地震知识讲座

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小学生防震避险知识讲座

小学生防震避险知识讲座

小学生防震避险知识讲座各位老师、同学们:你们好!2008年5月12日四川汶川大地震造成了大量的人员伤亡和财产损失,尤其是当地中小学校受损和伤亡程度惨重。

学校是人员高度密集的地方,这次地震灾害警示我们必须加强对广大中小学生的防震减灾知识教育,提高广大师生的防震意识和学校应对地震突发事件的避险能力,减少地震灾害对师生造成的伤害,根据上级各部门及教育局的指示精神,学校决定利用今天这个时间进行一次地震应急知识教育和避震应急疏散演练为主要内容的安全教育活动。

希望广大师生认真收听。

一、地震的一般知识地震是地球内部缓慢积累的能量突然释放引起的地球表层的振动。

由于地球不断运动和变化,地壳的不同部位受到挤压、拉伸、旋扭等力的作用,逐渐积累了能量,在某些脆弱部位,岩层就容易突然破裂,引起断裂、错动,于是就引发了地震。

按成因分为天然地震和人工地震。

天然地震包括构造地震、火山地震、陷落地震三类。

因人为因素直接造成的振动是人工地震,如地下核爆炸引起的振动。

我们一般所说的地震,多指天然地震,它是一种经常发生的自然现象,是地壳运动的一种特殊表现形式。

地震大小的一种度量,根据地震释放能量的多少来划分,用“级”来表示。

震级是通过地震仪器的记录计算出来的,地震越强,震级越大。

地震按震级大小的分类情况:1、弱震:震级小于3 级的地震;2、有感地震:震级等于或大于3级、小于或等于⒋5级的地震;3、中强震:震级大于⒋5级,小于6级的地震;4、强震:震级等于或大于6级的地震。

