧密性和相互转化的灵活性. 3、任何一元一次方程都可以转化为ax+b=0 (a,b为常数,a≠0)的形式,所以解一元一次方程可以转化为:当某个一次函数的值为0时,求相应的自变量的值.从图象上看,相当于已知直线y=ax+b确定它与x轴的交点的横坐标的值. 4、任何一个一元一次不等式都可以转化为ax+b>0或ax+b<0 (a,b为常数,a≠0)的形式,所以解一元一次不等式可以看作:当一次函数值大(小)于0时,求自变量的取值范围. 5、一次函数y=kx+b与一元一次方程kx+b=0和一元一次不等式的关系:函数y=kx+b的图象在x轴上方点所对应的自变量x的值,即为不等式kx+b>0的解集;在x轴上所对应的点的自变量的值即为方程kx+b=0的解;在x轴下方所对应的点的自变量的值即为不等式kx+b<0的解集. ◆典型例题 例1、若正比例函数y=(1-2m)x的图象经过点A(x,y)和点B(x,y),当x<x时,y>1211212 >.m< 0C<mO B.m>.mD),则ym的取值范围是( A.2答案:D.例2、一次函数y=kx+b的自变量x的取值范围是-3≤x≤6,相应函数值的取值范围是-5≤y≤-2,则这个函数的解读式为____________. 分析: 本题分两种情况讨论:①当k>0时,y随x的增大而增大,则有:当x=-3,y=-5;当x =6中可得b +,把它们代入y=-2y=kx时,=x-y∴∴函 数解读式为4. 1 / 7 ②当k

初中数学方程与不等式之不等式与不等式组专项训练

初中数学方程与不等式之不等式与不等式组专项训练 一、选择题 1.如果关于x 的不等式组232x a x a >+?? <-?无解,则a 的取值范围是( ) A .a <2 B .a >2 C .a≥2 D .a≤2 【答案】D 【解析】 【分析】 由不等式组无解,利用不等式组取解集的方法确定出a 的范围即可. 【详解】 ∵不等式组232x a x a +?? -?><无解,∴a +2≥3a ﹣2,解得:a ≤2. 故选D . 【点睛】 本题考查了不等式的解集,熟练掌握不等式组取解集的方法是解答本题的关键. 2.若a b <,则下列变形错误的是( ) A .22a b < B .22a b +<+ C .1122a b < D .22a b -<- 【答案】D 【解析】 【分析】 根据不等式的性质解答. 【详解】 ∵a b <,∴22a b <,故A 正确; ∵a b <,∴22a b +<+,故B 正确; ∵a b <,∴1122 a b <,故C 正确; ∵a b <,∴2-a>2-b ,故D 错误, 故选:D. 【点睛】 此题考查不等式的性质,熟记性质定理并运用解题是关键. 3.小明要从甲地到乙地,两地相距1.8千米.已知他步行的平均速度为90米/分,跑步的平均速度为210米/分,若他要在不超过15分钟的时间内从甲地到达乙地,至少需要跑步多少分钟?设他需要跑步x 分钟,则列出的不等式为( ) A .210x +90(15﹣x )≥1.8 B .90x +210(15﹣x )≤1800 C .210x +90(15﹣x )≥1800 D .90x +210(15﹣x )≤1.8

初二二元一次方程组与不等式应用题

1. (10分)(株洲中考)某市对初二综合素质测评中的审美与艺术进行考核,规定如下:考核综合评价得分由测试成绩(满分100分)和平时成绩(满分100分)两部分组成,其中测试成绩占80%,平时成绩占20%,并且当综合评价得分大于或等于80分时,该生综合评价为A 等. (1)孔明同学的测试成绩和平时成绩两项得分之和为185分,而综合评价得分为91分,则孔明同学测试成绩和平时成绩各得多少分? (2)某同学测试成绩为70分,他的综合评价得分有可能达到A 等吗?为什么? (3)如果一个同学综合评价要达到A 等,他的测试成绩至少要多少分? 2. 潼南绿色无公害蔬菜基地有甲、乙两种植户,他们种植了A 、B 两类蔬菜,两种植户种植的两类蔬菜的种植面积与总收入如下表: 说明:不同种植户种植的同类蔬菜每亩平均收入相等. (1)求A 、B 两类蔬菜每亩平均收入各是多少元? (2)某种植户准备租20亩地用来种植A 、B 两类蔬菜,为了使总收入不低于63000 元,且种植A 类蔬菜的面积多于种植B 类蔬菜的面积(两类蔬菜的种植面积均为整数),求该种植户所有租地方案. 3. 为了倡导绿色出行,某市政府2016年投资了320万元,首期建成120个公共自行车站 点,配置2500辆公共自行车,2017年又投资了104万元新建了40个公共自行车站点,配置800辆公共自行车. (1)请问每个站点的造价和公共自行车的单价分别是多少万元? (2)若到2020年该市政府将再建造m 个新公共自行车站点和配置(2400)m 辆公共自 行车,并且公共自行车数量不超过新公共自行车站点数量的23倍,并且再建造的新公共自行车站点不超过102个,市政府共有几种选择方案,哪种方案市政府投入的资金最少?(注:从2016年起至2020年,每个站点的造价和公共自行车的单价每年都保持不变) 4. (9分)为表彰学习进步的同学,某班生活委员到文具店买文具作为奖品.如果买4个 笔记本和2支钢笔,则需86元;如果买3个笔记本和1支钢笔,则需57元.

