六年级语文综合练习题
部编人教版六年级下册语文按要求写句子专项综合练习题
部编人教版六年级下册语文按要求写句子专项综合练习题班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子练习。
1．低头唉声叹气。
振作精神发奋努力。
（用恰当的关联词将两句话合并成一句话）____________________________________________________2．安安兴奋地说，妈妈的眼睛里有她。
（改为直接引述句）____________________________________________________3．马老师多么和蔼可亲呀，上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。
昨天下午，他给小林补了一天的课，小林非常感动马老师。
(修改病句)____________________________________________________二、按要求写句子。
1．老师的办公桌上整齐地摆放着一摞摞学生的作业本。
（缩写句子到最短）____________________________________2．哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）____________________________________3．玛琪说：“托米，我讨厌学校！”（改为转述句）____________________________________4．疫情期间，大家都待在家里。
（改为双重否定句或反问句）____________________________________________5．今天我非常高兴。
（“春节眨眼就到了．．．．．。
”仿照加点的部分改写句子）____________________________________________三、按要求完成下列句子。
1．这些哲理，人类尚未完全领悟。
（改为反问句）________________________________2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）________________________________3．小虫迷失在森林里。
语文版六年级上学期语文期末综合复习易错练习题单〔有答案〕
语文版六年级上学期语文期末综合复习易错练习题单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
忌．日（jìyì）约．会（yuēyuè）膑．骨（bìn bìng）肆．虐（sìsī）桅．杆（wéi wèi）瞄．准（miáo miào）2. 下列每一行中都有一个加点字的读音是错误的，用“√”标出。
1.剥削．（xuē）一缕．（lǚ）幅．度（fǔ）哄．堂大笑（hōng）2.窜．过（cuān）瑰．丽（guī）凶悍．（hàn）卓．有成效（zhuó）3.喧哗．（huá）鼻．祖（bí）憧．憬（chōng）养尊处．优（chù）4.英俊．（jùn）侵蚀．（shì）阻．击（zǔ）积劳成疾．（jí）3. 给带点的字选择正确读音，用“ ”画出来。
胸脯．（púpǔ）枯藤．（tén téng）女佣．（yōng yòng）忌讳．（huìwěi）惩．罚（céng chéng）分泌．（mìbì）4. 用“√”画出加点字的正确读音。
简陋．（lù lòu）坚劲．（jìn jìng）焜．黄（hūn kūn）哄．堂大笑（hōng hòng）脉脉．（mò mài）蜜饯．（xiàn jiàn）嘟囔．（lāng nāng）漫卷．诗书（juǎn juàn）5. 给加点字选择正确读音。
叱咤．风云（zhà chà）大柏．地（bǎi bó）参差．（chā cī）入场券．（quàn juàn）殡．仪馆（bìn bīn）叉．腿（chà chǎ）一哄．而散（hōng hòng）沧海一粟．（sù lì）矗．立（chù zhù）形近字词6. 分清这些字，分别组词。
人教版综合练习题六年级下册语文期末试卷
文。
B .《凡卡》一文中，作者在凡卡写信过程中穿插了两次对乡村快乐生活的回忆，这样安排意在与现实中城里的悲惨生活形成鲜明的对比。
C .《汤姆·索亚历险记》中汤姆经历的几次历险不单纯是孩子的游戏，还穿插着“乔埃”这个强盗的故事。
D .《铁道游击队》《红目》《小兵张嘎》都是革命题材小说。
8. 请根据要求完成句子考查1.（1）修改病句哥哥最喜欢打篮球和足球。
2.（2）将下面的句子改写为陈述句，且不改变句意。
这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？3.（3）根据场景补充的人物语言学校正在实施20+20亲近母语，提升小学生语文素养工程。
你的好朋友吴天浩读书结结巴巴添字、掉字现象严重。
你想帮他提高朗读能力，会这样对他说：“______”4.（4）实现“梦”的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
（加上关联词，把两个小句子合成一句话）5.（5）下面的句子所运用的说明方法是______地球虽有缺点，可是比月球上的满目凄凉，到处窟窿要强得多。
地球有一个斜轴，造成一年四季的变化才有了绿叶之后赏红叶的美景。
