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盛
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安 意
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唐
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14《山水画的意境》ppt课件
通过色彩表达画家的情感 和主题，增强画面的感染 力。
装饰色彩
运用色彩的装饰效果，使 画面更加丰富和多彩。
山水画的画面布局
主次分明
呼应关联
突出主题景物，使画面有重点和层次 感。
使画面中的各个元素相互呼应，形成 一个整体。
均衡稳定
保持画面的平衡和稳定，避免过于倾 斜或失衡。
04 山水画的创作与欣赏
山水画的创作过程
构思阶段
在创作山水画之前，画家需要进行构 思，确定画面的主题、构图和表现手 法。
正式作画阶段
在草稿的基础上，画家开始使用毛笔 蘸取墨汁，在宣纸上正式作画，通过 笔触的轻重、快慢和转折等变化，表 现出山水的气势和神韵。
草稿阶段
根据构思，画家会先画出草稿，对画 面进行初步规划，调整构图和布局。
完善阶段
完成初步画面后，画家会进行多次修 改和完善，使画面更加完美。
14《山水画的意境》ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-27
• 山水画简介 • 山水画的意境之美 • 山水画的构图与色彩 • 山水画的创作与欣赏 • 山水画作品展示
01
山水画简介
山水画的起源与历史
起源
山水画起源于魏晋南北朝时期， 受到玄学和佛教的影响，逐渐发 展成为独立的画科。
历史
经历了唐、宋、元、明、清等朝 代的演变，形成了不同的风格和 流派，如青绿山水、水墨山水等 。
观察自然
深入观察自然，感受山水的气 势和神韵，为营造意境提供素
材和灵感。
情感融入
将个人情感融入画面，使画面 具有情感内涵，增强画面的意 境。
文化修养
提高自身文化修养，深入理解 传统文化和艺术精神，有助于 更好地营造山水画的意境。
装饰色彩
运用色彩的装饰效果，使 画面更加丰富和多彩。
山水画的画面布局
主次分明
呼应关联
突出主题景物，使画面有重点和层次 感。
使画面中的各个元素相互呼应，形成 一个整体。
均衡稳定
保持画面的平衡和稳定，避免过于倾 斜或失衡。
04 山水画的创作与欣赏
山水画的创作过程
构思阶段
在创作山水画之前，画家需要进行构 思，确定画面的主题、构图和表现手 法。
正式作画阶段
在草稿的基础上，画家开始使用毛笔 蘸取墨汁，在宣纸上正式作画，通过 笔触的轻重、快慢和转折等变化，表 现出山水的气势和神韵。
草稿阶段
根据构思，画家会先画出草稿，对画 面进行初步规划，调整构图和布局。
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01
山水画简介
山水画的起源与历史
起源
山水画起源于魏晋南北朝时期， 受到玄学和佛教的影响，逐渐发 展成为独立的画科。
历史
经历了唐、宋、元、明、清等朝 代的演变，形成了不同的风格和 流派，如青绿山水、水墨山水等 。
观察自然
深入观察自然，感受山水的气 势和神韵，为营造意境提供素
材和灵感。
情感融入
将个人情感融入画面，使画面 具有情感内涵，增强画面的意 境。
文化修养
提高自身文化修养，深入理解 传统文化和艺术精神，有助于 更好地营造山水画的意境。
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中国山水画技法 ppt课件
此外还有宿墨法、胶墨法、没骨法等等，但是不论采取哪一种或是混合运用的墨法，都 要注意墨色浓淡干湿的变化以及墨自由渗透的特点。
• 用墨：泼墨法
• 用墨：积墨法
• 用墨：破墨法
• 用墨：淡破浓
• 用墨：浓破淡
