教师深入学习右玉精神的个人心得体会

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“右玉精神”学习心得

“右玉精神”学习心得

“右玉精神”学习心得
“右玉精神”是指右玉县在灾难中展现出的团结、拼搏和奉献精神。

作为学习者,我
从“右玉精神”中得到了许多启发和感悟。

首先,“右玉精神”告诉我,在困难面前,只有团结一心、共同努力才能战胜困难。

在灾难中,右玉人民紧密团结在一起,相互支持、互帮互助,展现出强大的集体力量。

这让我意识到,在学习和生活中,只有和同学们密切合作,共同解决问题,才能更好
地完成任务和取得成功。

其次,“右玉精神”告诉我,面对困境,要坚持不懈地努力,勇往直前。

右玉人民在
灾难中表现出的不屈不挠、顽强拼搏的精神,给我留下了深刻的印象。

在学习中,我
们也会遇到各种困难和挑战,但只要持之以恒、坚持不懈,相信自己的能力,就能够
克服困难,取得成功。

最后,“右玉精神”告诉我,为社会、为他人做出贡献是一种伟大的精神追求。

在灾
难中,右玉人民不顾个人安危,积极投身到抗灾救灾工作中,表现出强烈的社会责任
感和奉献精神。

这使我深刻认识到,作为学习者,我们应该不仅要追求个人的成就和
利益,更要积极参与到社会实践中,为社会、为他人做出贡献。

总之,“右玉精神”是一种勇敢、团结、奉献的精神,它给予我学习和成长的启示。

我相信,只要我们在学习和生活中充分发扬“右玉精神”,坚持团结、勇往直前、为
社会做出贡献,就能够取得更好的成绩,为自己和社会创造更大的价值。

右玉精神心得体会参考

右玉精神心得体会参考

右玉精神心得体会参考右玉精神心得体会参考通过听取右玉精神的讲解,我了解到“右玉精神”集中体现了科学发展观的要求和勤政为民的理念,是一个很有说服力和影响力的先进典型,很值得学习和发扬。

“右玉精神”是我们拥有的又一宝贵精神财富。

山西是华夏文明的重要发祥地,是中国革命的重要根据地,是新中国建设的重要基地。

山西这块黄土地,具有涌现先进典型、孕育革命精神的光荣传统。

山西人民创造的太行精神、吕梁精神、大寨精神等等,丰富了中华民族的精神宝库,激励了全省人民革命、建设和改革的意志。

大力学习弘扬“右玉精神”,必将为推进“三个发展”和新基地新山西建设提供新的精神动力。

学习右玉精神,有以下几点体会:一是因地制宜,科学发展。

右玉的'生态奇迹,是领导班子坚持正确执政理念的结果。

学习“右玉精神”,就是要始终坚持实事求是,落实科学发展观,树立正确政绩观,一切从实际出发,正确处理当前利益和长远利益、经济效益和生态效益的关系,多干打基础、利长远的事,坚决反对急功近利、官僚主义、形式主义。

联系到实际工作,我们要在现有工作的基础上,规范各项管理工作,加强队伍建设,加大培训力度,培养一批高素质的队伍,提高员工自身实力,为交通事业发展和地方经济发展出谋划策,贡献力量。

二是艰苦奋斗,矢志不渝。

右玉领导班子弘扬优良作风带领干部群众咬定绿化不放松。

学习“右玉精神”,就是要我们始终牢记“两个务必”,带头发扬艰苦奋斗的优良传统,带头讲党性、重品行、作表率,廉洁自律,无私奉献,筑牢拒腐防变的思想道德防线;奋力爬坡,负重赶超,在改革发展的伟大实践中会干事、能干事、干成事。

三是负重奋进,开拓创新。

右玉不畏艰难,探索出一条欠发达地区科学发展、和谐发展、可持续发展的路子。

学习“右玉精神”,就是要我们毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,勇于开拓创新,把交通事业推向前进。

