六年级语文上册课件(西师大版)： 我的百草园
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(精选)六年级语文上册 第2课 我的百草园课件5 西师大版[1]
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珊瑚 shān hú 缠络 chán luò
二、重点词语：
不必说 菜畦 鉴赏 紫红
石井栏 皂荚树
桑葚
石井栏“光滑”表明什么？
表明长年累月摸，写出少 年鲁迅多次好奇地摸。喜 爱百草园
夏
蝉
也不必说
黄
蜂
叫 天 子
“直窜”写出了什么？
写出鸟儿的机灵轻捷和儿童 羡慕不已的心理。
院东 毕京 业弘 照文
学
鲁迅（1881·9·25— 1936·10·19），原名周树人 ，字豫才，浙江绍兴人。我 国现代伟大的文学家、思想 家和革命家。中国现代文学 的奠基人。
一、读准下列划线字的字音：
竹筛 shāi 菜畦 qí
油蛉 línɡ 斑蝥 bān máo
鉴赏 jiàn 皂荚 jiá
“也许”能不能删去？
表达出作者深刻眷恋百草园和 被迫离开时势无奈与依依惜别的深 情，“也许”不可删，否则由猜测 变成肯定，不符合文章原意。
小结
通过描写百草园是一个绚丽 明快、充满生气的乐园，充分表 达了我对自由自在生活和大自然 的热爱，好奇 、求知的性格特 点。
60.种子如果不经过坚强的泥土中挣扎奋斗的过程，就永远不能发芽、滋长；人如果不经“雨雪冰寒、凄风苦难”就无法达到理想的彼岸；用自己勤劳的双手，才能浮起你理想的风帆。 54.所有的失败那都是为成功做准备。抱怨和泄气，只能阻碍成功向自己走来的步伐。放下抱怨，心平气和地接受失败，无疑是智者的姿态。抱怨无法改变现状，拼搏才能带来希望！ 44.在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天；只有把握住今天，才会有更辉煌的明天！ 54.用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。 77.没有人会为你的贫穷负责，却有人为你的富有而喝彩！所以不要活在别人的嘴巴里，做好自己！有路，就大胆的去走；有梦，就大胆的飞翔；前行的路，不怕万人阻挡，只怕自己投降！ 19.旧时光就是本流水账，有些事情，没法回忆。 34.学会理解，因为只有理解别人，才会被别人理解；学会忍耐，因为事已成现实自己无法改变；学会宽容，因为人生在世谁能无过呢，人无完人；学会说不，因为做不到的事不要强求，做自己 力所能及的事。
六年级语文上册 第2课 我的百草园精选优质PPT课件4 西师大版
“其中似乎确凿只有一些野草；但那 时却是我的乐园” 。“似乎”表示对 自己的印象不能全成肯定，“确凿” 则是完全肯定的语气。有矛盾吗？该 怎样理解作者的用意？
冬
春
菜畦
捕鸟
我的乐园
石井栏 皂荚树
桑椹 （不必说）
秋 （ 单是 就有 夏 （也不必说）
油蛉 何首乌 蟋蟀 木莲 蜈蚣 覆盆子 斑蝥
鸣蝉 黄蜂 叫天子
过渡段作用 ，“也许”能不能删去？
表达出作者深刻眷恋百草园和被迫 离开时势无奈与依依惜别的深情，“也 许”不可删，否则由猜测变成肯定，不 符合文章原意。
小结
通过描写百草园是一个绚丽明快、充满生气 的乐园，充分表达了我对自由自在生活和大自然的 热爱，好奇 、求知的性格特点。
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 "数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史，地理怎样？"青年还是摇摇头。"那法律呢？"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了："你的名字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈，都要一些小优点，但由于自卑常被忽略了。其实，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富金矿，只要肯挖掘，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽 我曾以为,爱一个人 可以是在心里暗暗的 并不需要对方清楚 我发誓,要把这份美好的感情 珍藏在记忆中,只是记忆 若不是,想到可能永远失去你 永远失去,这份自已如此看重的感情 若不是,又一次在梦中呼喊你的名字 并且从梦中惊醒,或许 这份感情会永远是一个秘密 在默默地想念和为你祝福之中 我从来都是幸福的 等待,我不清楚这样的结果是什么 或许,根本就没有去考虑什么结果 我一直希望 能以一种默默等待的姿势告诉你 我对你的感情是认真的 可以经受时间和距离的考验 那些过往的曾经共同拥有的细节 一一变得无比清晰 仿佛触手可摸,却明明相隔万里 是不是藏得越久 感情就会更加浓呢? 