《电子商务英语》教学大纲
《电子商务英语》课程教学大纲
一、课程的性质和任务
本课程是一门职业基础课，其主要任务是通过本课程的学习，使学生应掌握电子商务的专业英语词汇，能读懂英文的专业资料并能达到一般专业知识的英汉互译水平，将学生培养成为复合型人才，为他们今后走上工作岗位从事实际工作打下必要基础。
学完本课程后，应达到下列基本要求：
1、掌握基本的电子商务专业领域英语词汇；
2、能阅读英文的专业资料；
3、有一定的英汉互译水平。
二、教学内容和要求
（一）关于因特网单元
1、教学内容和教学要求
教学内容：
（1）Internet的历史、特点及其提供的主要服务；
（2）与INTERNET相关的词汇；
（3）DELL公司的成功案例。
教学要求：
（1）了解Internet的历史及特点；
（2）掌握与INTERNET相关的词汇。
重点难点：与INTERNET相关的英语词汇，Internet的历史及特点。
2、能力培养要求
通过本单元的教学，使学生掌握与INTERNET相关的专业词汇，逐步培养同学们的专业英语运用能力。
（二）电子商务单元
1、教学内容和教学要求
教学内容：
（2）相关的词汇；
（3）海尔集团公司的电子商务战略。
教学要求：
（1）了解电子商务的概念和特点；
（2）掌握相关词汇；
（3）运用所学知识分析海尔公司的案例。
重点难点：电子商务的概念和特点；相关词汇。
2、能力培养要求
通过本单元的教学，使学生掌握相关的专业词汇和电子商务的概念及特点，逐步培养同学们的用英语阅读有关案例并进行分析的能力。
（三）网络营销单元
1、教学内容和教学要求
教学内容：
（1）网络营销的含义、特点、重要性及应用；
（2）网络营销的相关词汇；
（3）几种主要的网络营销手段。
教学要求：
（1）理解网络营销的含义、特点、重要性及应用；
（2）掌握网络营销的相关词汇；
（3）了解几种主要的网络营销手段。
重点难点：网络营销的含义；相关词汇；几种主要的网络营销手段。
2、能力培养要求
通过本单元的教学，使学生理解网络营销的含义，掌握相关词汇并培养学生基础的阅读和分析案例的能力。
（四）B2B电子商务单元
1、教学内容和教学要求
教学内容：
（2）B2B电子商务的相关词汇；
（3）阿里巴巴的相关情况。
教学要求：
（1）理解B2B电子商务的概念、特点；
（2）掌握B2B电子商务的相关词汇。
重点难点：B2B电子商务的概念、特点；相关词汇。
2、能力培养要求
通过本单元的教学，使学生理解B2B电子商务的概念，掌握相关词汇，逐步培养同学们在英文商务网站上浏览的能力。
（五）B2C电子商务单元
1、教学内容和教学要求
教学内容：
（1）B2C电子商务概念、特点；维护B2C电子商务网站应注意的问题及B2C电子商务的企业类型；
（2）B2C的相关词汇；
（3）网上销售应注意的一些问题。
教学要求：
（1）了解B2C电子商务概念、特点及维护B2C电子商务网站应注意的问题；
（2）掌握B2C的相关词汇；
（3）了解网上销售应注意的一些问题。
重点难点：B2C电子商务概念、特点；相关词汇。
2、能力培养要求
通过本单元的教学，使学生理解B2C电子商务的概念，掌握相关词汇，逐步培养同学们在英文商务网站上进行交易的能力。
（六）C2C电子商务单元
1、教学内容和教学要求
教学内容：
（2）C2C拍卖网站的交易过程以及著名电子商务网站EBAY的相关情况；
（3）重点的相关词汇；
（4）EBAY针对网上交易推出的安全付款服务PAYPAL。
教学要求：
（1）理解C2C电子商务概念和特点及C2C拍卖网站的交易过程；
（2）掌握相关的词汇；
（3）了解网上交易的付款方式。
重点难点：常用相关的词汇，C2C电子商务概念和特点及C2C拍卖网站的交易过程。
2、能力培养要求
通过本单元的教学，使学生了解拍卖网站的交易过程，逐步培养同学们在C2C拍卖网站上进行交易的能力。
（七）电子支付单元
1、教学内容和教学要求
教学内容：
（1）电子支付的特点和分类及电子支付的一般过程；
（2）电子支付的相关词汇；
（3）VISA国际组织及VISA信用卡的相关内容。
教学要求：
（1）理解电子支付的特点和分类；
（2）熟悉电子支付的一般过程；
（3）掌握电子支付的相关词汇。
重点难点：电子支付的相关词汇，电子支付的过程。
2、能力培养要求
通过本单元的教学，使学生掌握电子支付的特点，逐步培养同学们进行电子支付的能力。
（八）货物运输单元
1、教学内容和教学要求
教学内容：
（1）电子商务中的物流配送的重要性、货物运输的方式和成本；
（2）国际运输的相关问题；
（3）美国联合邮包速递公司案例。
教学要求：
（1）理解电子商务中的物流配送的重要性，熟悉货物运输的方式和成本；
（2）了解国际运输的相关问题。
重点难点：货物运输的方式和成本，物流配送在电子商务中的重要性。
2、能力培养要求
通过本单元的教学，使学生初步理解物流配送在电子商务中的重要性，逐步培养同学们的分析相关案例的能力。
（九）客户关系管理单元
1、教学内容和教学要求
教学内容：
（1）客户关系管理的概念、特点、重要性及应用；
（2）相关的重要词汇；
（3）海尔集团公司的客户服务战略。
教学要求：
（1）理解客户关系管理的概念、特点、重要性及应用；
（2）掌握相关的重要词汇。
2、能力培养要求
通过本单元的教学，使学生初步理解客户关系管理的含义，逐步培养同学们管理客户关系的能力。
（十）电子商务安全单元
1、教学内容和教学要求
教学内容：
（1）电子商务中存在的安全问题以及一些防范措施；
（2）相关重要词汇。
教学要求：
（1）掌握电子商务中存在的安全问题以及一些防范措施；
电子商务英语试卷.doc
