[工作计划]贯彻落实县委“六个一”
“六个一”廉洁从业警示教育心得体会
“六个一”廉洁从业警示教育心得体会2021 “六个一”廉洁从业警示教育心得体会三篇2021 六个一廉洁从业警示教育心得体会（1）根据公司反腐倡廉工作计划和公司进班子、进处室、进家庭反腐倡廉主题教育活动的安排，公司党委、纪委组织公司部分中层领导与交流干部，参观了华北油田公司反腐倡廉教育基地。
通过学习，深深认识到贪廉一念间、荣辱两世界，一个个腐败的案例、一个个沉痛的教训，令人心痛，催人警醒。
他们正是因为丧失了坚定的理想信念，一味贪图享受，放纵私欲膨胀，才导致违法违纪。
如何防微杜渐，加强警惕，避免走向违法犯罪之路，也通过廉洁标兵为我们树立榜样，提供引导，指引我们步入光明之途。
在警示教育厅，资料和珍贵的历史照片看到全国和本地查处的党员干部违纪违法的典型案例，通过图片、实物和多媒体展示，让大家吸取前车之鉴，做到警钟长鸣。
党员干部要像莲花一样高洁纯朴、正直淡泊。
让我们党员干部不犯错误或少犯错误的又一项重要举措，促使党员干部进一步强化宗旨意识、纪律意识和廉政意识。
参观完毕，从反腐倡廉教育基地出来，不觉感触良多。
自由是多么地可贵，想必现在一定是他们最深刻的体会。
而我们又该从中进行怎样的反思，得到怎样的教训，也是值得思考的问题。
我们在工作中，不仅要重视身体上的健康，更要重视心理上的偏差。
他们无一不是坍塌了精神的高墙，放松了精神上的戒备，丧失了共产理想信念，价值取向出现偏差，自律意识逐渐薄弱，因民掌权，为民用权意识淡化，才利欲熏心，权为已所用，被贪欲蒙蔽了双眼。
我们要认识到权力是一种责任，是一份义务，是人民赋予的，我们只能将这个权力为民所用，为公所用，不得为私人所用。
我们平时要注意加强法律法规学习，加强主观思想改造，从自身做起，切实筑牢廉洁高墙，从头上反腐，从根上杜绝腐败苗头，严格按照《廉政准则》办事，调整心态，踏实工作，做一位清正廉洁的人民公仆。
一个小时的参观，给在场的每位党员都留下了深刻的印象，基地内的陈设充分突出了反腐倡廉主题，一个个典型的腐败案例使每一名参观者都真切的感受到了法纪的威严，心灵也受到了很大震撼，思想得到了一次彻底的洗涤，使我们进一步提高了对当前反腐倡廉工作新形势、新任务和抓好党风廉政建设的必要性、紧迫性的认识，更加增强了自己作为一名基层党员遵纪守法、廉洁自律、恪尽职守、全心全意为人民服务的自觉性和责任感。
六个一联系制度
六个一联系制度一、引言为了深入贯彻党的农村工作方针政策，全面推进乡村振兴战略，我们制定了“六个一”驻村工作制度。
这一制度旨在通过一系列具体措施，加强驻村工作队与村民的联系，推动农村经济发展和社会进步。
二、背景当前，我国正处于全面建设社会主义现代化国家的新征程中，农村振兴战略是其中的重要组成部分。
然而，农村地区在经济发展、社会治理等方面仍面临诸多挑战。
为了有效解决这些问题，我们提出了“六个一”驻村工作制度，以更好地发挥驻村工作队的作用，促进农村地区的全面发展。
三、正文（一）制定一个科学可行的工作计划在驻村工作开始之前，我们会制定一个详细的工作计划。
这个计划将明确我们的工作目标、任务分工、时间安排等，以确保我们的工作能够有序、高效地进行。
同时，我们还会根据当地实际情况和村民需求，不断调整和完善工作计划。
（二）建立一个有效的工作机制我们将建立一个由驻村工作队、村两委和村民代表组成的工作小组，共同商讨和解决农村发展中遇到的问题。
此外，我们还会定期召开工作会议，汇报工作进展情况，交流经验和做法，及时总结经验教训，以便更好地指导实际工作。
（三）开展一系列深入调研活动为了更好地了解当地实际情况和村民需求，我们将开展一系列深入调研活动。
这些调研将涉及农村经济、社会、文化等各个方面，通过走访农户、召开座谈会等方式，广泛听取村民的意见和建议。
