室内与园林景观设计大专升学
园林景观设计理念
在一个多元文化的国家，在一个充满变数的社会，在一个追求个性的时代，就整个行业而言，任何单一化的、片面强调某一方面的设计理念或设计方法，最终都将遭到社会的抛弃。但就个体而言，面对激烈的竞争，每一个设计师又不得不追求个性化、专门化的工作方式。因此，就现代园林景观设计理念和设计方法而言，我们只能“就人论人，就事论事”，绝不能以偏概全，用几句口号来概括现代园林景观的整体设计理念。对于同样的理念，不同的人可能会有不同的理解。即使同一个人，当他面对不同的场地或项目时，也可能会提出不同的设计理念来。此外，随着现代园林景观从业人员构成的日趋复杂，各种设计理念层出不穷，我们应该更多地关注那些主流设计师的理论与实践，而不要片面地追随“先锋”、“前卫”的设计理论，或者只留意那些具有很强视觉冲击力的作品。 总的来说，我们的园林景观的设计理念主要表现在以下几个方面： 1 注重场地的设计理念 尊重场地、因地制宜，寻求与场地和周边环境密切联系、形成整体的设计理念，已成为现代园林景观设计的基本原则。 2 注重空间的设计理念 园林景观是由两部分组成，一是由一些景观元素构成的实体，一是由实体构成的空间。 3 注重时效的设计理念 园林景观设计与建筑设计最大的区别在于，园林景观是随季节和时间变化的，是有生命的，是处在不断地生长、运动、变化之中的。 4 注重地域景观的再现 所谓“地域性”景观，就是指一个地区自然景观与历史文脉的总和，包括它的气候条件、地形地貌、水文地质、动植物资源以及历史、文化资源和人们的各种活动、行为方式等等。 5 注重简约的设计理念 “少即是多”，简约并不是简单，相反却是对本质的深度挖掘和坦诚表现。简约的理念实际上是要求有的放矢，反对闭门造车的设计方法。 6 注重生态的设计理念 近几年来，随着全球保护生态环境的呼声日益高涨，以及在近邻德国的影响之下，法国风景园林师逐渐开始注重生态理念在园林景观设计中的运用。 7 对立统一的设计理念 自然与人工，是贯穿整个园林景观发展史中的对立统一体，是“以人为本”，还是“以自然为本”，是改造自然，还是顺应自然，既是某种园林景观形式、风格、类型的衡量准则，也是现代园林景观设计因地制宜，根据场地状况和使用要求来决定的，不能片面地加以肯定或否定。 8 注重科学的设计理念 园林景观设计是一门涉及面广、错综复杂的边缘性学科，与多门学科交*并受到它们的影响，如生物学、生态学、土壤学、植物学、美学等等。因此，风景园林师应采取科学严谨的治学态度，充分研究和了解各个学科特征，运用现代科技手段，强调科学的设计方法。 9 注重个性的设计理念 在一个越来越强调个性发展和个人价值的社会，个性体验、个人理解和个人情感的投入，在园林景观设计中的地位日益重要，也是园林景观设计多样性和丰富性的保证
学校园林景观设计流程
学校园林景观设计流程 ——沈阳大伍园林景观工程有限公司1.总面积百分比： 其中建筑面积约占总面积的35%～40％，道路面积约占总面积的15%～20％，景观面积约占3%～5％，绿化面积约占30%～35％左右，建筑包括教学楼、图书馆、体育馆、操场、停车场及配电室等。景观小品主要包括水景、广场雕塑、喷泉、景观石、湖泊、花架、还有回廊、亭子等，设计中还运用了一些国际上先进的对于学院规划上的生态、自然、环保的理念。 2.主体规划思想与设计理念 主体建筑周围的绿化突出安静、清洁的特点，形成具有良好教学环境。其布局形式与建筑相协调，为方便师生通行，多采取规则式布置。在建筑物的四周，考虑到室内的通风、采光的需要，靠近建筑物栽植了低矮灌木或宿根花卉，离建筑物八米以外栽植乔木，在建筑物的背阴面选用耐荫植物。园内树种丰富，并挂牌标明树种的名称、特
性、原产地等，使整个校园成为普及生物学知识的园地。 校园的绿化本着为师生服务为主的原则，力求创造景色宜人、愉悦舒适的环境，为师生以及其他职工提供学习知识、交流思想、启发智力、表达感情、休闲娱乐的人性化空间。充分挖掘校园环境特色和文化内涵，体现校园景观的文化特色，起到寓教于乐的作用，来陶冶师生的情操，培养其健康向上的人生态度。通过建筑、小品等现代材料的应用，建筑造型等的现代化设计，体现时代特色；在景观营造上，以植物造景为主，坚持乔、灌、草多层次复式绿化，坚持环境建设和功能建设同步，创造良好的生态环境和理想的读书治学环境，体现人与自然和谐发展的时代要求。 3.道路设计 整个学校规划中的园路，有自由、曲线的方式，也有规整、直线的方式，形成两种不同的园林风格。在采用一种方式为主的同时，也可以用另一种方式补充。在本方案的设计中，主要道路的设计为线形规整式道路，而所有园路均采用了自然式，园路的线型设计以方便游
园林景观设计与施工赛项
附件2： 高职农林牧渔专业类园林景观设计与施工赛项 技能竞赛规程、评分标准及选手须知 一、竞赛内容 本赛项为园林景观设计与施工，竞赛内容包括园林景观设计与园林工程施工两个部分。 1. 园林景观设计部分为某庭院景观设计，总面积为2000平方米；园林工程施工部分面积为20平方米，要求各参赛队根据提供的施工图进行园林工程施工。 2. 园林景观设计部分可以根据选手自身特长选择手绘作图或利用AutoCAD、Photoshop、3Dmax、SketchUp等软件作图，完成一套庭院景观设计方案，包括总平面图、局部效果图或鸟瞰图和设计说明等，并最终以图片格式（JPG）的展板形式提交比赛作品（具体内容见竞赛试题）；园林工程施工部分，按照编制好的计划，参照规划布局和高程格式细节以及局部图纸等，使用工具对园林景观进行安装、布置和维护。 