电子商务英语试卷 一、词汇和语法(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 根据句子的意思选择一个正确的答案，并将答题纸的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1. Tom has lived in London and Manchester, but he doesn t like ______ city very much. A. either B. both C. neither D. every 2. It is proved that this substance reacts ______ as fast as the other one. A. one-tenths B. first-ten C. one-ten D. one-tenth 3. ______ were naturally a musical family, all of whom were excellent pianists. A. A Shaw B. The Shaws C. The Shaw D. Shaws 4. Nothing can ______ being unkind to small children. A. adjust B. reason C. justify D. reassure 5. English ______ all over the world as a universal language. A. is teaching B. is taught C. teaches D. teaching 6. A new type of computer is going to ______ next year.
2009年1月电子商务英语试题
2009年1月电子商务英语试题 课程代码：00888 请将答案填在答题纸相应的位置上 一、词汇和语法（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 根据句子的意思选择一个正确的答案，错选、多选或未选均无分。 1. Roscae said that he had never had to contend with any girl as fat as _________. A. her B. hers C. she D. herself 2. Many scientists believe that oil was formed in the earth _________ years ago. A. million B. millions C. million of D. millions of 3. The officer _________ his orders to the men by radio. A. reported B. transmitted C. communicated D. exchanged 4. He’s never again written _________ as his first one. A. a such good book B. a so good book C. so good a book D. such good a book 5. It wasn’t long _________ he found a job. A. until B. before C. since D. after 6. There are _________ benefits in the new system. A. concise B. tangible C. precise D. metal 7. Was it during the Second World War _________ he died? A. that B. while C. in which D. then 8. I _________ to come over to see you, but someone called and I couldn’t get away. A. intended B. would intend C. had intended D. has intended 9. He _________ to be a liar but a fool. A. thinks B. thinking C. thought D. was thought 10. He said he wouldn’t mind _________ at home. A. leaving alone B. being left alone C. to be left lonely D. to leave alone 11. He has an unusual _________ of life. A. conception B. look C. philosophy D. science 12. Professor Tate _________ about him. A. heard the students to talk B. heard the talk by the students C. heard the students talking D. heard the students talk 13. Before we commence again, let me give you a word or two of advice, _________? A. will you B. shall I C. don’t I D. won’t you
商务英语课程教学大纲
