一下语文第21课《小壁虎借尾巴》ppt课件完美版
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中班语言《小壁虎借尾巴》PPT课件

一回到家,小壁虎就钻到妈妈怀里,把借尾巴的事告诉; 了妈妈。
Hale Waihona Puke 妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁 虎转身一看,高兴地叫起来:“我长出了新尾巴啦!我 的尾巴是最棒的!”
小壁虎爬呀爬,爬到了草地上,看到马儿在 奔跑,小壁虎对马儿说:“马大哥,您的尾巴借 给我行吗?”马儿说:“不行呀,我跑的时候, 要用尾巴维持平衡;我停下来的时候要用尾巴驱 赶蚊子。”小壁虎又累又难过,它想回家了。
它默默地往家里爬去,一边爬一边想:“大家的尾 巴都很有用,我借不到尾巴了,怎么办呀?”
一天,小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾巴。
小壁虎慌忙逃跑,一使劲,尾巴挣断了。没 有尾巴多难看啊!小壁虎难过极了。
小壁虎正伤心地爬在屋檐下, 它想向谁去借尾巴。它爬呀爬,看 见燕子在空中摆着尾巴飞翔,忙说: “燕子阿姨,您的尾巴借给我行 吗?”燕子说:“不行呀,我飞的 时候,要用尾巴掌握方向呢。”小 壁虎告别了燕子,决定继续去借尾 巴。
小壁虎刚爬到小河边,看见小鱼在 河里摇尾巴呢。小壁虎说:“小鱼姐姐, 您的尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不 行啊,我要用尾巴拨水呢。”小壁虎一 点都不灰心,又向前爬去。
小壁虎正沿着树 干向上爬,看到啄木 鸟撑着尾巴捉虫子呢。 小壁虎说:“啄木鸟 先生,您的尾巴借给 我行吗?”啄木鸟说: “不行呀,你瞧,我 要用尾巴支撑身体 呢。”小壁虎点点头, 继续向前爬去。
小壁虎借尾巴(优秀课件)

2、小壁虎都向谁借尾巴了?
小鱼 老牛 燕子
3、小壁虎爬到哪见到它们的?
(小河边) (大树上) (屋檐下)
01
小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?
02
不行啊,我要用尾巴拨水呢。
牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?
不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。
燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?
01
不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。
02
4、小壁虎为什么没有借到尾巴呢?
因为: ( )用尾巴( )。 ( )用尾巴( )。 ( )用尾巴( )。
小鱼
老牛
燕子
拨 水
赶 蝇 子
掌握方向
小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
小壁虎
在哪里
看到什么
知道了什么
小鱼摇着尾巴在河里游来游去
小河边
用尾巴拨水
大树上
老牛甩着尾巴在树下在吃草
用尾巴赶蝇子
屋檐下
燕子摆着尾巴在空中飞来飞去
用尾巴掌握方向
抓苍蝇
借尾巴 逃走 游来游去 墙角 挣断
小壁虎借尾巴
小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
傻孩子,你转过身子看看?
猴子
猴子把尾巴钩在树上荡秋千。
小壁虎借尾巴
壁 虎 借 蚊 蛇 逃
难 姐 新 河 呢 呀 哪
bì hǔ jiè shū wén zi shé
壁 虎 借 书 蚊 子 蛇 táo zǒu nán kàn jiě jie xī wěi ba
没有尾巴多难看哪!向谁去借一条尾巴呢? 因为 ————————,他觉得———————,所以————————。 小壁虎的尾巴断了 没有尾巴很难看 他想去借一条尾巴
部编人教版一年级语文下册第21课《小壁虎借尾巴》优质教学课件

旁;正确书写 “捉、条”等7个生字。
2.借助连环画课文特点,读懂故事内容,说说故事 主要情节。 3.了解壁虎、鱼、牛、燕子的尾巴的不同作用。
初读课文
听朗读,然后自己试着 读一读,注意读准字音,不
会的字多读几遍!
我会认
bì qiáng wén yǎo duàn nín
壁
壁虎
bō
墙
墙壁
shuǎi
蚊
蚊子
断
整体感知
一边读课文一边思考: 1.小壁虎为什要去借尾巴?
2.小壁虎都向谁去借尾巴? 3.小壁虎借到尾巴了吗?为什么?
课文解读
小壁虎在墙角( 捉 蚊 子 ),一条蛇 ( 咬住了他的尾巴 )。小壁虎( 一挣 ), 挣断尾巴(
逃 走 了
)。
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴。
小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小
尾巴来( 掌握方向 )。
小壁虎借不到尾巴,心里很
( 难 过 )。 他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”
小壁虎( 转 身 )一看,高兴得叫了起来: “我长出一条( 新尾巴 )啦!”
