人版六年级语文(上册)前三单元测试题和答案解析
部编版语文六年级上册第三单元测试卷(附答案)
人教部编版语文六年级上学期第三单元测试一、按要求完成词语练习。
(17分)1.看拼音写词语,注意书写规范、整洁、美观。
(8分)科学家为了寻找地外生物进行了大量的lǐ lùn( )分析和guāncè( )研究。
人们曾经cāi cè( )火星上有生命存在,但在给它pāishè( )了很多照片并进行了进一步kǎo chá( )之后,发现火星既不能dǐ yù( )紫外线又没有cí chǎng( )……这些yīn sù( )都表明在火星上生命难以存在。
2.选词填空。
(3分)果然俨然既然居然虽然(1)他( )记得我的生日,还在当天送了我礼物,真让我又惊又喜!(2)白绮剑舞得( )不错,剑过处,丁香树上的白花瓣纷纷飘落下来。
(3)润泽是我们班的学霸,他说话的口气,( )一个大学教授。
3.请分别用一个四字词语替换句中画横线的内容。
(6分)(1)这衣服的设计真是与众不同,很有新意,看得出来设计师一定很用心。
( )(2)老师常说无论学习多苦,都要坚持下去,否则就会让以前经过努力得到的成绩完全白费。
( )(3)去年暑假我和爸爸妈妈回到老家。
刚进村口,表哥就跨着大步,很快地向我走过来。
( )二、选择正确答案的序号填写在括号里。
(10分)1.下列词语中加点字读音不正确的是( )。
A.着．陆(z huó)B.陨．石(lù)C.紫禁．城(jìn)D.湛．蓝(shèn)2.下列词语中没有错别字的一项是( )。
A.观膜起源B.斑点幅射C.疲倦神秘D.列缝幸然3.下列词语中的“望”字与“声望”的“望”意思相同的一项是( )。
A.厚望B.德高望重C.期望D.望闻问切4.“一到雾霾天,空气就变得很不新鲜”中“新鲜”的意思是( )。
A.没有变质,也没有经过腌制、干制等B.新奇,稀罕C.(空气)经常流通,不含杂类气体D.(事物)出现不久5.下面说法不正确的一项是( )。
部编版2024-2025学年六年级第一学期语文上册3-4单元测试B卷(有答案)
2024-2025学年第一学期六年级语文上册3-4单元测试B卷（部编版）时间：90分钟满分：100分班级：姓名：得分：.第一部分积累与运用（55分）一、看拼音写词语（9分）走进大自然,这里有声势浩大的pù bù( ),这里有陡峭的xuán yá jué bì( ),这里有险峻的shān jiàn( ),这里有美丽的cǎi hónɡ(),这里有jīnɡyínɡ()的露珠,这里有绿绿的tái xiǎn(),这里茂盛的ɡān zhe( )……这里的环境无比yōu yǎ(),这里蕴藏着无穷的秘密,让我们táo zuì( )其间吧!二、看拼音写词语。
（10分）zī rùn tuí rán dǐ yù chōu tì shāyǎgēdācái féng chóu huà páo xiào jīng huāng三、照例子写词语。
（6分）昼夜(反义词构成) 、、枯萎(近义词构成) 、、闪闪发亮(AABC式的) 、、忐忑不安(描写心理的) 、、四、给下面词语中的加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
（4分）1.【领】①带，引；②领有，领有的；③接受；④了解(意思)。
领会( ) 领教( ) 领海( ) 率领( )2.【固】①结实，牢固；②坚决地，坚定地；③本来，原来；④坚硬。
固体( ) 固有( ) 稳固( ) 固守阵地( )五、找出下列词语中写错的字,用横线标出,并把正确的写在括号里。
(8分)玲龙奇巧( ) 叱宅风云( ) 黑虎套心() 泰山压定( )沧海一栗( ) 嫦鹅奔月( ) 烟雾缭娆() 心满以足( )六、按要求写句子。
（4分）①老汉很凶。
(改为比喻句)②渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
部编版语文六年级上册《第三单元测试》含答案
人教部编版语文六年级上学期第三单元测试一．填空题(共14小题)1．品读句子,完成练习。
将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之．．．．．．．地动起来。
