小牛顿科学班课程介绍
《小牛顿科学馆》
《小牛顿科学馆》
标题：《小牛顿科学馆》：启迪科学思维，开启探索之旅
一、引言
《小牛顿科学馆》是台湾牛顿出版公司出版的一套面向青少年的科普读物。
自1990年发行以来，凭借其深入浅出的科学知识介绍和生动有趣的插图，赢得了广大学生和家长的喜爱。
它旨在通过轻松愉快的方式，培养孩子们对科学的兴趣，提高他们的科学素养。
二、内容概述
《小牛顿科学馆》包含了生物、物理、化学、地理、天文等多个领域的知识。
每本书都以一个主题为线索，用简单易懂的语言解释复杂的科学原理，配以精美的插图和实物照片，让读者在阅读中能够直观地理解科学现象。
此外，书中还穿插了许多实验和活动环节，鼓励孩子们动手实践，亲身体验科学的魅力。
三、特色与价值
1. 知识性：《小牛顿科学馆》涵盖了广泛的科学领域，为孩子们提供了丰富的科学知识，有助于他们形成全面的科学认知。
2. 实践性：书中设置的实验和活动环节，可以让孩子们在实践中学习科学，提高他们的观察力和动手能力。
3. 教育性：《小牛顿科学馆》不仅传授科学知识，更注重培养孩子们的科学思维和探索精神，帮助他们形成正确的科学观。
四、结语
总的来说，《小牛顿科学馆》是一套优秀的科普读物，它以生动有趣的方式展示了科学的魅力，激发了孩子们对科学的兴趣，对提高他们的科学素养具有重要的作用。
我们期待更多的孩子能够在《小牛顿科学馆》的引导下，踏上科学探索之旅，享受科学带来的乐趣。
小牛顿课表广告照片
小牛顿科学实验班课表：学生跟种子一个样，有自己的生命力，老师能做到的，只是供给他们适当的条件和照料，让他们自己成长。
——叶圣陶今日推荐：小牛顿科学实验班日常生活现象解释套餐（三节课）原价：，快团价：18元！针对4-14岁儿童！该套餐含：1.小灯泡是怎么亮了（80分钟/节）2.自制汽水（80分钟/节）3.自制洗发香波（80分钟/节）每人一套形象、直观的实验器材，做完的成品可以自己带走，小牛顿是孩子打开科学问号的钥匙，每次一件充满挑战与幻想的科技制作，都是孩子童年记忆中最美好的艺术品。
暑假快团课程结束之后，家长和孩子们都非常喜欢，因为很多家长当时没有一同参加，才要求第二次团的哦，喜欢的家长们不要再错过了^_^！◆小灯泡是怎么亮了物理实验，通过简单的电路知识，培养孩子对物理现象的观察和思考能力。
这个是第一次小团友的课堂实照哦O(∩_∩)O哈！课堂上孩子们个个跃跃欲试哈哈，这可是4-5岁的宝贝啊，他们居然能够做出这么完美的电路，您不感觉神奇吗？哇塞，小宝贝们还把自己做的小灯泡装饰的这么漂亮，（*@ο@*）哇～取了一个这么有特色的名字，嘿嘿，我们开心问号的宝贝们就是有创意！嘿嘿，这张照片经典吧，这是王小彤和时佳和小朋友，当时上传到西祠版上之后在胡同口站了好几周都排名第一呢！◆自制汽水较为复杂的化学实验，通过两个导入实验和一个主体实验，来验证酸性物质和碳酸氢钠反应会产生二氧化碳，课堂中会加入健康常识的内容。
神采飞扬的佳佳老师和神情专注的小朋友们!哇哈哈，秦羽和任欣然小朋友做的好认真啊！嘿嘿，未来的居里夫人！嘿嘿，各位叔叔阿姨，我是卢韵筱我做的汽水比所有的汽水都好喝哦O(∩_∩)O~嘿嘿，宝贝林子云和李缘博，他们在开心地品尝自己的汽水，好陶醉哦！◆自制洗发香波简单的化学反应，激发孩子对科学实验的兴趣和爱好，启发孩子培养科学素养应当注意三点，观察、思考、实验和探索。