9. 写四个中外童话故事名称，并写出其中一个主人翁的名字10. 填空1.（1）每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然地想到曹植的《七步诗》中的诗句“______，______ ？”2.（2）晚报上对股票形势的分析一点也不具体，让人看了______——摸不着头脑。
3.（3）燕子去了，______；杨柳枯了，______；桃花谢了，______。
4.（4）古往今来，有多少仁人志士在艰难环境中仍不丧失凌云之志，顽强追求自己的理想，这真是______，______。
5.（5）春天，是个让人神往的季节，漫步河边，微风轻浮，突然发现头顶的柳树已吐出新绿，真可谓“______，______”；放眼望去，小鸭子早已在乍暖还寒的水中嬉戏，你怎能不感叹：“______，______”。
11. 写出“为是其智弗若与？日：非然也”的意思。
部编六年级上学期语文期末综合复习易错练习题单〔有答案〕
部编六年级上学期语文期末综合复习易错练习题单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给加点的字选择正确读音，用“√”标出正确读音。
1．悼．念（A．dào B．diào）2．锲．而不舍（A．qièB．qì）3．衣钵．（A．bōB．běn）4．鄙．夷（A．bìB．bǐ）5．燕．山（A．yàn B．yān）6．缥缈．（A．miáo B．miǎo）7．急遽．（A．jùB．jǜ）8．火炽．（A．zhìB．chì）2. 找出括号中不正确的读音。
内蒙古（měng méng）飘拂（fú fó）隆隆声（lóng lōng）直奔（bēn bèn）电钮（liǔ niǔ）笨拙（zhuōzhuó）3. 用“√”给加点字选择正确读音。
躲藏．（cáng zàng）挪．移（nuó nú）蒸融．．（zēng lóng zhēng róng）薄．雾（báo bó）痕．迹（hén héng）旋．转（xuán xuàn）旋转．（zhuǎn zhuàn）尽．管（jǐn jìn）向后转．（zhuǎn zhuàn）徘徊．（huí huái）头涔涔．．（sēn cén）泪潸潸．．（shān sān）肩胛．（jiá jiǎ）一摞．碗（luó luò）赤裸．（lǔ luǒ）遮挽．．（líng lì lín li）．．（zē miǎn zhē wǎn）．伶俐4. 在带点字出确的读音下面画“√”。
玉轴．（zhóu zhòu）乐．曲（yuèlè）低垂．（cuíchuí）豆汁．（zhīzhì）抡．（lūn lún）圆气概．（gài kài）5. 给下列加点的字选择正确读音打“√”。
部编人教版六年级下册语文文言文阅读理解专项综合练习题
部编人教版六年级下册语文文言文阅读理解专项综合练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读古文，完成练习。
赵广拒画赵广，合肥人，本李伯时①家小史②。
伯时作画，每使侍左右，久之遂善画，尤工作马，几能乱真。
建炎③中陷贼④。
贼闻其善画，使图所掳妇人，广毅然辞以实不能画。
胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去。
而广平生实用左手。
乱定，惟画观音大士而已。
（注释）①李伯时：宋代名画家。
②小史：书童。
③建炎：南宋高宗年号。
④贼：这里指金兵。
［1］下列加点词语解释错误的一项是（）A.尤工作马（擅长）B.几能乱真（表数量）C.使图所掳妇人（绘画）D.而广平生实用左手（其实）［2］用“/”给下面的句子划分朗读节奏。
（只标一处）遂断右手拇指遣去［3］用现代汉语翻译下面的句子。
伯时作画，每使侍左右，久之遂善画。
_________________________________________________［4］文中赵广是个什么样的人？___________________________________________________2. 阅读课内片段，完成练习。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。
”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”［1］选段中的两个小儿争论的是：________________________。
［2］根据提示梳理选段中两小儿辩论的观点、现象和依据，并完成练习。
（我发现）两小儿表达观点的角度不同，小儿甲是以（）为依据说明观点的，小儿乙是依据（）得出结论的。
（填序号） A．视觉效果 B．温度感知［3］选段主要运用______________的方式来展开两小儿辩日的情节。
两小儿给我的启示是：____________。
语文版六年级下册语文文言文阅读理解专项综合练习题
语文版六年级下册语文文言文阅读理解专项综合练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 文言文阅读。
1狮子王与豺chái1曩nǎng有狮子王，于深山攫jué一豺，将食之。
2豺曰：“请为王月送二鹿以自赎shú。
”狮子王悦。
3 豺以时而进，已亦攫得狸、兔自存。
期jī年，鹿尽，豺无可送者。
4狮子王遇豺，曰：“汝杀众生亦多矣！今次至汝，汝其图之！” 5 豺无以对，遂为狮所食。
字词解释：曩：_______ 攫：_________ 月：______ 以：______期jī年：______ 图：______2子产受骗1 昔者有馈kuì生鱼于郑子产，子产使校人畜xù之池。
