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七年级篮球教学设计和教案
七年级篮球教学设计和教案摘要：本文旨在设计一份针对七年级学生的篮球教学教案。
首先，介绍了七年级学生的身体特点和认知水平。
然后，针对七年级学生的篮球教学目标进行了详细阐述。
最后，根据学生的实际情况，设计了一份丰富多样的篮球教学教案，包括教学内容、教学过程和评估方式等。
一、引言篮球作为一项受欢迎的体育运动，对于学生的身体健康和全面发展具有重要意义。
七年级是中学生的起点年级，他们的身体特点和认知水平与其他年级的学生有所不同。
因此，为了更好地教授七年级学生篮球知识和技能，设计一份符合学生特点和需要的篮球教学教案是非常必要的。
二、七年级学生的身体特点和认知水平七年级学生正处于青春期，身体开始发育快速，肌肉协调能力和耐力都有所提高。
然而，他们的身体控制能力和反应速度还不够成熟，需要通过系统的训练来提高。
此外，他们的认知水平也在不断提高，能够更好地理解篮球规则和战术等方面的知识。
三、七年级篮球教学目标1. 提高学生的篮球基本技能，包括传球、接球、运球、投篮和防守等。
2. 培养学生的篮球意识和协作精神，促进团队合作和交流。
3. 培养学生的身体素质，提高身体控制能力、耐力和爆发力等。
4. 培养学生的篮球智慧，理解篮球战术和技巧的运用。
四、七年级篮球教学教案设计1. 教学内容（1）篮球基本技能训练：传球、接球、运球、投篮和防守等。
（2）篮球战术训练：进攻战术、防守战术、快攻和反击等。
（3）篮球规则和规范训练：认识篮球规则、比赛规则和裁判信号等。
2. 教学过程（1）准备活动：开展热身运动和体能训练，如慢跑、拉伸、敏捷性训练等。
（2）技能训练：分阶段进行各项篮球基本技能的训练，通过示范和练习帮助学生掌握技能的要领。
（3）战术训练：引导学生理解和掌握基本的进攻和防守战术，通过小队对抗训练提升学生的团队合作与交流能力。
（4）比赛和演练：组织学生进行实战对抗，巩固技能和战术的应用，培养学生的比赛经验和竞争意识。
3. 评估方式（1）技能评估：通过观察和记录学生在教学过程中的技能表现，如传球准确性、投篮命中率等。
初中篮球课全套教案
初中篮球课全套教案篇一：中学篮球教学教案全集课的内容1、篮球运动基本知识2、篮球运动的基本概述课的目的与任务1、讲解篮球课程的要求和整体安排及上本课程的注意事项及要求。
2、基本掌握篮球运动的特点、起源3、基本掌握篮球运动的作用、发展趋势课次2上课系别班级上课时间上课教师课的内容1、熟悉球性、控制球练习2、学习移动技术(起动、变速跑、变向跑、侧身跑)3、学习原地运球技术(高运球、低运球)4、学习原地单手肩上投篮技术课的目的与任务1、初步掌握熟悉球性、控制球练习方法2、基本掌握移动技术的动作方法3、基本掌握原地高、低运球的动作方法4、初步掌握原地单手肩上投篮的动作方法篇二：七年级篮球课教案文档一、设计思路在中学体育教学中，篮球基本技术和基本技能是体育教学的主要内容，深受学生的喜爱，在实践操作中，主要依据水平四篮球教学的课程标准，遵循七年级学生身心发展的规律，以学生为主体，让教师成为学生的学伴和指导者，充分发挥教师的主导作用和创新思维能力，采取合理有效的教学方法，高效率的达到体育教学目标．二、学情分析七年级学生活泼好动，荣誉感和好胜心比较强，从小学刚升到中学篮球基本技术基本技能不规范，，运球能力差，但学生对篮球运动的喜爱是教学的基础和根本．学生对单一的练习缺少兴趣，不能有效地完成教学任务．为了有效的进行课堂教学，完成教学任务，教师在教学中必须根据心理特点（好奇心强、喜欢新花样、注意力不能长时间专注于一种活动），采用多变的教法和多样的练习形式，以激发学生的兴趣．三、教材、教法、学法运用在教材的选择上本次选择篮球运球技术，从最基本的篮球技术运球练起，初步学会运球的动作要领，为以后技能的合理运用打好基础．在教学方法上主要采用了语言法（讲解、口令、指导、提示、口头评价）、示范讲解法、比赛法、预防改正错误动作法、表扬鼓励法等．纵观整堂课来看，紧紧围绕游戏法自始至终贯穿这节课，以目标引领内容，以内容为核心，以游戏为载体，有效的完成课堂教学．学法上考虑到是第一次课，让学生简学乐学，降低对技术的要求．舟山市定海五中七年级篮球课教案执教人周协军篇三：初中篮球课教案初中篮球课教案作者：杜纪磊文章来源：中国体育教师在线教学内容1．原地—行进间传接球。
