教师德育工作考评细则

教师德育工作考评细则

为贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，弘扬学校提出的“五种精神”和“做到四个一”，加强教师职业道德建设，特制订教师德育工作考评细则。要求全体教师主动适应中小学教师队伍建设的需要，主动适应全面推进素质教育的需要，主动适应社会主义精神文明建设的需要，扩大教师坚定社会主义信念，拥护党的基本路线，热爱教育事业、热爱学生、教书育人、为人师表，具备良好的职业道德。平时教师以道德规范要求自己，把师德标准设为优秀、良好、合格、不合格4个等级，载入教师档案。

一、道德：

1、拥护四项基本原则，遵守国家的法律法规，不得有违背四项基本原则和国家法律的言行。

2、要宣传普及科学知识，不宣扬封建迷信和歪理邪说，不参与邪教活动。

3、积极参加政治理论学习，认真做好笔记。

4、要热爱学生，尊重学生人格；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

5、要为人生表、廉洁从教；不强制学生购买教学辅导材料，不向学生推销商品，不接受家长钱物（或吃请），不利用家长办私事。

6、要规范遵守社会公德，语言规范健康，行为举止文明礼貌，不赌博、不酗酒、言行不违反社会公德。

7、要密切与学生家长的联系，坚持进行家访；不指责、训斥学生家长。

8、不无故不参加周一学校的升旗仪式和学校平时的大集会活动。

二、行为规范：

1、服从分配，并能按时保质地完成布置的各项任务。

2、严格遵守学校的考勤制度。上课不迟到、不早退。

3、注意着装得体，整洁。

4、按时认真参加办公室和住室的卫生值日工作。宿舍和办公室摆

放有序、干净。

三、教育、教学：

1、严格管理班级，对学生进行耐心、仔细的思想教育工作。

2、平时教育学生热爱社会主义祖国，爱学校。认真落实“勤奋学

习、拼搏创新、永争第一”的誓言。

3、注重后进生的成长，在培优的基础上，下功夫补差，大面积提

高教学质量。

4、不私自让学生听课，不歧视、讽刺、挖苦学生，更不准因做作

业当误学生吃饭和休息。

5、备课和批改作业，应认真落实学校的备课和批改作业制度。

6、考试和监考应实事求是，严格按制度进行，杜绝行私舞弊。

7、认真钻研教材，用普通话教学，板书工整，无教案不准上课。

8、提倡同头科相互听课，取长补短，教学相长。

四、一票否决项目（视情节追究责任）

1、赌博、嫖娼或违反婚姻法、行为。

2、体罚或变相体罚学生。

3、因工作失职造成重大事故和造成极坏影响。

4、拨弄事非、谈论他人是非、工作极不负责任。

5、私自订复习资料或代人推销资料。