同时，我们还会对调研结果进行深入分析，为制定更加符合当地实际的发展策略提供有力支持。
（四）实施一系列有针对性的帮扶措施针对调研中发现的问题和村民的需求，我们将制定一系列有针对性的帮扶措施。
这些措施可能包括提供农业生产技术指导、推动农村产业结构调整、加强农村基础设施建设等。
同时，我们还会积极争取各级政府和相关部门的支持和配合，确保这些帮扶措施能够得到有效实施。
（五）培养一支优秀的驻村工作队伍我们将注重培养一支优秀的驻村工作队伍。
这支队伍将具备较高的政治素质、业务能力和群众工作能力，能够深入了解当地实际情况和村民需求，为农村发展提供有力支持。
团省委“情暖童心”关爱农村留守儿童“六个一”工程启动
0!；丨1_】『：^践行好道理团省委“情暖童心”关爱农村留守儿童“六个一”工程启动7月17日，“情暖童心"关爱农村留守儿童“六个一”工程 工作推进会在团省委召开。
团省委副书记王笃波出席会议并讲 话，中国建筑第七工程局有限公司相关负责同志和兰考、嵩县 等10个首批开展“六个一”工程的团县委主要负责同志参加会议。
王笃波在讲话中指出，开展“情暖童心”关爱农村留守儿 童“六个一”工程是我省团组织贯彻落实习近平总书记参加河 南代表团审议时的重要讲话精神和省委十届九次全会精神的重要举措，是团组织发挥自身优势、协调各方资源，切实服务我 省农村留守儿童的重要探索，将会为我省乃至全团在引入社会 力量服务广大青少年提供经验积累。
随后，王笃波从提高思想 认识、强化责任意识、扎实推进工作三个方面对落实“六个工程提出了具体要求，明确了工程推进的时间节点。
会议 期间，王笃波同与会同志就如何加强“六个工程的可操作性进行了探讨交流，部分团县委同志结合当地特点针对此项活 动进行了发言。
据悉，“情暖童心”关爱农村留守儿童“六个一”工程是 共青团河南省委联合河南省民政厅、中国建筑第七工程局有限 公司共同开展的一项关心关爱农村留守儿童活动。
旨在通过活 动的开展进一步加强我省城乡社区儿童服务阵地、设施和队伍 建设，推动全省儿童之家制度化、规范化运营，在引入社会力 量参与农村留守儿童关爱保护方面做出有效探索，进一步提升 我省农村留守儿童的幸福感、获得感。
------------------------------志愿服务贫困县棚全面麵200S志應者分赴20个贫困县7月17曰，2019年河南省大学生志愿服务贫困县计划志愿者培训班开班仪式在郑州举行，这标志着2019年河南省大学生志愿服务贫困县计划进入全面实施阶段。
此次培训采用集中授课、座谈交流等形式对志愿者进行系统培训，内容包括习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话精神宣讲、志愿服务知识培训及共青团重点工作解读、乡村振兴战略与新时代河南“三农”工作等课程。
教师六个一工作计划
教师六个一工作计划一、学生一对一指导作为一名优秀的教师，我们需要关注每位学生的学习情况，并对学生进行一对一的指导和辅导。
通过一对一的指导，我们可以更深入地了解每个学生的学习特点、学习能力以及学习困难，有针对性地给予学生学习上的帮助，并且帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。
在日常工作中，我们可以和学生进行面对面的交流，倾听学生的诉求和问题，通过耐心的倾听和帮助，使学生感受到我们的关心和支持，树立学生的自信心，激发学生的学习潜力，帮助他们克服学习上的困难，提高学习效果。
二、个性化教学在教学中，我们需要根据学生的学习特点和需求，进行个性化的教学。
我们要根据学生的兴趣、学习能力、学习方式等因素，灵活调整教学内容和教学方法，使学生更好地掌握知识和技能。
