变废为宝心得体会

变废为宝心得体会

【篇一：变废为宝心得】

多功能收纳盒制作心得

大三，本是一个知天命的位置，貌似都在规矩的上着一门门专业课，实则大多内忧外患着就业、考研、公务员的事宜了，所以既然凭空

多了门必上的《创新实践》，可以做些感兴趣的事，舒缓一些压力，大家都很雀跃。纵观各个课题，终究把眼光定在“变废为宝”上。因

为我们都是实在的人，从题目来看应该可以做些实在的事，思至日

常那些个破铜烂铁，想来若是能寻些回来，做一两件闲碎玩意儿，

许是只能瞧瞧罢，也定是极好的，于是姐妹四个，商量一番，欣然

应允，倒也不负恩泽。

首先要确定项目，变废为宝，为了不走形式主义，所以我们把目光

重重的“废”字上，日常生活中，废报纸、饮料瓶、易拉罐等等，是

一座非常丰富的资源宝库，究竟选择哪些当做材料，看似有些困难，细细想来，在我们大学女生寝室里，有各种时尚鞋子的盒子，堆头大，但寝室空间有限，所以最多也最无用。如果把它们做成一个多

功能收纳盒，可以放女生零散的首饰，再将同样为废品做成的台灯、笔筒、存钱罐，这些寝室里基本每个同学书桌上都需要的东西巧妙

的安装在收纳盒上，那样的话常用的工具顺手就能拿到，真是环保

方便又节约空间，所以这个收纳盒集观赏和实用性于一身。

话说男女搭配，干活不累，为了使咱们的台灯更为大气，于是又招

募一名男士来做技术，台灯的外貌，主要靠灯罩决定，这也好解决，常在西科大外面等七路公交车的我们，记得站台上有一地亮晶晶的

广告牌碎片，将他们拼接成灯罩，定是极美丽的。

一起做收纳盒，是我们感触最深的，合作将一个个废旧盒子或剪或黏，手巧的设计、大刀阔斧的剪裁，手废材的虽然只能贴贴花纸，

递个剪刀、胶水什么的，也能充分感觉到为了一个明确的目标，团

结合作，一步步完成的乐趣。

合作，是一种智慧，更是一种能力，感谢在大学的尾巴上还有这样

一次合作机会：您不参与，都觉得倍儿没面子，作品虽然粗糙，但

就像是自己的孩子，怎么看都觉得顺眼。合作，永远是成功路上，

使你事半功倍的方式。

【篇二：低碳生活变废为宝心得体会】

还我们一片蓝天

--低碳生活变废为宝心得体会

节约能源、减少废气排放，变废为宝是我们**倡导的一个主题。

2008年6月5日，联合国环境规划署提出个人“低碳生活方式”，面

对污染的日趋严重，面对地球能源的大量浪费与紧缺，环保与节能

成了当今世界上永恒的话题。但是总把这些大道理、大学问挂在嘴

边当口号是没有用的，需要大家齐心协力一起从生活中点点滴滴的

小事做起。

专家们说：“低碳生活”主要包括节水、节电、节气和废品回收这四

要素。在网上还可以查到一些废品的分解信息：易拉罐要200到

250年之间；铁罐头盒要100年；油漆过的木头要13年；绵织物要

1到5个月；纸片要半个月……为了节能，为了环保，许许多多的人已经投入到了环保节能过“低碳”的行动中来。

平时，大家到小区里倒垃圾的时候，会发现，大多数小区都有至少

4个垃圾筒并排在一起，上面会分别写着：可回收垃圾、厨房垃圾、

有害垃圾和其他垃圾，这就是垃圾分类。垃圾分类，能减少占地面积、环境污染，还可以将一些可回收垃圾变废为宝。以前，在社区

的某个角落，你也许会看到一堆脏兮兮的垃圾堆放在那儿，而且虫

蝇乱飞、臭气熏天，为了处理这些垃圾只能采取堆放填埋的方法，

填埋的垃圾并没有进行无害化处理，残留着大量的细菌、病毒；还

潜伏着

沼气重金属污染等隐患；其垃圾渗漏液还会长久地污染地下水资源，会给子孙后代带来无穷的后患，现在有了垃圾分类，让我们创造一

个无垃圾社会，只需要我们的举手之劳。

虽然把垃圾进行分类可以减少占地面积、降低环境污染，但其实在

现实生活中，有许多物品还可以进行再利用，可以变“废品”为“宝贝”呢！比如一个废弃的大箱子就能做一个柜子；箱子再一变，变成了

一个动物的房间；箱子又一变，变成了一把椅子。再比如买菜购物

的袋子，用废气的米面口袋、旧衣裤就可以自制购物袋，减少塑料

袋的使用，这样就不会造成资源的巨大浪费，也不会造成白色污染。水资源也可以进行再利用。节约水资源是我国很重视的一大问题，

还有一条人人皆知的节水标语：“别让你的眼泪成为地球上最后一滴水”。这其实一点也不夸张，等到水资源真的没有了，哭都来不及，

到那时候，还能谈什么美好生活！像淘米水是很棒的去污剂，可以

留着洗碗、洗手、洗菜；洗衣服的水可以收集起来洗抹布、擦地板、冲马桶。

让我们大家集思广益，利用家中各种不用的废弃物，变废为宝，这

样不仅可以减少碳的排放，还可以有利地回收资源，还我们一片蓝天。

【篇三：《心灵手巧、变废为宝》科技实践报告】

“心灵手巧、变废为宝”科技实践活动

董晓红

活动背景

保护环境是个大课题，其中包括“废物利用”。细心的人会发现，你

的身边遍地是宝。如果把一些别人认为是垃圾的东西重新整理起来，把废物当作新的材料，就能为我们的生活增添无限的色彩！懂得运

用生活中淘汰的废物，也能为环保尽一分心力。身边一些费旧物品，将其回收利用，再加上一点巧思，一点创意，就能把这些随处可见

平凡无奇的小东西，赋予新的生命，这不仅能替家里增添新意，还

能享受创作的乐趣。而作为小学生，从小就养成这种习惯是相当有

益的。本次活动从废旧物品的妙用入手，拓展到废旧物品的分类、

回收利用，在培养学生动手能力、探究能力的同时，引发儿童节约

资源、珍惜资源的体验和情感，启蒙他们的环保意识。综合实践活

动的开发与实施强调学生乐于探究、勤于动手和勇于实践，注重学

生在实践性学习过程中的感受和体验，促进学生与生活的联系，为

学生的个性发展提供开放的空间。因此，开展此次活动对每个人都

具有积极的作用。

活动教学目标

1、通过学生与别人的合作，对自己的活动成果有喜悦感，感受到与

他人合作交流的乐趣。学生在实践活动中，受到情感的教育，培养

了环保和节约的意识与能力。

2、从学生的实际生活谈起，让学生感受到垃圾就在我们身边，解决

垃圾问题已经刻不容缓。学生认识垃圾分类的重要性，学会垃圾分类。

3、初步学会查找、收集、整理资料。通过写观察日记、心得体会、

调查报告，培养学生归纳概括、整理提练的能力。

4、学生善于发现生活中一些可利用废弃品，变废为宝，并学会灵活

使用不同材质的材料进行创作。

活动对象