三年级数学期中复习学案

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小学数学三年级上册期中复习计划

小学数学三年级上册期中复习计划

小学数学三年级上册期中复习计划小学数学三年级上册期中复习计划「篇一」一、复习目标:通过期末复习,可以让学生对本册教材内容进行系统的归纳整理,进一步掌握所学知识,帮助学生梳理知识、理清脉络,查漏补缺,掌握知识要点和规律,巩固基础知识,形成基本技能,以便更好地将所领会的知识转化为自身能力。

期末复习是教师引导学生对所学习过的知识材料进行再学习的过程,在这个学习过程中,要引导学生把所学的知识进行系统归纳和总结,弥补学习过程中的缺漏,使一学期来所学的数学知识条理化、系统化,从而更好地掌握各部分知识。

同时,注重在总复习阶段温故知新、拾遗补漏和提优补差也是十分重要的。

二、复习重点:有关除法、乘法计算,统计知识,面积,以及解决简单的实际问题。

三、复习难点:能运用所学知识正确分析、解决简单的实际问题,以及统计观念、空间观念的培养与加强。

四、关键:要在扎实基础知识点的同时尽量提高解决问题的能力。

做好培优补差五、复习措施:1、有计划、有目的、有层次地进行复习。

结合班级学生实际,认真备好每节复习课,上好每节课,切实提高课堂复习的有效性。

2、以生为本,做好学生的思想工作,充分调动和激发学生的学习兴趣。

3、精选每一道复习题,注重题型的趣味性和实效性,切实减轻学生负担。

在基本知识复习好的同时,通过精心设计练习,让学生在动手动脑中获取解答问题的方法,从而培育学生的计算能力。

4、在面向全体的基础上注意因材施教,对于优等生可鼓励他们扩大知识面;对于后进生要做到多鼓励,多关心,辅导他们争取在原有学习基础上有一定的提高。

做好提培优补差工作,尤其关注后进生的学习,全面提高班级合格率及优良率。

5、在应用题复习中,应重点放在复习分析数量关系的方法上,可充分借助图示,帮助学生理解题意,分析数量关系,培养解决问题的能力。

6、注意在复习中充分运用教具、实物、示意图来帮助分析、推理,然后加以概括,有利于使学生的形象思维逐步向抽象思维发展。

7、复习中应树立正确的教育观,全面掌握数学复习的目标,结合复习内容,有机地进行思想品德教育。

版三年级数学上册期中复习PPT教案

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8、一个两位数除以6,如果有余数,余数有( )种可能,最大是 ( )。
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版三年级数学上册期中复习
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解决问题 1、一堆货物重4吨,1节车厢限装600千克货物,7节这样的车厢能 一次运走吗?
2、元旦晚会7:30开演,共演出了120分钟,演出什么时候结束?
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3、括号里最大能填几? 4×( )<25 58>( )×8 6×( )<50 4、△÷8=5……□,要使△最大,□里应填(
)。
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6、秒针走35秒,走了( )个大格。
7、一台机器重500千克,( )台机器重3吨。
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Dr.Feng
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Dr.Feng
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测 量
质量
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6、用一根长2米的木料,锯成同样长的4根用来做登腿,这个凳子 的高大约是多少?