两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑．．．．地对打着,不知疲倦．．．．,也永不会倒下。
从带点的词语,我们可以看出,作者完全把竹节人当作了来描写,从中我们可以体会到作者很喜欢,在他眼里竹节人非常。
2．根据课文内容,完成练习。
“竹节人”的玩法是这样的:把穿着九个竹节的鞋线,在下面拉线,鞋线,竹节人就会动起来。
还可以将两个竹节人放在一起。
3．为下列词语写一句话沮丧:4．选字组词。
揭竭露力开示燥躁暴干热急斑班点长纹级5．看拼音,写词语huōkāi gēda bīng gùnduòjiǎo tuírán jǔsang6．选词填空。
只有……才……；要么……要么……；之所以……是因为……；与其……不如……(1)星期天,我看书,听广播。
(2)在雨过天晴后,我们能看到彩虹。
(3)他取得这么优异的成绩,他刻苦努力。
(4)坐在这里说空话,踏踏实实地去做。
7．把下列词语补充完整并选择填空。
娥奔月沧海粟蟠桃会技高筹(1)银河系是宇宙的。
(2)、是古人编出来的神话故事。
8．写出下面句子所用的说明方法。
弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
9．读句子,将带点字的正确意思写在括号里。
至:①到②最好的③极；最(1)人类至．今尚未找到另外一颗具有生命的星球。
(2)生命的存在至．少应有四个条件。
10．按要求写词语。
威风凛凛(ABCC)、11．写出下面句子所用的说明方法。
宫城呈长方形,占地72万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
12．选词填空。
环绕围绕①美国发射的宇宙飞船进入火星飞行的轨道。
②科学家一直地球之外否存在生命,展开实验与探索。
13．读句子,将带点字的正确意思写在括号里。
系:①系统,有连属关系的②联结；拴③牵挂太阳系只是银河系．中一个极小的部分。
2021年六年级上册语文试题-第三单元测试题(含答案)人教部编版 (2)
1．D
【解析】
【详解】
略
2．huōchǎ
yǎnyǎn
yǎnɡfú
xīɡū
【解析】
【详解】
略
3．尚棍趴燥疙瘩沮丧
【解析】
【详解】
略
4．威风凛凛怒气冲冲无边无际冷言冷语炯炯有神井井有条前功尽弃叱咤风云观众们全神贯注地观看魔术师的精彩表演。
【解析】
【详解】
略
5．孩子们老师虎视眈眈大步流星怒气冲冲地球之外的太空中是否有生命存在？追求真知不断探索
④在大自然和人类共同制造的万千声音中，音乐的响声似乎并不强烈。它像夜晚的烛光，像草尖上的露珠，像悠悠的诉说，像大地上的溪流，像轻轻的抚摸，像空中的鸽哨，像春天的微风，像冬日的炉火，像露出海面的小岛，像挂在嘴角的微笑，像初恋者的心扉，像告别时的一个回望……世间所有的声音中，也许只有音乐能够把人和大自然巧妙地连接在一起。如果把我们的耳朵比作通往心灵的河道，那么音乐就是这条河道里流淌的一股清泉，当我们的心灵被音乐的阳光雨露彻头彻尾地浸泡时，或许会感觉到，此刻正被一种神秘的力量驱赶着，从一处到另一处，从一天走向另一天。刹那间，自己的内心便被一道耀眼的光芒照亮了，开始觉察到了另外一个世界的存在，尽管暂时对它谈不上多么了解，但在那个世界中，我们的梦想却能够得到滋养和支撑。因此我想告诉你：只要音乐还在继续，我们就永远也不能说——没有希望。
3.由于天气干zào（____），姐姐的脸上长了几个小ɡē dɑ（____）（____），她的心情十分jǔ sànɡ（____）（____）。
4．读一读，完成下面各题。
前功尽弃 威风凛凛 呆头呆脑 叱咤风云
怒气冲冲 一无所获 津津有味 全神贯注
1.上面的词语中_______与_______结构形式相同。
部编版语文六年级上册第三单元测试(附答案)
人教部编版语文六年级上学期第三单元测试一、单选题(12分)1．(3分)下面画线字读音完全正确的一组是( )2．(3分)下面词语没有错别字的一组是( )3．(3分)想想下面句子是什么说明方法。
其实,太阳离我们有一亿五千万公里远。
到太阳上去,如步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年；就是坐飞机,也要飞二十几年。
