(完整版)初中英语常用构词法归纳
初中构词法
1. 合成法合成法至今保持着旺盛的生命力，在现代英语中不少新词都是借助原有的词合成的。
1）名词+名词→名词basket(篮子)+ball(球) →basketball篮球book (书) +shop(商店) → bookshop书店book(书) + store(商店) → bookstore书店house(房子) +work(劳动) → housework家务劳动home(家庭) + work(工作) → homework家庭作业2) 形容词+名词→名词black（黑色的）+board（木板）→ blackboard黑板English(英国的)+man（人）→ Englishman英国人loud(大声的)+speaker(说话者) → loudspeaker扬声器3) 介词+名词→名词（或形容词）after(在后)+noon(正午) →afternoon下午under(在下面)+ground (地面) → underground地下的4) 名词+过去分词→形容词man(人)+made(做) → man-made人造的5) 名词（形容词）+名词+ed→形容词glass(玻璃)+topped(顶部的) →glass-topped玻璃罩着的kind(善良的)+hearted(心) →kind-hearted好心的6) 副词+名词→介词in(里面)+side(边) →inside在内down(在下)+stairs(楼梯) →downstairs在楼下2. 派生法派生法是通过在词根上加后缀或前缀构成新词。
它不仅扩充了英语词汇，而且丰富了语言的表现力。
后缀（后缀多数改变词性而不改变词义）：1）动词或形容词+er/or →名词write v.写→writer n.作者travel v. 旅行→traveler n.旅客foreign adj.外国的→foreigner n.外国人invent v.发明→inventor n.发明家visit v. 参观→ visitor n.参观者2) 动词 +(t)ion/sion →名词invent v.发明→invention n.发明operate v.做手术→operation n.手术decide v.决定→ decision决定attend v. 注意/参加→ attention注意3) 动词+ing/ed →名词或形容词build v. 建筑→building n.建筑物interest v.使感兴趣→interesting/interested adj.有趣的please v.使高兴→pleased adj.高兴的exciting 兴奋的 excited4) 名词+ese →名词和形容词China n.中国→Chinese n.中国人 adj.汉语的Japan n. 日本→Japanese n. 日本人 adj.日语的5) 名词或动词+ ful →形容词help n. 帮助→helpful adj有帮助的use n. 使用→ useful adj. 有用的6）名词或动词+less →形容词Useless 无用的Helpless 无助的Colorless 无色的苍白的6) 动词 +able →形容词→enjoy v. 喜欢→enjoyable. adj.有趣的forget v. 忘记→ forgettable adj. 容易被忘的7) 名词 +en →形容词wool n. 羊毛→woolen adj.羊毛的wood n. 木材→wooden adj.木制的8) 名词 +y →形容词sun n. 太阳→sunny adj.阳光灿烂的cloud n. 云→ cloudy adj.多云的luck n. 运气→ lucky adj.运气好的noise n. 响声→noisy adj.喧闹的smell n. 味道,气味→smelly adj. 有使人难受的气味的,臭的9）形容词 +ly →副词happy adj 高兴的→happily adv. 高兴地wide adj. 宽广的→widely adv. 宽广地10) 形容词 +ness →名词good adj. 好的→goodness n.好意kind adj. 善良的→kindness n.和蔼happy adj. 开心的→happiness n. 开心11) 名词 +ly →形容词friend n. 朋友→friendly adj.友好的love n. 爱→lovely adj.可爱的12) 名词 + less →形容词（词义与加ful相反）care + less →careless adj. 粗心的help + less →helpless adj. 无助的13) 名词 + al →形容词nation n.民族→national adj. 国家的education n.教育→educational adj.教育性的tradition n. 传统→traditional adj. 传统的14) 名词 + ist →名词science n.科学→scientist n.科学家piano n.钢琴→pianist n.钢琴家tour n. 旅游,观光旅行→tourist n. 旅行者，观光客15) 动词 + ment →名词develop v.发展→development n.发展agree v.同意→agreement n. 同意，一致, 协议argue v. 争论，辩论→argument n. 争吵；论据16) 形容词 + ity →名词able adj. 能够的→ability n.能力，才能possible adj.