你不在的日子里 思念象野草一般疯狂生长 也许是因为终于不甘这样失去可能的机会 终于不甘刻骨铭心的思念和等待 会随岁月的流逝而染上灰尘 我鼓励自已说,释放自已 我不相信 从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情 我不相信 经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击 我不相信
(精选)六年级语文上册 第2课 我的百草园课件2 西师大版[1]
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• “我”为何留恋百草园的生活？
– 自由自在，无拘无束。在这里，“我”学到 了许多知识。这是“我”从老师和书本中学 不到的东西。
59.珍惜时间可以使生命变的更有价值。 69.人生需要四种人：名师指路，贵人相助；亲人支持，小人刺激。命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。这是规律。 80.跑得越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。 51.生命不要求我们成为最好的，只要求我们做最大努力。 80.纵不能万丈光芒，也要倒在追梦的路上！ 100.在你渐渐迷失在你的人生道路上的时候，记得这句话：千万不要因为走的太久，而忘记了我们为什么出发。 39.时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦 。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
76.你凭什么认为你一努力就能超过别人，这样岂不是对那些一直努力的人来说很不公平。 89.永远不要怪别人不帮你，也永远别怪他人不关心你。活在世上，我们都是独立的个体，痛苦难受都得自己承受。没人能真正理解你，石头没砸在他脚上，他永远体会不到有多疼。人生路上， 我们都是孤独的行者，如人饮水冷暖自知，真正能帮你的，永远只有你自己。
22.忧伤并不是人生绝境坎坷并非无止境，没有谁能剥夺你的欢乐，因为欢乐是心灵结出的果实。欢乐将指引你在人生正确方向里寻找自己的错误，寻找自己人生的正确目标，并执著的走下去。 70.只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。 32.人最可悲的是自己不能战胜自己。 91.行动是理想最高贵的表达。 79.成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。 83.活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。 43.毅力和耐性在某种程度上将决定一个人会成为什么样的人。 94.不比智力，比努力；不比起步，比进步。 28.人，穷时简单，富了复杂；落魄时简单，得势了复杂。 10.你的潜力远比你表现出来的强大得多。
– 自由自在，无拘无束。在这里，“我”学到 了许多知识。这是“我”从老师和书本中学 不到的东西。
59.珍惜时间可以使生命变的更有价值。 69.人生需要四种人：名师指路，贵人相助；亲人支持，小人刺激。命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。这是规律。 80.跑得越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。 51.生命不要求我们成为最好的，只要求我们做最大努力。 80.纵不能万丈光芒，也要倒在追梦的路上！ 100.在你渐渐迷失在你的人生道路上的时候，记得这句话：千万不要因为走的太久，而忘记了我们为什么出发。 39.时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦 。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