二、竞赛方式 1.组队方式 本赛项为4人小组赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。 2.竞赛方式 本赛项不设理论考试，只对技能操作进行考核。 第一天：团队4人共同完成园路、木平台、水池、景墙等硬质景观的施工，但施工场地只允许留两人，4人可以相互替换。 第二天：团队中的2人完成植物的种植施工，另2人完成2000平方米的庭院景观设计，队员可以自由组合。 三、竞赛时量 竞赛总时长为10小时30分钟。第一天，上午9：00-12:30，下午2:30-6:00；第二天，上午8:30-12:00。 四、名次确定办法 竞赛总成绩为200分，由园林景观设计和园林工程施工两部分组成。其中园林景观设计100分，园林工程施工100分。其中园林工程施工中，专家主观评分30分，现场
学校园林景观规划设计说明
学校园林景观规划设计说明 1.总述 学校新址位于交通大学后部，新增总面积约128亩左右，其中建筑面积约占总面积的35～40％，道路面积约占总面积的15～20％，景观面积约占3～5％，绿化面积约占30～35％左右．新址新建行政楼一栋，教学楼一栋，图书馆与实验楼各一栋，学生宿舍四栋，综合楼一栋，体育场一个，食堂一座，还有活动中心与体育器材室及配电室等。建筑小品主要包括入口处的大门主广场、假山喷泉、花架一座、还有小游园的亭子一处、主楼边的广场与喷泉、主楼后花园中的亭子、以及宿舍楼前的花架一座、还有图书馆周边的小型广场以及雕塑，设计中还包括了一部分小品设计。 2.主体规划思想与设计理念 该设计以为广大师生服务为宗旨，目的在于为学生、老师提供一个防暑、防寒、防风、防尘、防噪的学习工作环境和优美的居住、生活、休息、活动场所。 该设计主要以规整式布局为主，在游园以及主楼后部林区采用自然式布局，做到规整与自然式相结合，在山水之间为学生提良好的学习环境。 主体建筑周围的绿化突出安静、清洁的特点，形成具有良好环境的教学区。其布局形式与建筑相协调，为方便师生通行，多采取规则式布置。在建筑物的四周，考虑到室内的通风、采光的需要，靠近建筑物栽植了低矮灌木或宿根花卉，离建筑物八米以外栽植乔木，在建筑物的背阴面选用耐荫植物。园内树种丰富，并挂牌标明树种的名称、特性、原产地等，使整个校园成为普及生物学知识的园地。 本设计中设计理念主要突出以“人”为本，体现了校园文化特色和时代特色。 2.1以“人”为本，突出绿化服务功能： 校园的绿化本着为师生服务为主的原则，力求创造景色宜人、愉悦舒适的环境，为师生以及其他职工提供学习知识、交流思想、启发智力、表达感情、休闲娱乐的人性化空间。 2.2体现校园文化特色，突出“教书育人”的气氛： 充分挖掘校园环境特色和文化内涵，体现校园景观的文化特色，起到寓教于游的作用，来陶冶师生的情操，培养其健康向上的人生态度。 2.3体现时代特色，突出时代精神： 通过建筑、小品等现代材料的应用，建筑造型等的现代化设计，体现时代特色；在景观营造上，以植物造景为主，坚持乔、灌、草多层次复式绿化，坚持环境建设和功能建设同步，创造良好的生态环境和理想的读书治学环境，体现人与自然和谐发展的时代要求。
园林绿化及景观工程施工组织设计
园林绿化及景观工程施工组织设计范本
第一章编制说明 1、编制依据 1.1 仙河公园园林绿化及景观工程招标文件。 1.2北京创翌高峰园林工程咨询有限责任公司。 1.3答疑文件 1.4现场的施工场地条件。 1.4国家有关园林绿化工程及建筑、安装工程施工及验收规范。 1.4.1《城市绿化施工及验收规范》 1.4.2《建筑装饰工程施工及验收规范》 1.4.3《城市绿化植树工程施工规范》 1.4.4《电气设备工程施工规范》 1.4.5《给水排水管道工程施工及验收规范》 2、编制原则 2.1确保实现安全、质量目标。响应招标文件要求，以设计文件及有关规范为依据，紧密结合现场实际情况，编制技术先进、切实可
行、经济合理的施工方案，配备性能优良、配套的施工设备，确保实现安全、质量目标，确保施工安全和质量优良。 2.2确保工期目标。响应招标文件要求，依据我公司现有的技术水平、施工管理经验和设备配套能力，科学统筹安排施工进度，安排体现合理、高效，施工区段划分做到协调统一，均衡生产，以确保本工程施工总工期。 2.3 严格按照北京市相关法律、法规，保护环境、文物，争创文明工地。施工中采取周密的有效的环境保护措施，使之对环境破坏最小，占用场地合理，并注意搞好与当地政府及居民之间的协调关系，避免扰民和民扰事件的发生，使本工程成为文明施工的典范。 2.4施工工艺与施工规范，设计要求相符，并达到完善。 2.5加强施工管理，降低工程造价。 2.6以为甲方提供满意工程为第一指导思想。 2.7 贯彻执行我公司质量方针，以严格的管理、严谨的工作作风，优良的产品，优质的服务，实现对甲方的承诺，为甲方提供高品质的工程。 2.8“过程精品”以确保优质工程的目标实现。 2.9通过本工程的施工，要达到三个主要目的，继续强化我公司项目承包施工管理模式，通过施工实践，锻炼培养出一批高水平、年
中西景观设计手法比较
