精品课件(人教新课标)高中政治必修三第一单元
高中政治必修三,第一单元
第一课文化与社会1、文化是什么（重点）（1）、文化是一种精神现象内涵：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
（2）、文化的特点：A . 文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化； B . 人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的； C . 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。
（3）文化的形式：文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。
2、文化的力量文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
3、经济、政治、文化之间的关系（重点）（1）、经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定。
（2）、文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
不同性质的文化对社会发展的作用不同。
（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
）4、文化与经济相互交融在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
5、文化与政治相互交融随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
高中政治必修三第一课 历史和人民的选择_图文
1956年底，三大改造基本完成，社会 经济结构发生根本变化，生产资料公 有制已成为我国社会的经济基础。 这标志着社会主义基本制度在我国初 步确立，从而为我国逐步走向国家富 强、人民富裕，为当代中国的一切发 展进步奠定制度基础。
第一单元 中国共产党的领导 第一课 历史和人民的选择
议题 为什么中国共产党执政是历史和人民的选择
近代中国的基本国情和主要矛盾
资产阶级革命 （资本主义制度）；
工业革命 （机器化大生产）
17世纪中叶
第二次鸦片战争 《天津条约》《北京条约》等 “双半”程度进一步加深
1860年
八国联军侵华战争 《辛丑条约》
没有共产党就没有“新”中国
（1）中国工人阶级富有斗争精神，具有革命性，他们同先进的生 产方式相联系，是先进生产力的代表，具有先进性，成为反帝反封 建的民主主义革命的领导力量。
（2）中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想 和最终目标，同时义无反顾地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史 使命。 （3）中国共产党领导中国人民，取得新民主主义革命的胜利，建 立中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主 的伟大飞跃，中国人民掌握了国家的权力，成为国家和自己命运的 主人。
改革开放 民富国强
改革开放 民富国强
实行改革开放，就是要进一步解放和发展社会生产力，实现社会主 义现代化，使中国人民富起来、中国强起来，振兴中华民族； 就是要推动我国社会主义制度的自我完善，赋予社会主义新的生机 活力，建设和发展中国特色社会主义； 就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发 展党的先进性，确保党始终走在时代前列。
半封建：形式上仍是封建统治和自然经济占主导地位，实际上社会 已逐渐近代化，资本主义经济、政治、文化等因素在不断发展。
统编版高中政治必修三 《中华人民共和国成立前各种政治力量》PPT教学课件 第一课 第一框
结性
优 势
处于“三座大山”压迫下，富有斗争精神，具有革命性
同先进生产方式相联系，是先进生产力的代表，具有先
进性
没有认清革命对象，不能团结真正的朋友以打击真正的 弱 敌人 点 没有广泛地发动人民群众特别是工农群众，未能形成有
组织的、持久的群众运动
1．在近代中国，工人阶级和无产阶级是两个常用概念。下列
7．历史真理： 没有共产党就没有新中国 ，这是对近代以 来中国人民斗争经验的历史总结，揭示了中国最广大人民在长 期探索、艰苦奋斗的基础上共同确认的历史真理。
[相关知识·挖掘补充] 教材 P7 的“专家点评” 工人阶级和无产阶级是两个常用概念。在近代中国， 工人阶级和无产阶级是同一阶级。工人阶级是从 职业特征 上讲的，指的是机器化大生产条件下的现代产业工人；无 产阶级是从社会地位 上讲的，指的是不占有生产资料而靠 出卖劳动力为生的阶级。
[系统认知]
1．近代中国的基本国情
是什么
中国逐步沦为半殖民地半封建社会，这是近代中国的基 本国情
当时的中国对内实行封建君主统治，对外采取闭关锁国 政策；帝国主义的入侵，严重损害了中国的领土和主权 为什么 完整，并一步一步地控制了中国的政治、经济、外交和 军事，打断了中国社会发展的正常进程，使中国逐步沦 为半殖民地半封建社会
3．近代中国的两大历史任务：近代中国的基本国情和 主要 矛盾决定了近代中国的两大历史任务：推翻帝国主义和封建主义 的统治，实现 民族独立 和 人民解放 ；彻底改变贫穷落后的面貌， 实现 国家富强 和 人民富裕 。
[相关知识·挖掘补充] 教材 P4 的“名词点击” 半殖民地与半封建
名词
阐释
形式上是_独__立_自__主__的国家，实际上政__治___、经济、 半殖民地 ____外、交军事等方面都受到外国殖民主义的控制和