初中篮球教案课时安排
初中篮球教案课时安排课时安排：共4课时，每课时45分钟教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如传球、接球、运球、投篮等。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质，增强他们的运动兴趣。
教学内容：1. 篮球基本技巧训练2. 团队配合训练3. 竞技比赛教学过程：第一课时：1. 课堂导入（5分钟）：教师简要介绍篮球运动的起源和发展，激发学生的学习兴趣。
2. 基本技巧训练（15分钟）：教师示范并讲解传球、接球、运球、投篮等基本技巧，学生跟随教师练习。
3. 团队配合训练（15分钟）：学生分组进行团队配合练习，培养协作能力。
4. 课堂小结（5分钟）：教师总结本节课学生们的表现，提出改进意见。
第二课时：1. 复习上节课的内容（5分钟）：教师带领学生复习上节课所学的篮球基本技巧。
2. 提高难度（15分钟）：教师增加训练难度，让学生在挑战中提升技能。
3. 团队配合训练（15分钟）：学生进行团队配合训练，提高协作能力。
4. 课堂小结（5分钟）：教师总结本节课学生们的表现，提出改进意见。
第三课时：1. 复习上节课的内容（5分钟）：教师带领学生复习上节课所学的篮球基本技巧。
2. 竞技比赛（15分钟）：学生进行篮球比赛，运用所学技巧。
3. 团队配合训练（15分钟）：学生进行团队配合训练，提高协作能力。
4. 课堂小结（5分钟）：教师总结本节课学生们的表现，提出改进意见。
第四课时：1. 复习上节课的内容（5分钟）：教师带领学生复习上节课所学的篮球基本技巧。
2. 竞技比赛（15分钟）：学生进行篮球比赛，运用所学技巧。
3. 团队配合训练（15分钟）：学生进行团队配合训练，提高协作能力。
4. 课堂小结（5分钟）：教师总结本节课学生们的表现，提出改进意见。
教学评价：1. 学生篮球技巧的掌握程度。
2. 学生团队协作能力的提升。
3. 学生对篮球运动的兴趣和参与度。
以上教案旨在帮助学生在短时间内掌握篮球基本技巧，提高团队协作能力，培养竞技体育精神。
七年级体育《篮球》教案
教学
过程
教学内容
教师活动
时
间
学生活动
次数
教师个人修改意见
准
备
部
分
一
常规
二、徒手操
一、体育委员整队，报告人数。
二、师生相互问好。
三、老师宣布本课主要内容和任务体侧运动
3、俯背运动
4、踢腿运动
5、侧压腿、前压腿
10`
二、学生运 用已学动作进行分组比赛。
（篮下用单手肩上投篮，命中即可得3分）
一、随教师做充分放松
二、1学生分组小结自我评估。
2集中汇报。
3男生第一组归还器材
三、师 生再见
一、组织：如图
××××0 0 0 0
××××0 0 0 0
××××0 0 0 0
××××0 0 0 0
××× ×0 0 0 0
二、要求：
场
地
器
材
放松、调整呼吸
若干次
1、原地双手低手传接球，练习时强调腕、指的翻挑力量。
2、原地单手肩上投篮：强调五指分开，掌心空出，屈肘托球于肩上，蹬地、伸臂、压腕配合用力。
实
施
情
况
记
载
班级
备注
预计
负荷
练习平均
密度35 %心率148次/分
日期
一
二
三
四
五
六
学生练习较认真，基本达到要求。但少数学生前臂、腕、指用力不当，传球不到位，持球动作不准确，翻腕不够，用力不当。
广西永福县实验中学七年级体育《篮球》教案
教材
一、篮球（1）原地双手低手传球
（2）原地单手 肩上投篮
初一篮球教案(2)
初一篮球教案课题：篮球——双手胸前传、接球课型：综合课时间：授课班级：初一年级教学方法：讲解、示范、练习、纠错教具：篮球40个、排球、篮球筐各4个、教学挂图场地：操场、篮球场教学目标：知识与技能：学生能记住双手胸前传、接球的动作要点和学习方法。
过程与方法：学生能体验并能掌握双手胸前传、接球并使球传的远、传得准。
情感态度与价值观：学生愉快的接受教师的指导，自觉主动的学练，快乐的与同伴配合。
重、难点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指；伸臂迎球、接球后引缓冲，传球力量的大小与时机。
学情分析：学习对象为初一新生，学生人数为40人，在学过广播操和技巧以后，课堂常规、学习习惯都已初步形成，学习能力也有了一定的提高。
在学习本单元前绝大多数学生没有接触过篮球，每班只有1－2个有球性基础。