在进行个性化教学时，我们需要灵活地组织教学内容，采取多种教学方法，如示范、讲解、实验、讨论等，使学生能够参与其中，主动学习，提高学习效果。
同时，我们还要定期检查学生的学习情况，根据学生的学习成绩和反馈信息，及时调整教学方案，使教学更具针对性和灵活性，满足学生的学习需求。
三、课外指导和辅导在学习之外，我们要积极参与学生的综合素质教育，开展丰富多彩的课外活动，如社团活动、科技创新竞赛、文化艺术活动等。
这些课外活动能够丰富学生的课外生活，培养学生的兴趣爱好和综合素质，提高学生的学习积极性、创造力和创新能力，增强学生的体魄和意志品质。
在课外活动中，我们要积极参与指导和辅导学生，指导学生制定合理的学习计划，提供必要的学习资源和条件，使学生能够自主、自律地进行学习，锻炼学生的自理能力和创新能力，提高学生的综合素质和竞争力。
四、家校联系和亲子教育教育是教师和家庭共同肩负的责任，需要家校联手，共同培养学生。
在日常工作中，我们要积极与家长沟通，了解学生在家庭中的学习和生活情况，主动与家长交流学生的学习情况、学习态度和学习困难，与家长共同商讨并制定解决问题的方法。
同时，我们还要开展家庭教育指导，向家长提供一些教育知识和方法，帮助家长正确引导孩子的学习和生活，培养孩子的健康人格和正确价值取向，共同培养好学生。
村(社区)妇联组织“六个一”规范化要求
村（社区）妇联组织“六个一”规范化要求“六个一”规范化要求是指，在村（社区）妇联组织工作中，应该按以下“六个一”要求进行规范化建设。
一、“全员一覆盖”要求全员一覆盖是指全面覆盖妇女群体，建立完善的网络妇女工作体系，在村（社区）内所有女性都应该成为妇女工作的对象。
在这个要求下，村（社区）妇联组织应该加强宣传，积极开展妇女教育和职业培训，为大家创造更好的生活和发展环境。
二、“组织一负责”要求组织一负责是指村（社区）妇联组织应该建立健全领导机构体系，每位妇联干部都应该承担特定的职责和任务，统筹协调各项工作，确保工作顺利进行。
同时，还要加强沟通，接受各种信息和反馈，以便不断完善自己的工作能力。
三、“制度一规范”要求制度一规范是指村（社区）妇联组织应该建立一系列规范的工作制度，始终贯彻落实统一的工作标准和方法。
比如，制定妇女工作计划、加强资料的收集和整理、开展政策宣传、协调各种资源等等。
四、“活动一扎实”要求活动一扎实是指村（社区）妇联组织应该开展充实而有意义的活动，以增强与妇女之间的沟通，促进妇女参与村（社区）事务。
活动可以组织文体比赛、志愿服务、社会实践等等，旨在创造良好的社会氛围和发掘村（社区）女性的潜能。
五、“学习一提升”要求学习一提升是指村（社区）妇联组织应该注重提高自己的学习能力，不断熟悉和掌握文化方法和知识。
村（社区）妇联组织的工作涉及到各种知识和领域，如政策法规、教育咨询、草根民间组织管线，所以提高自己的学习能力是非常重要的。
六、“服务一优质”要求服务一优质是指村（社区）妇联组织应该在服务中不断提高服务质量，以满足广大妇女的需求。
在进行妇女服务时，组织应该在工作中真诚面对每位妇女，注重慰问和关怀，了解每一位妇女所面临的问题，提出相应的解决方案，解决妇女的实际困难。
总之，建设“六个一”规范化村（社区）妇联组织，是为了更好地服务广大妇女群体，增强妇女群体的自我管理、自我发展和自我提高能力，也是为了完善社会主义事业的发展。
学生六个一成长工程实施方案
2. 文化艺术教育：热爱文学，积极参加阅读、朗诵、演讲、写作、书法等社团活动；提高文学水平，不断强化语言表达与交流能力，为面试、应聘、求职打下良好的基础；热爱艺术、欣赏艺术，培养想象力和创造力，积极参加音乐、舞蹈、绘画、乐器、摄影、动漫等社团活动，提高艺术素养与美育水平，为个人职业发展增添后劲，为艺术人生增添活力。。