初中数学方程与不等式之一元一次方程经典测试题及答案

初中数学方程与不等式之一元一次方程经典测试题及答案 一、选择题 1.有一下式子:①0x =;②325+=;③14x =;④29x =;⑤23=x x ;⑥34x -;⑦2(1)2x +=;⑧20x y +=.其中是一元一次方程的个数是( ) A .2 B .3 C .4 D .5 【答案】B 【解析】 【分析】 我们将只含有一个未知数,且未知数的最高次数为1的整式方程称之为一元一次方程,据此进一步判断即可. 【详解】 ①0x =,满足定义,是一元一次方程; ②325+=,未含有未知数,故不是一元一次方程; ③14x =,分母含有未知数,不是整式方程,故不是一元一次方程; ④29x =,未知数次数为2,故不是一元一次方程; ⑤23=x x ,满足定义,故是一元一次方程; ⑥34x -,不是等式,故不是一元一次方程; ⑦2(1)2x +=,满足定义,故是一元一次方程; ⑧20x y +=,含有两个未知数,故不是一元一次方程; 综上所述,一共有3个一元一次方程, 故选:B. 【点睛】 本题主要考查了一元一次方程的判断,熟练掌握相关概念是解题关键. 2.方程2﹣24736 x x --=-去分母得( ) A .2﹣2(2x ﹣4)=﹣(x ﹣7) B .12﹣2(2x ﹣4)=﹣x ﹣7 C .12﹣2(2x ﹣4)=﹣(x ﹣7) D .以上答案均不对 【答案】C 【解析】 【分析】 两边同时乘以6即可得解. 【详解】 解方程:247236 x x --- =- 去分母得:122(24)(7)x x --=--.

故选C. 【点睛】 本题考查了解一元一次方程的去分母,两边乘以同一个数时要注意整数也要乘以这个数. 3.某书店推出一种优惠卡,每张卡售价为50元,凭卡购书可享受8折优惠,小明同学到该书店购书,他先买购书卡再凭卡付款,结果省了10元。若此次小明不买卡直接购书,则他需要付款() A.380元B.360元C.340元D.300元 【答案】D 【解析】 【分析】 此题的关键描述:“先买优惠卡再凭卡付款,结果节省了10元”,设出未知数,根据题中的关键描述语列出方程求解. 【详解】 解:设小明同学不买卡直接购书需付款是x元, 则有:50+0.8x=x-10 解得:x=300 即:小明同学不凭卡购书要付款300元. 故选:D. 【点睛】 本题考查一元一次方程的应用,关键在于找出题目中的等量关系,根据等量关系列出方程解答. 4.今年父亲的年龄是儿子年龄的3倍,5年前父亲的年龄是儿子年龄的4倍.设今年儿子的年龄为x岁,则下列式子正确的是() A.4x-5=3(x-5) B.4x+5=3(x+5) C.3x+5=4(x+5) D.3x-5=4(x-5) 【答案】D 【解析】 【分析】 设今年儿子的年龄为x岁,则今年父亲的年龄为3x岁,根据5年前父亲的年龄是儿子年龄的4倍,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解. 【详解】 设今年儿子的年龄为x岁,则今年父亲的年龄为3x岁,依题意,得: 3x﹣5=4(x﹣5). 故选D. 【点睛】 本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.

一次函数与方程和不等式讲义(经典)

