2010年高考试题——化学(江苏卷)
高考试题——化学(江苏卷)含试卷分析和试题解析
2011年高考化学试卷（江苏卷）试卷分析和试题分析2011年江苏高考化学卷，在继承2010年江苏高考化学卷的基础上，又进行了变化和创新。
在试题总题量保持相对稳定的情况下，对试题结构进行了微调。
客观题的题量在增加，而分值在下降；主观题的题量在减少，而分值在增加。
选择题中基础性试题所涉及的知识点在增多，内容继续向广度扩张，而难度则有所下降。
非选择题部分，纯理论性和计算性试题占比较少，而工业生产流程、基础实验、社会热点等题材的试题占比较大。
这些内容，信息量、阅读量大，对学生捕捉信息、综合分析和创新思维的能力的要求比较高，综合性、实践性、探究性和用学科思想解决化学问题的能力要求与10年江苏高考化学试卷相当，但难度比去年有所下降。
选考内容不管是《选修三》，还是《实验化学》，都比较基础，难度比去年有明显的下降。
总的来说，2011年江苏高考化学试卷，在拓展创新，力避偏题怪题，重视“双基”（基础知识和基本技能），注意试卷导向和区分度，考查能力，选拔新人，时代性和新颖性等方面都是值得肯定的。
纵观江苏近三年高考化学试题，基本题型和题量保持相对稳定，但试卷结构却在不断的变化。
化学用语、阿伏加德罗常数、离子反应方程式和离子共存、元素周期律和元素周期表、电化学和化学反应热效应、盐类水解和离子浓度大小比较、化学平衡、有机物的性质和合成、基础物质制备、离子检验和除杂、实验数据的阅读和处理、图表信息的综合运用等化学基础知识和主干内容三年基本保持稳定。
近三年江苏省高考化学试卷试题内容双向细目对照表：2012届高三化学复习，我看还是应该狠抓化学基础知识和主干内容，重视基础实验、重视学生操作能力的培养，注重课堂教学中学生学习思考性、灵活性和创新性的渗透，不断穿插生活中的化学常识、化学知识的应用和运用、化工生产流程、节能减排、绿色环保、新能源和新材料等方面的内容，提高学生的化学适应性和考场应变能力。
2011年江苏省高等学校招生考试化学试卷可能用到的相对的原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Mg：24 Al：27 S：32 Cl：35.5 Ca：40 Mn：55 Fe：56 Cu：64 Zn：65 Br：80 Ag：108选择题（共40分）单项选择题：本题包括10小题，每小题2分，共计20分。
2010年高考化学真题(Word版)——全国1卷(试题+答案解析)
2010年普通高等学校招生全国统一考试（全国1卷）化学试题可能用到的相对原子质量：H 1 C 12N 14O 16Na 23Mg 24S 32Cu 64一、选择题6.下列判断错误的是( )A．沸点：NH3＞PH3＞AsH3B．熔点：Si3N4＞NaCl＞SiI4C．酸性：HClO4＞H2SO4＞H3PO4D．碱性：NaOH＞Mg(OH)2＞Al(OH)37.下列叙述正确的是( )A．Li在氧气中燃烧主要生成Li2O2B．将SO2通入BaCl2溶液可生成BaSO 3沉淀C．将CO2通入次氯酸钙溶液可生成次氯酸D．将NH3通入热的CuSO4溶液中能使Cu2＋还原成Cu8.能正确表示下列反应的离子方程式是( )A．将铜屑加入Fe3＋溶液中：2Fe3＋＋Cu===2Fe2＋＋Cu2＋B．将磁性氧化铁溶于盐酸：Fe3O4＋8H＋===3Fe3＋＋4H2OC．将氯化亚铁溶液和稀硝酸混合：Fe2＋＋4H＋＋NO===Fe3＋＋2H2O＋NO↑D．将铁粉加入稀硫酸中：2Fe＋6H＋===2Fe3＋＋3H2↑9.下列叙述正确的是( )A．某醋酸溶液的pH＝a，将此溶液稀释1倍后，溶液的pH＝b，则a＞bB．在滴有酚酞溶液的氨水中，加入NH4Cl至溶液恰好无色，则此时溶液的pH＜7C．1.0×10－3mol·L－1盐酸的pH＝3.0,1.0×10－8mol·L－1盐酸的pH＝8.0D．若1 mL pH＝1的盐酸与100 mL NaOH溶液混合后，溶液的pH＝7，则NaOH溶液的pH＝1110.如图是一种染料敏化太阳能电池的示意图。
