八年级物理阶段测试卷声音
人教版八年级物理2-1《声音的产生与传播》专项练习(含答案) (297)
A．;
D．吹竖笛发声.
5．(2 分)下列关于声现象的说法中，正确的是 ...........................................................（ B ）
A．声音可以在真空中传播
B．声音可以在空气中传播
C．声音速度比光速快 D．声音在各种介质中的速度一样快
评卷人 得分
四、简答题
26．声音可以沿水管传播,并且比空气中传播的远.
27．解析：我们是从两个途径听到自己的声音，一个途径是声音通过空气传入耳膜，引起
听觉，另一个途径是声音直接从口腔内由头骨传到内耳，引起听觉的，当别人说话或唱歌
时，就只有从空气中传来的声音，而听不到从头骨传到内耳的声音，由于头骨传到内耳的
人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声音的产生与传播》测试卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号 一
二
三
四
五 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1．(2 分)电影《地道战》中的日军指挥官让人在地下埋几口水缸，并时不时把头探进缸
声音包含了较多的低音成分，一旦你听不到这些由头骨传来的声音时，你便会觉得自己的
声音“失真”了。因此，我们听到录音机里放出自己的声音，觉得不像，而别人录音却很
逼真
28．太空中没有传播声音的介质，不可能听到响声。
29．炮弹飞行的速度大于声音在空气中传播的速度，当人听到炮声时，炮弹早已远离人而
去了。
评卷人 得分
A．气体→液体
B．液体→气体
C．液体→固体→气体 D．气体→固体.
8．(2 分)把一个正在响铃的闹钟放入密封的玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出其中的空气，罩
八年级物理---声的世界单元测试及答案
八年级物理---声的世界单元测试及答案一、单选题1．关于声现象的说法正确的是（）A．物体的振幅越大音调越高B．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生C．打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生D．声音在真空中的传播速度是340m/s2．下列关于此时此地此景中的声现象，解释正确的是（）A．关上窗户是在声源处减弱考场噪声B．关窗时的撞击声不是由振动产生的C．约定的铃响方可答卷，说明声音能传递信息D．隐隐约约听到写字声，是因为声音的音调太低3．下列方法都可以有效地减弱噪声，其中在声源处减弱噪声的是（）A．房间墙壁上使用吸音材料B．在高架路两旁建隔音墙C．在道路两旁种植花草树木D．在摩托车上安装消声器4．古诗“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少”中提到风声、雨声、鸟鸣声，这三种声音在空气中的传播速度（）A．风声最快 B．雨声最快 C．鸟鸣声最快D．一样快5．下列事例中属于利用声传递能量的是（）A．利用超声波给金属工件探伤B．听到上课铃响同学们都走进教室C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位D．利用超声波排除人体内的结石6．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．新年的礼炮声不是振动产生的B．人耳的听觉范围是20﹣20000HzC．超声波的频率很低，人耳不能听到D．声音在空气中的传播速度约为3×108m/s7．唢呐是我国民族吹管乐器，人们可以用它吹出高音、中音和低音。
这里的“高”、“中”、“低”指的是声音的（）A．响度 B．音调 C．音色 D．音速8．关于图中的声现象，下列说法正确的是（）A．敲打鼓面，附近的烛焰跳动，说明声音可以传递能量B．车间工人配戴耳罩，是在传播过程中减弱噪声C．弹吉他时，增大拨动弦的力度可以提高声音的音调D．抽出罩内空气，听到闹钟声音变小，说明发声体振动减弱9．如图为国家大剧院的一次演出场景，下列有关说法正确的是（）A．声音越大，传播的速度越快B．现场的音响设备可以增大声音的响度C．观众能够辨别不同的乐器，是因为不同的乐器发出声音的音调不同D．演奏者停止演奏后，在短时间内还能听到这种声音，说明声音不是由乐器的振动产生的10．关于如图所示的实验或现象，下列说法错误的是（）A．图甲：敲击音叉，旁边的乒乓球被弹开说明声音是由物体的振动产生B．图乙：两个声音的波形图反映的声音音调相同，但音色和响度不同C．图丙：噪声检测仪可以显示声音的响度，是在传播过程减弱噪声D．图丁：利用超声波工作的倒车雷达可以说明声能够传递信息11．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。