可能的→possibility n. 可能性real adj. 真的,真实的→reality n. 现实,实际,真实17) 名词 +ous →形容词danger n.危险→dangerous adj.危险的18) 名词 +ish →形容词fool n. 愚人，傻瓜→foolish adj.愚蠢的，傻的child n.孩子→childish adj.孩子气的，幼稚的book n. 书→bookish adj.书生气的19) 形容词或名词 +en →动词wide adj. 广泛的,宽阔的→widen v. 弄宽sharp adj. 锋利的,急剧的→sharpen v. 使...尖锐,变为锐利 fright n. 惊吓→frighten v. 使惊吓, 害怕，惊恐20) 名词或形容词 +ify →动词beauty n.美丽→beautify v. 美化,变美,修饰simple adj.简单的→simplify v. 简化,使单纯21) 形容词 +ize →动词real adj. 真的，真实的→realize v.了解, 实现, 察觉;领悟memory n.记忆力→memorize v.记忆22) 动词 +tive →形容词act v. 行为,行动→active adj. 积极的,主动的attract v. 吸引,有吸引力→attractive adj. 有吸引力的,引起注意的23）动词 +ess →名词（女性）host v.主持,做东→hostess n. 女主人act v. 行动,扮演→actress n. 女演员wait v.等待,等候→waitress n. 女侍者,女服务员前缀（前缀一般只改变词的意思而不改变其词性）：1) un- (不，非，表示否定，形容词前缀)happy (高兴的) → unhappy（不高兴的）like (像) → unlike（不像）2) im- (不，无，非，表示否定，形容词前缀，常用在p, b, m开头的单词前) possible (可能的) → impossible（不可能的）polite → impolite3) in- (不，无，非，表示否定，形容词前缀)active →inactivecomplete →incomplete 不完全的4) dis-(不，非，表示否定，动词或形容词或名词前缀) honest →dishonestagree →disagreeadvantage优势→disadvantage不利,不利条件5) mis- (表示错误)understand →misunderstand (误解)mistake (错误), misuse (误用)6) re- (再，重复)tell 叙述→ retell复述build 建筑→ rebuild 重建write →rewrite7) bi- (两个、双边的)bicycle 自行车, bicolor 双色的8) inter- (相互、交互、在一起)interview, international, internet9) tele- (远)telephone, television10) kilo- (千)meter 米→kilometer 公里，千米gram 克→kilogram 千克11) micro- (微，小)microwave oven 微波炉microcomputer 微型电脑12) sub- (下，次，亚，准，副)subway 地铁，sub-zero 零度以下的，subcollege 准大学程度的，subworker 助手，副手，suboffice 分办事处，3. 转化法在英语发展过程中，由于词尾的基本消失，衍生出一种新的构词法——转化法，而无须借助词缀，就实现词类的转化。
初中英语大全构词法
(v.)使成为
activate使活动
5.名词化常用词缀:
名词化名词化名词化名词化
后缀后缀后缀后缀
词缀
位置
意义
例词
-an
加在形容词后
(n．)one who。that which表人(n．)one who。that which表人
Asian亚洲人；electrician电工；physician医生
-ian -an
加在地名后
Mile．an非洲人；American美国人；Australian澳大利亚人
-ician
加在形容词后
electrician电学专家；logician逻辑学家；mathematician数学家
-ish①
加在国家名称之后
Swedish瑞典的，瑞典人；Irish爱尔兰的，爱尔兰人
ant- anti-
against，opposite“反抗”“反”“抗”
antarctic南极(的)；anti-Japanese war抗日战争；antimissile反导弹的；antisocial反社会的；antimagnetic防磁的；antiseptic防腐剂；antifreezing liquid抗冻剂
multi-
许多
Multi-coloured颜色多样的，Multi-national多民族的；multiform多种形式的；multilateral多边的；multipole多极
poly-
多，复，聚
polygon多边形；polyatomic多原子的；polyphase多相的；polyunclear多核的
mal-
bad，badly恶，不良
maltreat虐待；malfunction机能失常；malcontent不满的；malnutrition营养不良；maladminister对……管理不善
2020中考初中英语常用构词法归纳
中考初中英语常用构词法归纳词汇的分类和构词法一、复习要点阐述我们学习的语言的每一篇文章都是由句子构成的。
每一个句子都是由或多或少的词构成的。