其中震级大于或等于8级的又称为巨大地震。

这次汶川地震就属于巨大地震。

二、地震预报知识地震发生前是有预兆的,地震前自然界发生的与地震有关的异常现象叫地震前兆。

常见的地震前兆现象有:地下水异常变化,动物异常反应,地壳变形,小地震活动,地声、地光、地磁变化、重力变化或其它化学成份的变化、地震波速度变化等等。

地下水位升降及变色、变味、翻花、冒泡,温泉水温的突然变化等,都有可能是地震前兆。

地震讲座心得体会范文5篇

地震讲座心得体会范文5篇

地震讲座心得体会范文5篇地震讲座心得体会范文(精选篇1)5月12日,一个令所有中国人终生难忘的日子。

这一天,苍天无情,成千上万人再也仰望不到当晚的星空,明日的太阳。

看到无数条鲜活的生命在地震中瞬间消失,看到幸存者失去亲人后在雨中撕心裂肺地哭喊,一股热泪冲破自己尘封已久的眼睛,夺眶而出。

在残酷的自然面前,人的生命就像风中摇摆的芦苇,是如此的脆弱。

对同胞灾难中的感同身受,让所有感性的中国人掉下了哀伤的眼泪。

举国同悲的汶川大地震,我们看到了一种力量,在全国民众身上凝聚,我们看到了一种刻骨铭心的爱,在全国民众心里蔓延。

一个个催人泪下的故事,在那片神伤的天空中吹奏出一曲曲感人的乐章,而在同一片天空下,神州大地上全国民众守望相助的悲悯情怀、以及传递着温暖的行动,同样令人触动。

这是我们中华民族充满温情而又坚毅性格的最好体现。

有了这种性格,我们还有什么困难不能克服,还有什么灾难不能战胜的呢?是的,我们无法阻止自然的怒吼,但我们可以从其他方面减少生命的逝去。

马路上的车辆都川流不息的,车水马龙的马路上随时都可能上演一幕幕惨剧,一个个鲜活的生命就消失于轮胎之下。

一阵阵欢声笑语埋没在刺耳的喇叭声中,好让人痛惜。

一幅幅掺不忍睹的画面;一个个痛苦挣扎的表情;一句句让人沉思的话语。

每一起交通事故都在间接地拆散一个美好的家庭,如果我们多加强交通防范意识,如果我们多了解了解交通规则,那么,有很多事故是可以避免的。

有了生命的存在,才能成就我们一个个五彩的梦。

一个人不会有第二次的生命,所以我们应该倍加珍惜。

我们是祖国的未来,是未来的建设者和主宰者我作为一个中学生,更加应该有自我保护意识,从我做起,从小做起,做一个遵守交通的人。

为了自己,珍爱生命,才是你幸福生活的最好的标志。

让我们把“安全”这两个字在心里永远扎下根,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。

那么,安全便是你最好最好的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。

让我们争做文明守法的好少年吧!一个人的生命如同那薄薄的蝉翼,经不起什么风吹雨打,它是脆弱的,却又无比坚强。

防地震安全知识讲座

防地震安全知识讲座

防地震安全知识讲座一、防地震安全知识讲座——做好地震预报。

地震之前是有预兆的。

现在我们所知道的这种预兆是:地下水变浑、翻花、冒泡、变味;鸡鸭猪羊乱跑乱叫;老鼠外逃,鱼儿在水面乱跳。

这种情况预示着地壳将弯曲、摺皱断裂,就要发生地震了。

目前全世界任何国家都难以准确预报地震,我国的地震预报可以说处于世界领先的地位。

大多数地震预报能够指出某个地区在某一段时间内有可能发生地震。

1976年,在唐山地震前,辽宁省海城地区曾发生过6级以上的地震,临震前,政府多次催促把室内的人全部安置在地震棚里,并反复宣讲地震知只,结果伤亡人数减少到了最低限度。

所以,预防地震的关键在于预报及时、准备充分、掌握地震时的救护知识。

二、防地震安全知识讲座——制定家庭防震计划。

一旦发生地震,就可能使我们的供电、供水、供热系统,交通系统,生活必需品供应系统,信息系统,以及医疗卫生系统遭到某种程度的破坏,影响人民的正常生活,所以,我们应该制定一个家庭防震计划。

首先要排除室内高处的悬吊物,柜子上、木架上垂直摆放的物品,改变其摆放位置和方式,使其不易震倒伤人。

同时要清除一切易燃易爆物品。

床要搬到离玻璃窗远一些的地方。

窗上贴上防碎胶条。

防震用具包放在容易抓取的地方。

为脱离危险,你也许只有抓取一件物品的时间,急用物品都在其中,它会帮你度过难关。

这些物品中包括现金、饮用水、防流感和痢疾等的药品。

三、防地震安全知识讲座——学校应做好地震前的准备。

在中、小学应该普及防震知识,震区学校应有防震训练的方案,若正在上课时发生地震,老师应马上给学生一个简单明确的指令,让学生就地闭眼伏在课桌下。

一个地区,在某一段时间内可能发生地震时。

家庭和学校要经常沟通。

震区有条件的学校应备救灾物品,如:急救医药用品、防寒防雨用品、工具等,并按班级或教室分配,直到个人手中。

如果发生了地震怎样保护自己呢?一旦发生了地震,若是在外边,千万不要靠近楼房、烟囱、电线杆等任何可能倒塌的高大建筑物或树木,要离开桥梁、立交公路,到空旷的田野较为安全。

