01-网络工程师精英班教学大纲-

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2010网络工程《网络管理与维护》教学大纲1

2010网络工程《网络管理与维护》教学大纲1

《网络管理与维护》课程教学大纲(Network Management and Maintenance)适用专业:网络工程课程学时:64课程学分:4课程代码:先修课程:计算机组成原理,操作系统,计算机网络基础一、课程的性质与任务1、课程性质:《网络管理与维护》课程是网络工程专业的专业核心课程,主要培养学生面向“网络工程师”岗位的核心职业能力和职业素质,是一门面向职业岗位的技术应用类课程。

2、课程任务:通过本课程的学习,培养学生掌握计算机网络的管理与维护的职业岗位技能,达到会部署、会管理、会监测、会维护计算机网络的课程目标。

二、课程的内容与基本要求第1章网络管理与维护概述目的要求:了解:网络管理的概念及发展历史了解:网络管理系统功能与分类了解:网络管理目标和内容了解:网络管理员的工作和任务理解:网络管理系统的性能指标基本内容:1、网络管理的基本概念2、网络管理的要素3、网络管理系统的功能与分类4、网络管理员的工作和任务5、网络管理系统的性能指标第2章网络管理模型与体系结构目的要求:理解:网络管理的配置管理、性能管理、故障管理、安全管理及计费管理五大任务,并正确理解和掌握每项管理的内涵和基本策略。

理解:网络管理模型的实质和含义,重点掌握管理—代理机制的策略运用。

理解:网络管理的体系结构,对各种管理模式的策略应用范围和特点有基本的认识。

理解:远程网络监控机制,认识简单网络管理向Internet管理过渡的重要步骤了解:Web网络管理模式和实现Web的常用技术基本内容:1、配置管理的概念及内涵2、性能管理的概念及内涵3、故障管理的概念及内涵4、安全管理的概念及内涵5、计费管理的概念及内涵6、网络管理模型7、远程网络监控机制8、Web网络管理技术第3章网络管理协议目的要求:了解:网络管理标准的意义理解:简单网络管理协议(SNMP)的概念理解:SNMP系列协议的内涵了解:公共管理信息服务和公共管理信息协议了解:管理信息库(MIB)的知识基本内容:1、简单网络管理协议(SNMP)2、公共管理信息服务和公共管理信息协议3、管理信息库前提要求:已经掌握了计算机网络管理的基本概念,网络管理的要素、目标和内容,以及网络管理系统的衡量指标第4章网络基础设施管理目的要求:了解:网络基础设施体系结构组成熟悉:交换机的管理熟悉:路由器的管理基本内容:1、网络基础设施体系结构2、网络交换机的管理3、网络路由器的管理前提要求:熟悉和了解综合布线技术与工程知识,熟悉网络协议,熟悉网络的各种硬件和软件设备,主要是对服务器、交换机、路由器的功能的了解和使用。

《网络工程综合课程设计》教学大纲(修订稿wsp2010.7)9.1

《网络工程综合课程设计》教学大纲(修订稿wsp2010.7)9.1

《网络工程综合课程设计》课程设计教学大纲课程名称:网络工程综合课程设计课程编号:05187100设计周数:2周设计学分:2开设学期:12-13-1适用专业:计算机科学与技术先修课程:计算机网络与通信一、目的和意义网络工程综合课程设计是计算机专业必修的专业技能课程。

通过本课程的学习使学生掌握园区网络工程的规划与设计、结构化综合布线技术、交换机和路由器的配置、服务器的配置、设备选型、网络测试、网络管理维护以及撰写网络工程技术文档等知识,对学生进行网络工程设计、工程施工和运行维护等实践能力的培养。

二、课程设计任务及要求课程设计任务:使学生全面掌握综合布线技术,掌握二层交换机的配置和三层交换机的配置,掌握路由器的配置,掌握web服务器、FTP服务器、DNS服务器、DHCP服务器以及Mail服务器的配置,掌握防火墙的配置,掌握基本的网络管理和维护技术,熟悉设备选型,了解和掌握网络工程规划和设计的方法,体现学生自主的设计思维,提高网络工程的综合应用能力。

具体包括在自顶向下的网络设计方法中需求分析、逻辑设计、物理设计、优化测试及文档编写,从而可以完成一些类似于校园网或者中小型企业的网络的规划和设计,形成一个详细的设计方案。