中西景观设计手法比较 摘要：景观是指土地及土地上的空间和物体所构成的综合体。它是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印。而景观设计是建立在以园林学为基础的环境系统之上的。本文通过对中西方景观设计手法的比较，从园林景观设计手法对比、自然营造手法和生态设计手法中进行探讨，可以看出中方注重意境的营造，强调“天人合一”，而西方更多的是对自然的模仿、征服，注重形式上的变化。 关键词：景观设计设计手法构景手法 一、引言 景观是指土地及土地上的空间和物体所构成的综合体。它是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印。 景观设计是在一定的地段范围内，利用并改造天然山水地貌或者人为地开辟山水地貌、结合植物的栽植和建筑的布置，从而构成一个供人们观赏、游憩、居住的环境的过程。 景观设计学是一门建立在广泛的自然科学和人文艺术学科基础上的应用学科，核心是协调人与自然的关系。它通过对有关土地及一切人类户外空间的问题，进行科学理性的分析，找到规划设计问题的解决方案和解决途径，监理规划设计的实施，并对大地景观进行维护和管理。 景观是人类的价值观，世界观，以及伦理道德的反映，也是人类的爱与恨，欲望与梦想在大地上的投影，而景观设计便是人类对于欲望与梦想的阐述途径。但是，人类文明因为其独特的地域性以及其他因素的影响，不同地区的人类的自然观也会有很大的差异，这种差异也使得东西方对于景观设计手法存在不同的形式。 中国，由于其特殊的黄河自古以来便有着崇尚自然、热爱自然的传统，无论是儒家的“上下与天地同流”，还是道家的“天地与我并生，而万物与我为一”，都是把人和天地万物紧密的联系在一起，视为不可分割的共同体。这种“天人合一”的思想促使人们去探求自然，亲近自然，开发自然；另一方面，山河壮丽，
城市园林景观规划
城市园林景观规划设计 摘要：城市园林景观路是一个城市的精神和文化的综合反应，在城市环境中扮演着重要的角色。城市园林景观的建设规划与设计要充分展现城市特色，使城市园林景观与生态系统和谐相生。城市园林景观设计的方法主要有园林植物的配置、道路设计、活动场地和建筑小品的设计，山水造景等。本文就现代城市园林景观规划设计进行了简要的论述。 关键词：城市；园林景观；规划设计 随着人们生活水平和生活质量的不断提高，环境问题也越来越受到重视，这就使得园林事业不断发展的同时受到了更多的关注，我国城市园林景观建设直接关系到我国城市现代化的进行，在城市园林设计中，园林景观设计起到主导作用，城市园林景观质量的好坏直接关系到这个城市人们居住水平的高低，城市园林景观建设必须引起广泛关注。笔者就我国城市园林景观规划设计中的问题进行分析。 1 城市园林规划设计应问题 城市园林绿地的主题思想是园林规划设计的关键，根据不同的主题，可以设计不同特色的园林景观。如某公园以松竹梅为主题，设计为老年宫小院。在配置植物时，院外环绕草坪，草坪上种植常绿松树，并设鹤舞雕塑象征常乐、长寿。而另，公园以春花烂漫为主题，则在广场中央设置喷泉、花坛及迎新春的雕塑。两个主题，两
种景色。因此，在园林规划设计前，设计者必须巧运匠心，仔细推敲，确定园林绿地的主题思想。这就要求设计者有一个明确的创作意图和动机，也就是先立意。意是通过主题思想来表现的，意在笔先的道理就在于此。另外，城市园林绿地的主题思想必须同城市园林绿地的功能相统一。 2 城市园林景观规划与设计重要性 现代城市园林规划与设计不仅仅是单纯植树、种草、摆雕塑、设置座椅，而是通过科学的种植密度、空间划分来达到良好的景观效果。而城市园林景观规划不仅要求景观的美观，更注重的是其功能性的体现。以科学的城市园林景观规划达到城市生态环境的改善、城市生态系统的改善，以此促进城市综合生态环境的改善。为营造良好而城市生态环境、人文环境以及舒适性奠定基础。其更关系到城市居住舒适型、现代休闲运动的开展以及投资环境的建设，对我国人口素质的提高有着重要的影响。 3 现代城市园林景观设计 3.1针对城市生态环境进行园林景观的设计 现代城市园林景观的规划与设计关系到城市生态环境的改善与保护，其规划设计必须针对城市生态环境进行。在现代城市园林景观设计中，常会见到由于过于注重景观规划与建设，没有认识到植物引入对城市生态环境的影响而破坏城市环境的现象。因此，在现代城市园林景观规划与设计中，设计人员不仅要注重景观的美观与
园林景观设计与施工分析
园林景观设计与施工分析 发表时间：2016-07-27T13:57:50.087Z 来源：《基层建设》2016年10期作者：宋晓敏[导读] 本文主要针对园林景观设计与施工进行了阐述，以期为建设一个精品园林工程提供参考建议。 浙江省风景园林设计院有限公司浙江省杭州市 310016 摘要：随着我国社会经济的发展，园林景观工程项目也在不断增多，对于一个园林景观工程来说，其设计和施工的作用是不容小觑的，其中设计直接决定了一个园林景观工程被大众的接受度，而施工决定了园林景观工程的整体质量。因此，园林景观工程的建设需要施工和设计的相互配合，共同合作。本文主要针对园林景观设计与施工进行了阐述，以期为建设一个精品园林工程提供参考建议。关键词：园林景观；设计；施工要点 1导言 我国经济的发展带动了人民生活品质的提升，人们已不仅仅满足于对物质的相关需求，精神生活的需求越来越多，也越来越高。生存和居住环境好坏不仅会影响人们的生活，同样会对人们身心健康产生直接影响。对良好生活以及学习和工作环境的追求是人们共同的目标，园林景观不仅可以美化环境，而且可以营造温馨惬意的氛围，近年来受到高度重视。优秀的园林景观作品不仅仅体现于园林景观的设计，良好的施工质量也直接决定了园林景观作品的整体效果和观感，突出园林景观作品的艺术性必须将设计和施工工作有机结合起来，实现整体协调和完美的统一。不能将两者孤立，要在从工程整体规划到施工验收的全过程推进设计和施工的完美结合，才能创造出更多优秀的园林景观作品，美化人们的生活环境，促进社会的和谐进步 2园林景观相关设计与施工两者的关系设计对于园林景观而言，既是对整体的规划和布局，也是对园林整体风格的把握，决定了园林景观的整体效果和观感。