如何读唐诗考试
普通话水平测试专用字词表
普通话水平测试专用字词表普通话水平测试专用字词表普通话可看作官话方言的次方言。
所以现代人读唐诗宋词元曲基本都能押韵），从《唐韵》到宋代《广韵》和明代初期的《洪武正韵》是继承。
店铺整理了普通话水平测试专用字词表进行了整理分享，希望对考生有所帮助。
普通话水平测试专用字词表轻声口袋、小伙子、马虎、不在乎、云彩、少爷、木匠、车子、队伍、名堂、风筝、包子、叫唤、央求、打算、本子、先生、动弹、在乎、早上、那么、妥当、快活、折腾、村子、苍蝇、里头、招牌、枕头、柜子、苗头、眉毛、闺女、首饰、框子、热闹、能耐、脑子、脑袋、袜子、案子、聋子、麻烦、铺盖、阔气、窟窿、算盘、膀子、膏药、寡妇、聪明、懒得、苗条、栅栏、学生儿化音人影儿、刀把儿、口哨儿、小丑儿、小瓮儿、火星儿、加油儿、加塞儿、面条儿、叫好儿、号码儿、打杂儿、打盹儿、打嗝儿、记事儿、后跟儿、在这儿、在哪儿、瓜子儿、坎肩儿、抓阄儿、没词儿、没准儿、没谱儿、邮戳儿、针鼻儿、饭盒儿、顶牛儿、冒尖儿、挑刺儿、绕远儿、绝着儿、胖墩儿、胡同儿、茶馆儿、钮扣儿、香肠儿、壶盖儿、扇面儿、挨个儿、梨核儿、被窝儿、酒盅儿、做活儿、掉价儿、提成儿、痰盂儿、碎步儿、墨水儿、墨汁儿、露馅儿、大伙儿、手套儿、牙刷儿、半道儿、找茬儿、拉链儿平翘舌音上层、卫生、山川、一筹莫展、马上、专政、专款、专程、从中、从此、双方、支持、主宰、手软、未曾、生产、生存、传说、光泽、冲刷、夸奖、存在、存款、收缩、成年、收藏、汗水、色彩、设施、似乎、似是而非、佛寺、完整、层次、折光、沉重、纯粹、纵队、财政、身后、运输、侧重、卓越、单纯、周岁、周转、所属、玩耍、非常、品种、思考、思索、战争、拱手、拼凑、挂帅、政策、活塞、测算、牵制、挫折、衰竭、崇尚、推测、深层、琐碎、搜索、尊重、赔偿、筹备、锦标赛、僧侣、豪爽、增长、增多、撒谎、摧残、遵守、操纵、赞成、爆炸、农村、抖擞、白昼、石油、前后鼻音川流不息、人民币、下等、亏损、门票、仍然、内脏、开创、方向盘、方向、方案、东欧、主人翁、功能、肝脏、参赛、承担、昂然、线圈、恩人、悄声、必然性、优良、农产品、创伤、创作、创造、如释重负、灯光、自力更生、奔跑、矿产、诚恳、拼命、春光、疯狂、胆囊、党章、症状、盎然、翅膀、航海、崩溃、萌发、象征、森林、横扫、纷争、全身、鼻边音儿女、下列、本领、训练、孙女、红娘、劳动力、吹牛、技能、来源、男女、效率、旅馆、桥梁、流行、流动、浪头、热量、能量、啄木鸟、旋律、粗略、绿化、谋略、领土、新娘、概率、嫩绿、濒临、了解、大量、录音机、疟疾、饲料、仙女、侵略、总理、战略、虐待、凄凉、原料、、内在、内容、少女、少年、水鸟、牛顿、测量、大娘、易误读词水獭、牛仔裤、乐曲、甲板、电台、关卡、匈奴、扫帚、曲解、把柄、苍穹、总得、柔和、柔顺、胚胎、胡萝卜、荒谬、骨髓、家眷、窈窕、配偶、乾坤、傀儡、婢女、婴儿、眷恋、舷窗、喷射、富翁、搜刮、湍流、窘迫、葡萄糖、骚扰、鲁莽、蓄电池、谬论、谬误、憎恨、巍峨、融洽、撇开、漂亮拓展阅读：普通话水平测试备考测试一、读单音节字词100个八、涌、摸、飞、隋、浊、痔、俩、情、辣、藏、粉、挂、搬、某、涮、穷、任、谢、秋、断、童、女、略、卷、涛、邹、麻、日、朱、苗、低、宣、泼、涩、卫、白、册、牛、雁、垮、陪、波、姚、管、兄、喊、击、郑、淌、袄、平、乃、石、饶、善、冲、娘、点、怪、哑、掉、屉、否、滚、薛、武、仇、爱、纺、拼、叶、举、矿、鹅、容、晕、块、荫、群、称、贰、苏、怀、决、翁、辞、御、座、旬、亮、灰、索、秧、扔、子、尊、黄、蹭、舜二、读双音节词语50个百货、允许、脾气、永远、纳闷儿、观摩、引导、组合、盼望、舌头、演习、日常、扣子、挂号、爱称、从而、沸腾、孙女、拈阄儿、养料、部分、显得、请求、虽然、穷困、差点儿、谎言、贫苦、甩卖、小姐、软件、破灭、绑架、刚强、语法、角色、名册、约束、群众、萝卜、没事儿、牙刷、拉拢、稳当、快餐、权宜、仁政、早晚、垂直、童话三、朗读从火车上遥望泰山，几十年来有好些次了，每次想起“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”那句话来，就觉得过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。