单词是语言构成的最基础内容，教英语的老师通常会说“一个学生记住的词汇是与他的英语成绩成正比。
”这句话说明了一件事，就是词汇量的重要性。
就像我们自己的国语中文，一个孩子从小到大，在日常生活中记住了大量的词汇，所以运用起来很自如。
如何能记好英语的单词及其他们的用法，了解英语的词类和构词法对于一个考生来说是很重要的。
所以在今天的专题中，我们将复习英语的词类和初中阶段我们所要掌握的几种构词法，使同学们对英语的词类及其简单的用法有一定的了解，并能正确的使用词汇。
二、要点复习的策略及技巧（一）英语的词类英语中的词类根据其语法功能分为名词、冠词、代词、数词、副词、介词、连词、感叹词、动词十类。
根据意义又可以分为实词和虚词。
实词指具有实际意义并能单独作句子成分的词。
这些词是名词、数词、代词、形容词、副词和动词六类。
虚词指没有实际意义或实际意义不明显、不能在句子中单独作句子成分的词。
这些词是冠词、介词、连词和感叹词四类。
下面我们就词汇的分类、名称、作用及例词列表。
从上面的表格中我们简要地讲解了英语十大词类的基本用法。
同学们可以仔细的体会一下此表的内容。
这将有助于你们对句子和文章的理解。
（二）构词法语言的基本要素之一是词汇。
在语言发展的最初阶段，人们使用的是少量而简单的词汇，这些词汇只表示日常简单的事物和概念，构成语言最基本的词，称为原生词，也叫基本词或词根词。
英语里的原生词大都是单音节的。
如：sun, man, head, foot, fish, see, run等，其数量是有限的。
随着社会的发展与进步，语言的扩充与融合使语言变得复杂，原有的原生词已不够用，人们便创造了一些新词来表示新有的事物与概念，按照语言一定的规律创造新词的方法，就是我们所说的构词法。
在初中阶段我们学习了下列构词法，了解了这些构词法，我们对词的用法就更方便一些。
初中英语常用构词法归纳
英语专题讲座（一）词汇的分类和构词法一、复习要点阐述我们学习的语言的每一篇文章都是由句子构成的。
每一个句子都是由或多或少的词构成的。
单词是语言构成的最基础内容，教英语的老师通常会说“一个学生记住的词汇是与他的英语成绩成正比。
”这句话说明了一件事，就是词汇量的重要性。
就像我们自己的国语中文，一个孩子从小到大，在日常生活中记住了大量的词汇，所以运用起来很自如。
如何能记好英语的单词及其他们的用法，了解英语的词类和构词法对于一个考生来说是很重要的。
所以在今天的专题中，我们将复习英语的词类和初中阶段我们所要掌握的几种构词法，使同学们对英语的词类及其简单的用法有一定的了解，并能正确的使用词汇。
二、要点复习的策略及技巧（一）英语的词类英语中的词类根据其语法功能分为名词、冠词、代词、数词、副词、介词、连词、感叹词、动词十类。
根据意义又可以分为实词和虚词。
实词指具有实际意义并能单独作句子成分的词。
这些词是名词、数词、代词、形容词、副词和动词六类。
虚词指没有实际意义或实际意义不明显、不能在句子中单独作句子成分的词。
这些词是冠词、介词、连词和感叹词四类。
下面我们就词汇的分类、名称、作用及例词列表。
分英语名称词类句子成分例词类全称简称主语、宾语、定语、表Lily 莉莉（女孩名），childhood名词noun n.童年， hair 头发， visitor 访问语、同位语、补足语者， beauty 漂亮I 我， we 我们， their 他（她、代词pronoun pron.主语、宾语、定语、表它）们的， none 没有一个，语、同位语which 哪一个， who 谁，实词whatever 无论什么数词numeral num.主语、宾语、定语、表one 一个， ninth 第九， 60%百语、同位语、补足语分之六十a.或表语、定语、状语、补clever 聪明的， pretty 漂亮的，形容词adjective popular 流行的， interesting 有adj .足语趣的ad.或curiously 好奇地， bravely 勇敢adverb地，straight 径直地， hard 努力副词表语、状语、补足语adv.地动词verb v.谓语decide 决定，like 喜欢，borrow 借， change 改变冠词article art .a, an不定冠词， the 定冠词介词preposition prep.in 在⋯⋯里， before 在⋯⋯前面，beyond 超过、在⋯⋯外面虚and 同、和、与， when 当⋯⋯词连词conjunction conj .时候， until 直到⋯⋯为止， if如果， once 一旦感叹词interjection int .oh 啊、噢， ah 啊， aha 啊哈，alas 啊呀， hurrah 好哇从上面的表格中我们简要地讲解了英语十大词类的基本用法。
初中英语单词“构词法”
初中英语单词“构词法”构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。
1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。
2、派生法：(1)派生名词：①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge(2)派生形容词：①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese; Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious(3)派生副词：①形容词+ly②其它,如：slowly, angrily, full→fully,good→well, possible→possibly等等。