3．循序渐进与全面发展相结合。以一个月为一个时间节点，开展月主题教育活动，倡导每个学生分别按照这六个方面的某项要求提升自我，从身边的习惯培养起，从身边的小事做起，由少到多、由小到大、由易到难，循序渐进，通过三年的努力，最终达到全面提高自身综合素质的目的。
4．自我评价与多元评价相结合。对照“六个一成长工程”内容，在每学期初由学生自我确定成长目标，每学年进行一次自我评价，并采用同学间互评、教师评价、家长评价、企业评价、社会评价等多元评价方式，评定成长情况，评选成长之星，以科学的评价机制引导激励学生健康成长。
尤溪职业中专学校
“六个一”成长工程实施方案
一、“六个一”成长工程实施的背景、目的
1．国家社会对人才的需求：中共十八大提出“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。党的十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,提出了要“加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才”,明确了职业教育深化改革的一大目标，就是培养高素质劳动者和技能型人才，以适应社会发展需求。这“高素质”的要求就是要在强化技术技能培养的同时，要加强文化基础教育，培养学生的人文素养和综合素质，为学生全面发展奠定基础。
教研活动三个到位六个一(3篇)
第1篇在教育改革不断深入的今天，教研活动作为提高教育教学质量的重要手段，越来越受到广大教师的重视。
为了确保教研活动的有效开展，我国提出了“三个到位六个一”的教研活动原则。
本文将从“三个到位”和“六个一”两个方面进行详细阐述。
一、三个到位1. 思想到位思想到位是开展教研活动的首要前提。
只有教师们充分认识到教研活动的重要性，才能确保教研活动的顺利开展。
具体表现在以下几个方面：（1）提高认识。
教师要明确教研活动对于提高自身教育教学水平、促进学生全面发展的重要意义。
（2）转变观念。
教师要摒弃传统教学观念，树立以学生为本、以教学为中心的教学理念。
（3）积极参与。
教师要主动参与教研活动，将所学所得运用到实际教学中。
2. 组织到位组织到位是确保教研活动有序进行的关键。
具体措施如下：（1）制定计划。
学校要结合实际情况，制定切实可行的教研活动计划，明确活动目标、内容、时间、地点等。
（2）落实责任。
明确教研活动负责人，确保活动的顺利实施。
（3）加强沟通。
学校要加强与教师的沟通，及时了解教师的需求，调整教研活动方案。
3. 执行到位执行到位是教研活动取得实效的重要保障。
具体措施如下：（1）认真备课。
教师要认真备课，确保教学内容充实、教学方法得当。
（2）积极参与。
教师要认真参加教研活动，积极发言，分享教学经验。
（3）注重反思。
教师要对教研活动进行总结，反思自身教学中的不足，不断改进教学方法。
二、六个一1. 一个主题每个教研活动都要围绕一个明确的主题展开，确保活动有针对性地解决教育教学中的实际问题。
2. 一篇论文要求教师在教研活动中撰写一篇与主题相关的论文，提高自身的教育教学研究能力。
3. 一篇教案教师根据教研活动主题，设计一篇符合学生实际情况的教案，为教学实践提供参考。
4. 一节示范课教研活动期间，教师要准备一节示范课，展示自己的教学风采，为其他教师提供借鉴。
5. 一堂研讨课教研活动结束后，教师要针对示范课进行研讨，总结经验教训，为今后的教学提供借鉴。
教师六个一工作计划
教师六个一工作计划一、一种工作习惯：按时上课，认真备课教师作为课堂的主要授课人，必须具备按时上课和认真备课的工作习惯。
只有在课堂上踏实认真地布置课业和授课，才能获得学生的尊重和信任。
因此，我将严格遵守课表，按时上课，并且会提前做好备课工作，提高教学质量和教学效果。