电池的一个电极由有机光敏染料(S)涂覆在TiO2纳米晶体表面制成，另一电极由导电玻璃镀铂构成，电池中发生的反应为：TiO2/S TiO2/S*(激发态)TiO2/S*―→TiO2/S＋＋e－I＋2e－―→3I－2TiO2/S＋＋3I－―→2TiO2/S＋I下列关于该电池叙述错误的是( )A．电池工作时，是将太阳能转化为电能B．电池工作时，I－在镀铂导电玻璃电极上放电C．电池中镀铂导电玻璃为正极D．电池的电解质溶液中I－和I的浓度不会减少11.下图表示4溴环己烯所发生的4个不同反应。
2010年高考试题精选2010年高考试题——(江苏卷)解析版280
2010年高考试题精选2010年高考试题--（江苏卷）解析版测试题 2019.91,16．人口迁移状况在一定程度上反映城市化过程。
下列推断正确的是 A．乙城市圈60年代城市化速度快、水平商B．乙城市圈90年代城市化速度慢、水平低C．丙城市圈90年代城市化速度快、水平高D．90年代，与丙城市圈相比，甲城市圈城市化速度快、水平较低2,图l0为我国某地区农业科技园区循环经济模式圈。
读图回答l7一l8题。
17．①、②、③、④、⑤的含义符合该循环系统的是A．种苗培育、饲料加工、排放、废弃物、饲料B．水窖集雨、饲料加工、供暖、废弃物、肥料C．种苗培育、水窖集雨、净化、废气、饲料D．水窖集雨、饲料加工、供暖、肥料、废弃物3,18．该园区农业生产的特点是A．小农经营 B．集约化程度低 C．商品率高 D．科技水平低4,（二)双项选择题：图11为我国某山体不同坡向垂直带谱示意图。
某校地理兴趣小组通过对该山体垂直带谱的分析．提出了不同的看法。
读图回答l9～20题。
19．关于垂直带谱的看法．正确的是A．东坡、南坡的带谱比北坡、西坡复杂．是因为山麓地面高度不同B．西坡的高山灌丛草甸带比东坡的高而窄．是因为西坡比较湿润C．北坡积雪冰川带的下限比南坡低是坡向造成的D．东坡积雪冰川带的下限比西坡低是地形造成的5,20．对山体位置的判断，正确的是A．地处南方湿润地区B．地处西北干旱地区C．位于湿润河谷一侧D．位于干热河谷一侧6,2010年3、4月间．我国西南数省遭遇大早。
而新疆堆吾尔自治区阿勒泰部分地区却在准备防洪。
据此回答21～22题。
21．西南地区发生旱灾的主要原因有A．属于湿润地区，农业用水量过大B．降水较常年同期偏少C．属于干旱地区，水资源不足D．气温较常年同期偏高，蒸发量大7,22．阿勒泰部分地区洪水的形成原因及应对措施有A．暴雨引发洪水．建立预警系统B．雨季降水形成洪水．修建水库C．积雪融化引发洪水．疏浚河道D．来自上游的洪水．修堤筑坝8, 大气中二氧化碳含量增多导致全球气候变化。
2010年高考(全国卷Ⅰ)(化学)附解析
2010年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷Ⅰ)6．下列判断错误的是()A．熔点：Si3N4>NaCl>SiI4B．沸点：NH3>PH3>AsH3C．酸性：HClO4>H2SO4>H3PO4D．碱性：NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3解析：本题考查元素周期律，意在考查考生对化学基本概念和基本原理的理解和应用能力．Si3N4、NaCl、SiI4分别为原子晶体、离子晶体和分子晶体，故熔点大小顺序为：Si3N4>NaCl>SiI4，A项正确；NH3、PH3、AsH3均为分子晶体，且分子的组成和结构相似，由于NH3分子间存在氢键，其沸点最高，而PH3的相对分子质量小于AsH3的，因此分子间作用力PH3小于AsH3，则沸点PH3小于AsH3，B项错误；元素的非金属性越强，其最高价氧化物对应的水化物的酸性越强，由于非金属性：Cl>S>P，故酸性：HClO4>H2SO4>H3PO4，C项正确；元素的金属性越强，其最高价氧化物对应的水化物的碱性越强，由于金属性：Na>Mg>Al，故碱性：NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3，D项正确．