一次函数与方程和不等式讲义 函数解析式:用含有表示自变量的字母的代数式表示因变量的式子叫做解析式。 1、描点法画函数图形的一般步骤 第一步:列表(表中给出一些自变量的值及其对应的函数值); 第二步:描点(在直角坐标系中,以自变量的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描出表格中数值对应的各点);第三步:连线(按照横坐标由小到大的顺序把所描出的各点用平滑曲线连接起来)。 2、函数的表示方法 列表法:一目了然,使用起来方便,但列出的对应值是有限的,不易看出自变量与函数之间的对应规律。 解析式法:简单明了,能够准确地反映整个变化过程中自变量与函数之间的相依关系,但有些实际问题中的函数关系,不能用解析式表示。 图象法:形象直观,但只能近似地表达两个变量之间的函数关系。 3、正比例函数及性质 一般地,形如y=kx (k 是常数,k ≠0)的函数叫做正比例函数,其中k叫做比例系数. 注:正比例函数一般形式 y =k x (k 不为零) ① k 不为零 ② x指数为1 ③ b 取零 当k >0时,直线y=kx 经过三、一象限,从左向右上升,即随x 的增大y也增大;当k<0时,?直线y =kx 经过二、四象限,从左向右下降,即随x 增大y 反而减小. (1) 解析式:y =kx(k 是常数,k ≠0) (2) 必过点:(0,0)、(1,k ) (3) 走向:k >0时,图像经过一、三象限;k <0时,?图像经过二、四象限 (4) 增减性:k >0,y 随x 的增大而增大;k <0,y 随x增大而减小 (5) 倾斜度:|k |越大,越接近y轴;|k |越小,越接近x轴 4、一次函数及性质 一般地,形如y=kx +b (k ,b 是常数,k≠0),那么y 叫做x 的一次函数.当b =0时,y=kx +b 即y =kx ,所以说正比例函数是一种特殊的一次函数. 注:一次函数一般形式 y =kx +b (k 不为零) ① k 不为零 ②x指数为1 ③ b取任意实数 一次函数y =kx +b的图象是经过(0,b)和(- k b ,0)两点的一条直线,我们称它为直线y =kx +b,它可以看作由直线y =kx 平移|b |个单位长度得到.(当b >0时,向上平移;当b <0时,向下平移) (1)解析式:y=kx +b(k 、b 是常数,k ≠0 (2)必过点:(0,b )和(- k b ,0) (3)走向: k >0,图象经过第一、三象限;k<0,图象经过第二、四象限 b >0,图象经过第一、二象限;b <0,图象经过第三、四象限 ????>>00b k 直线经过第一、二、三象限 ??? ?<>00 b k 直线经过第一、三、四象限 ????><00b k 直线经过第一、二、四象限 ??? ?<<0 b k 直线经过第二、三、四象限 (4)增减性: k >0,y 随x 的增大而增大;k <0,y 随x 增大而减小. (5)倾斜度:|k | 越大,图象越接近于y轴;|k | 越小,图象越接近于x轴. (6)图像的平移: 当b >0时,将直线y =kx 的图象向上平移b个单位; (上加下减,左加右减) 当b <0时,将直线y=kx 的图象向下平移b 个单位. 当b <0时,向下平移). 5、直线y =k 1x +b 1与y=k 2x +b 2的位置关系 (1)两直线平行:k 1=k2且b 1 ≠b 2 (2)两直线相交:k1≠k 2

(专题精选)初中数学方程与不等式之二元一次方程组经典测试题含解析

(专题精选)初中数学方程与不等式之二元一次方程组经典测试题含解析 一、选择题 1.对于实数a 、b 定义运算“※”:22 () () a a b a b a b ab b a b ?-≥=?-

方程与不等式之一元一次方程基础测试题及答案

方程与不等式之一元一次方程基础测试题及答案 一、选择题 1.程大位是我国明朝商人,珠算发明家.他60岁时完成的《直指算法统宗》是东方古代数学名著,详述了传统的珠算规则,确立了算盘用法.书中有如下问题: 一百馒头一百僧,大僧三个更无争, 小僧三人分一个,大小和尚得几丁. 意思是:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚1人分3个,小和尚3人分1个,正好分完,大、小和尚各有多少人,下列求解结果正确的是( ) A .大和尚25人,小和尚75人 B .大和尚75人,小和尚25人 C .大和尚50人,小和尚50人 D .大、小和尚各100人 【答案】A 【解析】 【分析】 根据100个和尚分100个馒头,正好分完.大和尚一人分3个,小和尚3人分一个得到等量关系为:大和尚的人数+小和尚的人数=100,大和尚分得的馒头数+小和尚分得的馒头数=100,依此列出方程即可. 【详解】 设大和尚有x 人,则小和尚有(100﹣x )人, 根据题意得:3x+1003 x -=100, 解得x=25, 则100﹣x=100﹣25=75(人), 所以,大和尚25人,小和尚75人, 故选A . 【点睛】 本题考查了一元一次方程的应用,弄清题意,找准等量关系列出方程是解题的关键. 2.A ,B 两地相距480 km ,一列慢车从A 地出发,每小时行驶60 km ,一列快车从B 地出发,每小时行驶90 km ,快车提前30 min 出发.两车相向而行,慢车行驶了多少小时后,两车相遇.若设慢车行驶了x h 后,两车相遇,则根据题意,下面所列方程正确的是( ) A .60(30)90480x x ++= B .6090(30)480x x ++= C .160()904802x x ++= D .16090()4802 x x ++=