二、一门课程特色：以学生为中心，注重互动在教学过程中，我将以学生为中心，注重与学生的互动，营造积极的课堂氛围，鼓励学生提出问题和展开讨论。
同时，我也会根据学生的特点和需求，灵活地运用多种教学方法，激发学生学习的兴趣和潜能，力求使每一堂课都具有生动性和感染力，使学生在轻松愉快的氛围中学到更多知识。
三、一项教学改进：注重实践和应用在课堂教学中，我将注重联系实际，重视实践和应用。
通过生动的案例、丰富的实验等方式，使学生能够更好地理解和掌握知识，激励学生真正学会探究和解决问题的方法。
并积极配合学校和社会资源，组织学生参与一些实践活动，提高他们的动手能力和实际操作技能。
四、一次教学反思：反思自己的教学方式和效果每一次教学结束后，我都会认真地反思自己的教学方式和效果。
分析授课中的不足之处，并提出改进的建议。
在教学方面，我将继续不断地学习和探索，提高自身的教学水平，力争给学生带来更好的学习体验和教学效果。
五、一项学科突破：精心打造学科品牌在管理学科教学工作中，我将积极争创学科突破，通过不断学习和实践，提升学科教学水平。
并结合各类教学资源，组织开展学科专题讲座、实验竞赛、实践教学等各种形式的学科教研活动，打造学科品牌，提高学科教学的声誉和影响力。
六、一种教师风采：注重个人修养，热爱教育事业学校是一个文明的窗口，每位教师都是学生的榜样，他们应该成为学生心目中的楷模。
在日常工作中，我将注重个人修养，不断提高自己的综合素质。
同时，我会积极参加各类教育培训和交流学习，不断丰富自己的专业知识，增强自身的教育能力和创新能力，热爱教育事业，不断提高自己的教学水平和教育教学质量，全心全意为学生服务，做一个合格的教育工作者。
六个一活动开展情况总结_模板
六个一活动开展情况总结_模板六个一活动开展情况总结根据县委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于在全县基层党组织和党员中开展”六个一”活动的通知》文件精神，结合我乡实际，制定了《”六个一”活动实施方案》，根据方案内容，在乡党委的具体指导下，**乡人民政府和各村党支部所有党员，积极认真地贯彻落实了”六个一”活动精神，取得了显着成效。
现将我乡”六个一”活动开展情况汇报如下：一、周密部署，切实加强组织领导。
乡党委召开会议对此项活动进行安排部署，制定了活动实施方案，细化活动内容，明确目标任务及完成时间。
向各村发放了影像资料、《关于在全县基层党组织和党员中开展”六个一”活动的通知》及《第二批党的群众路线教育实践活动基本知识百问》等学习资料，制定了学习计划，要求各村党支部围绕本村实际，细化任务、明确责任，统筹安排、扎实推进，确保活动取得实效。
二、创新载体，不断丰富活动内容。
将”六个一”活动与改进工作作风、密切联系群众相结合，与”1+N”服务型农村党组织相结合，突出学习教育、破解难题的工作中心，以切实取得一定的实效。
1、学习一本小册子。
2014年4月14日，**乡人民政府在乡会议室集中学习了《第二批党的群众路线教育实践活动基本知识百问》，各村也在第一时间组织党员学习了小册子，确保了基层党员学习全覆盖。
党员纷纷表示深受感触，明白了群众路线的具体要求，强化了服务观念、提升了服务自觉性。
2、观看一套影像资料。
按照县委活动办的统一安排，我乡制定了学习计划，向各村部署了学习任务。
2014年3月25日、4月11日、4月14日、4月15日分别观看了《生死牛玉儒》、《焦裕禄》、《孔繁森》、《周恩来的四个昼夜》，各村按照县委活动办的统一安排，组织党员在活动场所内集中观看了《周恩来的四个昼夜》等老一辈先进人物、农村种养及加工技术等影片，观看每部影片结束后，组织党员围绕确定的课题进行讨论交流，谈认识、谈感受，进一步强化了宗旨意识和服务理念。
