电力系统自动化教学大纲
电力系统分析课程教学大纲
电力系统分析课程教学大纲适用电气工程及其自动化专业电气工程方向共 80 学时一、课程的性质、地位、任务和教学目标一课程的性质和地位本课程是电气工程及其自动化专业的专业核心基础课程之一;是一门理论性和实践性都很强的课程..本课程为高低压电气设备、电力系统继电保护、电力系统自动化以及其他相关专业选修课程奠定理论基础..二课程的主要任务通过本课程的学习;使学生对电力系统的组成、运行特点、分析方法有全面的了解；熟悉电力系统各元件的特点、数学模型和相互间的关系;理解并掌握电力系统稳态和暂态分析分析的物理概念、原理和方法；并在工程分析计算和解决实际问题的能力上得到训练和培养;为今后进一步的学习和在实践中的应用打下一定的基础..三课程的教学目标通过本课程的学习;掌握电力系统稳态、暂态分析的基本原理和方法;培养学生分析问题和解决问题的能力..在学习本门课程前;应掌握“电路”、“电机学”等课程中的相关理论..通过学习;使学生对电力系统的组成和运行有全面、深刻的了解..掌握电力系统稳态运行、电力系统电磁和机电暂态过程、电力系统控制的各种分析和计算方法..对应用计算机进行电力系统分析和计算有一定程度的了解并能简单应用..二、课程教学环节组成本课程的教学环节包括课堂讲授;师生讨论学生自学;习题讨论课;习题;答疑;质疑和期末考试..三、课程教学内容纲要第一章电力系统基本概述和基本概念目的和要求：了解电力系统及其发展情况；掌握电力系统中性点的接地方式；掌握电能生产的特点及对电力系统运行的基本要求、电力系统额定电压的概念、电力系统的负荷和负荷曲线..重点和难点：电力系统的概念和电能生产的特点及对电力系统运行的基本要求；电力系统各元件的额定电压；电力系统中性点接地方式..教学内容第一节电力系统概述第二节第二节电力系统的电压等级和负荷第三节电力系统中性点的接地方式第二章电力系统元件参数和等值电路目的和要求：了解电力线路结构；掌握线路等值电路、变压器的等值电路、发电机及负荷的等值电路；掌握有名制和标幺制的计算..重点和难点：以有名制和标幺制表示的等值网络教学内容第一节电力线路参数和等值电路第二节变压器、电抗器的参数和等值电路第三节发电机和负荷的参数及等值电路第四节电力网络的等值电路第三章简单电力网络潮流的分析与计算目的和要求：掌握电力线路和变压器的功率损耗和电压降落；了解运算负荷和运算功率；掌握开式网络的电压和功率分布计算；了解环形网络的电压和功率分布计算..重点和难点：环形网络的电压和功率分布计算；运算负荷和运算功率..教学内容第一节电力线路和变压器的功率损耗和电压降落第二节开式网络的潮流分布第三节环形网络的潮流分布第四章电力系统潮流的计算机算法目的和要求：了解电力网络的数学模型；掌握等值变压器模型及应用；掌握节点导纳矩阵的修改；熟悉高斯塞得尔法、牛顿拉夫逊法和P-Q分解法潮流计算..重点和难点：节点导纳矩阵；高斯塞得尔法、牛顿拉夫逊法和P-Q分解法潮流计算..教学内容第一节电力网络的数学模型第二节等值变压器模型及其应用第三节节点导纳矩阵的形成和修改第四节功率方程和变量及节点分类第五节高斯一塞德尔法潮流计算第六节牛顿一拉夫逊法潮流计算第七节 P-Q分解法潮流计算本内容可根据实际情况选择讲授第五章电力系统有功功率的平衡和频率调整目的和要求：了解系统备用容量的概念和分类；了解有功功率负荷的平衡；掌握有功功率负荷的最优分配；掌握电力系统和发电机的频率特性和频率调整..重点和难点：电力系统有功功率平衡；电力系统和发电机的频率特性和频率调整..教学内容第一节电力系统中有功功率的平衡第二节电力系统的频率调整第六章电力系统无功功率的平衡和电压调整目的和要求：了解电力系统的无功功率平衡的概念和无功电源分类；了解电力线路导线界面的选择方法；掌握电压调整的方法和调压措施..