固、液、气体压强的比较与判断
高二物理讲义13液柱与气柱模型(教师版)
1
如图，竖直放置、开口向下的试管内用水银封闭一段气体，若试管自由下落，管内气体（
2
如图，长为
3
如图，一上端开口、下端封闭的细长玻璃管竖直放置．玻璃管的下部封有长
③
设此时玻璃管上部空气柱的压强为
由玻意耳定律得
由①至⑤式及题给数据解得
热学>固体、液体和物态变化
4
如图，两端封闭的直玻璃管竖直放置，一段水银将管内气体分隔为上下两部分
，所以水银柱将向下移动．上述解答是否正确？若正确，请写出完整的解答；若不正确，请说明理由并给出正确的解
5
如图，长
自身重力不计)为研究对象，分析液片两侧受力情况，建立平衡方程消去面积，得到液片两侧压强相等，进而求得气体压强．
形管中封闭了一定质量的气体，在其最低处取一液片
6
如图，竖直放置的
若流出的水银量较少，则左管水银仍高于右管；若流出的水银量较多，因左边上边等于大气压，右边若小于大气压强，则左边会低于右边；总之根据已知条件不能判断水银面高度关
7
如图，粗细均匀的玻璃管
，压强变小，故气体体积要增
侧水银面下降的高
8
一
；左管中空气柱的压强为，长度为．
；左管中空气柱的压强为，长度为．
9
如图，一端封闭、粗细均匀的
，需向开口端注入的水银
10
一粗细均匀的
，体积为：
，此时气体的压强为：
，根据玻意耳定律得：。
新教材高中物理第二章气体固体和液体第3节气体的等压变化和等容变化课件新人教版选择性必修第三册
②表达式：V＝CT(其中 C 是常量)，或VT11＝VT22。
(3)等压线(如图所示)
2．判一判
(1)气体的温度升高时，体积一定增大。
(×)
(2)一定质量的气体，在压强不变的情况下，体积与温度成正比。
(×)
(×)
(2)一定质量的气体在体积不变的情况下，压强 p 与摄氏温度 t 存在线性关系。(√)
(3)一定质量的某种气体在体积不变的情况下，当气体的温度由 27 ℃增加到 54 ℃
时，其压强将由 p0 增加到 2p0。
(×)
3．选一选
描述一定质量的气体在等容变化过程的图线是图中的
()
解析：等容变化过程的 p-t 图线在 t 轴上的交点坐标是(－273 ℃，0)，故 D 正确。 答案：D
三、理想气体和气体实验定律的微观解释 1．填一填 (1)理想气体
①定义：在任何 温度、 任何 压强下都遵从气体实验定律的气体。 ②理想气体与实际气体：
(2)气体实验定律的微观解释
一定质量的某种理想气体，温度保持不变时，分子的
平均动能 是一定的。在这种情况下，体积减小时， 玻意耳定律
分子的 数密度 增大，单位时间内、单位面积上碰撞
盖吕萨克定律的理解及应用 [学透用活]
1．适用条件：气体的质量一定，压强不变且不太大(小于几个大气压)， 温度不太低(不低于零下几十摄氏度)。
2．在摄氏温标下，盖吕萨克定律的表述 一定质量的某种气体，在压强不变的情况下，温度每升高(或降低)1 ℃， 增大(或减小)的体积等于它在 0 ℃时体积的2173。 数学表达式为Vt－t V0＝2V703或 Vt＝V01＋27t 3。
八下压强和浮力知识点归纳=-=
八年级物理压强和浮力单元总结一、固体的压力和压强1.压力：⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力=物体的重力£。
⑶固体可以大小方向不变地传递压力。
⑷重为G的物体在承面上静止不动。
指出下列各种情况下所受压力的大小。
G G F+G G - F F-G F2.研究影响压力作用效果因素的实验：⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。
3.压强：⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
⑶公式P=F/S其中各量的单位分别是：P：帕斯卡（Pa）； F：牛顿（N） S；米2 （m2）。
A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力上（一般F=G=mg）和受力面积S （受力面积要注意两物体的接触部分）。
B、特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强P=Ph。
⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0_5Pa。
成人站立时对地面的压强约为：1. 5X104Pa。
它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上受到脚的压力为：1. 5X104N。
⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄4.一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式P=F/S）。