2025年外研版2024八年级物理下册阶段测试试卷含答案
2025年外研版2024八年级物理下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共7题，共14分)1、关于凸透镜的下列说法正确的是（）A. 凸透镜只能成放大的像；不能成缩小的像。
B. 凸透镜只能成缩小的像；不能成放大的像。
C. 凸透镜既能成倒立的像；也能成正立的像。
D. 凸透镜成的实像和虚像都能用光屏来承接。
2、两个物体的重力之比为2：3，如果让它们在相同的高度落下，着地时所用时间之比是2：1．则这个过程中，重力做的功之比及重力的功率之比分别为（）A. 2：3，3：2B. 2：3，1：3C. 1：1，1：2D. 1：2，1：33、下列几个例子中，力对物体有做功的是()A. 小孩用力推车，车未动B. 用小水桶将水从井中提出C. 用力提着桶水水平移动2mD. 将举高的杠铃在空中停留3s4、0℃的冰与0℃的水相比较（）A. 0℃的水更冷一些B. 0℃的冰更冷一些C. 0℃的水和0℃的冰冷热程度相同D. 两者状态不同，无法比较冷热程度5、下列说法正确的是（）A. 太阳和月亮都是光源B. 光不能传播信息和能量C. 光在反射时光路是可逆的，折射时光路是不可逆的D. 光线由空气垂直射入水中，它在水中的传播方向不发生改变6、下列图象中能用来表示物体的重力跟质量关系的是（）A.B.C.D.7、如图所示的四幅图片中，其中一幅所反映的光学原理与其它三幅不同的是A. 瞄准鱼下方叉鱼B. 放大镜C. 湖中的倒影D. 水碗中的筷子评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、为了提高二胡的音调；可采取的措施有（）A. 将二胡的弦调松点。
B. 将二胡的弦调紧些。
C. 换用一根较细一点的琴弦。
D. 用力拨动琴弦。
9、甲、乙两小车运动s鈭�t图象如图所示，由图象可知不正确的是()A. 甲、乙两车都做匀速直线运动B. 甲车的速度为10m/s乙车的速度为2m/sC. 经过6s甲、乙两车相距2mD. 经过5s甲、乙两车通过的路程均为10m10、下列图象中，能表示物体做匀速直线运动的是（）A.B.C.D.11、下列事例中将势能转化为动能的是（）A. 沿坡路匀速向上行驶的汽车B. 蹦床运动员从高处落下C. 拉弯的弓将箭射出D. 小明从滑梯上加速下滑12、大雪过后，往往给车辆和行人出行造成了极大的不便，交通部门提醒大家“雪天路滑，请注意交通安全！”下列关于冰雪道路的说法正确的是（）A. “雪天路滑”是指下雪后物体与地面间的接触面变光滑了B. 同一车辆在冰雪地面上行驶比在没有冰雪的路面上行驶惯性大一些C. 冰雪地面行车必须慢速驾驶，主要是为了防止由于惯性带来的危险D. 人在冰雪地面行走时容易摔倒，其原因与重力有关13、【题文】下列说法中正确的是：()A. 泼水时，水出盆后，由于持续受到盆的推力而向前飞去B. 高速行驶的汽车不容易停下来，是因为速度越大，惯性越大C. 饺子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D. 静止在水平桌面上的杯子，受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力14、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是()A. 物体处于静止或匀速直线运动时，一定只受两个力作用B. 物体如果受外力作用，不可能处于匀速直线运动状态或静止状态C. 物体做匀速运动，一定受平衡力作用D. 一个物体的运动方向在不断改变，它受到的力一定不平衡15、下列说法不正确的是()A. 判断一个物体是运动还是静止，选择的参照物不同，判断的结果也不同B. 我们平常所说的运动和静止都是相对的C. 不选定参照物，就无法确定物体是否运动D. 