答案：B7．下列叙述正确的是()A．Li在氧气中燃烧主要生成Li2O2B．将CO2通入次氯酸钙溶液中可生成次氯酸C．将SO2通入BaCl2溶液中可生成BaSO3沉淀D．将NH3通入热的CuSO4溶液中能使Cu2＋还原成Cu解析：本题考查元素化合物，意在考查考生对元素化合物知识的掌握程度．Li在氧气中燃烧生成Li2O，A项错误；将CO2通入次氯酸钙溶液中发生反应：CO2＋Ca(ClO)2＋H2O===CaCO3↓＋2HClO[CO2过量时，生成Ca(HCO3)2]，B项正确；BaCl2溶液显中性，SO2通入BaCl2溶液中，无BaSO3沉淀生成，C项错误；将NH3通入热的CuSO4溶液中不能使Cu2＋还原成Cu，D项错误．答案：B8．能正确表示下列反应的离子方程式的是()A．将铁粉加入稀硫酸中：2Fe＋6H＋===2Fe3＋＋3H2↑B．将磁性氧化铁溶于盐酸：Fe3O4＋8H＋===3Fe3＋＋4H2OC．将氯化亚铁溶液和稀硝酸混合：Fe2＋＋4H＋＋NO－3===Fe3＋＋2H2O＋NO↑D．将铜屑加入含Fe3＋的溶液中：2Fe3＋＋Cu===2Fe2＋＋Cu2＋解析：本题考查离子方程式的正误判断，意在考查元素化合物知识．将铁粉加入稀硫酸中，发生反应的离子方程式为：Fe＋2H＋===Fe2＋＋H2↑，A项错误；磁性氧化铁可以看做FeO·Fe 2O 3，溶于盐酸时发生反应的离子方程式为：Fe 3O 4＋8H ＋===Fe 2＋＋2Fe 3＋＋4H 2O ，B 项错误；氯化亚铁和稀硝酸反应，离子方程式为：3Fe 2＋＋4H ＋＋NO －3===3Fe 3＋＋NO ↑＋2H 2O ，C 项错误；将铜屑加入含Fe 3＋的溶液中发生氧化还原反应：2Fe 3＋＋Cu===2Fe 2＋＋Cu 2＋，D 项正确． 答案：D9．下列叙述正确的是( )A ．某醋酸溶液的pH ＝a ，将此溶液稀释1倍后，溶液的pH ＝b ，则a >bB ．在滴有酚酞溶液的氨水中，加入NH 4Cl 至溶液恰好无色，则此时溶液的pH<7C ．1.0×10－3 mol/L 盐酸的pH ＝3.0,1.0×10－8 mol/L 盐酸的pH ＝8.0 D ．若1 mL pH ＝1的盐酸与100 mL NaOH 溶液混合后，溶液的pH ＝7，则NaOH 溶液的pH ＝11解析：本题考查电解质溶液，意在考查考生对水溶液中离子平衡的理解和应用能力．醋酸在稀释时，其电离程度增大，n (H ＋)增大，但c (H ＋)减小，因此pH 增大，故a<b ，A 项错误；在滴有酚酞溶液的氨水中，加入NH 4Cl 至溶液恰好无色，则此时溶液显弱碱性，B 项错误；pH ＝8.0的溶液为碱性溶液，因此1.0×10－8 mol/L 的盐酸其pH 不可能等于8，只能接近7，C 项错误；设NaOH 溶液的pH ＝b ，两溶液混合后溶液的pH ＝7，则1×10－3 L×10－1 mol/L ＝100×10－3 L ×10b －14 mol/L ，解得b ＝11，D 项正确．答案：D10．下图是一种染料敏化太阳能电池的示意图．电池的一个电极由有机光敏染料(S)涂覆在TiO 2纳米晶体表面制成，另一电极由导电玻璃镀铂构成，电池中发生的反应为：TiO 2/S ――→hνTiO 2/S *(激发态)TiO 2/S *―→TiO 2/S ＋＋e － I －3＋2e －―→3I －2TiO 2/S ＋＋3I －―→2TiO 2/S ＋I －3下列关于该电池叙述错误的是( )A ．电池工作时，I －在镀铂导电玻璃电极上放电B ．电池工作时，是将太阳能转化为电能C ．电池的电解质溶液中I －和I －3的浓度不会减少D．电池中镀铂导电玻璃为正极解析：本题考查原电池的工作原理，意在考查化学基本原理的分析和应用能力．根据电池反应，TiO2电极流出电子，镀铂导电玻璃电极流入电子，故镀铂导电玻璃作正极，I－3在镀铂导电玻璃电极上发生还原反应I－3＋2e－===3I－，A项错误，D项正确；电池工作时，有机光敏染料吸收太阳能，最终转化为电能，B项正确；根据电池反应，电池工作时，I－在负极放电和正极生成的物质的量相等，I－3在正极放电和负极生成的物质的量相等，故二者在电解质溶液中的浓度不变，C项正确．