让我们以“右玉精神”为动力,以作风建设为抓手,将“右玉精神”转化为工作动力,融入到实际工作中,改进作风,指导实践,创新开展各项工作,有力推动全区科学发展、和谐发展,让“右玉精神”开出绚丽之花、结出丰硕之果!。

学习右玉精神心得体会2篇

学习右玉精神心得体会2篇

学习右玉精神心得体会2篇学习右玉精神心得体会在分团委组织的“右玉精神”学习下,通过小组形式就“右玉精神”的科学内涵和精神实质进行了热情高涨的学习与讨论。

我从学习中深受感触:右玉县历任党政领导班子团结带领全县党员干部群众真干大干实干苦干,把一个风沙肆虐的“不毛之地”变成生态良好的“塞上绿洲”,创造了令人惊叹的发展奇迹,孕育了弥足珍贵的右玉精神。

右玉精神的核心理念是以人为本,为民利民,忠实践行党的宗旨;本质内涵是艰苦奋斗,不怕困难,凭信念、凭精神、凭勤奋干事创业;基本要素是坚持不懈,百折不挠,不达目的誓不罢休;珍贵本色是真抓实干,奋力拼搏,在干事创业中锤炼自己、改变山河面貌。

执政为民,以人为本。

右玉历任县委、县政府领导班子顺应民意,为民谋利,创造了变“不毛之地”为“塞外绿洲”的生态奇迹。

学习“右玉精神”,就是要求我们时刻牢记党的宗旨,树立正确价值观,真正做到全心全意为人们服务。

百折不挠,开拓创新。

右玉不畏艰难,探索出一条欠发达地区科学发展、和谐发展、可持续发展的路子。

学习“右玉精神”,就是要毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,勇于开拓创新;就是要充分发挥人的主观能动性,同时又尊重客观规律,做到主客观的统一。

对于在校大学生而言,学习“右玉精神”,就是要努力学习新知识,探索新的学习方法,同时践行于实际生活行动中去,不断培养科学创新精神。

艰苦奋斗,矢志不渝。

右玉历任县委、县政府领导班子弘扬优良作风,带领干部群众近60年咬定绿化不放松。

学习“右玉精神”,就是要发扬艰苦奋斗的优良传统在改革发展的伟大实践中会干事、能干事、干成事。

对于我们学生而言,就是要在知识的海洋中不懈奋斗、无悔追求,努力使自己成为社会主义现代化建设的合格接班人。

因材施教,奋力拼搏。

右玉的生态奇迹,是历任县委、县政府领导班子坚持正确执政理念的结果。

学习“右玉精神”,就是要求我们每一位学生始终坚持实事求是,落实科学发展观,树立正确价值观,一切从实际出发,正确处理当前利益和长远利益、个人利益和集体利益的关系,多干打基础、利长远的事,坚决反对急功近利和形式主义。

学习“右玉精神”心得体会

学习“右玉精神”心得体会

学习“右玉精神”心得体会
我又一次反问自己,也又一次带着这些结构性问题去脆弱性学习。

在反复的学习后,我懂了,是“勤政为民,以人为本,因材施教,科
学发展,艰苦奋斗,矢志不渝”的“右玉精神”。

它是领导干部顾名
思义良好作风的典型,是雷厉风行建设的一面旗帜。

领导右玉人靠过
硬的作风落实责任、靠过硬的作风落实发展。

学习“右玉精神”,就是要求教师高尚,无私奉献。

切实加强同
教师学生的紧密联系,时刻牢记学生的利益,树立正确的价值观念、
地位观、利益观,真正看清楚以学生发展为中心。

学习“右玉精神”,就是要求我们每一位教师始终坚持,落实科学发展观,树立正确教育观,一切从实际出发,正确处理当前利益和长远利益、个人利益和学
生利益的暧昧关系,多干打基础、利长远的事,坚决反对急功近利、
官僚主义、形式主义。