2024年人教版三年级数学上册教案学案及教学反思全册第10单元 总复习(教案) 练习二十四 教案

2024年人教版三年级数学上册教案学案及教学反思全册第10单元 总复习(教案) 练习二十四 教案

练习二十四。

(教材第111~114页)1.在练习中锻炼学生运用所学知识解决问题的能力。

2.提高学生的数学综合素养,感受数学的应用价值。

3.感受数学与生活的紧密联系,培养学生热爱数学的情感。

重点:综合运用所学知识解决实际问题。

难点:培养学生的创新意识和能力,培养学生的思维能力。

课件。

师:同学们,上一节课你们总结的知识点比较全面,究竟掌握的怎么样呢?今天我们要进行一次检验,希望你们能认真思考,选择最合适的方法解决问题。

【设计意图:引导学生回顾要整理复习的相关知识点,使学生形成对这部分内容的感性认识,能在头脑中呈现相关的表象,逐步构建知识系统。

提示学生选择合适的方法才能有效地解决问题】1.计算。

师:用竖式计算下面各题,看谁算得又对又快。

(课件出示:教材第112页第5题)学生尝试独立解答;教师巡视了解情况。

组织学生交流汇报,如果出现错误,让学生指出并纠正。

2.解决问题。

师:认真读题,运用我们所学的知识解决下面的问题。

(课件出示:教材第112页第8题) 学生认真读题后尝试独立解答;教师巡视了解情况。

组织学生交流,重点说清想法。

[此题解决的关键是要结合生活实际情况,展览馆一天售出870张门票,每张8元,所以一共收入的钱数就是870×8=6960(元)]3.图形。

师:你们能运用所学知识算一算吗?(课件出示:教材第113页第12题)学生尝试独立解答;教师巡视了解情况,指导个别有困难的学生。

师:谁愿意把自己的想法跟大家分享一下?生:要想从长方形纸上剪下一个最大的正方形,正方形的边长一定是长方形的宽,所以正方形的周长是21×4=84(厘米),剩下的图形的周长就是(30-21+21)×2=60(厘米)。

只要学生讲解合理就要给予肯定。

【设计意图:在对相关知识点进行复习整理后,趁热打铁进行针对性的巩固训练,及时检查学生的掌握情况并确定下一步的教学内容】师:同学们,我们这学期就结束了,但是知识的学习与运用是无止境的,在今后的生活和学习中只要你们努力,相信就能掌握更多的知识。

三年级数学期中复习计划

三年级数学期中复习计划

三年级数学期中复习计划三年级数学期中复习计划1转眼间,又到了考试前的紧张复习阶段,为了全面提高学生的素质和能力,帮助学生将零散的知识归纳、整合,对学生知识的缺陷、误区、理解知识的重点、难点、疑点进行有针对的查漏、补缺、提升。

特制定复习计划如下:学情分析多数学生已经形成良好的学习习惯,课上能认真听讲,积极思维,课后认真按时完成作业,及时改错。

但也有少数学生惰性强,课上不动脑筋思考问题,写作业效率低,不能主动及时改错。

复习目标1、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯2、复习使学生在本学期学习到的知识系统化。

巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强。

3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

4、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都能得到不同程度的发展。

复习内容1、计算部分:口算、计算,坚持经常练,每节课都安排3——5分钟,练习的方式尽可能的多样,如听算、笔算、看谁算的又对又快,提高学生的口算能力、计算能力。

2、解决问题方面,重点引导学生分析题里面的数量关系,并联系、对比相似的题目,触类旁通、举一反三,提高学生分析问题、解决问题的能力。

3、空间与图形,认识轴对称图形、感知平移与旋转现象,能在方格纸上画出沿水平、竖直方向平移后的图形以及轴对称图形的另一半。

复习措施1、采用各种手段激发学生的学习兴趣,提高教学效率,注意知识的整合性、连贯性和系统性,引导学生对已学过的知识进行归类整理。

2、在抓好基础知识的同时,全面培养学生的数学素养,培养学生的反思与总结的态度和习惯,提高学生的学习能力。

3、把握好教学要求,不偏高,使学生都在原来的基础上有所提高。

精选习题不搞题海。

4、作业设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性,做到及时批改,发现问题及时纠错,知识天天清。

5、积极辅导差生,做到课上多提问,作业多辅导,练习多讲解,多表扬、多鼓励、多提供表现机会。

三年级上册数学期中复习教案

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第6单元 :多位数乘一位数 一、三位数乘一位数的计算和估算
记忆:速度×时间=路程 每节车厢的人数×车厢的数量=全车的人数 二、两步连乘的应用题
课堂练习: 一、填一填。

1.小青家离公园6000米,合( )千米。

2.60毫米=( )厘米 8米=( )分米 4000千克=( )吨 3米-24分米=( )分米 28毫米+52毫米=( )毫米=( )厘米
3.王师傅摆50盆花,每行摆6盆,可以摆( )行,还剩( )盆。

4.在计算有余数的除法时,计算的结果,( )要比( )小。

5.括号里最大能填几?
( )×2<15 9×( )<60 5×( )<44
6、□÷□=9……8,除数最小的可能是( ),这时的被除数就是( )。

二、判一判。

(对的打“√”,错的打“×”。


( ) ( )
( ) ( )
三、选一选。

1.右图中有( )个大小不同的平行四边形。

我认为:1
吨石头肯定比1000千克棉花
周长相等的两
个长方形,它的形状、大小都一样。

我有一支长约2分米的铅笔。

一个数除以5,如果有余数,余数可能有4个。

三年级数学期中复习计划

三年级数学期中复习计划

三年级数学期中复习计划(2019年春)转眼间,又到了考试前的紧张复习阶段,为了全面提高学生的素质和能力,帮助学生将零散的知识归纳、整合,对学生知识的缺陷、误区、理解知识的重点、难点、疑点进行有针对的查漏、补缺、提升。