3、转换法：(1)形容词→动词,如：dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。
(2)动词→名词,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk 等等。
(3)名词→动词,如：hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。
(4)形容词→副词,如：early→early, fast→fast等等。
(5)副词→连词,如：when(什么时候)→(当……时候),等等。
(6)介词→副词,如：in(到……里)→(在里面；在家),on(在…上)→(进行,继续),等等。
初中英语常用构词法归纳
英语专题讲座（一）之南宫帮珍创作词汇的分类和构词法一、复习要点论述我们学习的语言的每一篇文章都是由句子构成的。
每一个句子都是由或多或少的词构成的。
单词是语言构成的最基础内容，教英语的老师通常会说“一个学生记住的词汇是与他的英语成绩成正比。
”这句话说明了一件事，就是词汇量的重要性。
就像我们自己的国语中文，一个孩子从小到大，在日常生活中记住了大量的词汇，所以运用起来很自如。
如何能记好英语的单词及其他们的用法，了解英语的词类和构词法对于一个考生来说是很重要的。
所以在今天的专题中，我们将复习英语的词类和初中阶段我们所要掌握的几种构词法，使同学们对英语的词类及其简单的用法有一定的了解，并能正确的使用词汇。
二、要点复习的战略及技巧（一）英语的词类英语中的词类根据其语法功能分为名词、冠词、代词、数词、副词、介词、连词、感叹词、动词十类。
根据意义又可以分为实词和虚词。
实词指具有实际意义并能单独作句子成分的词。
这些词是名词、数词、代词、形容词、副词和动词六类。
虚词指没有实际意义或实际意义不明显、不克不及在句子中单独作句子成分的词。
这些词是冠词、介词、连词和感叹词四类。
下面我们就词汇的分类、名称、作用及例词列表。
从上面的表格中我们简要地讲解了英语十大词类的基本用法。
同学们可以仔细的体会一下此表的内容。
这将有助于你们对句子和文章的理解。
（二）构词法语言的基本要素之一是词汇。
在语言发展的最初阶段，人们使用的是少量而简单的词汇，这些词汇只暗示日常简单的事物和概念，构成语言最基本的词，称为原生词，也叫基本词或词根词。
英语里的原生词大都是单音节的。
如：sun, man, head, foot, fish, see, run等，其数量是有限的。
随着社会的发展与进步，语言的扩充与融合使语言变得复杂，原有的原生词已不敷用，人们便创造了一些新词来暗示新有的事物与概念，依照语言一定的规律创造新词的方法，就是我们所说的构词法。
在初中阶段我们学习了下列构词法，了解了这些构词法，我们对词的用法就更方便一些。
初中英语常考语法及构词大全
词类、句子成分和构词法词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
（1）名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.（2）代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .（3）形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .（4）数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.（5）动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .（6）副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.（7）冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.（8）介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.（9）连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .（10）感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
（1）主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)（2）谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)（3）表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
初中英语构词法大全
初中英语构词法大全1转化法(conversion)在英语中，一个单词由一种词性转化为另一种或几种词性而词形不变的方法叫做转化法。
1. 动词转化为名词Let me have a try.让我试试。
They are only allowed to sell soft drinks at school.在学校里只准许他们出售不含酒精的饮料。
2. 名词转化为动词He shouldered his way through the crowd.他用肩膀推开人群前进。