课程设计要求:从若干中小型网络规划设计备选课题中选择一个课题,按照课题要求完成需求分析、逻辑设计、物理设计、设备选型、组网调试、优化测试及文档编写。

通过实践掌握中小型网络的规划、设计与构建技术,并且形成一个详细的网络规划与设计方案的技术文档。

三、时间安排四、课程设计报告要求1、课程设计报告撰写要求(1)每小组选择一个课题,完成一个中小型网络的组建规划与设计方案。

小组中的每个成员都要参与整个设计过程,并完成各自的课程报告。

设计过程中可以共同研究讨论,也可以分工协作,最后撰写一篇完整的课程报告。

(2)每人都要上交一篇完整的课程设计报告,同小组的成员各自使用的网络拓扑应有所不同,独立组网调试,要求掌握所有的技术要领。

[信息与通信]01 课程介绍、网络工程基础知识

[信息与通信]01 课程介绍、网络工程基础知识

BOOTCAMP课程体系
• BOOTCAMP课程体系
• 开营 • 强化理论 • 阶段性测试 • 案例演练 • 结业考试(LAB、面试)
行业知识、项目实施流程规范、工程师行为规范 MSTP及其应用 【案例1】教育行业典型网络模型 【案例1】教育行业典型网络模型 售前模拟 【案例1】教育行业典型网络模型 呈现技巧 SCR工程师情景演练 【案例2】**银行上海分行网点改造项目 【案例2】**银行上海分行网点改造项目 【案例3】**商业银行改造案例 【案例3】**商业银行改造案例 【案例4】企业网案例 【案例4】企业网案例
Internet
Cernet 认证服务器 文件服务器 网页服务器
Si Si
教学楼 办公楼
宿舍楼
SPOTO IT人才培训机构 以伙伴关系帮助客户成功,帮助员工成功,帮助合作伙伴成功。
网络工程基础
• 常见网络模型
• 教育行业模型(大型网络)
认证服务器 文件服务器 网页服务器
网络工程基础
• 常见网络硬件-扩展模块-堆叠技术
设备1:堆叠模块
设备2:堆叠模块
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网络工程基础
• 常见网络硬件 - POE
• Power Over Ethernet,利用以太网双绞线传输数据信号的同时,还能为设 备提供直流供电的技术 • 相关概念
•根据自己的特点和现实条件,确立自己的职业生涯目标
•确立目标
•详细分解目标,制定可操作的短期目标与相应的教育或培训计划
•职业生涯评估
•根据个人需要和现实的不断变化,不断对职业生涯目标与计划进 行评估和调整
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01 网络工程设计概述

01 网络工程设计概述

2020年10月19日5时52分
第18页
2 网络工程规划与设计
❖主要内容
➢网络工程设计 ➢网络工程需求分析 ➢网络工程逻辑设计 ➢网络工程物理设计 ➢网络配置与实施 ➢网络测试与优化 ➢网络工程设计中应注意的问题
2020年10月19日5时52分
第19页
➢ 简单地说,计算机网络工程就是根据需求组建计算机网络 的工作,凡是与组建计算机网络有关的事情都可以归纳在 计算机网络工程中。
➢ 从严格意义上讲,计算机网络工程与网络工程在概念上还 有差异,本书中为了方便,我们把计算机网络工程简称为 网络工程。
2020年10月19日5时52分
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1.1 网络工程与网络工程设计
2020年10月19日5时52分
第3页
❖根据网络应用需求,关注系统的总体功能 和特性,选用各种合适的部件来构造或定 制所需要的网络信息系统。
❖根据系统对网络设备或部件的要求,选用 具有最为合适的工作机制的设备;同时仅 需要关注各种设备或部件的外部特性即接 口,而忽略这些设备或部件的内部技术细 节。
2020年10月19日5时52分
第14页
1.3 网络工程的组织结构及其职责
❖甲方
➢是网络工程的提出者与投资方 ➢甲方人员组成:行政联络人和技术联络人 ➢甲方的职责:
• 进行网络需求分析,编制用户网络需求书 • 编制招标书 • 组织或委托招标公司进行工程项目招标 • 验收产品、协助施工、工程质量监督 • 组织工程竣工验收 • 组织管理和技术人员参加乙方组织的培训,对网络系统
1.2 网络工程的特点与要求
❖ 网络工程有别一般工程的特点:
➢ 工程设计人员要全面了解计算机网络的原理、技术、系统、 协议、安全和系统布线的基本知识,了解计算机网络的发 展过程和发展趋势。