2 校xiào人烹pēng之。
反命曰:“始舍shě之，圉yǔ圉焉，悠然而逝。
”3 子产曰：“得其所哉！得其所哉！”4 校人出曰：“孰谓子产智？予既烹而食之，曰：‘得其所哉！得其所哉！”字词解释：馈：______ 畜：______ 烹：______ 反命：______舍：_______ 孰：______ 既：______3楚子发母楚子发母，楚将子发之母也。
子发攻秦绝粮，使人请于王，因归问其母。
母问使者曰：“士卒得无恙乎？”对曰：“士卒并分菽粒而食之。
”又问：“将军得无恙乎？”对曰：“将军朝夕刍豢黍粱。
”子发破秦而归，其母闭门而不内，使人数之曰：“子不闻越王勾践之伐吴耶？客有献醇酒一器者，王使人注江之上流，使士卒饮其下流，味不及加美而士卒战自五也，异日，有献一囊糗糒者王又以赐军士，分而食之，甘不逾嗌，而战自十也。
今子为将，士卒并分菽粒而食之，子独朝夕刍豢黍粱，何也?”《诗》不云乎，好乐无荒，良士休休’，言不失和也，夫使人入于死地，而自康乐于其上虽有以得胜，非其术也。
子非吾子也，无入吾门！”子发于是谢其母，然后内之。
字词解释：问：______ 得无：______ 恙：______ 内：______数：_______ 今：______ 谢：______4鹿亦有智博山李氏者，以伐薪为生。
人教部编版六年级语文试题阅读训练综合练习带答案解析
人教部编版六年级语文试题阅读训练综合练习带答案解析一、部编版六年级下册语文课外阅读理解1．开心阅读。
回忆访问叶挺将军（节选）叶挺将军出狱第四天早晨——一九四六年三月八号,我遵照约定,来到重庆中三路二六三号中共代表团驻地访问他。
我在门前停立片刻,便拾级而上。
满墙红绿色的“欢迎叶挺将军出狱”的大字标语……登上台阶,往左一拐,约莫走过十五米的距离,就来至楼前。
一位值勤同志郑重其事地告诉我:“叶将军昨夜四点才睡,请稍等!”片刻后，当我被引向楼下右首一间客厅时，叶将军却已经先我站在客厅的门口。
他年龄不足五十，身穿浅灰西服，说话还带有明显的广东腔,和蔼地趋前和我热烈握手。
我敬佩地仔细观察着站在我面前的将军。
颀（ｑí）长的个儿,炯炯的眼色,抖擞的精神,朴实的仪表,谦逊的作风,这是将军给我的最初印象。
就是他,于一九四一年一月六日晨,国民党部队向新四军发起进攻时,手持二十响驳壳枪,亲临指挥,和国民党进行了肉搏战,一直持续到天黑。
就是他,曾在阵前高呼:“党中央和毛主席信任我们。
为了党的事业,为了中国人民的解放,我们坚决战斗下去,就是剩下最后一人一枪,也要和卖国贼打到底……”正是在这次皖南事变中,叶挺将军被非法逮捕。
谈到将军的“囚犯”生活。
将军感触颇深地说:“这是和外界隔绝的一段时间。
书报、杂志读得极少。
”“囚犯嘛!”将军笑声朗朗。
谈到这儿,我插问了一句:“叶将军,您不是写过一首《囚歌》吗?”“是唠!”将军紧接着答道,随之他便陷入了沉思。
我们知道,在《囚歌》后半首中，将军写下了这样一些火一样的句子:“我希望有一天，地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！”将军站起来,往前踱了几步,回答我提出的“有关当局和将军谈过话没有”的问题时说:“我告诉他们,在我还没有获得自由以前,一切条件都不能考虑。
”将军的话语,充表明了富贵不能淫、威武不能屈的高尚情操。
他看了看时间,接着说:“今年三月四日,邵力子先生陪我坐一部小汽车到中共代表团。
部编版六年级语文下册第六单元综合训练(附参考答案)
第六单元综合训练一、选择题。
(30分)1.下面词语中的加点字，读音全部正确的一项是（）A.气馁．(liě) 语重．心长(zhònɡ)B.河畔．(bàn) 歪歪扭．扭(niǔ)C.贮．藏(zhù) 戛．然而止(jiá)D.矜．持(jīng) 误入歧．途(qí)2.下面词语中，没有错别字的一项是（）A.生涯擅抖红摩纸忐忑不安B.折腾亨受红双圈迫不及待C.憧憬洋溢双刃剑不能自拔D.熏陶持教策画书无怨无悔3.给下面词语中加点的字选择正确的解释。
（1）身临．其境（） A.来,到。
B.挨着,靠近。
C.遇到,碰到。
（2）迫．不及待（） A.逼迫,胁迫。
B.急促,急迫。
C.接近,狭窄。
（3）引人入胜．（） A.胜过,超过。
B.能承担,能承受。
C.优美的。
4.填入下列句子中成语运用最恰当的一项是（）讨论怎样制作班级纪念册时，同学们________，________，最终制作完成后的纪念册________，真实记录了我们的成长历程。
A.群策群力标新立异花里胡哨B.各抒己见集思广益图文并茂C.群策群力迎难而上栩栩如生D.各抒己见举一反三如火如荼5.赠言要因人而异，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发”，这条赠言适合送给（）的同学。
A.惰性较强B.缺乏自信C.意志脆弱D.意志坚强6.下面不适合作为毕业赠言送给同学的一项是（）A.海内存知己，天涯若比邻。
B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
C.会当凌绝顶，一览众山小。
D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
7.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A.十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。