参照物的选择是任意的，但只有不动的物体才能被选作参照物评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、（2015春•潘集区期中）如图是国产月球车首次登月工作时的照片，月球车整体构成相当于一个100kg的“公交车”，同时搭载了20kg的仪器在工作．已知物体在月球表面附近受到的重力仅为在地球表面附近所受重力的六分之一，月球车轮与月面的接触面积约为250cm2，则月球车工作时对月面产生的压强为____Pa．17、建筑工地上常用重垂线检查墙砌得是否竖直，这是利用____道理；玩具“不倒翁”说明物体的稳度与____高低有关．18、小红家购置了一辆小车，一次烈日下洗车，车身油漆上出现了不少黑点，像是烧焦了的痕迹，这是因为车身上残留的水滴相当于____，对光线有____作用，使得水滴下的车身温度升高而失去光泽．19、“神舟六号”上天后，通过电视我们看到宇航员费俊龙和聂海胜可以在返回舱和轨道舱之间飘来飘去，他们的质量与其在地面上的质量相比____．（选填“变大”、“变小”或“不变”）20、体积相同的实心铁球和木球，放在同一水平桌面上，铁球静止，木球运动，_______球的重力势能大，_______球的动能大．21、一座限重为5×104N的桥，一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过______kg．若卡车以最大限重通过该桥，轮胎与地面接触面积共为0.1m2，汽车对地面压强为______Pa（g=10N/kg）22、如图所示，物体的长度为____cm；停表的读数为____min____s．23、某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时，提出了以下几种猜想：A.与物体接触面积的大小有关B.与物体受到的压力大小有关C.与物体运动速度有关D.与物体间接触面的粗糙程度有关为了验证以上猜想是否正确，小组利用如图所示装置进行了实验。
2025年教科新版八年级物理下册阶段测试试卷含答案
2025年教科新版八年级物理下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共7题，共14分)1、下列几种现象中，不属于机械运动的是（）A. 划破夜空的流星运动B. 奔驰骏马的运动C. 上课的铃声传到同学们耳中D. 地球绕太阳公转2、用声呐测量海洋某处的深度，已知超声波在海水中的速度是1500m/s，如果发出信号8s后收到反射回来的声波，那么海洋被测处的深度约为（）A. 1500mB. 4500mC. 6000mD. 12000m3、甲物质的密度为2.7t/m3，乙物质的密度为2.7g/cm3，丙物质的密度为2.7kg/dm3，丁物质的密度为250g/cm3，其中密度最大的物质是（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁4、用100N的力踢一个重为5N的足球，足球离开脚后在草地上滚动了20m停了下来。
在足球滚动过程中，下列说法正确的是（）A. 小明对足球做功2000JB. 重力对足球做功100JC. 小明对足球做功2100JD. 小明和重力对足球做功都是0J5、下列情形中，不能用来准确测量物体长度的尺是A. 零刻度已磨损的尺B. 比物体的长度短的尺C. 刻度不均匀的尺D. 最小刻度不是毫米的尺6、乒乓球运动是竞技、娱乐、健身于一体的体育运动，深受同学们的喜爱．如图所示，关于运动员在击球过程中用到的物理知识，以下说法中不正确的是（）A. 球拍表面贴橡胶，为了增大球与球拍间的摩擦B. 乒乓球受到击打后，改变运动方向及速度大小，因为力可以改变物体的运动状态C. 击球时用力越大，球的惯性就越大D. 乒乓球落到台面后会弹起，因为不同形式的机械能可以相互转化7、如图所示，一个重为100N的物体放在水平面上，当物体在水平方向受向左的拉力F1向右的拉力F2及摩擦力f的作用时，物体处于静止状态。
若F1=4NF2=10N则()A. f=6N方向向左B. F1与f合力的大小是4N方向向左C. F2与f合力的大小是2N方向向左D. 在物体上叠放一个重100N的物体，拉力不变，物体仍静止时，f将增大评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、如图同一个梯形铁块，第一次如图甲放置，第二次如图乙放置，则它们对水平地面的压力F和压强p大小关系正确的是（）A. F甲=F乙B. F甲＜F乙C. p甲＜p乙D. p甲=p乙9、如图是足球运动员踢球时的情景；下列说法正确的是（）A. 足球离开脚后还能向前飞行是因为足球具有惯性B. 足球的速度越大惯性越大，飞得越远C. 飞行的足球如果不受力的作用，它将一直做匀速直线运动D. 足球在空中飞行轨迹是弧线形，是因为受到力的作用10、如图所示，质地均匀粗细相同的实心圆柱体AB放在水平地面上。