重点和难点：电力系统中电压调整的方法及措施..教学内容第一节电力系统中无功功率的平衡第二节电力系统的电压管理第三节电力系统的几种主要调压措施第四节电力线路导线截面的选择第七章电力系统各元件的序参数和等值电路目的和要求：掌握对称分量法、电力系统各元件的正序、负序和零序阻抗发电机、变压器、输电线路、综合负荷和等值电路、电力系统正负零序网络的制定；掌握对称分量法在不对称短路计算中的应用..重点和难点：零序、正序和负序阻抗、对称分量法在不对称短路计算中的应用..教学内容第一节对称分量法第二节同步发电机的负序电抗和零序电抗第三节异步电动机的参数和等值电路第四节变压器的零序参数和等值电路第五节电力线路的零序阻抗和等值电路第六节电力系统故障运行的等值网络第八章电力系统故障的分析与实用计算目的和要求：熟悉无限大容量电源的概念；掌握无限大容量供电系统短路计算；掌握简单不对称短路、不对称短路时网络中的电流和电压的计算、非全相断线的分析和计算..重点和难点：电力系统不对称短路的分析与计算教学内容第一节由无限大容量电源供电的三相短路的分析与计算第二节电力系统三相短路的实用计算第三节电力系统不对称短路的分析与计算第四节电力系统非全相运行的分析第九章机组的机电特性目的和要求：了解发电机的功-角特性方程式；掌握网络接线及参数对功-角特性的影响；了解异步电动机组的机电特性；了解自动调节励磁系统对功-角特性的影响..重点和难点：网络接线及参数对功-角特性的影响；自动调节励磁系统对功-角特性的影响教学内容第一节同步发电机组的运动方程式第二节发电机的功-角特性方程式第三节异步电动机组的机电特性第四节自动调节励磁系统对功-角特性的影响第十章电力系统的静态稳定性目的和要求：了解电力系统静态稳定的概念；掌握静态稳定的判据和静态稳定的储备系数；了解扰动发基本原理和调节励磁对静态稳定影响..掌握电力系统电压、频率及负荷的稳定性；熟悉提高电力系统静态稳定性的措施..重点和难点：静态稳定的判据；电力系统电压、频率及负荷的稳定性；小扰动法..教学内容第一节电力系统静态稳定性的基本概念第二节小扰动法的基本原理和在分析电力系统静态稳定性中的应用第三节调节励磁对电力系统静态稳定性的影响第四节电力系统电压、频率及负荷的稳定性第五节保证和提高电力系统静态稳定性的措施第十一章电力系统的暂态稳定性目的和要求：重点和难点：等面积定则；发电机转子运动方程的数值解法..教学内容第一节电力系统暂态稳定性概述第二节简单电力系统暂态稳定性的定性分析第三节简单电力系统暂态稳定性的定量分析第四节发电机组转子运动方程式的数值解法第五节提高电力系统暂态稳定性的措施四、课程教学内容和学时分配五、本课程教学方法建议及考核方式联系实际;采用多媒体与黑板板书相结合的教学方式进行教学;运用举例、启发、提问等并结合工程实例多种教学方法进行教学;使理论与实践融为一体..考核方式为闭卷方式..总成绩＝平时成绩30%＋期末考试成绩70%..六、选用教材及教学辅助材料说明教材：电力系统分析;于永源等编;中国电力出版社;2007.参考书：1 何仰赞主编电力系统分析华中科技大学出版社;2003.3 .2 陈桁主编电力系统稳态分析中国电力出版社;2004.2.3 陈桁主编电力系统暂态分析中国电力出版社4 刘天琪、邱晓燕编电力系统分析理论;科学出版社出版;2005年..。
电气工程与自动化技术PPT大纲
交通管理策略
讲解智能交通系统的管理策略，包括交通信号控制、交通拥堵疏导等。
技术应用与创新
探讨智能交通系统中的技术应用与创新，如大数据、人工智能等。
环境保护监测及治理方案
环境保护重要性
强调环境保护的重要性，阐述其对人类生存 和发展的影响。
监测技术与方法
数据存储与管理
将处理后的数据进行存储和管理，便于后 续分析和应用。
控制策略及算法设计
控制策略