“商务英语”课程教学大纲 教研室主任：王艳执笔人：王兴华 一、课程基本信息 开课单位：经济学院 课程名称：商务英语 课程编号：202019 英文名称：Business English 课程类型：专业方向限选课 总学时：54 理论学时：54 实验学时：0 学分：3 开设专业：人力资源管理 先修课程：无 二、课程任务目标 （一）课程任务 本课程是贸易经济专业的专业基础课。通过本课程的学习，可以使学生熟悉商务领域中各类外贸书信、电传、电报，掌握商务领域中的外贸英语术语、缩略语、惯用句型和表达方法，同时也可使学生系统地掌握英文函电的格式、专业词语、行文方法及文体特点。提高学生在商务外贸业务活动中正确地使用英语的能力，从而提高对外进行各项业务联系和通讯活动的能力。 （二）课程目标 在学完本课程之后，学生能够： 1.了解国际贸易实务的流程、贸易术语等基本理论；熟悉国际贸易中的英语术语和表达方法； 2.掌握商务外贸英语中函电的格式、专业词汇、行文方法与文本特点，并掌握对外经济贸易成功的经营策略与谈判技巧； 3.熟练掌握外经贸的基本知识并加以运用。 三、教学内容和要求 （一）理论教学的内容及要求 Chapter1 Fundamentals of Business Letters 1.了解商务书信的功能;
2.理解商务书信的写作原则，英语的语言特点，即体贴、准确、完整、具体、简洁、清楚、礼貌; 3.掌握相关内容的英语表达方式、相关英语词汇、短语、句子。 Chapter2 The Structure and the Format of Business Letters 1.了解商务书信的基本组成部分; 2.理解商务书信的格式，掌握正确信封的书写方法; 3.掌握相关内容的英语表达方式、相关英语词汇、短语、句子。 Chapter 3 Establishing Business Relations 1.了解建立贸易关系信函的一般内容和写作方法; 2.掌握运用所学知识用英文给客户写信;掌握掌握相关内容的英语表达方式、相关英语词汇、短语、句子。 Chapter 4 Enquiries and Replies 1.理解国际贸易的交易过程包括询盘、报盘、还盘和成交等环节; 2.掌握询盘信函涉及的内容、格式和技巧，以及如何回复;掌握相关内容的英语表达方式、相关英语词汇、短语、句子。 Chapter 5 Quotations and Offers 1.理解报价和发盘信函的主要组成部分; 2.掌握相关内容的英语表达方式、相关英语词汇、短语、句子。 Chapter 6 Counter Offers 1.理解还盘信的主要组成部分; 2.掌握写作还盘书信时的常用英文表达和典型句型。 Chapter 7 Sales Letters 1.理解促销信函的基本组成部分; 2.掌握写作促销信函的AIDA原则;掌握相关内容的英语表达方式、相关英语词汇、短语、句子。 Chapter 8 Orders and Acknowledgements 1.理解订货信函的主要内容; 2.掌握此类信函的典型英文句型和常用表达。 Chapter 9 Payment 1.理解各种支付方式、有关支付条款商谈涉及的信函类型及内容; 2.掌握国际贸易支付中涉及到的专业用语、单据格式和常用语句。 Chapter 10 Letter of Credit
商务英语翻译课程教学大纲
商务英语翻译课程教学大纲 课程编码：课程性质：专业方向课 课时： 36（20+16）学分：2 开课学期：第5学期先修课程：基础英语 适用专业：商务英语专业 课程简介： 《商务英语翻译》课程是为培养“英语+专业”的应用型涉外人才而设置，从英汉两种语言在表达上的差异入手，旨在通过向学生传授基本的翻译理论和技巧，并结合大量的实践训练，培养学生的翻译能力，从而提高其英语综合运用能力，并使学生能够胜任国际贸易中出现的各类实用文体以及简单的文字翻译工作。 一、课程教学目标 本课程以培养学生的翻译能力为目标，旨在使商务英语专业学生掌握和运用一些基本的翻译理论；能够在一些参考书的辅助下，熟练翻译名片、商标、标识、公司简介、产品说明、广告等商务英语方面的资料；能够掌握常见的组织机构的翻译方式；能够运用所学翻译技巧熟练翻译各类公关文稿；能够正确翻译商务信函和单证材料；能够正确熟练翻译各种常见商务报告，译文达意，格式恰当；能够辨识一些商务文本存在的翻译问题和错误。在大量实例训练中锻炼学生在商务语境下有效进行英汉、汉英互译、正确传达信息、顺畅开展交流的能力。 二、课程重点、难点 该课程教学重点是英语商务文本汉译的基本知识、理论和方法，难点是专业外贸知识及专业术语；跨文化交际理论与实践 三、整体课时分配
四、课程内容安排 （一）Unit1 Business Cards 主要内容：英汉名片的互译、设计和正确运用中英文商务名片、商务英语翻译中遵循正确的翻译原则 教学要求：帮助学生初步了解商务名片的互译特点与原则 其它教学环节：案例教学 （二）Unit 2 Signs 主要内容：商务环境中的常见中英文标识、中英文标识的语言特点及其常见翻译技巧 教学要求：帮助学生了解商务环境中的常见中英文标识，掌握常见翻译技巧 重点、难点：商务环境中的直译法和意译法 其它教学环节：情景教学 （三）Unit 3 Trademarks 主要内容：识别中英文商标、商标的翻译、转译法 教学要求：帮助学生了解中英文商标的翻译 重点、难点：商标翻译中的转译法 其它教学环节：案例教学 （四）Unit 4 Organizations 主要内容：识别组织机构名称、外来词翻译法 教学要求：帮助学生了解商务环境下常见的组织机构名称与外来词翻译 重点、难点：织机构名称 其它教学环节：交互教学 （五）Unit 5 Company Introductions 主要内容：公司简介翻译 教学要求：帮助学生掌握被动语态、名词从句、定语从句、状语从句和长句的拆合、转译。 重点、难点：长句的拆译，各类从句的转译 其它教学环节：案例教学 （六）Unit 6 Product Descriptions & Advertisement 主要内容：产品介绍的翻译和广告 教学要求：帮助学生掌握运用反译法进行英汉互译 重点、难点：反译法 其它教学环节：案例教学 （七）Unit 7 Business Contracts 主要内容：商务合同的翻译 教学要求：帮助学生掌握商务合同常见术语和句式、正确翻译常见合同文本、长句的处理 重点、难点：商务合同常见术语和句式 其它教学环节：案例教学 五、教材与学习资源 1. 教材： 谢金领.《世纪商务英语翻译教程》.大连理工大学出版社，2009. 2. 主要参考资料： 张新红等.《商务英语翻译》.高等教育出版社，2004.