课内拓展
小河边
大树上 房檐下
摇着尾巴
甩着尾巴 摆着尾巴
游来游去 拨水
吃草 赶蝇子
飞来飞去 掌握方向
21. 小壁虎借尾巴
猜一猜
叫虎不是虎, 生来有四足。 爱在墙角住, 专吃蚊蝇虫。
(打一动物)
谜底:壁虎
知识锦囊
壁虎是蜥蜴的一种,又称守宫。 在温暖的地区、丛林、沙漠都有分布。
壁虎是季节性动物,温度于摄氏11度或 以下的环境下仍然活动的话就会死去。
学习目标
《小壁虎借尾巴》ppt课件

照样子填一填,再读一读。
小鱼 游 来 游 去。 燕子( 飞)来( 飞 ) 去。 老牛( 跑 )来( 跑) 去。
壁虎( ------(
爬)来 ( 爬) 去。
)来 ( )去。
孔 雀
孔雀的尾巴在遇 到危险的时候, 它会打开尾屏, 暂时吓退或迷惑 敌人,保护自己。
猴子
猴子把尾巴钩 在树上荡秋千。
啄木鸟
读一读 ,比一比
1、小鱼说:“不行ຫໍສະໝຸດ 我要用 尾巴拨水。”2、小鱼说:“不行啊,我要 用尾巴拨水呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到大树上。 他看见老牛甩着尾巴,在树下吃 草。 小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴 借给我行吗?” 老牛说:“不行啊,我要用尾巴 赶蝇子呢。” 老牛的理由:因为```````所以```````
小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。 他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。
小壁虎说:“燕子阿姨,您的尾巴借给我 行吗?” 燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向 呢。”
燕子的理由:因为```````所以```````
小知识之
生物体的再生现象
再生指生物体的一部分当 受到损坏、脱落或截除 之后,又重新生成的过程. 小壁虎为了保护自己的生 命而主动挣断尾巴,一段 时间后又长出尾巴的现 象就是再生现象.
啄木鸟的尾巴 靠在树上支撑 身体,帮助捉 虫。
想一想
小壁虎想从小鱼、老牛、燕子那儿借尾巴, 可是他们的尾巴都有自己的用处,不能借给小壁虎。
小朋友们,它们的尾巴有什么呢?
小鱼 老牛 燕子
( ( (
) ) )
马
马的尾巴能 赶小虫。
松 鼠
松鼠的尾巴在 跳跃时,能保持身 体平衡。 晚上睡觉时, 把尾巴盖在身上, 当被子。
17课
小壁虎借尾巴-ppt课件

课题导入
小壁虎 借尾巴
爬行动物,身体扁平,四肢短, 趾端扩展,有黏附能力,能在 壁上爬行。吃蚊、蝇、蛾等小 昆虫,对人类有益。
想一想:小壁虎有尾巴, 为什么要哪借个尾字巴最呢重?要?
朗读要求
1.自由读课文,圈出生字。
2.标出课文自然段。
小壁虎向谁借尾巴了?
读一读
bì
qiáng
wén
yǎo
小( 壁 )虎在( 墙 )角捉( 蚊 )子,一条蛇( 咬 )
小鱼:不能借 拨水
尾
巴
老牛:不能借 赶蝇子
用 处
大
燕子:不能借 掌握方向
长出新尾巴
猜一猜
叫虎不是虎, 生来有四足。 爱在墙角住, 专吃蚊蝇虫。
谜底:壁虎
你在哪里见过壁虎?
再读课文
小壁虎为什么要借尾巴?像谁借尾巴了?结果怎样?
初读课文
小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁 虎一挣,挣断尾巴逃走了。
说明小壁虎在遇到危险时用力脱险。
我知道
bì hǔ
壁虎
为什么 它叫是壁谁虎??
统编版一年级语文下册
课文(六) 20 小壁虎借尾巴
【学习目标】
1.认识“壁、蚊”等12个生字和“户字头”“车字旁”2个 偏旁;会写“捉、条”等7个生字。
2.正确、流利地朗读课文,初步感知常识性的童话题材。
【习重点】
看图读文,掌握生字词的认读和书写。
【学习难点】
带着问题,初步了解故事大意。
读一读
duàn
住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣( 断 )尾巴逃走了。
在课文中找出生字, 用横线画出来。
我知道
wén
蚊
yǎo
咬
部编版一年级语文下册第21课《小壁虎借尾巴》精品课件【最新】

品读课文
想一想,小壁虎还有可能向哪些动物 借尾巴?这些动物的尾巴有什么特点呢?
