中考语文专项复习之对联与标语

中考语文专项复习之对联与标语
一、对联与标语常见题型
对联，也叫楹联，俗称对子，是汉语特有的一种文学样式。

对联一般由上联和下联构成，有时也会出现对对联内容起画龙点睛作用的横批。

而好的标语（即宣传标语）通常也就是一个好的对联。

因此将二者放在一起介绍。

随着新课程改革的不断深入，对联和标语常常在中考语文试卷中，成为中考语文的一大亮点。

它既可以考查学生的理解能力、表达能力，也可以考查学生的阅读能力、分析能力。

从内容上说，对联和标语题的考查，常见的有以下这几种：
（一）、课文名著型
1．有人在小石潭留下一句话：小石潭凄美幽静，请你从我们学过的课文中选取一个景点，对出下联。

小石潭凄美幽静，_________________。

（桃花源和平安宁；岳阳楼雄伟壮观等）
2．李明根据《水浒传》中的一个情节写一个上联：疾恶如仇，鲁提辖拳打镇关西。

请你利用所读的名著内容，对出下联。

疾恶如仇，鲁提辖拳打镇关西，_________________。

（惩恶扬善，孙悟空三打白骨精。

或：神机妙算，智多星巧取生辰纲。

忠勇盖世，关云长千里走单骑等）
3．依据提示，对对联。

上联：欲脱尘网，陶渊明志寄世外桃源。

下联：________，欧阳修_____________ 。

（与民同乐，情醉滁西琅琊）
4．根据所学的知识，对出下联。

上联：岳阳楼上，范仲淹作文言志。

下联：____________，_________________。

（醉翁亭中，欧阳修借景抒情。

或谢眺楼中，李太白作诗抒怀等。

）（二）、乡土文化型
1．灵璧要开发旅游业，想以灵璧的奇石、虞姬墓和钟馗画为三大特色来吸引游客，请你拟写一条有感召力的标语。

①虞姬奇石钟馗画，灵璧“三绝”甲天下。

②游钟馗故里，赏天下奇石。

2．灵璧将举办第四届“灵璧石文化节”，想请你拟一条标语迎接四海宾朋。

①南观迎客松，北赏灵璧石。

②天下奇石，魅力灵璧。

③诚邀天下客，共赏灵璧石。

再拟写一条标语给灵璧人民，号召全县人民参与“灵璧石文化节”
①弘扬奇石文化，发展灵璧经济。

②办奇石文化节，建和谐新灵璧。

③打奇石牌，奏和谐音。

3．灵璧电视台要打拍摄一个宣传灵璧的系列片，已经给第一集拟
好标题，请你给其余两集拟一个题目。

第一集：磬云山上，欣赏奇石铜声玉色。

第二、三集分别为：
①百姓门前，领略钟馗浩然正气。

②虞姬墓旁，感受佳人凄美情怀。

4．皖南的黄山以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝闻名于世，联合国授予“世界自然和文化保护遗产”称号。