陕西省汉中市汉中中学2024—2025学年高一上学期期中考试语文试卷(含答案)
陕西省汉中中学2024—2025学年高一上学期期中考试语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）论述文本阅读（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：唐诗何以成为经典？从数量上来看，据专家估计，唐诗（包含五代诗）存世数量约53000首，作者约3000人。
这组数字，远远超过了从《诗经》以来到隋朝漫长的历史岁月中全部诗歌的总和。
在作者方面，写诗几乎成为当时唐朝全民性的文艺活动，各行各业都有诗作传世，甚至不乏无名氏的精彩诗作留了下来。
因此，从作者的身份、诗作的数量和诗人的数量来看，唐代诗歌都达到了一个极其辉煌的程度，堪称中国历史上诗歌的黄金时代。
唐诗之所以成为古代文学的经典，主要是因为它的艺术造诣登峰造极。
那个伟大的时代不仅诞生了李、杜这样享有世界声誉的诗人，而且还涌现出一批卓有成就的名家，比如初唐四杰、王孟、高岑、晚唐的小李杜等。
不仅如此，唐诗的风格非常多样。
既有像杜甫这样描写现实的伟大诗人，也有像李白这样风格比较浪漫的诗人，同时还有一些深受禅宗思想濡染的诗人。
而且中国古典诗歌的各种体裁的发展，在唐代都达到一个全盛时期。
鲁迅先生曾经说过：“一切好诗，到唐代已经被做完。
此后倘非能翻出如来掌心的齐天大圣，大可不必动手。
”我揣摩鲁迅先生此话之意，大约是如今的我们如果想写诗抒发胸中之意的时候，不妨直接引用一首唐朝诗人的诗即可，不必亲自操刀了。
唐诗之所以经典，还有一个因素就是，经典是要经过长时间检验的，而唐诗具有强大的时间穿透性。
经典在流传过程之中，会得到不断的阐释和接受，会融入很多时代因素，成为作者和读者的一个公共空间，作者在写的时候就会留下空白，等着读者去填充。
读者在读一首诗的时候，在某一个时间节点，忽然之间豁然开朗，领悟到诗歌的真谛，那么这时候我们就和作者发生了共鸣，这就是接受文学传播过程中的时间穿越性。
《红楼梦》中有“香菱学诗”片段，黛玉给香菱推荐“诗歌教科书”：“我这里有《王摩诘全集》，你且把他的五言律诗读一百首，细心揣摩透了。
高考前100天政治的冲刺方法
高考前100天政治的冲刺方法2023高考前100天政治的冲刺方法高考不是高难度的竞赛，绝大部分题目都是常见类型的基础题，考前保持对基础知识的复习是很重要的。
以下是关于高考前100天政治的冲刺方法的相关内容，供大家参考!高考前100天政治的冲刺方法1、深入理解教材很多学生以为只要背完书，政治就学完了，这个想法是错误的。
实际上，背书只是学政治的基础，而且，只靠背书，政治考试只能是考合格的层次，要成绩再上一个台阶，取得优秀的成绩，还要学会看书。
将政治课本的内容看深、看广、看懂，理解课本的内容，并养成边看书边思考的好习惯。
并且要对老师讲课时所说的重难点进行着重理解。
2、带着问题去学习政治是从基本概念切入问题，如初三政治第七课《建设社会主义法制国家》中什么叫依法治国?为什么要依法治国?怎样才能依法治国?三是从基本原理、基本观点切入问题。
可以这样问自己：这个观点的依据是什么?在现实生活中有什么表现?它对我们的工作、学习、生活、实践有什么指导意义?3、做好政治课堂笔记笔记记忆法是强化记忆的最佳方法之一。
政治笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。
俗语说“好记性不如烂笔头”，因此为了充分理解和消化政治知识点，必须记笔记。
同时做笔记能充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作，可以帮助学习。
4、关注政治时政热点考生要关注政治时政热点，政治最大的特点是时代性，理论联系实际是原则，也是高考命题的方向和重点，与教材内容密切相关的热点时政、地方时政更是政治考试的重中之重，考生在复习政治时可以建立“热点知识库”，以做考试解题时的参考。
高考政治该如何复习1、高中政治选择题答题也要讲策略。
政治选择题作业题也是有方法的，不能盲目的去做，比如可以用排除法。