学习“右玉精神”,就是要求我们教师始终牢
记“两个务必”:一带头发扬艰苦奋斗的优良传统,带头重品行、作
表率,廉洁自律,无私奉献,筑牢拒腐防变的。

学习右玉精神心得

学习右玉精神心得

学习右玉精神心得????学校党支部组织全体党员和管理人员在大会议室学习了“塞北高原的绿色明珠”,我深受感触:右玉历届县委、县政府靠过硬的作风落实责任、靠过硬的作风推进发展的“右玉精神”。

我们学习和弘扬“右玉精神”,就是要切实增强执政为民的宗旨意识、就是要牢固树立尊重科学的发展理念、就是要大力培养百折不挠的优秀品格、就是要继续发扬艰苦奋斗的优良作风。

????右玉历任县委、县政府领导班子弘扬优良作风,带领干部群众近60年咬定绿化不放松。

学习“右玉精神”,就是要求我们教师以《教育中长期发展纲要》的颁布和党的xx 届五中全会召开为契机,始终牢记“两个务必”,带头发扬艰苦奋斗的优良传统,带头重品行、作表率,廉洁自律,无私奉献,筑牢拒腐防变的思想道德防线;奋力爬坡,负重赶超,在改革发展的伟大实践中会干事、能干事、干成事。

负重奋进,开拓创新。

学习“右玉精神”,就是要求我们教师毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,勇于开拓创新,把教育事业推向前进。

????博雅教育,科学发展。

右玉的生态奇迹,是历任县委、县政府领导班子坚持正确执政理念的结果。

学习“右玉精神”,就是要求我们每一位小南坑人始终坚持实事求是,落实科学发展观,树立正确教育观,一切从实际出发,坚持“博雅教育”的办学理念,积极推行博雅教育七大行动。

正确处理当前利益和长远利益、个人利益和学生利益的关系,多干打基础、利长远的事,坚决反对急功近利、官僚主义、形式主义。

????作为一名工会工作者,我要以“右玉精神”为动力,完善工会组织建设,全面践行校园民主管理,积极帮助困难职工,大力开展丰富多彩的文体活动,以创建和谐、幸福的校园文化!着力组织广大教师和教育工作者投身教育事业科学发展的伟大实践,切实把全国教育工作会议和教育规划纲要贯彻好、落实好。