016--《H3C认证网络工程师-H3C路由交换技术》 大纲及进程表 (网工 两年) (90+90课时)

016--《H3C认证网络工程师-H3C路由交换技术》 大纲及进程表 (网工 两年) (90+90课时)

《H3C路由交换技术》教学进程表总计学习课时为180 课时,其中理论课时为90 课时,实验课时为90 课时,适用专业: TC精英教育网络工程专业使用,各章节课时分配如下:章节号章节名称理论课时分配实验课时分配说明第1章计算机网络基础 5 5第2章局域网技术基础12 12第3章广域网技术基础7 7第4章网络层协议原理12 12第5章传输层协议原理 5 5第6章应用层协议原理 5 5第7章以太网交换技术12 12第8章IP路由技术12 12第9章网络安全技术基础8 8第10章网络优化和管理基础12 12课时小计90 90课时总计180《H3C路由交换技术》课程教学大纲课程代码:非标教材(自选)课程性质:选修课先修课程:网络基础适用专业:TC教育各专业使用教材:《路由交换技术第1卷(上册、下册)(H3C网络学院系列教程)》清华大学出版社执笔人:王海军审稿人:叶伟一、课程的性质与任务H3C网络学院路由交换技术第1卷对建设中小型企业网络所需的网络技术进行详细介绍,包括网络模型、TCP/IP、局域网和广域网接人技术、以太网交换、IP路由、网络安全基础、网络优化和管理基础等。

本书的最大特点是理论与实践紧密结合,依托H3C路由器和交换机等网络设备精心设计的大量实验,有助于读者迅速、全面地掌握相关的知识和技能。

二、课程的考核方法《H3C路由交换技术》为考查课程,采用做案例方法,即在课程结束后以案例形式进行考核,课程学完后学员可自愿参加H3C公司网络工程师认证考试。

三、课程的目的要求“目的要求”是指通过教师的讲授及学生的认真学习所应达到的教学目的和要求。

结合本课程的教学特点,“目的要求”分为“掌握”、“熟悉”和“了解”三个级别。

“掌握”的内容,要求教师在授课时,进行深入的剖析和讲解,使学生达到彻底明了,能用文字或语言顺畅地表述,并能独立完成操作,同时也是考试的主要内容;“熟悉”的内容,要求教师予以提纲挈领地讲解,使之条理分明,使学生对此内容完全领会,明白其中的道理及其梗概,在考试时会对基本概念、基本知识进行考核;“了解”的内容,要求教师讲清概念及相关内容,使学生具有粗浅的印象。

hcnp课程设计

hcnp课程设计

hcnp 课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能掌握HCNP(华为认证网络高级工程师)课程的核心理论知识,包括网络架构、路由协议、交换技术等。

2. 学生能了解网络安全、无线网络和VPN技术的基本原理和应用。

3. 学生能掌握网络故障排除的方法和技巧。

技能目标:1. 学生能运用所学知识设计和搭建复杂网络环境,实现网络的高效稳定运行。

2. 学生能熟练配置和管理各种网络设备,具备独立完成网络项目的能力。

3. 学生能运用网络监控工具对网络性能进行评估和优化,提高网络运维水平。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对网络技术浓厚的兴趣,激发主动学习的热情。