福州市励志中学初中物理八年级上第四章《声现象》测试卷(包含答案解析)
一、选择题1．下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动②当放在真空罩里的手机来电时，只见指示灯闪烁，却听不见铃声③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．为庆祝中华人民共和国成立70周年，在北京隆重举行了“新时代军乐之声音乐会”，首次采用百名高音礼号和百名军鼓共同演奏号角音乐，乐音回荡夜空，宏伟庄重。
下列关于礼号和军鼓产生的乐音说法正确的是（）A．礼号发音不需要振动B．两者在空气中传播速度相同C．两者音色相同D．军鼓的声音属于超声波3．为缓解交通压力，许多大中城市都修建了轻轨，我们看到，紧邻居民区的地方大都安装了封闭的玻璃屏，如图所示，这样做的目的是（）A．防止下雨时淋湿列车B．控制速度C．阻断噪声的传播D．美化环境4．中国古诗词文化博大精深，“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。
下列解释错误的是（）A．诗人根据音色判断是钟发出的声音B．钟声可以在空气中传播C．钟声比雨声在空气中传播得快，因为固体传声比液体快D．钟声是由钟体振动产生的5．如图是小明用笛子和二胡奏出的声音经过同一个示波器显示的波形图。
关于这两个声音对比，下列说法正确的是（）A．笛子发出声音的响度较大，音调较低B．笛子发出声音的响度较小，音调较高C．笛子发出声音的响度较小，音调较低D．笛子发出声音的响度较大，音调较高6．下列说法中正确的是（）A．超声波碎石是声传递信息的应用B．摩托车安装消声器是在人耳处减弱噪声C．一切发声的物体都在振动D．手指在不同位置按住笛孔，主要是为了改变响度7．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．真空可以传声B．“女高音”中的“高”是指声音的响度C．天坛的“回音壁”的回音现象，说明声音可以发生反射D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同8．下列的实验中，能说明声音的产生和传播条件的一组是（）①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了⑤将钢尺伸出桌面一定长度，改变拨动钢尺的力度，比较两次的不同A．①②⑤B．①②④C．②③⑤D．①③④9．如图所示，7个相同的水瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度后，用相同的力敲击它们，可以发出“1，2，3，4，5，6，7”的声音来。
成都市通锦中学初中物理八年级上第四章《声现象》测试卷(含答案解析)
一、选择题1．如图所示，用发声音叉触及面颊，发现音叉在振动；一段时间后，音叉停止振动，声音便立即消失。
此现象说明声音（）A．是由物体振动产生的B．能够通过空气传播C．不能在真空中传播D．是具有能量的疏密波2．以下有关物理量的估测，符合生活实际的是（）A．一元硬币的厚度约为25mmB．正常人能发出的声音的频率范围为20~20000HzC．正常人洗澡水的温度约70℃D．正常人的心跳一分钟约为70次3．英语听力测试时，监考老师经常将窗户关上，避免外界环境干扰，“关窗户”是为了（）A．在声源处减弱噪声B．在声音传播过程中减弱噪声C．在人耳处减弱噪声D．减小声音的传播速度4．如图所示，关于声现象的各种实验情景和应用等情景，下列说法中正确的（）A．甲图，钢尺振动频率越高，响度越大B．乙图，鼓面的振动幅度越大，音调越高C．丙图，抽气过程中钟罩内铃声变小，说明声音的传播需要介质D．丁图，对着点燃的蜡烛火焰敲击橡皮膜，火焰会熄灭，说明声音可以传递信息5．关于图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是（）A．甲：用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明音调与频率有关B．乙：小刚轻声说话，小丽通过“土电话”能听到小刚的声音。