设计和施工联系紧密，主要体现于两者具有相互补充以及相互促进的作用，现代园林设计通常把人作为核心理念，即突出“以人为本”的理念。所以满足人的相关需求是园林景观设计的永恒主题和着眼点，施工的核心作用在于落实设计意图和体现设计理念，着重体现设计实际效果与核心价值，还原和实现设计意图，有利于施工队伍的实际成长，设计具有灵魂作用，施工则是园林设计的有力肩膀，园林景观不能没有灵魂而孤立存在，没有有力的肩膀，园林景观就无法在人们眼前完美呈现。可见园林景观相关设计与施工之间的联系十分紧密，都是不可或缺的要素，相辅相成，不仅相互促进，同时也互为补充，处理不好两者关系会形成相互制约与影响。 3园林景观设计与施工要点分析 3.1做好园林景观施工图的设计 在园林景观的总体方案及各个重要节点的方案确定后，接着就要出详细施工图纸。施工图纸是指导施工实施的具体、细化的方案，施工图纸的质量、水平、详细程度，将直接影响到施工能否按图纸顺利进行和园林景观工程效果的好坏。因此，出施工图时，既要考虑效果，又要考虑可操作性，图纸要做得非常详细，具体到每个细节的处理，都要非常详细。诸如柱子一类的微小景观设计工作都要设计周到，设计者不能盲从于既往的设计经验开展设计，而要结合实际进行设计，具体尺寸要与实际环境充分和谐相融，施工图纸设计的尺寸要能与实际施工和谐统一，并与周边相关环境达到协调一致。设计师要与施工方面的专家探讨施工图纸相关设计，他们的实际施工经验十分丰富，对于现场施工有很好的把握。设计师与施工者在施工图纸相关设计阶段加强沟通以及交流，可以实现施工单位辅助设计团队提出一些科学合理的设计意见以及建议，帮助设计者完善设计方面的不足之处，施工单位在这一过程中可以充分了解施工图纸和设计者设计理念和设计内容，强化图纸实际的可操作性。 3.2做好规划阶段设计和施工的互动 城市建设无论是相关风景还是道路或住宅小区等，实施总体规划以及相关设计时，通常园林景观的设计会同步开展，要将相关的工程规划与设计同实际施工形成有效互动翻。不仅可以使设计师在工程设计方面尽量少走弯路，还能提升设计方案整体的针对性和可行性。 例如住宅小区相关设计，开展总体规划设计阶段就要充分考虑建筑以及园林景观内在关系的整体协调，施工单位要了解和研究园林景观相关设计，充分领会设计师的思路和理念。设计师首先要做出园林景观设计的总体方案以及重要环节相关设计方案，请园林方面的专家审核，经过园林专家实际审核以后，确定最终相应的设计方案，设计师往往会因缺乏实际施工经验致使在相关设计上存在一些问题和缺陷，导致相关设计最终无法通过施工实现。所以在设计方案最终确定前，应与经验丰富的施工技术人员进行探讨，并对设计方案的施工可实现性方面进行最终的论证和审查，确保设计方案能实际进行施工，达到设计与施工的完美统一。 3.3做好多元化与个性化的合理组合 在社会进步与发展如此和谐的今天，人们在要求园林景观的观赏价值方面也有了明显的提高，这样的发展态势就要求园林的设计者注重大众口味的了解与熟悉，加之施工人员的默契配合，但是二者要改变传统的不够前沿的技术思想，更多的把中国元素融入到建筑物中去，在理念上有一定的创新与进步，把多元化与个性化思想合理结合，摒弃对西方模式的模仿。要想做到设计与施工工作的合理化要充分的把地理条件各因素结合在一起，并与当地的具有特色的文化传统相结合，要在细节的设计上体现出来多元化与个性化，比如设计树叶的形态、设计花的摆放方式等。所以，全面的提高园林风景个性化水平是整个园林建造行业义不容辞的责任，景观园林的多元化水平是地方特色体现的基础，也是得到大众认可的必要手段，做好设计与施工理念的多元化与个性化才是一个景观园林设计成功的重要体现。 3.4园林景观工程中设计与施工有机结合 在工程建设过程中，在设计和施工方面难免会出现各种各样的问题，因此，需要把设计和施工有机结合起来。具体表现如下：组织召开设计方案交流会。设计单位将准确的设计方案意图传达给施工单位，以此来保证设计意图的真正落实；对施工组织的相关设计进行审核并修正。根据工程的实际情况，对施工单位提出的施工组织方案进行审核和修正，以此来提高施工组织方案的可靠性，从而确保施工质量和施工工序能够满足相关的设计要求；严格把控和调整地形效果。人工地形效果直接影响了园林景观工程的整体效果，但在实际施工过程中，很难保证做到百分百的按图施工。另外，对于园林景观工程来说，更关键的就是塑造地形的现场感觉，则需要设计师的现场指导和专业的机械手配合，从而创造一个完美的地形；对设计变更的管理。定期安排设计师对现场进行巡查，及时掌握施工条件发生的变化，以便采取有效的措施来应对设计变更现象。
现代园林景观设计形式表现手法
现代园林景观设计形式表现手法 我国的园林景观设计的表现手法多数处于考虑最多的是个性空间，景观设计专家冶青分析：“园林景观设计要以“人”为本，经常见到大家提，真正运用到实际当中很少。各大城市都有广场，广场很大，人不能留足，原因树很少，城市家具少(座椅少)，草坪大，不让人进。雕塑太大让我们窒息，比例关系和控制范围考虑不足。” 现代园林景观设计应多注重尺度“宜人、亲人”，尊重自然，尊重历史，尊重文化、文脉。不能违背自然而行，不能违背人的行为方式，鲁迅先生曾说过：“其实地上没有路，走的人多了便成了路。”所以我们在进行园林景观设计时应符合人的行为方式。既要继成古代文人、画家的造园思想，又要考虑现代人的生活行为方式，运用现代造园素材。形成鲜明的时代感，如果我们一味的推崇古代园林景观设计，就没有进步。不同的时代景观设计要留下不同的符号。 景观设计规划庭院级景观、公共级景观与私家庭院，利用天然的“龟桩第块”暗示“长寿健康”，符合东方居住理想的“负阴抱阳、背山面水”风水理论，以木石水雕筑园林，采用水景、鹅卵石、竹林绿植等元素，通过连贯的木栈道和蜿蜒曲折的河水连接一、二、三期三个圆区，更以高大浓密的树木自然围合出私