2. 学生树立正确的网络道德观念,遵守网络安全法律法规,具备良好的网络安全意识。

3. 学生学会团队合作,培养沟通与表达能力,提高解决实际问题的能力。

课程性质:本课程为实践性较强的课程,以理论教学为基础,注重培养学生的动手能力和实际操作技能。

学生特点:学生具备一定的计算机网络基础,对网络技术有较高的兴趣,希望通过学习提高自身技能。

教学要求:教师应结合实际案例,采用任务驱动、分组合作等教学方法,引导学生主动参与课堂讨论,提高学生的实践操作能力。

同时,注重培养学生的网络安全意识,提高其综合素质。

通过本课程的学习,使学生能够达到课程目标,为未来从事网络技术工作奠定坚实基础。

二、教学内容本课程教学内容分为五个模块:模块一:网络基础知识1. 网络体系结构及协议2. TCP/IP协议栈3. IP地址规划与子网划分模块二:路由技术与设备配置1. 静态路由与动态路由2. 常见路由协议(如RIP、OSPF、BGP)3. 路由器、交换机基本配置与管理模块三:交换技术与网络安全1. VLAN技术与应用2. 交换机端口安全技术3. 网络安全策略与设备安全配置模块四:无线网络与VPN技术1. 无线网络标准与设备2. 无线网络安全与优化3. VPN技术原理与应用模块五:网络故障排除与性能优化1. 网络故障排除方法与流程2. 网络监控工具与应用3. 网络性能优化策略教学内容安排与进度:1. 模块一:2课时2. 模块二:4课时3. 模块三:3课时4. 模块四:3课时5. 模块五:4课时教学内容与教材关联性:本课程教学内容紧密围绕华为认证网络高级工程师(HCNP)教材,涵盖教材中相关章节,确保学生掌握网络技术的基本知识和实践技能。

锐捷认证络工程师的RCN课程大纲

锐捷认证网络工程师(RCNA)课程大纲一、文档说明本大纲是针对三年制大专学生编写的“锐捷认证网络工程师(RCNA)”认证课程的教学大纲。

主要用于教师授课时对RCNA课程教学方式和方法的了解,掌握RCNA教学中的重点和难点,以及对教学授课前的准备工作起到指导作用。

二、教学目标在不同的网络环境下,选择适当的网络设备;中小型网络的规划与设计;掌握如何在交换机网络中进行灵活的安全隔离;掌握如何在交换网络中提供冗余链路,保证网络的稳定运行;掌握如何利用有限的资源提高链路带宽,保证网络高速运行;掌握如何利用三层交换机实现不同VLAN间的互通;掌握利用动态路由协议实现不同校区之间的互连;掌握如何通过NAT技术实现局域网连接到Internet;掌握如何利用ACL进行网络安全访问权限的控制;具备通过层次化的模型来分析网络故障,并具备设备故障排除的能力。

三、教学方法与教学形式RCNA课程在授课时采用理论和实践相结合的方式进行,注重学生的实际动手能力的培养。

尽可能采用案例式教学,使学生能够将所学的知识真正地和实际网络环境紧密结合起来,通过实践理解理论技术。

四、教学内容和要求1、理论知识第一章网络标准化教学目标:1、掌握OSI七层模型的起源、作用和各层的功能;2、熟悉网络传输过程中数据的封装与解封装的过程;3、掌握TCP/IP协议栈中各层的常见协议的特点;4、了解以太网中数据的结构。

课程知识点:第一节OSI七层模型OSI七层模型的起源与作用OSI七层模型的分类与各层之间的关系OSI七层模型各层的功能常见应用层协议数据链路层的构成MAC地址格式及组成数据封装和解封装过程及在各层次的名称第二节TCP/IP协议栈与OSI七层模型的关系应用层常用协议TCP段格式、长度端口号作用及分类,常见端口号TCP三次握手过程TCP确认机制TCP滑动窗口机制UDP段格式、长度TCP、UDP应用区别IP数据包格式ARP协议工作原理ICMP协议功能及常用命令LLC层及MAC层功能MAC地址格式本章重点:传输层、网络层、数据链路层功能,OSI各层间的关系;数据封装与解封装过程中数据的变化内容;OSI和TCP/IP协议栈的区别;传输层协议:端口号作用和常见端口号、TCP/UDP的区别、TCP三次握手、滑动窗口等;网络层协议:ARP、ICMP协议的应用;网络接口层:IEEE802.3和以太II标准、MAC地址本章难点:OSI各层功能的理解;端口号作用和常见端口号TCP/UDP的区别TCP三次握手、滑动窗口第二章网络互联设备教学目标:1、掌握网络传输介质应用场合及特点;2、掌握集线器、交换机及路由器之间的区别及应用场合;3、精通二层交换机功能原理和特点;4、熟悉路由器、三层交换机应用场合及特点;5、了解防火墙、IDS、IPS等安全设备应用场合及特点。