教师六个一工作计划
一、计划概述为全面提高教育教学质量，促进教师专业发展，根据学校工作部署，特制定本工作计划。
本计划以“六个一”为核心，即“一课、一研、一书、一访、一评、一反思”，旨在全面提升教师的教学水平、科研能力、师德修养和教育教学效果。
二、具体实施内容1. 一课——打造一堂优质课（1）目标：每位教师每年至少准备一堂优质课，并在全校范围内进行展示。
（2）实施步骤：a. 制定教学设计，确保教学目标明确、内容丰富、方法多样。
b. 进行课堂实践，注重师生互动，提高课堂效率。
c. 邀请同行听课，收集反馈意见，不断改进教学方法。
d. 参加优质课评选，展示教学成果。
2. 一研——开展一项课题研究（1）目标：每位教师每年至少参与一项课题研究，提升科研能力。
（2）实施步骤：a. 确定研究课题，明确研究方向和目标。
b. 撰写研究方案，进行文献综述和实地调研。
c. 组织课题组开展研讨活动，推进研究进程。
d. 撰写研究报告，总结研究成果，争取在学术期刊上发表。
3. 一书——撰写一篇教育论文（1）目标：每位教师每年至少撰写一篇教育论文，提升教育教学理论水平。
（2）实施步骤：a. 选择研究主题，收集相关资料。
b. 撰写论文，注意论文结构、逻辑性和原创性。
c. 投稿至教育期刊，争取发表。
d. 积极参加学术交流活动，分享研究成果。
4. 一访——开展一次家访活动（1）目标：每位教师每年至少开展一次家访活动，增进家校沟通，了解学生家庭情况。
（2）实施步骤：a. 制定家访计划，明确家访目的和内容。
b. 深入学生家庭，与家长进行面对面交流。
c. 记录家访情况，形成家访报告。
d. 分析家访结果，改进教育教学方法。
5. 一评——参与一次教学评价（1）目标：每位教师每年至少参与一次教学评价，促进自身教学水平的提升。
（2）实施步骤：a. 参加教学评价培训，了解评价标准和方法。
b. 客观评价自身教学，查找不足。
c. 制定改进措施，提升教学水平。
d. 参加教学评价交流活动，分享评价经验。
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中共白沙乡委员会
贯彻落实县委“六个一”要求情况的
工作总结
党的十七届四中全会明确提出，把建设马克思主义学习
型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。这既是我们党
加强自身建设基本经验的深刻总结，也是在新的历史条件下
对全党建设学习型党组织发出的伟大号召。为认真贯彻落实
县委十一届五次全会在建设学习型党组织和宣传文化思想
理论工作方面提出的“六个一”要求，我乡高度重视，精心组
织，积极引导广大党员干部以深入学习为基础，以解决问题
为重点，以推动创新为目的，充分发挥党员干部在自我组织、
自我学习、自我教育、自我提高等方面的主体作用。现将贯
彻落实县委“六个一”要求情况总结如下：
一、思想明确，组织到位
在开展学习型党组织建设活动中，使全体党员明确学习
型党组织建设是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指
导，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富
有创新精神”的总要求，把党建理论与学习型组织建设理念结
合起来，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境，是
提高学习能力、促进自我发展的需要，是提升工作水平，增
强党组织战斗力的需要。为确保学习型党组织建设活动正常
2
进行和有效开展，我乡成立了由党委书记为组长，乡长、党
委副书记为副组长，乡党委、政府其他领导班子为成员的学
