2023-2024学年八年级语文上册第三单元综合试题卷含习作例文附答案解析
2023-2024学年初中语文部编版八年级上第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题，每题3分，共计15分）1.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（）A. 古人以山北水南为阴，山南水北为阳。
以此推断，人杰地灵的衡阳在衡山之南。
B. 《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。
《资治通鉴》是北宋政治家、史学家、文学家司马光主持编纂的一部编年体通史。
书名“资治”是指编撰的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴。
C. 《假如生活欺骗了你》作者普希金，俄国19世纪伟大诗人，史称“俄罗斯文学之父”。
代表诗作有《自由颂》《飞鸟集》《致大海》等。
D. 《谁是最可爱的人》是作家魏巍随军采访后写的一篇通讯，发表在1951年4月11日的《人民日报》上。
作为一篇通讯，表现人物品质必须以事实说话。
【答案】C【解析】C项，《飞鸟集》是印度诗人泰戈尔创作的诗集。
2.下列关于文学常识的表述有误的一项是（）A. 五岳指的是泰山、华山、衡山、嵩山。
“岱宗夫如何”的“岱宗”指泰山，是五岳之一，又名岱山、岱岳、东岳、泰岳。
B. 《邓稼先》一文作者杨振宁以中华几千年文化为背景，以一百多年来的民族情结、50年的朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越科学家、爱国者——邓稼先。
C. 《阅微草堂笔记》是清代文言小说的代表作之一，主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻逸事，内容短小精悍，风格质朴简淡。
D. 春分，是春季九十天的中分点。
它跟清明、谷雨、端午、夏至一样，是农历二十四节气之一。
【答案】D【解析】D项，端午是传统节日，不属于二十四节气。
3.下面关于文学常识的表述错误的一项是（）A. 郦道元《三峡》中“每至晴初霜旦，林寒涧肃，……哀转久绝”所描写的是霜降节气的景物。
B. 新闻是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。
2023-2024学年初中语文部编版八年级上第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列文学文化常识表述不正确的一项是（）A. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史记载了从战国到五代共1362年间的史事B. 鲁迅原名周树人文学家、思想家、革命家代表作有小说集《呐喊》《彷徨》散文诗集《朝花夕拾》等C. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》是南北朝时北方的一首乐府民歌与南方的《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”D. 《卖油翁》选自《归田录》作者欧阳修字永叔号醉翁晚年号六一居士北宋政治家、文学家唐宋八大家之一【答案】B【解析】B项《朝花夕拾》是散文集2.下列说法正确的一项是（）A. 这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物（这个句子没有语病）B. “我们跳绳”“改革开放”“放松下来”（这三个短语类型分别是主谓短语、并列短语、动宾短语）C. “对于广大的关东原野我心里怀着挚痛的热爱”（画线的词语分别是介词、助词、名词、代词、形容词）D. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部国别体通史记载了从战国到五代共1362年的史事【答案】C【解析】A项语序不当应改为“这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物”B项“放松下来”是动补短语D项“国别体通史”说法错误应该是“编年体通史”故选C3.请选出下列说法中有误的一项（）A. 韩愈是古文运动的倡导者也是“唐宋八大家”之一他提出的“文从字顺”这一写作理论对后人很有指导意义B. 古文中有很多代称如平民可用“布衣”“骚人”代指儿童可用“黄发”“提携”代指战争可用“干戈”“烽火”代指C. 消息是迅速、简要地报道新近发生事件的一种新闻体裁《人民解放军百万大军横渡长江》《首届诺贝尔奖颁发》都是消息D. 我国作家曹文轩曾获“国际安徒生奖” 安徒生是丹麦作家他的代表作有童话《丑小鸭》《海的女儿》《皇帝的新装》等【答案】B【解析】略4.下列说法正确的一项是（）A. 鲁迅先生是我国现代著名的文学家著作等身《社戏》就选自他的小说集《彷徨》B. 《回延安》这首诗用陕北民歌“信天游”的形式写成不少诗句运用了比兴的手法“东山的糜子西山的谷”此句主要运用了比C. 《桃花源记》是东晋著名诗人陶渊明的文章人们常用“世外桃源”这一成语指理想中的美好世界D. “这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物”此句语序合理不需要修改【答案】C【解析】A．《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》不是《彷徨》B．有误“东山的糜子西山的谷”是作为起兴用的和下句“肩膀上的红旗和手中的书”在一起构成比兴D．有误正确语序为这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物故选C.5.下列语法分析\underset\cdot不\underset\cdot正\underset\cdot确的一项是（）A. “白杨树实在是不平凡的我赞美白杨树！”这句话中的“白杨树”“平凡”“赞美”三个词的词性分别是名词、形容词、动词B. “艰苦奋斗”是中华民族的传统美德是中国共产党人的传家宝”这句话中划横线的四个短语都是偏正短语C. “我们学习党史不仅要感悟思想伟力更要担当起历史赋予的责任”这是一个选择复句D. “吴孟超以高超的医术、高尚的医德书写了济世苍生的传奇”这句话的主干是“吴孟超书写传奇”【答案】C【解析】C项“不仅……更………”引领的是递进复句故选C.二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）6.（1）蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人 ________ （《诗经·蒹葭》）6.（2）__________ 两鬓苍苍十指黑（白居易《卖炭翁》）6.（3）李白在《行路难》中体现了他积极进取的精神抒发远大志向的诗句是6.（4）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是6.（5）阅读语段按要求完成下面题目①野草属于乡间大地②在城市里被水泥从林挤得难有栖身之地的野草即便得到了点滴瘠薄的土地也生长得_ _甲___（虚与委蛇萎靡不振）茎叶上积满了灰尘一副____乙____（失魂落魄惊心动魄）的样子③而那些生长在乡间大地上的野草则qiè意地在风中低语在雨中吟唱④这些欢畅的野草是大地翠绿的衣裳年年岁岁将大地母亲装扮得秀丽、多姿乡间才是野草快乐的家园（1）给下列加点字注音根据拼音写汉字①\underset\cdot栖（）身②qiè（）意（2）第②句中有错别字的一个词语是“_______________” 这个词语的正确写法是“_______________”（3）语段中甲、乙两处横线上应选择的恰当的词语是（）A．虚与委蛇失魂落魄 B．萎靡不振失魂落魄C．虚与委蛇惊心动魄 D．萎靡不振惊心动魄（4）“瘠薄”中“薄”的意思是（）A．轻薄少 B．不厚道不庄重C．（土地）不肥沃 D．（味道）不浓淡（5）把语段中画横线的句子改为反问句（不改变原意）【答案】在水一方【解析】（1）蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方【答案】（2）满面尘灰烟火色【解析】（2）满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑【答案】（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海【解析】（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海【答案】（4）今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神【解析】（4）今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神【答案】（5）-（1）①qī, ②惬, （2）从林, 丛林, （3）B, （4）C, （5）乡间不才是野草快乐的家园吗？【解析】略三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）解释下列画线的词①相与步于中庭（）②虽兵阵相接（）7.（2）文中画线处断句正确的一项是（）7.（3）用现代汉语翻译下列句子①庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也②由是如挂钩之鱼忽得解脱7.（4）【甲】【乙】两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作虽然时间不同地点不同但所展露的胸怀却有共同之处请写出来【答案】（1）①共同一起, ②即使【解析】（1）①句意一起在庭院中散步相与共同一起②句意即使马上就要上阵杀敌虽即使【答案】A【解析】（2）“进则死敌”的句意是前进杀敌也是死“退则死法”的句意是逃跑受到军法处置也是死二者句式一致是并列关系且句意完整中间应该断开排除B、C两项“当恁么时也不妨熟歇”句意是那么在这个时候也就不妨好好休息句意完整中间不应断开排除D项故选A【答案】（3）①月色洒满庭院如同积水一般澄澈透明水中水草交错纵横大概是竹子、柏树的影子②于是（我）如同上钩的鱼儿忽然得到解脱【解析】（3）①空明形容水的澄澈盖大概是②由是于是因此由于这【答案】（4）乐观旷达（或“豁达”“洒脱”等）随缘自适（或“随遇而安”“善于自我排遣”等）【解析】（4）【甲】文通过对澄澈透明的美妙的月色进行生动形象的描绘透露出作者在贬谪中虽感慨身微却又随缘自适自我排遣的心境表达了作者旷达乐观的胸怀【乙】文从“意谓是如何得到”悟出世间“有甚么歇不得处”的道理透露出即时放下、随遇而安、“当恁么时也不妨熟歇”的旷达态度两篇文章均表达了苏轼在被贬时仍能保持乐观、豁达的心态以及善于自我排遣、随遇而安的情怀四、古诗词鉴赏（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）下列对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（）8.（2）尾联中诗人是如何表达乡愁的？请简要分析A. 诗歌开头从神话传说落笔增添了黄鹤楼的神秘色彩丰富了诗歌的内容B. 前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远C. 颈联描写登楼所见之景天地之间阳光朗照远远望去连天的衰草凄清荒芜D. 全诗视野开阔写景自然抒情真挚为咏黄鹤楼诗作之绝唱历来为人传诵【答案】C【解析】（1）C项“连天的衰草凄清荒芜”理解错误“萋萋”是草本茂盛的样子应该理解为鹦鹉洲上芳草长势茂盛【答案】（2）尾联借景抒情以夕阳西下江面烟波浩渺之景寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情而自问自答的方式更强烈地表达了诗人孤独空寂之情【解析】（2）尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融由景生情融情于景烘托诗人的归思抒发了诗人漂泊异乡的伤感和思乡之情天色渐晚眺望远方故乡在哪儿呢？烟波中涌动着不尽的离愁弥漫在长江之上的浩浩烟波正是诗人无边乡愁的形象化表达诗人自问自答以“愁”字收篇准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情言有尽而意无穷9.（1）请你发挥想象用生动的语言描述“大漠孤烟直长河落日圆”所展现的画面9.（2）下列对本诗的理解和分析错误的一项是（）【答案】（1）广阔无垠的大漠上烽火台上燃起的一缕烽烟直上云霄黄河如带一轮落日孤悬于地平线之上显得又大又圆【解析】（1）解答此题要理解诗句的大意“大漠孤烟直长河落日圆”的意思是“浩瀚沙漠中孤烟直上黄河边上落日浑圆” 诗句中描绘了边塞独有的美丽其中的意象有“漠”“烟”“河”“落日” 景物的特点有“大”“孤”“长”“直”“圆”等抓住景物的特点然后发挥合理的想象用自己的语言描绘画面即可【答案】D【解析】（2）D项候骑骑马的侦察兵“萧关逢候骑都护在燕然”是说诗人到了萧关遇见了候骑却没有遇到都护原来都护正在前线作战写出了战事之紧表达了对将官的赞美也流露出一种孤寂之感五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）10.（1）文章围绕“月饼”主要写了哪几件事？请用简洁的语言加以概括10.（2）请赏析第⑤段中画线的句子我迫不及待地打开箱子诱人的月饼还躺在那儿并深情地望着我10.（3）文中刻画了一位怎样的母亲？请结合相关内容概括10.