松鼠的巴 ——翘
猴子的尾巴 狐狸的尾巴
——竖
——拖
品读课文
小壁虎爬呀爬,爬到( )。他 看见( ),小壁虎说:“( ), 您把尾巴借给我行吗?”( )说: “不行啊,我要用尾巴( )。”
品读课文
小壁虎没有借到尾巴,怎么办呢? 小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬 呀爬,爬回家里找妈妈。
yǎo
duàn
咬 咬苹果
断 折断
wén
怎么猜出这些生字
蚊
的读音呢?
蚊子
捉 zhuō
结构:左右 部首:扌
捉住 捉走
书写指导:左右结构,用手捉,是提手旁,左
窄右宽,左高右低。第九笔撇的收笔穿
插到提的下方,最后一笔捺写得较舒展。
演一演
“一挣”是怎 样的动作?谁能表 演一下?
没有尾巴多难看哪!小壁虎想: 向谁去借一条尾巴呢?
小壁虎心里很难过 谁能以朗读的形式将小壁虎难过 的心情表现出来?
我会说
请同学们用上“因 为……所以……”说说 小壁虎借尾巴的原因。
没有尾巴多难看哪!小壁虎想:向 谁去借一条尾巴呢?
因为 小壁虎的尾巴被蛇咬断了,所 以 他想去借一条尾巴 。
温故知新
第2课时
壁墙蚊咬断
捉
请你帮小壁虎捉住飞蛾吧!
小壁虎为什么要借尾巴?
不行啊,我要用 尾巴掌握方向呢。
燕子阿姨,您把尾 巴借给我行吗?
品读课文
读第3~5自然段,找到描写小鱼、老牛、燕
子尾巴的动作的词语,再想一想他们的尾巴有什
么作用。
甩着尾巴
赶蝇子
摆着尾巴
部编版一年级语文下册优质课件PPT课文 第21课《小壁虎借尾巴》3
bì
壁
壁虎
qiánɡ
墙
墙壁
名人名言:少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老 年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。
wén
蚊
蚊子
yǎo
咬
咬牙
名人名言:少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老 年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。
duàn
断
折断
bō
拨
拨打
shuǎi
2. 小壁虎没有了尾巴是怎么想的?怎么做的?
没有尾巴多难看哪!小壁虎想:向谁去借一条尾巴呢?
名人名言:少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老 年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。
3. 读了这篇课文,我们知道了:
(
)的尾巴用来掌握方向;
(
)的尾巴用来拨水;
(
)的尾巴用来赶蝇子;
名人名言:少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老 年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。
课文
21 小壁虎借尾巴
名人名言:少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老 年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。
猜一猜
叫虎不是虎, 生来有四足。 爱在墙角住, 专吃蚊蝇虫。
名人名言:少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老 年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。
fánɡ
房
笔顺: 造句:学校的楼房真漂亮呀!
lóu fánɡ 楼房
fánɡ jiān 房间
名人名言:少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老 年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。
小壁虎借尾巴ppt课件
当松鼠从高处跳下时,尾巴会张开来调节身体 的平衡,这时硕大的尾巴起到了降落伞他爬呀爬,爬回家里 找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说: “s傻hǎ 孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,
高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”
转身一看
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说: “s傻hǎ 孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,
小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”
学习要求: 1.同桌一起读读第4、5自然段,遇到不认识的字猜一猜它们的读音和意思,再
说说你是怎么猜出来的。 2.用“ ”画出小壁虎的话,用“~~~~”画出老牛和燕子的话。说一说小壁
虎借到尾巴了吗?为什么? 3.分角色读一读。
小壁虎爬呀爬,
爬到大树上。他看见 老牛s甩huǎi着尾巴,在树
壁虎
qiánɡ bì
墙壁
墙
jiè
20 小壁虎借尾巴
⑤
①
③
⑥
②
④
小壁虎在墙角捉蚊
子,一条蛇咬住了他的 尾巴。小壁虎一zh挣èng,挣 du断àn 尾巴逃走了。
小壁虎在墙角捉蚊
子,一条蛇咬住了他的 尾巴。小壁虎一z挣hèng,挣 d断uàn尾巴逃走了。
小壁虎心情怎样?
害怕 难过
小壁虎在墙角捉蚊 子,一条蛇咬住了他的 尾巴。小壁虎一zh挣èng,挣 du断àn 尾巴逃走了。
没有尾巴多难nán看哪! 小壁虎想:向谁去借一 条尾巴呢?