B.父亲鼓励我说：既有一，何不能有二。
C.我投了稿，是一篇很长的作文，题目叫“补考”。
D.妈妈喝住他，说：“你折一枝，他折一枝，后面歇脚的人就不能看景了。
”8.下列说法错误的一项是（）A.《老师领进门》中的田老师寓教于乐，让人佩服。
六年级语文上册第七单元综合复习练习题(含答案)
六年级语文上册第七单元综合复习练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音，写词语。
sī lǚtáo zuìshàn zāi qín xiánzú yǐjǐn qíkào pǔpéng lái2．下列加点字注音有误．．的一项是（）A．驰骋．（chěng）彻．底（chè）B．玉镯．（zhuó）仆．人（pú）C．虚拟．（nǐ）气概．（gài）D．戛．然而止（gá）尴．尬（gān）3．下列词语书写有误．．的是哪一项？（）A．织棉B．魏峨C．琴弦D．善哉4．揣摩语言，体会人物的内心世界，下面句子应该用怎样的语气来朗读？（）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。
”A．体谅、安慰B．迫切、向往C．诚恳、热情D．遗憾、内疚5．下列语句中，没有语病的一项是（）A．标点用得是否恰当，不仅能准确地表达文章的内容，在一定的语境里，还能代替文字直接表达人们的思想感情。
B．碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。
C．忽然，海面上刮起了巨浪，卷起了大风。
D．在老师的帮助下，使我的学习进步不小。
6．比一比，再组词。
载( )巍( )油( )瀑( )哉( )魏( )轴( )曝( )7．按要求，写词语。
近义词：幽静—( )陶醉—( )神秘—( )反义词：陌生—( )大方—( )细腻—( )8．给加点字选择正确的解释（填序号）。
（1）少选之间而志．在流水。
( )A．心志，情志。
B．志气；意志。
C．志向；志愿（2）汤汤乎若．流水。
( )A．如果B．像C．你（3）尾搐．入两股间。
( )A．抽搐B．夹住C．插入9．句子。
（1）兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。
（改为“把”字句）_______________________________________________________________________________ （2）这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？（改为陈述句）_______________________________________________________________________________ （3）贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。
2020最新统编六年级语文下册古诗词专项综合练习-含答案
2020最新统编六年级语文下册古诗词专项综合练习1. 阅读诗文，完成下面各题。
赠刘景文苏轼荷________擎雨盖，菊残犹________傲霜枝。
________君须________，________橙________橘________。
（1）把诗补充完整。
荷______擎雨盖，菊残犹______傲霜枝。
______君须______，______橙______橘______。
（2）诗中写了______、______两种花。
（3）诗中写了______、______两种水果。
（4）诗中的“擎雨盖”指的是（）（5）诗中的“傲霜枝”指的是（）（6）后两句诗写的是（）2. 读一读，按要求做题。
大自然的语言别以为只有人才会说话，大自然语言。
这语言到处都是，细心观察就会发现白云飘得高高，明天准是晴天。
蚂蚁往高处搬家，出门要带雨伞。
树桩上一道道的圆圈，一圈就是一年大自然的语言，真是妙不可言。
粗心大意的人永远看不见。
（1）从文中找出一对反义词。
______——______（2）从文中我又知道了三种大自然的语言。
3. 阅读《清平乐·村居》中词句，完成练习。
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
（1）醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
解词。
相媚好：______翁媪：______（2）最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
解词。
无赖：______卧剥：______4. 附加题（1）下面的一些歇后语可以用一个成语来概括，请补写出来。
①做一天和尚撞一天钟——______②小和尚念经——______③搬起石头砸自己的脚——______④此地无银三百两——______（2）看到下面的词语，你会想起哪些古诗？请选择期中两句写下来。
①思乡心切：______②劳动生活：______5. 补充句子。
（1）死去元知万事空，______。
（陆游《示儿》）（2）人之学问知能成就，犹______。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六年级语文综合练习题
第一部分：基础知识积累和运用（27分）
一、 读拼音写汉字，请注意书写规范、美观。（3分）
ké sòu jí sù kòu xián