（4）一块让作者思念至深的香甜月饼一个让朱自清泪流数次的肥胖背影都让我们感受到父母深深的关爱请比较本文作者和《背影》中的朱自清在文中所表达的情感的异同【答案】（1）①吃月饼②偷月饼③思念月饼【解析】（1）解答此题要在整体感知文本内容的基础上找出事件用简洁的语句概括即可文章以“月饼”为线索可分为三个部分第一部分（①～④）写“我”独爱李白的望月诗“我”离家在外总是思念亲人思念儿时的“我”在中秋节吃月饼的情景第二部分（⑤～⑥）具体回忆三十五年前“我”偷吃月饼的事第三部分（⑦～⑧）写“我”从月饼中品出了母爱每到中秋“我”就会想起家乡的月饼想起母亲据此可概括为吃月饼偷月饼思念月饼三件事【答案】（2）示例这个句子运用了拟人的修辞手法用“躺”“望”写出了“我”看见月饼还在的欣喜之情和“我”极想偷吃月饼的心理【解析】（2）解答此题找准赏析的角度是关键从表达技巧来看句子运用了拟人的修辞手法将月饼拟人化表现出“我”的欣喜之情以及月饼对“我”的吸引力之大从而有了“我”偷吃月饼的情节【答案】（3）文中通过母亲分月饼给孩子不责怪“我”偷吃月饼捡月饼屑子说自己不爱吃沙甜月饼等情节刻画了一位关爱孩子、有教育智慧、无私、宽容的母亲【解析】（3）解答此题关键是了解文章内容找出描写人物的语句与相关事件然后结合具体内容分析从文中母亲给“我们”兄弟俩分月饼可以看出她是一个关爱孩子并且很公正的母亲母亲发现“我”偷吃了月饼但没有责怪“我” 表现了她的宽容再从母亲说自己不爱吃月饼却用手去捡月饼屑子可以看出她是一个无私的母亲将最好的东西都给予孩子【答案】（4）相同点两文作者都抒发了对父母的思念、牵挂和感激之情不同点《背影》一文中作者还抒发了对父亲的愧疚之情【解析】（4）解答此题要根据两篇文章的内容分析从内容上看二者有相同之处都表现孩子对父母的深情但二者又有所不同本文着力表现对母亲的感激与思念但《背影》在思念父亲的同时还表达出对父亲的愧疚之情11.（1）请简要概述本文的论述思路11.（2）作者为什么说“工科人才的培养切不可少了人文教育这一环”？文中举钱三强的例子有何作用？11.（3）作者认为成为一流的大国工匠需要具备哪些条件？【答案】（1）首先列出培养大国工匠过程中出现的“两难”现象分析根源揭示人文教育的本质其次指出大国工匠培养需要人文教育的解决办法最后得出结论培养大国工匠需要加强人文教育【解析】（1）要仔细阅读文本把段落划分层次并概括层意然后用“首先……然后……接着……最后……”将各层层意连起来即可第①②段首先列出培养大国工匠过程中出现的“两难”现象分析根源揭示人文教育的本质第③④⑤段指出大国工匠培养需要人文教育的解决办法第⑥段得出结论培养大国工匠需要加强人文教育【答案】（2）原因人文教育以塑造完美健全的人格为出发点涵育的是人对价值道德的终极关怀对做事的完美追求是心灵的沉潜宁静作用更好地论证人文教育对人的发展的重要作用【解析】（2）第一问解答此题的关键是在理解文章内容的基础上抓住关键语句来分析阅读第③段得出答案为人文教育以塑造完美健全的人格为出发点涵育的是人对价值道德的终极关怀对做事的完美追求是心灵的沉潜宁静第二问阅读第④段内容可知列举钱三强的例子是为了更好地论证人文教育对人的发展的重要作用【答案】（3）培养工匠精神需要①培养专注技艺、追求卓越之心②把科技创造同人类重大问题紧密联系具备关切环境、关怀生命的责任心③在工程技术中融入思考和生命力【解析】（3）解答时必须通读全文整体感知文本厘清论证思路把握文章观点在此基础上按照题目要求细读相关语段抓住各段的中心句、过渡句筛选出关键信息稍加整合即可根据第③~⑤段可以得出答案六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（）②分）A. 全书共12篇主要内容包括关于红军长征的介绍对中国共产党和红军主要领导人的采访中国共产党的抗日政策红军的军事策略作者的整个采访经历和感受等B. 作者真实的记录了自1937年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况C. 作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退称赞长征是一部英雄史诗D. 作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的【答案】B【解析】略。
2023-2024学年初中语文部编版八年级上第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列关于文学常识说法有误的一项是（）A. 韩翊生卒年不详字君平南阳（今属河南）人唐代诗人“大历十才子”之一B. 十五夜农历八月十五中秋节的夜晚王建字仲初许州（今河南许昌）人唐代诗人C. 《那个星期天》选自《务虚笔记》史铁生作家代表作有《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等D. 《别了语文课》的作者何紫是广东顺德人台湾儿童文学作家【答案】D【解析】D项“台湾”错误应为“香港”2.下列画线词解释全都正确的一项是（）A. 夕日欲颓（坠落）鸢飞戾天（叫）但少闲人如吾两人者耳（只是）B. 不见曦月（日光文中指太阳）从流飘荡（跟、随）相与步于中庭（共同一起）C. 未复有能与其奇者（和）良多趣味（甚很）蝉则千转不穷（同“啭” 鸟鸣文中指蝉鸣）D. 四时俱备（都）皆生寒树（寒冷的树）念无与为乐者（考虑想到）【答案】B【解析】A项“鸢飞戾天”译为鸢鸟飞到天上戾至、到达C项“未复有能与其奇者”译为就再也没有能够欣赏这奇丽景色的人了与参与这里有“欣赏”“领悟”的意思D项“皆生寒树”译为都生长着使人看了有寒意的树寒树这里形容树密而绿让人心生寒意故选B3.下列句子中画线词的意义相同的一项是（）A. 哀转久绝/猿则百叫无绝B. 其间千二百里/猿则百叫无绝C. 空谷传响/庭下如积水空明D. 自三峡七百里中/自富阳至桐庐一百许里【答案】A【解析】A项绝都是动词“停止消失”的意思B项百确数十的倍数/概数表示多C项空形容词空荡荡的/形容词澄澈D项自介词在/介词从故选A4.下列说法有误的一项是（）A. 孟子《得道多助失道寡助》一文的主旨十分明确即高度强调“人和”的重要性具体来说就是阐明了战争的胜败主要取决于人心的向背又取决于统治者是否“得道”（即能不能推行仁政）B. 疫情过后全国各地中小学校陆续复课各校全力营造安全稳定的校园（应将“营造”改为“保障”）C. “住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水”在这个句子中“老人”是主语中心语“喝”是谓语中心语“泉水”是宾语中心语D. “他给我拣定了靠车门的一张椅子”这个句子的主干是“他拣椅子”【答案】B【解析】B项缺少宾语中心语在“校园”后加“氛围”5.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）A. 欧阳修字永叔号醉翁晚年又号六一居士北宋政治家、文学家B. 鲁迅小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》《社戏》《孔乙己》《故乡》都选自《呐喊》C. 社稷国家社谷神稷土地神封建君主祭社稷祈求丰年后来把社稷作为国家的代称D. 律诗八句分为四联分别是首联、颔联、颈联、尾联律诗全诗押一个韵在第二、四、六、八句押韵【答案】C【解析】C项社土地神稷谷神6.下列句子中没有错别字的一项是（）A. 国民党的广大官兵一致希望和平不想再打了听见南京拒绝和平都很泄气B. 还没等观众从眼花潦乱中反应过来她已经展开身体像轻盈的、笔直的箭“哧”地插进碧波之中C. 秋初再回学校成绩早已发表了同学一百余人之中我在中间不过是没有落弟D. 他们有的坐火车旅行漫长的路程有的从图拉驾车赶来在客厅正经危坐地等待这位大师的接见【答案】A【解析】B项“眼花潦乱”应改为“眼花缭乱”C项“落弟”应改为“落第”D项“正经危坐”应改为“正襟危坐”故选A二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）解释下列画线字在文中的意思①尝射于家圃_______________②尔安敢轻吾射_______________③夫没者岂苟然哉_______________④必将有得于水之道者_______________7.（2）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）7.（3）翻译下面句子①见其发矢十中八九但微颔之②生不识水则虽壮见舟而畏之7.（4）请你结合【甲】【乙】两文说说你分别获得了什么启示？【答案】（1）①曾经, ②怎么, ③难道, ④方法、技巧【解析】（1）①句意（陈尧咨）曾经在家里的庭院中射箭尝曾经②句意你怎敢轻视我射箭的本领！安怎么③句意他们潜水的技术难道是随随便便就能掌握的吗？岂难道④句意他们必定是掌握了游水的方法道方法、技巧【答案】A【解析】（2）句意为七岁就能趟水过河十岁就能浮在水面游泳十五岁就能潜入水里了注意标志性的数词和结构的对称“七岁而能涉”“十岁而能浮”“十五而能没”句意完整结构对称“十岁而能浮”前后应断开故选A【答案】（3）①卖油翁看见陈尧咨射出的十支箭中射中了八九支只是对他微微点头②有些人生来不识水性那么即使到了壮年见到船依然害怕它【解析】（3）①矢箭但只颔点头②虽即使壮到了壮年畏害怕【答案】（4）【甲】文告诉我们熟能生巧、实践出真知、人外有人的道理【乙】文告诉我们任何事情只有亲自尝试才能学会不能只靠技巧还需要多加练习【解析】（4）从陈康肃和卖油翁的故事中我懂得了熟能生巧的道理从北方勇者学没“不学而务求其道”而“未有不溺者”的故事中我领悟到要想学会一项技能就得踏踏实实地学习认认真真地操练三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）下面对这首诗内容和写法的理解有误的一项是（）8.（2）请从炼字的角度赏析“几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥”一句A. 这是一首描绘西湖美景的名篇这首诗处处紧扣环境和季节的特征把刚刚披上春天外衣的西湖描绘得生意盎然恰到好处B. 诗的首联紧扣题目总写湖水前一句点出作者观赏钱塘湖的方位后一句正面写湖光水色C. 颈联写花草描绘作者看到的百花盛开、姹紫嫣红的情景因此用一个“乱”字来形容而春草也还没有长得丰茂仅有没过马蹄那么长所以用一个“浅”字来形容D. 这首诗即景寓情从生意盎然的早春湖光中体现出作者游湖时的喜悦心情【答案】B【解析】（1）B项“前一句点出作者观赏钱塘湖的方位”错误前一句点出的是钱塘湖的方位和四周“楼观参差”的景象【答案】（2）示例这两句诗使用“争”“啄”两个极富表现力的动词勾画了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥建巢的生动图景使整个画面充满生机一个“争”字让人感受到春光的难得与宝贵一个“啄”字描写出燕子忙碌而兴奋的动作【解析】（2）“几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥”的意思是几处早出的黄莺争着飞向阳光温暖的树木上栖息谁家新来的燕子衔着泥在筑巢“争”字写出初春早莺争相飞往向阳的树木的景象生动地表现了春光的难得与宝贵以及初春的蓬勃生机“啄”字写出燕子那忙碌而兴奋的神情体现出小燕子的“勤劳” 这两句着意描绘莺莺燕燕的动态使得全诗洋溢着春的活力与生机四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）下列对本文中心论点的概括中最恰当、最简明的一项是（）9.（2）下列论据中不能用来证明本文中心论点的一项是（）9.（3）请问文章第①段有什么作用？文中③④段能否调换位置为什么？A. 善用“高大者”便是容人之长本质上即是容人之功B. 容人之功要求我们能从善如流C. 小议“容人之功”D. 我们若想成就事业就要能容人之功【答案】A【解析】（1）A．是论题B．是分论点C．没有表达观点故选D【答案】D【解析】（2）Ｄ项“孔融让梨”只能证明人要懂得孝悌、谦让与包容这中心论点无关故选D【答案】（3）引出论题不能因为两个段落之间存在递进关系【解析】（3）议论文第①段在文中的作用一般有两个一是开门见山提出中心论点一是提出论题就本文而言第①段属于提出论题议论文段落之间的顺序一般按照并列、递进、因果、总分等关系排列并列关系的段落可以互换其他关系则不能互换位置由文中第③段“容人之功要求……”第④段“容人之功还要求……”可知③④段应是递进关系所以不能调换位置10.（1）下列对文章理解与分析不正确的一项是（）10.（2）文中写了哪两件母亲与艾蒿的故事请简要概述10.（3）第③段和第⑤段分别写幼年和少年时对艾的不注意、不喜欢有什么作用？10.（4）结合语境按照要求赏析①蒿芽已经悄悄出发迫不及待地钻出一堆乱蓬蓬的草丛（从画线词语的角度赏析）③有一日单位开会同事小蕊坐在我身旁凑在我胳膊上闻了又闻还使劲吸着鼻子说“明姐你的胳膊这么香袖子藏了什么？” （从描写的角度赏析）10.（5）结合全文说说艾蒿有哪些让人喜欢的品质A. 文章开头运用反衬的手法表现蒿芽的与众不同B. 第④段主要运用拟人的修辞手法表现艾蒿的品格和风度C. 文章最后一段运用议论与抒情抒发了作者对艾蒿赞美与思念之情D. 