The smell from the kitchen made his mouth water.从厨房传来的气味使他流口水。
3. 形容词转化为动词We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。
They tried to perfect the working conditions.他们努力改善工作条件。
4. 形容词转化为名词He didn’t know the difference between right and wrong.他不辨是非。
The old in our village are living a happy life.我们村的老年人过着幸福的生活。
5. 形容词转化为副词How long have you lived there?你在那儿住多久了?6. 个别词在一定场合中可转化为名词Warm clothes are a must in the mountains.穿暖和的衣服到山区去是必须的。
Life is full of ups and downs.人生有得意时也有失意时。
His argument contains too many ifs and buts.他的辩论中含有太多的“如果”和“但是”。
2合成法(position)由两个或两个以上的单词连在一起合成一个新词，这种构词法叫做合成法，合成的词叫做合成词(pounds)。
最新中考初中英语常用构词法归纳
中考初中英语常用构词法归纳词汇的分类和构词法一、复习要点阐述我们学习的语言的每一篇文章都是由句子构成的。
每一个句子都是由或多或少的词构成的。
单词是语言构成的最基础内容，教英语的老师通常会说“一个学生记住的词汇是与他的英语成绩成正比。
”这句话说明了一件事，就是词汇量的重要性。
就像我们自己的国语中文，一个孩子从小到大，在日常生活中记住了大量的词汇，所以运用起来很自如。
如何能记好英语的单词及其他们的用法，了解英语的词类和构词法对于一个考生来说是很重要的。
所以在今天的专题中，我们将复习英语的词类和初中阶段我们所要掌握的几种构词法，使同学们对英语的词类及其简单的用法有一定的了解，并能正确的使用词汇。
二、要点复习的策略及技巧（一）英语的词类英语中的词类根据其语法功能分为名词、冠词、代词、数词、副词、介词、连词、感叹词、动词十类。
根据意义又可以分为实词和虚词。
实词指具有实际意义并能单独作句子成分的词。
这些词是名词、数词、代词、形容词、副词和动词六类。
虚词指没有实际意义或实际意义不明显、不能在句子中单独作句子成分的词。
这些词是冠词、介词、连词和感叹词四类。
下面我们就词汇的分类、名称、作用及例词列表。
从上面的表格中我们简要地讲解了英语十大词类的基本用法。
同学们可以仔细的体会一下此表的内容。
这将有助于你们对句子和文章的理解。
（二）构词法语言的基本要素之一是词汇。
在语言发展的最初阶段，人们使用的是少量而简单的词汇，这些词汇只表示日常简单的事物和概念，构成语言最基本的词，称为原生词，也叫基本词或词根词。
英语里的原生词大都是单音节的。
如：sun, man, head, foot, fish, see, run等，其数量是有限的。
随着社会的发展与进步，语言的扩充与融合使语言变得复杂，原有的原生词已不够用，人们便创造了一些新词来表示新有的事物与概念，按照语言一定的规律创造新词的方法，就是我们所说的构词法。
在初中阶段我们学习了下列构词法，了解了这些构词法，我们对词的用法就更方便一些。
初中英语构词法大全-word文档
hard-working
副词 + 过去分词
well-known
名词 + 现在分词
English-speaking
名词 + 过去分词
man-made, water-covered
名词 + 形容词
snow-white
副词/形容词 + 名词
right-hand
数词 + 名词
100-meter
数词 + 名词 + 形容词
1. 通过加前缀构成另一个词。 前 缀 一 般 不 造 成 词 类 的 转 换 ，但 能 引 起 词 义 的 变 化 。前 缀 中 有 相 当 一 部 分 可 构 成 反 义
词。常用的前缀有：
前缀
意义
例词
dis- 不,相反的
dislike, disappear, dishonest
im- 不
impossible, impolite
-ment 行为,动作
government, movement, development
-ness 状态,性质
illness, happiness,sadness
-ion 动作,状态
discussion, decision, organization
-th 状态
length, wealth, truth
(句中 poor 由形容词转化为名词，词意引申为“穷人”) 4. 有些词词形不变，只因词尾的清浊音变化而发生词类转化，有时词形也可以变化。 如: excuse [ɪksˈkjuːz] v.原谅 excuse [ɪksˈkjuːs] n.原谅 use [juːz] v.用 use [juːs] n.用 二. 派生 派生词是在一个单词前面加前缀或后面加后缀构成新词。
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1 初中英语常用构词法归纳 有些生词考生可以通过构词法去猜测其意，所以要求考生熟悉初中出现的英语构词法，并熟练其构成和含义。下面是对初中阶段出现的重点构词法的归纳，希望各位老师、同学认真阅读并掌握，希望对各位考生有所帮助。