????学习右玉精神心得(2):????右玉靠过硬的作风落实责任、靠过硬的作风推进发展,“右玉精神”是领导干部良好作风的典型,是作风建设的一面旗帜。

右玉精神讲座心得体会

右玉精神讲座心得体会

近日,我有幸参加了一场关于右玉精神的讲座,深受启发。

右玉精神是一种坚韧不拔、奋发向前的精神,是右玉人民在长期的奋斗中形成的宝贵精神财富。

这次讲座让我对右玉精神有了更深刻的认识,以下是我的一些心得体会。

一、右玉精神的核心是“艰苦奋斗”右玉人民在恶劣的自然条件下,经过几十年的努力,将一个不毛之地变成了如今的生态家园。

这离不开右玉人民艰苦奋斗的精神。

在讲座中,我们了解到,右玉人民为了改善生态环境,付出了巨大的努力。

他们不畏艰难,不怕困苦,用汗水和智慧创造了奇迹。

这种艰苦奋斗的精神,是我们这个时代最宝贵的财富。

二、右玉精神的核心是“敢于担当”右玉人民在生态环境治理过程中,敢于担当,勇于负责。

他们面对困难,不退缩,不畏惧,始终坚守岗位,为实现美好家园而努力。

在讲座中,我们听到了许多感人的故事,如老党员张志宽,他带领村民植树造林,为国家生态建设作出了巨大贡献。

这些故事让我深受感动,也让我明白了敢于担当的重要性。

三、右玉精神的核心是“团结协作”右玉人民在生态环境治理过程中,充分发挥了团结协作的精神。

他们齐心协力,共同为美好家园而努力。

在讲座中,我们了解到,右玉人民在植树造林、治理沙漠等工作中,互相帮助,互相支持,形成了强大的合力。

这种团结协作的精神,是我们实现共同目标的重要保障。

四、右玉精神的核心是“坚定信念”右玉人民在生态环境治理过程中,始终坚定信念,相信只要努力,就一定能够改变家乡的面貌。

这种坚定的信念,是他们战胜一切困难的力量源泉。

在讲座中,我们听到了许多关于信念的故事,如右玉人民在植树造林过程中,坚信“十年树木,百年树人”,坚持不懈地努力,最终实现了绿化家园的梦想。

五、右玉精神对我们的启示通过这次讲座,我深刻认识到右玉精神的重要意义。

它启示我们要发扬艰苦奋斗的精神,敢于担当,团结协作,坚定信念,为实现我们的共同目标而努力。

在今后的工作和生活中,我要以右玉精神为榜样,不断提高自己的综合素质,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