文章以“青青艾蒿”为线索作者不仅赞美了艾蒿的美德还表现出了对母亲深情的爱【答案】C【解析】（1）C项“抒发了作者对艾蒿赞美与思念之情”表述有误家乡多艾蒿母亲在夏天用艾蒿为我们洗澡成年以后又给“我”亲手做了艾条所以在作者心中艾蒿是家乡的象征是母爱的象征末段采用议论和抒情的表达方式表现了作者对家乡和母亲的思念与感激之情【答案】（2）①小时候母亲煮艾蒿水给我们姐妹洗澡②参加工作后母亲把搓好的艾条塞“我”包里【解析】（2）细读文本根据文章第⑤段“少年的我们不但对艾蒿的外形不甚喜欢对它的苦香也很是讨厌可是母亲偏偏要在夏天隔三差五地割来几枝艾用锅煮了把水装进澡盆给我们洗澡”“那一盆黛青色的艾水清苦的香味从房间袅袅飘散到院子我和姐姐准备逃离这‘苦海’”分析可知小时候母亲用艾蒿煮水给我们姐妹洗澡根据文章第⑦段“刚到福州打工时第一年回故乡返程母亲竟然在我的包里塞了一包艾条”分析可知参加工作后母亲把搓好的艾条塞“我”包里据此分析作答即可【答案】（3）先抑后扬小时候眼中的艾蒿是又丑又臭与成年后的认识到艾蒿的内在美形成鲜明的对比突出了作者对艾蒿喜爱之情【解析】（3）细读文本可知幼年时“我”因为艾蒿的形状、颜色而对它不喜甚至是讨厌觉得它“又丑又臭” 少年时“我”“不但对艾蒿的外形不甚喜欢对它的苦香也很是讨厌” 成年以后一位老医生用艾灸治好“我”的病“我”用母亲亲手做的艾条驱蚊“我”逐渐认识到了艾蒿的内在美“我”幼年和少年时对艾的看法、态度与“我”成年以后对艾的看法、态度形成鲜明的对比这是运用了先抑后扬的写法突出强调了“我”对艾蒿的喜爱与赞美之情据此分析作答即可【答案】（4）①“钻”字写出了艾蒿的破土而出的拼劲具有顽强的生命力用拟人的修辞手法形象生动描绘出了春临大地艾蒿破土而出的情景②动作描写、语言描写侧面写出艾蒿的清香表达了作者对特有的艾香的赞美之情【解析】（4）①“钻”的意思为“穿过进入” 是一个动词一般用来形容人这里用来形容艾蒿是把艾蒿人格化运用了拟人的修辞手法生动形象地刻画出艾蒿从土中长出的情态同时一个“钻”字还表现出了艾蒿顽强的拼劲和蓬勃的生命力②“凑”“闻”“吸”这一连串动作是对同事小蕊的动作描写“明姐你的胳膊这么香袖子藏了什么？”是对同事小蕊的语言描写这里综合运用动作描写和语言描写从侧面表现了艾蒿的清香表达了“我”对特有的艾香的赞美之情【答案】（5）①艾蒿有足够的自信这自信来自艾蒿特有的艾香②艾蒿是隐士无视我们不屑的目光不卑不亢独自芬芳③艾蒿俊俏倜傥如玉树临风的谦谦君子④艾蒿如中年女子有着沉稳、温润、包容的气息⑤五月的艾青春勃发风华正茂【解析】（5）通读文章结合文中关键语句分析作答即可根据第①段内容“在葳蕤的草木之中艾蒿有足够的自信撑起一片属于自己的风景这自信来自艾蒿特有的艾香”分析可知艾蒿有足够的自信这自信来自艾蒿特有的艾香根据第④段内容“艾蒿是隐士它安静地站在田边地头或荒坡池边无视我们不屑的目光不卑不亢独自芬芳”分析可知艾蒿是隐士无视我们不屑的目光不卑不亢独自芬芳根据第④段内容“几度春风艾蒿从一撮白毛毛的嫩芽一寸寸长高、长粗一丝丝变绿、变青筋骨强壮风流倜傥如玉树临风的谦谦君子”分析可知艾蒿俊俏倜傥如玉树临风的谦谦君子根据第⑦段内容“艾蒿的香如中年女子有着沉稳、温润、包容的气息”分析可知艾蒿如中年女子有着沉稳、温润、包容的气息根据第⑦段内容“五月的艾婆娑好模样茎秆直叶片秀青春勃发风华正茂”分析可知五月的艾青春勃发风华正茂据此分析作答即可五、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现是保证我们革命和建设事业走向胜利的强大精神力量请结合选段内容和你的理解概括出长征精神的两点内涵11.（2）在《红星照耀中国》中斯诺认为“毛主席及其指挥下的红军之所以能克服重重困难杀出一条血路胜利到达陕北”的原因是什么？结合作品相关内容简要说说你的理解【答案】（1）不怕牺牲、前赴后继的精神勇往直前、坚韧不拔的精神【解析】（1）通读名著《红星照耀中国》明确在长征过程中表现了红军和共产党人及革命群众的以下列精神不怕牺牲、前赴后继的精神勇往直前、坚韧不拔的精神众志成城、团结互助的精神百折不挠、克服困难的精神舍己为人、忘我牺牲的精神敢于战胜一切敌人而不被敌人所屈服的革命英雄主义精神顾全大局、紧密团结的集体主义精神坚韧不拔、百折不挠的艰苦奋斗精神一切从实际出发坚持走自己道路的求实创新精神【答案】（2）①共产党的正确领导②苏维埃人民及其基本干部的伟大的技巧英勇、坚决的品质几乎是超人的忍耐力和革命的热忱③革命干部中的人才特别精干、英勇和忠诚【解析】（2）《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活在书中斯诺认为“毛主席及其指挥下的红军之所以能克服重重困难杀出一条血路胜利到达陕北”的原因①是因为共产党的正确领导②是因为苏维埃人民及其基本干部的伟大的技巧、英勇、坚决和几乎是超人的忍耐力和革命的热忱③革命干部中的人才特别精干、英勇和忠诚。
2023-2024学年初中语文部编版八年级上第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列关于文学文化常识表述正确的一项是（）A. 京剧代表剧目有《霸王别姬》《贵妃醉酒》《群英会》《空城计》《窦娥冤》《打渔杀家》等昆曲代表剧目有《单刀会》《长生殿》《牡丹亭》《琵琶记》《浣纱记》等越剧代表剧目有《梁山伯与祝英台》《西厢记》《红楼梦》《追鱼》等黄梅戏代表剧目有《天仙配》《女驸马》《牛郎织女》《祥林嫂》等B. 古人称谓有尊称和谦称的区别如尊称对方为足下、在下“令尊”“令堂”是对别人父母的尊称谦称自己为小可、敝人C. 按《史记》体例“世家”是王侯的传记陈涉不属王侯但司马迁破格将其列入“世家” 表明了司马迁对陈涉历史地位及起义作用的肯定D. 从汉武帝起帝王即位都有年号后就用帝王年号来纪年如《岳阳楼记》中“庆历四年春”、《湖心亭看雪》中“崇祯五年”、《记承天寺夜游》中“元丰六年”、《核舟记》中“壬戌秋日”等都采用了“年号纪年法”【答案】C【解析】A项《祥林嫂》是越剧B项“在下”是谦辞D项“壬戌秋日”是天干纪年故选C2.下列文言实词解释不正确的一项是（）A. 空谷传响响响声B. 夕日欲颓颓坠落C. 庭下如积水空明空明形容水的澄澈D. 任意东西东西向东或向西【答案】A【解析】A项句意空荡的山谷里传来猿叫的回声响回声二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）3.（1）蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人 ________ （《诗经·蒹葭》）3.（2）__________ 两鬓苍苍十指黑（白居易《卖炭翁》）3.（3）李白在《行路难》中体现了他积极进取的精神抒发远大志向的诗句是3.（4）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是3.（5）阅读语段按要求完成下面题目①野草属于乡间大地②在城市里被水泥从林挤得难有栖身之地的野草即便得到了点滴瘠薄的土地也生长得_ _甲___（虚与委蛇萎靡不振）茎叶上积满了灰尘一副____乙____（失魂落魄惊心动魄）的样子③而那些生长在乡间大地上的野草则qiè意地在风中低语在雨中吟唱④这些欢畅的野草是大地翠绿的衣裳年年岁岁将大地母亲装扮得秀丽、多姿乡间才是野草快乐的家园（1）给下列加点字注音根据拼音写汉字①\underset\cdot栖（）身②qiè（）意（2）第②句中有错别字的一个词语是“_______________” 这个词语的正确写法是“_______________”（3）语段中甲、乙两处横线上应选择的恰当的词语是（）A．虚与委蛇失魂落魄 B．萎靡不振失魂落魄C．虚与委蛇惊心动魄 D．萎靡不振惊心动魄（4）“瘠薄”中“薄”的意思是（）A．轻薄少 B．不厚道不庄重C．（土地）不肥沃 D．（味道）不浓淡（5）把语段中画横线的句子改为反问句（不改变原意）【答案】在水一方【解析】（1）蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方【答案】（2）满面尘灰烟火色【解析】（2）满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑【答案】（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海【解析】（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海【答案】（4）今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神【解析】（4）今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神【答案】（5）-（1）①qī, ②惬, （2）从林, 丛林, （3）B, （4）C, （5）乡间不才是野草快乐的家园吗？【解析】略三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）4.（1）解释下面画线的词语①所欲有甚于生者故不为苟得也______________②所恶有甚于死者故患有所不辟也______________4.（2）把下列句子翻译成现代汉语①非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳②蹴尔而与之乞人不屑也4.（3）《孟子》说服力极强结合全文分析其语言特色【答案】（1）①苟且取得这里是“苟且偷生”的意思, ②同“避” 躲避【解析】（1）①句意为但我所喜爱的还有胜过生命的东西所以我不做苟且偷生的事苟得苟且取得这里是“苟且偷生”的意思②句意为但我所厌恶的还有超过死亡的事所以有的灾祸我不躲避辟同“避” 躲避【答案】（2）①不仅贤人有这种本性人人都有不过贤人能够不丧失（它）罢了②用脚踩踏过给他吃乞丐也不肯接受【解析】（2）①是心这种心丧丧失②蹴踩踏不屑认为不值得表示轻视而不肯接受【答案】（3）运用对比和排比增强语势有说服力整散结合句式灵活表达自由奔放语势更加强烈【解析】（3）首先作者使用了排比手法如“乡为身死而不受今为宫室之美为之乡为身死而不受今为妻妾之奉为之乡为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之” 加强了气势增强了感情其次还大量运用了对比的手法如鱼和熊掌对比、生与死对比、古与今对比等这样互相比较道理说得更加清楚给人的印象特别深刻加强了文章的说服力同时句式上整散结合非常灵活使表达更加自由奔放5.（1）解释下列画线词语的意思①自三峡七百里中__________________②夏水襄陵__________________③清荣峻茂__________________④属引凄异__________________5.（2）用现代汉语翻译下面的句子①自非亭午夜分不见曦月②春冬之时则素湍绿潭回清倒影5.（3）《三峡》以凝练生动的笔墨抓住景物的特点进行描写写山突出_______________________________的特点写水则抓住三峡最有特点的时间——夏天春冬晴初霜旦写出了三峡的_____________________、_______________________和凄婉美5.（4）结合选文和下面这则【链接材料】为秋天的巫峡写一则导游词【链接材料】巫峡红叶的观赏期长达3个月左右巫峡红叶自高到低从11月初一直延续到次年1月底五彩缤纷晚秋时层林尽染初冬时一片火红而其他红叶景区观赏期仅1个月左右【答案】（1）①在, ②冲上、漫上, ③山高, ④连接【解析】（1）①句子译为在三峡七百里之间自在②句子译为等到夏天水涨江水漫上山陵的时候襄冲上、漫上③句子译为水清树荣山高草盛峻山高④句子译为声音连接不断凄惨悲凉属连接【答案】（2）①若不是在正午、半夜的时候连太阳和月亮都看不见②在春、冬两个季节激起白色浪花的急流碧绿的深潭回旋的清波倒映着各种景物的影子【解析】（2）①自如果非不是亭午正午曦太阳②湍急流回清回旋的清波【答案】（3）连绵不断、遮天蔽日, 奔放美, 清悠美【解析】（3）从文中描写山的句子“两岸连山略无阙处”可以看出山连绵不断（山多）“重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月”可以看出山隐天蔽日（山高）根据文中信息“至于夏水襄陵”“春冬之时”可知写水是写不同季节的水写了不同季节的不同景象——“至于夏水襄陵沿溯阻绝”“虽乘奔御风不以疾也”写出了三峡在夏天的的奔放美“素湍绿潭回清倒影”“清荣峻茂良多趣味”写出了三峡在春冬的清悠美据此作答即可【答案】（4）示例亲爱的游客们欢迎欣赏巫峡美丽的秋景巫峡秋景既有林寒涧肃高猿长啸清幽深远的静美又有红叶似霞层林尽染美不胜收的灿烂就让我们带着宁静而火热的心欣赏巫山画廊饱览三峡风光【解析】（4）本题属于开放性试题答案不唯一设想合理即可示例各位旅客欢迎你们来三峡观光七百里三峡雄奇险拔清幽秀丽四季美景风格迥异春冬之时潭水碧绿清波回旋怪柏凌峰瀑布飞悬夏季水涨江流汹涌秋景凄寒猿鸣哀转走进三峡人家品尝金黄蜜桔登上三峡大坝感受磅礴气势多情的三峡风光热情的三峡人民欢迎各位常游此地四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）重章叠句是《诗经》语言形式上的重要特点请结合本诗进行分析6.（2）试结合诗歌内容具体分析本诗和《蒹葭》抒发的思想感情的异同【答案】（1）《子衿》共三章其中一、二章重章叠句青青子衿（佩）悠悠我心（思）纵我不往子宁不嗣音（来）？效果增强了诗歌的节奏感、音乐感形成一种回环往复的美强化了诗中女子对心中恋人的思念之情以及约会恋人不遇而失落惆怅之情跌宕起伏缠绵悱恻婉转动人【解析】（1）重章叠句是诗歌的一种常见手法即上下句或者上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表情达意的方法这种手法具有回环反复的表达效果与音韵美、意境美、含蓄美《子衿》共三章其中一、二章重章叠句青青子衿（佩）悠悠我心（思）纵我不往子宁不嗣音（来）？