网络工程教案

⽹络⼯程教案计算机基础知识⼀.计算机基础知识第⼀代:电⼦管计算机1946年美国第⼀台计算机ENIAC在宾西法尼亚⼤学研制成功,标志着第⼀代电⼦管计算机的问世。

第⼆代:晶体管计算机(1958年—1964年)特点:体积⼤⼤的缩⼩,速度加快,消耗能量低,提⾼了使⽤效率第三代:集成电路计算机(1964年—1970年)特点:体积越来越⼩,存储容量越来越⼤,速度更快第四代:⼤规模集成电路计算机(1970年—现在)特点:出现了微处理机,功能更强,渗⼊到了企业,机关,学校,家庭⼆.计算机的发展计算机的发展是由于军事的需求计算机的发展⽅向:1.⽹络化2.智能化3.微型化三. 计算机的⽤途1.科学计算2.过程控制3.⼈⼯智能4.信息处理5.辅助系统(CAI:计算机辅助教学OA:办公⾃动化CAD:设计CAM:制造CA T:测量)计算机系统结构⼀、计算机系统结构(三器两设备)硬件:系统中的各种物理装置,它由各种实实在在的器件构成是计算机系统的物质基础软件:计算机程序连同有关的信息及说明资料操作系统软件:管理,控制和维护计算机及(处理)外部设备,提供⽤户与计算机之间的界⾯等⽅⾯的软件,主要由操作系统,数据库管理系统,各种程序设计语⾔的编译系统及计算机服务性软件.如DOS、WINDOWS 9X、WIN2000、WINXP、WIN2003等应⽤程序软件:专门为解决某个应⽤领域内的具体问题⽽编制的软件,即实⽤程序,主要由⽂字处理,信息管理,辅助设计,实时控制.如WORD 、EXCEL 、POWERPIONT、PHOTOSHOP,数据库软件:FOXPRO等两者的关系:硬件是物质基础,软件是计算机的灵魂,相辅相承,互相促进数据在计算机中的存放形式⼆进制数的特点⼆进制数的单位及数量级⼆进制数与⼗进制数的转换IT界术语DIY、OEM、品牌机与兼容机硬件系统中央处理器运算器: 数据的算术运算和逻辑判断即信息处加⼯处理控制器: 控制计算机各部件协调⼯作,即分析和执⾏指令⼆者是构成中央处理器的主要部分,中央处理器⼜称CPU,是⾼速⽽准确地执⾏⼈们预先安排的指令⼀、CPU的组成运算单元、控制单元、存储单元作⽤: 完成计算机的数值运算与逻辑运算⼆、CPU的⼯作原理进⼊计算机的数据和指令,经控制单元的统⼀调配,送⼊运算单元,运算单元产⽣的数据结果(中间结果或最终结果)再由控制单元控制,存⼊存储单元,最后交由相应的应⽤程序来使⽤。

《电脑工程师》培训教学大纲及教学计划

《电脑工程师》培训教学大纲及教学计划电脑工程师培训教学大纲及教学计划目标本培训旨在为学员提供电脑工程师所需的基本知识和技能,使其具备成为一名合格电脑工程师的能力。

培训大纲第一阶段:基础知识1. 计算机硬件基础- CPU、内存、硬盘等各种硬件的功能和特点- 计算机的各个部件之间的连接方式和原理2. 操作系统基础- 常见操作系统的特点和使用方法- 操作系统的安装、配置和故障处理3. 网络基础- 网络拓扑结构和组网原理- 常见网络协议和网络设备的使用方法第二阶段:应用技能1. 软件应用- 常用办公软件的使用方法和技巧- 图像处理、音视频编辑等相关软件的基本操作2. 网络管理- 网络安全的基本概念和方法- 网络故障排查和网络维护3. 数据管理- 数据库管理系统的基本原理和使用方法- 数据备份和恢复的策略第三阶段:实践能力1. 硬件维修- 计算机硬件故障的排查和维修- 硬件升级和组装2. 网络搭建- 局域网和广域网的规划和搭建- 网络设备的配置和管理3. 项目实践- 参与实际项目的需求分析和解决方案设计- 项目实施过程中的监控和优化教学计划第一阶段:基础知识(4周)- 每周授课10小时,共计40学时- 实验室实践时间:每周2小时,共计8学时第二阶段:应用技能(4周)- 每周授课10小时,共计40学时- 实验室实践时间:每周2小时,共计8学时第三阶段:实践能力(8周)- 每周授课10小时,共计80学时- 实验室实践时间:每周4小时,共计32学时考核方式1. 阶段性考试- 每个阶段结束后进行一次考试,占阶段总成绩的50% 2. 项目实践评估- 对学员在项目实践中的表现进行评估,占总成绩的30%3. 实验报告- 学员在实验室实践中完成的报告,占总成绩的20%以上为电脑工程师培训教学大纲及教学计划的概要。