“右玉精神”学习心得范本

“右玉精神”学习心得范本标题:《“右玉精神”学习心得》第一段:引言自从参加了“右玉精神”学习活动以来,我深刻感受到了这个活动对于提升个人能力和意识的重要性。

通过这次活动,我不仅学到了很多知识,还发现了自己许多不足之处。

在接下来的几个方面,我将分享我在这次学习活动中的心得体会。

第二段:学习态度参与“右玉精神”学习活动之前,我一直有一种被动学习的心态,认为学习只是为了应付考试和完成任务。

然而,在活动中,我了解到学习应该是一种主动的态度,应该持续不断地进取。

充满学习的热情和动力,我突破了以往的学习困境,努力去掌握知识,提高能力。

第三段:学习方法在“右玉精神”学习活动中,我学到了很多高效的学习方法。

比如,学会制定合理的学习计划,合理分配时间,提高学习的效率。

我还学习了如何灵活应对不同的学习任务,根据自己的实际情况选择合适的学习方法。

通过运用这些学习方法,我在学习中取得了更好的效果。

第四段:自我认知通过参加这个学习活动,我对自己的认知有了很大的提升。

我发现了自己在学习中的弱点和不足之处,这让我能更加深入地反思自己的问题所在。

同时,我也认识到了自己的优势和潜力,这激发了我更加努力地学习和进步。

通过不断反思和认知,我相信我能够在学习中取得更大的突破。

第五段:总结参加“右玉精神”学习活动给我带来了很多正面的影响。

我不仅意识到了学习的重要性,还学到了很多实用的学习方法。

同时,我也对自己的认知有了深刻的提升。

我相信,只要我保持这种学习的态度和方法,我一定能够取得更好的成绩和更大的进步。

以上是我的《“右玉精神”学习心得范本》,希望能够对您有所帮助。

学习右玉精神心得体会精选

学习右玉精神心得体会精选学习右玉精神心得体会右玉,是一个传统的武术练习方法,被广泛应用于中国古代文人墨客的修炼中。

在右玉的练习过程中,人们通过磨刀、凿壁、研墨等动作来磨练自己的毅力和耐力,并通过这种方式来培养自己的身心健康。

在我参与右玉学习的过程中,我对这种练习方法有了更深的理解和体会,并从中受益匪浅。

首先,通过参与右玉的学习,我深刻体会到了坚持不懈的重要性。

右玉的练习需要长时间的持久性动作,每天需要培养自己进行大量的运动和锻炼。

一开始,我会因为肌肉酸痛和疲劳感而感到困倦和无法坚持,但是经过一段时间的坚持训练后,我的身体逐渐适应了这种方式,并能够毫不费力地进行右玉动作。

这让我意识到,只要坚持不懈,无论多么艰难的事情都能够完成,只要我们肯下功夫,并且乐于接受挑战。

其次,学习右玉也让我意识到了自己的耐心和毅力的重要性。

在右玉的练习过程中,有时候我需要进行数小时的磨刀、凿壁等动作,这是个需要极大耐心和毅力的过程。

每每遇到困难和挑战时,我都需要调整心态,保持冷静和坚定,坚持继续下去。

毅力的培养不仅在学习右玉中非常重要,也能够在生活中极大地帮助到我,让我具备了探索、发现和解决问题的能力。

同时,学习右玉也让我体验到了自我超越和自我突破的喜悦。

在练习的过程中,我经常会尝试挑战一些更困难的动作,如更大幅度的磨刀、更深的凿壁等,这让我不断地超越自己,突破自己的舒适区。

每当我成功完成一个困难的动作时,我会感到极大的满足感和喜悦,这种喜悦和满足感让我更加有动力和信心去追求更高的目标,不断提升自己。

最后,学习右玉也让我明白了坚持健康生活方式的重要性。

右玉练习需要通过大量的运动和锻炼来提升身体素质和增强耐力,这也让我更加注重身体健康和生活习惯。

我开始规律作息时间,保证充足的睡眠和休息,同时也更加注重饮食和营养搭配。

通过坚持健康的生活方式,我不仅身体更加健康,也更有精力和动力去学习和工作。

在学习右玉的过程中,我认识到了坚持不懈的重要性,培养了自己的耐心和毅力,体验到了自我超越和自我突破的喜悦,以及明白了坚持健康生活方式的重要性。

学习右玉精神心得体会精选

学习右玉精神心得体会精选在学习右玉精神的过程中,我深受启发和触动。

这种精神是中国古代儒家思想的重要组成部分之一,以其独特的价值观和行为准则,不仅对个人的成长和进步具有重要意义,也对社会的和谐和进步起到了积极的推动作用。

在实践中,我体会到了以下几个方面的精神价值。

首先,学习右玉精神教会我们要树立正确的人生观和价值观。

学习右玉精神,我们要明确我们自己的人生目标和价值追求。

我们要明确我们自己的人生目标和价值追求,要有理想信念,要有远大抱负。

只有这样,我们才能在人生的道路上坚持不懈,不轻言放弃,才能在困难面前坚定信心,保持积极向上的心态。

学习右玉精神,我们要明确我们自己的价值观。

我们要明确我们自己的价值观,要有自己的准则和标准。

只有这样,我们才能树立正确的行为规范,保持良好的行为习惯,才能在人际交往中保持良好的品德修养。

所以,学习右玉精神教会我们要树立正确的人生观和价值观。

其次,学习右玉精神教会我们要做一个有责任感的人。

学习右玉精神,我们要做一个有责任感的人。

一个有责任感的人,要有心智成熟,要有自我约束,要有对自己和他人负责的态度。

一个有责任感的人,要有诚实守信,要有忠诚敬业,要有团结合作的精神。

一个有责任感的人,要有奉献精神,要关心社会公众利益,要积极参与社会运动。

所以,学习右玉精神教会我们要做一个有责任感的人。

再次,学习右玉精神教会我们要注重自身的修养。

学习右玉精神,我们要注重自身的修养。

自身的修养体现在多方面。

首先,我们要注重学习和思考。

学习是开拓眼界,增加知识的重要途径,思考是提高智力,增强分析和创新能力的重要方法。

其次,我们要注重健康和身体锻炼。

健康是幸福的保障,身体锻炼是增强体质和意志力的有效手段。

再次,我们要注重精神修养和心灵的净化。

精神修养是培养高尚的品格和情操的重要手段,心灵的净化是增加内心力量和提高自我思考和控制能力的有效途径。

所以,学习右玉精神教会我们要注重自身的修养。

最后,学习右玉精神教会我们要关注社会问题和公益事业。

右玉精神发言稿-右玉精神心得体会

右玉精神发言稿-右玉精神心得体会“右玉精神”心得体会学习“右玉精神”心得体会山阴县安监局陈明玉右玉人民在历届县委、县政府的带领下,一任接一任干,凭着一张铁锹,两只手,矢志不渝、坚持不懈,植树造林拒风沙,保持水土兴畜牧,硬是将一块地理气候条件恶劣、生态环境脆弱的“不毛之地”建设成了今天生态良好,宜居宜发展的“塞上绿洲”,孕育出了以“执政为民、尊重科学、百折不挠、艰苦奋斗”为核心的“右玉精神”。

