新编大学德语2 语法总结

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Ein heitl.

I •形容词在不定冠词、物主代词和“ kein”后的变化。

Sing. Pl.

m f n

N -er -e -es -en G -en -en -en -en D -en -en -en -en A -en -e -es -en 注：形容词前为不定冠词时，用 was f mein提问，其中ein的变格与不定冠词相同。

II .形容词在无冠词时的变化。

Sing. Pl.

m f n

N -er -e -es -e G -en -er -en -er D -em -er -em -en A -er -e -es -e 注:①形容词前无冠词和代词时用 was f m提问； ②如果viele, manche, einige, mehrere等以及“ 2”以上的基数词位于形容词前，则形容词 和无冠词的变化相同。（反例：alle, beide位于形容词前，则形容词和在定冠词后时的变化 相同） △补充：形容词在定冠词后时的变化

Sing. Pl.

m f n

N -e -e -e -en G -en -en -en -en D -en -en -en -en A -en -e -e -en

III .由weil引导的原因从句。 注:①原因从句用 warum提问； ② da也可以引导原因从句，一般表示谈话双方都已知道的原因，从句一般前置； ③ weil,da都是连词在句中不占位，而 n?mlich（因为）是副词，所以在句中要占位; IV .由wenn引导的条件从句。 注：①条件从句用 unter welcher Bedingung提问； ② 条件从句也可以省略引导词 wenn,这时变位动词位于句首； ③ 当条件从句位于主句前时，可在前加上 dann或so （dann和so不占位）； ④ wenn时连词在句中不占位。

Ein heit2.

-er,最高级则加-st。如果形容词以-t,-d,-s,-? , -sch,-z结尾，最 高级时加-I .形容词和副词的比较级。 ①比较级在形容词的原级后加 word文档可自由复制编辑

est; ② 元音为a,o,u的单音节形容词升级时，起元音要变音： ？,？，t）

③ 以-el,-er结尾的形容词在比较级中省去元音 e； ④ 有些形容词的升级变化是不规则的； ⑤ 有些副词也是有比较级的； ⑥ 比较级前加上immer,noch,viel,表示比较程度加深； ⑦ viel,wenig的比较级mehr,winiger作定语时不用变格； ⑧ 最高级形容词作定语时大都和定冠词连用，后面一般加上限定的范围。 II •第一将来时

werde n + Inf.

ich werde wir werde n du wirst ihr werdet er/sie/es wird sie/Sie werde n

注：如果句子中有表示将来的时间说明语，将来时多用现在时表达。

Ein heit3. I .带ZU的不定式 不定式 简单不定式 拓展不定式 第不疋式 zu lese n

ein zulade n das Buch zu lese n mich zum kaffee ein zulade n 第二不定式 geler nt zu habe n mitgefahren

zu sein Deutsch geler nt zu habe n

Nach Shan ghai mitgefahre n zu sein 1. 注：①第一不定式表示其动作与主句谓语动作同时发生， 第二不定式表示其动作发生在主 句谓语动作之前； ② 带ZU的不定式可作主语（Es引导句子），宾语和定语（及物动词，多表示态度、 愿望、感情或意图的动词，如忘记、计划、尝试 ...）； ③ zu后加的是第二位的动词。 2. 后面可加zu的动词：①表示开始（anfangen、beginnen）、结束、计划、打算、停止（anfh?ren）; ② 表示自己的需要（brauchen）、希望、相信、遗忘、理解； ③ 表示对他人的请求（bitten ）、邀请（einladen ）、祝愿（w mschen）、 准许、劝告（raten）、建议（empfehlen）、禁止（verbieten）、命令（aufforden）;

④ 作介宾结构：

女口： Ich denke daran,die Arbeit fertig zu machen.

（Ich denke dara n, dass ich die Arbeit fertig mache） II .由damit和um...zu引导的目的从句

damit 主从句主语一般一致，damit可前置也可后置 um...zu 不定式结构，不定式的逻辑主语和主句中的主语一致，不定式结构可前置，也可后置 word文档可自由复制编辑

Ein heit4. I .过去时 主语+过去时人称变位形式

注：①规则动词去词尾加-te,再根据人称变化； ② 不规则动词的词尾是 ss、?、z则加词尾-est； ③ 常用于小说、童话和叙述体。如 Es war eimal...

④ 常用于连续叙述过去发生的事情； ⑤ 主要用于书面语，来对过去的动作或情况进行叙述。 II .过去完成时

hatte/war + P.II 注：过去完成时用于表达过去一个动作之前所发生的动作或行为。 △补充：现在完成时

habe n/sein + P.II III .由als, wenn, nachdem和bis引导的时间从句 als当…时 :表示过去发生的一次性的行为和动作，主从句一般都用过去时。 we nn（每）当…时 表示过去多次发生的仃为和动作； 或现在、 将来一次或多次发生的行为和动作。 n achdem 在...之后 主现，从现完；主过，从过完。 als直到…为止 引导的时间从句表示主句动作延续到从句动作发生为止。提问用 bis wann?

Ein heit5.

由der,die,das...引导的关系从句 性 格 关系代词

m. N der G dessen D dem A den

f. N die G dere n D der A die

n. N das G dessen D dem A das

P.l. N die G dere n D denen A die word文档可自由复制编辑

注：①关系从句由关系代词引导。 关系代词的性和数与它所限定的名词一致, 从句中的句法地位； ②关系代词在从句中如受介词支配，介词位于其前面; II .由wo引导的关系从句

in+地方、地点/in+关系代词=wo 注：由wo引导的关系从句说明地点，一般用于国家或城市专有名词后。 △ 补充：das, alles, nichts, etwas, einiges，中性最高级女口 das sch?nst, das letzte 等后用 was 来弓 I

导；如果关系从句说明的是整个主句时，也用

Ein heit6. I .被动态1 A.被动态的现在时：

was弓丨导。 △补充：主动态 主动态的现在时： werde n （现在时人称变位形式）+ P.II 主语+现在时人称变位形式 B.被动态的过去时： 主动态的过去时：

wurde （人称变位形式）+ P.II 主语+过去时人称变位形式 C.被动态的现在完成时： 主动态的现在完成时：

sei n（现在时人称变位形式 ）+P .I I+worde n habe n / sein + P.II

D.被动态的过去完成时： 主动态的过去完成时：

war （人称变位形式）+ P.II + worden hatte/war + P.II

E.被动态的将来时： 主动态的过去完成时：

werde n（现在时人称变位形式 ）+P.II+werden werde n + Inf.

F.带情态动词的被动态（现在时）： 带情态动词的主动态（现在时）：

情态动词现在时人称变位形式 + P.II+werden 情态动词现在时人称变位形式 +lnf.

G带情态动词的被动态（过去时）： 带情态动词的主动态（过去时）： 「情态动词过去时人称变位形式 + P.II+werde n 情态动词过去时人称变位形式 + Inf.

注：①被动句强调动作或行为。主语是动作 或行为的承受者。原来主动句中的第四格宾 语在被动句中变为主语； ②在被动的句子中如需表明动作的发 出者，由介词 von带出（多用于人），表示 动作的原因或起因，由介词 durch带出（多 用于物） Ein heit7.

I .由 obwohl （obgleich、obschon）引导的让步从句 obwohl（尽管，虽然）引导让步从句，它表示虽然发生了与主句行为相矛盾的情况，让主句的 行为仍然得以实现。从句可前置或后置。 （obwohl为连词在句中不占位）

格取决于它在