读题时跟题干、题肢无关的选项就可以直接排除。
做政治选择题要学会排除干扰性，但有些题目却是可以直接选出答案的，那就用直选法，熟练了做题技巧就有了，正确率提上了，成绩也就提高了。
2023年5月湖北省武汉市江汉区中考模拟语文试题(解析版)
⑧视角选择对了，就可以很好地降低要解决的问题的难度。比如，同样是一片森林，如果你想让人在其中不迷路，画张地图更好；如果你想让人了解它演变的历史，做一张年代表更好；如果你想让人明白你和这片森林的故事，那写一篇文章更好。这就是你描述这片森林可以采用的不同视角。
⑨变换视角还可以帮助你理解已知、发现未知。门捷列夫是怎么发现元素周期表的？元素有各种化学性质和物理性质，如果你聚焦于不同的性质，就可以得到不同的视角。门捷列夫最终选择了把元素按照质子数进行排序，不仅把已知的元素做出了很好的排列，还通过空出的位置，预言了更多元素的存在。
结合第④段中“‘江暗雨欲来，浪白风初起。’（南朝梁，何逊）若是我们一般人，旅游到此，常会怨天尤人：‘天气糟透了！’但诗人何逊却从中见出了天地间的一种悲壮气势，也道出了自己的胸怀。他一定在暗中赞叹：‘好得很！’”的内容可概括为：通过自己的胸怀发现外物的气势；
结合第⑤段中“‘片云头上黑，应是雨催诗。’（唐，杜甫）这才是杜甫之所以为杜甫的最重要的素质之一。在任何天气条件下，他都能保持诗人主体的独立性、主观能动性和创造力”的内容可概括为：审美时保持自己的独立性、主观能动性和创造力；
⑥所以，俄罗斯方块效应是一种有效的思维模式，可以让我们在工作时保持专注，在生活中发现美好。它能让真正重要的问题进入我们的视野和意识里，让我们的注意力主要集中在积极面上，但是又不会完全过滤掉所有的消极面，让我们既能客观地认识到事物有缺陷的一面，同时也能拥有理智、现实、健康的积极心态。
小学四年级提高语文成绩的方法
小学四年级提高语文成绩的方法小学四年级提高语文成绩的方法一、多观察：仔细观察写作对象，观察越仔细，了解越充分，可写的内容就越多。
不仅要用眼睛去看，更要用头脑去想。
二、多阅读：阅读可以增加我们的词汇量，“读书破万卷，下笔如有神”，阅读还可以借鉴别人的写作方法。
建议：1、多读诗，读唐诗宋词，现代散文诗都要读，尽量用诗人的角度理解诗歌，记2、坚持每天读一篇文言文，而且要大声地朗读，体会古典文学作品的韵律和节奏。
读文言文最需要的是语感，经常接触，对培养语感有好处。
3、多看一些出色散文，体会修辞的运用。
4、多读短篇小说、小小说。
短篇小说惜墨如金的精简有助于养成良好的写作习惯。
5、读一些名人传记，这对丰富作文的内容和给*加彩也能起到很好的作用。
6、每天看新闻、读报纸30分钟，可以为学生提供写作素材。
三、做到三个坚持：1、坚持阅读;2、坚持背诵;3、坚持练笔四、做个有心人：备个小本子，看到有好词好句把他们记下来，;生活中，有好的素材也随时记录下来。
语文的学习，实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，它也是一个语文修养积淀的过程，并不是一蹴而就的。
所以，如果，同学们能按照以上的要求踏踏。
实实地做到，定会有所收获。
小学四年级语文预习方法预习方法一：标自然段。
在一般的阅读题目里，所考查的也不过是对*脉络和中心思想的把握，甚至到了研究生的英语考试里，考查的还是这一点，只有通过阅读才能更好的知道*的每部分都在讲什么，通过讲这些又能起到什么样的作用。
预习方法二：像看故事一样看课文，概述课文大致内容。
不要把语文想的多难，它也不过是通过一种语言来讲述一些事件和道理。
所以完全可以轻轻松松的把语文教材当做小说当做故事来阅读，这样在潜移默化中得到的进步是非常巨大的。
预习方法三：多与同学和老师交流，形成自己的学习方法。
通过与同龄人的更多交流，不管是非常严肃的讨论，还是就某一个题目某一篇*的小范围研究，都会对一个人学习方法的形成起到很大作用，裨益之大并不仅仅反映在语文这一门学科上。
难点57 把握句末点号在引号内和引号外的情况-备战2020年高考语文之难点突破90讲(原卷版)
难点57把握句末点号在引号内和引号外的情况引号与句末点号连用，其位置应该如何准确把握，是高考考查标点符号的重中之重。