今史二、液体的压强1.液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
2.测量：压强计用途：测量液体内部的压强。
3.液体压强的规律：⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。
2023年中考物理复习专题 固体压强 课件 (共38张PPT)
③切去厚度 h 切时：对于规则物体，用 p＝ρg(h 物－h 切)求剩余物体压强； 对于不规则物体，只能用 p＝FS求压强．
2．两个物体叠加后放置在水平面上时，对水平面的压力为总重力，受力
面积为与水平面的接触面积，由于叠加后不再是直柱体，只能选取公式 p F
＝S进行比较和计算．
类型 1：固体压强相关计算
2．如图，物体A静止在斜面上，物体A受平平衡衡力力(选填“平衡力”或“非 平衡力”)．请作出物体A的重力和斜面受到压力的示意图．(如图所示)
考点2：压强
表示□6 压压力力作作用用效效果果的物理量，在数值上等于物体
物理
意义 □7 单单位位面面积积所受的压力大小．压强越大，压力产生的效果
越明显
在物理学中，物体所受的 □8 压力大小与 □9 受力面积之比
重难点 1：固体压强相关的判断与计算
⇨
公式 p＝SF是压强的定义式，对于固体、液体、气体产生的压强都适用．使用说明：
题目特点
第一步
第二步
常规题
根据受力分析图，
找压力 F
根据 p＝FS求压强
密度均匀的直柱体自由地
根据 p＝ρgh 求压强 根据 F＝pS 求压力 放在水平桌面上(F 压＝G)
重难点 2：固体压强的切割、叠加问题 ⇨ 1．固体的切割问题： (1)竖切特点
定义
叫做压强，用符号p表示
F
公式
S
帕斯卡（Pa）
增大压 强的方
法
(1)受力面积一定时，增大 □12 压压力力，如压路机的碾子质量 很大；(2)压力一定时，减小 □13 受受力力面面积积，如刀刃磨得很
薄；(3)在增大压力的同时减小受力面积
减小 (1)受力面积一定时，减小□14 压力，如车辆限载； 压
《液体的压强》ppt课件
·a
·b
纯水
·c
·d
海水
首 页 液体压强 内部压强 生活实例 想想议议 实 验 室 中考试题
4、在以下各图中比较a、b、c各点 的压强大小
小 (1)
•a
练
•b
(2) •a •b
水(3)
酒 精
•c a• •b
Pb > Pa
Pc > Pb > Pa
Pa > Pb
习
一．液体压强的特点 （1）
现象表明： 液体对容器底有压强
因为液体受到重力作用
一．液体压强的特点 （2）
现象表明： 液体对容器侧壁有压强
因为液体具有流动性
喷泉中的水柱 能向上喷出
说明液体内部向 上也有压强。
由于液体具有流 动性，液体向各 个方向都有压强
实验探究 １测试底面积不同，但
深度相同的水的压强 ２测试深度相同，但密
打开下游阀门B，闸室和下游水道 构成了一个连通器
闸室水面下降到跟下游水面相平后， 打开下游闸门，船驶向下游。
１.大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形状？
大坝上窄下宽,是因为液体内部的压强随 深度的增加而增大,坝底受到水的压强大,下 宽能耐压。
公式推导
设想在一玻璃容器内的
液体中有一深为h，截面 为s的液柱，试计算这 段液柱产生的压强，
（2）液体内部向各个方向都有压强，在同 一深度，液体向各个方向的压强相等。 （3）液体的压强随深度增加而增大；
（4）不同液体的压强还跟密度有关，在深 度相同时，液体的密度越大，压强越大
（5）同种液体的压强与容器底面积无关
容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开三个 小孔，水从孔中射出。试判断图10-5中水从孔
2020版赢在微点人教版物理总复习讲义：13-第2讲固体液体和气体 Word版含答案
姓名，年级：时间：第2讲固体液体和气体一、固体和液体1．晶体与非晶体(1)固体分为晶体和非晶体两类。
晶体分单晶体和多晶体。
（2)单晶体具有规则的几何形状，多晶体和非晶体没有一定的几何形状;晶体有确定的熔点，非晶体没有确定的熔点。
（3）单晶体具有各向异性,多晶体和非晶体具有各向同性。
2．液体（1)液体的表面张力①概念：液体表面各部分间互相吸引的力。
②作用：液体的表面张力使液面具有收缩到表面积最小的趋势。
③方向：表面张力跟液面相切，且跟这部分液面的分界线垂直。
④大小:液体的温度越高,表面张力越小；液体中溶有杂质时,表面张力变小；液体的密度越大，表面张力越大。
（2)液晶①液晶分子既保持排列有序而显示各向异性，又可以自由移动位置，保持了液体的流动性。
②液晶分子的位置无序使它像液体，排列有序使它像晶体。
③液晶分子的排列从某个方向看比较整齐，而从另外一个方向看则是杂乱无章的。
④液晶的物理性质很容易在外界的影响下发生改变。