( )4．(3分)下列词语分类正确的一项是( )二、填空题(14分)5．(8分)选词填空。
只有……才……要么……要么……之所以……是因为……与其……不如……(1)星期天,我( )看书,( )听广播。
(2)( )在雨过天晴后,我们( )能看到彩虹。
(3)他( )取得这么优异的成绩,( )他刻苦努力。
(4)( )坐在这里说空话,( )踏踏实实地去做。
6．(6分)把下列词语补充完整并选择填空。
( )娥奔月沧海( )粟蟠桃( )会技高( )筹(1)银河系是宇宙的。
(2) 、是古人编出来的神话故事。
三、现代文阅读(32分)7．(8分)课内阅读。
哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命；三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。
(1)读文中画线的句子,想想它们有什么作用?(2)用简要的语言概括,天体上生命存在的必要条件有哪些。
(3)举例说明,短文用了哪些说明方法?(4)注意文中画线的部分,想想这样写有什么好处?8．(6分)阅读理解。
紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门,北面神武门,东西面东华门、西华门。
宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
部编人教版小学语文六年级上册3、4单元测试题(含答案)
重庆 小学2022—2023学年度（上）六年级语文3-4单元测试题（满分100分，时间120分钟）一、积累运用（32分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A 风靡．(m ǐ)全球 人头攒．(cuán)动 供．(gōng)不应求 压轴．(zhòu)出场B 澎湃．（bai ） 呻吟．（y ín ） 颓．然（tu í） 整宿．(xiǔ)C 鸣钟击磬．(qìn) 蹿．(cuān)上来 抵御．（yù） 星宿．(xiù)D 偃．(y àn)月刀 豁．（huō）开 叱咤．（chà）风云 沧海一粟．(sù) 2.下列词语中没有错别字的一项是（ )（2分） A 狞笑 疙瘩 疲倦 祭奠 B 抽噎 詹仰 收潋 蜷缩 C 搀扶 黧黑 颓然 轰鸣 D 爆露 放肆 掀开 揭开3.下列句子中加点成语使用不正确的一项（ ）。
（2分） A.人民群众的智慧是无穷的，个人的才能只不过是沧海一粟．．．．。
B.小明虎视眈眈．．．．地盯着眼前的蛋糕,就等妈妈发令准备开吃了。
C.他经营的工厂破产了，20年来的努力化为乌有．．．．。
D.她本来有意露一手,慌乱间反倒技高一筹．．．．，把盐当糖撒了。
4. 按要求改写句子。
（6分，每小题1.5分）(1)地球之外有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。
（修改病句）(2)人们至今尚未还没有在地球以外的太空中找到生命。
（修改病句）(3)金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。
(缩句)(4)在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
(缩句) 5.根据提示填空。
（23分，每空1分）（1）《回乡偶书》中“ ”紧扣题目,单刀直人，点明离家与回乡相距年岁之久、时间之遥，其中已蕴藏着很深的感慨。
“ ”用了对比的手法，但不是自然与人生的对比，而是语言与鬓发的对比，表达了诗人这时悲喜交加的感情。
2023-2024学年小学语文人教部编版六年级上第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.先将词语补充完整再选择与画线部分意思一致的词语填空（________）嘴（________）舌（________）通（________）达鸦雀（________）（________）人（________）目波澜（________）一叶（________）张（________）舞（________）美味（________）1．教室里非常安静掉根针都听得见 ________2．