76.你凭什么认为你一努力就能超过别人，这样岂不是对那些一直努力的人来说很不公平。 89.永远不要怪别人不帮你，也永远别怪他人不关心你。活在世上，我们都是独立的个体，痛苦难受都得自己承受。没人能真正理解你，石头没砸在他脚上，他永远体会不到有多疼。人生路上， 我们都是孤独的行者，如人饮水冷暖自知，真正能帮你的，永远只有你自己。
22.忧伤并不是人生绝境坎坷并非无止境，没有谁能剥夺你的欢乐，因为欢乐是心灵结出的果实。欢乐将指引你在人生正确方向里寻找自己的错误，寻找自己人生的正确目标，并执著的走下去。 70.只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。 32.人最可悲的是自己不能战胜自己。 91.行动是理想最高贵的表达。 79.成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。 83.活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。 43.毅力和耐性在某种程度上将决定一个人会成为什么样的人。 94.不比智力，比努力；不比起步，比进步。 28.人，穷时简单，富了复杂；落魄时简单，得势了复杂。 10.你的潜力远比你表现出来的强大得多。
六年级语文上册 第2课 我的百草园课件1 西师大版
• 百草园的生活无拘无束——乐。 • 三味书屋的生活单调枯燥——乏
永远的鲁迅
完
47
比喻 拟人 排比
填出冬天捕鸟的动词
（ ）开一块雪，（ ）出地 面，用短棒（ ）起一面竹筛， 下面（ ）些秕谷，棒上（ ） 一条长绳，人远远地（ ）着， （ ）鸟雀下来（ ）食，（ ） 到竹筛底下的时候，将绳子一 （ ），便（ ）住了。
少年鲁迅是怎样向百草园告别的？
“不知道”、“也许是”
疑问、猜测和无可奈何 为什么少年鲁迅要这样向百草园 告别？
▪第二个“不必说”，写的是动物， 鸣蝉——黄蜂——叫天子，由高 到低。
“不必说 ……也不必说……”
︷整体 写作顺序
“单是……”
︷局部
低 高
静物
菜畦 石井栏 皂荚树 桑葚
春
动物 鸣蝉 高 黄蜂 叫天子
低
夏
动物
油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥
静物 何首乌和木莲 拟人覆盆子 比
喻
秋
抓住了事物哪些方面的特点来写？
▪ “我”不知道，还以为可能是做错了事 所受的惩罚。从三个“也许”可看出：尽 管原因多，但都是用反复猜测的语气来说 的没有一个可肯定。
2、“再见……木莲们！”两句,运用了什 么修辞?表达了作者当时什么心理?
拟人.表达了“我”对百草园的依恋和对 去三味书屋读书的不情愿.
过渡段作用 ，“也许”能不能删去？
本文采取了由整体到局部，由远及近、由 高到低、从静到动、先夏后冬的顺序，对 百草园的景物作了有层次的描述。先写远 远望见的、粗线条的景物，如菜畦、皂荚 树、鸣蝉，再写身边、脚下、眼前的景物， 如斑蝥、何首乌根、覆盆子果实；先写静 止的，如石井栏，再写动态的，如叫天子； 先写生机勃勃的夏季，再写别有情趣的冬 季。"不必说……也不必说……单是……就 "用“单是就”突出后者
永远的鲁迅
完
47
比喻 拟人 排比
填出冬天捕鸟的动词
（ ）开一块雪，（ ）出地 面，用短棒（ ）起一面竹筛， 下面（ ）些秕谷，棒上（ ） 一条长绳，人远远地（ ）着， （ ）鸟雀下来（ ）食，（ ） 到竹筛底下的时候，将绳子一 （ ），便（ ）住了。
少年鲁迅是怎样向百草园告别的？
“不知道”、“也许是”
疑问、猜测和无可奈何 为什么少年鲁迅要这样向百草园 告别？
▪第二个“不必说”，写的是动物， 鸣蝉——黄蜂——叫天子，由高 到低。
“不必说 ……也不必说……”
︷整体 写作顺序
“单是……”
︷局部
低 高
静物
菜畦 石井栏 皂荚树 桑葚
春
动物 鸣蝉 高 黄蜂 叫天子
低
夏
动物
油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥
静物 何首乌和木莲 拟人覆盆子 比
喻
秋
抓住了事物哪些方面的特点来写？
▪ “我”不知道，还以为可能是做错了事 所受的惩罚。从三个“也许”可看出：尽 管原因多，但都是用反复猜测的语气来说 的没有一个可肯定。
2、“再见……木莲们！”两句,运用了什 么修辞?表达了作者当时什么心理?
拟人.表达了“我”对百草园的依恋和对 去三味书屋读书的不情愿.