目前,全县有林面积150多万亩,森林覆盖率达50%,高出全国平均水平30个百分点。

治沙地200万亩,先后被评为“三北防护建设先进县”、“全国治沙先进单位”、“山西省生态建设红旗县”、“全国绿化模范县”,成为国家级生态示范区,右玉人民六十年如一日,艰苦奋斗的精神使我感念右玉先辈们为之做出的努力。

和平年代人民生活水平渐高,艰苦奋斗视乎离我们渐远。

有些人受不得苦,贪图安逸,没有创业精神。

这对我们落实科学发展观是非常有害的。

今天大力提倡艰苦奋斗很有必要。

“右玉精神”根植于右玉人民自强不息、守土有责、忠勇坚毅、勤俭质朴的地域文化中,是我们晋北人民良好精神风貌的本质体现。

体现了共产党人怎样实践为人民服务的根本宗旨,实践科学发展观历史责任,体现了新时代共产党人怎样传承艰苦奋斗的传统和矢志不渝的精神。

艰苦奋斗不是没有头脑的苦干蛮干,是具有创新精神是科学实践活动。

我们作为安监人就要强化责任意识,要对国家和人民负责,为地方经济服务有效监管,要正确处理执法与服务的关系,认清执法是手段,服务是目的。

执法本身就是一种服务,没有有效的监管执法,就没有安定和谐的社会环境,也无从谈起为地方经济发展服务。

要体现安监服务,就必须改变传统的行政强制式执法行为,而要按照法律法规以及行业规程的要求,把执法行为转变成让各类企业主体和广大群众易于接受、能够理解的服务行为,融执法于服务中;同时加之政策上的优惠扶持、行政行为上的规范与制约,寓服务于执法之中,实现执法与服务的双赢。

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教师深入学习右玉精神的个人心得体会
教师深入学习右玉精神的个人心得体会
开学以来,在学校王书记的号召下,我通过网络,深入学习了右玉县变不毛之地为塞外绿洲的生动事迹,我有一些感触:靠过硬的作风落实责任、靠过硬的作风推进发展的右玉精神,是右玉领导干部良好作风的典型,是作风建设的一面旗帜。

学习右玉精神,就是要进一步加强自身作风建设,激励全体教师深入贯彻落实科学发展观,以优良的作风保证学生各方面得到又好又快发展。

艰苦奋斗,矢志不渝。

右玉历任县委、县政府领导班子弘扬优良作风,带领干部群众近60年咬定绿化不放松。

学习右玉精神,就是要求我们教师始终牢记两个务必,带头发扬艰苦奋斗的优良传统,带头重品行、作表率,廉洁自律,无私奉献,筑牢拒腐防变的思想道德防线;奋力爬坡,负重赶超,在改革发展的伟大实践中会干事、能干事、干成事。

负重奋进,开拓创新。

右玉不畏艰难,探索出一条欠发达地区科学发展、和谐发展、可持续发展的路子。

学习右玉精神,就是要求我们教师毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,勇于开拓创新,把教育事业推向前进。

勤政为民,以人为本。

右玉历任县委、县政府领导班子顺应民意,为民谋利,创造了变不毛之地为塞外绿洲的生态奇迹。

学习右玉精神,就是要求教师爱岗敬业,无私奉献。

切实加强同学生的紧密联系,时刻牢记学生的利益,树立正确的人生观、地位观、利益观,真正做到以学生发展为中心。

因材施教,科学发展。

右玉的生态奇迹,是历任县委、县政府领导班子坚持正确执政理念的结果。

学习
右玉精神,就是要求我们每一位教师始终坚持实事求是,落实科学发展观,树立正确教育观,一切从实际出发,正确处理当前利益和长远利益、个人利益和学生利益的关系,多干打基础、利长远的事,坚决反对急功近利、官僚主义、形式主义。