根据被控对象的特性和控制要求，选择 合适的控制策略，如PID控制、模糊控
制、神经网络控制等。
仿真与调试
在控制系统实施前，进行仿真和调试 ，验证控制策略和算法的有效性。
算法设计
针对具体控制问题，设计相应的控制 算法，包括控制律设计、参数整定等 。
政策法规对电气工程可持续 发展的推动作用
06
实验环节与课程设计案例分享
典型电路实验操作和注意事项
01
02
03
实验前准备
了解实验目的、熟悉实验 电路、检查实验器材等。
实验操作步骤
按照电路图连接电路、检 查电路连接是否正确、通 电测试等。
注意事项
注意电源电压和电流大小 、避免短路和过载、注意 实验安全等。
优化与改进
根据实际应用效果，对控制策略和算 法进行优化和改进，提高控制性能。
通信系统构建与维护
通信系统原理
通信系统是实现信息传输和交换 的基础设施，其工作原理涉及信 号调制、解调、编码、解码等技
术。
通信系统维护与故障排除
为保证通信系统互联互通，需遵 循统一的通信协议和标准，如 TCP/IP、Modbus等。
电气自动化技术专业教学计划电气自动化技术专业课程教学大纲
电气自动化技术专业教学计划一、培养目标1．培养目标定位本专业培养的是适应社会主义现代化建设需要德智体全面发展的，具备创新精神和较强实践能力。
掌握工业电气自动化的基础理论、技能及专业技术应用能力突出，并获及专业岗位职业训练的高级人才。
2．服务面向定位面向各种条件下的企业生产一线从事电气工程技术与控制系统中设备使用、维护、改造设计、调试、技术管理及造价预算等相关工作。
二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构；1、基本培养规格思想道德素质：具备整洁，诚实。
认真，守时，守信的基础；在人格方面，自尊并尊重他人，具备良好的团队精神、善良、正直。
具备商品、市场、竞争、价值、风险等现代化意识。
文化素质：较高文化修养，具备一定的文学、历史、哲学、艺术、语言知识，具备较高的文化品位，审美情趣追求自我发展与自我完善，有求知和终生学习观念。
体育素质：了解体育运动的基础知识，掌握科学的技能，重视卫生营养保持，养成科学锻炼身体的习惯，达到大学生体育合格标准，了解心理健康的基础知识，具备健康的情趣和健康的意志品质，具备主体精神和自我意识，有一定的心理调节能力，能适应环境的变化，对成功与挫折有正确的认识及承受能力。
职业素质：具有一定的人文社会科学知识及相应的法律常识，掌握工业电气自动化专业的理论基础知识，熟悉相关的专业基础知识，有较强的技术应用及开发设计方面的知识。
掌握较强的计算机，单片机理论及应用的必备的专业知识。
2、知识、能力、素质结构1．理论教学环节《高等数学》本课程是一门非常重要的基础课。
主要介绍函数、极限、导数的应用、原函数与不定积分、定积分及其应用，向量代数及空间解析几何，多元函数微分法及其应用、常微分方程、无穷级数、线性代数、复变函数、拉氏变换、概率论等。
该课程应注重数学概念和分析方法的讲授，培养学生科学的思维方式和应用数学模型解决实际问题的能力，为后续课的学习打下良好的基础。
《电路分析》本课程属于专业基础课。
电气自动化教案模板(3篇)
第1篇课程名称：电气自动化授课班级：XX级XX班授课教师：XX授课时间：XX周XX节课时安排：XX学时一、教学目标1. 知识目标：（1）使学生掌握电气自动化基本概念、基本原理和基本方法；（2）使学生了解电气自动化系统的组成、结构、工作原理和应用领域；（3）使学生熟悉电气自动化常用设备、元件及其工作原理。
2. 能力目标：（1）培养学生分析和解决实际问题的能力；（2）提高学生的动手实践能力，使学生能够熟练操作电气自动化设备；（3）培养学生团队合作精神，提高学生的沟通与表达能力。