经过18年的努力奋斗曾经干涸的东居延海重现水势浩大的景象 ________3．春节期间处处洋溢着喜庆的气氛其中最吸引人的目光最惹人注意的要数“楹联花灯”了 ________【答案】七, 八, 四, 八, 无声, 引, 注, 壮阔, 知秋, 牙, 爪, 佳肴, 鸦雀无声, 波澜壮阔, 引人注目【解析】本题考查补写成语及运用只要平时注意积累和识记做起来就不难书写时注意同音字、形近字的区别要依据词语的意思来记忆运用学生要明确词语的意思在具体语境中体会词语使语言表达更准确简洁七嘴八舌人多口杂你一言我一语说个不停四通八达四面八方都有路可通形容交通方便鸦雀无声形容非常安静引人注目引起人注意注目波澜壮阔比喻声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）一叶知秋看见一片落叶就知道秋天将要来了比喻从事物的某些细微迹象就预料到事物的发展趋向和变化张牙舞爪形容猖狂凶恶的样子美味佳肴上等的精致可口的饭菜或味道鲜美的食品也指个人所定义的可口的食品形容食物可口美味让人赞不绝口1．形容教室里非常安静要选择“鸦雀无声”符合语境2．延海重现水势浩大的景象要选择“波澜壮阔”符合语境B．最吸引人的目光最惹人注意要选择“引人注目”符合语境2.看拼音写词语【答案】苔藓, 谚语, 嘴唇, 喧闹, 衣袖, 慷慨, 包裹, 和蔼, 伶俐, 键盘, 羞涩, 凝视【解析】3.我会在加点字的正确读音下面画“√”1．他用\underset\cdot扫（săo sào）帚把垃圾\underset\cdot扫（săo sào）进了簸箕2．水上\underset\cdot漂（piào piāo）着的小帆船真\underset\cdot漂（piào piāo）亮3．你有什么困难\underset\cdot尽（jìn jĭn）管说我们一定\underset\cdot尽（jìn jĭn）力帮助你【答案】1.sào sǎo2 ．piāo piao3 ． jin jin【解析】略4.我会照样子写一写1.一束一束束一片 ________2.看看看一看走走 ________3.红火红红火火开心 ________4.碧绿碧绿的树叶 ________的浪花【答案】1.一片片2.走一走3.开开心心4.雪白雪白【解析】略5.（1）春潮带雨晚来急 ________________5.（2）独在异乡为异客 ________________5.（3）________________ 路上行人欲断魂5.（4）________________ 春风送暖入屠苏5.（5）日出江花红胜火 ________________5.（6）________________ 沙暖睡鸳鸯【答案】（1）野渡无人舟自横【解析】（1）略【答案】（2）每逢佳节倍思亲【解析】【答案】（3）清明时节雨纷纷【解析】【答案】（4）爆竹声中一岁除【解析】【答案】（5）春来江水绿如蓝【解析】【答案】（6）泥融飞燕子【解析】二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）写出下列词语的近义词似乎（________）颤动（________）6.（2）选文中画“﹏﹏﹏”的句子描写了________________6.（3）从“不可计数”这个词知道枝干的数目很多你知道枝干数目多的原因是什么吗？请用“________”在选文中画出6.（4）从哪些地方可以看出大榕树的美丽？________________________【答案】（1）好像抖动【解析】【答案】（2）大榕树充满了生机和活力【解析】【答案】（3）枝上又生根有许多根直垂到地上伸进泥土里【解析】【答案】（4）茂密的枝叶、顽强的生命力翠绿的颜色【解析】7.（1）根据阅读材料判断下面的说法是否正确对的打“√” 错的打“×”（1）“易拉罐”是可直接回收利用的资源回收利用率高（________）（2）垃圾可以分为有害垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类（________）（3）“废灯泡”属于有害垃圾（________）（4）所有纸张都属于可回收垃圾（________）7.（2）对于材料一中“杭州市三年的垃圾可填满整个西湖”一句理解正确的一项是（）7.