嘿嘿，吴莫然宝贝很能干哦，洗发香波一滴都没有倒洒掉！嘿嘿，我们几个可是好朋友哦，我们一起来学习开心问号的小牛顿课，好开心！嘿嘿，做完实验，让我们比比谁的奖点最多吧O(∩_∩)O~【课程优势】每次课一个实验，一个实验原理，做完之后孩子可以把实验作品带回家。
小牛顿科学总结课方案
总结课策划方案本活动计划共分五个部分一引言这部分内容是开篇点题;做自我介绍;欢迎家长的现场参与..介绍本节课的活动计划..尊敬的各位家长你们好;欢迎来到科学实验班的期末总结课..我是科学课的曹老师..今天邀请大家来是了解孩子们的学习情况;感受科学实验课..今天的总结课有三部分;接下来是课程总结;我们选取部分课程和孩子一起来回顾.. 亲子活动;家长将和孩子一起动手制作科技作品..激励环节;将给本学期表现好;有进步的孩子发放奖状和奖品..二课程回顾利用倒霉熊滑稽的故事把滑翔机自制降落伞认识植物灯泡亮了物等课程串联在一起;在故事中;科学老师用丰富的肢体语言;形象生动的教具;科技作品向孩子一一展示;并提出相关问题;复习课程内容;为第三个环节做好铺垫..亲爱的小朋友;今天爷爷奶奶;爸爸妈妈现在来到我们身边和我们一起上课;高不高兴等一会小朋友们一定会表现非常棒对吧小朋友们喜欢倒霉熊吧现在请小朋友观看一段倒霉熊的故事;老师会有很多问题需要你们来解决;回答问题的时候一定要举手哦..滑翔机观看中……倒霉熊在飞机上的片段..倒霉熊很舒服的坐在飞机上;我们制作的航空模型——滑翔机也是飞机的一种;滑翔机有哪几部份螺旋桨——机身——机翼——尾翼我们的滑翔机不需要油;电..那它是靠什么飞起来的橡皮筋能不能用绳子不能为什么绳子没有弹性..对;橡皮筋有弹性;把它拉长会产生弹力..在生活中你看见哪些物体有弹性篮球;篮球;弹簧;沙发;它们都有什么作用在孩子回答有弹性的物体时;接着提出它们都有哪些作用...............纸有没有弹性怎么才能让一张纸有弹性纸没有弹性;让纸揉成一团;就有了弹性..刚才小朋友们表现非常好;我们接着看吧..降落伞倒霉熊从飞机上掉下来;使用降落伞的画面倒霉熊真倒霉;一不小心就从飞机上摔下来了..这么高的地方掉下去肯定会摔死;危机关头;倒霉熊使用了一种工具;是什么降落伞有了降落伞;倒霉熊下降的速度会变快还是变慢变慢为什么呢因为：降落伞下面有空气;空气有阻力;它会阻止降落伞向下掉;所以降落伞就掉的很慢了..如果降落伞的伞面很大;那倒霉熊会掉得更快还是更慢更慢如果倒霉熊很重;那它会掉得更快还是更慢更快..你在生活中发现了哪些物体有阻力在水里跑的时候会很慢;水有阻力..吹风的时候撑伞;风有阻力..种植水仙花倒霉熊飘啊飘;掉在了一株植物上面..大多数的植物都长了几部份哪几部份3部分：根、茎、叶但有的植物比较特殊;还多长了2部分花和果实..请3位孩子分别回答根茎叶的作用..小结：美丽的地球如果没有了绿色植物;将会是一片贫瘠、荒凉而死气沉沉..绿色;代表生机盎然、郁郁葱葱;给人以清新、舒适的感觉..灯泡亮了请助教老师关掉电灯;我们的教室现在是一片黑暗..现在请小朋友们想想怎么才能让灯泡发光..按下开关;需要有电;有导线小朋友回答都很正确;需要有开关、电、导线..还要有灯泡..有了这些是不是灯泡就一定会发光不会;还需要把它们连接起来..开关、导线、电池有什么作用请三个小朋友分别回答..教师小结：天黑了有电灯;凉了有暖器;热了有空调;电;在我们生活中有很大的作用;但小朋友在使用电器时一定要注意用电安全..不用湿手去开开关;不用铁等物体插插座;不用湿的帕子搽用电器..三亲子活动通过第二部分的观看;家长对科学课和孩子的学习和表现有了较为明晰的感受..科学实验课;强调动手做实验和作品..