密的院落，营造雄浑而私密的“流动客厅”，一脉璀灿瑰丽的都市谧境。 湖畔水边、边坡的营造如新加坡圣淘沙的景观设计项目，岛中心树阵广场，就是一个休闲的多功能客厅，配备小型舞台、花池、座椅。河水绕着广场而过，河岸呈自然排布，整个广场如同漂浮于水面之上，景观渐变，韵致盎然。门口广场，充满遐想的枯山水边，点缀雅致咖啡座，因地制宜精雕细琢出瀑布叠水，于国际贵族奢侈的生态圈中，畅享大自然馈赠的无限静谧，可拾阶而上的下沉式庭院、旖旎坡景、雅致小品、30~40平方米精致庭院，70~100平方米开阔的私家迎宾前庭，具有质感、直接而又朴素的园林小品，动静相宜的韵律之美，呈现西方繁复美学与中式洗炼美学融合的特色。让从来一马平川的花园陡然化为立体嬗变的辉煌景观，雕琢绿化、园林景观设计、建筑浑然天成的园境艺术，闲庭逸境的旷度风采，写照主人从容心境。
景观设计培训——分享景观快题高差处理方法
在景观快题设计界中，与平时的方案设计的大有不同，因为很多同学在此存在误区。 不同之处有三点： 1.注重直白。不要拐七拐八去想着设计多么复杂、浮夸的内容，因为你很难画明白，那么老师看不懂你自然也就白玩了。 2.注重合理。平时的方案为了效果与搏眼球，注重理念，思维容易发散，当设计快题的时候过度发散的思维会让你无从下手。 3.注重积累。平日的方案设计可以有时间慢慢找资料研究，而快题则需要在短时间内解决非常明确的题目指向问题，条理清晰的积累会非常方便你即取即用。 在快题中，面对复杂地形要素、优质地形要素、改造难度大的地形要素诸如悬崖、陡坡、缓坡林地等等要素保留的可能远大于改造而对于非优质、景观效果差、改造难度小的诸如陡
坎、土坎等要素可视情况做以调整！应该合理地利用地形地势尊重场地原有的高差采用多种高差处理方式综合设计出富有层次感的景观愈合场地的伤口的同时给游客以丰富的景观体验。 常见的景观地形高差处理方法：台阶坡道，台地景观，微地形，挡墙。 一、台阶坡道 台阶的运用无处不在，一种是作为桥梁连接两个硬景空间，一种是作为室外看台的方式。一般室外台阶踏步的宽度不小于30cm，高度不大于15cm。当高差超过1m时，应在台阶临空一侧设置围护栏杆或栏板。看台式台阶一般根据就坐的舒适度和疏散需求来考虑。 坡道是比台阶更为灵活的一种高差处理方法，也是非常常见的，如残疾人坡道在有高差的景观场地中就是必不可少的。坡道的坡度一般为15°以下，残疾人坡道一般为1:12—1:8之间。需要注意的是，台阶和坡道都应做防滑处理。 二、台地景观 台地是指以原生地貌为设计雏形，依势造出台地、坡地景观，自上而下随着地势层层
风景园林景观规划设计基本原理
风景园林景观规划设计基本原理 1.1景观规划设计的概念与特征 1单选（2分）以下哪一句对风景园林三大基本方面的概念有误？ A. 道路交通、建筑物与形态方面有关 B. 活动方面包括行为、精神、历史 C生态、植物、水体、土壤属于背景方面 D.形态方面包括空间划分、时间安排等正确答案：A 2单选（2分）以下哪一项的尺度不属于绝对空间尺寸？ A. 人体气泡 B单个台阶 C高大远山 D.树木冠幅正确答案：C 3单选（2分）以下哪一项不是风景园林规划的特征？ A.规划的依据性 B规划的多样性 C规划的空间性 D.规划的前瞻性正确答案：B 4多选（3分）以下哪些项是风景园林的哲学追求？ A保护环境生态，创造万物和谐的大背景 B创造美丽动人的空间形态 C组织风景园林的大系统
D.构建繁荣昌盛的生存活动状态正确答案: A、B、D 5填空（3分）以风景园林三元论为基础，风景园林规划设计的三大基本方面是（形态活动背景） 6填空（3分）风景园林规划设计的核心概念是（空间尺度概念与时间变化概念 ）7填空（3分）谈谈对风景园林的哲学认识（存在形式，三层意义，三大追求） 1.2景观规划设计的流程 1单选（2分）以下哪一种比例尺不属于风景园林/景观规划的要求 A.1:500 B.1:5000 C.1:10000 D.1:3000 正确答案：A 2单选（2分）以下哪些不属于风景园林/景观活动类类规划设计 A.带状景观规划设计 B城市公园规划设计 C区域、城乡历史文化资源保护规划 D.城市游憩与旅游规划设计正确答案：A 3多选（3分）以下哪些属于风景园林/景观设计流程 A.规划设计 B.方案设计 C施工图设计 D.扩大初步设计正确答案：B、C、D 4?多选（3分）以下哪些不属于风景园林/景观规划流程 A.施工图绘制 B.空间规划一一总体规划图 C现状调查分析一一调查分析图D造价预算正确答案：A、D 5判断（2分）风景园林/景观先规划再设计的流程不可逆。"正确
学校园林景观规划设计说明