特制定复习计划如下:学情分析多数学生已经形成良好的学习习惯,课上能认真听讲,积极思维,课后认真按时完成作业,及时改错。

但也有少数学生惰性强,课上不动脑筋思考问题,写作业效率低,不能主动及时改错。

复习目标1、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯2、复习使学生在本学期学习到的知识系统化。

巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强。

3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

4、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都能得到不同程度的发展。

复习内容1 、计算部分:口算、两位数乘两位数竖式计算、混合运算,坚持经常练,每节课都安排3——5分钟,练习的方式尽可能的多样,如听算、笔算、看谁算的又对又快,提高学生的口算能力、计算能力。

2、单位换算和年月日的认识,使学生熟记千米与相关长度单位间的换算以及实际应用,熟练地进行吨与相关重量单位的换算;熟练掌握24时记时法及会区分闰年平年等。

3、解决问题方面,重点引导学生从问题出发和从条件出发分析问题, 并会用画线段图法分析题里面的数量关系,并联系、对比相似的题目,触类旁通、举一反三,提高学生分析问题、解决问题的能力,4、图形与几何,认识长方形与正方形面积,以及熟记长方形与正方形面积公式,并运用公式计算相应图形面积等。

复习措施1、采用各种手段激发学生的学习兴趣,提高教学效率,注意知识的整合性、连贯性和系统性,引导学生对已学过的知识进行归类整理。

2、在抓好基础知识的同时,全面培养学生的数学素养,培养学生的反思与总结的态度和习惯,提高学生的学习能力。

3、把握好教学要求,不偏高,使学生都在原来的基础上有所提高。

三年级下册数学学案-5.面积 面积整理和复习 人教版(含反思)

说课稿三年级下册数学学案-5.面积面积整理和复习人教版(含反思)一、教学目标1.知识目标•掌握基本平面图形(矩形、正方形、三角形等)的面积计算。

•能够正确运用公式计算平面图形的面积。

•能够将所学知识运用到日常生活中。

2.能力目标•培养学生观察能力和形象思维能力。

•培养学生解决实际问题的能力。

•培养学生合作学习和表达能力。

3.情感目标•培养学生学会珍惜时间,积极学习数学知识。

•培养学生相互合作,共同进步的意识。

二、教学重点和难点1.教学重点•基本平面图形的面积计算。

•能够正确运用公式计算平面图形的面积。

2.教学难点•如何帮助学生理解公式计算平面图形的面积。

三、教学过程1.引入当学生进入教室后,首先问道:“大家今天有没有好好观察世界呢?”如果学生回答“有”或“没有”,那我们就继续说:“你们有没有发现一个很有趣的现象?经过观察,我们会发现很多东西都是由基本平面图形组成的。

比如说课桌、板凳、教室等等。

今天我们就来学习如何计算这些基本平面图形的面积。

”2.呈现引入完毕后,我会用幻灯片或黑板向学生呈现各种基本平面图形的面积计算公式,例如:矩形的面积公式:S=ab正方形的面积公式:S=a2三角形的面积公式:$S=\\dfrac{1}{2}bh$3.讲解有了公式,我们还需要讲解如何运用公式计算各基本平面图形的面积。

比如说矩形的面积公式S=ab,其中a和b分别代表矩形的两个边长。

我们需要测量出矩形的两个边长,将其代入公式中,就能够得出矩形的面积。

4.练习接下来,我会让学生在手抄笔记的同时,参与练习。

我会出示图形,让学生自己测量图形的各个参数,并计算出图形的面积。

在练习过程中,我会不断地引导学生,解答他们的疑问和错误。

5.总结在学完各种基本平面图形的面积计算公式和运用方法后,我们需要让学生做一个小练习,来确定他们是否正确掌握了所学知识。

如果学生表现良好,我会让他们尝试解决一些更高难度的问题,这样可以帮助学生更好地将所学知识运用到实际生活中。

人教版小学三年级下册数学期中复习计划

三年级下册数学期末复习计划时临期末复习阶段,为了全面提高学生的数学素质和能力,帮助优生能更好地汲取知识,获得能力,使其能在原有基础上更上一层楼;为使学困生能掌握最基础的数学知识,能对一学期来所学的知识有一个系统的整理,搞清数学知识之间的联系和区别。