防震减灾科普知识-PPT课件

防震减灾科普知识-PPT课件

水灾防范
要点一
总结词
地震可能导致水灾,如洪水、泥石流等,应采取措施进行 防范。
要点二
详细描述
在地震后,应密切关注天气预报和地质灾害预警信息,提 前做好防范措施。对于可能发生水灾的区域,应尽快撤离 到安全地带。同时,应加固家中的房屋结构,防止倒塌或 被水冲毁。在洪水期间,应避免外出,如需出行应选择安 全可靠的交通工具。在日常生活中,应保持排水设施的畅 通,防止积水成灾。
05
防震减灾宣传教育
学校防震减灾宣传教育
定期开展地震应急演练
通过模拟地震情境,让学生熟悉应急避难场所和疏散路 线,提高自救救能力。开设防震减灾课程
将防震减灾知识纳入学校课程,通过课堂教育向学生普 及地震成因、地震预警、应急避难等方面的知识。
社区防震减灾宣传教育
制作和发放宣传资料
制作地震安全手册、宣传海报等资料,通过社区 公告栏、活动室等场所进行展示和发放,提高居 民的地震安全意识。
THANKS
感谢观看
03 安装防震装置
如防震器、防滑垫等,以减少家具倒塌或滑动对 人员造成的伤害。
学校防震
01 制定学校防震预案
包括确定疏散路线、组织紧急疏散演练等。
02 提高师生防震意识
通过开展防震知识讲座、制作防震宣传栏等方式 ,提高师生对地震的认知和应对能力。
03 定期检查学校建筑
确保学校建筑符合抗震设计要求,及时维修和加 固存在安全隐患的建筑。
中源地震
震源深度在60公里至300公里之间的地震。这类地震对人类造成的危害也较小,但发生次 数约占全球地震的25%左右。
02
防震减灾措施
家庭防震
01 制定家庭防震计划
包括确定家庭成员的紧急联络方式、制定疏散路 线、准备应急物资等。

小学生防震安全知识讲座

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小学生防震安全知识讲座各位老师、同学们:你们好!2008年5月12日四川汶川大地震造成了大量的人员伤亡和财产损失,尤其是当地中小学校受损和伤亡程度惨重。

学校是人员高度密集的地方,这次地震灾害警示我们必须加强防震减灾知识教育,提高我们应对地震突发事件的避险能力。

平时多一分防震的知识和经验,震时就能减少伤亡和损失。

那么地震时我们怎么办呢?震时是跑还是躲,我国多数专家认为:震时就近躲避,震后迅速撤离到安全地方,是应急避震较好的办法。

避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方,室处开阔、安全的地方。

身体应采取的姿势:伏而待定,蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心。

抓住桌腿等牢固的物体。

保护头颈、眼睛,掩住口鼻。

避开人流,不要乱挤乱拥,不要随便点明火,因为空气中可能有易燃易爆气体。

学校避震正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。

在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物。

不要回到教室去。

震后应当有组织地撤离。

千万不要跳楼!不要站在窗外!不要到阳台上去!家庭避震地震预警时间短暂,室内避震更具有现实性,而室内房屋倒塌后形成的三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点,可称其为避震空间。