方程与不等式专题复习

《方程与不等式》教学与复习指导意见一、2017年《方程与不等式》考纲的要求 二、《方程与不等式》在2015、2016年各地市中考卷所占的分值

三、2015、2016年各地市呈现的类型 (一) 解方程 1、解分式方程: (2) 2 32+=x x 2、解一元二次方程: 3、解方程组: (二)解不等式或不等式组 1、解不等式: (1)2x +1>3 (2)2x <4 2、解不等式组: (4) (6)并把解集在数轴上表示出来 212 x =()220x x +=()2250 x x +-=(4)220 x x -=(3)4 121 x y x y -=?? +=-?()1248x y x y +=?? +=-?()7(3)123 x x --≤解不等式: ,并把解集表示在数轴上 2 6(4)30 3 x x x x --+=+3411x x = +()32321 x x = +()13 (5) 122 x x x -=---210223 x x x ,()ì+>??í?<+??260 310. x x --??(5)10 12 x x ->??≤? ()

(7)求不等式组210 25 x x x +>?? >-?的正整数解. (三)一元二次方程根的判别式 .1、一元二次方程2x 2 +3x+1=0的根的情况是( ) A .有两个不相等的实数根 B . 有两个相等的实数根 C .没有实数根 D . 无法确定 2、命题“关于x 的一元二次方程x 2 +bx+1=0,必有实数解.”是假命题.则在下列选项中,可以作为反例的是( ) 3、若 关于x 的一元二次方程2 310ax x +-=有两个不相等的实数根,则a 的取值范围是 。 4、下列一元二次方程中,没有..实数根的是 A .0322 =--x x B .012 =+-x x C .0122 =++x x D .12 =x 5、关于x 的一元二次方程x 2 +ax -1=0的根的情况是 A.没有实数根 B.只有一个实数根 C.有两个相等的实数根 D.有两个不相等的实数根 (四)方程(组)与不等式(组)的应用 1、方程的应用 闽北某村原有林地120公顷,旱地60公顷.为适应产业结构调整,需把一部分旱地改造为林地,改造后,旱地面积占林地面积的20%.设把x 公顷旱地改造为林地,则可列方程为 A .)120%(2060x x +=- B .120%2060?=+x C .)60%(20180x x +=- D .120%2060?=-x 2、2、方程组的应用 (1)某班去看演出,甲种票每张24元,乙种票每张18元,如果35名学生购票恰好用去

(完整版)二元一次方程与不等式应用题

二元一次方程(组)与一元一次不等式(组)的应用 【相遇追及问题】 1.甲乙两地相距160km,一辆汽车和一辆拖拉机同时两地相向而行.1小时20分钟后相遇;相 遇后.拖拉机继续前行.汽车在相遇处停留1小时后调转车头按原路返回.汽车再次出发1小时后追上了拖拉机.这时.汽车拖拉机各自走了多少千米? 2.甲、乙二人同时绕400m的环形跑道行走.如果他们同时从同一起点背向而行.2分30秒后 首次相遇;如果他们同时由同一地点同向而行.甲12分30秒后超过乙一圈.甲、乙两人每分钟各走多少米? 3.甲、乙二人相距6km.二人同向而行.甲3小时可追上乙;相向而行.1小时相遇。二人的平 均速度各是多少? 4.A、B两地间的路程为360千米.甲车从A地出发开往B地.每小时72千米.甲车出发25分 钟后.乙车从B地出发开往A地.每小时行驶48千米.乙车出发多少小时后两车相遇? 14.甲、乙二人在上午8时.自A、B两地同时相向而行.上午10时相距36km.?二人继续前

行.到12时又相距36km.已知甲每小时比乙多走2km.求A.B两地的距离. 15.某铁桥长1000米.有一列火车从桥上通过.测得火车开始上桥到完全过桥用1分钟.整列 火车完全在桥上时间为40秒.求火车的速度和车长各是多少? 16.一个两位数.十位数字与个位数字之和为8.若十位数字与个位数字对调后.所得新两位 数比原两位数小36.求原两位数. 17.张先生是集邮爱好者.他带一定数量的钱到邮市上去购买邮票.发现两种较为喜欢的纪念 邮票.面值分别为10元和6元。 (1)经盘算发现所带的钱全部用来买面值为10远的邮票.钱数正好不多不少。若全部钱数用来购买面值为6元的邮票可以多买6张.但余下4元.你知道张先生带了多少钱? (2)若张先生所带的钱全部购进这两种邮票.有多少种购买方案? (3)经估测.这两种邮票都会升值.其中面值为10元的可以上涨100%.面值为6元的邮票会上涨150%.张先生决定把集邮当成一种投资.准备2000元全部投入.请设计最大盈利购 邮方案.并作说明。 【不等式相关】 5.四川5·12大地震中.一批灾民要住进“过渡安置”房.如果每个房间住3人.则多8人.如