（3）如果想要快速判断某一物品属于哪一类垃圾我会阅读材料（________）如果想要了解垃圾分类的意义我会阅读材料（________）从中我了解到垃圾分类有以下好处（1）________ （2）________ （3）________7.（4）人人都知垃圾分类的种种好处但推行起来困难重重请你联系生活推想其中的一种困难并尝试提出建议________________【答案】（1）【小题11【解析】【答案】B【解析】【答案】（3）二一减少人均生活垃圾的产生量提高垃圾处理的效率提高资源化利用的程度【解析】【答案】（4）人们并没有真正弄清各种垃圾的类别政府应该投放更多的渠道提高人们的认识如动作制作大屏幕滚放垃圾, 分类教具免费赠送等【解析】三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.综合实践芳芳一早来到教室见同桌军军正在抄袭同学的作业便说“军军你可真会为自己‘减负’啊！”军军脸一红赶紧把作业本还给同学自己埋头做起来（1）芳芳的言外之意是_________（2）你如何看待军军的行为？________________【答案】军军自己不动脑子抄袭别人的劳动成果, 示例抄袭作业看起来省力又省时但是只是一种掩耳盗铃、自欺欺人的行为最终害的是自己但军军后面能意识到自己的, 错误并改正也是值得肯定的【解析】（1）本题考查了口语交际能力注意结合给出的材料分析语段中的军军自己不思考动脑只抄袭别人的作业”为自己减负”是指军军不动脑由此可知芳芳的言外之意（2）这种题型主要考查学生的理解能力、推敲能力所以学生完成此类题型时首先要对具体语境中的话语进行推敲找到其中的“潜台词” 然后再联系上下文的具体语境就可以明白说话人的主要意图然后再围绕已经意识到错误这一中心作答即可9.口语交际毕业在即请你为下图配上一段文字发一条微信朋友圈表达你对即将要离别的校园、老师及同学的真挚感情________________【答案】这六年我们在母校的悉心关怀下茁壮成长这六年我们在老师的耐心教导下健康成长这六年我们在同学的爱心帮, 助下快乐成长【解析】这道题考查语言运用的能力作答时只要表达出对母校、同学、老师的感谢与不舍之情即可。
【精品】人教部编版六年级上册语文 第三单元课外阅读专项测试卷 含答案
第三单元课外阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________（一）大自然的智慧（17分）人们常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。
殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然肌体上的一部分而已。
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。
大自然用死的物质创造了丰富多彩的生命,而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。
就目前所知,人本身就是自然智慧的最高体现,是她最杰出的作品之一。
人体共有一万亿多个细胞,这么多的细胞不仅能够相互协调,而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工,每个细胞都有其特定的工作,绝对不会混淆,从而使整个人体处于高度有序的状态;在近百年的时间中,人体细胞尽管更替许多次,但这种秩序并不会改变。
最不可思议的恐怕要数我们的大脑了,它使人有喜怒哀乐,能够思考,能够理解想象。
大自然也很懂得美学原则,在创造人体的时候运用了各种美的规律,比如对称性、协调性等等,使人体花朵表现出难以形容的美。
要创造出这样一个人来,让一万亿个细胞协调工作,是人类的智慧所不能胜任的。
这样看来,人类就只是宇宙肌体上的一个部分,一个器官．．．．,就如同大脑是我们的器官一样,人与宇宙本来就是一体的。
让我们爱护自然就像爱护我们自己的身体一样吧。
1.大自然的智慧主要体现在( )。
(多选)(4分)A.大自然创造了苍蝇蚊子、鲜花绿草、星空和灰尘等世界上的一切事物。
B.大自然用死的物质创造了丰富多彩的生命。
C.大自然也很懂得美学原则,在创造人体的时候运用了各种美的规律。