答案：A11．下图表示4－溴环己烯所发生的4个不同反应．其中，产物只含有一种官能团的反应是()A．①②B．②③C．③④D．①④解析：本题考查有机物的性质，意在考查考生对有机物官能团的认识．反应①为氧化反应，产物含有溴原子和羧基两种官能团；反应②为取代反应，产物含有羟基和碳碳双键两种官能团；反应③为消去反应，产物只含碳碳双键一种官能团；反应④为加成反应，产物只含溴原子一种官能团．故C项正确．答案：C12．一定条件下磷与干燥氯气反应，若0.25 g磷消耗掉314 mL氯气(标准状况)，则产物中PCl3与PCl5的物质的量之比接近于()A．3∶1 B．5∶3C．2∶3 D．1∶2解析：本题考查化学计算，意在考查考生对化学计算基本方法的应用能力.0.25 g磷的物质的量为0.25 g31 g/mol＝0.008 mol，标准状况下314 mL氯气的物质的量为0.314 L22.4 L/mol＝0.014 mol，则n(P)∶n(Cl)＝0.008∶(0.014×2)＝2∶7，设PCl3、PCl5的物质的量分别为x、y，则(x＋y)∶(3x＋5y)＝2∶7，解得x∶y＝3∶1，A项正确．答案：A13．下面关于SiO2晶体网状结构的叙述正确的是()A．最小的环上，有3个Si原子和3个O原子B．最小的环上，Si和O原子数之比为1∶2C．最小的环上，有6个Si原子和6个O原子D．存在四面体结构单元，O处于中心，Si处于4个顶角解析：本题考查晶体的结构，意在考查考生对常见晶体类型的空间结构的理解能力．二氧化硅晶体相当于将金刚石晶体中的C原子换成Si原子，同时在每两个Si原子中心连线上的中间加上一个O原子，最小的环上有12个原子(6个Si原子和6个O原子)，A项错误，C项正确；最小的环上Si和O原子数之比为1∶1，B项错误；SiO2晶体为空间网状结构，每个Si原子与相邻的4个O原子以共价键相结合，前者位于四面体的中心，后者位于正四面体的4个顶点，D错．答案：C27．(15分)在溶液中，反应A＋2B C分别在三种不同实验条件下进行，它们的起始浓度均为c(A)＝0.100 mol/L、c(B)＝0.200 mol/L及c(C)＝0 mol/L.反应物A的浓度随时间的变化如下图所示．请回答下列问题：(1)与①比较，②和③分别仅改变一种反应条件．所改变的条件和判断的理由是：②________________________________________________________________________；③________________________________________________________________________；(2)实验②平衡时B的转化率为________；实验③平衡时C的浓度为________；(3)该反应的ΔH________0，其判断理由是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________；(4)该反应进行到4.0 min时的平均反应速率：实验②：v B＝________；实验③：v C＝________.解析：本题主要考查化学平衡，意在考查考生读图、表述和计算能力．(1)分析图象可知，①和②在平衡时刻A的浓度相等，且②的曲线斜率较大，说明反应速率较大，故是改变某一条件使反应加快，但平衡没有移动，故只可能是使用了催化剂．①和③相比较，平衡时刻③中A的浓度较小，曲线斜率较大，说明③的反应速率较大且平衡向正方向移动，而起始浓度相等，故只可能是升高温度．(2)由起始到平衡时刻Δc(A)＝0.10 mol·L－1－0.060 mol·L－1＝0.040 mol·L－1，故Δc(B)＝0.080 mol·L－1，则B的转化率为0.080÷0.20×100%＝40%；实验③平衡时刻，c(C)＝0.060 mol·L－1.(3)由(1)可知，温度升高平衡向正方向移动，那么该反应正反应方向要吸热，ΔH>0.