中考数学专题练习方程与不等式

方程与不等式 一、选择题(每小题3分,共24分) 1.已知关于的方程的解满足方程,则的值是( ) A. B. C. 2 D. 3 2.已知两数之和是10,比y的3倍大2,则下面所列方程组正确的是( ) A. B. C. D. 3.下列关于的方程中,有实数根的是( ) A. B. C. D. 4.分式方程的解为( ) A. B. C. D. 5.关于的不等式的解集如图,那么的值是() A.-4 B.-2 C.0 D. 2 6.甲、乙、丙三家超市为了促销一种定价相同的商品,甲超市先降价20%,后又降价10%;乙超市连续两次降价15%;丙超市一次降价30%.那么顾客到哪家超市购买这种商品更合算() A.甲 B.乙 C.丙 D.一样 7. 在=-4,-1,0,3中,满足不等式组的值是() A.-4和0 B.-4和-1 C.0和3 D.-1和0 8. ,是关于的一元二次方程的两个实数根,是否存在实数使成立则正确的是结论是( ) A.时成立 B.时成立 C.或2时成立 D.不存在 二、填空题(每小题3分,共24分) 9. 已知关于的一元一次方程的解是=2,则的值为. 10.小明星期天到体育用品商店购买一个篮球花了120元,已知篮球按标价打八折,那么篮球的标价是元. 11. 已知是二元一次方程组的解,则的值为 . 12.已知关于的方程有一个根是,则的值为 . 13.若,是方程的两实数根,那么的值为 . 14.若关于的分式方程有增根,则的值是 . 15.已知直线经过点(1,﹣1),那么关于的不等式的解集是 .

16.小红在解方程组的过程中,错把看成了6,其余的解题过程没有出错,解得此方程组的解为,又已知直线过点(3,1),则的正确值应该是. 三、解答题(本大题共8个小题,满分52分,需要有必要的推理与解题过程). 17.(本题4分)解方程 18.(本题4分)解方程组: 19.(本题6分,每小题3分)解方程: ⑴. ⑵. 20.(本题6分)解不等式组,并将其解集在数轴上表示出来.

二元一次方程和不等式

一对一辅导教案 学生姓名性别年级初三学科数学 授课教师上课时间课时: 3 课时 教学课题初一数学(下册)基础知识点梳理,重难点巩固。 通过对初中基础知识的梳理与回顾,打牢数学的基础,为学习高中数学做好前提。 教学目标掌握相交线与平行线、平面直角坐标系、三角形、二元一次方程组、不等式与不等式组。 教学重点 与难点 二元一次方程组;不等式与不等式组。 第五章相交线与平行线 一、知识概念 1.邻补角:两条直线相交所构成的四个角中,有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角。 2.对顶角:一个角的两边分别是另一个叫的两边的反向延长线,像这样的两个角互为对顶角。 3.垂线:两条直线相交成直角时,叫做互相垂直,其中一条叫做另一条的垂线。 4.平行线:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。 5.同位角、内错角、同旁内角: 同位角:∠1与∠5像这样具有相同位置关系的一对角叫做同位角。 内错角:∠2与∠6像这样的一对角叫做内错角。 同旁内角:∠2与∠5像这样的一对角叫做同旁内角。 6.命题:判断一件事情的语句叫命题。 7.平移:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,图形的这种移动叫做平移平移变换,简称平移。 8.对应点:平移后得到的新图形中每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这样的两个点叫做对应点。 9.定理与性质 对顶角的性质:对顶角相等。 10垂线的性质: 性质1:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 性质2:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。 11.平行公理:经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。 平行公理的推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。 12.平行线的性质: 性质1:两直线平行,同位角相等。 性质2:两直线平行,内错角相等。 性质3:两直线平行,同旁内角互补。 13.平行线的判定: 判定1:同位角相等,两直线平行。 判定2:内错角相等,两直线平行。 判定3:同旁内角相等,两直线平行。

一元一次方程和不等式复习

一元一次方程和不等式复习 例题: 例1.解下列方程: (1) 35.0102.02.01.0=+--x x ; (2)01}1]1)12 1(21[21{21=----x ; (3)3(x+1)-31(x-1)=2(x-1)-2 1(x+1); (4)2(|x+1|-2)-3(2|x+1|-1)=7(1-|x+1|)-2 例2.已知关于x 的方程x a x x 4)]3(2[3=--和18 51123=--+x a x 有相同的解,那么这个解是什么? 例3.求关于x 的方程153+=+-bx a x (1)有唯一解的条件;(2)有无数解的条件;(3)无解的条件. 例4.某商场经销一种商品,由于进货时的价格比原来的进价降低了6.4%,使得利润增加了8个百分点,求经销这种商品原来的利润率是多少? 例6.一个五位数,左边三位数是右边两位数的5倍,如果把右边两位数移到前面,则新五位数比原来五位数的2倍多75,求原五位数. 例8.若0)23(2 =+++b ax x b a 是关于x 的一元一次方程,且x 有唯一解,求这个解. 例9.求同时满足2 x +3≥3(x +2)与33+x >3251+-x 的整数x . 【提示】解 ?????+->++≥+32513 3)2(332x x x x 得,-4<x ≤-3. 【答案】x =-3. 例10.已知方程组???-=-+=+17 2652y x k y x 的解为负数,求k 的取值范围. 【提示】解方程组,得???+=-=.812m y m x 所以 ? ??<+<-.08012m m 【答案】m <-8. 例11.已知a 是不等式组?????-<-+>-a a a a 23712 1)1(315的整数解,x 、y 满足方程组???=+-=-43272y x y ax 例12.一批服装,进价是每套320元,进货过程中损耗2%,要使出售后赢利不低于15%, 应怎样定价? 【答案】(略解)设每套服装定价为x 元, 根据题意,得 320%2320320?--x ≥100 15. 解得 x ≥374.4. 答:定价应不低于374.4元. 课堂练习 一、填空题 1、方程x +2=3的解也是方程ax -3=5的解时,a = ; 2、方程|x -1|=1的解是 ; 3、|2x -3y |+(y -2)2 =0 成立时,x 2+y 2 = 4、|x-y|=y-x,是x___________y;