D.宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。
2.第4自然段中,作者使用“一个器官”这一词语的用意是什么?(5分)___________________________________________________________ ___________________________________________________________3.下列对短文有关内容的分析不正确的一项是( )。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版六年级语文上册前三单元测试题
一、读句子，写词语。
（10分）
1. jinɡmì( )的大千世界，yùn hán( )着无穷的ào mì( )，有志的孩子去积极tàn su ǒ( )吧。
2.树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yín sònɡ( )诗歌，有的小鸟仿佛在yǎn zòu( )吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。
3.任何一个jié chū ( )人物，不但有惊人的理智，而且有zhēn zhì( )的情感，还善于排除各种zǔ náo( )，bì miǎn ( )产生误会。
4.面对è liè ( )的环境，qī liánɡ( )的景象，要善于kònɡ zhì( )情绪，不必过分jīnɡtàn( )世间炎凉。
5.在生活中我们遇到困难不bào yuàn( )命运，给他人添了麻烦要心怀bào qiàn( )，获得帮助要zhīēn túbào( )。
6.在shén shènɡ( )的升旗仪式上，大家zhuānɡzhònɡ( )严肃，注视着鲜艳的国旗，倾听着雄壮liáo liànɡ( )的国歌，个个心潮起伏。
二、把下面词语补充完整。
（10分）
( )高望重意味( )长投( )取巧
( )( )乐道望( )生畏随心所( )
不拘一( ) ( )冲( )撞汹（）澎（）
（）（）忘返( ) ( )不安心（）肉（）
自（）自（）
三、选词填空。
（3分）
技术战术技艺
1．张叔叔修理汽车的（）十分熟练，至今没有遇到难题呢。
2．魔术师的（）高超，表演的魔术神奇无比。
3．全军将士个个都赞叹朱总司令的（）高明。
四、日积月累，根据提示积累成语。
（10分）
1．，化作春泥更护花。
（龚自珍）
2．，每于寒尽觉春生。
（张维屏）
3．，虫声心透绿窗纱。
（刘方平）
4．此夜曲中闻折柳，。
（李白）
5．卧看满天云不动，。
（陈与义）
6．不是花中偏爱菊，。
（元稹）
7. ，这是我们自信心的泉源。
（周恩来）
8. ，我深情地爱着。
（邓小平）
9.惟有民魂是值得宝贵的，，。
（鲁迅）
10.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，，。
（巴金）
五、我是小裁判，对的打“√”，错的打“×”。
（7分）
1．《索溪峪的“野”》描写的是海南岛索溪峪独特的美景。
（）
2．《山中访友》作者访问的是古桥、树林、山泉等自然界的朋友。
（）
3．“花色斑斓的小圆虫好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望”这句话包含着浪漫而奇异的想象的手法。
（）
4.季羡林老先生怀念的两个母亲分别是：他的生母和祖国。
（）
5.《怀念母亲》的作者“独在异乡为异客”，所以非常想念家乡的亲人。
（）
6.《彩色的翅膀》赞扬了边防战士用自己的方式对祖国海岛的热爱。
（）
7.《中华少年》写出了祖国广大少年的自豪和远大的志向。
（）
六.修改病句以及加工句子。
（10分）
（1）重庆的夏天是全国最炎热的城市。
（2）联欢会上，小芳演唱了动听的歌曲和优美的舞蹈。
(3)这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
改为反问句：
(4)看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲。
改为双重否定句：
（5）. 苏珊沉默一会儿对我说：“我希望你的手指已经好了。
”