在内容和主题上的效果深化意境渲染气氛强化感情突出主题强化了诗中女子对心中恋人的思念之情以及约会恋人不遇而失落惆怅之情跌宕起伏缠绵悱恻婉转动人在诗歌表现力上增强了诗歌的节奏感、音乐感形成了一种回环往复的美带给人一种委婉而深长的韵味【答案】（2）《蒹葭》深秋露重霜浓主人公冒着秋寒徘徊芦苇苍苍的水边伊人在水一方（在水之湄/涘）主人公时而“溯洄从之” 时而“溯游从之” 追寻伊人伊人宛在水中央（水中坻/水中沚）似近而远踪迹难寻表达了主人公不畏险阻一再追寻的深情执着以及伊人踪迹飘忽难寻的凄迷、怅惘之情《子衿》心中恋人青绿的衣领、佩玉的绶带让女子沉醉两句“纵我不往”以假设的语气、让步的姿态对失约恋人做出强烈反问“一日不见如三月兮”则表达出女子对恋人失约的无奈感慨以及深切的思念之情【解析】（2）要理解全诗的内容从诗人所铺陈的内容中体会主人公的情感两首诗歌大量运用了重章叠句的表达方式充分表达了诗人细腻的思想感情《蒹葭》中选取景物“蒹葭苍苍白露为霜”“蒹葭萋萋白露未晞”“蒹葭采采白露未已”等描绘了秋天清晨蒹葭衰败、白露寒凉的寒冷凄清之景这种凄清的环境氛围很好地烘托出主人公“溯洄从之”“溯游从之” 不惧“道阻”地热烈追求心上人而“伊人”却始终若即若离“宛在水中” 自己难以触及求而不得的惆怅之情《子衿》中“一日不见如三月兮”的意思是一天不见你的面啊好像已经有三个月那样长！这里运用了夸张的手法形象地表达了女主人公对恋人的思念与牵挂“纵我不往子宁不嗣音？”意思是纵然我不曾去会你难道你就此断音信？“纵我不往子宁不来？”意思是纵然我不曾去会你难道你就不能到我这儿来吗？诗句为强调女主人公等待恋人时的焦急心情运用反复的表现手法“纵我不往”两次出现表达了女主人公对自己恋人的思念之深五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）老编辑的情感、态度随着情节的发展不断变化着阅读全文将表格补充完整7.（2）结合语境按要求完成下面的题目①品析下列句子中画线的词语而原本车厢里那一份融洽的气氛也倏地僵了、冷了②品析第⑤段画线的句子霎时甜的、酸的、咸的、辣的味儿扭扭捏捏地交缠在一块儿猥猥琐琐地窜满了整个车厢7.（3）请结合文章内容评价文中的中年妇女7.（4）文章结尾处作者表示“觉得自己上了人生极好的一课” 你认为作者能从这堂课上学到什么？【答案】（1）①中年妇女把零食摊放在桌上嗑的瓜子壳扔了一地（或中年妇女在车厢里嗑瓜子吃零食)②中年妇女热心照顾发病的老编辑③内心感激连声道谢（愧疚）【解析】（1）文章主要的故事情节有中年妇女走进车厢——在车厢里嗑瓜子吃零食且瓜子壳扔了一地——中年妇女忘带身份证——中年妇女热心照顾发哮喘病的老编辑老编辑的情感态度变化没好感——厌恶——投诉——感激提炼出重要事件即可【答案】（2）①僵原义是指僵硬僵直冷原指温度低“僵”字在文中形象地写出了中年妇女的出现使车厢里原来融洽的气氛变得僵化不和谐“冷”字形象的写出了气氛由和谐、热闹变得尴尬表现了大家对中年妇女的不满②运用了拟人的修辞手法把多种零食的味儿拟人化形象生动地表现了各种令人不快的味道充斥着整个车厢引人反感【解析】（2）①解答此题关键要结合词语所处的语境弄清这个词语的表述对象然后综合词义与表达效果两方面因素进行揣摩“僵”“冷”这里指气氛由融洽变得尴尬、僵硬形象地写出了大家对中年妇女的不满②常见的答题模式方法（修辞、描写方法等）+写了什么（具体内容）+体现表达（效果感情、性格等）从修辞的角度结合“扭扭捏捏”“猥猥琐琐”可知运用了拟人的修辞手法写了多种食物的味道形象生动地表达了厌恶和反感之情【答案】（3）从她忙前忙后照顾老编辑可以看出她是个乐于助人的人从她在车厢里吃瓜子随意丢瓜子皮可以看出她是个不拘小节粗心大意的人从她提出让老编辑穿她的大衣并提出送老编辑回家的事可以看出她是个不计前嫌开朗大度的人【解析】（3）中年妇女的缺点和优点都很鲜明注意用词的恰当即可【答案】（4）①不可“以貌取人” ②对与自己不同阶层或不同类型的人要宽容以待③公共场合要注意自己的举止文明④要做一个善良友爱、乐于助人的人⑤不必太在乎他人对自己的一时误解坚定地做一个“好人”【解析】（4）本文主要讲述了被“我们”认定不是好人的中年妇女热心救助突发哮喘病的老编辑的故事主要告诉了“我们”要宽容待人乐于助人答案合理即可8.（1）依据文章内容填写下表8.（2）请从修辞手法的角度赏析第⑦段画线的句子麦收是父亲的高考更是为我而设的特殊陪考！8.（3）下列对文章有关内容的理解和分析不正确的两项是（）8.（4）文章标题“一个人的麦田”有何含义？请结合文章主题和下面的【链接材料】所述的情形说说你对“陪读现象”的看法【链接材料】大部分学校特别是名校的周边生活着“陪读”一族这些陪读的父母有的放弃自己宽敞舒适的安乐窝租住在学校周边狭小的出租屋里有的甚至辞掉自己的工作牺牲自己的事业全身心照顾子女的学习与生活【答案】（1）①欣慰, ②割麦, ③歉意, ④恣意挥毫【解析】（1）解答本题需要在文章中找到对应的段落根据表格中的提示提炼答案由第③段中“对于我的火线回归父亲很欣慰”可知①处填写“欣慰” 由第③段中“我心生忐忑——过去割麦……我还真有些力不从心……我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余”可知②处填写“割麦” 由第⑥段中“养足精神去收你的麦子那个我帮不上忙”和第⑦段中“父亲又开始埋首割麦把对我的歉意肆虐在麦子身上”可知③处填写“歉意” 由第⑨段中“考场上我在恣意挥毫麦田里父亲在挥汗如雨”可知④处填写“恣意挥毫”【答案】（2）运用了比喻的修辞手法将“麦收”比作“高考” 父亲用埋首割麦的激情来为“我”的高考助威给“我”鼓励“我”也深深感受到了父亲深沉的陪伴与别样的期待同时也获得了深刻启示【解析】（2）这句话把将“麦收”比作“高考” 运用了比喻的修辞手法结合语境分析今年的麦子倒伏很难收割多一个人割麦就会快好多但当父亲得知“我”后天就要高考时他怕影响“我”高考就督促“我”回家休息而他自己一个人要奋力完成割麦子的任务父亲其实是用埋首割麦的激情来为“我”的高考助威给“我”鼓励“我”深深感受到了父亲深沉的陪伴与别样的期待获得了深刻的启示据此理解作答即可【答案】A, C【解析】（3）A项“父亲期望‘我’回家跟他一起并肩作战打好麦收战役”错误应该是父亲用埋首割麦的激情来为“我”的高考助威给“我”鼓励C项“他的任务是麦收高考是‘我’一个人的事他帮不上忙”错误应该是父子各自在自己的考场作战相互用精神鼓励取得胜利【答案】（4）标题含义在文中既指父亲一个人挥汗如雨收获麦子的麦田又指“我”一个人赶赴的收获人生的高考看法能理解天下父母对孩子的不尽关爱陪读在某种程度上能让孩子感受到近在咫尺的关怀与鼓励但我更欣赏文中的“我”与“父亲” 父亲选择了另一种陪伴与鼓励的方式那就是“身教”告诉孩子每个人都有自己的战场都应在自己的战场上奋力挥洒全力以赴颗粒归仓不负彼此的期望【解析】（4）第一问细读文本可知对于“我”和父亲来说麦田有不同的含义对于父亲来说麦田指的是家里的麦田父亲在这里挥汗如雨为了全家的生活努力对于“我”来说高考就是麦田“我”在这里奋斗为了自己幸福的生活奋斗第二问需结合文章的内容及链接的材料进行分析发表自己对陪读现象的看法可以持反对意见也可以持赞成意见还可以综合分析一分为二来看待陪读现象反映了父母对子女的爱可以让孩子更能感受到父母对自己的关爱也可以结合文章内容论述换一种方式进行“陪读” 文章中的父亲就是用自己在麦田上努力割麦这个行动来告诉孩子“麦场”是自己的需要通过自己的努力收获属于自己的人生据此整理作答言之有理即可六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）默写①树树皆秋色 _______________ （王绩《野望》）②_______________ 芳草萋萋鹦鹉洲（崔颢《黄鹤楼》）③李白在《渡荆门送别》中反衬江水平静展现江岸辽阔天空高远充满浪漫主义色彩的诗句是 _______________ _______________④夕日欲颓 _______________ （陶弘景《答谢中书书》）⑤_______________ 猿则百叫无绝（吴均《与朱元思书》）⑥岂不罹凝寒？_______________ （刘桢《赠从弟》）⑦_______________ 狐兔翔我宇（曹植《梁甫行》）9.（2）课外阅读积累①“一个浑身黑色的人站在老栓面前眼光正像两把刀刺的老栓缩小了一半”这句话出自________（作者）的《________》②世界上第一次________实测工作是在我国唐朝时进行的唐代有不少学识渊博的高僧他们之中不仅有西天取经的玄奘有东渡日本的鉴真还有著名的天文学家________（683-727年）是魏州昌乐（今河南南乐县）人（卞毓麟《星星离我们有多远》）③“我家分成‘两党’ 一党是我父亲是执政党反对党由我、母亲、弟弟组成有时连雇工人也包括在内可是在反对党的‘统一战线’内部存在着意见分歧我母亲主张间接打击的政策凡是明显的感情流露或者公开反抗执政党的企图她都批评说这不是中国人的做法”“回想起来我认为我父亲的严厉态度到头来是自招失败我学会了恨他我们对他建立了真正的统一战线”选文出自________国作家________的《________》文段中的“我”是________（人名）从中就可以看出“我”小时候就有一种叛逆的心理懂得通过斗争和反抗来维护自己的权益【答案】（1）①山山唯落晖, ②晴川历历汉阳树, ③月下飞天镜, 云生结海楼, ④沉鳞竞跃, ⑤蝉则千转不穷, ⑥松柏有本性, ⑦柴门何萧条【解析】（1）①注意“唯”的书写②注意“历”的书写③由“反衬江水平静展现江岸辽阔天空高远充满浪漫主义色彩”可推知答案注意“镜”的书写④注意“竞”的书写⑤注意“蝉”的书写⑥注意“柏”的书写⑦注意“萧”的书写【答案】（2）①鲁迅, 药, ②子午线, 一行（张遂）, ③美, 埃德加·斯诺, 红星照耀中国, 毛泽东【解析】（2）①根据“老栓”可知这句话出自《药》作者是鲁迅收录在短篇小说集《呐喊》中②解答此题需要熟悉《星星离我们有多远》的相关内容世界上第一次子午线实测工作是在我国唐朝时进行的根据“著名的天文学家”“是魏州昌乐（今河南南乐县）人”可知是一行（张遂）按照原文内容作答即可③解答此题需要熟悉《红星照耀中国》的相关内容作者是美国作家埃德加·斯诺根据选段内容可知“我”是毛泽东10.（1）【佳作得法】书是读不尽的就算读尽也是无用的许多书没有一点读的价值你多读一本没有价值的书便丧失可读一本有价值的书的时间和精力所以你须谨慎选择要读的书我不能告诉你必读的书但我能告诉你不必读的书许多人曾抱定宗旨不读现代出版的新书因为许多流行的新书只是迎合一时的社会心理实在毫无价值经过时代淘汰而巍然存世的书才有读的价值才值得读一遍两遍以至于无数遍……你不但可以得到较正确的知识而且可以于无形中吸收大学者治学的精神和方法这些书才能撼动你的心灵激发你的思考有关上述文段的表述有误的一项是（）10.（2）【名著拾趣】鲁达又道“老儿你来！洒家与你些盘缠明日便回东京去如何？”父子两个告道“若是能够回乡去时便是重生父母再长爷娘只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱”鲁提辖道“这个不妨事俺自有道理”便去身边摸出五两来银子放在桌上看着史进道“洒家今日不曾多带得些出来你有银子借些与俺洒家明日便送还你”上述文段选自名著《_______________》中的“史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打_______________”一回鲁达见金翠莲父女二人受苦便倾囊相助表现出他_______________的性格特征10.（3）【时评启智】近两年《战狼2》《红海行动》《我不是药神》等现实主义题材的影视作品不但自身成为现象级佳作更以其强烈的艺术感染力引发社会的情感共振来源于广阔的社会生活、被真诚的观察和真实的情感滋养出来的作品才具有深入心灵的力量正如腾讯影业首席执行官程武所言“纵观人文、历史、宗教的浩瀚星空你会发现那些最璀璨、最具能量、最能穿透时空的都是关于真、善、美的故事”（节选自《现实主义作品“叫好又叫座”》有删改）针对上述时评我们从优秀的影视作品中可以获得一些关于文学创作的启示如_______________ （结合文本内容概括一点即可 20字左右）A. 语段中画线的句子是递进复句B. 语段中“许多书没有一点读的价值”一句提取主干为书有价值C. 语段中画线的短语“抱定宗旨”“巍然存世”的类型分别是动宾短语、偏正短语D. 语段结尾处“撼动你的心灵”与“激发你的思考”是一组对偶句【答案】B【解析】（1）B项句子主干应为书没有价值【答案】（2）水浒传, 镇关西, 侠肝义胆（慷慨仁义）【解析】（2）结合“鲁达”“郑大官人”“史进”等人物与选段内容可知选段出自《水浒传》中的第三回“史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西” 鲁达见金翠莲父女二人受苦便倾囊相助并亲自保护金家父女逃出虎口的做法体现出了他侠肝义胆、慷慨仁义的性格特征【答案】（3）示例一创作选材需要遵循真、善、美的原则示例二文学创作需结合广阔的社会生活这样会有感人的力量【解析】（3）可结合文段“来源于广阔的社会生活、被真诚的观察和真实的情感滋养出来的作品才具有深入心灵的力量”“那些最璀璨、最具能量、最能穿透时空的都是关于真、善、美的故事”等表述来谈自己得到的启示符合字数要求即可七、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）本段文字选自________________ 在这之前作者斯诺见到了________________ 11.（2）斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是一个非常精明的知识分子但是全文斯诺对毛泽东还进行过其他评价请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象【答案】（1）《红星照耀中国》, 周恩来【解析】（1）这段文字是对毛泽东的描述出自《红星照耀中国》《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况根据原著内容可知在见到毛泽东之前作者见到了周恩来【答案】（2）毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者没有官架子是一个颇有天才的军事和政治战略家有幽默感生活简朴廉洁奉公吃苦耐劳等等【解析】（2）结合原著内容可知毛泽东博览群书对哲学和历史有深入的研究是一个精通中国旧学的有成就的学者他有演讲和写作的才能记忆力异乎常人专心致志的能力也不同寻常毛泽东对于工作事无巨细、一丝不苟精力过人不知疲倦是一个颇有天才的军事家和政治战略家在生活上毛泽东生活节俭平易近人有幽默感没有官架子他最使人感动的是有一种在必要时当机立断的魄力且感情深邃抓住这些要点概括写出其中的两点即可。