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见
小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。小壁虎 说:“小鱼姐姐,您nín 把尾巴借给我行吗?” 小鱼说:“不行啊a ,我要用尾巴拨bō 水呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。 小壁虎看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。
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21 小壁虎借尾巴
人教 1年级子 您好
练习提升
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风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃 的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个 十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺, 才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好 梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我
以。既然已成既然,何必再说何必。想念是人最无奈的时候唯一能做的事情。你受的苦,会照亮你的路。 我希望有个如你一般的人。
如这山间清晨一般明亮清爽的人,如奔赴古城道路上阳光一般的人,温暖而不炙热,覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚,由山野到书房,一切问题的答案都很简单。 我希望有个如你一般的人,贯彻未来,数遍生命的公路牌。 岁月极美,在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生,风雪是你,成多每内 淡是你,清贫是你,荣华是你,心底温柔是你,并用光所内为界,也是你。个人的遭遇,命运的多舛都使我被迫成熟,这一切的代价都当是日后活下去的力量。送 你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很 多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。 有些人,有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?也许有那么一个时侯,你忽然会觉得很绝望,觉得全世界 都背弃了你,活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说,没关系,很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少,你受的苦, 吃的亏,担的责,扛的罪,忍的痛,到最后都会变成光,照亮你的路。 你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化,不准偷偷想念,不准回头看。去过自己另外的 生活。你要听话,不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说,鲁迅是杂文,胡适是评论;鲁迅是酒,胡适是水。酒让人看到真性情,也看到癫狂,唯有水,才 是日常所需,是真生活。有时候会很自豪地觉得,我唯一的优势就是,比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文,只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见 慷慨的遗恨,只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤,只有凛然安坐着的万古湖山。 呼兰河这小城里边,以前住着我的祖父,现在埋着我 的祖父。 诗意上来时,文字不要破坏它。 水,看似柔顺无骨,却能变得气势滚滚,波涌浪叠,无比强大;看似无色无味,却能挥洒出茫茫绿野,累累硕果,万紫 千红;看似自处低下,却能蒸腾九霄,为云为雨,为虹为霞…… 一切达观,都是对悲苦的省略 我们孩还发多夫道知道了,就得看不我们后心回的”家“,不是起 用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家,后心天能们后心回的”家“,不是空于而,风每都到小是一段时光。 它们能够躲过所有凝视的目光,却躲不过那些出其
人教 1年级子 您好
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风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃 的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个 十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺, 才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好 梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我
以。既然已成既然,何必再说何必。想念是人最无奈的时候唯一能做的事情。你受的苦,会照亮你的路。 我希望有个如你一般的人。
如这山间清晨一般明亮清爽的人,如奔赴古城道路上阳光一般的人,温暖而不炙热,覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚,由山野到书房,一切问题的答案都很简单。 我希望有个如你一般的人,贯彻未来,数遍生命的公路牌。 岁月极美,在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生,风雪是你,成多每内 淡是你,清贫是你,荣华是你,心底温柔是你,并用光所内为界,也是你。个人的遭遇,命运的多舛都使我被迫成熟,这一切的代价都当是日后活下去的力量。送 你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很 多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。 有些人,有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?也许有那么一个时侯,你忽然会觉得很绝望,觉得全世界 都背弃了你,活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说,没关系,很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少,你受的苦, 吃的亏,担的责,扛的罪,忍的痛,到最后都会变成光,照亮你的路。 你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化,不准偷偷想念,不准回头看。去过自己另外的 生活。你要听话,不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说,鲁迅是杂文,胡适是评论;鲁迅是酒,胡适是水。酒让人看到真性情,也看到癫狂,唯有水,才 是日常所需,是真生活。有时候会很自豪地觉得,我唯一的优势就是,比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文,只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见 慷慨的遗恨,只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤,只有凛然安坐着的万古湖山。 呼兰河这小城里边,以前住着我的祖父,现在埋着我 的祖父。 诗意上来时,文字不要破坏它。 水,看似柔顺无骨,却能变得气势滚滚,波涌浪叠,无比强大;看似无色无味,却能挥洒出茫茫绿野,累累硕果,万紫 千红;看似自处低下,却能蒸腾九霄,为云为雨,为虹为霞…… 一切达观,都是对悲苦的省略 我们孩还发多夫道知道了,就得看不我们后心回的”家“,不是起 用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家,后心天能们后心回的”家“,不是空于而,风每都到小是一段时光。 它们能够躲过所有凝视的目光,却躲不过那些出其