（ ） 书（ ） （ ）料 日（ ） 头 ( )
二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。（2分）
（1）小明一声不吭．(kēng háng )，小杭却引吭．(kēng háng )高歌。
（2）一个摩．(mó mā)登女郎拿出一张皱皱的纸，然后用手轻轻把它摩．(mó mā)平，令人惊叹的是那
张纸居然变成了一张扑克牌。
三、下面没有错别字的一组是（ ）（2分）
A、天崖海角 闻所未闻 兴高采烈 语重心长
B、轻于鸿毛 勃勃生机 鱼贯而入 座无虚席
C、张冠李戴 迫不及待 峰拥而至 邯郸学步
四、选出带点字的准确解释，把序号填在括号里。（2分）
故：A、意外的事情；B、原因，缘故；C、故意、存心；D、朋友、友情；E、本来、原来；
F、所以
1、在思念故．乡的山山水水。（ ）
2、故．人西辞黄鹤楼。（ ）
3、他有坚强的意志，故．能克服困难。（ ）
4、你不要故．意为难别人。（ ）xkb1.com
五、判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）
1、《皇帝的新衣》《丑小鸭》《海的女儿》都是英国童话作家安徒生的作品。（ ）。
2、阅读文章时，不但要把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，还要能联系实际想开去。（ ）
3、“《匆匆》这篇课文的内容和插图都很精美。”这个句子表达上没有毛病。（ ）
六、朗读、说话都要注意的语气，请选出语气最重的一句。（ ）（2分）
A、作为一名学生，一定要尊敬老师。 B﹑作为一名学生，不尊敬老师不好。
C、作为一名学生非尊敬老师不可。 D﹑作为一名学生，不应该尊敬老师吗？
七、“伯牙所念，钟子期必得之。”理解最正确的一项是（ ）(2分)
A、伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。
B、伯牙嘴里说些什么，钟子期都能听懂。
八、填入下面横线上的句子，最恰当的一项是( )。（2分)
网络能造就人才。青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己的手中， ，
当你坐在电脑前、手握鼠标时,请先调好自己的心态，要利用好网络资源。
A、那些沉迷于网络黑洞里 B、 那些沉迷于网络黑洞里的同学们
C、那些沉迷于网络黑洞里的我们 D、同学们沉迷于那些网络黑洞里
九、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并联系语境及课文内容填空。(6分)
何当金络脑 相煎何太急
谁言寸草心 快走踏清秋
但存方寸地 报得三春晖
本自同根生 留与子孙耕
1、《左传》中的“_________________ ，_________________。”说明了做事情应一气呵成的道理。
2、于谦的诗句“______________ ，______________”暗喻自己要做具有高尚节操的人。
3、在六年级的语文学习中，我认识了不少个性鲜明的人物：有_________________的顶碗少年；有杰出的
爱国工程师__________；有献身科学、淡泊名利，美丽端庄的____________ ；有__________ 的鲁迅先
生等。
十、句子模仿。（2分）
在我们心目中，父母是大树，能够为我们遮风挡雨，父母是 ，
；父母是 ， 。
十一、语文实践。（2分）www.xkb1.com
1、学校正创建“书香校园”，请为此写一句标语口号。
2、 小学阶段我们共进行了四次综合性学习，你最难忘的是哪次？为什么？
第二部分：阅读积累与运用(30分)
一、阅读《真理诞生于一百个问号之后》选段，回答问题。(12分)
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于
从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”
拉直变成“！”，找到了真理。
……
洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅
问到底”的人，却从中有所□□，有所□□，有所□□，有所□□。
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。( )你见微知著，
善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，( )能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的
灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”
只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
1、“澡”的音序是（ ），部首是（ ）。（1分）
2、联系上下文理解词语。（2分）
见微知著：
“打破砂锅问到底”与文中“（ ）相同。
3、填上恰当的关联词语。（1分）www.xkb1.com
4、根据上下文意思将“发明 前进 发现 创造”四个词填入文中的“□”中，应该依次是
□□ □□ □□ □□
，它们的位置能否调换？为什么？（3分）
5、联系全文和自己的实际经验，谈谈你对画双线句子的理解？（2分）