3. 素质目标：（1）培养学生的创新精神和实践能力；（2）提高学生的社会责任感和职业道德；（3）增强学生的团队协作意识和竞争意识。
二、教学内容1. 电气自动化基本概念、基本原理和基本方法；2. 电气自动化系统的组成、结构、工作原理和应用领域；3. 电气自动化常用设备、元件及其工作原理；4. 电气自动化系统设计、调试与维护。
三、教学方法1. 讲授法：系统讲解电气自动化基本概念、原理和方法；2. 案例分析法：通过实际案例，分析电气自动化系统的组成、结构、工作原理和应用领域；3. 实验教学法：通过实验操作，使学生掌握电气自动化设备的使用和调试方法；4. 讨论法：引导学生积极参与课堂讨论，提高学生的思维能力和表达能力。
四、教学过程1. 导入新课：简要介绍电气自动化的概念、发展历程和在我国的应用现状；2. 讲授新课：详细讲解电气自动化基本概念、原理和方法；3. 案例分析：选取典型电气自动化系统，分析其组成、结构、工作原理和应用领域；4. 实验教学：组织学生进行电气自动化设备操作实验，掌握设备的使用和调试方法；5. 讨论与总结：引导学生对所学知识进行讨论，总结电气自动化系统的设计、调试与维护要点；6. 布置作业：布置与课程内容相关的课后作业，巩固所学知识。
五、教学评价1. 课堂表现：评价学生在课堂上的出勤、参与度、回答问题等方面；2. 实验操作：评价学生在实验课上的操作技能、实验报告质量等方面；3. 课后作业：评价学生对课后作业的完成情况，巩固所学知识；4. 期末考试：评价学生对整个课程内容的掌握程度。
电力工程课程教学大纲
《电力工程》课程教学大纲一、课程名称：电力工程二、学分：4三、先修课程：《电路原理》、《电机学》、《电工学》四、课程的性质、目的和任务：《电力工程》是与电力系统相关专业的一门专业课。
通过此课程的学习，使学生较全面地了解电力系统的技术、经济特性。
本课程遵循电力生产“安全、可靠、优质、经济”的方针，以电能“生产”和传输为主线，综合了电气工程及其自动化专业所学的《发电厂电气部分》、《电力系统稳态分析》和《电力系统暂态分析》三门主要课程的基本内容。
主要讲解电力系统的组成，发电厂、变电站与输电网的接线方式，输电网主要电气设备的结构、参数与运行特性，电力系统稳态与暂态特性及其分析计算方法。
五、课程的教学基本要求及主要内容：第一章概论一、学习要求通过阅读教材掌握关于电力系统的基本概念:（1）电力系统的结构；（2）发电厂的生产过程；（3）对电力系统运行的基本要求。
二、课程内容1、教学内容（1）电力工业在国民经济中的地位；（2）电力系统的结构；（3）发电厂的生产过程；（4）电力网的分类；（5）对电力系统运行的基本要求；（6）我国电力工业的现状与发展前景。
2、教学要求（1）重点讲解电力系统的结构和发电厂的生产过程；（2）发电厂的讲解以流程框图为主。
讲生产过程中的主要环节，避免繁琐；（3）按电力系统运行调度的层次讲解电力网的分类。
第二章电力系统的负荷一、学习要求通过阅读教材掌握关于电力负荷功率的基本概念:（1）电力系统的负荷特性；（2）电力系统的负荷曲线。
二、课程内容1、教学内容（1）电力系统的负荷特性；（2）电力系统的负荷曲线。
2、教学要求（1）着重讲明负荷的静态特性。
以常见的电动机与照明负荷为例，着重讲明负荷功率跟随电力系统电压与频率变化的关系，及对电力系统运行的影响。
（2）教材中的有关负荷的动态特性和谐波部分由学生自阅，不作统一要求。
第三章电力系统的主要输电设备一、学习要求通过阅读教材和做计算题，掌握电力系统的主要输电设备的下述问题：（1）原则性结构与等值电路；（2）工作原理；（3）主要分类与参数；（4）接线形式。
《自动控制原理》教学大纲
自动控制原理》教学大纲一、课程的性质、地位与任务本课程是电力系统自动化技术专业的基础课程。