改为转述句：
七、阅读新世界（20分）
坐车的孩子
车到中山路时，下去一群乘客，又上来一群乘客，司机却跟一个孩子吵了起来。
吵的内容很简单，孩子说往投币箱投过钱了，司机说没看见孩子往里面投钱。
这本就是公说公有理婆说婆有理的事情，拥挤的公交车上谁也顾不得互相观察留意，我坐在最前排都没有留心看，别的人就更不清楚事情的真相了，大家都默不做声。
孩子十五六岁的样子，脏乎乎的，背着一个旧书包，梗着脖子（甲）：“我投钱了，投钱了。
”但大家都明显地站在司机一边，连我这样自以为公允的人也在揣摩，大概是这孩子没钱想白乘车吧。
果然司机也洋洋得意地大声说给乘客们听：“肯定是你没投钱，难道我会冤枉你？一天到晚成千上万的乘客往投币箱里投钱，我都没冤枉他们，凭什么我就冤枉你呢？”
孩子（乙）：“我说投钱了就是投钱了，我也是天天坐车坐了这么多年，凭什么说我没往你这辆车投钱？”大家都笑着。
我劝司机和孩子说：“都别吵了，为块八毛钱吵一场架不值得。
”司机说：“可不是咋的，这钱投进去是投给我们公司，又不是投到我的腰包里，我本来并不在乎。
没钱坐车不要紧，说一声就行了，难道我能把他撵下去？我又不在乎这块八毛的钱。
”
孩子（丙）：“谁又在乎块八毛的钱了？”孩子掏出一张纸币来，用力晃着给大家看，然后一把塞到投币箱里：“我再投一份钱给你看，我们乡下孩子手头再没钱也从不在乎一张车票钱。
”
我摇头叹息：“唉，看这事闹的。
跟谁有仇也别跟钱有仇呀，你确认自己投了钱了，又何必浪费一块钱呢？”孩子眼泪汪汪的：“我就是为了证明我绝对没有逃票，去省那一块钱。
”我对孩子说：“就是赌气也没必要往里投一块钱呀，你们学生买票坐车都是半票，投五毛钱就够了。
”
孩子（丁）：“阿姨，我不上学了。
不是学生，应该投一块钱了。
”
我怒视着司机，这样诚实的孩子断然不会做出逃票的事来，但城里人的偏见却已经狠狠伤了孩子的心。
司机很不自在地直视前方，装做没听见。
车到站了，上来几位乘客，往投币箱里投钱司机伸手接住一张纸币递给孩子：。
孩子的眼泪终于滚落下来。
1．选择填空。
在文中有括号甲、乙、丙、丁，它们依次应该选填的短语是（）。
(3分)
A．低下了头 B．大声抗议C．一个劲地反复辩解D．一点都不服软
2．文章第（3）段画横线部分属于什么描写？具有怎样的作用？(3分)
3．“洋洋得意”是什么意思？它反映了司机怎样的内心世界？(3分)
4．结合上下文，在倒数第二自然段的横线上补上司机一句恰当的话语。
(2分)
5.读了本文，你认为事情的真相是什么？(3分)
6．细读全文，说说在写法上突出的特点是什么？(3分)
7．你最佩服文中哪个人物？请简要说明原因。
(3分)
八、习作PK厅（30分）
人间自有真情在，真情处处暖心怀。
小朋友，放飞你的心灵，回顾一下你的亲身经历，请以“温暖”为题写一篇记叙文，注意学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法，表达自己的真情实感，不少于400字。
一、静谧蕴含奥秘探索吟诵演奏杰出真挚阻挠避免恶劣凄凉控制惊叹
抱怨抱歉知恩图报神圣庄重嘹亮
二、德深机津津而欲格横直涌湃流连忘返忐忑惊跳自怨自艾
/自暴自弃
三、技术技艺战术
四、
五、×√√√×√√
六、（1）“重庆”与“夏天”交换位置；
（2）“优美”之前加上“表演了”。
（3）这件事难道没有给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击吗？
（4）看到她的神情，我非想起自己长眠于故乡地下的母亲不可。
（5）苏珊沉默一会儿对我说，她希望我的手指已经好了。
七、阅读新世界
1．依次：C、D、B、A
2．外貌描写；暗示了人物身份，点明了误解的原因，也为下文揭示其诚实的心灵作铺垫。
3．形容称心如意；表现司机为自己判断正确而又赢得乘客认可的骄傲自满，得礼不让人的心理。
4．还你的钱。
刚才是我看错了，你一上车就投了钱。
5．孩子确实投了钱，只因为穿是乡下人的样子加上城里人的偏见使孩子又按“成人”再次投钱。
6．对话描写和对比描写。
7．佩服孩子，他诚实，为了维护自己的尊严，他反复说理，多方辩解，用再次投钱的方式证明事情的真相。
佩服“我”留心观察，多方劝解，爱憎分明。
佩服司机也可，维护公司利益，冤枉别人后在事实面前知错能改。