说明气体可以传声C．丙：用力吹一根细管，并将它不断剪短，听声音的变化情况，可以探究“响度与振幅的关系”D．丁：使钢尺伸出桌面不同长度，用力拨动，保持钢尺振幅不变，可以探究“音调与频率的关系”6．下面一些关于声现象的说法中，正确的是（）A．医生用听诊器诊断病人的心跳声和呼吸声，听诊器能起到改变这些声音音色的作用B．用B超检查病人内脏时，是利用了次声波传播时能量损失小的特点C．在城市中禁鸣汽车喇叭是为阻断噪声的传播D．利用超声波探测金属内部存在的缺陷，说明声音可以传递信息7．如图所示，7个相同的水瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度后，用相同的力敲击它们，可以发出“1，2，3，4，5，6，7”的声音来。
八年级物理上单元《声现象》测试卷及答案
不能〞〕被人耳听到，因为人耳能听到声音的频率范围在。
15、向一个暖水瓶里灌水，注意听暖水瓶里空气柱发出的声音，实验证明，随着空气柱由长变短，空气柱发出的音调越来越。
16、现代城市在主要街道上装有噪声监测设备，假设某一时刻装置显示的示数为50.62，这个数字的单位是，当有几辆重型汽车并排通过时，显示屏上的数据将会。
〔填“变大〞、“不变〞或“变小〞〕17、登上月球的宇航员面对面站着也不能交谈，这是因为月球上没有空气，这说明声的传播需要，采用可以使宇航员互相交谈。
18、弦乐器的音调上下跟弦的、、都有关系，拉二胡时，手指在琴弦上来回移动，是通过来改变音调上下的。
19、一切正在发声的物体都在，停止发声也停止，声音靠传播；在一根足够长的钢管一端敲击，在另一端可以听到次响声。
20、声音的特性有三个要素，分别是、、；其中声音的音调与发声体振动的有关，越高，音调越。
三、简答题〔3小题，共15分〕“轰〞你觉得这段描写符合科学道理吗？说出你的理由。
〔4分〕23、用录音机录下一段自己朗读课文的声音，和同学一起听听这段录音。
你认为录来的声音和自己的声音一样吗？别的同学认为一样吗？想想看，这是为什么？〔5分〕四、探究实验题〔2小题，共10分〕24、如图5所示是探究声现象时常用的装置。
〔1〕图中所示的实验现象说明〔2〕乒乓球在实验中起什么作用？答：图5〔3〕加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出什么结论？答：25、探究：声音是由物体的振动产生的，声音的音调可能跟物体振动的某一因素有关。
设计与实验：分析总结：五、创新实践题〔2小题，共10分〕26、小明想比较几种材料〔衣服、锡箔纸、泡沫塑料〕的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
在本实验中适合做声源的是；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了两种实验方案，你认为最正确的选项是。
A．让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度。
人教版八年级物理2-1《声音的产生与传播》专项练习(含答案) (504)
人教版初中物理八年级物理上册第二章《声音的产生与传播》测试卷题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题1．(2分)如果流星落在地球上，会发出巨大的声音；但如果是落在月球上，即使在附近，宇航员也听不到声音。
这是因为:（）A．月球表面受到撞击时不发声; B．撞击声太小，人耳无法听到;C．月球表面没有空气，声音无法传播; D、撞击月球时产生的是超声波.2．(2分)婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。