人教版高中政治必修三第一单元至第三单元期末复习课件(共47张PPT)
• 注：考点中要注意的问题 • 综合运用本单元文化是一种精神力量、文化与政治经济的 关系、文化软实力与当代国际竞争、文化对人的影响、文 化塑造人生等知识，说明为什么要加强社会主义文化建设 • 【思维拓展】 • ※社会发展和人的全面发展的过程是相互结合、相互促进 的。人越全面发展，社会的物质财富就会创造得越多，人 民的生活就得到改善，而物质文化条件越充分，又越能促 进人的全面发展。 • ※人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素 质和健康素质等各个方面得到全面提高。 • 综合探究知识补充： • 文化是一个国家、一个民族的灵魂。对于发展中国家来说： 文化是综合国力竞争中维护国家利益和国家安全的精神武 器。
• 第一单元 文化与生活.第一课 文化与社会 • 考点1、文化的内涵与特点 • （1）内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类 全部精神活动及其产品。它包括意识形态性质的部 分，如世界观、人生观和价值观等；也包括非意识 形态的部分，如语言、文字、自然科学和技术等。 • （2）特点： • ①文化是人类社会特有的现象。（文化由人所创造、 为人所特有。纯粹“自然” 的东西不能称为文化。） 文化是人类社会实践的产物。 • ②每个人的文化素养都不是与生俱来的。 • ③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝 结在一定的物质载体之中。
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(2)相互交融 ①文化与经济交融： A、在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。 B、为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质 人才、提高劳动者素质越来越重要。 C、文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产 力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。 ②文化与政治交融： A、随着民主法治建设的发展，参与政治生活需要更高 的文化素养。 B、世界范围内的反对文化霸权主义的斗争，成为当代 国际政治斗争的重要内容。（措施：大力弘扬和培养民 族文化和民族精神，抵制西方敌对势力西化、分化的图 谋，反对文化霸权主义。）
高中政治第三课第一框世界文化的多样性课件新人教版必修3
(2)端午节。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示。 透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族
文化的韵味。
[归纳总结]
二、透视文化多样性 1．地位与作用 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明 进步的重要动力。 2．各民族文化之间的关系 (1)各民族文化之间存在差异。 原因：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的 等多种因素的不同。
(2)不同民族文化存在共性和普遍规律。 原因：世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规 律。 3．文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特 征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺 少的色彩。 [思考] 共性包含个性还是个性包含共性？ 提示：个性是丰富多彩的，个性包含共性，共性寓于 个性之中。
解析：民族节庆活动可以展示我国民族文化的魅力， 可以表达民族情感，①②符合题意；文化遗产是展示一 个国家和民族历史文化成就的重要标志，③错误；节庆 活动能增强民族凝聚力，④错误。
答案：A
2．2018 年 11 月 26 日至 12 月 1 日，联合国教科文
组织保护非物质文化遗产政府间委员会第 13 届常会在毛
民族节日和文化遗产比较项民族节日文化遗产区别别地位位是一个民族历史文化的长期积淀是一个国家和民族历史文化成就的重要标志意义义庆祝民族节日是民族文化的集中展示示对于研究人类文明的演进具有重要意义对于展现世界文化的多样性具有独特作用是人类共同的文化财富联系都展现了世界文化多样性的魅力庆祝民族节日保护文化遗产能增强文化自信增强对本民族文化的认同感增强民族凝聚力和向心力2
统编人教版高中政治必修三《始终坚持以人民为中心》优质课公开课课件、教案
统编人教版高中政治必修三《始终坚持以人民为中心》优质课公开课课件、教案第一单元中国共产党的领导第二课中国共产党的先进性第1框始终坚持以人民为中心教材分析本单元以“中国共产党的领导”为核心，结合历史与现实，探究中国共产党领导和执政地位的形成、党的先进性、坚持和加强党的领导。
本单元围绕“中国共产党的领导”，分三课进行阐述。
第二课“中国共产党的先进性”，通过中国共产党的性质、宗旨、纲领和指导思想等认识其特质，认识其在新时代继续发挥引领作用；通过分析中国共产党的指导思想的与时俱进和共产党员的先锋模范作用，认识中国共产党始终走在时代前列、永葆生机和活力。