(3)毛细现象浸润液体在细管中上升的现象以及不浸润液体在细管中下降的现象。
3．饱和汽湿度(1）饱和汽与未饱和汽①饱和汽：与液体处于动态平衡的蒸汽.②未饱和汽：没有达到饱和状态的蒸汽。
(2)饱和汽压①定义：饱和汽所具有的压强。
②特点：饱和汽压随温度而变。
温度越高，饱和汽压越大，且饱和汽压与饱和汽的体积无关。
（3）湿度①定义：空气的潮湿程度。
②绝对湿度：空气中所含水蒸气的压强。
③相对湿度：在某一温度下,空气中的水蒸气的压强与同一温度下水的饱和汽压之比，即相对湿度（B)＝错误!×100％错误!二、气体1．气体分子运动的特点及运动速率统计分布2．理想气体（1）宏观上讲:理想气体是指在任何条件下始终遵守气体实验定律的气体,实际气体在压强不太大、温度不太低的条件下，可视为理想气体。
（2）微观上讲:理想气体的分子间除碰撞外无其他作用力,分子本身没有体积，即它所占据的空间认为都是可以被压缩的空间。
2021年中考科学第二轮专题复习(物理)力学实验---探究固体压强、液体压强和测大气压
中考科学第二轮专题复习（物理）力学实验---探究固体压强、液体压强和测大气压1.在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。
（1）实验中通过观察海绵的________来比较压力作用效果；（2）对比甲、乙两图可以得出：当________一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；（3）对比甲、丁两图，小强认为压力作用效果与压力大小无关，你认为他的观点________(选填“正确"或“错误”)；理由是________。
2.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小金把一个或两个相同的木块放在海绵上，进行如图实验。
（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种物理学研究方法也运用于以下实验中。
（请单选）A.用两支完全相同的蜡烛探究平面镜成像的规律B.用悬挂的乒乓球靠近振动的音叉，用乒乓球运动来探究声音产生的条件C.用10粒玉米来探究影响种子萌发的条件D.用望远镜观察太空以了解星球的运行规律（2）对比________两图可得出的结论：当压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（3）对比甲、丁两图，海绵凹陷程度相同，小金认为压力的作用效果与压力大小无关，小金的观点是错误的，因为________；3.用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”（1）如图甲所示，压强计是通过比较________来反映被测压强大小的；当金属盒在空气中时，U形管两边的液面应该_________，而小明同学却观察到如图甲所示的情景，应进行调节；（2）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中(已知其中一杯为水，另一杯为盐水)，如图乙和丙所示，他发现图乙中U形管两边的液柱高度差较小，由此确定图________(选填“甲”或“乙”)杯子中盛的是水，理由是_________4.在游泳时，小金发现越往深水区走，越感到胸闷，由此猜想液体内部压强可能与液体的深度有关。
分子动理论、内能 气体分子运动的特点 气体压强的微观解释 微观量的估算 固体、液体
专题86分子动理论、内能气体分子运动的特点气体压强的微观解释微观量的估算固体、液体考点一分子动理论、内能气体分子运动的特点气体压强的微观解释（1-8T）考点二微观量的估算（9-19T）考点三固体、液体（20-27T）考点一分子动理论、内能气体分子运动的特点气体压强的微观解释1.分子动理论基本内容1）物体是由大量分子组成的2）分子永不停息地做无规则的热运动3）分子间同时存在引力和斥力2.扩散现象、布朗运动与热运动的比较扩散现象布朗运动热运动活动主体分子固体微小颗粒分子区别是分子的运动，发生在固体、液体、气体任何两种物质之间是比分子大得多的颗粒的运动，只能在液体、气体中发生是分子的运动，不能通过光学显微镜直接观察到共同点(1)都是无规则运动(2)都随温度的升高而更加激烈联系扩散现象、布朗运动都反映了分子做无规则的热运动3.分子间的作用力、分子势能与分子间距离的关系分子间的作用力F、分子势能Ep与分子间距离r的关系图线如图所示(取无穷远处分子势能Ep＝0)．(1)当r＞r时，分子间的作用力表现为引力，当r增大时，分子间的作用力做负功，分子势能增大．(2)当r＜r时，分子间的作用力表现为斥力，当r减小时，分子间的作用力做负功，分子势能增大．(3)当r＝r时，分子势能最小.4.判断分子势能变化的两种方法(1)利用分子力做功判断：分子力做正功，分子势能减小；分子力做负功，分子势能增加。