下列关于声的说法，错误的是 .................................................................................................................................... （）A．我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声B．人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声C．将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的D．宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声3．(2分)如图所示，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了 ................................................................................................................................ （）A．感受发声音叉的振动B．体验发声音叉的温度C．估算发声音叉的质量D．判断声音的传播速度4．(2分)小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于（）A．球皮被吹大时振动发出的响声B．吹气时球内空气振动发出的响声C．破裂时球皮振动发出的响声D．球破裂时引起周围空气振动发出的响声 .5．(2分)声音的产生与传播中，下列说法错误的是：（）A．声音是由物体的振动产生的B．声音传播需要介质C．频率小于20000H Z的声音人们都能听到D．噪声是发声体做无规则振动时发出的声音6．(2分)要想使人们在剧场里听到立体声效果（）A．至少要安装一个扬声器B．至少要安装两个扬声器C．至少要安装三个扬声器D．至少要安装四个扬声器.评卷人得分二、填空题7．(3分)如图所示，鱼被它们喜欢的声音诱入鱼网，从物理学的角度分析，这一现象表明8．(3分)声音需要靠_________________进行传播，我们在课室上课时能听到老师的声音是靠_____________传播的. 声音在气体、液体和固体中都可以传播，但传播的速度不一样，在_____________中传播的速度最大。
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八年级物理阶段测试卷
一、填空题
1.声音是由物体的而发生,发声物体的振动停止,发声也
;
2.声音要靠传播,声音在水中比空气中传播速度,声音在空气中的速度大约是米/秒;随着温度的升高,声音在空气中的传播速度将;
3.如果人的耳朵要将回声与原声区分开来,必须满足：传入人耳的原声与回声时间相差秒以上,人距障碍物不得小于米;
4.发声体的在的传播叫做声波;
5.不同的障碍物表面对声波的反射和吸收能力不同;通常
的表面反射声波的能力强, 的表面吸收声波的的能力强;
6.人耳感觉到的叫做响度;响度跟发声体的有关,
越大,响度就越大;此外,响度还与有关;若使声音集中向某一方向传播,可以减小声音的,增大;
7.物理学中把物体每秒钟振动的次数叫做;用字母
表示,单位是;
8.音调是指声音的,音调的高低与发声体振动的
有关, 越高,音调;音调还与发声体的有关;弦越、越、越,它振动时发出的音调就;
9.频率超过声波叫做超声波,频率低于的声波叫次声波;
10.通常一切乐器或发声体发出的声音都是由不同频率的声波组成的;研究表明, 不同,声音的音色就不同;
11.物理学中把发声体做无规律振动时发出的声音叫做;它对人们的和具有一定的伤害作用;
12. 叫质量;质量是物体本身的一种,因为它不随、、和的改变而改变;
13.为了科学地测量物理量,就需要有一个公认的比较标准,叫;其次要有一个合适的测量;
14.测量需要达到的准确程度与有关,测量能够达到的准确程度由
决定的;
15．要使笛子发出声音,必须用力来吹,使笛管中的发生 ;将要上钩的鱼,会被岸上的脚步声吓跑,表明能够传声;
16．两个同学做关于声音在不同物质中传播速度不同的实验;甲在一根很长的自来水管的一端敲一下水管,乙在水管的另一端听到三下敲击声,第一次听到的声音是从传来的,第二次听到的声音是从传来的,第三次听到的声音是从传来的;
17. 单位换算：
75厘米= 米= 毫米
3×105千米= 米= 毫米
50千克= 克= 毫克= 吨;
2小时= 分= 秒;5400秒= 分= 时;
650毫升= 厘米3= 分米3= 米3
25米3= 分米3= 厘米3= 升;
二、选择题：
1．下面说法中正确的是
A.正在发声的物体在振动
B.只要物体振动,就能听到声音
C.声音在各种物体中传播的速度是一样的
D.声音不能在固体物质中传播
2．以下关于声音的说法中正确的是
A.声音可以在真空中传播
B.声音的传播需要物质,物质不同,传播速度不同
C.振动停止后,发声体仍能发生
D.