(4)观察图象可知，在第4.0 min时，②中c(A)＝0.072 mol·L－1，③中c(A)＝0.064 mol·L －1.②中v＝(0.10 mol·L－1－0.072 mol·L－1)/4.0 min＝0.007 mol·L－1·min－1，而v B＝2v A＝0.014Amol·L－1·min－1.③中v A＝(0.1 mol·L－1－0.064 mol·L－1)/4.0 min＝0.009 mol·L－1·min－1，而v C ＝v A＝0.009 mol·L－1·min－1.答案：(1)加催化剂达到平衡的时间缩短，平衡时A的浓度未变温度升高达到平衡的时间缩短，平衡时A的浓度减小(2)40%(或0.4)0.060 mol/L(3)>温度升高，平衡向正反应方向移动，故该反应是吸热反应(4)0.014 mol/(L·min)0.009 mol/(L·min)28．(15分)有A、B、C、D、E和F六瓶无色溶液，它们都是中学化学中常用的无机试剂．纯E为无色油状液体；B、C、D和F是盐溶液，且它们的阴离子均不同．现进行如下实验：①A有刺激性气味，用蘸有浓盐酸的玻璃棒接近A时产生白色烟雾；②将A分别加入其他五种溶液中，只有D、F中有沉淀生成；继续加入过量A时，D 中沉淀无变化，F中沉淀完全溶解；③将B分别加入C、D、E、F中，C、D、F中产生沉淀，E中有无色、无味气体逸出；④将C分别加入D、E、F中，均有沉淀生成，再加入稀HNO3，沉淀均不溶．根据上述实验信息，请回答下列问题：(1)能确定的溶液是(写出溶液标号与相应溶质的化学式)：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________；(2)不能确定的溶液，写出其标号、溶质可能的化学式及进一步鉴别的方法：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.解析：本题主要考查物质的推断，意在考查考生的逻辑推理能力．由A有刺激性气味，且与浓盐酸靠近有白雾，说明A为浓氨水．而F能溶于过量的氨水，说明其为AgNO3溶液．纯E为油状液体，故E为H2SO4.由C与E(H2SO4)和F(AgNO3)要产生不溶于硝酸的沉淀故其为BaCl2或BaBr2等．B与H2SO4反应生成无色无味的气体，说明其含CO2－3，但阳离子不能确定．故可以确定的是：A为浓氨水，F为AgNO3溶液，E为H2SO4.答案：(1)A：NH3，E：H2SO4，F：AgNO3，C：BaCl2(若C作为不能确定的溶液，进一步鉴别的方法合理，同样给分)(2)B Na2CO3或K2CO3用铂丝蘸取少量B，在氧化焰中灼烧，若焰色呈黄色则B为Na2CO3溶液；若透过蓝色钴玻璃观察焰色呈紫色，则B为K2CO3溶液D Al2(SO4)3或MgSO4取少量D，向其中滴加NaOH溶液有沉淀生成，继续加过量NaOH溶液，若沉淀溶解，则D为Al2(SO4)3溶液，若沉淀不溶，则D为MgSO4溶液29．(15分)请设计CO2在高温下与木炭反应生成CO的实验．(1)在下面方框中，A表示由长颈漏斗和锥形瓶组成的气体发生器，请在A后完成该反应的实验装置示意图(夹持装置、连接胶管及尾气处理部分不必画出，需要加热的仪器下方用△标出)，按气流方向在每件仪器下方标出字母B、C……；其他可选用的仪器(数量不限)简易表示如下：(2)根据方框中的装置图，填写下表：(3)有人对气体发生器作如下改进：在锥形瓶中放入一小试管，将长颈漏斗下端插入小试管中．改进后的优点是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________；(4)验证CO的方法是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.解析：本题主要考查化学实验，意在考查考生实验设计和评价能力．