过渡段作用 ，“也许”能不能删去？
本文采取了由整体到局部，由远及近、由 高到低、从静到动、先夏后冬的顺序，对 百草园的景物作了有层次的描述。先写远 远望见的、粗线条的景物，如菜畦、皂荚 树、鸣蝉，再写身边、脚下、眼前的景物， 如斑蝥、何首乌根、覆盆子果实；先写静 止的，如石井栏，再写动态的，如叫天子； 先写生机勃勃的夏季，再写别有情趣的冬 季。"不必说……也不必说……单是……就 "用“单是就”突出后者
(优选)六年级语文上册第2课我的百草园PPT课件5西师大版
院东 毕京 业弘 照文
学
鲁迅（1881·9·25— 1936·10·19），原名周树人 ，字豫才，浙江绍兴人。我 国现代伟大的文学家、思想 家和革命家。中国现代文学 的奠基人。
一、读准下列划线字的字音：
竹筛 shāi 菜畦 qí
油蛉 línɡ 斑蝥 bān máo
鉴赏 jiàn 皂荚 jiá
80.爱情很美好，相信爱情。如果连爱情都不相信那人生岂不太苦了? 32.世界上最富有的人，是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人，是每次跌倒都能爬起来的人！ 63.每一个繁花似锦，都是经历了暗涛汹涌；每一个鲜艳夺目，都是经历了风雨无阻；每一个风光无限，都是经历了黯然伤神。所有的一切，只有经历过的人，才更懂得背后的力量。 93.抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。 63.让别人快乐是慈悲，让自己快乐是智慧。 23.梦想这个东西，放在心中越重，离现实越远。不要等着天上掉馅饼，也不要奢望上天对你的同情。唯一去努力，才有可能看见一片新的天空。我们不妨这么想，有结果的努力是锻炼，没有结 果的努力是磨炼，不管怎样，每一种际遇都是你生命中不可或缺的元素。
珊瑚 shān hú 缠络 chán luò
二、重点词语：
不必说 菜畦 鉴赏 人迹罕至
春
不 光滑 必 高大 说 紫红
石井栏 皂荚树
桑葚
石井栏“光滑”表明什么？
表明长年累月摸，写出少 年鲁迅多次好奇地摸。喜 爱百草园
夏
蝉
也不必说
黄
蜂
叫 天 子
“直窜”写出了什么？
写出鸟儿的机灵轻捷和儿童 羡慕不已的心理。
这一小段记叙，语序顺正而严பைடு நூலகம்， 绝不能任意调换。“扫，露，支，撒， 系，牵，看，拉，罩”，准确、生动、 真切写出捕鸟地全过程，也从捕鸟活 动写出捕鸟时的兴奋惊喜之情，不点 乐园，却乐在其中。对比闰土父亲的 描写，则写出闰土父亲的善良，沉静， 捕鸟经验丰富。
学
鲁迅（1881·9·25— 1936·10·19），原名周树人 ，字豫才，浙江绍兴人。我 国现代伟大的文学家、思想 家和革命家。中国现代文学 的奠基人。
一、读准下列划线字的字音：
竹筛 shāi 菜畦 qí
油蛉 línɡ 斑蝥 bān máo
鉴赏 jiàn 皂荚 jiá
80.爱情很美好，相信爱情。如果连爱情都不相信那人生岂不太苦了? 32.世界上最富有的人，是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人，是每次跌倒都能爬起来的人！ 63.每一个繁花似锦，都是经历了暗涛汹涌；每一个鲜艳夺目，都是经历了风雨无阻；每一个风光无限，都是经历了黯然伤神。所有的一切，只有经历过的人，才更懂得背后的力量。 93.抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。 63.让别人快乐是慈悲，让自己快乐是智慧。 23.梦想这个东西，放在心中越重，离现实越远。不要等着天上掉馅饼，也不要奢望上天对你的同情。唯一去努力，才有可能看见一片新的天空。我们不妨这么想，有结果的努力是锻炼，没有结 果的努力是磨炼，不管怎样，每一种际遇都是你生命中不可或缺的元素。