第一学期《电子商务英语》期末考试试卷及答案
普安县中等职业学校20１6-2017学年度第一学 期 《电子商务英语》期末考试试卷 班级姓名得分 一、单项选择题(20分) 1. I liｋe reading noｖｅl TV. A．ｒatｈer thaｎto watch B. more thanｔｏwaｔｃh Ｃ．moｒe than ｗaｔchｉng D. tｈａn waｔching 2.The shopｓｃｈool thｉｎgs tｈe stude ｎｔs. A. seｌlｓｆroｍB．sellｓto Ｃ.ｂuy from D. ｂuy to 3.Your idea a good ｏnｅ.? A. listeｎs B. hｅars C. ｓounds Ｄ. lisｔens tｏ ４.Tｈe haｖe fｏｏd ａt ｈoｍe. Ａ. ｌotｓof B. a lot C. ｍanｙ D. aｌots oｆ 5.Ｔhey ａrｅgoｎｇinｇto a new ｓchool fｏｒthｅpoor stｕｄeｎtｓ． A．set oｎＢ. puｔoｎ C. seｔｕp Ｄ. use up ６．this paiｒoｆshｏes? 80 dollaｒｓ. A. How many is B. Ｈｏｗmaｎy ａrｅ C. How ｍuch ｉs D.Hｏｗｍuｃh dｏeｓ
7．Dｏn’t ｓwｉm ｉn ｔhe riｖeｒ. It’ｓtoo Ａ. inｔeresｔing Ｂ. easy C. ｄｉfｆｉcuｌｔ D.dａngeｒou ｓ ８.The apｐlｅｓare very ｃheaｐ．I’ll soｍe. A. liｋe B．bring C．takｅ D. ｇivｅ 9.How ｍuｃｈｄid ｙoｕpay your new ｄrｅss？ A. wiｔh Ｂ. ｏn C.iｎD．for １0. Let’s see anｉｍａls iｎｔhｅｚoo this weekｅnd. A.That’s gｒeat. B. You are alｌｒiｇhｔ. Ｃ.That’s all riｇht．Ｄ.You are welcomｅ． 二、语音题:选出划线部分单词的读音与其它三项不同的一项（２0分) （)1、A、commｅrｃe Ｂ、hｏmepage C、eleｃtronｉc Ｄ、sｔock （)２、A、conveｎiｅｎt B、consumeｒC、cｏnnecｔiｏｎＤ、option （）３、A、ｂranｄB、imaginatｉoｎC、ｐlａtfｏｒｍD、locaｔioｎ （)４、A、ｗebｓite B、indeｘC、refer D、a ｃcesｓ（）5、Ａ、onlinｅＢ、click Ｃ、ｉtem Ｄ、ｐroｖidｅr （）６、Ａ、ｐoｐｕlaｒＢ、maｒｋeting C、sｍart D、caｒd
商务英语课程教学大纲
商务英语课程教学大纲文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
《商务英语》课程教学大纲 一、课程名称：《商务英语》 二、适用学生：商务英语、旅游英语专业，大二学生 三、计划学时：120学时（两个学期，每周4学时） 四、培养目标： 经济日益全球化的趋势迫切需要我们培养一大批熟练掌握外语，通晓商务知识，熟悉国际商务环境，善于跨文化交际的国际型商务人才。本课程正是为训练学生语言技能和拓广学生的商务英语知识而开设的。为学生的就业打下必要的基础。通过本课程的学习，使学生具备商务英语的基本理论和听力技能，使学生能够自如应付各种形式的商务英语听力素材，熟悉国际商务环境，在各种涉外商务场所善于沟通和交流。 五、课程简介： 本课程涵盖了商务和贸易的方方面面，包括市场营销、人力资源管理、企业管理、组织机构、证券投资、服务贸易、广告宣传、跨国经营、金融保险、电子商务、信息技术、办公文秘、酒店餐饮、全球化品牌等广泛的国际商务知识。 六、教学目的： 《商务英语》是一门以语言技能为主，商务技能为辅的融实践性、交际性为一体的语言课程。它以大量而真实的语言素材为载体，突出讲授了在特定的商务环境中如何运用英语来说明事物、处理文书、解决问题。通过该课程系统地讲授商务知识和语言知识，提高学生熟练运用语言进行交际的能力，加深对商务知识的理解，加强商务谈判、商务协作等交际能力的培养，能够利用所学英语语言及商务知识较规范化地说明各项商务事件，解决商务活动中的常见问题。 七、教材及主要参考书目： 1. 教材：
1）《新编剑桥商务英语》（初级）经济科学出版社出版Cook, R 和Pedretti. M 等主编； 2) 《新编剑桥商务英语》（中级）经济科学出版社出版John Hughes主编 2. 主要参考书目： 1、《新视野商务英语》（上下册）外语教学与研究出版社， Sue Robbins 着 2、《体验商务英语视听说》高等教育出版社出版原文引进版教材 3、《21世纪大学商务英语综合教程》复旦大学出版社张静等主编 八、授课计划、内容及课时安排： 1、60 学时（第3学期，新编剑桥商务英语初级）
电子商务专业英语A试卷Word版
2007~2008年度第二学期 《电子商务专业英语》期末考试试题（ A 卷） 专业 姓名 学号 一 选择题（每题2分，共40分） 1. The ( ) is the core of Internet business. A. Internet B. Web C. ARPA D. ARPANET 2. The ( ) evolved into the Internet. A. Internet B. web C. ARPANET D. www 3. ( ) is the meaning of EDI in E-commerce. A. Economic Development Institute B. Electron Diffraction Instrument C. Engineering Demonstrated Inspection D. Electronic Data Interchange 4. ( ) are the three components of markets according to the Text. A. sellers, buyers and goods B. agents, products and processes C. businesses, consumers and Internet D. businesses, products and consumers 5. ( ) sites do give visitors the chance to find almost everything they are looking for in one place. A. Portal sites B. Auction sites C. Storefront sites D. Online shopping mall ┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装 ┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊订 ┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊线 ┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊
00888电子商务英语-全国13年10月自考-试题
00888电子商务英语-全国13年10月自考-试题
全国2013年10月高等教育自学考试 电子商务英语试题 课程代码：00888 一、根据句子的意思选择一个正确的答案，请将其代码填涂在“答题纸”相应的位置上。错涂、多涂或未涂均无分。（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 1. Greece has new political leadership to help it deal with ______ debts. A. anemic B. mass C. massive D. paltry 2. Natural gas can ______ these clean resources and is cheaper than coal. A. compete B. complement C. compliment D. compare 3. He dislikes their ______of his freedom of choice. A. reduction B. restriction C. limit D. control 4. There is a clock ______in the wall. A. buried B. glued C. embedded D. closed
A. did we realize B. will we realize C. we did realize D. we will realize 二、阅读下面的短文，从A、B、C、D四个选项中选出一个最佳答案，请将其代码填涂在“答题纸”相应的位置上。错涂、多涂或未涂均无分。（本大题共10小题，每小题2分，共20分） Passage 1 Rockwatch—The Best Club on Earth If you are a young person and interested in geology(地质学) ，then Rockwatch is the club for you. When You Join New memberships receive a Rockwatch Rox file each. This has the information and top tips you will need to start enjoying geology. It’s designed to serve as your own field notebook as well. In it you will find your： membership card full color mini-map thumbs up guide fact cards
商务英语教学大纲
《商务英语》教学大纲 （供药学专业国际医药贸易方向使用） 一、课程性质、目的和任务 随着我国加入，在更广阔的领域、更深的层次融入国际经济生活，各类经济活动与市场运作均需与国际接轨，因此社会对各类商务英语人才的质量要求也大幅度提高。英语特色班开设《商务英语》课程旨在让学生了解商务活动的一些基本理论知识与英语术语，阅读和理解商务英语文章的基本技能，获取商务信息的基本能力使学生在今后的工作中能够独立应对一些商务交往，更好地适应社会需要的应用型涉外商务工作者打下坚实的基础。 二、课程基本要求 商务英语课程通过阅读与国际商务有关的各类文章，使学生掌握商务术语、商务知识、国际贸易法律、规则等，通过学习有关商务活动的语言材料，学生可以熟悉并掌握当代商务理念和国际商务惯例，了解英语国家的社会和商务文化为学生使用英语从事商务工作打下基础。教学内容主要包括：经济、经济全球化及其引发的经营和管理理念的变化、战略管理、国际贸易、电子商务、金融、世界贸易组织、合资企业、法律法规、市场营销、人力公关、商务文化等。具体教学要求为：能读懂中等难度的商务英语文章，了解作者的观点和态度，理解准确率75%以上；能够翻译一般性商务材料，词汇要求为认知词汇达到6000至7000个单词，其中熟练掌握约5000个单词。 本课程使用教材为《国际商务英语》第一版，黄芳主编，北京，中国商务出版社，2004年 三、课程基本内容及学时分配 《国际商务英语》教学总时数为72学时（其中理论学时为72学时，实验学时为0学时），共分16单元。 1 ?（4学时） 【掌握】 国际商务的含义、主体以及主要活动形式 【熟悉】 1．国际商务的产生和发展历程； 2．国际商务发展的动因( , , , )； 3．( )的产生的背景 【了解】 1．: 2．；； 2 ? （4学时） 【掌握】
2014年4月全国高等教育自学考试电子商务英语真题
2014年4月全国高等教育自学考试电子商务英语真题 课程代码：00888 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、根据句子的意思选择一个正确的答案。(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 1. All the hotels are filled to ______. A. capacity B. strength C. possibility D. length 2. From 1987 through 2012, about 700,000 new homes were sold in a/an______ year. A. regular B. normal C. average D. usual 3. He was ______ Number Three in the inner circle of the Government. A. classified B. graded C. ranked D. leveled 4. They were about to fight when their father ______. A. invaded B. participated C. joined D. intervened 5. Time is limited. Please introduce to us the progress of your work ______.