如果能通过自己努力;成功制作出科技作品;不仅幼儿会有成就感;家长同时也会满足自己的表现;这部分;是让孩子和家长共同完成一个作品——电灯笼..鉴于孩子的手部力量和灵活性较弱;家长需要在旁协助..孩子为主;家长为辅..刚才观看了孩子良好的表现;接下来需要家长的参与..我们的共同目标是制作完成——电灯笼..小朋友们可要和爷爷奶奶;爸爸妈妈一起合作跟其他的小朋友比比谁做的电灯笼更快;更好..此环节注意纪律的控制;在制作前;教师要讲解制作过程和方法;强调安全..提前设置好课桌数量和布置..中国的灯笼又统称为灯彩..起源于1800多年前的西汉时期;每年的农历正月十五元宵节前后;人们都挂起象征团圆意义的红灯笼;来营造一种喜庆祥和的气氛..灯笼文化在中国几千年历史的流传下成长;直到今日;每逢喜庆日子如中式婚礼、元宵节和中秋节;灯笼都是不可缺少的..本节课是以电灯泡作光源;在传统工艺中融和现代元素..复习电路的组成和了解灯笼的构造..感受祖国的传统文化..请家长和小朋友组成团队;孩子是主角;家长在孩子难以制作的时候给予适当的鼓励和帮助..在制作的过程中;两位老师进行巡视和观察;最后对家长和孩子的表现评比出最优秀的团队..助教老师发放器材;幼儿进行制作..两位老师在场中对个别有困难的孩子进行指导..对于先制作完成的家庭;老师需要和家长对孩子的学习情况交流..制作完成后;教师对某几个团队进行表彰和鼓励..家长回原位..孩子能用自己学到的科学知识;制作科技作品;能把这些原理应用在生活中;进行拓展和创新;这就是我们课程的目的..四发奖状1 教师准备填好的奖状和发给孩子的礼品..2 发放奖状和奖品时;请其他小朋友给予热烈的掌声..3 回报家长制作成功的电灯笼;老师引导孩子感受父母对自己的爱;让孩子懂得感恩;将作品赠送给父母;培养孩子和亲人的感情;达到亲子活动的初衷..小朋友们通过自己的努力获得了奖状和奖品;高兴吗你们有这么大的进步最应该感谢谁啊怎么感谢他们呢送礼物;一个吻……五和家长相互沟通和交流1请助教老师带孩子到休息室2 老师圈点本学期孩子的表现和学习情况;简介科学课的内容和目标;获得的科学知识;提高的能力..感谢您对我们的信任..参加科学实验班的孩子都是爱动脑;爱动手;好奇心非常强的小朋友..这对孩子的成长和发展非常有利..刚才的表现;小朋友们都表现的非常棒;由于年龄和个体发展不一的因素;有些孩子掌握的科学知识不是太牢固;这是正常现象;科学课会在孩子的心里种下了一颗种子..兴趣是最好的老师;科技小制作提供的趣味小实验和小作品;能激发幼儿的学习兴趣和求知欲;通过科技小制作的操作;在满足好奇心的驱使下;通过拆拆装装;不仅锻炼了孩子的动手能力、想象能力和思维能力;还能丰富他们的知识、增强创造力..科学实验课的核心在传授知识的同时;培养能力养成良好的习惯..科学课程有3大特点一：前瞻性;包括物理、化学、生物等学科中最简单;初步的内容..给孩子们奠定了一定的基础..这也是幼儿科学教育大纲中所要掌握的..二实用性课程紧贴日常生活;让孩子把所学的知识应用于生活中..培养习惯;提高能力..比如：灯泡亮了;掌握家里的用电器还需要开关、电源、导线才能正常工作;培养安全用电的意识和习惯..三趣味性每一节课作品的制作孩子都非常感兴趣;成功完成又产生强烈的自豪感和信心..让学习过程变得更有趣..当然;孩子的培养是需要家长的配合和参与;如果你能坚持每节课后和孩子交流、讨论今天的课程;在日常生活有意识的提出一些问题;引导孩子思考、探索、解决;你的孩子以后一定会非常优秀..孩子是需要鼓励和表扬的环境中成长的..希望我们的小小科学家下学期和曹老师一起学习科学知识;探索科学的奥秘..提前给大家拜个早年;祝你们在新的一年里“事业蒸蒸日上;家庭和和美美”;祝小小科学家们健康快乐成长..今天的总结课到此结束;再次感谢家长的到来..。