2023-2024学年初中语文部编版八年级上第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列文学常识表述有误的一项是（）A. 《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部国别体通史《孙权劝学》一文出自该书B. 南北朝时北方的乐府民歌《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》C. 鲁迅原名周树人字豫才我国伟大的文学家、思想家、革命家其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》散文集《朝花夕拾》散文诗集《野草》等D. 铭古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字后来成为一种文体【答案】A【解析】A项《资治通鉴》是由司马光编纂的编年体通史2.下列文言实词解释不正确的一项是（）A. 空谷传响响响声B. 夕日欲颓颓坠落C. 庭下如积水空明空明形容水的澄澈D. 任意东西东西向东或向西【答案】A【解析】A项句意空荡的山谷里传来猿叫的回声响回声二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）3.春蚕到死丝方尽 _______________【答案】蜡炬成灰泪始干【解析】蜡炬成灰泪始干三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）4.（1）解释下列画线词语①可爱者甚蕃_______________②亭亭净植_______________③宜乎众矣_______________4.（2）将下列句子译成现代汉语①莲之爱同予者何人？②予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖4.（3）周敦颐称莲花“出淤泥而不染” 请结合下列链接材料与选文内容围绕“环境与人”的关系提炼出各自蕴含的观点并说说你的看法【链接材料】与善人居如入芝兰之室久而自芳也与恶人居如入鲍鱼之肆久而自臭也【答案】（1）①多, ②竖立, ③应当【解析】（1）①句意值得喜爱的非常多蕃多②句意洁净地挺立植竖立③句意人应当很多了宜应当【答案】（2）①（对于）莲的喜爱像我一样的还有什么人呢？②我只喜爱莲它从淤泥中生长出来却不沾染污秽经过清水洗涤但不显得妖艳【解析】（2）①同像……一样予我②沾染（污秽）濯洗涟水波妖过分艳丽【答案】（3）材料的话环境可以改变人周敦颐的话人可以不受环境的影响示例一环境可以改变人人会受到环境的影响在好的环境中人会朝着好的方向发展在不好的环境中人会沾染恶习受到不良的影响“孟母三迁”的故事就说明了这个道理示例二人只要意志坚定洁身自好就可以不受不良环境的影响如果能积极面对战胜困难还能从逆境中脱颖而出【解析】（3）“与善人居如入芝兰之室久而自芳也与恶人居如入鲍鱼之肆久而自臭也”意思是和好人一起居住如同进入了放着芝兰的屋子时间久了自己也就芳香了与坏人居住如同进入满是咸鱼的店铺时间久了自然会染上臭味整句强调的是外部环境对人精神性情的影响（环境可以改变人）周敦颐则说莲“出淤泥而不染” 主要讲人可以不受不良环境的影响看法可以围绕周敦颐或【链接材料】的观点进行阐述答案不唯一言之有理即可5.（1）对下面句子中画线词的解释有错误的一组是（）5.（2）翻译下面的句子至于夏水襄陵沿溯阻绝5.（3）文中描写“高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝” 突出了三峡的什么特点？A. 虽乘奔御风（奔跑）自非亭午夜分（如果）B. 不见曦月（太阳）或王命急宣（有时）C. 素湍绿潭（白色）飞漱其间（冲刷）D. 清荣峻茂（茂盛）属引凄异（连接）【答案】A【解析】（1）A项虽乘奔御风即使骑上飞奔的马驾着风奔这里指飞奔的马【答案】（2）到了夏天江水漫上山陵的时候顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了【解析】（2）襄冲上、漫上沿顺流而下溯逆流而上【答案】（3）一是突显了三峡秋季凄清肃杀的环境特点二是突显三峡山高、峡长的地形特点【解析】（3）“高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝”的意思是常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫声音持续不断显得非常悲惨凄凉在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转很久才消失此描写突显了三峡秋季凄清肃杀的环境以及三峡山高、峡长的地形四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）“单车欲问边”中的“单”字抒发了诗人怎样的情感？6.（2）颔联“征蓬出汉塞归雁入胡天”耐人寻味请从修辞的角度作简要赏析【答案】“单”字写轻车简从流露出诗人被排挤出朝廷的失意【解析】本题考查诗歌关键字词理解单车一辆车这里形容轻车简从出塞宣慰并任河西节度使判官这首诗即作于此次出塞途中、孤独之情【答案】运用比喻的修辞手法以“征蓬”“归雁”自比表达了思乡的情怀译文轻车简从将要去慰问边关路经的属国已过居延北归大雁正翱翔云天黄河边上落日浑圆到萧关时遇到侦察骑兵告诉我都护已经到燕然【解析】本题考查从修辞的角度赏析重点句子解答此题首先要明确诗句的意思注意重点的诗句中往往蕴含着作者的情感像北归大雁飞入胡人的云天” 抒写了诗人漂泊感受也透露了被排挤出朝廷内心的激愤和抑郁五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）老编辑的情感、态度随着情节的发展不断变化着阅读全文将表格补充完整7.（2）结合语境按要求完成下面的题目①品析下列句子中画线的词语而原本车厢里那一份融洽的气氛也倏地僵了、冷了②品析第⑤段画线的句子霎时甜的、酸的、咸的、辣的味儿扭扭捏捏地交缠在一块儿猥猥琐琐地窜满了整个车厢7.（3）请结合文章内容评价文中的中年妇女7.（4）文章结尾处作者表示“觉得自己上了人生极好的一课” 你认为作者能从这堂课上学到什么？【答案】（1）①中年妇女把零食摊放在桌上嗑的瓜子壳扔了一地（或中年妇女在车厢里嗑瓜子吃零食)②中年妇女热心照顾发病的老编辑③内心感激连声道谢（愧疚）【解析】（1）文章主要的故事情节有中年妇女走进车厢——在车厢里嗑瓜子吃零食且瓜子壳扔了一地——中年妇女忘带身份证——中年妇女热心照顾发哮喘病的老编辑老编辑的情感态度变化没好感——厌恶——投诉——感激提炼出重要事件即可【答案】（2）①僵原义是指僵硬僵直冷原指温度低“僵”字在文中形象地写出了中年妇女的出现使车厢里原来融洽的气氛变得僵化不和谐“冷”字形象的写出了气氛由和谐、热闹变得尴尬表现了大家对中年妇女的不满②运用了拟人的修辞手法把多种零食的味儿拟人化形象生动地表现了各种令人不快的味道充斥着整个车厢引人反感【解析】（2）①解答此题关键要结合词语所处的语境弄清这个词语的表述对象然后综合词义与表达效果两方面因素进行揣摩“僵”“冷”这里指气氛由融洽变得尴尬、僵硬形象地写出了大家对中年妇女的不满②常见的答题模式方法（修辞、描写方法等）+写了什么（具体内容）+体现表达（效果感情、性格等）从修辞的角度结合“扭扭捏捏”“猥猥琐琐”可知运用了拟人的修辞手法写了多种食物的味道形象生动地表达了厌恶和反感之情【答案】（3）从她忙前忙后照顾老编辑可以看出她是个乐于助人的人从她在车厢里吃瓜子随意丢瓜子皮可以看出她是个不拘小节粗心大意的人从她提出让老编辑穿她的大衣并提出送老编辑回家的事可以看出她是个不计前嫌开朗大度的人【解析】（3）中年妇女的缺点和优点都很鲜明注意用词的恰当即可【答案】（4）①不可“以貌取人” ②对与自己不同阶层或不同类型的人要宽容以待③公共场合要注意自己的举止文明④要做一个善良友爱、乐于助人的人⑤不必太在乎他人对自己的一时误解坚定地做一个“好人”【解析】（4）本文主要讲述了被“我们”认定不是好人的中年妇女热心救助突发哮喘病的老编辑的故事主要告诉了“我们”要宽容待人乐于助人答案合理即可8.（1）依据文章内容填写下表8.（2）请从修辞手法的角度赏析第⑦段画线的句子麦收是父亲的高考更是为我而设的特殊陪考！8.（3）下列对文章有关内容的理解和分析不正确的两项是（）8.（4）文章标题“一个人的麦田”有何含义？请结合文章主题和下面的【链接材料】所述的情形说说你对“陪读现象”的看法【链接材料】大部分学校特别是名校的周边生活着“陪读”一族这些陪读的父母有的放弃自己宽敞舒适的安乐窝租住在学校周边狭小的出租屋里有的甚至辞掉自己的工作牺牲自己的事业全身心照顾子女的学习与生活【答案】（1）①欣慰, ②割麦, ③歉意, ④恣意挥毫【解析】（1）解答本题需要在文章中找到对应的段落根据表格中的提示提炼答案由第③段中“对于我的火线回归父亲很欣慰”可知①处填写“欣慰” 由第③段中“我心生忐忑——过去割麦……我还真有些力不从心……我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余”可知②处填写“割麦” 由第⑥段中“养足精神去收你的麦子那个我帮不上忙”和第⑦段中“父亲又开始埋首割麦把对我的歉意肆虐在麦子身上”可知③处填写“歉意” 由第⑨段中“考场上我在恣意挥毫麦田里父亲在挥汗如雨”可知④处填写“恣意挥毫”【答案】（2）运用了比喻的修辞手法将“麦收”比作“高考” 父亲用埋首割麦的激情来为“我”的高考助威给“我”鼓励“我”也深深感受到了父亲深沉的陪伴与别样的期待同时也获得了深刻启示【解析】（2）这句话把将“麦收”比作“高考” 运用了比喻的修辞手法结合语境分析今年的麦子倒伏很难收割多一个人割麦就会快好多但当父亲得知“我”后天就要高考时他怕影响“我”高考就督促“我”回家休息而他自己一个人要奋力完成割麦子的任务父亲其实是用埋首割麦的激情来为“我”的高考助威给“我”鼓励“我”深深感受到了父亲深沉的陪伴与别样的期待获得了深刻的启示据此理解作答即可【答案】A, C【解析】（3）A项“父亲期望‘我’回家跟他一起并肩作战打好麦收战役”错误应该是父亲用埋首割麦的激情来为“我”的高考助威给“我”鼓励C项“他的任务是麦收高考是‘我’一个人的事他帮不上忙”错误应该是父子各自在自己的考场作战相互用精神鼓励取得胜利【答案】（4）标题含义在文中既指父亲一个人挥汗如雨收获麦子的麦田又指“我”一个人赶赴的收获人生的高考看法能理解天下父母对孩子的不尽关爱陪读在某种程度上能让孩子感受到近在咫尺的关怀与鼓励但我更欣赏文中的“我”与“父亲” 父亲选择了另一种陪伴与鼓励的方式那就是“身教”告诉孩子每个人都有自己的战场都应在自己的战场上奋力挥洒全力以赴颗粒归仓不负彼此的期望【解析】（4）第一问细读文本可知对于“我”和父亲来说麦田有不同的含义对于父亲来说麦田指的是家里的麦田父亲在这里挥汗如雨为了全家的生活努力对于“我”来说高考就是麦田“我”在这里奋斗为了自己幸福的生活奋斗第二问需结合文章的内容及链接的材料进行分析发表自己对陪读现象的看法可以持反对意见也可以持赞成意见还可以综合分析一分为二来看待陪读现象反映了父母对子女的爱可以让孩子更能感受到父母对自己的关爱也可以结合文章内容论述换一种方式进行“陪读” 文章中的父亲就是用自己在麦田上努力割麦这个行动来告诉孩子“麦场”是自己的需要通过自己的努力收获属于自己的人生据此整理作答言之有理即可六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）默写填空①_______________ 关山度若飞（《木兰诗》）②_______________ 对镜帖花黄（《木兰诗》）③_______________ 赏赐百千强（《木兰诗》）④_______________ 明月来相照（王维《竹里馆》）⑤独坐幽篁里 _______________ （王维《竹里馆》）⑥_______________ 双袖龙钟泪不干（岑参《逢入京使》）⑦_______________ 散入春风满洛城（李白《春夜洛城闻笛》）9.（2）课外阅读积累老头子笑了笑眼珠往心里转了两转他怕祥子的话有鬼病万一那三十块钱是抢来的呢他不便代人存着赃物他自己年轻的时候什么不法的事儿也干过现在他自居是改邪归正不能不小心而且知道怎样的小心祥子的叙述只有这么个缝子可是祥子一点没发毛咕的解释开老头子放了心文段中的“老头子”指的是_______________ 三十块钱是祥子_______________（情节）弄来的【答案】（1）①万里赴戎机, ②当窗理云鬓, ③策勋十二转, ④深林人不知, ⑤弹琴复长啸, ⑥故园东望路漫漫, ⑦谁家玉笛暗飞声【解析】（1）①注意“戎”的书写②注意“鬓”的书写③注意“策勋”的书写④注意“深”的书写⑤注意“啸”的书写⑥注意“漫”的书写⑦注意“暗”的书写【答案】（2）刘四, 卖骆驼【解析】（2）解答此类题时应在平时学习中注意对作品的名称及人物和主要情节的把握阅读以上文段结合“祥子”“三十块钱”可知以上选段出自《骆驼祥子》中的祥子卖骆驼的情节选段中的“老头子”是刘四三十块钱是祥子卖骆驼弄来的10.