通过本课程的学习，使学生掌握自动控制的基础理论，并具有对简单连续系统进行定性分析、定量估算和初步设计的能力，学生将掌握自动控制系统分析与设计等方面的基本方法，如控制系统的时域分析法、根轨迹分析法、频域分析法、状态空间分析法、采样控制系统的分析等基本方本课程系统地阐述了自动控制科学和技术领域的基本概念和基本规律，介绍了自动控制技术从建模分析到应用设计的各种思想和方法，内容十分丰富。
通过自动控制理论的教学，应使学生全面系统地掌握自动控制技术领域的基本概念、基本规律和基本分析与设计方法，以便将来胜任实际工作，具有从事相关工程和技术工作的基本素质，同时具有一定的分析和解决有关自动控制实际问题的能力。
二、教学基本要求了解自动控制的概念、基本控制方式及特点、对控制系统性能的基本要求。
理解典型环节的传递函数、结构图化简或梅森公式以及控制系统传递函数的建立和表示方法，初步掌握小偏差线性化方法和通过机理分析建立数学模型的方法，以串联校正为主的根轨迹综合法，掌握常用校正装置及其作用。
熟悉暂态性能指标、劳思判据、稳态误差、终值定理和稳定性的概念以及利用这些概念对二阶系统性能的分析，初步了解高阶系统分析方法、主导极点的概念，能利用根轨迹对系统性能进行分析，熟悉偶极子的概念以及添加零极点对系统性能的影响。
频率特性的概念、开环系统频率特性Nyquist图和Bode图的画法和奈氏判据，了解绝对稳定系统、条件稳定系统、最小相位系统、非最小相位系统、稳定裕量、频指标的概念，以及频率特性与系统性能的关系。
基本校正方式和反馈校正的作用，掌握复合校正的概念和以串联校正为主的频率响应综合法。
三、教学学时分配表四、教学内容与学时安排第一章自动控制系统的基本知识……4学时本章教学目的和要求：掌握自动控制系统组成结构和基本要素，理解自动控制的基本控制方式和对系统的性能要求，了解一些实际自动控制系统的控制原理。
2024版电力系统调度自动化课件
电力系统调度自动化课件•电力系统调度概述•调度自动化基础技术•能量管理系统功能介绍•配电网自动化技术应用•新型智能化技术在调度中应用•调度自动化系统安全保障措施•总结与展望01电力系统调度概述包括发电、输电、配电和用电等环节，以及相应的设备、线路和控制系统。
电力系统组成电力系统特点电力系统运行状态具有大规模、高维度、非线性、时变性等特性，需要实现安全、稳定、经济的运行。
包括正常运行状态、紧急状态和恢复状态，需要实时监测和调整。
030201电力系统基本概念确保电力系统安全、稳定、经济运行，满足用户用电需求，优化资源配置。
调度任务遵循安全性、经济性、公平性和可持续性原则，实现电力系统全局优化。
调度原则采用自动化、智能化技术手段，提高调度效率和精度。
调度手段电力系统调度任务与原则调度自动化发展历程及趋势发展历程从手工操作到计算机辅助调度，再到现代调度自动化系统的发展过程。
技术趋势智能化、自动化、信息化技术不断发展，推动调度自动化向更高水平发展。
应用前景调度自动化在电力系统运行、管理、控制等方面具有广泛应用前景，是提高电力系统运行效率和安全性的重要手段。
02调度自动化基础技术数据采集与监控技术数据采集通过传感器、遥测装置等手段，实时获取电力系统运行数据，如电压、电流、功率等。
数据处理对采集到的数据进行预处理、滤波、校正等操作，以提高数据质量和可靠性。
监控功能基于数据处理结果，对电力系统运行状态进行实时监控，包括越限报警、事故追忆等功能。
03RTU 与主站通信RTU 通过通信网络与主站进行数据传输和命令交互，实现电力系统的远程调度和管理。
01远程终端单元（RTU ）一种远程测控装置，负责采集现场数据并执行远方控制命令。
02RTU 应用在电力系统中，RTU 广泛应用于变电站、配电站等场所，实现对电力设备的远程监控和操作。
远程终端单元及其应用01 02 03通信技术包括有线通信和无线通信两大类，涉及光纤、微波、卫星等多种传输方式。