小牛顿的知识点总结
小牛顿的知识点总结编程知识小牛顿的编程知识主要包括基本的编程概念、算法和程序设计。
它通过图形化的编程语言让孩子们学习如何编写程序、控制机器人的动作，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
编程知识的重点包括：顺序结构、循环结构、条件结构、函数封装、递归等。
小牛顿通过丰富的编程任务和挑战，让孩子们逐步掌握这些知识，并将它们运用到实际的问题当中。
科学知识小牛顿还涉及到丰富的科学知识，包括生物、化学、物理等多个领域。
它通过有趣的实验和科学知识问答，让孩子们对科学产生兴趣，培养他们的科学精神和科学思维。
在生物方面，小牛顿介绍了植物和动物的基本知识，通过观察和实验让孩子们了解它们的生长过程、生存环境等；在化学方面，小牛顿通过简单的化学实验，让孩子们亲身体验化学反应和物质变化；在物理方面，小牛顿介绍了力、能量、运动等基本物理概念，通过实验让孩子们理解这些概念的含义和应用。
数学知识小牛顿也涉及到丰富的数学知识，包括基本的算术、几何、代数等内容。
它通过有趣的数学游戏和挑战，让孩子们在玩中学，培养他们的数学思维和数学能力。
数学知识的重点包括：加减乘除、比例关系、图形分类、方程求解等。
小牛顿通过丰富的数学题目和游戏，让孩子们逐步掌握这些知识，并在实际问题中灵活运用。
思维能力小牛顿还通过编程任务、科学实验、数学挑战等方式培养孩子们的逻辑思维、解决问题的能力和创新意识。
它通过多种形式的学习任务和挑战，激发孩子们的学习兴趣，激发他们的学习潜力。
小牛顿还注重培养孩子们的团队合作意识和沟通能力，通过合作编程、合作实验等形式，让孩子们学会倾听、表达和互相帮助。
总结小牛顿作为一款智能编程机器人，致力于为儿童提供一种全方位、多元化的学习方式。
它不仅涵盖了编程、科学、数学等多个学科知识，还注重培养孩子们的思维能力和创新意识，让他们在学习中获得乐趣，激发他们的学习潜力。
通过小牛顿的学习，孩子们可以在玩中学，在学习中成长，成为具有创造力、合作能力和解决问题能力的未来人才。
小牛顿科学启蒙系列幼儿课程目录
器材色差 √
√
教材序号 中班-1 中班-2 中班-3 中班-4 中班-5 中班-6 中班-7 中班-8 中班-9 中班-10
大主题 今天的天气
食物里的科学
我们身边的动物 朋友们
体育里的科学
童话里的科学
科学是我的朋友
出动！身体探险 队
我们家是科Байду номын сангаас实 验室
寻找！社区里的 科学
天灵灵地灵灵魔 法科学
小主题 这是什么呢？ 裂开的房子 天气预报 起风了 香脆的食物 爱思考的厨师 怎样保护它 面条的头发 昆虫逃跑了！ 青蛙和龙虾 如果有一天…… 藏在哪里了？ 有什么不同呢? 火车里的轮滑鞋 神奇的马赛克拼贴图片 寻找网状的物体 神秘的魔镜 这是为什么呢？ 奇怪的东西 怎样分开它们呢？ 功能强大的实验仪器 大自然赐予的发明物 科学家访谈录 给我们带来便利的科学 健康又洁白的牙齿 学一学机器人 身体大探险 你不了解的大便！ 滴溜滴溜转不停--洗衣机 出动吧，肥皂超人！ 床垫里的秘密 食物里的科学 力大无穷的拱形 谢谢你，电梯！ 转呀转呀，我的一天 水果店里转一转 魔法橡皮擦 图画中的魔术王国 拯救王子 有趣的色彩王国