（1）默写①树树皆秋色 _______________ （王绩《野望》）②_______________ 芳草萋萋鹦鹉洲（崔颢《黄鹤楼》）③李白在《渡荆门送别》中反衬江水平静展现江岸辽阔天空高远充满浪漫主义色彩的诗句是 _______________ _______________④夕日欲颓 _______________ （陶弘景《答谢中书书》）⑤_______________ 猿则百叫无绝（吴均《与朱元思书》）⑥岂不罹凝寒？_______________ （刘桢《赠从弟》）⑦_______________ 狐兔翔我宇（曹植《梁甫行》）10.（2）课外阅读积累①“一个浑身黑色的人站在老栓面前眼光正像两把刀刺的老栓缩小了一半”这句话出自________（作者）的《________》②世界上第一次________实测工作是在我国唐朝时进行的唐代有不少学识渊博的高僧他们之中不仅有西天取经的玄奘有东渡日本的鉴真还有著名的天文学家________（683-727年）是魏州昌乐（今河南南乐县）人（卞毓麟《星星离我们有多远》）③“我家分成‘两党’ 一党是我父亲是执政党反对党由我、母亲、弟弟组成有时连雇工人也包括在内可是在反对党的‘统一战线’内部存在着意见分歧我母亲主张间接打击的政策凡是明显的感情流露或者公开反抗执政党的企图她都批评说这不是中国人的做法”“回想起来我认为我父亲的严厉态度到头来是自招失败我学会了恨他我们对他建立了真正的统一战线”选文出自________国作家________的《________》文段中的“我”是________（人名）从中就可以看出“我”小时候就有一种叛逆的心理懂得通过斗争和反抗来维护自己的权益【答案】（1）①山山唯落晖, ②晴川历历汉阳树, ③月下飞天镜, 云生结海楼, ④沉鳞竞跃, ⑤蝉则千转不穷, ⑥松柏有本性, ⑦柴门何萧条【解析】（1）①注意“唯”的书写②注意“历”的书写③由“反衬江水平静展现江岸辽阔天空高远充满浪漫主义色彩”可推知答案注意“镜”的书写④注意“竞”的书写⑤注意“蝉”的书写⑥注意“柏”的书写⑦注意“萧”的书写【答案】（2）①鲁迅, 药, ②子午线, 一行（张遂）, ③美, 埃德加·斯诺, 红星照耀中国, 毛泽东【解析】（2）①根据“老栓”可知这句话出自《药》作者是鲁迅收录在短篇小说集《呐喊》中②解答此题需要熟悉《星星离我们有多远》的相关内容世界上第一次子午线实测工作是在我国唐朝时进行的根据“著名的天文学家”“是魏州昌乐（今河南南乐县）人”可知是一行（张遂）按照原文内容作答即可③解答此题需要熟悉《红星照耀中国》的相关内容作者是美国作家埃德加·斯诺根据选段内容可知“我”是毛泽东七、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）选文出自《红星照耀中国》《红星照耀中国》又名_______________ 作者是美国记者埃德加·斯诺作者真实地记录了自己自1936年6月至1936年10月在中国_______________革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻11.（2）文段中所说的A是_______________（填人名） B是_______________（填人名）从文段中可以看出A最优秀的品质是_______________11.（3）美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道“在某种意义上讲这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”文中的“大迁移”是指（）【答案】（1）《西行漫记》, 西北【解析】（1）《红星照耀中国》又名《西行漫记》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况【答案】（2）朱德, 毛泽东, 对党的忠诚和对政治驾驭的服从【解析】（2）阅读选段从“A的全生涯与中国民众的命运有不可分离的联系他从自身昭示出红军奋斗的原因”“A有一颗热烈的斗争的心”中可知 A是朱德从“B有一个冷静的政治头脑”中可知 B是毛泽东从“A对党的忠诚和对政治驾驭的服从正是原因之一”可以看出 A最优秀的品质是对党的忠诚和对政治驾驭的服从【答案】B【解析】（3）从题干“最大的一次”“武装宣传”等信息可以看出文中的“大迁移”指的是长征 1934年10月第五次反“围剿”失败后中央主力红军（红一方面军）为了摆脱国民党军队的包围追击被迫实行战略大转移退出中央根据地进行长征在长征中革命的精干力量得到保存同时在沿线宣传了革命的思想扩大了红军的影响 A、C、D三项均与“武装宣传”不符故选B。
2022-2023学年八上语文第三单元检测卷及作文范文附答案解析
2022学年上学期八年级语文上册第三单元综合测试卷一、选择题1．下列加点字的注音有误的一项是（）A．绝巘．（yǎn）牛犊．（dú）薄暮．（mù）燕．然（yàn）B．飞漱．（shù）曦．月（xī）襄．陵（xiāng）萋．萋（qī）C．属．引（zhǔ）缥．碧（piǎo）沉鳞．（lín）泠泠．．（líng）D．素湍．（cuān）经纶．（lún）采薇．（wēi）迁徙．（xǐ）2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）他便___________我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。
（2）她知道我们党的困难，依然在家里过着____________的农妇生活。
（3）永远流浪的天才灵魂，_______________在一个土头土脑的俄国人身上找到了简陋归宿。
（4）她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的______________。
A．嘱咐勤苦居然景观B．嘱咐勤俭居然奇观C．叮嘱勤苦竟然奇观D．叮嘱勤俭竟然景观3．下列句子中加点词使用有误的一项是（）A．一场没有硝烟的疫情防控战已经打响，新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着每一个人的心，全社会应该从容不迫．．．．地应对。
B．自以为胜券在握．．．．的唐某在开牌时才如梦初醒，意识到自己上当受骗了。
C．飞机开始下降，他已经能够看到下面的沧海桑田．．．．了。
D．快递小哥常年风里来雨里去，奔走在大街小巷，穿梭于车水马龙，勤勤恳恳，任劳任怨．．．．。
4．下列句子中有语病的一项是（）A．新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生后，我校在第一时间紧急动员，成立了以校党委书记、校长为组长，相关校领导为副组长的防控工作领导小组，部署启动防控工作。
B．《永久的生命》选自《严文井选集》，作者严文井，原名严文锦，湖北武昌（今属武汉）人。
C．阅读了严文井的《永久的生命》后，使我感知到了富有哲理的语言，了解了作者对生命意义的看法。
2023-2024学年初中语文部编版八年级上第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题，每题3分，共计6分）1.下列画线文言词语用法相同的一项是（）A. 如鸣佩环，心乐之似与游者相乐B. 其岸势犬牙差互斗折蛇行C. 急湍甚箭，猛浪若奔腰白玉之环D. 凄神寒骨先天下之忧而忧【答案】B【解析】A项，乐：以……为乐/玩乐。
B项，犬牙：像狗的牙齿一样。
斗折：像北斗星一样。
都是名词作状语。
C项，奔：像奔腾的骏马。
腰：腰上挂着。
D项，凄：使……感到凄凉。
先：在……之前。
故选B。
2.下列关于文学、文化常识的表述正确的一项是（）A. 古文标题中表明文体时，“序”一般是用以陈述创作主旨及经过的一种文体；“说”是一种说明文体；“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
B. 《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》《狼》《范进中举》分别选自我国古典长篇小说《三国演义》《红楼梦》《聊斋志异》《儒林外史》，作者分别是施耐庵、曹雪芹、蒲松龄、吴敬梓。
C. 我国第一部纪传体通史《史记》是西汉史学家、文学家司马光所著，这部书被鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
D. 古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指代家乡；“长河落日圆”中的“河”指黄河；晋太元中的“太元”是年号；“范文正公”中的“文正”是谥号；“谢太傅寒雪日内集”中的“太傅”是官名。
【答案】D【解析】A项，“说”是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体，也可以发表议论或记叙事物。
B项，《三国演义》的作者是罗贯中，《聊斋志异》是短篇小说集。
C项，《史记》的作者是司马迁。
故选D。
二、文言文阅读（本大题共计1小题，每题15分，共计15分）3.（1）下列句子中画线字用法和意义都相同的一项是（）3.（2）下列画线词语解释有误的一项是（）3.（3）请将“此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉”一句翻译成现代汉语。
2023-2024学年初中语文部编版八年级上第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列画线文言词语用法相同的一项是（）A. 如鸣佩环心乐之似与游者相乐B. 其岸势犬牙差互斗折蛇行C. 急湍甚箭猛浪若奔腰白玉之环D. 凄神寒骨先天下之忧而忧【答案】B【解析】A项乐以……为乐/玩乐B项犬牙像狗的牙齿一样斗折像北斗星一样都是名词作状语C项奔像奔腾的骏马腰腰上挂着D项凄使……感到凄凉先在……之前故选B2.下列说法正确的一项是（）A. 这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物（这个句子没有语病）B. “我们跳绳”“改革开放”“放松下来”（这三个短语类型分别是主谓短语、并列短语、动宾短语）C. “对于广大的关东原野我心里怀着挚痛的热爱”（画线的词语分别是介词、助词、名词、代词、形容词）D. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部国别体通史记载了从战国到五代共1362年的史事【答案】C【解析】A项语序不当应改为“这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物”B项“放松下来”是动补短语D项“国别体通史”说法错误应该是“编年体通史”故选C二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列句中画线词的解释不正确的一项是（）3.（2）下列画线词的用法与“互相轩邈”的“轩”用法相同的一项是（）3.（3）下列句中画线字意思相同的一项是（）3.（4）下列句子与“但少闲人如吾两人者耳”句式相同的一项是（）3.（5）下列对选文相关内容的理解正确的一项是（）3.（6）将文中画线句子翻译成现代汉语①负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰②常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝A. 林寒涧肃肃肃杀、凄寒B. 窥谷忘反反同返C. 经纶世务者经纶治理D. 晓雾将歇歇停止【答案】D【解析】【答案】A【解析】【答案】A【解析】【答案】A【解析】【答案】A【解析】【答案】【解析】三、古诗词鉴赏（本大题共计2小题每题15分共计30分）4.（1）试分析首联在全诗的作用4.（2）请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联【答案】（1）以平淡的叙述首先引出薄薄暮色之中兀立在东皋之上的诗人形象举目四望一种莫可明状的孤寂无依的愁绪涌上心头首联表现了作者的心绪并为中间四句写景提供了巧妙的铺垫【解析】（1）首联景中含情景中有人傍晚时分夕阳西下天边满是烟霞诗人独自一人登上东皋极目远望左右徘徊不已心里默默念着曹操《短歌行》中的诗句——“绕树三匝何枝可依” “薄暮”交代时间渲染气氛“东皋”点明地点“徙倚欲何依”表明心态复杂抑郁这两句看似平平淡淡的叙述却把作者的心绪交代的一清二楚奠定了整首诗的基调【答案】（2）颔联总写秋色是静景、远景颔联写牧人与猎马是动景、近景这四句话勾画出一幅秋日傍晚图将光与色、远景与近景、静态与动态搭配得恰当好处【解析】（2）颔联写秋天山林之静景从正面进一步渲染作者的孤寂苦闷的心绪诗人从眼见所见给我们勾勒了一幅秋之晚景图一望无际的树林都染上了暮秋时分憔悴枯黄的颜色连绵起伏的群山在夕阳的映照下都染上了萧瑟的暮光看似安静开阔的景象却给人一种荒凉落暮之感颈联写傍晚时分人的活动从反面反衬诗人的郁闷孤单的心境诗人给我们描绘了一幅乡野之人放牧归来的动态场景放牛的牧童唱着山歌欢快的赶着牛儿返回家中猎人骑着骏马大声吆喝着带着猎物满意而归多么安逸的场景多么令人陶醉的画面啊但是这些热闹是他们的诗人什么也没有有的就是寂寞和孤寂5.（1）本诗流露出了诗人的两种情感舍和不舍诗人想舍的是_______________ 不想舍的又是_______________5.