具体内容和时间安排将根据实际情况进行调整和完善。

培训结束后,学员将获得培训证书,并具备成为一名合格电脑工程师的基本能力。

网络工程课件教案模板范文

---课程名称:网络工程授课教师: [教师姓名]授课班级: [班级名称]授课时间: [具体日期和时间]授课课时: [课时数]教学目标:1. 理解网络工程的基本概念和重要性。

2. 掌握网络工程的设计原则和方法。

3. 熟悉网络拓扑结构、协议和设备。

4. 能够进行网络需求分析和设计。

5. 培养学生的实际操作能力和团队协作精神。

教学内容:一、绪论1. 网络工程的基本概念2. 网络工程的重要性3. 网络工程的发展趋势二、网络需求分析1. 需求分析的方法2. 需求分析的内容3. 需求分析的工具三、网络设计原则1. 设计原则概述2. 可靠性设计3. 可扩展性设计4. 性能优化设计四、网络拓扑结构1. 网络拓扑结构概述2. 常见网络拓扑结构3. 拓扑结构的选择五、网络协议与设备1. 网络协议概述2. 常见网络协议3. 网络设备介绍六、网络设计与实施1. 网络设计流程2. 网络设备配置3. 网络测试与优化七、案例分析1. 案例介绍2. 案例分析3. 案例总结教学重点:1. 网络工程的基本概念和设计原则2. 网络需求分析的方法和内容3. 网络拓扑结构的选择4. 网络协议和设备的应用教学难点:1. 网络需求分析的深度和广度2. 网络设计中的性能优化3. 网络设备的配置和调试教学方法与手段:1. 讲授法:系统讲解网络工程的基本知识和方法。

2. 案例分析法:通过实际案例加深学生对理论知识的理解。

3. 实验法:通过实验操作,让学生掌握网络设备的配置和调试。

4. 讨论法:鼓励学生积极参与课堂讨论,提高学生的思维能力和表达能力。

教学过程:一、导入- 简要介绍网络工程的概念和重要性,激发学生的学习兴趣。

二、讲授- 详细讲解网络工程的基本概念、设计原则、需求分析等内容。

三、案例分析- 选择典型案例进行分析,让学生了解实际网络工程的设计和实施过程。

四、实验操作- 安排学生进行网络设备的配置和调试实验,巩固所学知识。

五、讨论与总结- 引导学生进行课堂讨论,总结网络工程的关键点和难点。

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第一大部分:网络基础和思科网络设备 课次 学习内容 实验项目 教师签字 1 A:计算机网络结构概述  计算机网络概述  计算机网络基本概念  Cisco交换机连接与配置 B:网络传输介质  信号与传输介质  传输介质的连接  线缆的标识与整理 C:构建办公环境网络(综合布线)  办公室网络的设计  会议室网络的设计  组网的设备选购

2 A:互联网接入  常见接入互联网方式  ADSL上网连接及配置  ADSL宽带接入常见故障处理 B:网络维护  IP地址分配  广播与ARP协议原理  IP地址冲突解决  ARP攻击与ARP欺骗的原理和应用 C:TCP/IP协议族  分层模型  TCP/IP协议族的组成与数据传输过程  TCP/IP协议族各层的协议 网线制作、介绍思科网络设备 3 A:静态路由  路由原理  静态路由、默认路由与浮动静态路由  静态、默认与浮动静态路由的配置  端口地址转换PAT B:IP地址规划  子网划分  IP路由汇总及应用 习题练习 4 虚拟局域网(VLAN)  VLAN概述  VLAN Trunk  以太网通道 VTP协议与三层交换  三层交换  VTP协议 设备管理专题实验 5 A:生成树协议  STP概述 路由协议专题实验  STP工作原理  STP的应用 B:MST与HSRP  RSTP和MST  热备份路由协议原理  HSRP的配置及应用 6 访问控制列表  访问控制列表概述  访问控制列表的配置 网络地址转换(NAT)  NAT原理详解  静态和动态NAT配置.  PAT配置、NAT排错 交换原理专题实验2和IP访问控制列表