一、设计理念 人的生活离不开建筑，建筑组成居住小区，居住小区构成了我们的环境，环境是构成自然的主体,然而人又是自然的产物。因此，在本规划设计中主要考虑“人与自然”之间的和谐关系，坚持以人为本的设计理念。设计中以生态环境优先为原则，充分体现对人的关怀，坚持以人为本，大处着眼，整体设计。在规划的同时，辅以景观设计，最大限度的体现居住区本身的底蕴，设计中尽量保留居住区原有的积极元素，加上合谐亲切的人工造景，使居民乐居其中。 继承传统文化中的“天人合一”的建筑规划理念，并却尽可能的解决和完善了人们观赏、娱乐、休闲、集会、居住、健康、工作、交流等之间的关系，从而达到“人与自然和谐统一”这一永恒的主题。 居住环境是人类最为重要的生存空间。居住与人类之间的密切关系世人皆知。在本规划设计中注意与周边环境的协调，在内部环境中强调生活、文化、景观间的连接，以达到美化环境、方便生活之目的。因此，处理好“自然—住宅—人”的关系，就是小区规划着重需要解决的问题。 二、设计构想 构想一：以“人”为本，为“人”服务为轴线。 ⒈总平面布局： 在本规划设计中采用的是周边式布局方式，住宅共有五个组团构成主要围绕着中心广场区和中心水景区四周布置，以及南向沿街布置对外商业组团。小区四周分散设置了四个出入口，其中，主入口在西南角面向南朗河，有最佳的朝向和风景，然后，北向、南向、东北向各有一个次入口。小区内组团之间由循环双车道相贯通，组团内侧有单车道和尽端道路相连。小区主景观为中心的水景区和广场区，优越的位置构成了小区内的主体环境，依山就水达到了良好的景观效果。 2功能、结构形式： 结构分析 一轴两中心——以东南向城市干道为轴；以城市发展方向为重心 以服务规划区为中心。将住宅区与城市中心有机的结合体现了发展 服务共存的原则。 一带一片——西向为南朗河沿河绿化带；东向为规划绿地片区。 做为两个生态区域，它丰富了规划区范围内的自然环境，是不可缺少 的生态资源，在本规划设计中得以的充分利用，更体现了当今"人与 自然"和谐的主题。 两界——以纵向两条道路为界。 规划区南侧为公共设施用地，则在南侧考虑了对外商业价值， 将住宅与商业相结合，充分利用了该地段的商业价值，也体现了服务小区的规划设计的宗旨。 3.交通组织：
风景园林生态设计方法分析 蔡委呈
风景园林生态设计方法分析蔡委呈 摘要：风景园林中的景观生态设计具有十分重要的意义，能够显著的提高社会 生产的效率，以及有效的解决施工中长期积累的问题。在今后，还需要相关专家 学者从引进种类丰富的植物，尊重场所自然演进过程以及充分利用当地的乡土资 源等方面展开深入的分析与研究。 关键词：风景园林；生态设计；应用 1生态园林景观设计的重要性 1.1是实现可持续发展目标的基础 我国在建设发展中，虽然经济实力随着发展步伐的加快有显著提升，但是如 今环境污染问题日益严重，大大降低了人们的生存空间质量。因此，加大生态园 林景观建设力度，实现环境同社会的协同发展成为目前的主要任务和目标。生态 园林景观的设计和建设为可持续发展目标的实现奠定了坚实基础，通过绿色植物 的合理搭配和利用，不仅营造了一个美观、舒适、健康的生活环境，而且利用植 物的吸附功能将因工业生产、工程建设等行业所产生的有害气体，如二氧化碳， 粉尘等，吸收并转化成生活所需的氧气，排放到空气中，以降低温室效应、热岛 效应对城市发展的影响，提高城市整体居住质量。由此可知，生态园林景观设计 实现了人、社会、环境三者之间的有效融合，为可持续发展的实施，经济和社会 效益的提升贡献了力量。 1.2防范作用 生态园林景观设计的防范作用主要是控制和降低烟尘污染对城市环境以及居 民身体健康的影响，营造一个良好的生存环境。在城市建设中，通过对道路、工 业园区、生活区、居住区等进行绿色植物栽培，能够实现该区域内空气环境质量 的净化，阻隔污染物，降低有害物质对人体健康的影响。另外，在党的十八大会 议后，已经将生态文明建设作为我国社会建设的核心内容，并成为构建美丽中国，实现中华民族永久发展的关键要素。 2风景园林中景观生态设计的对策 2.1引进种类丰富的植物 加强生物的多样性，并通过一系列保护、优化、引导的手段，以保障风景园 林中的植物和生物满足城市发展的需求。同时，要确保生物多样性建设落到实处，在具体工作的实施层面，取得良好效果。具体来讲，采用一种利用动物促进植物 生长的方法，植物对动物提供食物，动物保护植物生长。此外，生物多样性的操 作可以显著的提高设计的综合效用，使得工作的多方面实施更加便利。从总体上 来看，多样性的操作存在的安全性隐患较少，并为风景园林建设的后续工作创造 一定的价值。 2.2尊重场所自然演进过程 近些年来，风景园林中的景观生态设计已经受到社会各界人士的广泛关注， 并引起了社会的强烈反响。采用科学合理的模式开展风景园林建设至关重要，相 反的，如果未能依照科学合理的设计模式，很可能对后续的园林施工工作造成严 重的经济损失。因此，作为风景园林设计者，在具体的工作开展过程中，要充分 尊重场所的自然演进过程，并在各方面工作综合部署中，最大限度的减少错误的 自然干预，实现灵活调整，以取得工作实践方面的良好效果。另外，在进行风景 园林景观生态设计时，要充分保留原场所的自然特征。例如，民俗、溪流、泉水、古木、地被、地形等等，既充分体现了对自然价值的尊重和认识，也避免了过多
风景园林景观规划设计基本原理复习试题(含答案、解析)