山、石是同一种物质的两种形态。画石要有聚散之分，散为个体，聚许多个体的 石则成为整体。山头的碎石和山脚的石块均为山的组成部分，石块的组成方法大小 相同。山的结构不仅仅是石块简单的堆积，他有起伏蜿蜒、绵延的走向。山石的画 法很多，前人概括为勾、皴、擦、点、染五种基本技法，也可以分为皴擦和点染两 个步骤。掌握这些技法就可以山石的体积感、重量感、质量感、空间感及形态变化 具体地表现出来。
焦墨法：指以浓墨渴笔来描绘自然物象的表 现方法。因笔中水分少，勾出线来有“毛” 的感觉，另有一番效果。
积墨法： 古人多用此法，清龚贤，今人黄宾虹，李可染用之。积墨，顾名思义多层积累、堆积，
层层渍染，层积而厚。所用工具毛笔短而软，墨色淡而干，宣纸半生熟。积墨过程先淡所 浓，或先浓后淡均可。一般先淡后浓好掌握（如龚贤即先淡后浓积法）。积累过程步骤一 定要清楚，否则就会杂乱无序，不堪收拾。每遍积墨要求每笔本身不宜变化太多，干、湿 、浓、淡的效果是靠多遍积累起来的。笔触纵横交错，墨色浓淡交晖，层层透清而不浊。 重墨色的笔触范围越加越小，墨色越来越深，笔触也越来越多，淡墨色的笔触却越来越大 ，覆盖面则愈来愈阔。积墨法的整体把握的能力要求极强，要厚而不塞，多而不乱，步骤 有条不紊。 积墨法最大的特点为必须等前一遍干后再积下一遍，这是不可动摇的铁律。
元人主线从中墨开始，而后向“浓”“淡”二极伸延，积墨效果苍茫浑厚，厚重华滋。凡 表现浓郁、深厚、浑厚、滋润感觉的效果均可用积墨法。 《染法》 分湿染、干染、点染
• 用墨：泼墨法
• 用墨：积墨法
• 用墨：破墨法
• 用墨：淡破浓
• 用墨：浓破淡
山、石是同一种物质的两种形态。画石要有聚散之分，散为个体，聚许多个体的 石则成为整体。山头的碎石和山脚的石块均为山的组成部分，石块的组成方法大小 相同。山的结构不仅仅是石块简单的堆积，他有起伏蜿蜒、绵延的走向。山石的画 法很多，前人概括为勾、皴、擦、点、染五种基本技法，也可以分为皴擦和点染两 个步骤。掌握这些技法就可以山石的体积感、重量感、质量感、空间感及形态变化 具体地表现出来。
焦墨法：指以浓墨渴笔来描绘自然物象的表 现方法。因笔中水分少，勾出线来有“毛” 的感觉，另有一番效果。
积墨法： 古人多用此法，清龚贤，今人黄宾虹，李可染用之。积墨，顾名思义多层积累、堆积，
层层渍染，层积而厚。所用工具毛笔短而软，墨色淡而干，宣纸半生熟。积墨过程先淡所 浓，或先浓后淡均可。一般先淡后浓好掌握（如龚贤即先淡后浓积法）。积累过程步骤一 定要清楚，否则就会杂乱无序，不堪收拾。每遍积墨要求每笔本身不宜变化太多，干、湿 、浓、淡的效果是靠多遍积累起来的。笔触纵横交错，墨色浓淡交晖，层层透清而不浊。 重墨色的笔触范围越加越小，墨色越来越深，笔触也越来越多，淡墨色的笔触却越来越大 ，覆盖面则愈来愈阔。积墨法的整体把握的能力要求极强，要厚而不塞，多而不乱，步骤 有条不紊。 积墨法最大的特点为必须等前一遍干后再积下一遍，这是不可动摇的铁律。
元人主线从中墨开始，而后向“浓”“淡”二极伸延，积墨效果苍茫浑厚，厚重华滋。凡 表现浓郁、深厚、浑厚、滋润感觉的效果均可用积墨法。 《染法》 分湿染、干染、点染
山水中国风工作总结演示通用PPT模板(完美版)
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中国风PPT模板 (83)
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往 事 知 多 少 ︒
春 花 秋 月 何 时 了 ︖
︻ 壹 ︼
往 事 知 多 少 ︒ 春 花 秋 月 何 时 了 ︖
︻ 贰 ︼
往 事 知 多 少 ︒
春 花 秋 月 何 时 了 ︖
︻ 叁 ︼
叁
ห้องสมุดไป่ตู้
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自留 在连 娇戏 莺蝶 恰时 恰时 啼舞 ︒︐
创意中国风
UI design Powerpoint Template
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往 事 知 多 少 ︒
春 花 秋 月 何 时 了 ︖
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春花秋月