总之,为了使学生学有方向,学有目标,特制定复习计划:一、学情分析多数学生已经形成良好的学习习惯,课上能认真听讲,积极思维,课后认真按时完成作业,及时改错。

但也有少数学生惰性强,课上不动脑筋思考问题,写作业效率低,不能主动及时改错。

二、主要复习内容位置与方向、除数是一位数的除法、统计表、两位数乘两位数、面积、年月日、小数的初步认识、搭配三、复习目标:1、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。

2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。

巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强。

3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

4、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的进一步发展。

五、复习措施:(一)教师方面:1、针对各班的学习情况,制定好复习计划,备好、上好每一节复习课。

2、采用各种手段激发学生的学习兴趣,提高教学效果,注意知识的整合性、连贯性和系统性,引导学生对已学过的知识进行归类整理。

3、在抓好基础知识的同时,全面培养学生的数学素养,培养学生总结与反思的态度和习惯,提高学生的学习能力。

4、复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性,及时批改,及时发现问题,查漏补缺,做到知识天天清。

5、注重培优补差,关注学生的学习情感和态度,与家长加强沟通。

(二)学生方面:1、要求在态度上主动学习,重视复习,敢于提问,做到不懂就问。

2、要求上课专心听讲,积极思考、发言,学会倾听别人的发言。

3、要求课后按时、认真地完成作业,及时进行自我反思。

小学三年级数学期中复习计划,菁选

小学三年级数学期中复习计划,菁选小学三年级数学期中复习计划1一、复习内容:1、万以内的加减法。

2、有余数的除法。

3、多位数乘一位数。

4、四边形。

5、时、分、秒和千米和吨。

6、分数的初步知识。

二、复习目标:使学生获得的知识更加巩固,计算能力和估算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

三、复习重点:1、万以内的加减法。

2、多位数乘一位数。

四、复习难点:1、万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。

2、有余数的除法在实际生活中的应用。

3、分数的含义。

五、复习方法:讲练结合,点线结合。

(先各个知识点突破,再知识点综合,最后解决生活中的问题。

)突出重点,突破难点。

逐步培养学生的小组合作意识,复习时多采用小组合作学习的方法,首先规范各个小组,教给学生如何进行小组学习。

进行习题练习时规范学生的书写,培养学生认真仔细书写、检查的好习惯,对速度比较慢的同学多鼓励,为他们订立小目标,逐步提高做题速度。

及时反馈,及时订正,使复习确实有效,使大部分学生有较大幅度的提高。

六、复习措施教师方面:1、针对本班的学习情况,制定好复习计划,备好、上好每一节复习课。

2、采用各种手段激发学生的学习兴趣,提高教学效果,注意知识的整合性、连贯性和系统性,引导学生对已学过的知识进行归类整理。

3、在抓好基础知识的同时,全面培养学生的数学素养,培养学生总结与反思的态度和习惯,提高学生的学习能力。

4、复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性,及时批改,及时发现问题,查漏补缺,做到知识天天清。

5、注重培优补差工作,关注学生的学习情感和态度,与家长加强沟通。

学生方面:1、要求在态度上主动学习,重视复习,敢于提问,做到不懂就问。

2、要求上课专心听讲,积极思考、发言,学会倾听别人的发言。

3、要求课后按时、认真地完成作业,及时进行自我反思。

补差措施1、对各差生的不同原因,对症下药,从态度、习惯、知识、方法入手,制定不同的目标,目标要小、细、实。

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- 1 - 学亿教育三年级数学期中复习(1) 一、口算。 70×2= 6×300= 200×8= 850-660=

4300÷6= 202÷2= 256-97= 7×70+6= 二、填空: 1、早晨,当你面对太阳时,你的后面是( )面,你的左面是( )面,你的右面是( )面。 2、晚上,当你面对北极星时,你的后面是( )面,你的左面是( )面,你的右面是( )面。 3、地图通常是按上( )、下( )、左( )、右( )绘制的。 4、