考生要想突破这个难点，可参考以下几点：1．引文本身是照录别人的话，引来后仍做独立的句子使用时，引文末尾的点号应放在引号内。
例如：我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。
”2．引文不完整或把引文作为自己的话的一部分，句末点号应放在引号外。
例如：现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有人所说的那样，“神形兼备，充满生机”。
3．引用的话末尾的标点是问号或叹号，则问号或叹号应保留。
例如：（1）他把“多歧路，今安在？”两句反复吟诵了好几遍。
（2）那天晚上，我刚刚走到胡同口，就听见“啊呀！”一声。
1．下列各句中，引号使用正确的一项是（）A．“鸡鸣村角现晨曦”这句说得太好了！这真是“人人意中所有，人人语中所无。
”B．中国有句俗话，叫“人往高处走，水往低处流，”说的是人们一般都想不断有所进步。
C．艺术法则就是如此奇妙，所以，王夫之说：“‘昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
’以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐。
”D．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”这句话的真正含意。
【答案】C【解析】A项，句号应放到后引号外；B项，引号内的第二个逗引号使用三提醒1．普通词语不能加引号，特殊词语可以加引号。
2．转述话语不用引号。
3．句尾有语气词、感叹词，既不能多引，也不能少引。
号应移到引号外面；D项，应去掉单引号中的句号。
2．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A．20岁的人唱《塞上曲》，中年人唱《塞上曲》，老年人唱《塞上曲》，这样一种因音色的变化而产生的情怀对应，我们必须在具体实践中才能感受到。
B．读唐诗，读到这一句：“草木有本心，何求美人折？”突然想：世上什么东西最惨？是次品。
我怎么会从这一句唐诗想到次品呢？因为次品让人瞧不起。
C．80年代末，我国著名哲学家、宗教学家、国家图书馆名誉馆长任继愈教授曾赠一幅方斗于友，乃“为无为之为，品无味之味。
神童诗
《神童诗》赏析作者简介：作者汪洙，字德温，宁波人。
是北宋年间著名学者。
他编纂的《神童诗》，是一篇影响广泛的启蒙读物。
汪洙[zhū]出身于县吏家庭，自幼聪明好学，九岁便能写诗，有神童之称。
他的“神童”称呼，始于这样一个故事：一天，鄞县县令带领全县举人、秀才去孔庙参拜孔子圣像。
在三跪九叩之后，县令忽然发现大殿墙壁上，用木炭写有这样一首诗：颜回夜夜观星像，夫子朝朝雨打头。
多少公卿从此出，何人肯把俸钱修。
下边落款题有九龄童汪洙的名字。
县令环视大殿，不光殿宇破败不堪，孔子和颜回圣像也都缺额少肩，实在有损尊严，自觉羞惭。
但转而一想，九岁孩童怎能写出这样诗来？怕是有人假冒孩童之名，故意讽刺于我？想到这里，便吩咐差役：“速去打听，这汪洙是何等样人，叫他前来见我。
”汪洙的父亲叫汪元吉，就在县里当小吏。
因家境清贫，汪洙就帮家里牧鹅，利用晚上和牧鹅空隙读书写字。
初春的一天，汪洙赶着一群白鹅到野外去放牧，他见孔庙前青草茂盛，便让鹅吃草，自个在大树下读起书来。
不料，忽地一阵寒风过后，大雨从天而降，便赶紧收起书本，把鹅赶进孔庙避雨。
汪洙一进庙门，只见殿底破败，蛛网百结，圣像破碎，鸟粪遍地。
心想，父亲常说，朝廷里的文官武将，仅是孔夫子的学生，如今他们一个个做官享福，可老夫子却坐在这样的破庙里，谁也不肯拿点银子出来修理一番。
他越想越生气，见殿角烧剩的木炭，便抬起在墙上题了这首诗，不料被县令发现了。
县令查问汪洙，汪元吉正好站在一旁，便赶紧跪下道：“这汪洙乃是卑职逆子，冒犯了大人，待我把他唤来，听凭老爷教训！”汪元吉心急火燎的赶回家里，一见汪洙便说：“你闯下大祸了！闯下大祸了！还不快跟我去见老爷！”汪洙不解地问：“孩儿整天读书、牧鹅，安分守己，从来不做不肖之事，祸事从何说起？”“还说从何说起？你东涂西抹，还在孔庙里题了一首什么诗，今天被老爷发现，要我唤你去教训哩。