习型党组织建设领导小组，加强了贯彻落实县委“六个一”工
作的领导。
二、科学实施，有序开展
根据县委的有关要，我乡及时组织召开了党委专题会
议，学习传达了县委“六个一”要求，并对贯彻落实县委“六个
一”要求作了具体的安排部署，对建设学习型党组织和宣传文
化思想理论工作方案进行了讨论研究，要求结合推行的领导
干部挂钩联系工作机制，要求各工作组一是每个月必须保证
四天时间专门下到挂钩片区的村社及农户中开展工作，每个
成员必须备有一本笔记本，认真做好民情日记。二是每个季
度必须召集村两委干部开展一次交心谈心和工作分析探讨
会。三是每个季度向乡党委、政府汇报一次工作情况及挂钩
片区的社会发展和稳定情况。四是根据党委、政府的总体部
署，认真做好全乡发展规划、工作部署的宣传和交办的各项
工作。五是按照片区综合负责制原则，深入群众、倾听民声、
集中民智，指导、协助挂钩的村“两委”处理好各种事务，一
旦有辖区内群众来上访，先由挂钩工作组负责接待处理，实
行属区管理。六是指导、帮助村“两委”班子认真做好全村发
展规划制定、基础设施建设项目申报督促和党建、产业发展、
精神文明建设等各项工作，并认真做好群众反映的困难、问
3
题的解决上报工作，及时排除社会隐患。
三、内容充实，载体完善
学习型党组织建设是党在新时期新形势下的大胆实践，
是一项系统的新的伟大工程，必须要通过充实的内容、实在
的活动载体，提高党员干部学习的主动性和自觉性，确保学
习不浮于表面，不走过场，不搞形势。为了营造党组织示范
引领和全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围，确立“全员
学习、终身学习”学习的理念，我乡一是组织党员干部学习了
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、
科学发展观理论，以及建设社会主义现代化所需的经济、科
技、文化等知识，深化了对党情、世情的认识，增强了学习
的使命感和紧迫性。二是改进了学习方式，完善了载体建设。
坚持“三会一课”、民主生活会、党员报告会等学习方式。三
是选树典型，强化示范效应，注重培植和宣传在学习型党组
织建设活动中涌现出的优秀共产党员，发挥先进典型在学习
型党组织建设中的表率和幅射作用，不断激发和调动广大党
员主动学习、自加压力、争创一流的积极性，促进学习型党
组织的建设。
四、健全机制，确保成效
我乡建立健全了党内各项学习制度，完善领导干部带头
学习制度，健全“三会一课”、民主生活会、党员领导干部挂
钩联系制度。同时，建立了党员个人自学制度，鼓励党员认
4
真制订个人学习计划，积极开展自学活动，在党员队伍中形
成良好的学习风气，切实做到有学习制度、有学习阵地、有
学习记录、有学习体会、有学习效果等“五有”的学习保障措
施。
五、存在的问题
从目前情况来看，在推进学习型党组织和宣传文化思想
理论工作过程中，我乡深入贯彻落实了县委提出的成立一个
讲师团，建立一个学习书库、制定一套学习制度、记录一本
民情日记、上好一次党课、撰写一篇调研报告的“六个一”要
求，但还主要存在以下几方面问题：一是学习氛围还不够浓
厚，一些党员干部缺乏学习的主动性和自觉性，仅限于参加
组织安排的学习活动。二是学习内容和方式不全面，仅限于
读读报纸、念念文件。三是重学习形式，轻学习效果现象，
学习经常是没有实际效果的“空学”现象。
六、下一步打算
一是进一步提高思想认识。加强对新时期新形势下党建
工作的认识，加强对开展学习型党组织建设活动的重要性的
认识。转变学习观念，摒弃错误学风，树立全员学习、终身
学习的学习理念。二是进一步加大检查力度。要加大对各党
员学习内容、学习笔记、学习时数等的检查。
二〇一〇年十一月八日