5、用你喜欢的方法估一估: 562÷7≈ 89÷3≈ 190÷5≈ 723÷9≈ 6、281÷6的商是( )位数,955÷5的商是( )位数。

7、8元176元 ,买一部电话机的钱可以买( )本书。。 8、李老师4分钟可以打416个字,他平均每分钟打( )个字。 9、一个星期是7天,一年(按365天计算)合( )个星期,还余( )天。 三、选择: 1、在( )÷3=69„„2这一算式中,被除数是( ) A、75 B、209 C、141

邮局在学校的( )面;超市在学校的( )面;书店在学校的( )面;碧海园在书店的是( )面。 - 2 -

2、 A、小兔 B、小象 C、小狮子 D、小熊 四、计算: 1、竖式计算。(第一行要验算) 679+435 813-369 352÷3 563÷8

215×8 365×9 428÷4 720÷3 2、递等式计算: 603-105÷5 (842-356)×7 503+198÷2 8×(755÷5)

3、列式计算: (1)4除815,商是多少?余数是多少?

(2)一个数除以6,商是115,余数是4,这个数是多少?

森林学校的北面是( )家;南面是( )家;东面是( )家; 西面是( )家。 小象 小狮子 小熊

小兔 - 3 - 五、实践操作: 1、“走进科技馆大门,在展厅的正北面有电脑屋,南面有气象馆,在展厅的东北面有环保屋,西北面有天文馆,在展厅有东南面有生物馆,西南面有航模馆。”请你根据小亮的描述,把这些馆名的序号填在适当的位置上。

①环保屋 ②电脑屋 ③天文馆 ④航模馆 ⑤气象馆 ⑥生物馆 2、按要求涂色。

六、解决问题:

(4)请你说一说小川去邮局,可以怎么走?

(1)在 的东南面涂红色;(2)在 的东北面涂黄色;(3)在 的西南面涂蓝色; (4)在 的西北面涂绿色。

(1)花园街的西面有( )、( )、( )。 (2)图书馆在小林家的( ),小吃店在超市的( )面,小川家在小林家的( )面。 (3)请你画出小林去音像店所走的路线。 - 4 -

2、说一说3路公共汽车的行车路线。 汽车站 广场 水利局

少年宫 电影院 实验小学 (1)从汽车站出发到实验小学的路线:

(2)从实验小学出发到汽车站路线:

3、 王阿姨平均每天卖多少个皮球?

20个 4元一个。 王阿姨3天卖了多少钱? 6箱皮球3天全卖完了。 - 5 -

学亿教育三年级数学期中复习(2) 一、请你填一填。 1. 63是( )的9倍,( )的4倍是128。 2. 54里面最多有( )个6,64里面最多有( )个8。 3. 从245里连续减去8,最多能减( )几次。 4 一个数的6倍是78,这个数的8倍是( )。 5. 一个数除以9,商是17,余数最大是( ),当余数最大时,被除数是( )。 6. 458÷□的商是三位数,□能是( ),当商是两位数,□最大是( )。 7. 0除以6等于( )。 8. 16□÷7=23„„6。这道算式中,□里应填( )。 二、对的打“√”,错的打“×” 1.0×8=0÷8 ( ) 2. 8410÷7,商的末尾一定有一个0。 ( ) 3. 任何不是0的除数除以0,都得0。( ) 4. 在除法算式里,余数有时比除数 ( ) 5. 一个三位数除以一个一位数,商不一定是三位数。 ( ) 三、将正确的答案序号填在括号里 1. 4800÷6,商的末尾有( )个0. 2.下面各数被2除余数都为0的一组是( )。 A.1 B.2 C.3 A.98,45,301 B.39,48,52 C.42,980,66 3.一位数除以三位数,商是( )位数 4.小红做了36朵花,是小翠的花的3倍,小翠做了( )朵 A.两 B.三 C.两或三 A.9 B.12 C.108 四、开心计算。 1.直接写得数。 68÷4= 840÷4= 220×4= 1800÷3= 480÷3= 9000÷3= 70÷5= 360÷5= 360×0= 4500÷5= 91÷7= 280÷2= 3×500= 0÷180= 71÷8≈ 323÷4≈ 359÷6≈ 103÷2≈ 3.列竖式计算,并检验星星的两小题。(14分) 306÷3 517÷5 783÷6

420÷3 209÷3 676÷4 - 6 -

4.脱式计算。(6分) (390+30)÷7 2340÷5÷3 2065+4675÷5

五、在□里填上适当的数。(3分)

(189-9)÷□=20 (549+81)÷□=90 45÷5+□=20 六、解决生活中的数学问题。(31分) 1.公园运来180盘花,准备摆在3个花坛里,平均每个花坛摆多少盘?