《商务英语会话》课程教学大纲
《商务英语会话》课程教学大纲 （Foreign Trade Talk in English） 课程类型：专业必修课 课程编号：N063229 适用专业：国际贸易实务 先修课程：国际商务英语写作，剑桥商务英语（一） 后续课程：剑桥商务英语（二） 学分：3学分 总学时：48学时其中理论学时:30学时, 实验或上机学时:18学时 教学目的与要求： 本课程的教学目的：培养学生具有熟练的外贸英语听、说能力，熟悉和掌握国际贸易基础知识和基本技能，紧密结合国际贸易实务的各种场景，并对各种场景中商务活动所涉及的相关话题进行举一反三的情景教学，旨在于使学生能够掌握外贸英语会话中的专业术语、常用词汇、惯用句型表达方式或某种语法现象。 通过本课程的学习达到以下教学要求： 1、知识：掌握外贸英语基础知识（专业词汇、句型和口语习惯用语） 2、技能：结合外贸实际场景，培养英语口语交流技能和语言转换能力 3、能力：通过特定场景训练学生使用综合对话交流的能力 本课程为考查课程。 考查考核方式：本课程考核方式为口试，测试内容涉及迎接客商、询价报价、磋商价格、商谈付款、联系装运、商品包装、洽谈保险、商品检验、索赔仲裁、经销代理、签署合同、送别客商等方面的话题，考试题由学生根据话题自选。考试时，两个学生一组，一学期提供每人四次测试机会，每次各占期末成绩的10%。测试评价标准（优秀等级）为：对话清晰流畅达意，语音语调纯正，无句型错乱或语言障碍现象。考核成绩采用百分制评定，平时成绩占50%，期末成绩占50%。
Lesson One At the airport 教学目的与要求： 通过本课的学习，应结合课文情景掌握在对外贸易活动中所涉及的机场接待客户话题的专业术语、常用词汇与语言点、惯用句型表达方式和常规对话特点，以及基本礼仪用语的表述。 教学内容： 讲授在对外贸易活动中所涉及的机场接待客户话题的专业术语、常用词汇、惯用句型和对话方式。如：飞机场、等待、您好、欢迎您、旅途、愉快的、请这边走，以及打招呼、自我介绍、问候旅途情况、询问其他情况的表述等。 教学重难点： 教学重点: Students should practice on how to greet others and how to make an introduction. 教学难点: It is hard to make students speak out and really talk with each other only in English.. Lesson Two In the hotel 教学目的与要求： 通过本课的学习，应结合课文情景掌握在对外贸易活动中所涉及的安排客户入住宾馆话题的专业术语、常用词汇与语言点、惯用句型表达方式和常规对话特点，以及基本礼仪用语的表述。 教学内容： 讲授在对外贸易活动中所涉及的安排客户入住宾馆话题的专业术语、常用词汇、惯用句型和对话方式。如：洗澡间、考虑周全、时间表、历史上著名的、名胜古迹、能给人帮助是
商务英语写作教学大纲
《商务英语写作》教学大纲 一、课程性质、任务和基本要求 1．课程性质 《商务英语写作》是商务英语专业的专业核心课程，也是文秘、国贸等涉外专业的重要选修课程，旨在培养学生英语五项技能中的英语写作能力。此课程涵盖了商务英语基本写作类型、写作规、写作格式和写作方法，课程容与现实商务生活紧密结合，既提供各种实例，又设计了一体化的实训，训练学生用英语有条理地组织商务信息，起草规得体、条理清晰的商务文书，合理利用商务交流中的礼节和技巧，建立有效的商务沟通。 2．课程任务 开设本课程旨在使学生对商务情景中最常见和最常用的各种应用文的用途及格式有一个总的了解，使其不仅能熟悉商务文体的各种惯用英文表达法，而且能广泛增加有关商务知识，并在模拟及实景中运用这些知识进行商务交际。 3．基本要求： 充分利用教材中的商务材料以及老师所给的案例，并结合所学商务知识，与现实商务活动进行多种形式的联系，提高学生对各种商务写作材料的准确理解和把握。经过反复学习、模仿和套用，掌握商务应用文的书写规律和方法，逐渐学会撰写各类商务应用文，力求语言正确，表达得体，在实际操作中活学活用。 二、学时分配建议 本课程教学总时数为66课时，具体学时分配可参见下表。 学时分配建议表
三、教学目标： 1．课程能力目标： （1）能够根据招聘广告并结合个人实际情况，熟练撰写英语求职信、应聘信、求职追踪信和个人简历等求职类文书 （2）能够运用商务交际中的礼节和技巧，撰写英语邀请函、感信、祝贺信等常见社交类文书 （3）能够规地起草英语启示、通知、备忘录、商务报告、会议纪要等常用公务文书（4）能够比较规地撰写英语名片、简章、商品使用说明书、推销函等主要商务宣传文书 （5）能够正确、得体地处理询盘信、发盘信、还盘信、订单与合同等常规外贸商务函电。 2．课程知识目标 （1）掌握英文求职信、应聘信和个人简历的基本格式和主要容； （2）了解英文书信的基本格式和不同书信类型的写作特点；
电子商务英语期末考试试题
湖北*******学院电子商务英语期末考试试卷 （所有答题内容请写在答题纸上并标明题号，写在试卷上无效） 一、请将下列术语翻译成英文（每小题1分，共11分） 1.信息产品 2.免费运输 3.主页 4.电子邮件 5.降低成本 6.拍卖网站 7.客户需求 8.原材料 9.信用卡 10.商业模式 11.银行账户 二、请将下列术语翻译成中文（每小题1分，共11分） 1.B2B website 2.Internet Marketing 3.electronic payment 4.shipping cost 5.small and medium-sized firms 6.long-term 7.e-cash 8.search engine 9.develop a website： 10.second-hand market 11.logistics service 三、单项选择题（每题2分，共10分） 1.The faster the shipping, the the price.