风景园林景观规划设计基本原理 复习资料 1.1景观规划设计的概念与特征 1单选(2分)以下哪一句对风景园林三大基本方面的概念有误？得分/总分 A.道路交通、建筑物与形态方面有关 B.活动方面包括行为、精神、历史 C.生态、植物、水体、土壤属于背景方面 D.形态方面包括空间划分、时间安排等正确答案：A 2单选(2分)以下哪一项的尺度不属于绝对空间尺寸？得分/总分 A.人体气泡 B.单个台阶 C.高大远山 D.树木冠幅正确答案：C 3单选(2分)以下哪一项不是风景园林规划的特征？得分/总分 A.规划的依据性 B.规划的多样性 C.规划的空间性 D.规划的前瞻性正确答案： B 4多选(3分)以下哪些项是风景园林的哲学追求？得分/总分 A.保护环境生态，创造万物和谐的大背景 B.创造美丽动人的空间形态 C.组织风景园林的大系统 D.构建繁荣昌盛的生存活动状态正确答案：A、B、D 5填空(3分)以风景园林三元论为基础，风景园林规划设计的三大基本方面是得分/总分 （...............）正确答案：形态 解析：正确答案为：形态活动背景 6填空(3分)风景园林规划设计的核心概念是得分/总分（...............）正确答案：空间 解析：正确答案为：空间尺度概念与时间变化概念 7填空(3分)谈谈对风景园林的哲学认识得分/总分（...............）正确答案：意义解析：主要从：存在形式，三层意义，三大追求三个方面回答即可 1.2景观规划设计的流程单元测试 1单选(2分)以下哪一种比例尺不属于风景园林/景观规划的要求得分/总分 A.1:500 B.1:5000 C.1:10000 D.1:3000正确答案： A
校园绿化规划方案(绿化美化)
校园绿化规划方案 以“科学发展观”重要思想为指导，以提高绿地率、提升校园文化品位、改善生态环境，创建园林式学校为目标，进一步绿化、优化、美化学校育人环境，全面提高校园绿化建设与管理的总体水平，结合我校的实际情况，特制定校园绿化工作的规划： 一、指导思想 本着学校美化、绿化与学校建设相结合，与校园文化建设相结合，与学校精细化管理相结合，与教育现代化建设相结合的原则，来落实学校绿化美化工作，努力构建绿色优美的学校生态环境、和谐舒适的育人环境。 二、规划原则 我校在绿化、美化工作上要整体规划，向景区化、园林化发展，突出本校特色，按本校校园地形地貌来开展工作，突出学校文化教育氛围，提高校园绿化美化的品味和质量，做到整体性、艺术性、层次性的完美统一，做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，逐步形成充满生机的校园个性。力争使校园达到绿化、美化、香化，把校园建设成绿草成荫、花香四溢的乐园。 三、规划内容 1.将部分空地平整，绿化成草坪； 2.在XX楼前面绿地内补栽植一些花草树苗；
3.对校园绿化带重新进行规划与设计； 4.在相关教学楼前、后两侧的绿化带内栽植一些四季常青的苗木； 5.对中心路两侧绿化带重新规划。 四、具体措施 ⒈根据学校整体格局，认真制定学校校园绿化美化的长远规划。绿化美化是校园建设的蓝图，应包括绿化美化的平面布局、树木花草配置、花坛的设置和安排、以及人力、物力、财力的配置等。 2.根据我校情况，学校特成立专门的校园绿化美化领导小组： 组长：XX 副组长：XX 成员：XX 3.根据规划，按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生长习性，因时制宜地种植各种花草、竹林、树木，搞好校园花木的有机配植。 4.树木配植要做到五结合： ⑴落叶树与常青树相结合，以常青树为主。 ⑵乔木与灌木相结合，以乔木为主。 ⑶观赏树与经济树相结合，以观赏树为主。 ⑷木本与草本相结合，以木本为主。 ⑸点、线、面相结合，以点、线搭配植物为主。
小城镇园林景观规划与设计初探
小城镇园林景观规划与设计初探 发表时间：2017-12-11T10:55:46.093Z 来源：《基层建设》2017年第26期作者：薛君丽 [导读] 摘要：随着社会经济的发展，我国出现了许多小城镇，作为一种重要的城乡过渡体，小城镇的园林景观规划设计也不容忽视。 浙江远鸿生态园林股份有限公司浙江金华 321000 摘要：随着社会经济的发展，我国出现了许多小城镇，作为一种重要的城乡过渡体，小城镇的园林景观规划设计也不容忽视。合理的园林景观规划设计能够充分利用小城镇有限的土地资源与空间资源，展现出小城镇自身的特色美感，提升小城镇居民的生活质量。本文概述了小城镇园林景观的规划设计理念，全面分析了小城镇园林景观规划与设计的主要优势，并提出了小城镇园林景观规划与设计的有效策略，以供相关园林设计人员参考。 关键词：小城镇园林景观；规划设计理念；主要优势；有效策略 随着我国城镇化进程的加速，我国的小城镇建设也开始兴盛起来。园林景观规划设计作为小城镇建设的一部分，尤其不能忽视。但是目前我国许多小城镇在园林景观规划设计过程中，没有从自身优势出发，盲目仿效大城市，片面注重现代化，反而失去了自身的特色美感，破坏了当地的自然环境。为此笔者认为，有必要对小城镇园林规划与设计中各方面的相关问题进行探讨，以帮助小城镇构建合理的生态景观。 一、小城镇园林景观的规划设计理念 小城镇的园林景观作为小城镇景观的重要组成部分，在规划设计时，必须遵循一定的规划指导理念，只有这样才能营造出集观赏性、实用性与文化性于一体的小城镇特色景观。首先，坚持以人为本的理念。小城镇园林景观规划设计必须积极协调小城镇居民与土地利用的关系、与自然环境的关系。在尊重自然与满足居民基本需要的前提下，从居民生活的方便性与舒适性出发，规划园林景观形式，提供相应的服务设施。其次，坚持融于环境的理念。小城镇的园林景观规划设计必须有效地保护原有的自然资源，充分利用已经存在的自然景观，进行人工造景，并保持园林景观的整体和谐性，使其能与周围环境有机融合。最后，坚持突显特色的理念。小城镇的园林景观规划设计必须“小而精”，能够很好地突显小城镇的地域特色。工作人员在进行景观营造时，要注意有意规避小城镇空间小，园林景观要素少的缺点，依据小城镇实际的地理状况、社会文化特征与经济状况，来展现地域空间特与地主文化传统[1]。 