(完整版)一次方程组和一次不等式组练习题

一次方程/组和一次不等式/组练习题 一、填空/选择 1、在数轴上从左至右的三个数为a ,1+a ,-a ,则a 的取值范围是( ) A 、a <12 B 、a <0 C 、a >0 D 、a <-12 2、如果不等式组x a x b >??

2、已知关于x ,y 的方程组? ??=+=+-b y x y x a 5)1(当a ,b 满足什么条件时,方程组有唯一解,无解,有无数解? 3、(1)对于有理数x、y,定义一种新运算“*”,x*y=a x+b y+c ,其中a 、b 、c 为常数,等式右边是常用的加法与乘法运算,又已知3*5=15,4*7=28,求1*1的值。 (2)对于有理数x 、y 定义新运算:x *y =ax +by +5,其中a ,b 为常数.已知1*2=9,(-3)*3=2,求a ,b 的值. 四、应用题 1、甲、乙两件服装的成本共500元,商店老板为获得利润,决定将甲服装按50%的利润定价,乙服装按40%的利润定价,在实际出售时,顾客要求,两件衣服均9折出售,这样商店共获利157元。求服装的成本各是多少元? 2、把若干颗花生分给若干只猴子。如果每只猴子分3颗,就剩下8颗;如果每只猴子分5颗,那么最后一只猴子虽分到了花生,但不足5颗。问猴子有多少只,花生有多少颗? 3.某园林的门票每张10元,一次使用,考虑到人们的不同需要,也为了吸引更多的游客,该 园林除保留原来的售票方法外,还推出了一种“购买年票”的方法。年票分为A 、B 、C 三种:A 年票每张120元,持票进入不用再买门票;B 类每张60元,持票进入园林需要再买门票,每张2元,C 类年票每张40元,持票进入园林时,购买每张3元的门票。 (1) 如果你只选择一种购买门票的方式,并且你计划在一年中用80元花在该园林的门票上,试通过计算, 找出可使进入该园林的次数最多的购票方式。 (2) 求一年中进入该园林至少多少时,购买A 类年票才比较合算。

甘肃省中考数学专题复习 方程与不等式练习

方程与不等式综合检测题 一.选择题(每小题3分,满分24分) 1.已知关于x 的方程)(22x m mx -=+的解满足021=-x ,则m 的值为( ) A)21= m B)2 3=m C)2=m D)3=m 2.已知两数y x ,之和为10,且x 比y 的3倍大2,则下面所列出的方程组正确的为( ) A)???+==+2310x y y x B)???-==+2310x y y x C)???+==+2 310y x y x D)???-==+2310y x y x 3.下列方程中,有实数根的为( ) A)012=+-x x B)012=++x x C)0)2)(1(=+-x x D)01)1(2 =+-x 4.分式方程1 123-=x x 的解为( ) 5.A)1=x B)2=x C)3=x D)4=x 6.若关于x 的不等式22≤+-a x 的解集如图示,则a 的值为( ) A)4- B)2- C)0 D)2 6.甲乙丙三家超市为促销一种定价相同的商品,甲超市先降价20%,后又降价10%;乙超市连续两次降价15%;丙超市一次降价30%;则顾客到哪家超市购买这种商品更合算( ) A)甲 B)乙 C)丙 D)一样 7.在3,0,1,4--=x 中,满足不等式组? ??->+≤2)1(22x x 的x 的值为( ) A)4-和0 B)4-和1- C)0和3 D)1-和0 8.已知21,x x 是关于x 的一元二次方程022 =-+-m mx x 的两个实数根,是否存在实数m 使得0112 1=+x x 成立?则正确的结论为( ) A)0=m 时成立 B)2=m 时成立 C)0=m 或2时成立 D)不存在 二.填空题(每小题3分,满分24分) 9.已知关于x 的方程052=-+a x 的解为2=x ,则a 的值为_________。 10.小明周日到体育用品商店购买一个篮球花费120元,已知篮球按照标价打八折,则篮球的标价为___________元。