小牛顿的科学探险之旅
小牛顿的科学探险之旅在小牛顿的科学探险之旅中，我们将一同探索自然界的奥秘，展开一段引人入胜的科学之旅。
第一站：世界的起源我们将从宇宙的奥秘开始，探究宇宙的起源。
宇宙，是一个浩瀚而神秘的存在，我们将了解宇宙大爆炸理论、黑洞的形成，探索星系、恒星和行星的奥秘。
通过观察星座和行星运动，我们将更好地理解宇宙的无垠辽阔。
第二站：生命的奇迹下一站，我们将深入了解生命的起源和多样性。
我们将探索细胞和基因的奥秘，了解DNA的结构和功能。
通过这次科学探险，我们将揭开生命的奥秘面纱，理解生物进化和生态系统的运行规律。
第三站：能量的流动在这一站，我们将学习关于能量的知识，探索能量如何在我们的生活中流动。
从化学反应到能量转换，我们将亲身体验电流、声音和光的传播。
通过互动实验，我们将理解热量传导、电能转化等现象，揭示能量守恒定律背后的原理。
第四站：地球与环境接下来，我们将探索地球的奥秘和环境保护的重要性。
我们将学习地球的构造和地理现象，了解自然灾害的形成原因。
通过了解生态系统和气候变化，我们将更好地珍惜和保护我们的地球家园。
第五站：科学与技术科学与技术的结合为人类带来了巨大的进步和改变。
在这一站，我们将了解科学和技术的互动关系，并亲自动手进行一些有趣的实验。
我们将探索机器人技术、航空航天科学等前沿领域，激发对科学技术的探索热情。
第六站：环球大冒险在科学探险之旅的最后一站，我们将展开一次环球大冒险。
我们将走进大自然，探索森林、河流、海洋等自然生态系统，体验大自然的美妙。
通过与动植物互动，我们将更加深入地了解自然界的物种多样性和生态平衡的重要性。
在小牛顿的科学探险之旅中，我们将通过深入学习和亲身体验，培养科学思维能力和科学探索兴趣。
希望每位小牛顿在这次探险中都能获得知识的宝藏，与科学结下深厚的友谊，并将所学知识应用于实际生活中，为创造更美好的世界贡献自己的力量。
是时候踏上小牛顿的科学探险之旅了！。
小牛顿思维馆介绍
小牛顿思维馆介绍小牛顿思维馆简介小牛顿思维馆是专注于4-12岁儿童思维训练的专业教育品牌。
主要通过对数学、科学的开发与研究，同时依托高科技多媒体互动软件，根据孩子在不同年龄阶段的思维特点的训练方向而设置的全方位课程体系。
通过对生命科学、物质科学、地球科学、生物科学四大领域的探索以及观察能力、思考能力、动手能力、创造能力、情感交流能力、表达沟通能力、数理能力、解决问题能力等八大能力的科学论证，从而在塑造孩子的思维探索模式及学习习惯的同时，进一步全面提升孩子的素质教育能力，最终达到思维改变命运，科学点亮人生的远景规划。
体验式管理模式体验一完善的教学体系，覆盖4-12岁数学、科学等全方位的思维训练的课程体系。
体验二领先的硬件设备、全套的后台软件管理系统，具备红外式电子白板互动及视力保护的双重效果。
体验三优雅的教学环境，健康环保理念的前提下，特有的大班式教学空间，享受独有的VIP 小班教学环境。
体验四优质的售后服务，家庭式的托管理念，从而铸造教育行业服务领域的新航标。
小牛顿思维数学课程介绍思维数学课是专门为4-8的岁儿童而设计的思维课程，透过【数】、【量】、【序】、【图形】、【空间】、【组合】、【守恒】、【进制】、【逻辑】等数理教育，激发儿童的潜能，建立多想法与多方法的思考模式；养成独立思考、自主学习的习惯以及专注、细心、耐心的品质；促进儿童理解能力、推理能力、逻辑思维能力、想象力、创造力的发展。