教学过程教学内容时间学生活动次数强度准备部分一、常规1、体育委员整队，报告人数。
2、师生相互问好。
3、老师宣布本课主要内容和任务。
二、原地球操:4×81.上肢运动2.踢腿运动3.体侧运动4.体转运动5.腹背运动6压腿运动目的：熟悉球性热身的目的。
三、熟悉球性游戏名称：小球追大球游戏方法：分成四个小组，每组圆圈内站2人，分别拿篮球和排球各一个，同时传递，两球之间传递必须相隔2人；教师发令后，游戏开始，若小球大球同时传递到同一人手上时，这名队员入圈替换一名同学，游戏继续进行。
要求：依次传球，不可跳传。
目的：巩固球性练习。
13`～44`～5一、队列如图示一××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲二、原地球操图示二××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲三、熟悉球性练习图示三♀将学生四列横队分别绕成四个圆进行练习。
七年级下册体育教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 知识目标：了解篮球基本技巧，包括运球、传球、投篮等。
2. 技能目标：掌握篮球基本技巧，提高篮球运动能力。
3. 情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣，增强团队合作意识。
教学重点：1. 篮球基本技巧的掌握。
2. 团队协作能力的培养。
教学难点：1. 技术动作的连贯性和准确性。
2. 团队配合的默契。
教学过程：一、准备部分（10分钟）1. 教师带领学生进行热身活动，包括慢跑、拉伸等。
2. 学生自由活动，教师巡视，观察学生身体状况。
二、基本部分（30分钟）1. 运球技巧训练a. 教师讲解运球的基本要领，包括手型、运球部位、身体姿势等。
b. 学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
c. 进行运球比赛，提高学生的运球能力。
2. 传球技巧训练a. 教师讲解传球的基本要领，包括传球手型、传球部位、传球力度等。
b. 学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
c. 进行传球比赛，提高学生的传球能力。
3. 投篮技巧训练a. 教师讲解投篮的基本要领，包括投篮姿势、投篮力度、投篮时机等。
b. 学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
c. 进行投篮比赛，提高学生的投篮能力。
三、巩固部分（20分钟）1. 学生进行篮球基本技巧的综合练习，教师巡回指导。
2. 教师组织学生进行小型篮球比赛，提高学生的团队协作能力。
四、放松部分（10分钟）1. 教师带领学生进行放松活动，包括慢跑、拉伸等。
2. 学生自由活动，教师巡视，观察学生身体状况。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的表现，了解学生对篮球基本技巧的掌握程度。
2. 通过学生之间的互动和比赛，评价学生的团队协作能力。
3. 收集学生的反馈意见，为今后的教学提供参考。
教学反思：1. 课堂教学过程中，关注学生的个体差异，因材施教。
2. 加强对学生的指导，帮助学生纠正动作错误，提高篮球技巧。
3. 注重培养学生的团队协作意识，提高学生的篮球运动能力。
4. 根据学生的实际情况，适时调整教学内容和教学方法。
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[重点实用参考文档资料] [重点实用参考文档资料] 体育课时计划 第周1课次授课教师：时召龙 教材 内容 介绍篮球基础知识以及熟悉球性练习
教 学 目 标 认知目标：了解篮球这个项目，学习篮球的基础知识。 技能目标：通过学习篮球的基本知识和动作，提高学生的灵活性、协调性等。 情感目标：通过对篮球项目的认识，培养学生对篮球的兴趣。
教学 过程 教学 内容 教师活动 时 间 学生活动 练习 次数 [重点实用参考文档资料]
[重点实用参考文档资料] 开 始 部 分