不等式与二元一次方程组综合试题

一.选择题(每题3分共30分) 1.x 与3的和的一半是负数,用不等式表示为( ) A. B. C. D. 2.已知a <b ,则下列不等式中不正确的是( ) A. 4a <4b B. -a +4>-b +4 C. -4a <-4b D. a -4<b -4 3.如果y x k 4 172=-是二元一次方程,那么k 的值是( ) A 、2 B 、3 C 、1 D 、0 4.已知x y ,的值:①22x y =??=?,;②32x y =??=?,;③32x y =-??=-?,;④66x y =??=? ,.其中, 是二元一次方程24x y -=的解的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 5. 下图所表示的不等式组的解集为( ) -2 A 、3>x B 、32<<-x C 、 2->x D 、32>>-x 6. 已知 和 都满足方程y =kx -b ,则k 、b 的值分别为( ) A. -5,-7 B. -5,-5 C.5,3 D.5,7 7.若3243y x b a +与b a y x -634是同类项,则b a +的值为( ) A 、-3 B 、0 C 、3 D 、6 8.关于x 的方程a x 4125=+的解都是负数,则x 的取值范围是( ) A 、3a D、3->a 9.某商品原价800元,出售时,标价为1200元,要保持利润率不低于5%,则至多可打( ) A、6折 B、7折 C、8折 D、9折 10.已知关于x 的不等式组?? ???<->>a x x x 12 无解,则a 的取值范围是( ) A 、1-≤a B 、2≤a C 、21<<-a D 、1-a 12x y =??=?23x y =??=-?1302x +>1302x +<1(3)02x +>1(3)02 x +<练习题

(完整版)方程与不等式的知识点梳理

方程与不等式知识点梳理 1、方程与方程组 一元一次方程:①在一个方程中,只含有一个未知数,并且未知数的指数是1,这样 的方程叫一元一次方程。②等式两边同时加上或减去或乘以或除以(不为0)一个代 数式,所得结果仍是等式。 解一元一次方程的步骤:去分母,移项,合并同类项,未知数系数化为1。 二元一次方程:含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元 一次方程。 二元一次方程组:两个二元一次方程组成的方程组叫做二元一次方程组。 适合一个二元一次方程的一组未知数的值,叫做这个二元一次方程的一个解。 二元一次方程组中各个方程的公共解,叫做这个二元一次方程的解。 解二元一次方程组的方法:代入消元法/加减消元法。 一元二次方程:只有一个未知数,并且未知数的项的最高系数为2的方程 1)一元二次方程的二次函数的关系 大家已经学过二次函数(即抛物线)了,对他也有很深的了解,好像解法,在图象中 表示等等,其实一元二次方程也可以用二次函数来表示,其实一元二次方程也是二次 函数的一个特殊情况,就是当Y的0的时候就构成了一元二次方程了。那如果在平面 直角坐标系中表示出来,一元二次方程就是二次函数中,图象与X轴的交点。也就是 该方程的解了 2)一元二次方程的解法 大家知道,二次函数有顶点式(-b/2a,4ac-b2/4a),这大家要记住,很重要,因为在 上面已经说过了,一元二次方程也是二次函数的一部分,所以他也有自己的一个解法,利用他可以求出所有的一元一次方程的解 (1)配方法 利用配方,使方程变为完全平方公式,在用直接开平方法去求出解 (2)分解因式法 提取公因式,套用公式法,和十字相乘法。在解一元二次方程的时候也一样,利用这点,把方程化为几个乘积的形式去解 (3)公式法 这方法也可以是在解一元二次方程的万能方法了,方程的根X1={-b+√[b2-4ac)]}/2a,X2={-b-√[b2-4ac)]}/2a 3)解一元二次方程的步骤: (1)配方法的步骤: 先把常数项移到方程的右边,再把二次项的系数化为1,再同时加上1次项的系数的 一半的平方,最后配成完全平方公式 (2)分解因式法的步骤: 把方程右边化为0,然后看看是否能用提取公因式,公式法(这里指的是分解因式中

人教版九年级中考数学《方程与不等式》专项练习题(含答案)