（2）你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？【答案】（1）当朝者的黑暗和腐朽亲朋好友和国家的前途命运【解析】（1）这首诗是《己亥杂诗》的第五首写诗人离京的感受虽然载着“浩荡离愁” 却表示仍然要为国为民尽自己最后一份心力所以诗中诗人想舍的是腐朽的朝廷不想舍的是国家的前途和命运【答案】（2）这两句采用借物抒情的抒情方式以“落红”和“春泥”为喻表达了作者虽辞官离京仍然关心国家前途和命运的思想感情这两句诗语言生动形象内容蕴含哲理格调昂扬向上【解析】（2）此题考查的是对诗句的赏析“落红不是无情物化作春泥更护花”诗人笔锋一转由抒发离别之情转入抒发报国之志并反用陆游的词“零落成泥碾作尘只有香如故”落红本指脱离花枝的花但是并不是没有感情的东西即使化做春泥也甘愿培育美丽的春花成长不为独香而为护花表现诗人虽然脱离官场依然关心着国家的命运不忘报国之志以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情充分表达诗人的壮怀成为传世名句译文浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸离开北京马鞭向东一挥感觉就是人在天涯一般我辞官归乡有如从枝头上掉下来的落花但它却不是无情之物化成了春天的泥土还能起着培育下一代的作用四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）文章以“拉面”为题有何作用？6.（2）根据提示补写文章的情节①读书时写作《一碗拉面》的经历②________③________④________⑤观看纪录片《拉面之神》6.（3）第④段中“我”听到朋友去世的消息“没哭” 面对一碗拉面却“痛哭了起来” 为什么？6.（4）联系上下文体会第⑤段画线句子的含意那简直是全世界最好吃的拉面6.（5）说说文中的“我”是一个怎样的人6.（6）作者在文末写“拉面之神”的故事其用意何在？请简要分析【答案】（1）①文章的线索②提示文章主要内容③作者情感寄托的载体【解析】（1）解答此类题一般要从内容和结构两个方面来思考从全文看叙述的都是和“拉面”有关的故事“拉面”贯穿文章始终因此“拉面”是作为全文的线索存在的看到标题“拉面” 我们也可以想到文章肯定和“拉面”有关因此起到了提示文章主要内容的作用再者这篇文章借“拉面”表达了对朋友、对家乡深挚的情感“拉面”还作为作者情感的载体存在【答案】（2）②为吃一碗拉面而不辞辛劳, ③在家乡吃拉面时想起去世的好友, ④在日本陪儿时好友吃拉面的经历【解析】（2）按题干要求要补写出文章的相关情节先要明确文章叙述的情节分五个层次第一层为第①段叙述读书时写作《一碗拉面》的经历第二层为第②③段叙述在美国和香港的吃拉面的经历第三层为第④段叙述回家乡在朋友工作过的报社楼下吃拉面而想起去世的好友的经历第四层为第⑤~⑨段叙述在日本陪儿时好友吃拉面的经历第五层为第⑩段叙述观看纪录片《拉面之神》找到各部分的起止位置分别用简练的语言概括出来即可【答案】（3）听到朋友去世的消息“我”身处异乡强忍悲痛“没哭”体现“我”的坚强回到家乡“我”坐在朋友工作过的楼下拉面店里面对拉面睹物思人（触景生情）“痛哭”体现了“我”对朋友深深的怀念【解析】（3）结合“我”的经历听到朋友去世的消息时“我坐在去往西贡地质公园的一条船上” 在异乡“我”强忍着悲痛坚强面对但回到家乡坐在朋友曾经工作过的楼下拉面店时回忆一起吃拉面的情景就不禁睹物思人这里的痛哭是“我”对朋友的真挚情感的表达要体会“我”对朋友深深的怀念之情【答案】（4）“我”与分别十年的好友相见与她一同吃拉面无比开心因此觉得眼前的拉面是“全世界最好吃的”【解析】（4）要明确句子的含意就要抓住这个句子的关键词语来分析为什么是“全世界最好吃的拉面”呢？肯定不单是因为拉面本身的味道而要以拉面为线索想到和拉面有关联的人第⑤段是叙述在日本陪儿时好友吃拉面的经历因此这里之所以觉得眼前的拉面是“全世界最好吃的” 是因为这是和好朋友一同吃的拉面开心是最好的调味剂【答案】（5）“我”是一个重友情（关爱朋友）、爱家乡（爱生活）、执着（认真）、坚强而又有点多愁善感（怀旧）的人【解析】（5）解答时可据文中“我”的经历分析总结出其性格特点如从“我”为吃一碗拉面而不辞辛苦可以概括出“执着”“爱生活”的特点从叙述在家乡吃拉面时想起去世的好友和在日本陪儿时好友吃拉面的经历可以概括出其“重友情”的特点从听到朋友去世的消息时“我”强忍着悲痛可以概括出其“坚强”的特点另外全文的整体叙事风格体现了“我”多愁善感的特点还有结尾借很老的日本纪录片《拉面之神》表达了“我”对家乡的热爱与思念【答案】（6）借《拉面之神》中“胖爷爷”的话表达“我”对朋友的怀念对逝去的岁月的追忆对家乡（亲人）的思念及淡淡的愁思【解析】（6）最后一段可以从内容、结构以及思想感情等方面来分析关键看文章侧重哪一方面就本文而言抒情色彩浓郁因此可以从思想感情的角度来分析最后一段总结全文从“胖爷爷”的话“同学们都说我们很像啊我们就结了婚开了这家面店一起做拉面直到她患癌病离开家乡？我只在新婚后和妻子一起回去过一次”中可以感受出“我”对朋友、对过去的生活、对家乡、对亲人的情感把这几个方面综合在一起有条理地表达即可7.（1）下列对文章内容理解和分析不正确的一项是（）7.（2）请按文中的顺序将“武玩”过程填写在下面相应的横线上（只填序号）①全身抹泥②滑到水里③撩水润湿坑沿儿④坐在坑沿儿上_______________→_______________→_______________→_______________7.（3）赏析文中画横线的句子①胶泥有脾气粘夹锨没力气挖不来（从修辞的角度）②揪块泥捏成锅的样子托起高举反扣到地上“噗” 破一个洞力气越大破洞越大（从画线词的角度）7.（4）文章结尾说“不识字的聋子奶奶比我有学问” 聋子奶奶有哪些“学问”？请简要概括7.（5）开篇作者说“玩泥绝不仅是乡愁” 除了“乡愁”外“玩泥”还寄托了作者怎样的情感？请结合文章简要分析A. 文章以“玩泥”为叙事线索把“武玩”和“文玩”两种玩泥方式紧密串连起来B. 第⑥段运用“噗噗”“哧溜”等拟声词描写“玩泥”的情景给人身临其境之感C. 第⑦段写“武玩”“险情”常发生孩子们坚决不让爹娘知道是怕爹娘打骂阻止D. 第⑨段“穿堂风一刮门洞忒凉快”点明孩子们在门洞“武玩”“文玩”的原因【答案】D【解析】（1）D项根据第⑨段的内容可知原因是“聋子奶奶房后是一条大沟红胶泥出名” 并且只是“文玩”的原因而非“武玩”和“文玩”【答案】（2）③, ①, ④, ②【解析】（2）通读文章可知第⑥段主要介绍了“武玩” 根据该文段的主要内容和描写顺序“对着坑沿儿撩水……猫腰挖起坑泥头脸身上划拉两只手小泥板似的把自己糊得严严实实……跑上坑沿儿坐下……哧溜——滑到水里”来看本题的正确顺序是③撩水润湿坑沿儿→①全身抹泥→④坐在坑沿儿上→②滑到水里【答案】（3）①运用拟人的修辞将胶泥人格化形象生动地写出胶泥粘性强的特点表现出挖胶泥的不容易②准确生动的动作描写写出了孩子们“打啪儿”的全过程表现了孩子们玩这种游戏的熟练程度【解析】（3）①通过句中“胶泥有脾气”的内容可知此处使用了拟人的修辞手法通过拟人的修辞将胶泥人格化使胶泥有了“脾气” 形象生动地写出胶泥“粘夹锨”的特点表现出挖胶泥的不容易语言活泼有趣②通过对句中画线字词的分析理解可知句中使用一系列动词运用了动作描写准确生动地把孩子们“打啪儿”的动作和全过程描写了下来行云流水的动作表现出孩子们玩这种游戏的全身心投入和极为熟练的程度【答案】（4）会摔胶泥会做针线会捏泥人会讲故事懂得人生道理能用宽广的心胸来对待生活中的不完美【解析】（4）解答时要全面理解文章内容理清与聋子奶奶相关的情节内容抓住重点语句进行分析概括来证明“不识字的聋子奶奶比我有学问” 通过第⑨段“聋子奶奶门洞旮晃有个瓮碴子扣着旧盆到夏天里面就是奶奶给摔熟的胶泥”可以概括出奶奶会摔胶泥通过第⑫段“聋子奶奶看我们玩泥蒲扇摇着摇着就打盹儿盹儿打够了做针线针线做够了就跟我们捏泥人”可以概括出奶奶会做针线、捏泥人通过第⑫段“聋子奶奶捏着泥人还讲故事”可以概括出奶奶会讲故事通过第⑫段“怎么有瘸腿瞎眼的呢？不能怪捏娃娃的那个奶奶贴一锅饼子火候还不匀实呢有没饹馇儿的还有糊了的还不都一样吃啊”可以概括出奶奶能用宽广的心胸来对待生活中的不完美据此作答即可【答案】（5）对童年生活及乡村风土人情的怀念对乡村自然风光消失的遗憾（或痛惜）【解析】（5）解答时要全面理解文章内容抓住能够体现作者思想感情的句子结合全文语境进行分析概括开篇第①段作者说了“玩泥绝不仅是乡愁” 而通过文章第②段“台子下边是小树林林子下边是大水坑这就是玩泥的地方”对童年时乡村的描述和结尾处“如今水坑没了村里的孩子不玩泥了吧？他们还是从里到外铁打的一样结实么？”的对比可以看出来“玩泥”表现出了作者对童年生活、乡村风土人情的深深怀念之情和对以水坑为代表的乡村自然风光消失的遗憾、痛惜之感五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）默写①树树皆秋色 ___________________ （王绩《野望》）②____________________ 归雁入胡天（王维《使至塞上》）③____________________ 浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）④东皋薄暮望 ___________________ （王绩《野望》）⑤____________________ 都护在燕然（王维《使至塞上》）⑥几处早莺争暖树 ____________________ （白居易《钱塘湖春行》）⑦晴川历历汉阳树 ____________________ （崔颢《黄鹤楼》）8.（2）课外阅读积累①博观而约取 _____________________②“不论我们对这一事件的动机及政治背景作如何评论都必须承认这一点在西安进行的这场军事政变时机抓得很好执行得十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边”上段文字出自埃德加·斯诺著的《___________________》文段中的“这场军事政变”是指________________【答案】（1）①山山唯落晖, ②征蓬出汉塞, ③乱花渐欲迷人眼, ④徙倚欲何依, ⑤萧关逢候骑, ⑥谁家新燕啄春泥, ⑦芳草萋萋鹦鹉洲【解析】（1）①注意“晖”的正确书写②注意“蓬”的正确书写③注意“渐”的正确书写④注意“徙”的正确书写⑤注意“萧”的正确书写⑥注意“燕”的正确书写⑦注意“萋”的正确书写【答案】（2）①厚积而薄发, ② 红星照耀中国, 西安事变【解析】（2）①解答本题要加强对课外名篇名句的积累注意“薄”的正确书写②根据课内名著积累可知这段话出自埃德加·斯诺著的《红星照耀中国》结合题干关键词“在西安进行的这场军事政变”可推知是西安事变9.假如今天是你的生日请你编写一段激励自己的文字 80字左右【答案】今天是我的生日在这个特别的日子里我要做一个新的我我要好好学习天天向上不负老师家长的期望奋发向上不畏坚险把最完美的自己展现给大家做一个品学兼优的好学生我要对自己说加油！【解析】编写一段激励自己的文字激发向上的力量注意语句通顺表达清晰六、名著阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）10.（1）选段一中“她”是________________ 选段二中“他”是________________10.（2）从选文内容来看“我”和“他”表现出的共同特点是什么？从整部作品来看“我”还有哪些性格特点举例分析10.（3）联系整部作品具体分析《简·爱》经久不衰的原因【答案】（1）里德太太或“我”（简·爱）的舅妈, 罗切斯特【解析】（1）选段一描述的是简·爱的舅妈临终前的情节文中的“她”是里德太太选段二描述的是桑菲尔德庄园着火了园主罗切斯特去救他的前妻的情节文中的“他”是桑菲尔德庄园园主罗切斯特【答案】（2）共同特点是善良简·爱的性格刚烈勇敢勇于反抗积极进取自立自强自尊自爱真诚专一追求自由、平等【解析】（2）选文一中简·爱原谅了一直对她刻薄的舅妈里德太太选文二中面对熊熊大火罗切斯特依然去搭救他的前妻这都体现了他们的善良的品格分析简·爱性格要结合名著内容和对人物的描写从小就成长在一个充满暴力的环境中的简·爱有同龄人没有的遭遇她面对的是舅妈的毫无人性的虐待表兄的凶暴专横和表姐的傲慢冷漠不公平的生长环境使得简·爱从小就向往平等、自由和爱当她的这些愿望不能达到和满足时简·爱就有了本能的反抗追求精神上的自由平等当简·爱发觉她深深地爱上了罗切斯特后在地位如此悬殊的情况下她却敢于去爱因为她坚信人在精神上都是平等的简·爱所追求的是不附带有任何外在条件的真正平等了解尊重基础上的爱情她意志坚强、智慧过人、学识丰富、见解深刻、善良真诚、举止文雅特别是她那文弱外表下却充满着力量和生机【答案】（3）①成功刻画了一个永恒的女性形象②构思精巧情节跌宕起伏③有大量成功的心理描写和如诗如画的景物描写④语言富有激情和诗意⑤以女性视角来叙述故事写作风格独树一帜【解析】（3）对《简·爱》的分析可以从人物、情节、语言、写作手法等方面来回答如人物上成功塑造了简·爱这位追求平等自由具有反抗精神的女性形象从情节上情节跌宕起伏精彩纷呈从语言上富有诗意与激情的文字扣人心弦11.（1）阅读下列名著选段根据要求答题保尔又问他身边的女人“女公民你也拒绝干活吗？”这个戴海狗皮帽的女子一转身保尔一刹那间呆住了站在他面前的竟是他童年的好友________文章部分划线处应填入的人物是________（人名）保尔问她的话中提到的“干活”是指________11.（2）根据下面文段的描述回答问题鲁达寻思道“俺只指望痛打这厮一顿不想三拳真个打死了他洒家须吃官司又没人送饭不如及早撤开”拔腿便走回头指着郑屠户道“你诈死洒家和你慢慢理会”一头骂一头大踏步去了街坊邻居并郑屠户的火家谁敢向前来拦他鲁提辖回到下处急急卷了些衣服盘缠细软银两但是旧衣粗重都弃了提了一条齐眉短棒奔出南门一道烟走了①这段文字出自________（作者）写的《水浒传》中的________（故事情节）②从上面这段文字可以看出鲁提辖具有怎样的性格特征？【答案】（1）冬妮娅帮筑路队扫雪【解析】（1）关于名著在平时学习中要注意积累的广泛性如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等并及时做笔记做到积少成多常读常新对于课本中有关名著的内容更引要起重视这样做题时才能信手拈来这里只要对《钢铁是怎样炼成的》这本书有所了解就能很好答题【答案】（2）①施耐庵鲁提辖拳打镇关西②勇而有谋胆大心细侠肝义胆【解析】（2）①关于名著在平时学习中要注意积累的广泛性如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等并及时做笔记做到积少成多常读常新对于课本中有关名著的内容更引要起重视这样做题时才能信手拈来这里只要对《水浒传》这本书有所了解就能很好答题②了解名著《水浒传》内容再掌握分析人物形象的方法如人物描写方法作者对人（事）物的评价文中人物的身份、地位、经历等最后结合文中重点章节（段落或句子）答题即可这里结合鲁达的言行分析即可如其实镇关西已经被鲁达三拳打死了鲁达还骂他“你诈死洒家和你慢慢理会” 这里视为自己的脱身做准备体现了他的勇而有谋胆大心细。