”“这有啥祸事哩。
孩儿写的不都是实情吗？我这就跟爹爹去见他。
”汪洙跟父亲到了孔庙，见过县令。
吉林普通高中会考语文真题及答案B
吉林普通高中会考语文真题及答案B一、现代文阅读（20分）（一）阅读下文,完成1-5题,每题2分。
①所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿！②譬如罢．我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功：(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子．且不问他是骗来的。
抢来的。
或合法继承的．或是做子女婿换来的：那么,怎么办呢?我想．首先是不管三七二十一。
”拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人．怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门．是孱头；勃然大怒．放一把火烧光．算是保存自己的清白．则是昏蛋：不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的．而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室．大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。
“拿来主义”者是全不这样的。
③他占有,挑选。
看见鱼翅。
并不就抛在路上以显其”平民化”’只要有养料．也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉．只不用它来宴大宾；看见鸦片．也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用。
却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。
只有烟枪和烟灯．虽然形式和印度,波斯：．阿剌伯白勺烟具都不同。
确可以算是一种国粹。
倘使背着周游世界。
一定会有人看．但我想。
除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。
还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,”拿来主义”怕未免有些危机。
④总之,我们要拿来。
我们要或使用．或存放．或毁灭：那么,主人是新主人．宅子也就会成为新宅子。
然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别。
不自私。
没有拿来的,人不能自成为新人．没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。
鲁迅《拿来主义》1.第①自然段只有一句话,分析不正确的一项是( )A．这是全文的中心句,简洁、明了、准确地阐述了“拿来主义”的内涵。
B．本段中“运用脑髓”、“放出眼光”、“自己来拿”三个词为并列关系,顺序可以调换。
C．“运用脑髓”的意思指思考,需要啥要先拿定主意。
D．“放出眼光”指分辨好坏,认真挑选；“自己来拿”是说有目的地动手。
2. 第②段中下列哪句强烈讽刺了当时社会上的一些无耻之人 ( )A．祖上的阴功B．做了女婿换来的C．勃然大怒,放一把火烧光算是保存了自己的清白,则是昏蛋D．而这回接受一切,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物3．对第②段文字的主要意思概括正确的一项是( )A对“送去主义：作深入批判B．推出“拿来主义”的主张C．用形象的比喻说明“拿来主义”的实质D．批判对待文化遗产的几种错误态度4.第②段中“孱头”、“昏蛋”、“废物”三类人对待文化遗产的态度判断正确的一组是：（）A“昏蛋”的态度是不敢接触(或逃避主义)B“孱头”的态度是全盘否定(或虚无主义)C“废物”的态度是全盘接受(或投降主义）D 三者对待文化遗产的态度都有其正确的地方。