让我们以右玉精神为动力,以作风建设为抓手,有力推动科学发展、和谐发展,让右玉精神开出绚丽之花、结出丰硕之果!
附送:
教师演讲比赛演讲稿让青春无悔
教师演讲比赛演讲稿让青春无悔
演讲稿演讲比赛教师演讲比赛演讲稿让青春无悔
教师演讲比赛演讲稿让青春无悔
记得有位名人这样说过,“人生犹如一本书,愚蠢的人把它草草翻过,聪明的人却把它细细阅读,因为我们只能读他一次。

”是啊,生命短暂,人生有限,所以每一分,每一秒,我们都要好好把握。

一个人不能没有追求,没有追求,生命就没有光彩。

夸父追日,追出的是与日月同辉的永恒;屈原上下求索,留下的是后人的敬仰;毛主席一生探索,流不去的是一代伟人无限的辉煌。

而我们呢?站在讲台上的我们又在追求什么呢?
在我的内心深处,有这样一个真实的故事,它深深得感染着我。

一所偏远的小学校,因办学条件差,一年功夫就先后走掉了七八位教师。

当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后,人们寒心地说:再不会有第十一位教师能留下来了!乡里实在派不来教师,只好临时
请了一位刚刚毕业,等待分配的女大学生来代一段时间的课。

三个月后,女大学生的分配通知到了,在女大学生含泪告别纯朴的山民走下山坡时,她背后突然意外地传来了孩子们朗朗的读书声:“离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

”那声音在山谷里低回传诵,久久不绝,那是她第一节课教给孩子们的诗。

年轻的女大学生回头望去,顿时惊呆了:几十个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上——谁能受得起这天地为之动容的长跪呀!她顷刻间明白了:那是渴求知识的孩子们纯真而无奈的挽留啊!女大学生的灵魂在瞬间的洗礼中得到了升华,她决然抛弃了山外的诱惑,重新把行李扛回小学校,成了山村的第十一位教师。

这一干就是几十年。

后来,她积劳成疾,被送往北京治疗,当乡亲们把她接回山村时,人们见到的,只有装在红色木匣内的她的骨灰!听完这个故事后,也许有人会感动,也许有人会笑她傻,放着好好的工作不干,却把自己的一生献给了穷山沟,到头来又得到了什么呢?可是你又何曾知道,正是因为有这些永恒的教师,不知为国家培养了多少有用之材;正是因为有这些无私的教师,让知识的种子撒遍了原本闭塞的山沟沟;正是因为有这些伟大的教师,让知识照亮了孩子们那渴求的双眼!可见教师的最高境界,不在于得到了什么,而是需要我们在平凡中无悔地奉献。

工作两年,为人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到自己离不开这个职业,这个职业也需要我。

古人云:“ 十年树木,百年树人。

” 塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的,我庆幸命运赐给了我这个职业。

庆幸之余,我还是会这样问自己:“我到底在追求什么呢?”现在我可以很坚定的告诉大家:我要把自己的青春奉献给教育事业。

只有这样,当我回首往事的时候,我能够说,我的整个生命和全部精力都献
给了太阳底下最光辉的事业,我的青春无怨无悔!教师演讲比赛演讲稿让青春无悔相关内容:学生参加演讲比赛时的“五要
演讲是以宣传鼓动为目的,演讲者面对广大听众,以口头语言为主要形式、非口头语言(态势语言)为辅助形式,就某一问题发表自己的意见,或系统、鲜明地阐明自己的观点和主张,并互相交流信息的真实的带有艺术性的严肃的社会实践活动,也叫。

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