A. lower B. higher C. common D. quicker 2.How to the limited resources became one heated issue in this international conference. A. exploit B. deploy C. expend D. utilize https://www.360docs.net/doc/f511578060.html,e as______ as possible. A. earlier B. more early C. early D. earliest 4.Prior ______ his departure, he addressed a letter to his daughter. A. to B. of C. in D. from 5.Letters about products and services which you haven?t asked for and probably don?t want are call mail. A. waste B. junk C. rubbish D. useless 四、完形填空（在下列课文片段中填入遗漏的词，首字母已给出，每空2分，共12分） Businesses can gain many potential benefits from engaging in electronic commerce. e-Commerce can reduce the c 1 （成本）of purchases, lower sales and m 2 (营销) costs and b 3 （改善）the customer service. However, businesses are not the only beneficiaries of e-Commerce. C 4 （消费者）may also reap benefits. They can receive increased choice of vendor and p （产品）, convenience from shopping at home or office, greater amounts of I 5 (信息) that can be accessed on demand and more competitive p 6 （价格）and increased price comparison capabilities. 五、请在空格内填入单词的适当形式（每题2分，共10分） 1.Our office is____ ____（locate）at the end of the road. 2.Searching by keyword is the most common method of ____ ____（use）a search engine. 3. The factory is carrying out a series technological reforms in order to __ __(reduce) the cost of production. 4. From the customer?s point of view, (ship) costs are a major concern. 5. The focus of banner (advertise) was often on traffic quantity and not traffic quality. 六、将下列句子译成中文（每题3分，共18分） 1.Online shopping is becoming more and more popular in China.
《商务英语视听说》教学大纲
《商务英语视听说》教学大纲 （2007年1月制订） 课程编号： 课程名称：商务英语视听说 英文名称：Business English—Viewing, Listening & Speaking 课程类型：必修课 课程性质：专业基础课 总学时：68 讲课学时：36 实践学时：32 适用对象：商务英语专业、应用英语专业二、三年级学生 先修课程：基础英语听力课 一、编写说明 (一)制定大纲的依据 我国高等职业教育、普通高等专科教育和成人高等教育的教学目标是培养高级应用型人才，其英语教学应贯彻“实用为主，够用为度”的方针。本大纲以教育部《高职高专教育英语课程教学基本要求》以及《高等学校应与应用能力考试大纲》为依据而编制。大纲的各项规定可作为教学安排、教材的选择及教辅编写、教学质量检查的依据。 (二)课程简介 《商务英语视听说》课程是为培养“英语+专业”的应用型涉外人才而设置，旨在培养学生在各种商务环境下熟练运用英语知识与技巧的能力，内容涉及国际贸易的全过程，包括：能够听懂语速为130词/分钟左右的商务会话或陈述，能掌握其要点和相关细节，并领会说话人的态度、感情和真实意图。内容涉及日常问候、接听电话、约会安排、招聘面试、会议组织、产品描述、价格谈判等商务活动。 (三)课程的地位与作用 该课程是学习商务英语其他相关课程的基础课程，他为学生提供一个关于商务英语学科的入门介绍，并对商务英语情境有整体的认识。