第一框“始终坚持以人民为中心”，介绍了中国共产党始终坚持以人民为中心，立党为公，执政为民，践行党的初心和使命，用实际行动证明了党的先进性。
教学目标与核心素养一、教学目标：1.记忆党的性质、根本立场、根本宗旨；记忆立党为公、执政为民的含义；2.理解立党为公、执政为民的具体要求；理解怎样做到以人民为中心。
3.了解新时代以人民为中心的历史任务。
二、核心素养目标：【政治认同】通过学习党的基础知识，认同共产党以人民为中心的根本立场，加深对中国共产党以人民为中心和保持先进性的理解。
【科学精神】通过列举事实，证明共产党始终坚持以人民为中心，始终坚持立党为公执政为民的执政理念。
【公共参与】通过学习本课知识学习使学生升华对党的先进性认识，自觉向党组织靠拢，自觉投身改革开放和新时代的建设中去。
教学重难点1.教学重点：共产党以人民为中心的具体要求；立党为公和执政为民的含义。
2.教学难点：贯彻落实党的执政理念的具体要求；共产党以人民为中心的具体要求。
课前准备上网了解共产党员在这次抗击新型冠状病毒中发挥的作用，感悟党的人民立场，感悟党群关系。
结合预习导学案预习本课，对教材进行初步了解。
教学过程【导入新课】导课活动：2019年末，一场突如其来的抗击新型冠状病毒的战争打破了祥和的春节气氛。
高中政治统编版必修三政治与法治中国共产党带领人民站起来富起来强起来 精品课件
B
①完成了民主革命的遗留任务
②探索出了新民主主义革命的道路
③恢复了被战争破坏的国民经济
④创立了毛泽东思想
A②④ B①③ C②③ D①④
课后习题
2、中国特色社会主义进入新时代，中华民族在中国
共产党的领导下，以崭新的姿态踏上了新的征程。
这个新征程就是（ ）
A
①决胜全面建成小康社会的征程
②基本实现了社会主义现代化的征程
二、实行改革开放 走向民富国强
3. 改革开放的意义：
改革开放的伟大实践，极大地解放和发展了社会生产 力，极大地增强了社会发展活力，极大地激发了广大 人民群众的创造性，人民生活显著改善，综合国力显 著增强，国际地位显著提高，这是中国共产党对中华 民族和中国人民作出的伟大历史贡献。
第三部分
进入新时代 踏入新征程
主革命遗留任务的同时，中国共产党领导人民集中力量 恢复被长期战争破坏了的国民经济。
高中政治统编版必修三政治与法治1.2 中国共 产党带 领人民 站起来 富起来 强起来 课件
一、建立新中国 中国人民站起来 高中政治统编版必修三政治与法治1.2中国共产党带领人民站起来富起来强起来 课件
（二）社会主义制度的确立 第二阶段：1953——1956年 向社会主义过渡时期 (1)过渡时期的总路线和总任务：
一、建立新中国 中国人民站起来 高中政治统编版必修三政治与法治1.2中国共产党带领人民站起来富起来强起来 课件
（二）社会主义制度的确立
第二阶段：1953——1956年 பைடு நூலகம்社会主义过渡时期 (2)民主政治建设方面取得的新成就：
1954 年 ， 第 一 届 全 国 人 民 代 表大会第一次会议召开，我国第 一部社会主义宪法颁布，这是我 国在民主政治建设方面取得的新 成就。（54宪法）
人教版高中政治必修3
高中政治必修三第一单元文化与生活1、文化的内涵：文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2、文化的作用：〔1〕文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会开展产生深刻的影响。
〔2〕表现：不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
〔3〕性质双重性：先进的、安康的文化会促进社会的开展，落后的、腐朽的文化那么会阻碍社会的开展。
3、文化与经济、政治的关系：经济是根底，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
4、为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出？〔1〕文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，成为综合国力的重要标志。
〔2〕在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的开展中国家，不仅在经济开展上面临严峻挑战，在文化开展上也面临严峻挑战。
5、我们应如何增强文化竞争力？必须把文化建立作为社会主义现代化建立的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先开展教育和科技，为经济建立提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
6、文化对人的影响的特点？〔1〕文化对人有潜移默化的影响〔2〕文化对人有深远持久的影响7、优秀文化对人的塑造作用是什么？〔1〕优秀文化能丰富精神世界〔2〕优秀文化能增强精神力量〔3〕优秀文化能促进人的全面开展8、社会开展与人的开展的关系？社会开展和人的开展的过程是相互结合、相互促进的。
人越全面开展那，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面开展。
社会生产力和经济文化的开展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面开展也是逐步提高、永无休止的过程。
第二单元文化传承与创新1、文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产2、为什么说文化是民族的,又是世界的〔1〕世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。