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2023-2024学年八年级语文上册第三单元综合试题卷【满分120分】一、积累与运用（30分）1. 下列加点字的注音全都正确的一项是 ( )（2分）A. 沿溯．阻绝（sù）晴初霜旦．（dàn）飞漱．其间(sù)B. 解．衣欲睡(jiě) 能与．其奇者（yū）竹柏．影(bǎi)C. 亦未寝．（qǐn）夕日欲颓．(tuí) 素湍．绿潭(tuān)D. 林寒涧．肃(jiàn) 藻、荇．交横(xìng) 都．护(dōu)2.下列句子中加点词的解释错误的一项是(2分)( )A.虽乘奔．(飞奔的马)御风,不以疾．(快)也。
B.但．(只是)少闲人如吾两人者耳。
C.风烟俱．(都,全)净,天山共色．．(同样的颜色)。
D.未复有能与．(和)其奇者．(……的人)。
3.下列句子中没有通假字的一项是()（2分）A.两岸连山,略无阙处B.经纶世务者,窥谷忘反C.蝉则千转不穷D.属国过居延4.下列句中的加点词与“五色交辉”中的“辉”用法相同的一项是(2分)( )A.回清．倒影B.虽乘奔．御风,不以疾也C.每至晴初霜．旦,林寒涧肃D.空谷．．传响,哀转久绝5.下列说法有误的一项是()（2分）A.《野望》的作者是唐代诗人王绩,号东皋子。
首句“东皋薄暮望”中,“东皋”即诗人自己。
B.《黄鹤楼》的作者是唐朝诗人崔颢,李白曾评价“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”。
C.“单车欲问边,属国过居延”,“居延”在这里并非实指,是用来泛指辽远的边塞地区。
D.《钱塘湖春行》的作者是唐代现实主义诗人白居易,字乐天,晚年号香山居士,著有《白氏长庆集》。
6.下列句子朗读停顿错误的一项是(2分)()A.虽乘奔∕御风,不以疾也B.自∕康乐以来,未复有∕能与其奇者C.但少∕闲人∕如吾两人者耳D.蝉∕则千转不穷,猿∕则百叫无绝7.仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。
（2分）思考是一种启迪心智的旅行,深入的思考能够活跃你的头脑,拓展你的思维,沉淀你的智慧,丰盈你的精神;阅读是一种照亮心路的对话,广泛的阅读能够,, , 。
8.填空。
(5分)①《答谢中书书》中将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是:“,; , 。
”②《野望》中运用对偶的修辞手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的写景句是:“, 。
”③崔颢在《黄鹤楼》一诗中运用情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:“? 。
”④李白在《渡荆门送别》一诗中,体现了奇特大胆的想象这一特点的诗句是:“, 。
”9、阅读《红星照耀中国》选段,完成后面的题目。
（4分）我在吴起镇遇到一个电气工程师,一个名叫朱作其的很有才能但严肃认真的共产党员。
他的英语和德语都很好,是个电力专家,所写的工程教科书在中国普遍采用。
他曾在上海电力公司工作过,后来在慎昌洋行。
最近以前,他在南方担任顾问工程师,他是个很能干的人,一年收入可达一万元。
但他放弃了这样的收入,丢下家庭,到陕西的这些荒山中来,尽义务为共产党贡献他的力量。
这简直是不可相信的!这个现象的背景要追溯到他敬爱的祖父,宁波的一个著名慈善家,他临死时对他年轻的孙儿的遗言是要“把一生贡献给提高人民大众的文化水平”。
朱作其于是断定最快的方法是共产党的方法。
朱作其这样做是有点戏剧性的,是本着一种殉道者和热心家的精神。
对他来说,这是一件严肃的事。
意味着早死,他以为别人也这么想。
我相信,当他看到周围居然嬉嬉闹闹,大家都高高兴兴的,他一定感到有点意外。
当我问他有什么感想时,他严肃地说,他只有一个意见。
“这些人花在唱歌的时间实在太多了!”他抱怨说,“现在不是唱歌的时候!”我认为这一句话概括了陕西苏区这个奇特的“工业中心”的年轻气氛。
他们即使缺乏社会主义工业的物质,却有社会主义工业的精神!(1)综合选段内容,请用简练的语句概括朱作其的人物形象。
（2分）(2)仿照下面两条《红星照耀中国》的书评,根据你的阅读感受,巧选角度,也拟写一则书评,不少于50字。
（2分）10.综合性学习。
(7分)材料一:河畔婉转的雎鸠,白露时节的蒹葭;采菊东篱的悠然,带月荷锄的自在;石壕村中的夜啼,“安得广厦千万间”的呼声……时间的长河,奔涌不息,五千年的文化,源远流长。
材料二:国学经典是民族文化的瑰宝,在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。
穿越时空,国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。
国学要真正发挥作用,只有活学活用,把理论与客观实际紧密联系才能智慧地解决生活和学习中遇到的各种困惑。
(1)[整合材料探国学]阅读以上两则材料,你获取了哪些信息?(2分)(2)[陶冶情操用国学]孝敬父母,尊师重道,是中华民族的传统美德。
从古至今,这样的典范不胜枚举。
请你分别举出一例。
(2分)(3)[孔孟之道亮国学]孔子作为“至圣”,孟子作为“亚圣”,他们对后世影响深远。
请根据自己已有的知识,分别写出一个与他们有关的成语或故事。
(3分)二、阅读欣赏(共40分)(一)(4分)王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
11. 下面对这首诗的分析不恰当的一项是()A. “征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，说自己像远飞的蓬草一样飘转出“汉塞”，像“归雁”一样进入“胡天”，这样既写景，又叙事，一语两指，贴切自然，流露了诗人轻松愉悦的心情。
B. 边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字。
边塞荒凉，景物单调，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。
C. 沙漠上没有山峦树木遮挡，蜿蜒远去的黄河横贯其间，望不到尽头。
一个“长”字，既抓住了景物的特征，又准确地表达了诗人的感觉。
D. “大漠孤烟直，长河落日圆”不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了诗人孤寂的感受。
12. 这首诗中运用典故的是哪两句？(二)（12分）答谢中书书陶弘景山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与其奇者。
13.解释下列加点的词。
（4分）(1)答谢中书书．() (2)晓雾将歇．()(3)实是欲界．．之仙都() (4)未复有能与．其奇者()14.用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）两岸石壁,五色交辉。
15.下列对文章的理解与分析有误的一项是()（2分）A.“山川之美,古来共谈”,文章由感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今。
B.“高峰入云,清流见底”,极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美。
C.“猿鸟乱鸣”,突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,繁多杂乱。
D.“两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备”,描绘出色彩纷呈、绚丽动人的景象。
16.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?（4分）浪游记快（节选）【清】沈复余居园南，屋如舟式，庭有土山，上有小亭，登之可览园中之概，绿阴四合，夏无暑气。
琢堂①为余颜其斋曰“不系之舟”。
此余幕游②以来第一好居室也。
土山之间，艺菊数十种，惜未及含葩，而琢堂调山左廉访矣。
眷属移寓潼川书院，余亦随往院中居焉。
琢堂先赴任，余与子琴、芝堂等无事，辄出游。
乘骑至华阴庙。
过华封里，即尧时三祝处。
庙内多秦槐汉柏，大皆三四抱，有槐中抱拍而生者，柏中抱槐而生者。
殿廷古碑甚多，内有陈希夷书“福”、“寿”字。
华山之脚有玉泉院，即希夷先生化形骨蜕处。
有石洞如斗室，塑先生卧像于石床。
其地水净沙明，草多绛色，泉流甚急，修竹绕之。
洞外一方亭，额曰“无忧亭”。
旁有古树三栋，纹如裂炭，叶似槐而色深，不知其名，土人③即呼曰“无忧树”。
太华④之高不知几千仞，惜未能裹粮往登焉。
归途见林柿正黄，就马上摘食之，土人呼止弗听，嚼之涩甚，急吐去，下骑觅泉漱口，始能言，土人大笑。
盖柿须摘下煮一沸，始去其涩，余不知也。
（选自《浮生六记》，有删改）【注释】①琢堂：姓石，沈复儿时好友。
②幕游：指沈复离乡做了石琢堂的无官职的辅助人员。
③土人：本地人。
④太华：指华山。
17. 解释下列句中加点的词。
（2分）（1）惜未及．含葩______（2）余与子琴、芝堂等无事，辄．出游_____（3）内有陈希夷书．“福”、“寿”字_____（4）泉流甚急，修．竹绕之_____18. 用现代汉语写出下面句子的意思。
（2分）下骑觅泉漱口，始能言。
19. “庙内多秦槐汉柏，大皆三四抱，有槐中抱拍而生者，柏中抱槐而生者。
”文中这个句子写出了树的_____、_____、_____等特点。
（3分）20. 作者书斋名为“不系之舟”，原因有哪些？根据你的理解简要回答。
（2分）21. 最后一段中，“太华之高不知几千仞，惜未能裹粮往登焉。
”一句包含了作者怎样的感情？请联系全文回答。
（3分）（四）（12分）【甲】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【乙】观月记张孝祥盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白如昼。
沙当洞庭青草之中,其高十仞,四环之水,近者犹数百里。
余系船其下,尽却童隶而登焉。
沙之色正黄,与月相夺,水如玉盘,沙如金积,光采激射,体寒目眩,阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。
盖中秋之月,临水之观,独往而远人,于是为备。
书以为金沙堆观月记。
(有删改)22.解释下列加点的词。
（2分）(1)怀民亦未寝．()(2)水中藻、荇交横．．(．)(3)尽却．童隶而登焉()(4)临．水之观()23.用现代汉语翻译下列句子。
（4分）(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(2)盖中秋之月,临水之观,独往而远人,于是为备。
24.两文都写到了月亮,甲文写月的句子是“”,乙文写月的句子是“”,都突出了月光的特点。
（2分）25.在写景的同时,两文都抒发了作者的感情,请仔细品味。
（4分）(1)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(2)阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。
三、写作(共50分)26.无论是名山大川,还是历史遗迹,都有着自己独特的美,请用你明亮的眼睛,带上你善感细腻的心灵,把你发现的美景记录下来。
题目自拟,不少于600字。
答案1、C2、D3、D4、C5、A6、A7、丰富你的知识开阔你的眼界陶冶你的性情净化你的灵魂8、（1）晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
（2）树树皆秋色,山山唯落晖。
（3）日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
（4）月下飞天镜,云生结海楼。
9、（1）朱作其是一名精通英语、德语,业务素质过硬的电力专家,他严肃认真、无私奉献、忠于职守,是一位优秀的共产党员。
（2）斯诺,一个美国记者,以他生动的笔触,记录了日渐成熟的中国共产党在苏区的一点一滴。