1. 合成法 合成法至今保持着旺盛的生命力，在现代英语中不少新词都是借助原有的词合成的。 1)名词+名词→名词 basket(篮子)+ball(球) →basketball篮球 book (书) +shop(商店) → bookshop书店 book(书) + store(商店) → bookstore书店 house(房子) +work(劳动) → housework家务劳动 home(家庭) + work(工作) → homework家庭作业 2) 形容词+名词→名词 black(黑色的)+board(木板)→ blackboard黑板 English(英国的)+man(人)→ Englishman英国人 loud(大声的)+speaker(说话者) → loudspeaker扬声器 3) 介词+名词→名词(或形容词) after(在后)+noon(正午) →afternoon下午 under(在下面)+ground (地面) → underground地下的 4) 名词+过去分词→形容词 man(人)+made(做) → man-made人造的 5) 名词(形容词)+名词+ed→形容词 glass(玻璃)+topped(顶部的) →glass-topped玻璃罩着的 kind(善良的)+hearted(心) →kind-hearted好心的 6) 副词+名词→介词 in(里面)+side(边) →inside在内 down(在下)+stairs(楼梯) →downstairs在楼下 2. 派生法 派生法是通过在词根上加后缀或前缀构成新词。它不仅扩充了英语词汇，而且丰富了语言的表现力。 后缀(后缀多数改变词性而不改变词义)： 1)动词或形容词+er/or →名词 write v.写 →writer n.作者 travel v. 旅行 →traveler n.旅客 foreign adj.外国的 →foreigner n.外国人 invent v.发明 →inventor n.发明家 visit v. 参观 → visitor n.参观者 2) 动词 +(t)ion/sion → 名词 invent v.发明 →invention n.发明 operate v.做手术 →operation n.手术 decide v.决定 → decision决定 attend v. 注意/参加 → attention注意 3) 动词+ing/ed → 名词或形容词 build v. 建筑 →building n.建筑物 interest v.使感兴趣 →interesting/interested adj.有趣的 please v.使高兴 →pleased adj.高兴的 4) 名词+ese →名词和形容词 2
China n.中国 →Chinese n.中国人 adj.汉语的 Japan n. 日本 →Japanese n. 日本人 adj.日语的 5) 名词或动词+ ful →形容词 help n. 帮助 →helpful adj有帮助的 use n. 使用 → useful adj. 有用的 6) 动词 +able → 形容词 enjoy v. 喜 欢 →enjoyable. adj.有趣的 forget v. 忘记 → forgettable adj. 容易被忘的 7) 名词 +en →形容词 wool n. 羊毛 →woolen adj.羊毛的 wood n. 木材 →wooden adj.木制的 8) 名词 +y → 形容词 sun n. 太阳 →sunny adj.阳光灿烂的 cloud n. 云 → cloudy adj.多云的 luck n. 运气 → lucky adj.运气好的 noise n. 响声 →noisy adj.喧闹的 smell n. 味道,气味 →smelly adj. 有使人难受的气味的,臭的 9)形容词 +ly →副词 happy adj 高兴的 →happily adv. 高兴地 wide adj. 宽广的 →widely adv. 宽广地 10) 形容词 +ness → 名词 good adj. 好的 →goodness n.好意 kind adj. 善良的 →kindness n.和蔼 happy adj. 开心的 →happiness n. 开心 11) 名词 +ly →形容词 friend n. 朋友 →friendly adj.友好的 love n. 爱 →lovely adj.可爱的 12) 名词 + less →形容词(词义与加ful相反) care + less →careless adj. 粗心的 help + less →helpless adj. 无助的 13) 名词 + al →形容词 nation n.民族→national adj. 国家的 education n.教育→educational adj.教育性的 tradition n. 传统→traditional adj. 传统的 14) 名词 + ist →名词 science n.科学 →scientist n.科学家 piano n.钢琴 →pianist n.钢琴家 tour n. 旅游,观光旅行 →tourist n. 旅行者，观光客 15) 动词 + ment →名词 develop v.发展 →development n.发展 agree v.同意 →agreement n. 同意，一致, 协议 argue v. 争论，辩论 →argument n. 争吵;论据 16) 形容词 + ity →名词 able adj. 能够的 →ability n.能力，才能 possible adj.可能的→possibility n. 可能性 real adj. 真的,真实的 →reality n. 现实,实际,真实 17) 名词 +ous →形容词 danger n.危险 →dangerous adj.危险的 18) 名词 +ish →形容词 fool n. 愚人，傻瓜 →foolish adj.愚蠢的，傻的 child n.孩子 →childish adj.孩子气的，幼稚的 3