(1)依据本题实验目的，需要设计实验CO2与木炭在高温条件下反应生成CO，题目已给出了CO2的制备装置，需要依次设计的是：CO2的除杂装置，CO2的干燥装置，CO2与木炭在高温条件下的反应装置，CO除杂装置．(2)CO2的除杂装置中可用NaHCO3溶液，CO2的干燥装置中可用浓硫酸，CO2与木炭在高温条件下的反应装置中要有木炭，CO除杂装置要吸收CO2，要用碱液．(3)题给装置不易控制气体生成的快慢且长颈漏斗容易漏气，用长颈漏斗和小试管就避免了这一问题．(4)要检验CO的存在，可将其点燃，再检验其产物中是否有CO2生成．答案：(1)(2)(3)可以通过控制加酸的量，来控制气体产生的快慢；同时小试管中充满盐酸，可以起到液封作用，防止反应激烈时气体经漏斗冲出(4)点燃气体，火焰呈蓝色，再用一个内壁附着有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，烧杯内壁的石灰水变浑浊30．(15分)有机化合物A～H的转换关系如下所示：请回答下列问题：(1)链烃A有支链且只有一个官能团，其相对分子质量在65～75之间，1 mol A完全燃烧消耗7 mol氧气，则A的结构简式是________，名称是________；(2)在特定催化剂作用下，A与等物质的量的H2反应生成E.由E转化为F的化学方程式是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________；(3)G 与金属钠反应能放出气体．由G 转化为H 的化学方程式是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________；(4)①的反应类型是________；③的反应类型是________；(5)链烃B 是A 的同分异构体，分子中的所有碳原子共平面，其催化氢化产物为正戊烷，写出B 所有可能的结构简式________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________；(6)C 也是A 的一种同分异构体，他的一氯代物只有一种(不考虑立体异构)，则C 的结构简式为________．解析：本题主要考查有机推断，意在考查考生的有机推理、同分异构体的书写和计算能力．(1)设烃A 的分子式为C x H y ，由燃烧通式计算可得：x ＋y /4＝7,65<12x ＋y <75，故x ＝5，y ＝8.故其分子中含一个碳碳叁键，且含支链，碳碳叁键必在一端，烃A 为3-甲基-1-丁炔．(2)A 与等物质的量的H 2加成生成CH 2===CH —CH(CH 3)2，E 与Br 2发生加成反应生成F ：CH 2BrCHBrCH(CH 3)2.(3)由F 水解生成G ，可推出G 为CH 2OHCHOHCH(CH 3)2，而G 与二元羧酸反应生成一种二元酯H.(4)反应①是加成反应，反应③是取代反应．(5)链烃B 分子中所有碳原子共平面，说明其必为二烯烃，且其催化加氢产物为正戊烷，故其可能的结构简式为：CH 2===CH —CH===CH —CH 3、CH 3CH 2C ≡CCH 3.答案：(1)(CH 3)2CHC ≡CH 3-甲基-1-丁炔(2)(CH 3)2CHCH===CH 2＋Br 2――→CCl 4(CH 3)2CHCHCH 2BrBr(3)(CH 3)2CHCHCH 2OHOH ＋HOCCH 2CH 2OCOHO ――→H ＋△＋2H 2O(4)加成反应(或还原反应) 取代反应 (5)CH 3CH===CHCH===CH 2(或写它的顺、反异构体)、CH 3CH 2C ≡CCH 3(6)。
2010年江苏省高三模拟试题(化学)Word版含答案
江苏省2010年度高三模拟考试化学试题可能用到的相对原子质量：H l C 12 N 14 0 16 Na 23 S 32 C1 35.5 Fe 56 Cu 64 Ag 108第1卷(选择题共42分)一、选择题(本题包括6小题，每小题3分，共18分。
每小题只有一个选项符合题意。
1化学与生活、生产密切相关。