这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。

室内易于形成三角空间的地方是:炕沿下、坚固家具附近;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。

公共场所避震听从现场工作人员的指挥,不要慌乱,不要拥向出口,要避免拥挤,要避开人流,避免被挤到墙壁或栅栏处。

在影剧院、体育馆等处:就地蹲下或趴在排椅下;地震时,如已被砸伤或埋在倒塌物下面,应先观察周围环境,寻找通道,千方百计想办法出去。

若无通道,则要保存体力,不要大喊大叫,要静听外面的动静,如听到有人走过的声音,可敲击铁管或墙壁使声音传出去,以便救援。

同时要在狭小的空间里,寻找食物维持生命。

防震减灾科普知识讲座PPT幻灯片

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首先,从科学角度来看,它面临以下难题: 第一是地球的不可入性。 第二是地震孕律的复杂性。 第三是地震发生的小概率性。
其次,地震预报既是一个科学问题,又有重 大的社会影响。
成功的预报会带来减少伤亡和损失的良好社 会效益,错误的预报则可能给社会造成不应有的 损失。
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三、地震灾害防御
地震灾害防御包括两个 方面:
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次生灾害—地震水灾
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次生灾害—生命线破坏
2004年日本新瀉7.0 级地震造成新干线高 速列车出轨
1995年日本阪神 地震,铁路因扭 曲而瘫痪
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次生灾害—有毒物质泄露
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次生灾害—海啸
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次生灾害—心理伤痛
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地震给人类造成如此大的损失,那么, 地震能否被人类有效地控制呢? 答案是否定的。
3
全球每年约发生500 万次地震,99%以上是人 感觉不到的, 能感觉到 的不到1万次,仅有几百 次造成灾害 (许多大地震 发生在海洋或无人居住区 );平均7.0级以上18次, 8.0级以上1-2次。
4
太阳系
地球
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人类在地球上已 经生活了二三百万年 了,它的内部结构到 6378公里 ,两极半径约为6356公 里。
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地震烈度(即地震在地表的影响程度)
1 次地震只有 1 个震级,而 1 次地震可以有多个地 震烈度;同 1 次地震震中距不同烈度大小不同,一般情 况下震中距越大烈度越低。
汶川地震:映秀,北川烈度为Ⅺ度,已接近 极限,青海玉树地震烈度达Ⅸ度。
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地震波:地震时,在地球内部出现的弹性波
叫作地震波。地震波主要包含纵波(P)和横波 (S)。
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防地震讲座心得体会8篇

防地震讲座心得体会8篇

防地震讲座心得体会8篇通过写心得体会,我们可以将知识转化为能力,提升自己的实践能力,通过心得体会,我们能够更好地应对工作中的挑战和压力,网作者今天就为您带来了防地震讲座心得体会8篇,相信一定会对你有所帮助。

防地震讲座心得体会篇1为了提高学生的安全防范意识,增强学生应对各种突发紧急事件的自救能力,结合剑川县教育局关于组织防震减灾宣传教育和开展疏散演练的通知要求,我校于#年10月19日下午进行了地震应急疏散演练。

演练前向学生介绍了地震的相关知识、应急防震的保护措施和震后自救知识,特别强调了在家中、在学校如何防震的知识,让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。

同时帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点,熟悉应急防震的正确的方式。

当学校发出警报哨声后,学生在老师的指导下将身体蜷缩,双手抱头,躲在课桌、床底下;当疏散演练的信号响起,我校611名学生按照预定的疏散路线,快速、有序、安全地疏散到了指定地点。

随后,各班班主任迅速清点人数,并向负责人汇报。

疏散中,学生之间没有发生一起踩踏、推搡事件,没有一名学生在疏散时发生以外。

在学生演练过程中,老师们不断巡视,帮助学生纠正不当措施和姿势。

学生训练有素,团结协作,在有序疏散时起到了很大的作用。

应急防震疏散演练结束后,各班主任带领学生反复熟悉防震撤离教室的疏散路线,并不断告诉学生在疏散时不要慌张,不要推挤,应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。

针对演练,进行认真的分析和总结,也针对班级问题进行了再教育,达到了预期的目的。

回家后,让学生根据演练情况,围绕安全写一篇日记,永远牢记“珍爱生命,安全第一,通过今天的逃生教育、逃生演练,师生共同认真思考一个问题:灾难来临时,我们能机智逃生吗?相信大家经过思考,当面临灾难来临时,就不会慌乱,不但自己能有效逃生,还可组织帮助周边的人有效逃生。

通过此次防震、抗震演习,全校学生及时地了解了地震发生时的应急避震知识,掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法,师生紧急避险、自救自护的.应变能力得到了提高。

小学生防震减灾知识讲座

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十一、地震前应做什么准备?
• [一] 固定 高大家具, 防止倾倒 砸人;家 具物品摆 放做到 “重在下, 轻在上”。
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• [二]人口 密集区要 确定和熟 悉疏散线 路。
• 二、什么是地震震级:
• 震级是地震强度大小的度量,它与地震时所 释放的能量多少有关。
• 三、什么是地震烈度:

地震发生后,的破坏现象,通常把地震 对地面所造成的破坏或影响的程度叫地震烈度。 它的大小受震级大小、震源深浅、离震中远近及 当地工程地质条件等因素的影响。一次地震,震 级只有一个,但烈度却是根据各地遭受破坏的程 度和人为感觉的不同而不一样。
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• 2020年10月9日 可编辑课件
同学们:
• 我国是一个多地震的国家,也 是世界上遭受地震灾害最严重的国 家之一。我国的陆地面积占世界陆 地面积的1/14, 而我国陆地7 级以上 强烈地震占世界的 1/3;我国人口 约占世界的1/5, 但由于地震引起死 亡的人数占全球因地震死亡人数的 55%,超过1/2。
• 广东另一个地方,地震时学校使劲地敲钟,上千 名学生夺门而出,伤掉将近一千人。这说明地震 知识宣传不能小看。
• 事实证明,中小学生是易受灾害事故的群体, 防震减灾安全教育必须从广大青少年抓起。
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一、什么是地震:
• 地震一般指岩石圈的天然震动。它同台风、 暴雨、洪水、雷电等一样,是一种自然现象。全 球每年发生地震约 500多万次,其中人能感觉到 的有5万多次, 能造成破坏性的5级以上的地震约 1000次, 而7级以上有可能造成巨大灾害的地震约 十几次。
• 六、地震发生前有哪些前兆:
• 大量地震观察事实表明,破坏性地震之前是 有预兆的。人的感觉直接觉察到的各种前兆现象, 主要有动物生活习性和行为的异常表现;井、泉、 河水异乎寻常的涨落变化;地下深处突然传出来 的隆隆巨响;晴朗夜空出现雷雨闪电不同的彩色 光象;花卉、树木不合时令的开花结果;天气气 候反常的冷、热、风、雨可、编辑课雾件 、电等。
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各位老师、同学们: 大家好! 利用今天这个时间进行一次地震安全知识讲座。

第一讲地震基础知识 在学习有关地震的知识之前,我们有必要先熟悉一下有关的基本概念及术语。 震源:发生地震的地方。由于地震的发生,往往是地震发生处一定区域范围内的岩石突然破裂引起的,所以实际上震源是一个区,但在我们进行研究时,为了方便起见,理论上常把震源看成一点。 震中:震源在地面上的投影。地震时,在地面上受破坏最严重的地区称极震区。 震源深度:震源与震中之间的直线距离。 震中距离:在地面上,震中到观测点(如地震台)的距离。 发震时刻:发生地震的时刻。 地震波:发生于震源,并在地球表面或内部传播的弹性波称为震波。地震波包括纵波P和横波S,纵波比横波传播速度大,因此在一次大震发生时,稍远处的人们会先感到上下颠,然后是左右晃。 地震能量:指发生地震时释放出来的弹性波能量。 震级:按一定的微观标准,根据地震图上所记录的最大振幅,考虑到地震波随距离和深度的衰减情况所得到的表示地震大小的量度。 烈度:按一定的宏观标准,表示地震对地面影响和破坏程度的一种量度。我国使用十二度烈度表。 震级、烈度、震源深度间存在一定的关系:相同震级的地震,震源深度越浅,在震中区造成的损失越严重。如1998年1月10日河北省张北县6.2级地震,震源深度只有10公里,造成49人死亡、2000余人受伤,而1999年4月8日吉林省珲春7.0级地震,震源深度达540公里,即使在当地也无明显震感。

至于震级与烈度间的关系,一般说来,发生一次地震,震中烈度最高,破坏最严重,随着与震中区间距离的增加,地震所造成的危害逐渐减轻,即烈度减小。因此,一旦地震发生,马上可由地震台网报出震级,而烈度却要由地震工作者实地调查来圈定。

地震的成因主要为断层说,该学说认为岩层在大地构造压力作用下,产生应变,积累大量的应变能,当应变超过岩层所能承受的极限数值时,就会造成岩层的断裂或使原已存在的断裂重新活动,同时释放出大量的能量,大部分的能量用于使岩层破裂或断裂移动,小部分以 地震波的形式传播出来,产生地震。 地震前兆异常是地震预报的基础,根据震例经验总结,地震前兆异常现象主要包括以下几种:

1、大小动物,惊恐不安。

较强的地震发生之前,在震区的一定的范围内的各种动物都会发生反常的行为叫做动物异常。这是由于动物在进化过程中保留了一些对地震非常敏感的器官,如蛇对外界红外线非常灵敏,能够分辨0.1℃变化,狗和猪的嗅觉非常灵敏等。震前在震中区会溢出热量、红外线和各种气体,因此有很多动物对地震有反应。 2、井水升降、翻花打旋。

因为井水与地下构造相连,震前在地应力作用下会产生翻花冒泡打旋等异常现象;此外在断裂面的磨擦下,使岩石中一部分元素溶解于水,因而使水变色为味,如Fe2O3离子能使水变红(铁锈),Fe2O3的离子使水变黑,Cu离子使水变绿等。 3、地裂崩塌、地气地雾。

地裂缝、地气、地雾也是地震宏观前兆之一。由于地岩石断裂应力的作用影响到地表,会在地面上形成较大较多的裂缝,地下岩层中赋存的气体上溢至地表所致。 4、地声隆隆、地光闪闪。

在较大地震发生时,在震源附近的断裂由于磨擦和压电效应而产生声音和火光叫作地声地光。地声较普遍,而地光一般发生在之5.0级地震的情况下,如唐山地震时,人们看到3—4米高火状地光,持续约10分钟之久。

5、八月飞霜、严冬花艳。

在地震之前,植物也会出现异常,如唐山地震前,犁树开了两次花,海城地震前冬天杏树也有开花的现象,说明植物对地震也有很强烈的反应。形成原因主要有:(1)在断裂附近的树木,由于构造的应力和热量,温度升高使树开花,一般呈带状片状;(2)电磁效应与生物机理也有一定的内在联系,电磁效应能够促使植物生长;(3)由于暖冬现象,气候变暖,使树木二次开花,植物异常对应地震,一般要在一年左右的时间,属中长异常期。 第二讲防震减灾常识 实际上,地震本身所造成的震动、地裂缝等对人类的威胁并不大,灾害性地震所造成的损失主要是因为建筑物倒塌造成有。根据科学家对世界上130次破坏性地震的调查表明,95%的人员伤亡和财产损失是由各类建筑物倒塌及生命线工程的破坏和地震引发的各种次生灾害造成的,但由于我们现在科学技术水平及经济条件的限制,不可能把各类建筑无限度地加固,并且由于现阶段地震预报水平还远远达不到人们希望的准确程度,因此灾害地震往往在人们没有准备的时候,令我们猝不及防,惊慌失措而错失躲避地震的良机,甚至可能会因采取了错误的行动而造成不必要的伤亡,因此,因此,掌握科学的应急避震、自救互救等方法,可以最大限度地减轻地震灾害。

一、制定家庭防震措施 家庭防震的重点,主要是保证震时和震后如何有条不紊地进行家庭的防震救灾。根据各家不同情况,可采取以下措施:1、学习地震知识,掌握科学的自防自救方法。2、分配每人震

时的应急任务,以防手忙脚乱,耽误宝贵时间。3、确定疏散路线和避震地点,要作到畅通无阻。4、加固室内家俱杂物,特别是睡觉的地方,更要采取必要的防御措施。5、落实防火措施,防止炉子、煤气炉等震时翻倒;家中易燃物品要妥善保管;浴室、水桶要储水,准备防火用沙;学习必要的防火、灭火知识。6、学会并掌握基本的医疗救护技能,如人工呼吸、止血、包扎、

搬运伤员和护理方法等。7、适时进行家庭应急演习,以发现弥补避震措施中的不足之处和正确识别地震谣传。

二、临震应急措施 根据对以往地震的研究,人们发现在大震发生前的瞬间会出现轻微振动、地声、地光等异常现象,我们称这些现象为“自然预警现象”。从开始出现自然预警现象到建筑物倒埸有个短暂过程,这个过程所经历的时间称为“自然预警时间”。经验表明,自然预警时间往往只有

短短的几秒至十几秒,最多也只有二十几秒时间,如何正确利用这短暂的大自然留给人类最后的生存机会,甚至决定了我们是否能够幸存下来。那么在各种不同的环境中我们该怎么去做呢?