二、小城镇园林景观规划与设计的主要优势 （一）自然优势 小城镇一般都处在广阔的绿树农田环绕中，田园风光优美宜人，离大城市较远，离农村较近，所以与自然联系较为密切。所以小城镇的园林景观规划设计必须充分利用小城镇接近自然的优势，营造具有小城镇自然特色的清秀园林景观。并在园林景观具体的规划设计过程中，尽量不改变之前的自然景观，最大化地保留小城镇原有的农田、河流、池塘等地域自然景观，同时采取科学的方法对这些自然景观适度修饰，提升园林景观的观赏性能。 （二）经济发展优势 我国很多的小城镇与农村的距离都比较近，其自身发展受到现代农业发展的直接影响。近些年来，因为国家不断加大农业生产投入，注重三农问题，我国的现代化农业发展较快，这在客观上带动了小城镇的发展建设，而小城镇的园林景观规划设计也因此受益。 （三）自身发展优势 小城镇作为我国城镇化建设的产物，在园林景观规划设计方面也有着自身的独特优分为。一方面，小城镇比大城市的规模小，人口少，各种污染也少。所以很多小城镇生态环境都很好，这就为小城镇进行园林景观规划设计奠定了优良的环境基础。小城镇的园林景观设计目的就是将园林景观与周围自然环境有机融合，营造和谐宜人的大环境。另一方面，小城镇比普通乡镇的经济发展程度高，经济状况好，更能吸引各种企业集团的入驻，同时这些企业集团又将提供新的工作岗位，产生产业积累，更好地吸引高层次精英人员从大城市向小城镇回流，增加了小城镇的各种消费需求与园林景观营造需求[2]。 三、小城镇园林景观规划与设计的有效策略 （一）借助自然，突显文化 一方面，相较于大城市，小城镇靠近农村，原始自然资源丰富，在规划与设计小城镇园林景观时，小城镇固有的山水、村落、绿色植被等都可以被充分利用，将其规划成园林景观的某一部分。这样既可以节省园林景观的营造成本，又能促使小城镇园林景观显现自然气息，实现小城镇人文景观与自然景观的有机融合。另一方面，小城镇代表着乡镇的发展速度，在其发展过程中，必须保持着传统的地区特色和风俗习惯，而文化就是小城镇地区特色与风俗习惯的集中体现。所以小城镇园林景观的规划设计，还要突显小城镇文化，将一些地区文化要素有机融入到园林景观规划设计中，使小城镇的园林景观充满着鲜明的地域风络。 （二）体现城乡混搭风格 因为小城镇是城市与农村的过渡体，所以小城镇园林景观规划设计应该将城市特色与农村特色有机融合，营造出一种独特的城乡混搭景观效果。一方面将城市园林景观规划设计理念、景观布局与景观造型等应用小城镇园林景观，别出心裁地设计一些假山、景观石、凉亭等时代气息浓厚的园林小品、园林建筑等，另一方面又要充分利用小城镇的各类人文、历史、自然景观等资源优势，规划出一些地域特色鲜明的民俗民居、古建筑等人文景观。这样既体现小城镇快速发展，意欲比肩大城市的时代性，又能够展现出小城镇立足区域特色，传承区域文化的地域性[3]。 （三）合理安排景观布局，构建合理结构形式 在进行小城镇的园林规划设计时，规划人员一定要从小城镇的地区特色、发展状况与未来发展方向等多方面综合考虑。一方面，与城市相比，小城镇自身的规模小，其园林景观规划面积通常受限。因此在规划与设计小城镇的园林景观时，规划人员应该以点带面、平面铺展，合理安排景观布局，尽量使其均衡分布，并在景观中科学穿插适量面积的公共绿地，改善小城镇的生态环境。另一方面，小城镇人口居住较为分散，景观规划人员应该依据不同地区的居民密度来规划相应面积的园林景观，以满足全体居民的休憩、休闲需求。 （四）构建景观林荫道 景观林荫道一般是指处于城镇区轴线位置，通透性较强的交通道路，这类交通道路沿线通常是小城镇的商业带。在这类道路沿线科学搭配各类植物与景观，创建优良的道路环境，就可以将道路自身营造成一条亮丽清新的风景线，支撑起整个小城镇的绿化系统。也可说在
校园景观设计说明
一、地块概括 二、规划依据 1.国家现行的相关设计规范、规定。 2.建设方提供的《桓台实验学校修建性详细规划》。 三、设计理念 “最大限度地激发人们与其他学生、教师、艺术作品、书本及非常规活动的即兴交流……校园规划的功能不仅仅是为教学活动提供物质环境，只有当校园规划具备激发好奇心，促进随意交流谈话的特质时……它所营造的校园氛围才具有真正最广泛意义上的教育内涵。”（《人性场所》） 以营造文化氛围为指导思想，创造最适孩子们学习、游戏和进行体育锻炼的学习生活空间。 四、设计原则 注重“以人为本”，强调环境的整体和谐，使景观的观赏性与功能性得到最大限度的相互统一。 1.生态原则： 生态原则是设计的首要原则。随着社会的进步，对于绿地的生态的理解，也在一步步地加深起来。生态是物种与物种之间的协调关系，是景观的灵魂。设计中采用以乡土树种为主的多物种生态原则，尽可能多的布置多物种的植物群落，从而达到最佳的滞尘、降温、增加湿度、净化空气、吸收噪音、美化环境的作用。 2.功能性原则： 景观的功能性是不可缺少的。设计中尽量做到景观与功能相结合、相统一，既要考虑景观小品的实际功用，又要满足人们的审美要求；针对空间使用者的不同，空间尺度也有所不同。 3.植物造景原则： 注重绿化与美化相结合，由于树木高低、树冠大小、树形姿态与色彩的四季变化等，都能使居住环境具有丰富的变化，增加绿色层次，加深空间感，可以打破建筑线条的平直、单调的感觉，使整个校园显得生动活泼。 五、景观结构分析与布局 1.景观结构： 根据规划功能分区，全园有四大部分功能区：教学区（小学部分、中学部分）、行政区、体育运动区（小学部分、中学部分）、生活休闲区。由此展开景观规划布局结构，“三心两轴，一带八区”，点、线、面充分融合。