F 列说法不止确的是A ．低碳生活就是节能减排，使用太阳能等代替化石燃料，可减少温室气体的排放B 用稀取氧水清洗伤口可以杀菌消毒C “绿色化学”的核心是使原料尽可能全部转化为目标产物D ．高纯度的硅单质广泛用于制作光导纤维2 . 下列有关化学用语或名称表达正确的是( )A.Mg 的原子结构示意图：B.乙酸分子的比例模型：C.22H 0的电子式：D. 的名称：2-乙基丙烷 3．某溶液中可能禽有Na +、Ca 2+、Br -、C032-、l -、S032-，六种离子中的几种。
①在该溶液中 滴加足量氯水后，有气泡产生、溶液呈橙黄色：②向呈橙黄色的溶液中加入BaCl 2溶液时无沉 淀生成；③橙黄色溶液不能使淀粉溶液变蓝。
根据上述实验事实推断，在该溶液中肯定都存 在的离子组是A Na +、Br -、C032- B Na +、S032-、l - C Ca 2+、l -、S032- D Ca 2+、C032- 、Br - 4研究发现，空气中少量的N02能参与硫酸型酸雨的形成，反应过程如下：①223SO +NO SO +NO → ②2224SO +H O H SO → ③222NO+O 2NO → 2NO 在上述过程中的作用，与24H SO 在下列变化中的作用相似的是A ．加入少量24H SO 使淀粉水解B ．碳酸钠与硫酸反应C ．向铜和双氧水的混合物中加入硫酸D ．潮湿的氯气通过盛有浓24H SO 的洗气瓶5．A 、B 、C 、D 、E 五种短周期元素，其原子序数逐渐增大。
元素A 的单质是密度最小的气体．元素B 的单质存在两种以上同素异形体，且其中一种是自然界中硬度最大的单质， 元素D 的最外层电子数是次外层电子数的二倍。
2010年全国高考理综卷(Ⅰ)化学试题命题特点及启示
重视考 生数据 处理 能力 的考核 ， 为常态 ， 成 每
年必 有 ， 式多样 。 形
案例 ３ １ ．一定条 件 下磷 与 干燥 氯气反 应 ， ２
若 ０ ２ 磷 消 耗 掉 ３ ４ Ｌ 氯 气 （ 准 状 况 ） 则 ． ５ｇ １ｍ 标 ，
产 物 中 Ｐ １与 Ｐ １ Ｃ Ｃ 的物 质的量 之 比接 近 于 （ ： Ａ）
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２ 实验 考 评 核 估
ｓ 、
２１ ０ ０年 全 高 理 综 卷 （Ｉ） 学 试 题 国 考 化 命 题 特 点 及 、 白＿ 口＝ ＝ ；
口 李 俊 生 胡 志刚 李 敏。
１ ．河北秦 皇 岛市第 一 中学 ０ ６ ０ ；．福建 师范大 学化 学与材 料学 院 ３ ０ ０ ； ６００ ２ ５ ０ ７
４ 依托 主 干知识 实验 事 实 ， 考核分 析推 理 能力 根据 实验 事 实 以及 实验 现 象 ， 用 推理 去 推 运 断物 质是 高考 化 学 试 题 所 采用 的 常见 方 法 ， 对 但 推断 结果 或结 论 的进一 步深 化 考核则 是 今年 推 断
题 的又一 特点 。
０６０ ６０ ０ ３ ．河北秦 皇 岛市新 世纪高 级 中学
２１ ０ ０年全 国高 考理 综 卷 （Ｉ） 学试 题 的命 化 题 在延续 以往 高考命 题 的方 式外 又 出现 了一 些新
的特点 。
１ 重 视 基 础 。 出主 干 知 识 的 综 合 考 察 突
ｒ ｒ
综观 ２ １ ０ ０年 全 国高考 理 综 卷 （Ｉ） 每一 道 化 学 试题都 是 主干知 识 的 综合 考 察 ， 点 是综 合 程 特
体 应用 ， 试题 的综合 性强 。 ２ 密切 联 系社 会热 点 ， 现新工作 原 理 等 知识 的渗 透 太 较 好地 考察 了考生 对这 些重 点 电化 学知识 的理 解 以及运 用情 况 ， 题 具 有 适 当 的难 度 以及 较 好 的 试 区分度 ， 一精 品试 题 。 是
江苏名校2010届高三化学试题汇编(氮及化合物1)全国通用
江苏 名校2010届高三化学试题汇编（氮及化合物1）安徽省萧县一中 李洪波1、[江苏省盐城市时杨中学2010届高三上学期期中考试]某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200 mL ，平均分成两份。