珊瑚 shān hú 缠络 chán luò
二、重点词语：
不必说 菜畦 鉴赏 人迹罕至
春
不 光滑 必 高大 说 紫红
石井栏 皂荚树
桑葚
石井栏“光滑”表明什么？
表明长年累月摸，写出少 年鲁迅多次好奇地摸。喜 爱百草园
夏
蝉
也不必说
黄
蜂
叫 天 子
“直窜”写出了什么？
写出鸟儿的机灵轻捷和儿童 羡慕不已的心理。
这一小段记叙，语序顺正而严பைடு நூலகம்， 绝不能任意调换。“扫，露，支，撒， 系，牵，看，拉，罩”，准确、生动、 真切写出捕鸟地全过程，也从捕鸟活 动写出捕鸟时的兴奋惊喜之情，不点 乐园，却乐在其中。对比闰土父亲的 描写，则写出闰土父亲的善良，沉静， 捕鸟经验丰富。
六年级语文上册 第2课 我的百草园精选优质PPT课件2 西师大版
默默的等待是一场默默的徒劳 若付出必有回报,投入必有结果 那是不是,我还没有投入 是不是付出太少,我默默等待 默默考量自已的信心和爱的程度的做法 是否令我错过适当的机会? 愿你今夜能有一个好梦 如果你在梦中也露出甜美的笑容 那是我托明月清风祝福你 爱上你,毕竟也是淡淡的哀愁
Байду номын сангаас
鸣 蝉——长吟（声音） 动
黄 蜂——肥胖（体态）
叫天子——轻捷（形状） 物
自
然 景 单是……
物 就有……
菜 畦
石井栏
皂荚树
桑葚
油伶
覆盆子
• “我”即将结束在百草园的生活，要去私 塾读书，“我”是怎么想的？
– 三个“也许”，他在反复揣测，认为可能是 做错了事所受的惩罚。可见他对百草园是多 么的留恋
我的
• 百草园在哪？“我”如何看 待？
生字
jiá xiāo qiào yōng
荚霄窍臃
shān hú jiàn shāi
珊瑚鉴筛
词语：
皂荚树 云霄 珊瑚 鉴赏
人迹罕至
诀窍 竹筛
臃肿
菜 畦——碧绿（色彩）
石井栏——光滑（形 状） 静
不必说
百
皂荚树——高大（形状） 物
桑 椹——紫红（色彩）
草 园 也不必说 的
• “我”为何留恋百草园的生活？
– 自由自在，无拘无束。在这里，“我”学到 了许多知识。这是“我”从老师和书本中学 不到的东西。
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 "数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史，地理怎样？"青年还是摇摇头。"那法律呢？"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了："你的名字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈，都要一些小优点，但由于自卑常被忽略了。其实，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富金矿，只要肯挖掘，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽 我曾以为,爱一个人 可以是在心里暗暗的 并不需要对方清楚 我发誓,要把这份美好的感情 珍藏在记忆中,只是记忆 若不是,想到可能永远失去你 永远失去,这份自已如此看重的感情 若不是,又一次在梦中呼喊你的名字 并且从梦中惊醒,或许 这份感情会永远是一个秘密 在默默地想念和为你祝福之中 我从来都是幸福的 等待,我不清楚这样的结果是什么 或许,根本就没有去考虑什么结果 我一直希望 能以一种默默等待的姿势告诉你 我对你的感情是认真的 可以经受时间和距离的考验 那些过往的曾经共同拥有的细节 一一变得无比清晰 仿佛触手可摸,却明明相隔万里 是不是藏得越久 感情就会更加浓呢? 你不在的日子里 思念象野草一般疯狂生长 也许是因为终于不甘这样失去可能的机会 终于不甘刻骨铭心的思念和等待 会随岁月的流逝而染上灰尘 我鼓励自已说,释放自已 我不相信 从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情 我不相信 经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击 我不相信