请给黄山打一幅宣传标语。

①登上黄山，天高云淡（或：登上黄山，天下无山）
②桂林归来不看水，黄山归来不看山。

③不上长城非好汉，不登黄山更遗憾。

④奇松喜迎客，黄山等你来。

⑤会当黄山顶，一览众山小。

（三）、热点时事型
1．奥运盛会
①举办成功奥运，创建和谐社会。

2．抗震救灾
①奉献爱心，拯救四川。

众志成城，抗震救灾。

②灾难中凝聚中华沉着力量
爱心里彰显华夏伟大精神
③危难时刻伸援手，地震无情人有情。

3．神七问天
①神七问天，再现神州风采。

巨龙腾飞，彰显华夏雄风。

（四）、主题活动型
1．推广普通话
①普通话，通天下。

②会说普通话，轻松走天下。

③讲好普通话，朋友遍天下。

④说好普通话，“知音”遍华夏。

⑤沟通你我他，全靠普通话。

2．爱护花草
①小脚绕一绕，小草对你笑。

②小草有生命，足下多留“青”。

③一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

④小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

3．感恩父母
①谁言寸草心，报得三春晖。

②母爱如山，问谁能还；斯恩似海，愧我难还。

4．感恩老师
①谆谆教导响耳畔；殷殷关爱记心间。

②烛光点点，点亮学子希望；爱心拳拳，诠释奉献内涵。

5．爱护环境
①爱护生活环境，共建美好家园。

②地球是我家，环保靠大家。

6．毕业分别
①海内存知己，天涯若比邻。

三、解题技巧
1．了解并运用对联相关常识解决问题。

作对联，要合于下列五大规律：
①上下联的字数必须相等，不能用重复的字。

②上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。

③上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）④上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样（平：平声字；仄，仄声字，包括上、去、入三声的字）。

⑤上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。

这五大规律是对对联应该遵循的原则。

但随着时代的变化，有些规律已经不再那么严格，如第四个规律就可以忽略。

对联也因此出现了宽对和窄对两种。

对于中学生而言，解题时可以适当宽一些，即可采用人们通常说的宽对形式。

如：李奶奶家要贴一幅春联：人民岁月新；祖国山河壮。

但不知道哪个贴在左，哪个贴在右。

请你运用所学的知识来帮助李奶奶解决。

很显然，运用上面的第二条规律即可解决。

应该为：祖国山河壮；人民岁月新。

2．围绕主题，根据提示，抓住关键字。

特别是主题活动类的标语，往往通过围绕主题，根据提示，抓住关键字词就可以突破。

如：阳光小区要开展“文明自我，和睦邻里”活动，请你帮忙拟一个宣传标语。

这里的关键字是：文明、和睦，围绕这个活动主题，可以想到：做文明业主，建和谐社区。

（或：学文明树新风，讲礼仪创和谐。

）
四、练习
1．结合所学的课文，对出下联：
郭沫若向往光明，勾勒天上街市；
_______________ ，____________
2．结合课文内容，用四字成语补全对联：
百草园游戏，____________；
私塾屋读书，____________。

3．根据课文内容，对出下联：
明月照沙滩，故乡常在回忆中；
____________，____________。

4．为慰问汶川灾区人民，请拟写一幅标语：
____________，____________。

5．神七问天，举国同庆。

现在神七英雄来我校作报告，请写一条标语表示欢迎：
________________________，________________________。

6．奥运开幕了，请写一条标语欢迎四海宾朋。

____________，____________。

7．学校要开展阳光体育运动，请拟定一条富有感染力的标语。

____________，____________。

8．请拟一个宣传节约水资源的标语。

____________，____________。

9．根据上句，把划线句改成与之相应的对联。

山间炊烟袅袅，如丝如缕；江上飘着一片片白帆，像一幅画，又像一首诗。

上联：山间炊烟袅袅，如丝如缕；
下联：____________，____________。

10．为做大做强安徽旅游事业，省政府向全国征集有关安徽旅游的宣传标语。

请你也来参加，你会想到：
____________，____________。

附：参考答案
1．陶渊明明憧憬和平，描绘世外桃源。

2．乐在其中，苦不堪言。

3．道路横大地，希望本在追求里。

4．汶川与中国同在，坚强与爱心同行。

（或：坚强撑起一方蓝天，爱心放飞一片希望）
5．弘扬“神七”精神，学习英雄风范。

6．在朋自远方来，不亦乐乎。

7．积极参加阳光运动，切实提高身体素质。

（或：每天锻炼一小时，快乐工作三十年，健康生活一辈子）
8．保护水资源，生命真永远。

（或：节约水资源，从点滴开始）9．江上白帆点点，如诗如画。

10。

黄山风景名中外，安徽旅游甲天下。

（登临莲花峰，感受“徽文化”。

）。