6、 读完这篇课文，相信大家一定想到了很多很多，那就请你写出一、两个你读完了文后所想到
的名言警句。（1分）
7、读了这篇文章，你一定受益匪浅吧！快拿起笔写下你的收获。（2分）
二、阅读文章，回答问题。（18分）
成长的桥
我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人的闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个
不折不扣的笨小孩。
上学第一天在巷口碰上母亲，母亲问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字：“脚板印。”
母亲又问起一个女同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次，
不小心摔破了家中的花瓶，我把碎碴扫到地板中央，再搬了个小凳老老实实地坐在旁边。母亲回来生气地
责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我。”母亲忍不住扑哧笑了。
也许智商有限加上读书不用功，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。别人的父母
见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老
实，心眼又好，读书也自觉，别逼她了。那时我真想把书煮了熬汤，像皮皮鲁那样，除此之外，我想不到
法子读好书。
长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
那年春天的花开得特别鲜艳，尤其我家向阳的窗台下（那里有半米宽的窄台）花朵更是美不胜收。我
喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了，把
我像球一样抛了下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地时我已经变成昏迷不醒的“刺猬”。后
来听说，是好心的行人送我进了医院。私下嫌我笨的母亲，听到这个消息，竟在柜台内晕倒了，苏醒过来
跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地
直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告病人必须保持清醒的意识。于是父母每隔一小时就忐忑不
安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又 甲 、掺
杂着心疼与希冀的呼唤拉回到了这鸟语花香的世界。
那年期末，我破天荒考了年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪
明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼看见他
们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样
的重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望――我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的
乙 和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到了研究生。
我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懂到明
事，其实只有一桥之隔，这座桥，就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再
笨的小孩，有父母的呵护，也会成为顶天立地的栋梁。
1、根据意思写出词语。 （2分）
（1）心神非常不安定。（ ）
（2）头顶青天，脚踏大地，形象高大，气慨豪迈。（ ）
2、根据表现人物心情的需要，甲、乙两处应填入恰当的词语是什么？（2分）
答：甲处填 ，乙处填 。
3、第二自然段中“母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：‘老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！’
母亲忍不住扑哧笑了”，结合上文内容，说说母亲为什么转怒为喜。（3分）
4、文章题目是“成长的桥”， 读了本文，你认为“成长的桥”指的是什么？ （2分）
5、文中划横线的句子在文中起 作用。（2分）
6、用简洁的语言概括文章的内容。（3分）
7、文中“邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍。”你认为 “我”是摔开了窍吗？请
谈谈你的看法。 （3分）
第三部分：习作（40分）
以下内容，任选一题。书写工整，字数在450字左右。要求表达真情实感，做到语句通顺，内容具体，
不写错别字。
1、在小学六年的学习生活中，我们经历了无数次的考试，考试让我们快乐，考试让我们苦恼……对于考
试，我们一定有许多话可说。请你以“考试”为话题写一篇作文，题目自拟，要注意写出自己的心声
来。
2．最美丽的
先把题目补充完整，然后作文。（在横线上可填上：心灵、语言、瞬间……）