一、 课 堂 常 规 二、 准 备 活 动 1.教师提前到场，准备好场地和器材等候上课。 2.在集合地点观察学生并检查学生人数以及服装。 “同学们好！” 宣布本课的要求，目标，安排。 安全教育以及安排见习生。 1.慢跑篮球场四圈。 2.原地徒手操。 头部运动 扩胸振臂运动 体转运动 腹背运动 弓步压腿 仆步压腿 踢腿运动 腰部运动 膝关节运动 手腕脚踝运动 5 5 体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老师汇报出勤情况。 全班成四列横队集合，组织如图一。 ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ （图一） 1.“老师好！” 2.认真听讲，明确学习内容和要求等。 3.见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。 1.学生认真练习，保持 2．动作一致，安静。 3．根据口令进行集体练习。 组织如图二 要求：精神饱满，快、静、齐。 ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 [重点实用参考文档资料] [重点实用参考文档资料] 基 本 部 分 三 学 习 篮 球 的 基 础 知 识 和 熟 悉 球 性 讲解篮球的相关知识，学会基本持球以及站立姿势。 1．教师引用篮球明星的事迹吸引学生的兴趣，引入上课的内容 2.教师介绍与篮球相关的基本理论知识和基础的持球方法与站立姿势 3．组织学生运用手指头顶、胸前左右拨球，头、腰、腿的顺时，逆时针绕球，胯下绕球等方法分组熟悉球性练习。 4.纠正学生出现错误的地方。 25 1．认真听讲，记住老师提出的要求。 2．按照老师提出的要求尽全力练习，组织有序。 3．教师提出的不足，及时改正。 4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。 5．同学之间互相帮助，互相学习。 练习队形如图二
结 束 部 分
一 整理 放松 二、 小结 1．口令进行手腕、腿部放松。 2．绕臂抖肩放松。 3．调整呼吸。 1．集体讲评，分析本节课的优缺点并提出要求。 2．整理下课。 5 1．跟上老师节奏进行集体放松。 2．集合队伍，保持安静。 3．仔细听老师总结，思考自己动作，师生再见。 [重点实用参考文档资料] [重点实用参考文档资料] 场 地 器 材 篮球场、50个球 负 荷 预 计 平均心率 120次/分 练习密度 30% 心理负荷 小 课 后 小 结 体育课时计划 第周2课次授课教师：时召龙 教材 内容 介绍篮球基础知识以及熟悉球性练习
教 学 目 标 认知目标：了解篮球这个项目，学习篮球的基础知识。 技能目标：通过学习篮球的基本知识和动作，提高学生的灵活性、协调性等。 情感目标：通过对篮球项目的认识，提高学生对篮球学习的兴趣。
教学 过程 教学 内容 教师活动 时 间 学生活动 练习 次数 [重点实用参考文档资料]
[重点实用参考文档资料] 开 始 部 分
一、 课 堂 常 规 二、 准 备 活 动 1.教师提前到场，准备好场地和器材等候上课。 2.在集合地点观察学生并检查学生人数以及服装。 “同学们好！” 宣布本课的要求，目标，安排。 安全教育以及安排见习生。 1.慢跑篮球场四圈。 2.原地徒手操。 头部运动 扩胸振臂运动 体转运动 腹背运动 弓步压腿 仆步压腿 踢腿运动 腰部运动 膝关节运动 手腕脚踝运动 5 5 体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老师汇报出勤情况。 全班成四列横队集合，组织如图一。 ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ （图一） 1.“老师好！” 2.认真听讲，明确学习内容和要求等。 3.见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。 1.学生认真练习，保持 2．动作一致，安静。 3．根据口令进行集体练习。 组织如图二 要求：精神饱满，快、静、齐。 ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 [重点实用参考文档资料] [重点实用参考文档资料] 基 本 部 分 三 学 习 篮 球 的 基 础 知 识 和 熟 悉 球 性 讲解篮球的相关知识，学会基本持球以及站立姿势。 1．教师引用篮球明星的事迹吸引学生的兴趣，引入上课的内容 2.教师介绍与篮球相关的基本理论知识和基础的持球方法与站立姿势 3．组织学生运用手指头顶、胸前左右拨球，头、腰、腿的顺时，逆时针绕球，胯下绕球等方法分组熟悉球性练习。 4.纠正学生出现错误的地方。 25 1．认真听讲，记住老师提出的要求。 2．按照老师提出的要求尽全力练习，组织有序。 3．教师提出的不足，及时改正。 4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。 5．同学之间互相帮助，互相学习。 练习队形如图二