课程分为A、B、C、D、E、F、G，共8个级别，适合不同基础的儿童进入系统的训练学习。
课堂有游戏、活动、社会实践、动手操作等丰富的学习方式，更符合儿童身心发展的特点，更有效地提高了儿童的学习兴趣和学习效率。
教材理念一、建构20年后的学习模式20年后孩子的能力绝对不是停留在知识内容本身，而是透过知识内容的本体来训练孩子解决问题的能力。
我们始终坚持着不断创新的精神，研发各式教具，希望能引导孩子、将知识、经验转化为解决问题的能力。
科学启蒙教育小牛顿
科学启蒙教育小牛顿科学启蒙教育，是指在儿童成长过程中，通过科学知识的普及和教育，培养他们对科学的兴趣和认识能力，促进他们的全面发展。
而小牛顿则是一个备受家长和孩子们喜爱的科学启蒙教育品牌，以其丰富的科学实验和趣味性的教学方式，深受孩子们的喜爱。
在小牛顿的世界里，孩子们可以通过亲身动手实验，探索科学的奥秘，激发他们对科学的热爱和好奇心。
科学启蒙教育对儿童的成长和发展具有重要意义。
首先，科学启蒙教育可以激发孩子们对科学的兴趣。
通过生动有趣的科学实验和故事，小牛顿引导孩子们主动探索和思考，培养他们的科学探究精神。
其次，科学启蒙教育可以提高孩子们的认知能力。
在小牛顿的课程中，孩子们不仅可以学到科学知识，还可以培养观察、思维和动手能力，提高他们的认知水平。
另外，科学启蒙教育还可以促进孩子们的全面发展。
通过参与各种科学实验和活动，孩子们不仅可以培养科学素养，还可以培养合作意识、创新精神和团队精神，全面提升他们的综合素质。
小牛顿作为科学启蒙教育的代表品牌，以其独特的教学理念和丰富的教学资源，受到了越来越多家长和孩子们的喜爱。
小牛顿的课程内容丰富多彩，涵盖了物理、化学、生物等多个科学领域，通过有趣的实验和故事，引导孩子们主动学习，激发他们的学习兴趣。
同时，小牛顿注重培养孩子们的动手能力和创新意识，让他们在实践中掌握科学知识，提高解决问题的能力。
除了丰富的课程内容外，小牛顿还注重师资队伍的建设。
他们拥有一支专业的教师团队，这些老师不仅具有扎实的科学知识，还具有丰富的教学经验和教学技巧，能够有效地引导孩子们学习，让他们在轻松愉快的氛围中掌握科学知识。
此外，小牛顿还注重与家长的沟通和合作。
他们通过举办家长学堂、开展家长沙龙等活动，与家长们分享科学启蒙教育的理念和方法，帮助家长们更好地关注和引导孩子的成长，共同为孩子们的科学启蒙教育助力。
总的来说，科学启蒙教育对儿童的成长和发展具有重要意义，而小牛顿作为科学启蒙教育的代表品牌，以其丰富的课程内容、专业的师资团队和与家长的紧密合作，为孩子们的科学启蒙教育提供了良好的平台。
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小牛顿科学班课程介绍
小牛顿科学班课程介绍
小牛顿科学班课程介绍
2011年11月11日
幼儿时期好奇心强，动手欲望高，喜欢新奇的事物，是天生的科学家～科学是
幼儿教学五大领域之一，是多元教育中非常重要的一个环节。【小牛顿科学班】专
们为是为3,6岁的儿童设计的课程;手脑并进的教学方式，将一般人认为较枯躁难
懂的科学知识及道理 ,透过动手游戏与的教学模式,化繁为简,最能产生<开悟>式的
学习效果。 它是一套将<科学知识与实验动手>紧密结合的系列课程活动，拥有
100个有趣的科学实验活动，让小朋友在玩中学，在做中学的情境中，享受到更
高的学习乐趣与成就。 【小牛顿科学班】课程体系 幼儿阶段共六个级别，每学期
学习一个级别。 每个级别十六个单元，每周学习一次，一个单元。 【小牛顿科学