2.三年级学生去农场劳动,女生去了156人,男生去了124人,4人分一组,一共可以分多少组? 3.学校买回6梱书,每梱40本,把这些平均分给8个班,每个班可分图书多少本?

4.小军读一本故事书,已经读了84页。剩下的页数是已经读了的两倍,如果要把剩下的页数在8天内读完,平均每天读多少页?

5.猴妈妈买回23个桃,尽量的平均分给4只小猴,每只小猴得几个桃?剩下的留给自己吃,猴妈妈吃了几个桃? 6.一年有365天,一个星期有7天,一年有多少个星期?还剩几天? - 7 -

学亿教育三年级数学期中复习(3) 一、选择。 1.早晨当你背对太阳时,你的前面是( ) A.西 B。北 C。东 2.一个四位数除以6的结果,不可能出现的是( )位数。 A.两 B.四 C。三 3.三年级(1)班抽㈩㈨名同学测试体重,他们的平均体重是45千克,他们的总体重量是( ) 千克。 A.350 B.400 C.450 4.杨树再种( )棵就和柳树同样多。

二、填数,使等式成立。 1.67+□=340 2.□—67=450 3.240÷□=8

4.□×4=420 5.267—□=52 6.□÷9=48„„3 三、填 空。 1.一次体育达标测试的成绩如下:

优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 良 良 良 良 良 良 良 良 良 良 达标 达标 达标 达标 达标 待达标 (1)填 表 优 良 达 标 待 达 标 ( )人 ( )人 ( )人 ( )人

(2)完成统计图。 (3)优的人数比良的人数多( )人。 (4)良以下的有( )人。 (5)全班一共有( )人。 2.甲、乙、丙三个数的平均数是20,甲、乙两个数的平均数是15,丙数是( )。 3.除数:( )÷( ) 4.商×除数+余数:( ) 四、判断,对的画“√”,错的画“×”。 1. 3000÷5的结果末尾有3个0。( ) - 8 -

2.18,19,20,21,22这五个数的平均数是20。( ) 3.在除法中,余数一定要比除数小。( ) · 五、应用题。 1.妈妈买一件衣服花了132元,是买一条裤子的2倍,妈妈买这套衣服共花多少元?

2.三年级组有六位老师,他们的年龄分别是28岁、33岁、36岁、40岁、25岁、24岁,这六位老师的平均年龄是多少岁?

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1.(游戏题)两个好朋友比赛钓鱼,想请聪明的你来做裁判,用线连一连它们分别钓了几条鱼?

2.(情景题)同学们为希望工程捐款,每400元可以救助一名失学儿童,4个班一共救助了2名儿童,平均每个班捐款多少元?

3.(调查题)根据调查情况完成统计。 李明家1月到4月用电情况统计如下: 时 间 1月 2月 3月 4月 月平均 用电/千瓦时 100 120 114 150

请你根据上面的统计表,完成统计图。 9

学亿教育三年级数学期中复习(4) 一、在下的括号里填适当的数。 3年=( )个月 16分=( )秒 48个月=( )年 540秒=( )秒 240时=( )日 360分=( )时 4星期=( )天 1小时30分=( )分 1星期=( )时 2分50秒=( )秒 15日=( )时 63天=( )个星期 二、用24时计时法表示下面的时刻。 上午8时: 下午2时: 深夜12时: 下午4时: 黄昏6时: 晚上8时: 晚上9时: 晚上10时: 三、用普通计时法表示下面的时刻。 5时: 24时: 10时: 6时30分: 12时: 17时45分: 16时: 18时30分: 四、判断题。 1、小刚的生日正好是在2月30日。 ( ) 2、晚上8时用24时计时法表示是20:00。 ( ) 3、下午4时30分和下午4时半表示的意义是一样的。( ) 4、平年和闰年下半年的天数是一样多的。 ( ) 5、一天时间钟面上时针正好走二圈。 ( ) 6、夜里12时也是第二天的0时。 ( )

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