Байду номын сангаас
鸣 蝉——长吟（声音） 动
黄 蜂——肥胖（体态）
叫天子——轻捷（形状） 物
自
然 景 单是……
物 就有……
菜 畦
石井栏
皂荚树
桑葚
油伶
覆盆子
• “我”即将结束在百草园的生活，要去私 塾读书，“我”是怎么想的？
– 三个“也许”，他在反复揣测，认为可能是 做错了事所受的惩罚。可见他对百草园是多 么的留恋
我的
• 百草园在哪？“我”如何看 待？
生字
jiá xiāo qiào yōng
荚霄窍臃
shān hú jiàn shāi
珊瑚鉴筛
词语：
皂荚树 云霄 珊瑚 鉴赏
人迹罕至
诀窍 竹筛
臃肿
菜 畦——碧绿（色彩）
石井栏——光滑（形 状） 静
不必说
百
皂荚树——高大（形状） 物
桑 椹——紫红（色彩）
草 园 也不必说 的
• “我”为何留恋百草园的生活？
– 自由自在，无拘无束。在这里，“我”学到 了许多知识。这是“我”从老师和书本中学 不到的东西。
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 "数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史，地理怎样？"青年还是摇摇头。"那法律呢？"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了："你的名字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈，都要一些小优点，但由于自卑常被忽略了。其实，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富金矿，只要肯挖掘，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽 我曾以为,爱一个人 可以是在心里暗暗的 并不需要对方清楚 我发誓,要把这份美好的感情 珍藏在记忆中,只是记忆 若不是,想到可能永远失去你 永远失去,这份自已如此看重的感情 若不是,又一次在梦中呼喊你的名字 并且从梦中惊醒,或许 这份感情会永远是一个秘密 在默默地想念和为你祝福之中 我从来都是幸福的 等待,我不清楚这样的结果是什么 或许,根本就没有去考虑什么结果 我一直希望 能以一种默默等待的姿势告诉你 我对你的感情是认真的 可以经受时间和距离的考验 那些过往的曾经共同拥有的细节 一一变得无比清晰 仿佛触手可摸,却明明相隔万里 是不是藏得越久 感情就会更加浓呢? 你不在的日子里 思念象野草一般疯狂生长 也许是因为终于不甘这样失去可能的机会 终于不甘刻骨铭心的思念和等待 会随岁月的流逝而染上灰尘 我鼓励自已说,释放自已 我不相信 从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情 我不相信 经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击 我不相信
六年级语文上册第2课我的百草园PPT课件4西师大版
冬
捕鸟
（ 扫 ）开一块雪，（ 露）出地面， 用短棒（ ）起一面竹筛，下面 支 （ 撒 ）些秕谷，棒上（ 系 ）一条 长绳，人远远地（ 牵 ）着， （ 看 ）鸟雀下来（ 啄 ）食， （ 走 ）到竹筛底下的时候，将绳 子一（ 拉 ），便（ 罩 ）住了。