向其中一份中逐渐加入铜粉，最多能溶解19.2 g(已知硝酸只被还原为NO 气体)。
向另一份中逐渐加入铁粉，产生气体的量随铁粉质量增加的变化如下图所示。
下列分析或结果错误．．的是【AD 】A ．原混合酸中NO 3－物质的量为0.2 mol B ．OA 段产生的是NO ，AB 段的反应为Fe+2Fe 3+=3Fe 2+，BC 段产生氢气C ．第二份溶液中最终溶质为FeSO 4D ．H 2SO 4浓度为5 mol·L －12．【无锡市第一中学2009—2010学年度高三第一学期期中】某化肥厂生产硝酸铵过程如下：其中反应②为：4NO+3O 2+2H 2O===4HNO 3原料气为氨气和空气的混合物，假设空气中氧气的体积分数为0.2。
（1）写出反应①的化学方程式 。
（2）若不考虑副反应且各步反应均完全，为使生产过程中不再补充空气，则原料气中制备硝酸的氨气（不包含第③步被硝酸吸收的氨气）的体积分数最大值为 。
（3）若实际生产中，反应①中氨的转化率（或利用率）为a ，反应②中NO 的转化率为b ，反应③中氨的转化率为c ，硝酸完全转化。
则生产硝酸的氨气占所用氨气总量的体积分数为多少？在合成硝酸铵的全流程中，氨气的总利用率为多少？答案．（12分） （1）4NH 3+5O 2 ======= 4NO+6H 2O （3分）（2）0.091（3分）（3）1/(1+ab)（3分） 2abc/(1+ab)（3分）催化剂△3．【江苏省金陵中学河西分校2009-2010学年度第一学期期中考试】(12分)某课外小组利用以下装置探究氯气与氨气之间的反应。
其中A 、F 分别为氨气和氯气的发生装置，C 为纯净、干燥的氯气与氨气反应的装置。
请回答下列问题：（1）装置F 中发生反应的离子方程式 。
2010年高考理综化学试题及答案(全国卷I)
2010年高考(全国Ⅰ卷) 理科综合能力能力测试化学部分试题及答案本试卷分第I 卷(选择题)和第卷（非选择题)两部分，第I 卷1至4页，第Ⅱ卷5至12页。
考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
第I 卷相对原子质量（原子量）： H1 C12 O 16 P31 Cl35。
5一、选择题(本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）6. 下列判断错误的是 ( ）A ．熔点:Si 3N 4>NaCl >SiI 4 B. 沸点：NH 3〉PH 3〉As 3C ．酸性:HClO 4〉H 2SO 4〉H 3PO 4 D. 碱性： NaOH 〉Mg(OH ）2>Al （OH ）37. 下列叙述正确的是( ）A ． Li 在氧气中燃烧主要生成22Li OB ． 将2CO 通入次氯酸钙溶液可生成次氯酸C ． 将2SO 通入2BaCl 溶液可生成3Ba SO 沉淀D ． 将3NH 通入热的4CuSO 溶液中能使2Cu +还原成Cu8. 能正确表示下列反应的离子方程式是（ ）A ． 将铁粉加入稀释硫酸中：B ． 将磁性氧化铁溶于盐酸：C ． 将氯化亚铁溶液和稀硝酸混合:D ． 将铜屑加入Fe 3+溶液中： 2 Fe 3++Cu=2 Fe 2+ Cu 2+9。
下列叙述正确的是（ ）A. 某醋酸溶液的PH ＝ a ，将此溶液稀释1倍后，溶液的PH ＝ b,则a>bB. 在滴有酚酞溶液的氨水中,加入NH 4Cl 的溶液恰好无色,则此时溶液的PH< 7C. 1。
0×10—3mol/L 盐酸的PH=3.0,1.0×10—8mol/L 盐酸PH ＝8。
0D 。
若1mL PH=1盐酸与100mL MaOH 溶液混合后,溶液PH=7，则NaOH 溶液的PH=1110。
右图是一种染料敏化太阳能电池的示意图。
电池的一个由有机光敏染料（S ）涂覆TiO 2纳米晶体表面制成，另一电极由导电玻璃镀铂李自成,电池中发生的反应为：2TiO/S*+3I-→2TiO2/S + I3-2下列关于该电池叙述错误．．的是（）A。