中考数学《方程与不等式》专项练习题(含答案) 一、单选题 1.设,且当时,;当时,,则k 、b 的值依次为( ) A .3,-2 B .-3,4 C .6,-5 D .-5,6 2.一元二次方程()213 1x x -=-+的根的情况是( ) A .有两个不相等的实数根 B .有两个相等的实数根 C .没有实数根 D .只有一根为1- 3.下列方程是二元一次方程的是( ) A .50xy += B .2230x x -= C .210y x -+= D .()31x y x y -=++ 4.下列说法不正确的是 ( ) A .-x <2的解集是x >-2 B .x <-2的整数解有无数个 C .-15 是-8x <1的一个解 D .x <5的正整数解为x =4,3,2,1 5.解方程2438x x -=+移项后正确的是( ) A .2384x x +=+ B .2384x x -=-+ C .2384x x -=+ D .2384x x -=- 6.不等式4(x ﹣2)>2(3x +5)的非负整数解的个数为( ) A .0个 B .1个 C .2个 D .3个 7.若数a 使关于x 的分式方程 的解为正数,且使关于y 的不等式组的解集为y <﹣2,则符合条件的所有整数a 的和为( ) A .10 B .12 C .14 D .16 8.下列各式中,是方程的是( ) A .23x y - B .14﹣5=9 C .a >3b D .x=1 9.若x +2021>y +2021, 则( ) A .x+2

第六章一次方程(组)和一次不等式(组)单元测试

第六章一次方程和一次不等式(组)单元测试 班级 姓名 一、选择题:(每题3分,共18分) 1.在下列方程中,是二元一次方程的是( ) A.22=+x x ; B.1-=xy ; C.13=x ; D.y x =-3. 2.如果b a <,那么下列不等式正确的是( ) A.b a ->-11; B.b a 22>; C.22->+b a ; D.22b a >; 3.下列方程中,解是-2的是( ) A. x x +=-213; B. 02=-y ; C. 13-=+x ; D. 12 -=y ; 4.下列方程变形正确的是( ) A. 由118=-x ,得811-=x ; B.由532-=-x x ,得55-=-x ; C.由132=x ,得3 2=x ; D.由 x x 315=+,得135=-x x ; 5.长方形的周长为14厘米,长比宽的3倍少1厘米,设宽为xcm ,依题意列方程,下列正确的是( ) A. 14)13(=++x x ; B. 14)3 1(=-+x x ; C. 14)13(22=-+x x ; D. 14)13(22=++x x ; 6.已知方程734=-y x ,用含x 的式子表示y 正确的是( ) A. 4 37y x += ; B. )37(4y x +=; C. 347x y -=; D. 374-=x y ; 二、填空题:(每题3分,共36分) 7.列不等式:x 的倒数减去1的差不小于它的x 的2倍_____________________; 8.方程012=--x 的解是____________; 9.不等式12 <-x 的解集是____________; 10.不等式组???>->0 5.1x x 的解集是________________;

中考数学方程与不等式(组)复习专题训练精选试题及答案

一次方程及方程组专题训练 一、填空题:(每题 3 分,共 36 分) 1、方程 2x -3=1 的解是____。 2、已知 2x -y =1,用含 x 的代数式表示 y =____。 3、“某数与 6 的和的一半等于 12”,设某数为 x ,则可列方程______。 4、方程 2x +y =5 的所有正整数解为______。 5、若 x =1 y =2 是方程 3ax -2y =2 的解,则 a =____。 6、当 x =____时,代数式 3x +2 与 6-5x 的值相等。 7、试写出一个解为 x =-1 8、方程组 x +y =3 2x -3y =-4 的解是______。 9、3 名同学参加乒乓球赛,每两名同学之间赛一场,一共需要____场比赛,则 5 名同学一共需要____比赛。 10、如图,是一个正方形算法图,□里缺的数是____,并总结出规律:________________。 11长为 12cm ,那么小矩形的周长为____cm 。 12、一轮船从重庆到上海要 5 昼夜,而从上海到重庆要 7 昼夜,那么一个竹排从重庆顺流漂到上海要___昼夜。 二、选择题:(每题 4 分,共 24 分) 1、下列方程中,属于一元一次方程的是( ) A 、x =y +1 B 、1x =1 C 、x 2 =x -1 D 、x =1 2、已知 3-x +2y =0,则 2x -4y -3 的值为( ) A 、-3 B 、3 C 、1 D 、0 3、用“加减法”将方程组 2x -3y =9 2x +4y =-1 中的 x 消去后得到的方程是( ) A 、y =8 B 、7y =10 C 、-7y =8 D 、-7y =10 4、某商品因换季准备打折出售,若按定价的七五折出售将赔 25 元,若按定价的九折出售将赚20 元,则这种商品的定价为( ) A 、280 元 B 、300 元 C 、320 元 D 、200 元 5、小辉只带了 2 元和 5 元两种面额的人民币,他买了一件物品只需付 27 元,如果不麻烦售货员找零钱,他有几种不同的付款方法( ) A 、一种 B 、两种 C 、三种 D 、四种 6、为了防沙治沙,政府决定投入资金,鼓励农民植树种草,经测算,植树 1 亩需资金 200 元,种草 1 亩需资金 100 元,某组农民计划在一年内完成 2400 亩绿化任务,在实施中由于实际情况所限,植树完成 了计划的 90%,但种草超额完成了计划的 20%,恰好完成了计划的绿化任务,那么计划植树、种草各多少亩?若设该组农民计划植树 x 亩,种草 y 亩,

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