班】教学步骤 背景与主题导入现象与基本原理制作与实验亲子互动 【小牛顿科学
班】教学特色 每次课一人一套实验器材; 深入浅出的教授原理; 重视儿童的拓展表
达及运用能力; 拥有作品, 成就感高; 【小牛顿科学班】学习效果 拓宽视野, 扩大认
知领域; 提高动手能力, 培养独立自主精神; 观察 ,探究, 解惑, 培养良好学习方法; 实
践 ,运用 ,游戏, 丰富生活乐趣; 亲子互动学习 ,促进家庭和乐; 培养良好的兴趣, 成为
科学爱好者;
声音—自制简易电话
摆动的现象—制作单摆
人体认知—指纹实验
色彩—颜色的分解
光与紫外线—变色珠
磁铁—走迷宫游戏
透镜—认识放大镜
浮力—大船小船载多少
表面张力—神奇的泡泡
力量的传送—好玩的带传动
重心—制作不倒翁
空气阻力—神奇的降落伞
飞行—飞去来器
电路—小灯泡亮了
声音—自制排笛
弹性实验—飞舞的飞盘
光的反射—多变的万花筒
静电—MINI吸尘器
人体认知—人体消化路径
磁铁—趣味钓鱼
认识面镜—奇妙的哈哈镜
声音—奇妙的四玹琴
湿度计—制作湿度器
风的力量—制作风车
人体认知—人体骨骼
溶解与过滤—东西哪里去了
重力作用—纸筒电梯
种子成长—种子发芽
寻找历史的足迹—恐龙化石
分类点数—制作图书 温度与湿度—会跳舞的纸动物
动物认知—昆虫
重心实验—灵巧的小丑
星空认识—认识星座
作用力与反作用力—刷刷车
杠杆—杠杆实验
认识空间—奇妙的空间图形
声音—塑料袋
地图—认识中国
作用力与反作用力—气球直升机
风—风力与风向
昆虫—蚂蚁王国
简单机械—滑轮
认识弹性—弹簧秤
磁铁—磁力小车
力—认识摩擦力
人体认知—血液流动
飞机—螺旋桨飞机
时间空间—制作钟表
空间认知—立体彩星
排除法与中心对称—读心卡
晶体—许愿水晶
植物—制作花朵标本
电—奇妙的门铃
曲轴—跳跃的小熊
声音—制作气球鼓
错觉—思维的旋窝
桥梁—纸桥实验
磁力实验—有趣的电磁铁
规律排列—彩珠连环
空间认知—好玩的小棒棒
1.一级至八级共八个级别，每个级别十五单元。 2 每次课程分二课时做一个
实验 60~90分钟。 【教材大钢】 背景与主题探究、现象与基本原理、制作与实
验、 实验观察与记录、拓展表达与成果展示等五单元。 【教学方法】 1.探究式 2.
启发式 3.合作式 4.共享式 5.体验式 6.交互式 【学习领域】 课堂学习 丰富充实 成
果展示 扩大提高 参加竞赛 争取荣誉 专刊阅读 增广见闻
【小牛顿实验班】学习效果 显着提升科学素养和动手能力; 对科学更有兴趣
信心、成就感; 学习更快乐 更喜欢学习; 能成为班上的科学小老师 受人尊
重; 对中学的物理、化学、生物?.等学科有明显帮助; 奠定理性思维, 思虑
更稳健有条理; 提高专注力、提高独立自主能力。
什么是螺旋桨动力飞机,—直升飞机
钟表是怎么动起来的,—自制钟表
现代千里眼—自制望远镜
热能的运用—自制走马灯
时差与时区—自制国际时钟
仿生手臂—单臂机械手
你想拥有听话的精灵吗,—浮沉玩偶
你知道速度最快的车吗,—F1赛车
齿轮的应用—自制道闸
光是怎样传递的,—自制七彩光纤灯
走进微观世界—显微镜(1)
昆虫是怎样走路的,—昆虫运动
香远益清的世界—自制香水
可以不点蜡烛的灯笼—自制电灯笼
油污是怎样被除掉的,—自制洗涤灵
如何制作简易能源,—手摇发电机
走进微观世界—显微镜(2)
液体表面真有“膜”力吗,—表面张力
听听你内在的声音—自制听诊器
是公平交易大法官,—自制杆秤