这一小段记叙，语序顺正而严格，绝 不能任意调换。“扫，露，支，撒，系，牵， 看，拉，罩”，准确、生动、真切写出捕鸟 地全过程，也从捕鸟活动写出捕鸟时的兴奋 惊喜之情，不点乐园，却乐在其中。对比闰 土父亲的描写，则写出闰土父亲的善良，沉 静，捕鸟经验丰富。
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
2《我的百草园》课件3-西师大版六年级上册语文
重点：第2自然段的写景是全文精彩之笔，不仅 形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备，而且 层次井然，条理分明。齐读并思考下列问题：
1、菜畦的“碧绿”，桑葚的“紫红”、菜花和 颜色 蜂的“黄”是写 ____，“肥胖”“高大”“臃 形状 视____，这两者 肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写 听觉 都从___觉上写；鸣蝉的“长吟”，蟋蟀的“弹琴”， 味觉 是从______上写；覆盆子“又酸又甜”写的是 ______，所以说它有声有色、有滋有味。 2、这里又包括了春、夏、秋三个季节的景物， 秋天 盛夏 桑葚、菜花是________ 的，蝉鸣在________ ，蟋 春末 才叫；这与下文写到的冬天的百草园合 蟀到______ 起来成为完整的四季图，可见作者构思的精巧。
菜畦、皂荚树、桑椹、菜花、何首乌、木莲、 覆盆子、蝉、黄蜂、叫天子、蛉、蟋蟀、 蜈蚣、斑蝥 5、泥墙根一带的趣事有：（每件事的概括限 七字以内） 听蟋蟀、油蛉弹唱、翻砖找蜈蚣、 按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子
百草园的景物有声有色，充满乐趣。 丰 富 了 情 趣 。 添 了 神 秘 色 彩 ，
雪地捕鸟带来无穷 乐趣。 美 女 蛇 故 事 增
写百草园，始终围 绕着一个“乐”字—— 乐于观察百草园的景物， 乐于听美女蛇的故事， 乐于捕鸟活动，表现了 儿童热爱大自然，喜欢 自由快乐生活的心理。
第一课时作业优化设计
蝉 黄 蜂
叫 天 子
秋
（单是 泥墙根 一代 就有无限趣味）
油蛉
何首乌
蟋蟀 蜈蚣 斑蝥
木莲
覆盆子
百草园的自然景物和乐趣
﹙碧绿的 ﹚菜畦 ﹙光滑的 ﹚石井栏 ﹙高大的 ﹚皂荚树 ﹙紫红的 ﹚桑椹 鸣蝉 ﹙长吟 ﹚ ﹙肥胖的 ﹚黄蜂 ﹙伏 ﹚ ﹙轻捷的 ﹚叫天子﹙窜 ﹚ 静 低 态 动 高 态
最新六年级语文上册 第2课 我的百草园1 西师大版优选教学课件
（单是 泥墙根 蟋蟀
一带，就有无
限趣味）
蜈蚣
斑蝥
还有哪些有趣的活动？
何首乌 木莲 覆盆子
石井栏
皂夹树
桑椹
何首乌
木莲藤
覆盆子
鸣蝉
蟋蟀
云雀
黄蜂
蜈蚣
斑蝥
课文阅读与欣赏
这些景物是通过什么句式有机地连 在一起的？
用了两个“不必说”和一个“单是” 把诸多景物连在一起，先写整体，后写局 部（“泥墙根一带的无限趣味”），将百 草园“春、夏、秋”三季中的各种动、植 物都描绘下来。
小结本段学习收获：学以致用
1、句式巧妙突出重点； 2、观察要有顺序； 3、观察要仔细，要多角度； 4、准确使用词语； 5、抓住景物的特点； 6、有自己的感情……
雪 地面 短棒 竹筛 秕谷 长绳 人 鸟雀
精读第3、4自然段
探究：
（1）、捕鸟要具备什么条件？准备哪些工
具？怎样捕鸟？
捕鸟
｛动 扫开 露 支 撒 词
他儿时喜欢的地 方在哪里？
百草园
为下列 红体字注音
záo 确凿 máo 斑蝥 suǐ 脑髓
bǐ 秕谷
qí 菜畦
cuán 攒
hǎn 人迹罕至
jì 系
shèn 桑葚
shān 珊瑚
shāi 竹筛
líng 油蛉
shuài 蟋蟀
mì 觅食
课文阅读与欣赏
百草园是“我”的乐园，文章是从哪些方面体 现这一点的？