book n. 书 →bookish adj.书生气的 19) 形容词或名词 +en →动词 wide adj. 广泛的,宽阔的 →widen v. 弄宽 sharp adj. 锋利的,急剧的 →sharpen v. 使...尖锐,变为锐利 fright n. 惊吓 →frighten v. 使惊吓, 害怕，惊恐 20) 名词或形容词 +ify →动词 beauty n.美丽 →beautify v. 美化,变美,修饰 simple adj.简单的 →simplify v. 简化,使单纯 21) 形容词 +ize →动词 real adj. 真的，真实的 →realize v.了解, 实现, 察觉;领悟 memory n.记忆力 →memorize v.记忆 22) 动词 +tive →形容词 act v. 行为,行动 →active adj. 积极的,主动的 attract v. 吸引,有吸引力 →attractive adj. 有吸引力的,引起注意的 23)动词 +ess →名词(女性) host v.主持,做东 →hostess n. 女主人 act v. 行动,扮演 →actress n. 女演员 wait v.等待,等候 →waitress n. 女侍者,女服务员 前缀(前缀一般只改变词的意思而不改变其词性)： 1) un- (不，非，表示否定，形容词前缀) happy (高兴的) → unhappy(不高兴的) like (像) → unlike(不像) 2) im- (不，无，非，表示否定，形容词前缀，常用在p, b, m开头的单词前) possible (可能的) → impossible(不可能的) polite → impolite 3) in- (不，无，非，表示否定，形容词前缀) active →inactive complete →incomplete 不完全的 4) dis-(不，非，表示否定，动词或形容词或名词前缀) honest →dishonest agree →disagree advantage优势→disadvantage不利,不利条件 5) mis- (表示错误) understand →misunderstand (误解) mistake (错误), misuse (误用) 6) re- (再，重复) tell 叙述→ retell复述 build 建筑 → rebuild 重建 write →rewrite 7) bi- (两个、双边的) bicycle 自行车, bicolor 双色的 8) inter- (相互、交互、在一起) 4
interview, international, internet 9) tele- (远) telephone, television 10) kilo- (千) meter 米→kilometer 公里，千米 gram 克→kilogram 千克 11) micro- (微，小) microwave oven 微波炉 microcomputer 微型电脑 12) sub- (下，次，亚，准，副) subway 地铁，sub-zero 零度以下的，subcollege 准大学程度的，subworker 助手，副手， suboffice 分办事处， 3. 转化法 在英语发展过程中，由于词尾的基本消失，衍生出一种新的构词法——转化法，而无须借助词缀，就实现词类的转化。 1) 名词→动词 rain n.雨 →rain v.下雨 shop n. 商店 →shop v.购物 water n.水 →water v.浇水 land n.陆地 →land v.着陆 name n.名字 →name v.命名 [注意] 不少动词转化为名词或名词转化为动词，词义没有什么大变化，易于推测出词义。如：answer(回答)，change(变化), fight(打架), love(爱), rest(休息), smile(微笑), shout(喊), study(学习), talk(谈话), visit(访问), wish(希望), work(工作)等。 2)形容词→动词 last adj.最后的 last v.持续 tidy adj.整洁的 tidy v.使整洁 own adj.自己的 own v.拥有 3) 形容词→名词 back adj.后面的 back n.背部，后面 light adj.明亮的 light n.灯 4) 动词→名词 stop v.停止 stop n.车站 lift v.举起 lift n.电梯 [注意] ①词形不变，读音的差别(字母s读[z]为动词，读[s]为名词或形容词) use v.使用 use n.用途 excuse v.原谅 excuse n.借口 ②词形改变的转化： live v.生活 life n.生活 fill v.装满 full adj.满的 save v.救 safe adj.安全的 enter v.进入 entrance n.入口处 different adj.不同的 difference n.不同之处 注意：形容词---名词 important—importance different--difference