声音在真空中每秒传播340米;
3．关于水、空气、铁轨传播声音的速度,由快到慢的顺序排列正确的是
A.水、空气、铁轨
B. 水、铁轨、空气
C. 铁轨、空气、水
D. 铁轨、水、空气
4．声音的传播速度
A.只和声源有关
B. 只和物质有关
C. 只和温度有关
D. 和物质、温度有关
5．听到声音的条件是
A.只要发声体和物质
B. 只要发声体和耳朵
C. 只要物质和耳朵
D.必须有发声体,物质和耳朵
6．人耳所能听到的声音的范围主要取决于
A.声音的响度
B.声音的频率
C.振动的幅度
D.声音的音色
7．侦察兵为及早发现敌军骑兵的活动,常把耳朵贴在地面上听,就能判断附近是否有敌人的骑兵,下面解释错误的是
A.马蹄踏在地上,使土地振动发出声音
B.声音可以由土地传播
C.土地传播声音的速度比空气快
D.马蹄声不能由空气传到人耳
8．在房间说话比在旷野里谈话听起来响亮,这是因为
A. 房间里的空气不流动
B.旷野里的空气比较稀薄
C.在房间里原声和回声混在一起,使原声加强
D.以上说法都不对
9．乐音的三要素是
A.频率、响度、音色
B.音量、高音、低音
C. 音调、响度、音色
D. 频率、音调、响度
10．古诗“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”主要是指没有改变
A.音调
B.响度
C.音色
D.方言、土话
11．某同学的声音宏亮,是指他的
A.发声频率高
B.音色优美
C.发声的响度大
D.振动传播得快
12．“闻其声不见其人”人们往往根据说话声音就可以判断是谁在说话,这是因为不同人的声音具有不同的 A.振幅 B.频率 C.响度 D.音色
13．男中音放声歌唱,女高音小声伴唱,下面说法中正确的是
A.男中音响度大,音调高
B. 男中音响度小,音调低
C.女高音响度小,音调高
D. 女高音响度小,音调低
14．决定声音音调的是
A.传播速度
B.声音的振动幅度
C.声音每秒钟振动的次数
D.振动物体频率组合
15．拿一张硬纸片,把它的一头伸进自行车轮的辐条中间,然后转动车轮,就会听到纸片振动发出的声音;当减慢车轮转速时,你能听到
A.音调变高
B. 音调变低
C.音调不变
D.无法确定
16．从保护环境的角度看,下列情况中属于噪音的是
A.非常大的声音
B.杂乱无章的声音
C.干扰休息、学习的声音
D.不和谐的声音
17．在选择减弱噪音的方法时
A.只能在声源处减弱噪音,如设法给发动机加消音器
B.只能在声音传播过程中减弱,如用隔音板隔离
C.只能在听者身上想办法,如堵上耳朵,塞上耳塞
D.可以在声源处,声音传播过程中及听者身上同时想办法减弱
18．关于误差,下列说法正确的是
A 实验中的错误叫误差
B 认真测量可以避免误差
C 产生误差是由于未遵守操作规则
D 多次测量求平均值,可以减小误差
三、计算题
超声波在水中的传播速度为1450米/秒,某渔船发出超声波后1.2秒后从鱼群反射回来超声波,求渔船离鱼群的距离多少米
四、实验题
如图所示是甲乙两个音叉发声是的波形图,由下面的波形图可知,甲乙两个音叉振动时的相同, 不同,且的振幅要大于的振幅;说明的响度大于的响
度;
甲
乙。