少年鲁迅是怎样向百草园告别的？
“不知道”、“也许是”
疑问、猜测和无可奈何 为什么少年鲁迅要这这样样向百草园 告别？
• 百草园的生活无拘无束——乐。 • 三味书屋的生活单调枯燥——乏
六年级语文上册第2课我的百草园PPT课件4西师大版
东京弘文学院毕业照
从日本回国后的鲁迅
江泽民主席为纪念鲁迅诞辰一百一十周年的题词
鲁迅
鲁迅（1881· 9· 25—1936· 10· 19），原名 周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国现代 伟大的文学家、思想家和革命家。中国现
代文学的奠基人。
课文朗读
一、读准下列划线字的字音： 竹筛 油蛉 确凿 皂荚 shāi 菜畦 qí
阅读思考
“直窜”写出了什么？
写出鸟儿的机灵轻捷和 儿童羡慕不已的心理。
秋
（单是泥墙根一带
就有无限趣味）
油蛉
何首乌
蟋蟀
蜈蚣 斑蝥 覆盆子
木莲
阅读思考
美女蛇一段，有何作用？
增添神秘气氛，丰富了百 草园作为儿童乐园的乐趣。
划出捕鸟动词，分析作用。
第一句，简洁交代了冬 季捕鸟的条件。第二句，着 重写捕鸟经过。
lí nɡ
zá o jiá
o 斑蝥 bān má 珊瑚 shān hú n luò 缠络 chá
二、重点词语： 确凿 菜畦 鉴赏
人迹罕至
春
不 必 说
光滑 石井栏
高大
皂荚树
紫红 桑椹
阅读思考
石井栏“光滑”表明什么？
表明长年累月摸，写出少年 鲁迅多次好奇地摸。喜爱百草园。
夏
也不必说
蝉
黄 蜂
叫）出地面， 用短棒（ ）起一面竹筛，下面 （ ）些秕谷，棒上（ ）一条 长绳，人远远地（ ）着， （ ）鸟雀下来（ ）食， （ ）到竹筛底下的时候，将绳 子一（ ），便（ ）住了。
这一小段记叙，语序顺正而严格，绝 不能任意调换。“扫，露，支，撒，系，牵， 看，拉，罩”，准确、生动、真切写出捕鸟 地全过程，也从捕鸟活动写出捕鸟时的兴奋 惊喜之情，不点乐园，却乐在其中。对比闰 土父亲的描写，则写出闰土父亲的善良，沉 静，捕鸟经验丰富。
从日本回国后的鲁迅
江泽民主席为纪念鲁迅诞辰一百一十周年的题词
鲁迅
鲁迅（1881· 9· 25—1936· 10· 19），原名 周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国现代 伟大的文学家、思想家和革命家。中国现
代文学的奠基人。
课文朗读
一、读准下列划线字的字音： 竹筛 油蛉 确凿 皂荚 shāi 菜畦 qí
阅读思考
“直窜”写出了什么？
写出鸟儿的机灵轻捷和 儿童羡慕不已的心理。
秋
（单是泥墙根一带
就有无限趣味）
油蛉
何首乌
蟋蟀
蜈蚣 斑蝥 覆盆子
木莲
阅读思考
美女蛇一段，有何作用？
增添神秘气氛，丰富了百 草园作为儿童乐园的乐趣。
划出捕鸟动词，分析作用。
第一句，简洁交代了冬 季捕鸟的条件。第二句，着 重写捕鸟经过。
lí nɡ
zá o jiá
o 斑蝥 bān má 珊瑚 shān hú n luò 缠络 chá
二、重点词语： 确凿 菜畦 鉴赏
人迹罕至
春
不 必 说
光滑 石井栏
高大
皂荚树
紫红 桑椹
阅读思考
石井栏“光滑”表明什么？
表明长年累月摸，写出少年 鲁迅多次好奇地摸。喜爱百草园。
夏
也不必说
蝉
黄 蜂
叫）出地面， 用短棒（ ）起一面竹筛，下面 （ ）些秕谷，棒上（ ）一条 长绳，人远远地（ ）着， （ ）鸟雀下来（ ）食， （ ）到竹筛底下的时候，将绳 子一（ ），便（ ）住了。
这一小段记叙，语序顺正而严格，绝 不能任意调换。“扫，露，支，撒，系，牵， 看，拉，罩”，准确、生动、真切写出捕鸟 地全过程，也从捕鸟活动写出捕鸟时的兴奋 惊喜之情，不点乐园，却乐在其中。对比闰 土父亲的描写，则写出闰土父亲的善良，沉 静，捕鸟经验丰富。