(2)利用分子势能E与分子间距离r的关系图线判断：如上图所示。
p5．物体的内能：物体中所有分子的热运动动能与分子势能的总和．(1)内能是对物体的大量分子而言的，对于单个分子的内能没有意义。
(2)内能的大小与温度、体积、物质的量和物态等因素有关．对于给定的物体，其内能大小由物体的温度和体积决定，与物体的位置高低、运动速度大小无关。
(3)改变物体内能的两种方式：做功和热传递．(4)温度是分子平均动能的标志，相同温度的任何物体，分子的平均动能都相同．(5)内能由物体内部分子微观运动状态决定，与物体整体运动情况无关．任何物体都具有内能，恒不为零．6．温度(1)一切达到热平衡的系统都具有相同的温度．(2)两种温标摄氏温标和热力学温标．关系：T＝t＋273.15K.7.气体分子运动特点如下图(1)分子间的碰撞十分频繁,气体分子沿各个方向运动的机会(概率)相等。
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固、液、气体压强的比较与判断
二十中学郭培勇
压强的定义式：P=F/S
压强=压力/受力面积
一、固体压强：
对固体压强来说P=F/S既是定义式也是决定式。
即固体的压强是由压力和受力面积决定的。
对放在地面上的柱形固体来说P柱=F/S=G/S=mg/S=ρVg/S=ρhSg/S P柱=F/S=ρ固gh(h：柱体的高度)
由P柱=F/S我们说柱体的压强与底面积有关，由P柱=ρ固gh我们说柱体的压强与底面积无关。
那么到底有关还是无关呢？固体压强一定与受力面积有关，而P柱=ρ固gh是指当底面积变化时，压力与受力面积成比例的变化，使其比值不变。
所以竖切柱形固体对水平面的压强不会变化。
例：一柱体对水平面的压力为F，压强为P。
竖向切下一小段，切下的小块对地面的压强P1和压力F1，切下的大块对地面的压强P2和压力F2，则切后的压强和压力与原来相比：F＞F2＞F1，P=P1=P2
P柱=ρ固gh只适用于柱形固体对水平面的压强，对上下截面积不同的固体来说：F/S≠ρ固gh，如右图结论：由于固体能大小不变的传递压力（方向也不变），所以计算固体对水平面的压强时，先由F=G=mg计算压力，再由P=F/S计算压强。
二、液体压强：
液体压强的产生是由于液体受重力且具有流动性。
所以其压强是向各个方向的。
P=F/S是定义式，P液=ρ液gh（h：深度，从自由液面到所求点的竖直距离）才是其决定式。
某点液体的压强由液体密度和深度决定，与容器的形状和液体的多少不一定有关。
例：一试管内装有一定量的水，当试管由竖直逐渐倾斜的过程中，水对试管底的压强如何变化？
在倾斜过程中试管中水的长度不变，深度减小，所以P液变小。
例：两试管中装有质量相同的液体，两管液面相平，求哪管底部所受液体压强较大？
m相同，VA＜VB，ρA＞ρB
两管液面相平，hA=hB
P液=ρ液gh，PA＞PB
由帕斯卡桶实验我们知道了液体对容器底部的压力
大小不一定等于液体自身重力大小。
结论：由帕斯卡定律，液体能大小不变地传递压强（方向向各个方向），所以计算液体对容器底部的压强和压力时，先由P液=ρ液gh计算压强，再由P液=F/S底计算压力（S底：容器的底面积）。
例：一薄壁水壶如图所示放在水平桌面上，水壶高
20cm，底面积30cm2，壶的容积1.2L，壶自身质量0.6kg。
求注满水后，水对壶底的压强和压力，壶对桌面的压强和压力（g=10N/kg）。
注意：为了区别固体和液体，我们对水产生的压强P 水和压力记为F水，对壶产生的压强P壶和压力记为F壶。
解：液体先P水=ρ水gh=103×10×0.2=2000Pa
后F水=P水×S底=2000×30×10-4=6N
固体先F壶=G水+G壶=ρ水gV+m壶
g=103×10×1.2×10-3+0.6×10=18N
后P壶=F壶/S=18/30×10-4=6000Pa
所以壶做成上下小中间大不仅是为了美观，而且减小了液体对容器底的压力装更多的水。
只有柱形容器液体对容器底部的压力才等于液体自身重力，F液=G液。
三、大气压强：
气体受重力且具有流动性，大气压强也是向各个方向的。
像鱼生活在水中一样，我们生活在大气中。
如果把人放入真空中就会像把带鱼捞到海面上一样死亡。
液体的深度越小，液体压强越小，气压也是海拔高度越高，气压越小。
我们用P=F/S或托里拆利实验P0=P水银=ρ水银gh 可以计算出大气压的值，但大气压不由压力受力面积和托里拆利管的水银柱高度差决定。
影响它的因素是天气状况（空气的温度和湿度）和海拔高度。
尤其是P0=ρ空气gh 天空来计算大气压是绝对错误的。
对一定质量气体来说，它与大气不同，它不能流动，与外界也没有质量交换，所以它的压强P、体积V、温度T
（热力学温度）满足：PV/T=常数
这个公式不要求计算使用，但可以帮助我们判断封闭气体压强与体积和温度的关系：
当体积一定时，温度升高，压强变大；
当温度一定时，体积变大，压强变小。