7 动态路由协议  动态路由协议简介  RIP路由协议  OSPF基本概念与配置 8 OSPF多区域原理与配置  OSPF邻接关系  OSPF的多区域  链路状态数据库  OSPF多域配置

9 OSPF高级配置  STUB区域及配置  路由重分发及配置  NSSA区域  OSPF地址汇总  虚链路及其配置 广域网专题实验 10 广域网技术  PPP协议  帧中继协议  ISDN协议  DDN协议 第二大部分:windows 2008服务器系统管理和服务器搭建 课次 学习内容 实验项目 教师签字 1 VMWare虚拟机  虚拟机简介  虚拟机配置 Windows Server 2008安装和配置  概述  安装Windows Server 2008  配置Windows Server 2008 配置网络与工作组环境  配置Windows网络  Windows常用  测试工具  配置工作组

2 管理NTFS权限  NTFS权限  NTFS权限的  应用规则  移动和复制对权限的影响 文件和打印服务器  配置文件服务器  配置打印服务器 配置本地安全策略  账户策略  本地策略  高级安全Windows防火墙 3 部署活动目录域  创建Windows域  域资源管理 组策略应用  组策略的概念  组策略应用规则  软件分发 4 管理磁盘存储  磁盘管理概述  基本磁盘管理  动态磁盘管理  磁盘配额 备份与灾难恢复  Windows备份与还原  备份和还原系统状态  任务计划  Windows安全模式 性能监视与维护  Windows常用监控工具  Spotlight的使用 5 配置DNS服务  DNS概述  配置DNS服务器  配置DNS客户机  DNS高级设置  域名解析排错 配置DHCP服务  DHCP概述  DHCP工作原理  配置DHCP服务器  配置DHCP客户机  维护DHCP服务器

6 搭建WEB和FTP站点  IIS概述  安装和配置WEB站点  配置虚拟目录和虚拟主机  站点的安全性  安装和配置FTP服务  FTP客户端 公钥基础结构(PKI)  PKI与证书服务应用  证书颁发机构(CA)  证书服务的应用 7 配置远程访问服务  远程访问服务概述  配置远程访问服务  使用NPS网络策略 配置Windows群集  Windows群集概述  网络负载平衡群集  故障转移群集  故障转移群集与NLB群集对比 8 多域间访问  林、域树、子域  林之间信任 活动目录维护  操作主机  活动目录数据还原 第三大部分:Linux操作系统管理和服务器搭建 课次 学习内容 实验项目 教师签字 1 Red Hat Enterprise Linux概述及其安装  安装前的准备工作  安装Red Hat Enterprise Linux  在虚拟机中安装Red Hat Enterprise Linux  Linux的引导与登录 上机操作实验

2 进入Linux的桌面环境  Linux桌面管理器安装前提和过程  使用GNOME桌面环境  KDE桌面环境  定制自己的桌面 Telnet、SSH和VNC服务的配置与应用  Telnet服务的安装、启动和停止  Telnet服务的配置  Telnet客户端的使用  Telnet服务的安全问题  SSH服务概述、安装、配置 上机操作实验