1、在成片的居民区内。

在密集的居民区,特别是没有经过合理规划的居民区内遇到地震时,切忌一感到振动就盲目向外逃。这是因为:首先,由于居民区内房屋数量较多且布局很不规则,造成区内道路曲折狭窄,再加上强烈地震发生时地震波造成地面的强烈振动,使人很难在房屋倒塌之前的几秒种内跑到居民区外的开阔地带;其次,当房屋被震动时,即使是能够迅速逃到屋外,也极有可能被瓦砾、玻璃等杂物砸伤甚至造成埋压致死。在这种情况下,最好的办法是就近躲在屋内的小开间建筑(如厨房、卫生间等)或结实的家具下(旁),用手或其他柔软物体保护头部,待主震过后再迅速逃出。同时要注意远离门窗,因为这些部位往往由于墙体有缺口,承压能力相对减小,坍塌的可能性较大。如果有可能,要注意及时扑灭炉火、关闭煤气、切断电源,以免造成火灾、中毒等次生灾害。

2、在高层建筑内。

一旦感觉到发生了地震,首先要保持头脑冷静,切忌不能盲目跑向阳台准备跳楼,因为阳台是悬空建筑,最不稳定,极有可能最先坍塌;而跳楼也是极不明智的,容易摔成骨折甚至死亡,可能是楼并没有塌,人却造成不必要的伤亡。另外也不要盲目通过门窗外逃,因为在地震的作用下,楼层晃动,往往造成门框、窗框严重变形而很难打开,在试图打开门窗时反而会失去了宝贵的逃生机会,甚至可能被埋在这些承压能力小的建筑部位下。这时更不能去乘电梯,因为楼内的电力系统很可能会被破坏,而使人困在电梯内。正确的避震方法是迅速躲到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间,因为这些地方结合力强,尤其是管道经过的地方,具有较好的支撑力,抗震系数较大,相对比较安全。如果情况太紧急,也可就近躲在没开门、窗的墙解下、结实的家俱旁,用柔软物体保护要害部位。在躲避时最好抱住管道之类的固定物,这样一是可以抵御抗震时不断的振动,二是多层砖混房屋塌落时,楼板或屋盖有时会呈倾斜状态,抱住固定物可以防止顺着楼板滑下而被埋压。

3、在校园内。

因为校园内人口密集的性质及学生们的年龄因素,这里往往成为最容易受到地震伤害的地方,因此一定要教育学生掌握一定的防震避震方法,增强生存能力。若是在上课时感到大地晃动,应该迅速采取就地避险措施,躲在课桌旁,用双手护住头部以减缓坠物的冲击作用,待主震过后,应在老师的带领下,有秩序地、迅速地撤离和疏散。一楼教室内的学生则可以迅速、有秩序地撤离至开阔的操场上。如果地震时正在户外活动,则 应注意避开高大建筑、电网、电线、煤气管线等。

4、在室外或郊区。

在室外遇到地震时不要惊慌乱跑,为防止大地震动可抱住树干,或用随身皮包、衣物护住头部蹲下,待震动稍停后迅速逃离高压线路、电杆、高大建筑、狭窄巷道等。另外不要以为一下震完就没事了,立即去救其他人,而要在地震危险期(一分钟左右)过后再设法救人,同时还要注意发生余震的危险。在郊区野外遇到地震,要设法避开山崖、陡坡、河岸等边缘地带,这些地方在受地震破坏后,容易造成坍塌滑坡。在化工厂周围要避免吸入毒气,可用湿衣物捂住口鼻,绕到上风地方。

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