电力系统设计大纲2013版
《电力系统工程课程设计》教学大纲2013版
制定人: 制定时间: 2013年 8月
所在单位:
一、实习基本信息
二、实习地位、作用和目的
该课程设计是配合电力系统工程课堂教学的一个重要的实践环节，它能起到巩固所学知识、加强综合能力，提高实验技术、启发创新思想的效果。
三、实习成绩评定（小四号黑体）
实践教学环节应进行严格的考核并评定成绩。
评定成绩的主要依据是设计成果的质量、设计过程中的表现。
本课程设计成绩评定依据以下几个方面的内容：出勤情况、设计过程中的表现、设计说明书的质量、设计图纸的质量。
设计成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五等评定成绩。
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电力系统自动化教学大纲
一、课程简介
电力系统自动化是电力工程专业的重要课程之一，旨在培养学生掌握电力系统
自动化的基本原理、技术和应用。本课程主要包括电力系统自动化的基本概念、自
动化设备与系统、自动化控制策略与算法、自动化调度与运行管理等内容。
二、教学目标
1. 理解电力系统自动化的基本概念和发展背景；
2. 掌握电力系统自动化的基本原理和技术；
3. 熟悉电力系统自动化设备与系统的组成和工作原理；
4. 掌握电力系统自动化的控制策略与算法；
5. 了解电力系统自动化的调度与运行管理。
三、教学内容
1. 电力系统自动化的基本概念和发展背景
1.1 电力系统自动化的定义和范围
1.2 电力系统自动化的发展历程
1.3 电力系统自动化的重要性和应用领域
2. 自动化设备与系统
2.1 电力系统自动化设备的分类和功能
2.2 电力系统自动化系统的组成和工作原理
2.3 电力系统自动化设备与系统的实际应用案例
3. 自动化控制策略与算法
3.1 电力系统自动化的控制策略和目标
3.2 电力系统自动化的控制算法和方法
3.3 电力系统自动化控制策略与算法的应用案例
4. 自动化调度与运行管理
4.1 电力系统自动化的调度与运行管理的基本概念
4.2 电力系统自动化的调度与运行管理的方法和技术
4.3 电力系统自动化调度与运行管理的实际应用案例
四、教学方法
1. 理论讲授：通过课堂讲解，向学生介绍电力系统自动化的基本概念、原理和
技术；
2. 实验教学：组织学生进行电力系统自动化的实验，培养学生的实际操作能力
和问题解决能力；
3. 课程设计：要求学生参与电力系统自动化的课程设计，提高学生的综合应用
能力；
4. 讨论与交流：组织学生进行课堂讨论和交流，促进学生的思维能力和团队合
作能力。
五、考核方式
1. 平时成绩：包括课堂表现、实验报告、课程设计等；
2. 期末考试：考察学生对电力系统自动化的理论知识和应用能力；
3. 课程论文：要求学生撰写一篇关于电力系统自动化的论文，深入研究某一具
体问题或应用案例。
六、参考教材
1. 《电力系统自动化导论》
2. 《电力系统自动化技术与应用》
3. 《电力系统自动化原理与应用》
七、教学资源
1. 电力系统自动化实验室：提供实验设备和实验平台，供学生进行实验操作和
实践训练；
2. 电力系统自动化软件：提供电力系统自动化仿真软件和控制系统软件，供学
生进行模拟实验和控制设计。
八、教学团队
本课程由电力工程专业的教师团队承担，教师具有丰富的教学经验和实践经验，
能够有效地组织教学活动，指导学生进行实验和课程设计。
九、教学评价
通过对学生的学习情况、实验报告、课程设计和论文等进行评价，及时了解学
生的学习进展和问题，为教学改进提供依据。
以上是电力系统自动化教学大纲的详细内容，希望能够满足您的需求。如有任
何问题，请随时向我提问。