3 系统管理  Linux系统管理的使用前提  用户管理  磁盘资源管理  文件系统管理  进程管理  系统安全管理  内核管理  软件包管理 上机操作实验 4 Itables防火墙与NAT服务  iptables防火墙的入门、关闭系统防火墙  NAT服务和使用iptables实现NAT服务  iptables技巧实例 上机操作实验 5 Shell编程  掌握shell变量的设置和使用  掌握bash的基本操作方式  掌握简单的shell脚本编辑方法 上机操作实验 6 Samba服务的配置与应用  Samba服务配置文件、文件共享。打印共享  启动和停止Samba服务  Linux客户端的访问  Windows客户端的访问 上机操作实验 7 NFS和FTP服务的配置与应用  NFS服务的概述、配置  启动、停止、测试NFS服务  NFS客户端的使用  FTP服务的安装与配置  虚拟用户管理程序User manager for PureFTPd的安装  User manager for PureFTPd管理虚拟用户  FTP服务的配置、启动、停止。  测试FTP服务使用pure-ftpd实现虚拟主机注册服务 上机操作实验 8 DHCP和DNS服务的配置与应用  DHCP服务的安装、配置 、启动和停止。  DHCP客户端的配置  DNS服务的安装  安装chroot软件包  配置主要名称服务器和辅助名称服务器  配置缓存Cache-only服务器  启动和停止DNS服务、DNS客户端的配置 上机操作实验 9 Apache服务的配置与应用  Web服务的概述  Apache服务器  Apache服务器的安装、配置、启动和停止  CGI、PHP、JSP运行环境的配置 上机操作实验 10 postfix电子邮件服务的配置与应用  postfix电子邮件服务的概述、安装、配置  启动和停止postfix服务  POP和IMAP邮件服务的实现  电子邮件客户端的配置  Web方式收发邮件 上机操作实验 11 Squid代理服务和VPN的配置与应用  代理服务概述  Squid代理服务的安装、配置、初始化  访问控制应用实例  VPN服务概述  VPN服务器的安装与配置  启动和停止VPN服务  VPN客户端的配置 上机操作实验

12 LDAP服务的配置与应用.  目录服务概述、LDAP基础、安装  初始化OpenLDAP  phpLDAPadmin的安装、配置  使用phpLDAPadmin管理目录树  LDAP服务的身份验证实例 上机操作实验 13 MySQL数据库服务  MySQL数据库服务的安装前提和过程  启动和停止MySQL服务  MySQL服务的配置和使用  图形化配置MySQL 14 使用Webmin图形化配置各种服务  Webmin简介、安装和配置  停止和启动Webmin服务  使用Webmin配置Samba服务  使用Webmin配置NFS服务  使用Webmin配置DHCP服务 上机操作实验 16 Xen虚拟机配置与应用  Xen虚拟机的概述、安装和配置  启动和停止Xen服务  创建Xen虚拟系统安装树  创建Xen虚拟系统  管理Xen虚拟机 上机操作实验 第四大部分:网络安全实战 1 Windows网络安全防护入门和ISA 2006安装和配置 1、理解网络安全的概念和特性 2、了解当前网络面临的安全威胁 3、了解常见的网络攻击方式 4、掌握网络安全防护的方法 5、理解防火墙的体系结构和工作原理 6、理解ISA Server 2006的主要功能 7、掌握ISA Server 2006的安装和配置 8、掌握ISA客户端的配置 上机操作实验

2 ISA防火墙策略配置 1、理解ISA Server策略元素 2、理解ISA Server访问策略的作用 3、掌握ISA Server访问策略的配置 4、理解服务器发布的作用 5、掌握服务器发布的配置 上机操作实验 3 ISA典型应用 1、掌握通过ISA限制Internet访问 2、掌握发布内部SSL网站 3、掌握发布内部Exchange SSL OWA 4、掌握ISA Server系统维护 上机操作实验 4 系统安全常规优化配置和IPTABLES防火墙(一) 1、加强用户帐号安全优化的常见措施 2、加强文件系统安全优化的常见措施 3、加强系统引导和登录安全优化的常见措施 4、熟悉Linux防火墙的表、链结构 5、理解数据包匹配的基本流程 6、会管理和设置iptables规则 7、会使用防火墙脚本的一般方法 上机操作实验

5 IPTABLES防火墙(二) 1、会使用SNAT策略配置共享上网 2、会使用DNAT策略发布企业内网的应用服务 3、会为Linux防火墙增加应用层过滤功能 上机操作实验 6 TCP/IP高级技术和Cisco防火墙 1、会分析IP数据报首部的格式 2、会分析ICMP报文首部的格式 3、会分析TCP和UDP报文首部的格式 4、会使用hping模拟实现网络攻击 5、了解Cisco防火墙产品系列 6、会对ASA安全设备进行基本配置 7、会配置ASA安全设备的高级应用 上机操作实验

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