(四)课程性质、目的和任务 《商务英语视听说》是为高职高专英语专业--商务英语及应用英语专业（涉外文秘方向）的学生开设的一门综合语言技能课，是必修课程之一。该课程的主要任务是培养学生进一步提高语言应用能力，特别是用于国际商务的专门用途英语。该课程突出自主、互动的学习过程，使学生学以致用。在教学过程中注重国际商务实践能力的锻炼，在商务活动的情境中既熟悉了国际贸易流程，又学习了相关英语的应用。 (五)与其他课程的联系 《商务英语视听说》课程是我校商务英语专业学生在接受《国际贸易实务》，《市场营销》、《商务英语口语》等课程的延伸，目的是对学生进行正规的，严格的听说技能训练，有计划地、逐步地提高学生的听说水平，学生通过商务英语视听说语言要点，商务情景实践以及综合技能训练，逐步获得商务英语交际能力和操作能力。 二、大纲内容 (一) 教学目的 本课程以视，听，说综合技能训练为主要教学目的，旨在培养学生在商务环境中正确理解并恰当使用英语的能力。本课程以多样化的输入手段，通过学习有关商务活动的实用材料，听录音磁带或CD，看录像，使学生获得生动、丰富、效果好的语言形式、语言知识、文化背景知识与信息的输入，熟悉并掌握主要的商务语言和用法，提高对文化差异的敏感性。 在听力方面要求学生能听懂正常语速为每分钟约140-180个单词的商务活 动的谈话，类型涉及电话，采访，讨论，演讲，会议发言等。要求学生能正确辨认听觉信息，并做出适当判断，并能结合具体语言环境，理解所听内容的深层含义，把握说话者的态度和意图。 在口语方面，通过各种口语活动有效地提高学生的口头输出能力，使他们能够对听觉信息做出恰当的反应，并运用正确，得体的英语讨论各种商务和日常生活的话题，进行电话交谈，客户接待，商业谈判，作简单的会议发言，商务报告，
最新新视野商务英语课程教学大纲
新视野商务英语课程教学大纲 （216学时） 《新视野商务英语》教学大纲 一、课程名称：新视野商务英语 二、课程类别：专业必修课 三、教学时数：每周4课时，共216课时 四、学分：4 五、开课时间：第2.3.4学期 六、开课专业：商务英语专业 七、课程性质和任务 商务英语是高等职业学校商务英语专业的主干专业课程。它的任务是培养学生学习商务英语的兴趣和国际商务沟通能力，了解经贸英语知识，并提高听、说、读、写、译方面的基本能力，基本掌握国际贸易主要术语和必要的商务知识，熟悉经贸业务流程，还能掌握商务基本礼仪、经济、贸易等方面的基础理论；能够胜任用英语进行对外经贸活动方面的工作，使之成为21世纪复合型、国际型商务人才 八、教学内容 教学内容与商务活动紧密相连，侧重介绍与商务活动及日常业务相关的语言及语言技巧的运用。培养学生在各种商务活动及日常业务中英语语言的实际应用能力。这门课程还具有延伸性，与其他的商务英语专业课程（如国际商法、商务写作、外贸函电、外贸进出口实务等）的教学互相渗透，互相促进，互相支撑。 九.课程教学目标 在基础英语教学的基础上，巩固、扩大学生的语法、词汇等语言知识，侧重介绍与商务活动及日常业务相关的语言及语言技巧的运用。学习一般商务知识，通过听、说、读、写等基本技能的综合训练，培养学生的国际商务沟通能力，信息获取、整合及应用能力。通过商务基本技能的训练，使学生掌握一定的实务操作能力,真正能够运用商务英语知识。 新视野商务英语 各单元的主要部分 学生用书的每一单元包括如下几个部分 关键词汇 每单元开头有一篇短文，向学生介绍本单元主题，并提供谈论这一主题将用到的关键词汇。用黑体标出的关键词汇或者其后紧跟单词定义，或者学生可通过上下文推断出它的定义。 引导 这一部分的目的在于激发学生对每个单元主题的兴趣，以及对主题的意识，帮助学生在开始学习一个单元之前就先把相关的词汇、主题信息和个人经历从记忆中调动出来，同时教师也可以此判定学生对主题的把握程度。 语言点和练习 语法教学是根据初、中级水平学生设置的，特别注重将语法学习与有用的商务结构结合。 发音 每个语言点后紧跟着发音练习，让学生了解在特定的语法中如何使用弱音、缩略、语调模式、单个音以及
电子商务专业英语课程期末考试模拟试题
电子商务专业英语课程期末考试模拟试题B 电商网站翻译 A. 以下是美国亚马逊主页的菜单，请根据图中信息用英文 完成下表。 登陆1、log in账户和清单2、Account and list 免邮-两日达3、Free mail - two days 购物车4、shopping trolley 订单5、order form B. 以下是美国亚马逊的用户登陆界面，请将对应栏目翻译为中文。 Mobile account 移动帐户 ______ Forgot your password? _忘了你的密码
_____ Keep me signed in _让我签名 _____ Create your Amazon account __创建您的Amazon帐户 ____ Pricacy notice __隐私权保护的通知 ____ ●单词英译汉 Coupon 息票；赠券； Gift Card 礼品卡 Promotion Code 促销代码 In stock 存货 Buy One Get One Free 买一送一 Clearance 净空, 余隙 Free of charge 免费 Flash sale 限时抢购 SEO 皮肤红斑量 Buy one get one half price第二件半价 ●汉译英 1、电子商务的交易通常涉及几个互动的步骤。（involve, interactive steps）Transactions in e-commerce usually involve several interactive steps. ____________________________________________________________ 2、你的网店如何与众不同？（differ） How is your net shop different? _______________________________________________________________ 3、给你的客户提供各种支付方式。（available） Give your customers a variety of ways of payment. _____________________________________________________________________ 4、应该由你决定。（up to）