吉祥物发光的奥秘在哪里,—闪闪发光的吉祥物
机械动力的心脏—自制电动机
探索星空的奥秘—天球仪
认识电路—自制小手电
连杆的传动—机械活动
布是怎么来的,—织布机
小球为什么向上滚,—自制怪坡
多面体结构—多角球体
神奇的化学变化—自制暖暖包冷冷包
考古白垩纪— 挖掘恐龙化石
快乐去存钱—发声投币盒
调制鸡尾酒的秘密—彩虹色水
古代计时器—自制日晷
红外线—红外线遥控电风扇
执着的偏心轮—爬虫
龙卷风是怎样形成的,—龙卷风演示器
神秘的结晶作用—许愿水晶
电池还有电吗,—自制简易检流计
磁力的运用—自制磁悬浮支架
电生磁—会点头的小鸟
怎样保护口腔,—自制牙膏 森林医生—自制啄木鸟
电与能量—手提电风扇
重心的奥秘—自制竹签陀螺
化学中的应用—C60晶体结构
停不下来的空中舞者—溜溜摆
玩偶是如何转圈圈的,—转圈玩偶
磁铁的磁性会消失吗,—居里点
神奇的化学反应—地雷包
寻找四季星空—活动星图
铁树也能开花吗,—铁树银花
汽水为什么会冒泡泡,—自制汽水
黑夜里的光明—自制小路灯
能量的转换过程—云霄飞车
怎样知道它带电,—自制验电器
没有喇叭也能响吗,—音乐听筒
疯狂的高动力车—四驱车
会爬绳的娃娃—自制线娃娃
船需要轮子吗,—自制明轮船
你的眼睛会欺骗你吗,—旋转笼中鸟
蜡烛是怎样制作出来的,—自制蜡烛
吃铁的怪物—好玩的鼻涕虫
遗传密码—DNA双螺旋
用空气做动力的船—喷气船
用电路做检测的仪器—答题器
大气的力量有多大,—砰砰枪
木头也可以做锁吗,—鲁班锁
留下美好的瞬间—自制照相机
会跳舞的磁铁—跳起的磁铁
观察星空很简单—自制星象仪
健康卫生好习惯—自制水晶皂
神秘的月亮—月球仪
相片是怎样冲洗出来的,—冲洗照片
电生磁、磁生能—电磁摆(1)
彩色印刷的魅力—印花手绢
光的反射,—无限长廊景观盒
点、线、面、体的变化—多角魔方
不需要电的动力车—重力小车
陀螺为什么转不停,—电磁陀螺(1)
电生磁、磁生能—电磁摆(2)
会唱歌的瓶子—自制音乐瓶
科学教育第一品牌 <小牛顿>是2003年率先引进国内，是国内儿童科学实验
教育的开创者,拥有自主的知识产权。经过数年的实践，已先后与北京众多知名小
学如:北大附小、清华附小、人大附小、北京理工大学附小、石油大学附小、首都
师范大学附小、中关村一小、二小、三小等三十多所学校合作，每周达到5000多
人次上课的规模，深受广大家长和学生的喜欢。 2011年合肥小牛顿成立，作为庐
阳区青少年素质教育基地重点引进的科学培训项目，受到了家长的热烈欢迎，孩子
的深深喜爱，并列为庐阳区开放日活动，越来越多的孩子走进了小牛顿课堂。11
月19日，筹备了近半年的“第一实验室”将快乐登场，这里的科学氛围浓厚，环
境舒适。
传统课外科学教育，属单项主题式教学;如:乐高、机器人、航模、无线电、单
片机?等主题式产品;定位较窄，面临产品单调、知识点少，学生人数不多的问题。
小牛顿科学教育是多元综合式的内容，包含物理、生物、化学、自然、天文、地
理、数学及相关课程，符合科学的多样性，以及儿童兴趣的广范性的特色。
教学体系完整，从幼儿至初二，小牛顿内容丰富，体系完整，分类清楚;同时
教学理念完整，教材结构分明。如小学教材中包含了<知识导入><原理探究>、<
制作与实验>、<观察记录>、<拓展表达>和<补充资料>?等许多单元，综合了思
考实践，运用等诸多领域，完整提高少年儿童的科学素养，重视教学效果，打下深
厚基础。
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