OF THIS SCHEME, WE THANK YOU FOR YOUR READING, THE PROPOSAL IS IN WE UNDERSTAND YOUR COMPANY FOR THE RELEVANT REQUIREMENTS, AND PROPOSAL INFORMATION, THIS PAPER DISCUSSES THE SPECIFIC REQUIREMENTS
少 春 ︒ 花
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秋 月 何 时 了 ︖ 往 事 知 多
︻ 叁 ︼ 添 加 标 题
少 春 ︒ 花 秋 月 何 时 了 ︖ 往 事 知 多
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《山水画的意境》课件(共18张PPT)
以毛主席的《十六字令三首》为例，证明了好诗词有很深的意 境，每一个字都充分表达了人的思想感情的观点。
学习论证
作者要论述的是“山水画意境”，为何以上两例却选用 古诗词的意境来进行举例论证？
诗歌的意境与山水画的意境是相通的，作者巧借这 一点，以诗的意境类比山水画的意境，让读者借助诗词 的意境，来理解和把握山水画的意境，化深奥为浅显， 使读者更容易理解
画
的
本论
_如__何___获__得__意__境____________
意
境
_有__了___意__境__，__还___要__有__意__匠___
结论 ________意__境__和___意__匠__是__山___水__画__的__两_ 个关键
学习论证
发现观点和材料的关系： 文章在论述观点时，运用了哪些论证方法，分别有何作用？请 结合原文举例论述。
山 水 画 的 李意 境 可
染
走近作者
李可染（1907—1989），江苏徐州 人。中国近代杰出的画家、诗人，画家 齐白石的弟子。72岁任中国美术家协会 副主席、中国画研究院院长。晚年用笔 趋于老辣。擅长画山水、人物。
代表画作：《漓江胜境图》《万山 红遍》《井冈山》等。代表画集有《李 可染水墨写生画集》《李可染中国画集》 《李可染画牛》等。
引用杜甫的诗，论证了意匠的重要性，具有极强的说 服力。
理清思路
完善本文的论证思路：
引论
意境是山水画的灵魂
山
水
什么是意境 意境就是景与情的结合（举例论证）
画
深刻认识对象，
（举例论证）
的
本论
如何获得意境 有强烈、真挚的思想。（对比论证）
意 境
有了意境，还要有意匠
学习论证
作者要论述的是“山水画意境”，为何以上两例却选用 古诗词的意境来进行举例论证？
诗歌的意境与山水画的意境是相通的，作者巧借这 一点，以诗的意境类比山水画的意境，让读者借助诗词 的意境，来理解和把握山水画的意境，化深奥为浅显， 使读者更容易理解
画
的
本论
_如__何___获__得__意__境____________
意
境
_有__了___意__境__，__还___要__有__意__匠___
结论 ________意__境__和___意__匠__是__山___水__画__的__两_ 个关键
学习论证
发现观点和材料的关系： 文章在论述观点时，运用了哪些论证方法，分别有何作用？请 结合原文举例论述。
山 水 画 的 李意 境 可
染
走近作者
李可染（1907—1989），江苏徐州 人。中国近代杰出的画家、诗人，画家 齐白石的弟子。72岁任中国美术家协会 副主席、中国画研究院院长。晚年用笔 趋于老辣。擅长画山水、人物。
代表画作：《漓江胜境图》《万山 红遍》《井冈山》等。代表画集有《李 可染水墨写生画集》《李可染中国画集》 《李可染画牛》等。
引用杜甫的诗，论证了意匠的重要性，具有极强的说 服力。
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引论
意境是山水画的灵魂
山
水
什么是意境 意境就是景与情的结合（举例论证）
画
深刻认识对象，
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本论
如何获得意境 有强烈、真挚的思想。（对比论证）
意 境
有了意境，还要有意匠