湖北语文中招试题附参考答案以及评分标准
湖北语文中招试题附参考答案以及评分标准（考试形式：开卷试题分书写、阅读、写作三部分卷面分数:120分考试时限:150分钟）考生注意：请将试题答案写在答卷上，注意对准题号。
交卷时只交答卷。
书写（3分）请将上面这则纪伯伦的名言抄写在格子里。
阅读（57分）一、下边的古诗、联、文，表现了古代的高雅之士对自然之美、环境之美的热爱和追求。
请借助工具书，认真阅读下边几段材料，然后答题。
（本题共７小题，计14分）【材料１】书湖阴先生壁①□王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼②送青来。
【材料２】画眉鸟□欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及(a)林间自在啼。
【材料４】养鸟有道□郑板桥予未尝不爱鸟，但养之有道尔。
欲养鸟莫如多种树，使绕屋数百株扶疏茂密为鸟国鸟家。
将旦时，睡梦初醒，尚展转在被，听一片啁啾（zhōu jiū），如《云门》、《咸池》之奏；及(b)披衣而起……见（1）扬翚振彩③，倏往倏来，目不暇给，固非一笼一羽（2）乐而已。
大率平生乐处，欲以天地为囿，江汉为池，各适其天，斯为大快。
——————————【注释】①这是作者题在湖阴先生居室墙壁上的一首诗。
②排闼（tà）:意思是推门（而入）。
③扬翚（huì）振彩:扇动五彩翅膀。
1. 材料１前两句诗的内容可以概括为：人勤。
请你也用2个字概括后两句诗的内容。
（2分）2. 请在材料３下联中的横线上，填写能够与上联相对应的3个字。
（２分）3. 将材料４中加波浪线的句子多读几遍，然后用2个逗号把它断开。
（２分）4. 文言文中“之”、“其”、“而”、“以”……这样的词语很多，多读便能读顺口、读明白。
请你凭语感，在所给的文言词中，选择2个分别填入材料4的⑴、⑵处，使文句通畅。
（２分）5. 根据上下文，分别写出材料2和材料4中加点的“及”字的意思。
（2分）6. 用名人名言、诗文名句对文章进行概括，是一种读书方法。
请你在材料2中选择恰当诗句对材料４进行概括。
2024中考语文作文押题《______是我人生路上的一盏灯》范文
2024年中考语文作文预测题目：书籍是一盏灯，引领我们走进智慧的殿堂；文明是一盏灯，照亮我们温馨和谐的家园；有时，失败和挫折也可以是一盏灯，为我们拨开迷雾，指引方向……请以“______是我人生路上的一盏灯”为标题，写一篇记叙文或议论文。
要求：①在横线上补充个词语，自选文体;②不少于600字;③文中不得出现真实的姓名和校名。
解题指导：这是道半命题作文，材料已给我们很多提示，横线处可填人物、事物或一种现象。
要理解题目的引申意义，这“灯”，不是一般的灯，而是一种精神激励。
作文立意的范围很广，凡是能促进自己成长的，都可以立意。
下面从几方面思考：亲情。
如“母亲的陪伴是我人生路上的一盏灯”，突出母亲对我的爱影响我一生。
师生情。
如“老师是我人生路上的一盏灯”，表现老师对我的关心，促使我健康成长。
成长中的一种品质或一种经历。
横线处可填“坚强”“挫折”“勇敢”等。
生活中一种物。
运用“托物喻志”手法，横线处可填“松柏”“竹”等。
总之，能促使我成长的因素，都可以立意写。
确定了横线处填的内容后，重点写，为什么这是我人生路上一盏灯？这对我有哪方面影响？诗歌除外，其它文体都适合。
满分范文：你是我人生路上的一盏明灯为医者，须绝驰骛利名之心，专博施救援之志。
——题记天边最后一丝光亮也消失殆尽，夜已深，你在窗前驻足，望着那漆黑的夜。
幽蓝色的天幕上不见星月，只有几个高耸入云的阴影，闪着让人心悸的红光。
风裹挟着初春料峭的寒意，穿堂而过，吹起了你披在身上的白大褂。
你蹙着眉头走到书桌边上，那盏台灯清冷的亮着，将你的影子，拉长，拉长，拉近无边的黑夜。
桌上的一纸调令仍清晰可见，黑色的字，腥红的印，一切都那么触目惊心。
这就是你人生的难题，日出之前，你必须做出抉择。
是不去，保证自己和家人的安全；还是去，用一腔的热血抗击肆虐的疾病。
客厅黄色的暖光，穿过门缝，溜进卧室。
你看见妻子抱起熟睡的孩子，轻轻的放在床上，盖好被子。
然后转身回到客厅，默默地为你收拾明天的行李。