结 束 部 分
一 整理 放松 二、 小结 1．口令进行手腕、腿部放松。 2．绕臂抖肩放松。 3．调整呼吸。 1．集体讲评，分析本节课的优缺点并提出要求。 2．整理下课。 5 1．跟上老师节奏进行集体放松。 2．集合队伍，保持安静。 3．仔细听老师总结，思考自己动作，师生再见。 [重点实用参考文档资料] [重点实用参考文档资料] 场 地 器 材 篮球场、50个球 负 荷 预 计 平均心率 120次/分 练习密度 30% 心理负荷 小 课 后 小 结 体育课时计划 第周3课次授课教师：时召龙 教材 内容 熟悉球性以及基本步伐练习
教 学 目 标 认知目标：了解篮球这个项目，学习篮球的基础知识。 技能目标：通过球性与基本步伐的练习，提高学生大脑对身体，身体对球的控制力。 情感目标：通过练习，培养学生积极向上的的优秀品质。
教学 过程 教学 内容 教师活动 时 间 学生活动 练习 次数 [重点实用参考文档资料]
[重点实用参考文档资料] 开 始 部 分
一、 课 堂 常 规 二、 准 备 活 动 教师提前到场，准备好场地和器材等候上课。 1．在集合地点观察学生并检查学生人数以及服装。 2．“同学们好！” 3．宣布本课的要求，目标，安排。 安全教育以及安排见习生。 1．慢跑篮球场一圈。 2．原地徒手操。 头部运动 扩胸振臂运动 体转运动 腹背运动 弓步压腿 仆步压腿 踢腿运动 腰部运动 膝关节运动 手腕脚踝运动 5 5 体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老师汇报出勤情况。 全班成四列横队集合，组织如图一。 ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ （图一） 1.“老师好！” 2.认真听讲，明确学习内容和要求等。 3.见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。 1.学生认真练习，保持 2．动作一致，安静。 3．根据口令进行集体练习。 组织如图二 要求：精神饱满，快、静、齐。 ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 [重点实用参考文档资料] [重点实用参考文档资料] 基 本 部 分 三 熟 悉 球 性 以 及 基 本 步 伐 练 习 一．组织学生运用手指头顶、胸前左右拨球，头、腰、腿的顺时，逆时针绕球，胯下绕球等方法分组熟悉球性练习。 二.基本步伐练习。 1.启动 2.侧身跑 3.后退跑 1.教师边讲解边示范动作 2.组织学生分组练习 3.对动作做的不是很到位的同学及时指出，帮助其改正 25 1．认真听讲，记住老师提出的要求。 2．按照老师提出的要求尽全力练习，组织有序。 3．教师提出的不足，及时改正。 4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。 5．同学之间互相帮助，互相学习。 练习队形如图二
结 束 部 分
一 整理 放松 二、 小结 1．口令进行手腕、腿部放松。 2．绕臂抖肩放松。 3．调整呼吸。 1．集体讲评，分析本节课的优缺点并提出要求。 2．整理下课。 5 1．跟上老师节奏进行集体放松。 2．集合队伍，保持安静。 3．仔细听老师总结，思考自己动作，师生再见。
场 地 篮球场、50个球 负 荷 平均心率 120次/分 [重点实用参考文档资料] [重点实用参考文档资料] 器 材 预 计 练习密度 30% 心理负荷 小 课 后 小 结 体育课时计划 第周4课次授课教师：时召龙 教材 内容 熟悉球性以及基本步伐练习
教 学 目 标 认知目标：了解篮球这个项目，学习篮球的基础知识。 技能目标：通过球性与基本步伐的练习，提高学生大脑对身体，身体对球的控制力。 情感目标：通过练习，培养学生积极向上的的优秀品质。
教学 过程 教学 内容 教师活动 时 间 学生活动 练习 次数